作为一名语文老师,我经常鼓励学生多写作文,通过不断练习提高自己的写作水平。一起来阅读以下的优秀作文范文,我们可以从中学到一些好的写作技巧和手法。
换一双眼睛看世界高二作文
星期五上午,老师告诉我们一个振奋人心的好消息:“下午要去看海洋动物展览!”顿时,全世界“yes”声一片,同学们都在讨论“下午要去那儿参观呀?有什么动物呀?”“哇噻!下午的日子太幸福了!”等等话题,大家都恨不得马上飞到展览馆。
中午吃饭时,我心中的欢乐就减少了一半。为什么呢?因为这时天上下起了倾盆大雨,豆大的雨点疯狂地砸在车棚上,“啪嗒、啪嗒”,刺耳的雨声撕碎了我的好心情。我的心中展开了激烈的斗争,反方说:“这么大的雨还怎么去参观展览?”正方马上跳出来争辩:“穿上雨衣,拿着雨伞不就行了吗?”“这……这……哼,就算你赢!”心中有了希望,我自然就放心地上了床。
下午,雨越下越大,到了校门口,虽然撑着雨伞,但我还是几乎淋成落汤鸡。“天啊!求求你,让雨停了吧!”我心中想着,走进校门。教室里,所有的同学都愁眉苦脸的,提心吊胆地讨论着学校会不会取消参观。这时老师走上讲台说:“由于今次展览会安排的比较紧,加上天公不作美,所以这次展览取消了。”这个消息犹如一个晴天霹雳落在我的头上,“啊”我一屁股瘫倒在座位上。
回家后,我坐在沙发,怎么也想不通:“可恶的.雨呀!你为什么早不下,晚不下,偏偏这个时候下呢?你真无情!”
我转念又想:人的一生有很多不如意的事情,没有人的一生会十全十美、事事如意。如同一只小船,有时,风平浪静、晴空万里,它一帆风顺;有时,波涛汹涌,乌云密布,它遭遇不幸。怨天尤人,只会在郁闷的沼泽里越陷越深。
想到这儿,我的心里豁然开朗,如同打开了一把尘封已久的心锁。
带着这种好心情,我将继续迎接新的生活。
换一双眼睛看世界高二作文
“野火烧不尽,春风吹又生”――草的价值在于无尽;“落英,”争奇斗艳――花的价值在于盛开。每个事物一诞生,就被赋予了价值,在发展过程中,它们不断创造价值。
罗曼罗兰说过:“生活中不是缺少美而是缺少发现。”每个事物的价值都一目了然地呈现在我们面前,我们要眼睛,发现它们的价值。
挖掘自我价值,登上梦想的舞台。
或许有些怀才不遇的人会常常抱怨:“为什么没有人理我”也许他们想姜太公钓鱼一样,愿者上钩。生命都有它存在的价值,除了对自我价值的肯定,我们还要尊重别人的价值,因为它们也同我们的自我价值一样,经历了艰难的被挖掘过程。
欣赏别人的价值,提升自我价值。
舟舟,他是不幸的,他的智力只有三四岁孩子的水平;他又是幸运的,上帝赐给了他非凡的音乐天赋,他以他对音乐的独特理解,成为了音乐的宠儿,他的价值被人忽略过,是他的母亲,坚持不懈才让他的价值发挥得淋漓尽致,也正是因为他母亲的“慧眼”,因为母爱,才使得其价值得以彰显。她不仅仅是一位母亲,更是价值的发现者,学会欣赏别人的价值,是对价值最起码的尊重。
价值与生俱来,无处不在,或许它现在就在某个静静的角落,等待你擦亮眼睛去发现。
湖南作文:用双眼看世界
我用我的眼睛看世界,看见了春天的来临;看见了含苞欲放的花朵;看见了草儿探出了小脑袋;看见在蓝天中绣着的大白花;看见了清澈见底的湖面;看见了农民伯伯劳作的身影。眼睛是那么神奇,他让我看到一切美好的事物,这一切也将留在我记忆的帆船中。
春风吹走了寒冷,引来了春。春姑娘把魔棒一挥,太阳公公也感到了;天空哥哥大病也好了,脸色也不再是那么灰暗了;花儿含苞待放;小草也从被窝里探出了小脑袋;动物们也从舒适的屋子里欢快地跳了出来。一切都是那么美好!
我用我的眼睛看世界,看花儿,仿佛看到了一张张灿烂的笑脸。有红的、有黄的、有粉的、蓝的、浅绿色的;红的似霞、绿的像玉,白的像雪,简直美不胜收。
我用我的眼睛看世界,看绿草,仿佛也看到了一个个生机盎然的小脑袋,他们向我们展示着自己的性格;趴下去的可爱,竖立的则有一番大气;斜着的好像在撒娇;头垂下的好像很害羞似得;我用我的眼睛看世界,看白云,仿佛看到了生活中活灵灵的小动物,你看,这片像狮子;这片又像鲸鱼;这一片像一个兔子;这一片则像一团棉花,太壮观了!
我用我的眼睛看世界,看湖面,湖面里的小鱼游来游去,有昂着头的红金鱼;有鼓着眼的黑金鱼;有不停地在吐着泡的小金鱼;除此之外,还有长着胡子的大草鱼,让人看得眼花缭乱,目不暇接。
我用我的眼睛看世界,看到田野中勤劳朴实的农民伯伯在辛勤的.劳作……。
换一双眼睛看世界高二作文
我的眼睛可以看到世界上的万事万物。我想用我的眼睛看书、看老师手中的粉笔、看蓝蓝的天空……看世界的每一个角落。
我用我的眼睛看书,各种各样的书,我从书中学到了许许多多的知识。从历史书中,我知道了中国纵横五千年的发展史;从语文书中,我了解到中国的文化;从数学书中,我学到了加减乘除法等一些知识。书是知识的海洋,书中有精彩的世界,我要在书的世界中翱翔。
我用我的`眼睛看老师手中的粉笔。老师拿起粉笔在黑板上认认真真的写着每一个字,每一个点。仿佛他想要把自己所有的知识传授给我们。我们认认真真地学习,从中我们学到了许许多多的知识。在老师的粉笔字中,我们不断的成长。
我用我的眼睛看蓝蓝的天空。蓝蓝的天空上有白白的云,会变幻成各种各样的形状,有时像一朵美丽的花,有时像一只活波可爱的小兔子,有时像连绵起伏的山……,真是美丽极了。蓝蓝的天空中,有时会飞过一些小鸟,鸟儿在天空中自由自在的飞翔,有时成群结对,好像一个军队在天空中翱翔。我想用我的眼睛仔仔细细的看蓝天,想从天空中寻找马航的身影。
我要用我的眼睛看……,我想用我的眼睛看到许许多多的事物。
换一双眼睛看世界作文
我有一双又大又圆的眼睛,别人用眼睛看河水,还有人用眼睛看四季,可我,我用我的眼睛看世界。
有一次,我走进公园,看见树上的大鸟出去找食吃时,那些鸟巢里的小鸟相互嬉戏打闹,好似一群顽皮的小孩子,可等大鸟回来时,它们又像一群听讲认真的小学生,原来,我看见了鸟儿的生活;我又看见一位慈祥的妈妈正在安慰一个摔倒的小朋友,他哇哇大哭,我从中看出了这个妈妈对这个孩子的母爱。
我走进动物园,在一颗大松树下,我看见了一群小蚂蚁在抬一块面包,有些小蚂蚁像大王一样指挥着,也有一些小蚂蚁跟小兵一样,听“蚂蚁大王”的指挥费力的抬着,我可以看出这是小蚂蚁的团结精神;我还看见一只小狮子摔倒了,那位有爱心的职工人员扶那只小狮子起来,擦了擦它身上的毛,把它送进狮子妈妈的怀抱里,我从中看出了人类与动物友爱。
这就是我的眼睛,我用它看了世界,这就是世界的奇妙之处呀!
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湖南作文:用双眼看世界
每个人都要用自己的眼睛去观看世界,我也要用我的眼睛去观看世界。
我用我的眼睛去观看春天,春天是美丽的。你看,花绽放了一地,草探出了头,树也开始发芽了……我用我的眼睛去观看夏天,夏天的树是郁郁葱葱、密密麻麻的,天气热乎乎的……我用我的眼睛观看秋天。秋天是收获的季节,那些果实甜甜的;秋天是黄色的,那些树已经变成了深黄,有的树叶还掉到了地上。我用我的眼睛观看冬天。冬天是白色的,地上白茫茫的一片,冬天也是冷冷的,有时寒风凛冽,有时雪花飘飘。
啊!我用我的眼睛看见了一个美好的世界!我爱这绚丽多姿的世界!
湖南作文:用双眼看世界
时事挖掘:前不久曾有这样一起案例,一位音乐教授在一次歌曲大赛中任评委。在初赛中,他给一位选手打了最高分,而在复赛中,却给了最低分,最终此选手与冠军头衔擦肩而过。究其原因,原来这位教授在初赛后发现这名选手是自己“死对头”(另一位音乐教授)的学生。
相关链接:在现实生活中我们时常可以看到一些“情人眼里出西施,陌路之中成东施”的例子。另外,一些家长对自家小孩同他家小孩双重对待的现象也屡见不鲜。还有“靠亲戚开后门”,“靠熟人走捷径”的套路也不是屈指可数的。人与人如此,国家之间也如此。像美国对外就施行双重标准,对亲密的国家与对疏远、敌对国家采取截然不同的态度。
专家评论:以上所述皆为凭感情亲疏来引导个人认知的事例。归根到底,这是一种“单眼看世界”的表现。也就是从自身利益出发,从自身的角度来认识和解决问题。
人的认识因人而异,客观上受当时社会条件制约,主观上与一个人的立场,人生观、知识水平有着直接的关系。由感情亲疏来决定事物的认知其实质也是一种片面的唯心主义,没有客观地全面地来认知事物。
所以,只有端正自身的立场,树立正确的人生观、价值观、世界观,全面地认知才能摆脱“感情”的囚笼,实现理性的飞跃,才能真正“用双眼看世界”。
即时评说:用双眼看世界不仅是一种科学的认知方法,也是一种正确的处世原则。古有“包青天”刚正不阿一视同仁,今有众多的医务人员视人民的利益如自身利益,舍生忘死,夙兴夜寐地战斗在“抗非”一线上。我们伟大的祖国在沉睡后振兴,用平等互利的原则对外开放,用非歧视原则与各国友好贸易,以无敌国外交享誉世界。
压轴发表:让我们用双眼看世界,冲破“感情”的桎梏,你会发现人生原来可以如此开阔美好,世界原来可以如此精彩美丽。
让我们用双眼看世界,打破“感情亲疏”的标准线,未来的星光大道,定将畅通无阻。
【评点】:这篇文章构思新巧,运用“网络个人主页设计”形式结构全文,让人耳目一新。文章准确把握了命题者的要求,辩证分析了感情与认知之间的关系,切合题意,中心突出;分析论述由个别到一般,所涉广泛,针对现实。文章内容充实,态度鲜明。
文章由时事的点评挖掘,到相关现象的联想,到这一类事物本质的揭示,最后归结观点,照应文题,层层深入,层次分明,结构严谨。文章不以文采胜,但语言简洁流畅。
这篇文章的表现形式与表达内容是相适应的,同学们不可不顾内容表达的需要而盲目仿效这种表现形式。(湖南师大附中语文教研组组长汤正良点评)。
湖南作文:用双眼看世界
我用我的眼睛看春天,我看见丝丝春雨飘逸的姿态像少女,春雨滋润万物,使百花更加美丽动人,大树也被春雨滋润着,变得更加青葱翠绿。我看见阵阵春风拂面而来,春风催开了迎春花,叫醒了小草,小草扭动着身体,柳枝摆动着腰枝随风舞蹈。
我用我的眼睛看夏天,我看见太阳挂在天上,如同熊熊燃烧的火焰,太阳把人们晒得满头大汗,把所有事物、东西都晒的滚烫滚烫的。小花小草都被太阳晒的低下了头,好像一群干了错事的孩子低着头站在老师面前。可橘子树就完全不一样了,阳光越炽热,越酷烈,它就长得越精神抖擞,无论你走到哪里,酷热的阳光始终陪着你。
我用我的眼睛看秋天,我看见漫天飞舞的落叶伴着秋天的旋律在飞舞,飘落在地上,是一层厚厚的地毯,我看见稻谷成熟了,金灿灿的,一串串丰满的谷粒,沉甸甸的,稻穗压得稻杆快受不了了,弯下了腰,像一个七老八十的老爷爷。
我用我的眼睛看冬天,我看见世界变成了一个粉妆玉砌的冰雪世界,一座座高楼大厦,仿佛童话中的水晶宫殿,松树上挂满了白雪和银条,亮晶晶的,在阳光的照射下,映出了五彩斑斓夺目耀眼的光彩。河面上结了一层浮冰,平时活泼好动的河水也没有精神了。
我用我的眼睛看世界,看见了生机勃勃的春天,烈日炎炎的夏天,累累硕果的秋天,冰天雪地的冬天。
换一双眼睛看世界作文
寒假刚刚来临,妈妈就用降龙十八掌,一掌把我打下地狱――补课。
为了那差的不能再差的成绩,我不得不去补课。早上7点起床,匆匆忙忙地刷牙洗脸。连早饭都没吃就赶去学而思上课。刚下课就要赶回家,匆匆地吃一两口饭,就要开电脑上网络课。当然了,不管是学而思还是电脑上的'网络课都是一样,里面学霸如云,而我却只有静静地看着那些学霸们积极发言的份。我身上的压力像大山一样重。我一直认为我不是学习那块料,我一直没有信心让自己的学习成绩光耀门楣。
这一天,天阴沉沉天,下着淅淅沥沥的小雨。我向着学而思走去。我灰暗的心情也像这阴冷的天气,不知道这样的日子什么时候是个尽头。雨点越来越大,我的步伐也越来越快。终于到了教室了,我选了一个靠近窗户的位置。就在我坐下的那一瞬间,老师进来了。“起立!老师好!”“同学们好,请坐。”就这样一堂课又开始了。
老师滔滔不绝地讲题,而我却昏昏欲睡。时光飞逝,一个小时从我身边不知不觉地溜走。我迷迷糊糊地抬起头,望了望窗外。外面可真是倾盆大雨,我下课之后怎么回去啊?焦虑的我再次望了望门口,发现有不少正在等待孩子的家长。“咦?那个身影怎么那么熟悉?她不是我妈妈吗!”我为了确定又向门口望了望。没错,一张经典瓜子脸,一件深红色的裙子,还手提一个纯黑的大包。我不敢相信自己的眼睛!她一直向我这里张望,那样子很像关心一个蹒跚学走路的孩童,怕摔着,怕走丢。看到我看见了她,她满怀期待地向我招了招手。我的心突然沉了一下:我不知道我上课的状态是否被她看在眼里,但我禁不住内心自问起来“我这样不认真地上课,对得起她吗?我对得起她每天为我做的一切吗?”
课堂上,老师正讲解最后一题。我瞅了一眼白板:路程=速度x时间。这好像是一道演算人生的公式啊,我的人生路是否能走好,关键是要看我现在能否把握好时间,并急速前行。只要我现在开始起步,一切努力还来得及!我拿起了笔,开始认真听课,并下定决心:“别辜负了妈妈的期盼!”
在你失败时,别忘了身后有一双安慰的眼睛注视着你;在你努力时,别忘了身后有一双期待的眼睛注视着你;在你成功时,别忘了身后有一双欣喜的眼睛注视着你。别忘了你身后总有一双眼睛注视着你。
湖南作文:用双眼看世界
我有一双健康明亮的眼睛,我用我的眼睛看这五彩缤纷的世界。
我用我的眼睛看世界。看春天,春姑娘是一个大画家、音乐家、裁缝师……是她把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色;是她把山坡点缀得五颜六色;是她给森林协奏曲谱上了乐章;是她为花儿穿上美丽的衣裳,喷上扑鼻的清香,使她们个个争妍斗艳,好不美丽。
我用我的眼睛看世界。看老师,课上,认真地传授知识,想让每个同学都能掌握,并取得优异的成绩。课下,老师认真地批改作业,看到同学们做对的作业,她开心地笑了。
眼睛是那样神奇,它让我看到一切美好的事物,感受这美好的生活。
湖南作文:用双眼看世界
人们常说眼睛是心灵的窗口,如果失去了双眼,整个世界会全都生活在黑暗中,生活将没有一点乐趣,所以我们应该珍惜时间,让我们的眼睛多看这奇妙的世界。
我用我的眼睛看世界,看花儿,我仿佛看到了一张张灿烂的笑脸,有红的,黄的,粉的,蓝的,有浅绿色的,小区里开的樱花,野外开的油菜花,家里养的月季花,在我眼里,我仿佛看到了一个个花天使,只要风先生一指挥,花天使就在我眼前跳来跳去,风先生指挥一急促,花天使就跳得急促,风先生一指挥慢悠悠,花天使就跳得慢悠悠。
我用我的眼睛看世界,看白云,看天空,仿佛看到了一个个白云娃娃,他们仿佛在向我招手,在向我微笑,他们仿佛向我展示他们独特的性格,爬下去的可爱,竖着的则有一番大气,写着的,好像在撒娇,垂下去的好似在害羞。
我用我的眼睛看世界,看森林,在森林里,我认识了老虎先生,啄木鸟医生,松鼠女士。总之我认识了许多动物朋友,他们都很欢迎我,我们在一起嬉戏玩耍,好不快活。
我用我的眼睛看世界,看游乐场,在那里,有许多小朋友在这里玩耍,他们活泼可爱,而且都有着一张天真可爱的笑脸。
我用我的眼睛看校园,看教室,里面传来朗朗的读书声,看操场,一个个“小松树”站的笔直笔直的,看体育场,一个个班在那里打排球,踢足球。
我用我的眼睛看多姿多彩的世界,也让我体会到了世界的奇妙。
湖南作文:用双眼看世界
眼睛是心灵的窗户,我要用我的眼睛来看这个五彩缤纷的世界。
我用我的眼睛看世界。春姑娘把魔棒一挥,我看见一切有生命的植物都睁开了惺忪的睡眼。小草从湿润的泥土里不知不觉的冒出了头来。河边的柳树被风一吹,柔嫩的枝条随风舞动,好像在争先恐后地告诉人们,“春天来了!春天来了!”。
我用我的眼睛看世界。你看,花园里的那些花儿,争相开放,仿佛看到了一张张灿烂的笑脸。有红的、有黄的、有粉的、蓝的、桔色的;红的似霞,白的像雪,简直美不胜收,让人流连忘返。
我用我的眼睛看世界。躺在软绵绵的草地上,看着蓝蓝的天空,雪白的云朵,时而觉得像绵花糖,让人忍不住想上前咬一口,时而又觉得像奔驰的骏马,令人忍不住想上前策马扬鞭,在天空中遨游……天空中不时还会出现几个黑点,那是小鸟,那是自由展翅的小鸟啊!
我用我的眼睛看世界。湖里的小鱼游来游去,有昂着头的红金鱼;有鼓着眼的黑金鱼;有不停地在吐着泡的小金鱼,让人看得眼花缭乱,目不暇接。
我用我的眼睛看世界。大海边,雪白的浪花一浪接着一浪,像几只顽皮的海豚,欢乐地跳跃。
我用我的眼睛看世界。校园里,东方刚刚露出鱼肚白,同学们已经陆续走进了校园,不一会儿,就响起了琅琅的读书声。下课了,同学们箭一般的冲出了教室,在操场上做游戏、跳绳、踢毽子……玩得不亦乐乎!
眼睛是那么神奇,他让我看到了世界上一切美好的事物,这一切也将留在我记忆的帆船中。
湖南作文:用双眼看世界
眼睛是一盏明灯,眼睛是光明的大道,眼睛是上帝赐予我们最有价值的一件宝贝。眼睛若明亮,世界就明亮;眼睛若昏暗,世界就暗淡。
我用我的眼睛看世界,我又看到了春天的生机勃勃;夏天的骄阳似火;秋天的果实累累;冬天的大雪纷飞。还有许许多多有趣、搞笑、令人悲伤;充满知识的书籍。很多善良、淳朴、阴险、狡诈的人;高大的楼房,舒适的办公室、美丽的大自然、充满童声的校园、充满温馨的家庭……这些都是眼睛所看到的东西。
眼睛不一定就可以看,还可以说话,传彼此之间的问候、关心。眼睛如同生命,它决定着一个人是否在黑暗中度过一生,所以,爱护眼睛就等于爱护生命。在黑暗中生活一辈子,真是生不如死,所以为了见到光明,让我们快快乐乐的生活下去,就让我来好好的保护眼睛吧!
我用我的眼睛看世界,发现了关怀,爱心、智慧、给于、感激……。
我用我的眼睛看世界,我要用眼睛看一切美好的事物,看斑斓多姿的花儿、看朝开夕谢的太阳花,看多姿多彩的彩虹,让眼睛帮我学习更多的知识,认识这个为大的世界!这一切也将永远留在我记忆的长河中。
用双眼看世界作文
我总是羡慕别人,因为他有我没有。所以我向往过别人的生活,但是我喜欢我的家庭。有时觉得我和人家有很大的不同。但是我仍然是用快乐的眼睛看这世界,我觉得这个世界很美好,因为这个世界好特别。
我是用。
每个人都有一双眼睛,都是明亮的,眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。
我长着一双珍珠般的眼睛,可神奇了!我笑时,它就如门一般关上,只留下一条细细的缝,我伤心时,他就好比一个漏水的瓶子漏出了许多小水滴;我的眼睛就像一把匕首,刺穿我看不惯的的事物,眼睛让我能发现四季的美,我用我的眼睛看四季。
我打开心灵窗户,冬天来了,我在冬天的最佳期来到了峨眉山,此时,鹅毛般的大雪纷纷扬扬洒在这片土地上,这就像冬爷爷的魔法,伴着浓雾让雪精灵来人间玩耍,温泉冒出的热气,好像是某种暗能量抵挡着冬爷爷大人行动,再往上走,经过那些“守护者”—冰塔林,就可以看见大名鼎鼎的峨眉山金顶,这里风更大,如同刀子一般,雪下的更猛,那些原本可爱大人“雪精灵们”,变成了“雪怪”伤害着金顶,那四头金象变成了白象,仙境被雪的魔力变成了地狱,冬天是残酷和美好的。
随着春节的炮声,终于迎来了万物复苏的春天,成都,这个来了就不想走的城市的春天,又会带给你怎样的感受呢?摩天大楼散布在城市的每个角落,市中心到处车水马龙,“购物狂”的脚步从未停止,现在我们跟着成都人来到这个远离喧嚣的地方—清水河公园,我看见清水河正在缓慢流水,微风拂过树梢,大树萌发出了新芽,绚丽的花朵优雅、潇洒的盛开,纷纷赶往春的宴会和其他花儿欢聚一堂,柳枝如跳舞一般随风摇摆,如风铃一般,似乎发出“嘀哩!嘀哩!”的声音,鸟儿在天空中唱着歌,仿佛在宣告春的来到,春天,一个多么美妙的季节。
迎着春风,脱下外套,在轻盈的夏天来一次别样的泰国之旅吧!天气酷热好像太阳神发怒了,把所有热聚集在这个佛教之国,乘着惊险刺激的长尾船来到攀牙湾海面上,我见到的全是大大小小的岛,星罗棋布,怪石嶙峋。有的像小猪,有的像钉子;有的像云朵……在船上吸着冷饮,吹着海风,是多么惬意的事呀,这也许只有在夏天才能见到吧!继续往前走,就来到了pp岛,这里椰林树影,水清沙白。既使你一个人走在这里,也不会感到孤单,因为有椰林的陪伴。躺在细腻的白沙上享受阳光的沐浴,就如自己来到了人间天堂。
不知不觉,秋妹妹来到人间,赐给世界富贵。这时候,去巴黎是最好的选择,在巴黎的任何一个葡萄酒庄你都可以看到这样的景色,原来再普通不过的绿叶,也披上了价值连城的金缕衣,枫叶像是被火渲染了似的惊人,再往农场走吧!农场上稻谷无比耀眼,各种各样的果实成熟了,还记得法国画家米勒的著名农民画《拾穗》吗?它讲述了三位妇女拾穗的故事吗,因此秋季是一个农民之季,如果四季是一串项链,那秋天一定就是最高贵的钻石,如果四季是一件衣物,那秋天一定是最华丽的蕾丝,由此可以证明,秋天,又是四季中最华丽的季节。
生活中从来不缺美,而是缺了发现美的眼睛,这四季再也习以为常不过了,可你仔细去发现,就会发现它是那样的美,用心品味四季,你眼中的的四季将是一片万紫千红。
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湖南作文:用双眼看世界
我总是羡慕别人,因为他有我没有。所以我向往过别人的生活,但是我喜欢我的家庭。有时觉得我和人家有很大的不同。但是我仍然是用快乐的眼睛看这世界,我觉得这个世界很美好,因为这个世界好特别。
我是用。
用童眼看世界-读《城南旧事》有感作文900字。
《城南旧事》是著名作家林海音的一本经典自传体小说,据说这本书内容虽不多,却反映了当时整个北京的面貌。今天我就感受到了它的蕴意。
《城南旧事》通过了天真的“小英子”的童眼和经历贯穿了整本书。它先通过小英子的好友――惠安馆的疯子秀珍苦苦寻找她那被家人抛弃的.女儿小桂子的悲欢故事让读者感受到了这世界的苍凉,人们都认为秀珍是骗子,但在小英子眼里,她只是一个懂得爱的女人;后又出现了一个无奈的小偷“厚嘴唇”,他为了供弟弟上学选择了偷窃,所有人都憎恨这个可恶小偷,但在英子眼里,他却是善良,真诚的好人;再后来,小英子家的女佣宋妈也走了,宋妈抛下儿女来到英子家,喂养了英子的弟弟,自己唯一的儿子却被淹死了,照顾好了小英子,自己的女儿却也被丈夫卖了,她坚强地承受起一切痛苦,但最终还是被丈夫用毛驴接走了。更令人悲痛的是,英子爸爸的花落了,这个给英子带来巨大的影响的人走了,而经历了这一切,英子却没有倒下,而是坚强、冷静的撑起了这个家。也就是那时起,英子的童年消失了。
也许我们该学学那些小孩子,用童眼去看世界,因为这也是有太多好处的,就像英子那样,如果她当时和其他人一样认为秀珍是疯子,也不会拥有这段珍贵的情谊;如果她当时遇见小偷是慌忙逃跑,说不定就没有下面的故事了。一件事不要把它看得那么复杂,先用最简单的眼光看它,如果看不透,再一一解开它的秘密,这样会轻松许多。来吧,让我们以后用童眼先看这个世界!
五年级:逄淼。
湖南作文:用双眼看世界
我用我的眼睛去欣赏这个多姿多彩的世界。在春天里,我看百花盛开,看绵绵春雨,看云淡风清,看莺歌燕舞;夏天,我看活泼乱跳的,其中小鱼,看绿杨翠荫,荷包吐艳,看知了闲坐枝头嘹亮地歌唱;秋天,我看到金黄的稻田,硕果累累,看农民伯伯,丰收的喜悦;冬天,我看大地银装素裹,白雪皑皑,那是希望的源头。
我用我的眼睛看到了奶奶对我的慈爱,那是去年深秋的一天,天气突变,秋风呼呼的吹着,气温一下子降到了零下几度,刚走出校园,我就看到在寒风中站立着的奶奶,她手里拿着一件厚毛衣,见我出来后,赶忙把毛衣披在了我的身上,那一瞬间,奶奶眼睛里流露出慈爱的目光,让我倍感温暖,分外感动,我赶紧扶着奶奶走回了家。
我用我的眼睛看到了老师对我的关爱。有一次上公开课,老师提出了一个问题,同学们都在思考,由于我早已预习了这篇课文儿,所以这个问题的答案我已心知肚明。可是,当我看到旁边有很多家长,我胆怯了,不敢举手回答。老师仿佛看出了我的心事,用她那双会说话的眼睛鼓力我:“李君威,不要害怕要敢于发言,这样才能表现出你的聪明才智啊!”我终于鼓起了勇气举起了手,并正确地回答了问题。
我喜欢我的眼睛,我用我眼睛更多地了解了这个丰富多彩的世界。
湖南作文:用双眼看世界
眼睛,是每一个人都拥有的器官,它不但能让人们看到这个世界的美景,还能让我们感知这个世界的美与丑,善与恶,我喜欢观看这个世界。
这个世界是美的,它让我们感受到温暖和希望;这个世界也有丑陋的一面。我用我的眼睛看世界,去发现美,感受美,与丑恶的现象作斗争,用双手创造美好的世界。
湖南作文:用双眼看世界
我有一双明亮的眼睛,我用我的眼睛看美丽的春天。我看到金黄色的迎春花开放了,河边的柳树也发芽了;人们换上了五颜六色的衣服;所有冬眠的动物都苏醒了,到处呈现出一派欣欣向荣的景象。
我用我的眼睛看我的家,我有一个幸福的家。我的爸爸是个乐于助人、孝顺的人,他每天在工作岗位努力工作,回到家孝敬父母;我的妈妈是个勤劳、有毅力的人,她每天坚持锻炼身体,回到家后还要打扫卫生,每次家里都是干净、整洁,一尘不染,甚至地面都能映出人的影子。周未,我们一家三口出去购物、踏青、旅游,一路上总是说说笑笑,互相交流,每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。