优秀的作文常常能够引发读者的情感共鸣，让人动容和留下深刻印象。借助这些优秀作文范文，我们可以更好地理解和掌握写作的技巧和方法。
雨一直下范文
雨，一直下，阻挡了谁的脚步？我一直想要去的远方在哪里？梦，流离失所。
雨模糊了视线，分不清家在哪里，岸在何处。人，倦。
阴雨连绵的日子，一把伞的价格尤其昂贵，惟其昂贵，我不曾敢奢取。
当生活必须屈从于生存的时候，人陷入困境，若挣扎不出，便入绝境，无法挣脱，人成了困兽。困兽走投无路，只好束手就擒，成为猎人餐桌上的美食。终要等到被撕扯的时候，才发觉发生在别人身上的故事降落为自己身上的事故。
一度把冲锋陷阵视为战士的骄傲，不曾学习储备路线地图、储备子弹干粮。一朝弹尽粮绝，迷途不知出路，人被压成齑粉。
去意已决，却不知何处是可以投奔的'所在。
不是心存眷恋，不是不想放弃，是过往以前路的名义绑架了你，让你动弹不得。
雨，固执地下，我无法证明这场来历不明的雨下得多么随意多么持久，某人或来或去，或走或留，雨是有话语权的。雨天，天雨。对雨，我无能为力。
马不停蹄，把今天踩成昨天。明日呢？明日，还在天涯。
雨，还在下，淹没了谁的来路，指引了谁的去向？
雨一直下
天黑下来了，太阳藏起来了，雨来了。夏天的雨就是这样，忽然飘泼下来，搞的人们措手不及。这样的雨在这个月已经很多次了田地里，农民忧愁的看着再下就要涝灾了。孩子们却不以为然，他们总是喜欢下雨，因为雨是那么清凉，喜得他们不打伞就跑出去。
放学了，她以为不会有摆摊的了，她心中窃喜，可以光明正大的走了。可他在哪儿，看见她他猛一惊，急忙回头，不成想把出售的水果碰倒。一筐子水果散落一地。她看加他也是一愣。继而想逃走。可回头见他那年迈的身躯捡水果时，一个捡完又瘸着腿追赶另一个。
她愣在那儿，她想起了过去，8岁。他在工地干活时，摔断了腿。妈妈承受不了负担，离家出走。他便置弄了这个水果摊。可她总是绕过这儿，她怕面对他，更不愿当众喊他爸爸。他也懂她。想起他对自己一点一滴的关心，她眼角不觉湿润了。
她跑过去，帮他捡。‘’爸，我帮你‘'他惊呆了。
雨,一直下周记
忙碌而又充实的一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候仔细地写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编精心整理的雨,一直下周记，希望对大家有所帮助。
轻轻走来的不是风，也不是云。
轻轻走来的更不是天边的彩虹。
蒙蒙眬眬隐隐约约只知轻轻走来的是你。
——八月的雨。
雾蒙蒙，雨潇潇，不见树摇，不见花落，更不知细雨蒙蒙。惟有浑然一体的天地间有一孤独的身影久久的伫立在那里。
不知在看什么，想什么，还是在寻找什么。
他，是我，是我，还是我……。
细雨一直在下着，永不停息的跳着八月的舞蹈。雨滴虽然没有打乱我的散发，但它洗去了我往日的荣耀；雨水虽然没有淋湿我的衣裳，但它褪去了昔日的忧愁；大雾虽然没有挡住我的视线，但它遮住我心扉门外的旷野。我与雨雾交杂在一起，分不清谁是雨，谁是雾，只能久久的伫立在那里，更不能像雨一样落下，像雾一样飘过，留下一片空虚。
静静的'站在那里，因为没有风，所以只能呆呆的。
虽然受伤的心没有将痛苦化作眼泪流下，但是细雨打在脸上，即使是眼泪也没有它那样将我洗刷的一无所剩。
没有记忆，没有喜，没有忧，仅仅只剩微雨中的身影。
冲动打破了寂静，我离开了那里，走向不远方，消失在雨雾交加的八月里。
看到细雨蒙蒙，想到被雨打湿翅膀的麻雀，寻找微雨中的希望。八月的雨，是秋天的雨，是收获的雨。收获的八月，收获八月里的细雨，收获一个失去一切的人应该拥有的一切，收获希望，收获黎明，收获雨后的彩虹。
它不知道还好吗？那只淋湿的麻雀，希望你拥有一个温暖的家。虽然你不是鹰，但你同样可以搏击长空。
我，在雨中找到了……。
我又一次走进细雨蒙蒙，雨一直下着，我等待暴风雨的来临。因为我选择了努力，让暴风雨来的再猛烈些。因为我选择了成功，因为我属于远方，因为成功属于我的。
雨一直下
哎！niubb.net望着窗外久久不能不退去的乌云，听着窗外哗哗作响的雨声，我知道今天又是阴雨天。不禁叹了口气，感叹道：问宁波晴为何物，空调底下吹衣裤。是啊！因为久久不能见到太阳，那些换下来的衣服就只能一叠叠堆着，人均处置。迫不得已，妈妈只好采取了最后一道战术烘干术。所谓烘干术，就是把空调打开，用热空调烘干衣物。这可比用纯天然的太阳光晒干麻烦多了，还浪费电。
雨天带给我们的麻烦还不止这些呢！记得星期六那天，我被迫去上补习班，撑着伞，踩在那满地都是积水又十分泥泞的地上，我的心情十分糟糕。我一只脚高一只脚低，小心翼翼地走着，心里抱怨道：要是今天是晴天该多好，天天下雨，把我们的心情都淋坏了，真是的！抱怨着，我一个踉跄，差点儿摔跤，幸好扶住了旁边的树。不过，我很本能的扔掉了伞，霎时，我就被倾盆而下的大雨淋成了名副其实的落汤鸡。我原本不好的心情一下子就跌到了低谷。没办法，我只好又拿起伞硬着头皮向前走。这时，一辆车呼啸而过，溅起了一片晶莹的水花，而我呢，就是这片水花的受害者，它把我膝盖一下的部位都溅湿了，我瞬间爆发了，仰天长啸：我恨雨天！
哎！雨还在下。
雨一直下作文
打开窗户，一阵寒风袭来，咚咚的雷声和刺目的闪电也紧随其后，可就是这样的天气，却唤出了我一段暖暖的回忆。
随着阵阵雷鸣和电闪，雨，终于还是下了起来。
晨起，屋外还有些许雾气，昨晚天气预报今晚会下雨。临走前，母亲再次嘱咐我带上雨伞，可由于我太过匆忙，还是将雨伞忘在了家里。随着上课的铃声，天色也逐渐灰暗，使整个天空阴沉沉的。我的'心也被揪起来了，整整一节课都在担心会不会下雨，也无心听课。课间，大家的欢声笑语也更与我形成强烈的反差。
突然，电闪雷鸣，如同一把有力的鞭子，抽打着我麻木的神经，天空中的惊雷，使我的紧张的心更加紧张了，狂风卷起了我心中的波澜。雨，愈下愈大。终于熬到了放学，看着带伞的同学们一个个走出教室，走出校门。没有拿雨具的同学也陆续被家长接走。我孤独的如同被遗弃的星光。“爸爸这几天出差，根本不可能去接我，而妈妈这两天也在发烧，她会注意到我没有带伞吗？她生着病回来接我吗？”我不听的问自己，我更加的着急了，终于，一颗，两颗，三颗，泪珠也无助的从我的眼角滑落，我向校门走去，校门前我愣住了一个瘦弱的身影映入我的眼帘。
妈妈，是的，是妈妈！我看着她，磅礴大雨似乎要将她吞掉，我第一次觉得平时高大的母亲是如此瘦小。我一把扑进她的怀里。她看着我，长长的呼了一口气，又对我笑了。
晚上，我脑海里浮现出母亲站在雨中的样子，泪水又不争气的流了下来，但现在回想起来，脸上确实只有泪水，没有一滴雨水，因为妈妈在我身边，雨伞也整个在我头上，她用尽全力保护着我，即使只是一场雨，她也不忍心让我受淋。
今晚，雨一直下，但我心里却升起一轮暖阳，驱散着阴霾如此温暖的母爱。
那天雨一直下
撑着伞，走在放学的路上，雨淅淅沥沥地下着。就如同一个哭泣的娃娃。我的心里也下着雨，一直不停息。
天气不怎么晴朗，空气里夹杂着一股泥土的气息，天空上时不时有白云飘过。
下午，我们坐车赴往三十五中打比赛。这场比赛将决定我们的名次。赛场上三十五中和太平店正打得热火朝天，我们在一边紧张地准备着。
到我们打比赛了，随着一声哨响，我们坐在了自己的阵地上。开始跳球了，只见我方三号一跃，努力把球拍向对面，谁知敌方五号一拍，又将球拍了回来。我方“马达”六号接到球，只见她快速冲向对方篮下，但敌方队员瞬间将球拍了下来，一个长传，便传到了我方篮下。这时敌方队员轻轻一投，球便听话地进了筐。经过一番激烈战斗后，分数渐渐拉开了四分。这时我的心里有种不祥的预感。
到了第二小节，敌我分数你追我赶，我方的分数渐渐上升，但分差就仿佛定在了四分，纹丝不动。时间渐渐过去，天空变得更阴沉了，仿佛一会儿就要下一场大雨。空气里湿湿的，一阵风刮起，我们竟有些冷。到了第三节，我队的连续进球使得分差逐渐拉小，只差一分了。但这时，对方加紧了防御，让我们难以进攻。分数僵持在这里。球不停地在敌我队员的手中传来传去，但始终没有进入篮筐。
只见场上的队员们头发早已汗湿，衣服也被汗水湿透。头顶正不停地冒汗，脸上已热得通红，她们的头上、胳膊上、腿上布满了汗水，甚至还有一些豆大般的汗珠从额头直接滑到下巴，最终，滴落在地上，慢慢消失。
最后一节了，天仿佛又阴了几分，天空中飘浮着淡淡的灰色，地上的阳光越来越少，我的心犹如这天气一般，布满了乌云。我看着这比赛分数，心里愈发地着急。
只剩下几分钟了，分数仅仅只差一分，敌我还在不停地争球。时间慢慢消逝，正当我们要投球时，比赛结束了。
坐在回程的车里，我看着窗外的小雨，慢慢地下着、下着，仿佛要下个不停。
雨一直下作文
那天，浓阴的天似乎是一张阴沉的脸，压得人喘不过气来。我本以为那只不过是阴天，就放心地去了学校。不料，还没上两节课就下雨了。我至今都忘不了那幅场景：天空乌云密布，远方不时传来“轰隆隆”的雷声，紧接着，一道闪电划过天际，似乎要把天空划开一道口子。这时候，雨——这个主角也不紧不慢地登场了。
教室里一阵噪动，有些同学在交头接耳、窃窃私语。“不许说话！”老师呵斥道。同学们立刻坐直身子。我则担忧而又焦急地望向窗外。“嗨！边上那位同学，好好听讲！”老师说道。“哦。”我连忙低下头，看向书本，心却怎么也收不起来。
“叮零零——”下课了。教室里仿佛像炸开了锅似的，同学们你一言我一语地说了起来。“雨下这么大，怎么回家呀？”一个女生说。“哈哈！幸好昨天看了天气预报，所以带——伞——啦——”看他一幅幸灾乐祸的样子，大家纷纷别过了头。另一位同学大声说道：“我妈今天刚好不上班，她一定会来接我的！”大家都在七嘴八舌、兴致勃勃地谈论着，只有我呆呆地坐在座位上。我正为怎样回家发愁。我想：雨下这么大，谁能给我送伞呢？爸爸妈妈肯定不行，他们要上班；爷爷奶奶呢？他们的腿脚又不太好。想到这儿，我不禁轻轻地叹了口气，算了，还是等着做“落汤鸡”吧！
雨一直下作文
寒假的一天，我在睡梦中突然感觉头晕脑胀，眼皮像火烧了一样，不停地咳嗽，浑身颤抖，妈妈看到我痛苦万分的样子，紧急把我送到医院儿科门诊，经过医生的确诊之后我得了支原体性肺炎，情况比较严重，需要马上住院治疗！这是我人生中的第一次住院，内心像打翻了五味瓶一样难受！
这时，雨悄无声息地下了起来
我的主治医生蔡阿姨和助理小护士推着一个医护车走进了病房，看着上面挂满了各种针、药和吊瓶，我被这些稀奇古怪的针头吓得心惊肉跳，不禁打了一个寒颤，蔡阿姨十分和蔼可亲，温柔地对我说：“孩子，你高烧持续不退，现在急需要给你肘部抽血和静脉输液，你忍耐一下，配合一下，病很快就会好的！”“哎呦，好疼！”我委屈地望着蔡阿姨，眼泪无声地滴落下来！
“不怕，孩子，你最坚强，再坚持一下，一会儿就好了！阿姨给你拿糖吃好不好？”
虽然蔡阿姨的话听起来很幼稚，像是在哄小婴儿，但我的心里感觉还是暖暖的。在蔡阿姨犹如母亲般耐心的鼓励下，我咬牙坚持着输上液后，我的状态好多了，此时，外面的雨渐渐下大了，蔡阿姨连忙关上正在通风的窗户，叮嘱了妈妈一些注意事项，下班回家了！
凌晨，原本降下的体温卷土重来，给我来个措手不及，我又开始发高烧、咳嗽，体温一度飙升到41度，嘴里不停地说着胡话，吃上退烧药也无济于事！当值班护士把我的紧急情况告知蔡阿姨时，蔡阿姨的丈夫刚好在医院里值夜班，她只能把年仅10岁的孩子单独留在家里，把孩子的电话手表搁在枕边，火速赶到医院，果断地加了两只激素药给我降体温。
当我渐渐从高烧中清醒过来，睁开双眼时，看到浑身湿透的蔡阿姨正站在病床边抚摸着我的额头，头发上的雨水有节奏地滴答着，依然笑呵呵地望着我说：“孩子，太好了，你终于醒了，今天你真是受苦了，也真是吓坏我们了！”
寒冷的雨中也有温馨的时刻，那天，雨一直都在下，可这位尽职尽责的“白衣天使”的无私奉献的精神却是最暖人的！
“雨”一直下作文
我还傻傻的期待，
你的气味绕过我身边，
为什么不停下来，
我在哭我在笑，
有人看见吗？
我还在抱着你的照片在哭，
思绪不停止，
哪怕只有一秒，
再抱抱我，
一秒就好，
再看看我，
泪在落，
心在痛，
完美的邂逅，
零碎的段落，
你还好吗？
我还傻傻的期待，
你的气味绕过我身边，
为什么不停下来，
我在哭我在笑，
有人看见吗？
我还在抱着你的照片在哭，
思绪不停止，
哪怕只有一秒，
再抱抱我，
一秒就好，
再看看我，
我在等待着，
窗外的雨停下来，
看一眼那，
最美丽的`彩虹，
那天雨一直下
细雨甘霖般打湿了飞檐上的辟邪，水珠沿着黛瓦间沟汇集，没过丛丛瓦上草。小镇里的柏油路经过雨的洗礼，也变得光润了，倒映出街边各色房屋的轮廓。同学们涌出校园，沉寂的小街，顿时热闹起来，仿佛天然的素琴上跳动着音符。
无心赏景，只想赶快搭上客车。回家这段路，我不想和父亲同行。每个周末放学上学，父亲都会骑着他的“宝马”接送我。上个星期，我想问他买个手机，他板着脸狠狠地凶了我一顿，我没有要他送，怄着气冲出家门。今天雨就没有断过，他不会来吧。
“还不快上来!”冷冰冰的声音，是他，扶着一辆伴随他多年的摩托车。车上装着的遮阳伞显然挡不住迎面扑来的雨水，他使劲地眨巴着眼睛，雨水顺着皱纹流到嘴边，样子竟然有几分滑稽。我想笑，忍着低了头，坐上生了锈的后座。
一路颠簸，我们没有一句话，耳旁只剩下“啪啪”的雨声。听雨声落下，看雨珠跳起，恍惚间，又回到童年。小时候，每当下雨，我会冲向雨中的伞下，爬上父亲已弯好的背上。一路上，父亲的大手抓住我不断晃动的腿，我的身体紧贴在父亲宽厚的背上，胳膊搂住父亲的脖子，手里擎着一把雨伞。有时候，我的手酸了，父亲便会用温热的脖子夹住冰凉的伞柄，替我一会儿。父亲的身体随着脚步的节奏一晃一晃的，就像儿时躺过的摇篮。我的心也随着那节奏晃动，晃动着甜蜜，晃动着温馨。就这样，在父亲的背上，我度过了记忆中的那些雨天。就这样，我的路，在父亲脚下延伸;我的天空，在父亲的伞下明媚。后来，家里添置了这辆“宝马”，父亲骑着它接送我，骑着它四处打工赚钱，风里来雨里去。如今，父亲的背已被岁月压得有些弯了，它，也浑身锈迹斑斑。
“风吹得冷吧，你把手放到我口袋里，把我抱紧点……”是为了打破尴尬吧，他开腔了。我犹豫着，我已不再是小孩子，和父亲，争吵早多过亲昵。“还在为上个星期的事生气呀。不是爸爸舍不得，你一个学生，要手机做什么?”“我就这么一说，也不是非要不可……班上同学都有……”“但凡你想要的东西，只要是对你好的，爸爸什么时候亏欠过你?你好好想想，要是真觉得手机对你有帮助，那明天我们就去买一部。”父亲的话让我眼睛一潮，想起他对我无微不至的关怀，一直如细雨无声地滋润着我。我把头紧贴在父亲的背上，把整个身子都靠在父亲的背上。
雨一直下范文
沉默的天下起了雨，那是夏末秋初最直接的忧伤。没有浇灭热意的快感，那是带来凉意的最真实的微凉。凝注了一颗燥热的心，给了一个悲伤回忆的理由。
雨，一直下，十七岁的天空看不见绚烂，迷茫了前方，看不见路得曲折，却也不敢奢望我的明天一帆风顺；雨，一直下，暂时冲掉了那些世俗、那些冷漠、那些用真心换不来的情，让人冷静，想想如何让自己变得聪明，做到别人的虚伪，别人的。。。。
雨，还在下，闪电划过阴霾最隆重的出场，那是雷与闪电最完美的结合，这样的时候不是最安静的却是最重要的。
我看着这些雨坠落，那是落在树上对大地的向往，早已不具希望；那是掉在马路上最彻底的毁灭，看，溅开的水花，那是一颗心的破碎，什么也听不见，那是”滴答’’最揪心的嘶喊。
总觉得自己就这样颓废了，而事实也是这样。
雨，还在下，那抹空灵，那点纯真，我，永远做不到。
雨一直下作文
依旧是普通的一天，清早起来，四人围桌而坐。雨天的乌云，把房间里的气氛压得很沉，没意识的，我还是自顾自的一手拿面包，一手拿手机。“大清早就抱个手机，我看买的那些书，都是白掏了。”妈妈好像吃了枪药。我立马反驳道：“我看作业呢！”我把手机界面给她看我确实在看数学资料。妈妈是似有找茬之意，但被我呛得说不出话，可还是狠狠地瞪了我一眼。我明知放下手机，可能会“善终”，可是我还是像赌气似的，专门抱起手机，在妈妈眼前晃悠。
沉闷的气氛，似是将要点燃的导火索。妈妈又抛来一句：“平常不看，非要吃饭的时候看。”“我看作业还有错！”我不服气地嘟囔道。
“怎么说话呢！”妈妈终于憋不住了，一起身，拿着筷子对准我鼻间，火气腾腾的往上涨。我有些慌了，但我总觉得不能怂，硬着头皮回了一句：“你平常不就这样说话的。”
“你，你”眼见一个大锤头就要挨上了，我立马闪开，“大锤头”扑了空，我跑回房间之前，还不忘翻个白眼。
雨下的越来越大，“啪啪”的打在玻璃上，让人心里发毛。而妈妈的哀叹声、抱怨声，从早上到现在就没停过，更是让我浑身不自在。早饭过后，她一直不依不饶，我在房间，她在厨房，抱怨的话，从家常到天气，再到物价，然后又扯到我的学习上，妈妈的话就像匕首，一刀一刀，毫无阻拦地直戳心窝，不断地挑断我的最后一道防线。我终于忍不住了：“你有完没完啊？”让我顶了一句，妈妈没处发的火，又有了去处：“我没完，是你见我不顺眼，专门顶嘴吧！你自己看看你，作业”
补完课，回来路上，人成了“落汤鸡”；到家，心也成了“落汤鸡”。妈妈没说关心我，还反问我一句：“你没拿伞？怪谁？”当场，泪珠子就在眼边打转儿，妈妈的眼睛早就变得很柔和，我明明看到了她对我的怜惜，可她就是不过来拉我的手，像别的妈妈那样嘘寒问暖。我也明明看见她张嘴要说什么，又生生地咽了下去，只说了句：“吃饭。”我转身回房间，关上门，抱住枕头，任由泪水肆意地狂溢。窗外的雨水，也在肆意的倾泻。
我从小时候就一直不明白，为什么妈妈明明对我那么关心，却从来不肯收起她冰冷的铠甲，直至后来我才明白，她在以自己的方式爱着我，就像这样的雨天。
雨一直下作文
雨丝悄无声息地飘落，没有发出一丁点儿响声。但天并不是阴沉的，天边荡着金红色淡淡的彩霞。我凝望着天边，陷入了无限的回忆之中。
——题记
目光转向河边，雨丝已化为雨点，落在河中。荡漾起一层层轻柔的波纹，雨点“啪啪”地打落在树叶上，再顺着纹路滑落，滴下，落在清澈的水坑之中，发出轻微的“叮咚”声。那么澄澈，那么清亮。舒缓的河水流淌着，徜徉着，如同一条时间的光带，流走便不复回来。我伸手，探入河中。柔和的河水穿过我手指间的缝隙，亲吻着我的手，缓缓地流向远方。
雨仍旧下着，我仍旧走着，河仍旧流着。一切照着自己想的，以最好的方式来，雨中无法听到任何虫鸣鸟叫，只有雨点落下的“啪嗒”声不断地回荡在耳畔，双拳握紧，再松开。这不过是一个简单的动作，却令我感到一种无法形容的复杂情绪，先慢慢地靠近，再迅速地分离。
这篇文章，并非讲述什么激动人心的故事，只是希望能通过景色释放一下此刻的心情，愿大家能够以更好的自己迎接下一个明天！
雨一直下作文
落花且随流水，沧海已是桑田。
题记。
花落铃沐，细雨蒙蒙。焚几炷香，喝几壶茶，室内茶烟漫漫，袅至庭前檐下，听罢梁间燕子呢喃。细雨如丝，清冷中带着柔情，迷蒙中又带着伤感。
是清明成全了这场雨，更是这雨衬托了清明。
从清晨开始，至黄昏之际，在烟雨迷蒙的山野中，在泥泞难行的小路上，总有顶风冒雨，点缀寂寥的扫墓人。百坟拱起，千碑林立；烟雨蒙蒙，青草何离离。拔净一片乱草，摆下几杯冷酒，烧上一把纸钱，风雨愁煞人，捧土带愁，杂草含烟，竟无言以对。死者长已矣，存者永怀悲！
乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。又一年清明，又是一个祭奠英烈的日子，来到墓前，静静地，静静地缅怀那些逝去的英烈。
光阴荏苒，无情地抹去他们的曾经，就那样静静地和他们的战友躺在那里，只剩下一个墓碑，一段碑文，但是在我们心中，他们的英魂长存。每一座碑上都刻着每个烈士对革命的忠诚，一篇篇用鲜血谱写的乐章，一份份对未来的期许，逝者已矣，这美好的一切就让我们来继续吧。
有多少忠魂在细雨蒙蒙的山上，我不知道；有多少无名的烈士在世界的某个角落，我也不知道；还有多少英烈的历史被我们记着或是遗忘，我同样也不知道。但我知道，我们每时每刻都在感恩，我们需要感恩。在这清明时节，在那青山之上，总有那么一些人，他们手捧菊花，埋首缅怀，感恩那些为我们带来和平和幸福的烈士们。
看，夜空中又多了三百颗繁星。看，那片土地上长出欣欣绿草啦。他们用另一种方式，守护着我们。
逝者如斯，千唤不回。悠悠沧海，桑田失色。人世浮沉，草木亦有情感，烟尘亦知冷暖。我们永远不会忘记那些人们，因为他们每个人，都值得我们深深铭记。
那天雨一直下
行人匆匆，我打着雨伞，提着包，站在路旁等着车。
在众多花花绿绿的雨伞中，有一把千疮百孔的雨伞显眼地挺立在道路之边。它的下面，蹲着一个被水淋透了的乞丐，他的一只完好的眼睛和另一只翻白的眼球形成了鲜明的对比。但是他的铁碗却还好好的被放在那雨伞唯一完好的一面，没有一丝雨飘进去。
一般来说，下雨天是看不到乞丐的，可能是因为没讨够吃饭的钱，可能是因为可怜的孩子还在他的破屋子里嗷嗷待哺。
雨一直下，行色匆匆的路人从他身边快速地走过，似乎没有人朝他看一眼。他用那只好眼睛期待地望着每一个经过的路人，可得到的总是失望。
过了一会儿，他可能是要换个地方乞讨，他颤颤巍巍地站起来，左手拿着碗，右手拿着雨伞，往前走着。
突然，可能是被什么绊了一下，他整个人往前倒去。雨伞早已滑向一边，铁碗也脱手而出，里面的硬币满地乱滚，纸币也飘进了水坑当中。他的头撞到了地上，额前渗出了血印，但他没来得及擦一下，而是急忙扑向正滚向下水道的几个硬币，抓住了后，又转过身来，捞出了一两张纸币。这些钱可能是他一天的收入，是他继续活下去的基础。
雨还在下，路人匆匆的从他身旁走过，没有人去帮助他，虽然也没有人去捡他的钱。
正当我准备收回我的目光时，一个小学生从我面前经过，他一眼就看出发生了什么，但他没有像别人一样匆匆走过，而是蹲下来，帮着乞丐捡飘落在水坑中的纸币和已停止滚动的硬币。
那个学生把钱放在乞丐的手里，又把自己的雨伞塞进乞丐的另一只手里，随即对乞丐温暖地笑了笑便冲进了雨中。
雨还在下着，车来了，我上车后，又看了一眼乞丐，他还站在那个地方，望着渐渐远去的学生，又看看手中的一叠钱和漂亮完好的雨伞，脸上露出了笑容。后来那略显干巴的笑容一直存在于我的记忆里，记忆中那天，雨一直下。
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雨一直下作文
雨一直下，风一直刮。
中考成绩出来的那一天，我近乎绝望了。是的，我彻底地失败了。老天似乎很懂我的心情，下起了猛烈的暴雨。我终于按耐不住我的情绪，疯一般地冲进了雨地里。
雨，如万盆水倾斜下来一般，狠狠地“击打”着这个城市。街道上空无一人，整座城市显得奄奄一息，仿佛变成了一座“死城”。我就在这暴风雨中漫无目的、跌跌撞撞地走着，脸上显露着说不尽的忧伤。
不知不觉，走到了一条小街上。往日里，这是个很热闹的小街。但在今日，这小街两边的店铺却个个门窗紧闭，显得格外凄凉。
我依旧像没魂似地走着，心情却愈发得糟糕。忽然，我听到了什么特别的声音。我仔细一听，那声音竟给我一种轻松的感觉。我随声而走，走着走着，在一个木屋前停下了脚步。我断定那声音就是从这木屋里传来的，但令我惊奇的是，这户人家窗户竟然没关。
我透过窗户向里面望去，只见一个长相秀丽的女孩在优雅地弹着钢琴。那女孩看上去年龄和我差不多大，仔细端详着她，我发现她的脸上带着好似脱俗般的微笑。
她一定是沉醉在自己的琴声里了，我这样想。那琴声的音调总是积极向上，但却时而婉转，时而激昂。是的，她弹得很美，正如她的人。
我默默地在窗边，聆听着她的琴声，自己也全然沉醉与其中了。那琴声好似灵丹妙药，驱走了我心中的激愤和失落。
琴声停止了，我从她的琴声世界里醒了过来，见她依然微笑着。
“妈，带我去书房吧。”她喊道。
一个中年妇女走进了这个房间，推动了她的椅子。
这时，我才惊讶地发现，她坐的竟是轮椅！
我自责着。于是我决定赶快跑回家中，并且从此永远乐观地生活着，像那个女孩一样。
就在我做出这个决定后，雨停了。
雨一直下作文
荆州市20xx年中考作文题回归到了传统的命题作文方式，该命题的巧妙之处，在于寓开放于限制，在诗意的命题中，让考生在命题作文的限制下，开放构思，自由作文。
首先，该作文题是限制性的命题作文。从整体来看，有以下一些限制：一是限定了字数(不少于600字)和文体(记叙文)，二是写作要求上贯彻了荆州市中考作文一贯的贴近生活，言之有物的精神。从题目本身来看，限定了事情发生的时间(那天)和环境(雨一直下)。由于有了那天的时间限制及记叙文的文体限制，则雨一直下只能成为叙事文章的环境限制，即所写事情，只能是发生在那天的一天时间之中，而且是雨一直下的自然环境之中。
其次，该作文题也是开放性较强的题目。虽然是命题作文，却贯彻了荆州市一直提倡的不设置审题障碍的作文命题精神，任何考生均有话可写，且不会偏离主题。有叙事数量上的开放：可以是一件事，也可以是多件事。有叙事空间上的开放：所叙事情可以发生在同学们熟悉的学校、家庭之中，也可以发生于相对陌生的社会之中。有叙述方式上的开放：可以是顺叙或倒叙，更可运用插叙。有叙事结构上的开放：可以是三段式镜头式等常见结构，也可以是日记体、书信体等特殊结构。有叙事情感上的开放：可表现亲情、友情，也可表现师生情、同学情，甚至是陌生人的.善良之情。有叙事主题上的开放：可以是人间情感的赞美，可以是成长路上的迷茫，甚至可以是不良现象的批判。
再者，该作文题富于诗意，适合写出文质兼美的文章。环境烘托作为一种基本的写作手法，是学生必须掌握的写作手法之一。雨作为叙事文章的环境烘托，在初中课文中也多次出现。这些文章，因为雨的出现，为文章增添了一份诗意之美。同样的，考生可以在作文中通过对雨一直下的诗意描写，来烘托所写人物的心情：或悲伤，或迷茫，或愤怒……甚至与所写人物心情形成对比：虽然雨一直下，但我的内心充满了阳光。雨一直下可以是故事情节发展的需要，在对雨一直下的诗意描写中，展开故事情节。可以说，雨一直下为考生的作文提供了一个诗意的自然环境，考生应该对雨一直下进行多次的诗意描写，达到表现文章主题的作用，使文章富于诗意。
雨一直下作文
几天，大雨一直下。
每每下大雨时，我总爱躲在家里，吃着冰淇凌，特别是前者，一个人待在家，在角落里听着外面雨的艺术，打在轻轻的叶子上，打在坚硬的屋檐上，打在行人不同质地，同样匆匆的雨伞上。
每每雨停了，我总爱走出家门，呼吸那湿润、温柔而又冰冷的空气，漫走在小区的花园里，花园离家很近，不然，如果一场大雨袭来，还不知道往哪跑，弄湿了衣服，还要被父母骂，花园里，一片新绿，还有湿漉漉的地面，亭子、花和天空。
小时候，我最喜欢淋大雨，大雨狂下时，我把妈妈为我准备好的雨伞，拿在物上，约上自己的好朋友，边叫边笑地到一个大公园里捉迷藏，追逐打闹……偌大的公园，又有我们几个疯子。一些有父母帮他们撑伞的小男孩，走过时，他们的父母都会说：“千万不能这样，宝贝，会感冒的……”小男孩的眼神在雨中，在话语中，在他们的梦里变得模糊，更加模糊，我依然享受着大雨带来的快乐，那种疯狂的淋浴，洗去了悲伤和不开心，就算会被骂也无所谓，风雨中，我们疯跑，疯跑向自由。
在父母的“谆谆教导”下，渐渐懂事，我更喜欢淋细雨了。同样是放学，我把妈妈为我准备的雨伞，藏进书包，以免被别人嘲笑，有雨伞不打，装酷。一个人走到一个小公园（不想约朋友，也约不到；好朋友不要被父母告诫早点回家，就是怕淋湿了，被父母骂）；毛毛细雨，轻轻的，一个点一个点，抚摸着孤独、迷了路的我，抚摸着我的额头，探我有没有发烧；抚摸着我的头发，在笑我淘气；抚摸着我的衣襟，抚摸着我的手，试图牵起来，再一次带我奔跑；抚摸着我的脸颊，擦干夹杂着青春的眼泪。
而倾盆大雨，重重打在身上，催我赶快回家，打在脸上，就像被扇了耳光一样。小时候，它给我不是这种感觉，但现在我已经永起来了。
雨一直在下，在心中。就算眼泪伤心地流下，雨仍然在下，本应该打在心里的泪，现在也只能由地板承担，雨，一大点一大点，打在身上，就像上天送来的礼物。
最后，曾经喜欢雨水的，好胜的我；现在只希望躲在家里，吃冰淇凌。感受那安全感。