作文是一种能够培养思维能力和提高语言表达能力的重要训练方式，写作技巧的掌握对于学生的综合素质提升至关重要。读完这些作文后，相信你会有更多的灵感和动力写出优秀的作品。
雨还一直下
我还一个人我在家里。
你还好吗。
窗外的雨滴重重地落在地上。
我的心被重重的锤击。
看见你的眼里。
早已没有了爱惜。
我还傻傻的期待。
你的气味绕过我身边。
为什么不停下来。
我在哭我在笑。
有人看见吗。
我还在抱着你的照片在哭。
思绪不停止。
哪怕只有一秒。
再抱抱我。
一秒就好。
再看看我。
泪在落。
心在痛。
完美的邂逅。
零碎的段落。
我还一个人我在家里。
你还好吗。
窗外的雨滴重重地落在地上。
我的心被重重的锤击。
看见你的眼里。
早已没有了爱惜。
我还傻傻的期待。
你的气味绕过我身边。
为什么不停下来。
我在哭我在笑。
有人看见吗。
我还在抱着你的照片在哭。
思绪不停止。
哪怕只有一秒。
再抱抱我。
一秒就好。
再看看我。
我在等待着。
窗外的雨停下来。
看一眼那。
最美丽的彩虹。
雨一直下
天黑下来了，太阳藏起来了，雨来了。夏天的雨就是这样，忽然飘泼下来，搞的人们措手不及。这样的雨在这个月已经很多次了田地里，农民忧愁的看着再下就要涝灾了。孩子们却不以为然，他们总是喜欢下雨，因为雨是那么清凉，喜得他们不打伞就跑出去。
放学了，她以为不会有摆摊的了，她心中窃喜，可以光明正大的走了。可他在哪儿，看见她他猛一惊，急忙回头，不成想把出售的水果碰倒。一筐子水果散落一地。她看加他也是一愣。继而想逃走。可回头见他那年迈的身躯捡水果时，一个捡完又瘸着腿追赶另一个。
她愣在那儿，她想起了过去，8岁。他在工地干活时，摔断了腿。妈妈承受不了负担，离家出走。他便置弄了这个水果摊。可她总是绕过这儿，她怕面对他，更不愿当众喊他爸爸。他也懂她。想起他对自己一点一滴的关心，她眼角不觉湿润了。
她跑过去，帮他捡。‘’爸，我帮你‘'他惊呆了。
雨一直下作文
这个雨天，让我想起了一个亲爱的人。
（一）。
在我的记忆里，林晓晴就一直带给我痛苦。她抢走了我所有的东西。她比我聪明，比我乖巧，比我懂事，她样样都比我强。爸爸妈妈也明显地偏心她。这让我非常反感她，让我对她产生了敌意。林晓晴也总是故意讨好我，每次都没我冷落。她叫晴，我叫雨，注定我们来就合不来。她每次都说想让我叫她一声姐姐，我都置之不理。不管林晓晴是怎么想的，我觉得她没安好心。每次她讨好我，都会被我整得很惨，不是被放在门上的水桶砸到，就是被地上的钉子扎到。但我不知道她为什么不向爸爸妈妈告状。好多次，我看见她明明看见地上被我放了钉子，她还要故意踩上去。有时候，我真觉得林晓晴都快上大学的人了，智商怎么还这么低。
（二）。
爸爸妈妈把我和林晓晴叫到客厅里，说家里的钱不够了，我和林晓晴只能让一个人完成学业。爸爸一脸歉意地对我说：“对不起，我们想让你的姐姐……”他话还没说完，我哭着跑出了家门。我走在车水马龙的街道上，霓虹灯把这个城市映照得像白天似的。我漫无目的地走着，一直走到天明。忽然看到了一个熟悉的背影，我转头就跑。她也看到了我，她跑得比我快，拉住我的手说：“妹妹，跟我回家吧。”我愤怒的甩开林晓晴的手，说：“谁是你妹妹，你管不着我！”“爸爸妈妈很担心你，你看，他们也来找你了。”我往前一看，爸爸妈妈果然来了。他们脸上很憔悴，说：“孩子，回家吧，我们会努力让你们两个都能完成学业的。”我还是跟着他们回家了，毕竟，我已经无处可去了。
（三）。
这天，我一天都没有看到林晓晴。爸妈也没大有精神。我感觉不太对劲，问爸妈林晓晴去哪了。可是爸妈怎么都不肯告诉我。“我自己找去。”我刚想出门，爸妈说：“晓晴走了，她为了让你在这里安心上学，到外地打工去了，估计现在在飞机场。”爸妈说完，哭了。我也懵了，我不相信林晓晴会为了我放弃学业。我不管外面下的倾盆大雨，冲进雨里直奔飞机场。
（四）。
我在飞机场找了又找，就是没有找到林晓晴。我急了，蹲在地上哭了。突然，一个熟悉而落寞的身影闪入我的眼帘。我跑过去，抱住她。“姐姐，跟我回家吧。”她转过身，抱住我，泣不成声。林晓晴终于等到了我这声“姐姐”。以后，我要天天叫她姐姐。
（五）。
谁说晴天和雨天注定不能融到一起。这个世界上没有人会对我像他对我一样好。我会珍惜，珍惜现在的晴天。终于，雨过天晴。
初二:雨。
雨,一直下周记
忙碌而又充实的一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候仔细地写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编精心整理的雨,一直下周记，希望对大家有所帮助。
轻轻走来的不是风，也不是云。
轻轻走来的更不是天边的彩虹。
蒙蒙眬眬隐隐约约只知轻轻走来的是你。
——八月的雨。
雾蒙蒙，雨潇潇，不见树摇，不见花落，更不知细雨蒙蒙。惟有浑然一体的天地间有一孤独的身影久久的伫立在那里。
不知在看什么，想什么，还是在寻找什么。
他，是我，是我，还是我……。
细雨一直在下着，永不停息的跳着八月的舞蹈。雨滴虽然没有打乱我的散发，但它洗去了我往日的荣耀；雨水虽然没有淋湿我的衣裳，但它褪去了昔日的忧愁；大雾虽然没有挡住我的视线，但它遮住我心扉门外的旷野。我与雨雾交杂在一起，分不清谁是雨，谁是雾，只能久久的伫立在那里，更不能像雨一样落下，像雾一样飘过，留下一片空虚。
静静的'站在那里，因为没有风，所以只能呆呆的。
虽然受伤的心没有将痛苦化作眼泪流下，但是细雨打在脸上，即使是眼泪也没有它那样将我洗刷的一无所剩。
没有记忆，没有喜，没有忧，仅仅只剩微雨中的身影。
冲动打破了寂静，我离开了那里，走向不远方，消失在雨雾交加的八月里。
看到细雨蒙蒙，想到被雨打湿翅膀的麻雀，寻找微雨中的希望。八月的雨，是秋天的雨，是收获的雨。收获的八月，收获八月里的细雨，收获一个失去一切的人应该拥有的一切，收获希望，收获黎明，收获雨后的彩虹。
它不知道还好吗？那只淋湿的麻雀，希望你拥有一个温暖的家。虽然你不是鹰，但你同样可以搏击长空。
我，在雨中找到了……。
我又一次走进细雨蒙蒙，雨一直下着，我等待暴风雨的来临。因为我选择了努力，让暴风雨来的再猛烈些。因为我选择了成功，因为我属于远方，因为成功属于我的。
“雨”一直下作文
我还傻傻的期待，
你的气味绕过我身边，
为什么不停下来，
我在哭我在笑，
有人看见吗？
我还在抱着你的照片在哭，
思绪不停止，
哪怕只有一秒，
再抱抱我，
一秒就好，
再看看我，
泪在落，
心在痛，
完美的邂逅，
零碎的段落，
你还好吗？
我还傻傻的期待，
你的气味绕过我身边，
为什么不停下来，
我在哭我在笑，
有人看见吗？
我还在抱着你的照片在哭，
思绪不停止，
哪怕只有一秒，
再抱抱我，
一秒就好，
再看看我，
我在等待着，
窗外的雨停下来，
看一眼那，
最美丽的`彩虹，
雨一直下范文
沉默的天下起了雨，那是夏末秋初最直接的忧伤。没有浇灭热意的快感，那是带来凉意的最真实的微凉。凝注了一颗燥热的心，给了一个悲伤回忆的理由。
雨，一直下，十七岁的天空看不见绚烂，迷茫了前方，看不见路得曲折，却也不敢奢望我的明天一帆风顺；雨，一直下，暂时冲掉了那些世俗、那些冷漠、那些用真心换不来的情，让人冷静，想想如何让自己变得聪明，做到别人的虚伪，别人的。。。。
雨，还在下，闪电划过阴霾最隆重的出场，那是雷与闪电最完美的结合，这样的时候不是最安静的却是最重要的。
我看着这些雨坠落，那是落在树上对大地的向往，早已不具希望；那是掉在马路上最彻底的毁灭，看，溅开的水花，那是一颗心的破碎，什么也听不见，那是”滴答’’最揪心的嘶喊。
总觉得自己就这样颓废了，而事实也是这样。
雨，还在下，那抹空灵，那点纯真，我，永远做不到。
雨一直下日记
天阴蒙蒙的，乌云充满了天际，不一会儿就下起了毛毛细雨。我撑着雨伞，步行于风雨中。
街上，冷清清的，寂静着，沉默着，连细雨敲打地面的声音也听的十分清楚。我小跑到附近的早餐店，我收起雨伞，抖了抖身上的雨点。老板见有客人，便热情四溢得招待起来：小帅哥要点什么？我向前走去，来到食物旁，摸了摸热乎乎的鲜奶，说道：老板，鲜奶来一瓶，肉馒头来两个。话音刚落，老板便忙了起来。不一会儿，就包装好了，我拿着早点继续独行于街道间。
突然，远处一个嶙峋老人的身情映入我的眼帘中，我走近这位老人身旁，发现原来是一位食不果腹的乞丐，他佝搂着腰，横卧在风雨中，衣服早被雨水渗透了，我望了望熟睡的老人，轻声的说道：老爷爷， 下大雨了，别在街上睡了，起身回家吧！老人眼睁开了一下，丝毫不在乎，又闭眼休息了。
雨，冷冷地下着，润湿着一草一木。我看着老人，不忍他被雨水所包围，便给了些钱，说道：老爷爷，这点钱你去买早餐吧，你一定还没吃吧！老人一下跃身而起，迅速地接过我的钱，蹒跚在大雨间。
我望着老人的身影渐渐模糊，我手提着早点，热乎乎的包子早被风抚摸失去了体温我停顿了一会儿，又继续向前方走去。
雨点穿透了云层，不断地下着！
雨一直下作文
那天，细蒙蒙的雨丝密密地斜织着，冲刷着世间的一切事物。灰蒙蒙的天空和阴暗的天气也给我的心情提前笼上了一层阴雾。踏着缓慢的步子，我走进了考场。
接连不断的雨仿佛把我的思维也冲刷掉了。“秦时明月汉时关……”这句诗的下一句到底是什么呢？我的思维好像定格在了这一句诗上。“秦时明月汉时关……但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”完了，为什么偏偏这一句诗想不起来呢？我望向了窗外，那接连不断的雨不禁使我感觉到厌烦，我真想放弃这场考试。
额头上渗出了密密的汗珠，手中握的铅笔也染上了手心的汗水。紧张的气氛不断给人一种压抑的感觉。心中仿佛压上了一大块一大块的石头。看看周围的同学：有的同学的笔尖龙飞凤舞；有的同学托着下巴在冥思苦想；有的同学面对着试卷在不住的`叹气，而我也是他们其中的一员。望向窗外，雨更大了。
我带着空白的思维盲目的向四周张望，嘴里还不时念叨着：“秦时明月汉时关……”希望哪一处的事物可以刺激到我思维的死角，带给我知识的灵感。在混乱的知识与慌乱的思维下，我还仅存着一丝的灵感。在混乱的知识与慌乱的思维下，我还仅存着一丝理智，没有放弃考试。我又望向了窗外，乞求着雨快些停下，带给我思维的清晰。
我下意识的向后方望去，可惜我是最后一排，正失落地转回前方来时，忽然发现讲台上的监考老师正死死地盯住我不放，他的嘴唇微微翕动，想要说什么却还是没有说出来。我慌乱地低下了头，连忙拿起了我的眼镜布，在眼镜上来回地擦动，余光里还在偷偷看着监考老师，看到了他对我奇怪的眼神。
离考试结束只剩十分钟多了。我的心跳也加速了。“秦时明月汉时关……”我在口中默念。“秦时明月汉时关，滚滚黄河蓝蓝天。”不对，这分明是歌词啊！我重复不停地念着这一句诗，希望稍不注意就可以将下一句想出来。可是诗总感觉在嘴边，说是说不出来。“秦时明月汉时关，秦时明月汉时关，对了，千里江陵一日还。”我连忙将答案填在了试卷上。左看右看总是感觉不对，可还是挺押韵。我又默念了一遍：“秦时明月汉时关……万里长征人未还。”对，是万里长征人未还。我连忙划掉了那句错误的答案，填上去了“万里长征人未还。”
“叮零零……”考试结束了。我喜笑颜开的将试卷交给了监考老师。迈着轻快的步子出了考场。
那天，雨一直在下。蒙蒙的雨丝还在空中飘着，可天空已经晴朗了，天边还挂着一道美丽彩虹。伴随着我一路的好心情。人生又何尝不是这样呢？只要我们遇到了“人生的雨”，决不放弃前进的道路，激起斗志，冒雨前进。天边的彩虹一定在远处等你。
雨一直下范文
没有任何征兆，冬月的某一天，凄风、苦雨，爷爷带着对这个世界些许的眷念走了。我忘不了爷爷瘦削的脸庞，不舍的眼神，更忘不了那天，雨一直下，滴落在出殡的灵柩上，亲人满含伤心的泪水混着雨水，打湿了悲痛的世界，打湿了冰冷的内心。
曾几何时，爷爷肩负着全家生活的重担，起早摸黑的劳作，美好的岁月都献给了这个幸福美满的家庭。不管是酷暑炎热的夏天，还是白雪皑皑的冬天，爷爷都是骑着单车运送货物，靠贩卖鲜鱼维持家庭的生计。听奶奶含泪讲过，那是一个冰雪天，爷爷的自行车在冰冻的路上无法骑行，只能靠人力推着前行，二十多里的乡间小路，爷爷全凭自己的体力推着满载鲜鱼的自行车蹒跚而行。荒郊野外，前不着村后不着店，没有旁人的帮助，坚强的爷爷硬是大汗淋漓地将自行车推回家，趁早市将鲜鱼卖完。没有怨言，没有叫苦，老黄牛似的爷爷成了家里的中流砥柱。不仅如此，爷爷还非常节俭，有时连一碗热干面都舍不得吃。子女们在爷爷的示范带领下也慢慢养成勤劳吃苦、勤俭持家的美德，爷爷的榜样是最好的家风家训。
灵柩缓缓的前行，雨似乎更猛了些，亲人们全然不顾一直下的冷雨护送着灵柩，生离死别的场面让人揪心，失声痛哭表达不了对爷爷的哀思。泪水、雨水模糊了我的双眼，爷爷对我的关心画面历历在目。
进入数九寒冬，天气骤冷。爷爷体贴儿女的辛劳，毅然担负起清晨送孙女我上学的重任，交通工具还是那辆跟随爷爷大半生的破旧的自行车。爷爷为了我的安全和舒适，特意在后座装上了厚厚的海绵垫子，后轮两边配上了垫脚的架子。我坐上爷爷的自行车，心中的温暖可以融化整个寒冬。有时，凛冽的北风呼啸着，夹杂着冰冷的雨毫不留情地拍打着整个世界。爷爷看着蜷缩在后座的我直打哆嗦，于是挺直了有点驼背的腰板，为我遮风挡雨。冷雨在爷爷眉毛和胡子上凝结成冰凌，胸前的棉袄已被打湿，但爷爷全然不顾自己的寒冷，义无反顾地蹬着自行车顶风前行。望着爷爷宽阔坚实的后背，听到那呼着热气的喘息声，我感恩这个世界送给了我这样一位好爷爷。
但是，我心目中伟大的爷爷走了。雨，一直下，下不尽我对爷爷无穷的哀思。
也许，雨是苍天表达对爷爷离去的眼泪。爷爷的一生，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，没有惊天动地的伟业，没有叱咤风云的豪气，但爷爷这样一位平凡的普通人却有着伟大的灵魂。希望在天国的爷爷能够知道子孙们对他老人家的敬慕，他勤俭持家，关爱家人的精神将永驻我们心间，激励着我们，这也将会成为家族的家风家训，代代相传。
文档为doc格式。
那天雨一直下
行人匆匆，我打着雨伞，提着包，站在路旁等着车。
在众多花花绿绿的雨伞中，有一把千疮百孔的雨伞显眼地挺立在道路之边。它的下面，蹲着一个被水淋透了的乞丐，他的一只完好的眼睛和另一只翻白的眼球形成了鲜明的对比。但是他的铁碗却还好好的被放在那雨伞唯一完好的一面，没有一丝雨飘进去。
一般来说，下雨天是看不到乞丐的，可能是因为没讨够吃饭的钱，可能是因为可怜的孩子还在他的破屋子里嗷嗷待哺。
雨一直下，行色匆匆的路人从他身边快速地走过，似乎没有人朝他看一眼。他用那只好眼睛期待地望着每一个经过的路人，可得到的总是失望。
过了一会儿，他可能是要换个地方乞讨，他颤颤巍巍地站起来，左手拿着碗，右手拿着雨伞，往前走着。
突然，可能是被什么绊了一下，他整个人往前倒去。雨伞早已滑向一边，铁碗也脱手而出，里面的硬币满地乱滚，纸币也飘进了水坑当中。他的头撞到了地上，额前渗出了血印，但他没来得及擦一下，而是急忙扑向正滚向下水道的几个硬币，抓住了后，又转过身来，捞出了一两张纸币。这些钱可能是他一天的收入，是他继续活下去的基础。
雨还在下，路人匆匆的从他身旁走过，没有人去帮助他，虽然也没有人去捡他的钱。
正当我准备收回我的目光时，一个小学生从我面前经过，他一眼就看出发生了什么，但他没有像别人一样匆匆走过，而是蹲下来，帮着乞丐捡飘落在水坑中的纸币和已停止滚动的硬币。
那个学生把钱放在乞丐的手里，又把自己的雨伞塞进乞丐的另一只手里，随即对乞丐温暖地笑了笑便冲进了雨中。
雨还在下着，车来了，我上车后，又看了一眼乞丐，他还站在那个地方，望着渐渐远去的学生，又看看手中的一叠钱和漂亮完好的雨伞，脸上露出了笑容。后来那略显干巴的笑容一直存在于我的记忆里，记忆中那天，雨一直下。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
雨一直下作文
雨丝悄无声息地飘落，没有发出一丁点儿响声。但天并不是阴沉的，天边荡着金红色淡淡的彩霞。我凝望着天边，陷入了无限的回忆之中。
——题记
目光转向河边，雨丝已化为雨点，落在河中。荡漾起一层层轻柔的波纹，雨点“啪啪”地打落在树叶上，再顺着纹路滑落，滴下，落在清澈的水坑之中，发出轻微的“叮咚”声。那么澄澈，那么清亮。舒缓的河水流淌着，徜徉着，如同一条时间的光带，流走便不复回来。我伸手，探入河中。柔和的河水穿过我手指间的缝隙，亲吻着我的手，缓缓地流向远方。
雨仍旧下着，我仍旧走着，河仍旧流着。一切照着自己想的，以最好的方式来，雨中无法听到任何虫鸣鸟叫，只有雨点落下的“啪嗒”声不断地回荡在耳畔，双拳握紧，再松开。这不过是一个简单的动作，却令我感到一种无法形容的复杂情绪，先慢慢地靠近，再迅速地分离。
这篇文章，并非讲述什么激动人心的故事，只是希望能通过景色释放一下此刻的心情，愿大家能够以更好的自己迎接下一个明天！
雨一直下作文
落花且随流水，沧海已是桑田。
题记。
花落铃沐，细雨蒙蒙。焚几炷香，喝几壶茶，室内茶烟漫漫，袅至庭前檐下，听罢梁间燕子呢喃。细雨如丝，清冷中带着柔情，迷蒙中又带着伤感。
是清明成全了这场雨，更是这雨衬托了清明。
从清晨开始，至黄昏之际，在烟雨迷蒙的山野中，在泥泞难行的小路上，总有顶风冒雨，点缀寂寥的扫墓人。百坟拱起，千碑林立；烟雨蒙蒙，青草何离离。拔净一片乱草，摆下几杯冷酒，烧上一把纸钱，风雨愁煞人，捧土带愁，杂草含烟，竟无言以对。死者长已矣，存者永怀悲！
乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。又一年清明，又是一个祭奠英烈的日子，来到墓前，静静地，静静地缅怀那些逝去的英烈。
光阴荏苒，无情地抹去他们的曾经，就那样静静地和他们的战友躺在那里，只剩下一个墓碑，一段碑文，但是在我们心中，他们的英魂长存。每一座碑上都刻着每个烈士对革命的忠诚，一篇篇用鲜血谱写的乐章，一份份对未来的期许，逝者已矣，这美好的一切就让我们来继续吧。
有多少忠魂在细雨蒙蒙的山上，我不知道；有多少无名的烈士在世界的某个角落，我也不知道；还有多少英烈的历史被我们记着或是遗忘，我同样也不知道。但我知道，我们每时每刻都在感恩，我们需要感恩。在这清明时节，在那青山之上，总有那么一些人，他们手捧菊花，埋首缅怀，感恩那些为我们带来和平和幸福的烈士们。
看，夜空中又多了三百颗繁星。看，那片土地上长出欣欣绿草啦。他们用另一种方式，守护着我们。
逝者如斯，千唤不回。悠悠沧海，桑田失色。人世浮沉，草木亦有情感，烟尘亦知冷暖。我们永远不会忘记那些人们，因为他们每个人，都值得我们深深铭记。
雨一直下作文
荆州市20xx年中考作文题回归到了传统的命题作文方式，该命题的巧妙之处，在于寓开放于限制，在诗意的命题中，让考生在命题作文的限制下，开放构思，自由作文。
首先，该作文题是限制性的命题作文。从整体来看，有以下一些限制：一是限定了字数(不少于600字)和文体(记叙文)，二是写作要求上贯彻了荆州市中考作文一贯的贴近生活，言之有物的精神。从题目本身来看，限定了事情发生的时间(那天)和环境(雨一直下)。由于有了那天的时间限制及记叙文的文体限制，则雨一直下只能成为叙事文章的环境限制，即所写事情，只能是发生在那天的一天时间之中，而且是雨一直下的自然环境之中。
其次，该作文题也是开放性较强的题目。虽然是命题作文，却贯彻了荆州市一直提倡的不设置审题障碍的作文命题精神，任何考生均有话可写，且不会偏离主题。有叙事数量上的开放：可以是一件事，也可以是多件事。有叙事空间上的开放：所叙事情可以发生在同学们熟悉的学校、家庭之中，也可以发生于相对陌生的社会之中。有叙述方式上的开放：可以是顺叙或倒叙，更可运用插叙。有叙事结构上的开放：可以是三段式镜头式等常见结构，也可以是日记体、书信体等特殊结构。有叙事情感上的开放：可表现亲情、友情，也可表现师生情、同学情，甚至是陌生人的.善良之情。有叙事主题上的开放：可以是人间情感的赞美，可以是成长路上的迷茫，甚至可以是不良现象的批判。
再者，该作文题富于诗意，适合写出文质兼美的文章。环境烘托作为一种基本的写作手法，是学生必须掌握的写作手法之一。雨作为叙事文章的环境烘托，在初中课文中也多次出现。这些文章，因为雨的出现，为文章增添了一份诗意之美。同样的，考生可以在作文中通过对雨一直下的诗意描写，来烘托所写人物的心情：或悲伤，或迷茫，或愤怒……甚至与所写人物心情形成对比：虽然雨一直下，但我的内心充满了阳光。雨一直下可以是故事情节发展的需要，在对雨一直下的诗意描写中，展开故事情节。可以说，雨一直下为考生的作文提供了一个诗意的自然环境，考生应该对雨一直下进行多次的诗意描写，达到表现文章主题的作用，使文章富于诗意。
雨一直下作文
雨一直下，风一直刮。
中考成绩出来的那一天，我近乎绝望了。是的，我彻底地失败了。老天似乎很懂我的心情，下起了猛烈的暴雨。我终于按耐不住我的情绪，疯一般地冲进了雨地里。
雨，如万盆水倾斜下来一般，狠狠地“击打”着这个城市。街道上空无一人，整座城市显得奄奄一息，仿佛变成了一座“死城”。我就在这暴风雨中漫无目的、跌跌撞撞地走着，脸上显露着说不尽的忧伤。
不知不觉，走到了一条小街上。往日里，这是个很热闹的小街。但在今日，这小街两边的店铺却个个门窗紧闭，显得格外凄凉。
我依旧像没魂似地走着，心情却愈发得糟糕。忽然，我听到了什么特别的声音。我仔细一听，那声音竟给我一种轻松的感觉。我随声而走，走着走着，在一个木屋前停下了脚步。我断定那声音就是从这木屋里传来的，但令我惊奇的是，这户人家窗户竟然没关。
我透过窗户向里面望去，只见一个长相秀丽的女孩在优雅地弹着钢琴。那女孩看上去年龄和我差不多大，仔细端详着她，我发现她的脸上带着好似脱俗般的微笑。
她一定是沉醉在自己的琴声里了，我这样想。那琴声的音调总是积极向上，但却时而婉转，时而激昂。是的，她弹得很美，正如她的人。
我默默地在窗边，聆听着她的琴声，自己也全然沉醉与其中了。那琴声好似灵丹妙药，驱走了我心中的激愤和失落。
琴声停止了，我从她的琴声世界里醒了过来，见她依然微笑着。
“妈，带我去书房吧。”她喊道。
一个中年妇女走进了这个房间，推动了她的椅子。
这时，我才惊讶地发现，她坐的竟是轮椅！
我自责着。于是我决定赶快跑回家中，并且从此永远乐观地生活着，像那个女孩一样。
就在我做出这个决定后，雨停了。
雨一直下作文
随风潜入夜，润物细无声。雨悄然而至滴滴答答一点一滴痛击心底，记得那年夏天我们在雨中一起嬉戏、一起狂奔。而现在。
——题记。
雨一直下，下的那样安静。那样从容像是在诉说着什么。
是的。她诉说着今年的夏天。我们分别的夏天。今年的夏天他似乎格外短，短到似乎在眨眼间。蓝天白云依旧，但她们似乎多了些阴暗。多了份留恋与不舍。在那时看来校园似乎像监牢一般，囚住我们曾经想飞翔的心。不少的叛逆与愤怒在那里埋葬。永远永远但在现在看来那校园似乎充满着魔力。吸引着我们前去，寻找那曾经的美好。但那遗失的东西谁又找的回来呢？但我们还发了疯的去寻找，一直不放弃。
窗外阴天了，我们不语了。静静的等待那迟到的雨。走时，我们曾经期待下一场大雨，洗去我们的污浊，傲气，一切的一切。去迎接那美好的开始。可是老天没有眷顾我们，也许正应正了那句话“天若有情，天亦老。”如此，我们怀着遗憾离开了。
记得离开前的一段日子，曾经和同学们一起谈天说地。一起憧憬着未来。当我们说的正兴起时，谈到离开时，大家的脸顿时黯然失色，仿佛遇着了晴天霹雳。看着那直线下划的气氛，有的同学笑着说：“这有什么，又不是生离死别。”虽然那时大家的嘴角微微上翘，但我知道那只是勉强的.笑容。并非发自内心。
雨一直下作文
几天，大雨一直下。
每每下大雨时，我总爱躲在家里，吃着冰淇凌，特别是前者，一个人待在家，在角落里听着外面雨的艺术，打在轻轻的叶子上，打在坚硬的屋檐上，打在行人不同质地，同样匆匆的雨伞上。
每每雨停了，我总爱走出家门，呼吸那湿润、温柔而又冰冷的空气，漫走在小区的花园里，花园离家很近，不然，如果一场大雨袭来，还不知道往哪跑，弄湿了衣服，还要被父母骂，花园里，一片新绿，还有湿漉漉的地面，亭子、花和天空。
小时候，我最喜欢淋大雨，大雨狂下时，我把妈妈为我准备好的雨伞，拿在物上，约上自己的好朋友，边叫边笑地到一个大公园里捉迷藏，追逐打闹……偌大的公园，又有我们几个疯子。一些有父母帮他们撑伞的小男孩，走过时，他们的父母都会说：“千万不能这样，宝贝，会感冒的……”小男孩的眼神在雨中，在话语中，在他们的梦里变得模糊，更加模糊，我依然享受着大雨带来的快乐，那种疯狂的淋浴，洗去了悲伤和不开心，就算会被骂也无所谓，风雨中，我们疯跑，疯跑向自由。
在父母的“谆谆教导”下，渐渐懂事，我更喜欢淋细雨了。同样是放学，我把妈妈为我准备的雨伞，藏进书包，以免被别人嘲笑，有雨伞不打，装酷。一个人走到一个小公园（不想约朋友，也约不到；好朋友不要被父母告诫早点回家，就是怕淋湿了，被父母骂）；毛毛细雨，轻轻的，一个点一个点，抚摸着孤独、迷了路的我，抚摸着我的额头，探我有没有发烧；抚摸着我的头发，在笑我淘气；抚摸着我的衣襟，抚摸着我的手，试图牵起来，再一次带我奔跑；抚摸着我的脸颊，擦干夹杂着青春的眼泪。
而倾盆大雨，重重打在身上，催我赶快回家，打在脸上，就像被扇了耳光一样。小时候，它给我不是这种感觉，但现在我已经永起来了。
雨一直在下，在心中。就算眼泪伤心地流下，雨仍然在下，本应该打在心里的泪，现在也只能由地板承担，雨，一大点一大点，打在身上，就像上天送来的礼物。
最后，曾经喜欢雨水的，好胜的我；现在只希望躲在家里，吃冰淇凌。感受那安全感。
雨一直下作文
我还傻傻的期待，
你的气味绕过我身边，
雨还一直下，
为什么不停下来，
我在哭我在笑，
有人看见吗？
雨还一直下
我还在抱着你的照片在哭，
思绪不停止，
哪怕只有一秒，
再抱抱我，
一秒就好，
再看看我，
窗外雨还一直下吗？
泪在落，
心在痛，
完美的邂逅，
零碎的段落，
你还好吗？
我还傻傻的期待，
你的气味绕过我身边，
雨还一直下，
为什么不停下来，
我在哭我在笑，
有人看见吗？
雨还一直下，
我还在抱着你的照片在哭，
思绪不停止，
哪怕只有一秒，
再抱抱我，
一秒就好，
再看看我，
我在等待着，
窗外的雨停下来，
看一眼那，
最美丽的彩虹，