拔草拔草校园篇（通用23篇）

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参加校园拔草心得体会

近年来，随着环保理念的普及，校园拔草活动逐渐受到关注。学生们纷纷加入其中，积极参与校园拔草活动。我也有幸参加了一次校园拔草活动，这给我留下了深刻的印象和难忘的体会。

第一段：活动前的准备。

校园拔草活动前，我与同学们一起准备工具。我们整理好锄头、铲子、手套等工具，确保每个人都能得到必需的设备。同时，我们还与年级其他同学进行交流，告知他们活动的时间和地点。每个人都表达出了对这次活动的期待和兴奋。

第二段：活动中的体验。

活动当天，同学们早早地聚集在校园里。我们分成小组，分别负责不同的区域进行拔草。我所在的小组选定的是学校花坛，这里草长得茂盛，为学校增添了一丝朴素的美感。拔草的过程虽然有些辛苦，但大家依然乐观积极地投入其中，争分夺秒地将草拔去。大家的笑声在校园里响起，不时传来一阵欢声笑语。

第三段：活动中的收获。

通过这次校园拔草活动，我体会到了团队的力量。每个人都在默契配合下完成自己的任务，并尽己所能地帮助他人。小组合作的氛围营造出一种和谐与友爱的气氛，使我更加坚信团结协作的重要性。此外，活动还让我更加关注环境保护问题。通过亲手拔去草坪上的杂草，我深刻地认识到环境保护应该从自己做起。只有每个人都行动起来，才能实现环境的可持续发展。

第四段：活动后的思考。

活动结束后，我对自己参加校园拔草活动的经历进行了反思。首先，我意识到了自己身为一名学生对于环境保护的责任。无论是校园拔草活动，还是日常的环保意识培养，我都应该积极参与并付诸行动。其次，我发现了自己在团队合作中的不足之处。虽然我们小组完成了任务，但我深感自己在团队中的表现还有待提高。我要更加主动地沟通和合作，学会在集体中取得更好的协作效果。

第五段：对未来的展望。

参加校园拔草活动的经历，让我更加明确了自己未来的方向。我希望通过不断地努力，成为一名环保志愿者，为社会贡献自己的一份力量。我会积极参加各种环保活动，传递环保理念，让更多的人了解环境保护的重要性。我还希望能够影响更多的同学朋友，激发他们对环保的兴趣和意识，共同为创造一个更美好的环境而努力。

通过参加校园拔草活动，我深深地体会到了环保的重要性和团队的力量。这次经历让我受益良多，对环境保护问题有了更深刻的理解。我相信，在我们每个人的共同努力下，环境一定会变得更加美好。让我们携手向前，共同呵护我们共同的家园。

校园拔草的作文

早晨，我们做完早操，校长在广播里说：“现在的草坪长得很茁壮，杂草也长得很茂盛。请各班的同学在自己班的包干区拔杂草。”话音刚落，我们便排着整齐的队伍回到教师里。老师说：“我们今天中午安排一些同学去操场包干区拔草。”我们异口同声地答应了。

好不容易等到了中午，我们便一一举起手来，让老师叫一些同学去拔草。老师说：“就让张裕寅、丁晨东、沈毅……”我们听完老师说的话，便迅速地跑向操场开始拔草。那里有苍耳和各种叫不出的杂草，还有一些昆虫。

于是我们便把杂草拔掉，因为中午很热，所以我们的额头上都滴下了汗珠，有些草上长着小刺，只要一不小心就会刺破皮，于是我们小心翼翼地拔草。有些草很粘，用手一摸就会被粘住，所以我称它为“粘手草”。有些草很刺手，所以我称它为“刺刺草”。到我走到“粘手草”和“刺刺草”旁边时，我有点害怕，因为我招惹不起两位“大侠”。但是我为了铲除它们，还是不害怕，一一将它们拔起。

今天虽然很劳累，但是很有意义！作文。

校园拔草心得体会

校园拔草作为军事训练的一项重要内容，具有许多积极的意义。首先，拔草可以锻炼学生的体魄和毅力，增强学生的身体素质，提高学生的抗压能力。其次，拔草可以培养学生的集体荣誉感和责任感，增强团队精神和协作能力。最后，拔草可以加强学生对自然环境的感知和保护意识，培养他们的生态文明观念，促进学生的综合素质发展。

第二段：拔草的挑战。

然而，校园拔草也面临着一些挑战。拔草过程中，学生可能会遇到体力透支、风吹雨淋等困难，要能够坚持下去；而且拔草的规模庞大，任务繁重，需要学生们相互合作、密切配合。另一方面，校园拔草在保证学生安全的前提下，需要规范操作，合理调度时间，以确保有效的军事训练效果。

第三段：拔草的收获。

通过参与校园拔草，我深刻感受到了自身的成长和收获。首先，我意识到拔草不仅需要身体力行，更需要意志的坚持。无论遇到多大的困难，只要心中坚定，就能克服一切困难。其次，拔草让我明白了集体的力量。只有大家团结一致、相互帮助，才能完成拔草任务。最重要的是，通过与同学们一起拔草，我感受到了集体荣誉感的重要性，懂得了团结奋斗的意义。

第四段：拔草的反思。

拔草过程中，也让我反思到一些问题。首先，我意识到自身的体能还存在一定的不足，需要加强锻炼。其次，在拔草过程中，我注意到一些同学对环境的保护意识较低，有的同学随意乱扔垃圾，破坏了校园环境的整洁。因此，培养学生的环境保护意识是一个很重要的课题。最后，我也意识到，拔草只是一项训练，如何更好地将拔草经验与日常生活相结合，发挥拔草的积极意义，也需要我们用心思考。

第五段：拔草的启示与展望。

通过拔草，我们学到了许多知识和技能，同时也体验到了军事训练的独特魅力。我们应该将这些知识和技能运用到日常生活中，保持良好的身体素质，树立正确的价值观念。同时，学校和社会应该加强对青少年的军事训练，推动校园拔草成为普及的活动，让更多的学生能够从中受益。同时，还需增加环境保护教育的力度，激发学生对自然环境的热爱和保护意识，培养学生的环保责任感，为建设生态文明社会贡献力量。

总结：校园拔草作为一项重要的军事训练内容，不仅能够锻炼学生的体魄和毅力，培养学生的集体荣誉感和责任感，还能够加强学生对自然环境的感知和保护意识。通过拔草的实践，我们能够获得成长和收获，同时也需要反思自身的不足，为将来的发展提出更多的期望。希望校园拔草能够在未来得到更好的发展，为培养健康、阳光的学生作出更大的贡献。

校园拔草的作文

放暑假了，我来到了乡下爷爷奶奶家。

这天，我还没睡醒，爷爷就喊我起床，说：“起来和爷爷一块儿去田地里拔草去！”“可我还想再睡一会儿。”我睁开蒙?的睡眼说。爷爷伸出他粗糙的手，拉着我的胳膊，非让我去不可。在爷爷的“盛情邀请”下，我的睡意全无，最后，我还是蹦蹦跳跳地和爷爷去了田地里。

到了地头，一看，黑面还真是布满了杂草。我感叹道：“这要拔到什么时候呀！”爷爷满脸慈祥地回答：“很快”。我确认什么样的草要拔掉后，便和爷爷比起了赛。我看了看地里的草，发现了一棵大草，便跑过去，一把抓住草的叶部，使劲地拔了又拔，可就是拔不起来。我抬头一看，发现爷爷手里已经握了一大把草了，我就去向爷爷请教。爷爷说"要抓住草的根部再使劲拔。”爷爷边说边轻松地拔起了一棵，我恍然大悟，马上又跑到那颗草旁。这次我按照爷爷说的，抓住根部用力一拔，果然拔了出来。不一会儿，我也拔了一大把的草。此时，我感觉两腿发困，手发疼，满手沾有土，还有草的颜色，脏兮兮的。

最后，我和爷爷都把草放在地上，一目了然，爷爷的草堆比我的大多了。这次比赛当然是我输了，但我却学会了新本领，同时，也让我体会到了农民的辛苦和伟大。

校园拔草作文

星期三下午最后一节课，老师让同学们去包干区去拔草。

同学们排着队来到了校门旁边的花坛边，那是同学们的包干区，平时不太注意，今天仔细一看，才发现里面的杂草真的很多，也很长，有的已经快到同学们的肩头了。开始拔草了，老师让同学们不要东拔拔，西拔拔。我在拔草的时候，钱周炳把草扔到了我的头上，我告诉了老师，老师骂了钱周炳。于是，钱周炳跟我说他不是故意的。

过了一会儿，老师看到同学们拔不动很大的草，就去拿了一把锄头来，老师把同学们拔下来的草用锄头给挖了起来。唐刘坚和吴天奇把一株很大很大的草连根拔起扔到了桂花树的底下。海波还拿起那株草，来骗同学们说你们相不相信这个根，是人参，有些同学都被海波给骗了。突然，陈炀阳跑过来说他捡到了 5 角钱，就交给了老师，家凯也捡到了 5 角，老师表扬了他们。

我慢慢地拔呀拔，这一小块地终于被我拔干净了。于是我又到对面的那块地去拔。同学们拔着拔着，突然，看见这些同学蹲在一起，在抓金龟子，同学们就去告诉了老师，老师严肃地批评他们，并对他们说，如果不认真拔的话，放学后，补拔。

钱周炳闲着没事，与天奇一起走来走去，老师看见了，让他们认真地拔，同学们正在认真地拔草，钱周炳突然停下来对老师说：“老师，这些草都有小刺。”老师看了一下，笑着说：“这些小刺没有关系，你全身都是刺。”钱周炳笑了，同学们全都笑了。

过了一会儿，我看见一株比较大的草，我就用力地拔，由于用力太大，像一只小乌龟一样摔倒在地，我觉得屁股底下好像有什么东西，站起来一看，原来是一块小小的尖角石头，但我不怕痛，揉了揉，继续拔。

下课的铃声响了，老师让同学们可以洗手回教室了，望着被同学们拔干净的花坛，我觉得同学们的校园更美了。

校园拔草的作文

野火烧不尽，春风吹又生。″我们迎来一场有趣的拔草活动。

上课铃声响了，袁老师走进来说：同学们，因为草坪上的营养都被杂草吸收掉了，所以学校发动同学去拔草。袁老师话未说完，我们已经高兴得一蹦三尺高。

老师带领我们走向操场，给我们安排好了位置，我们就开始动工啦！我发现草坪上的草又矮又瘦，而旁边的杂草展开全身悠闲地躺在那里，好像在说：哼，你休想抢走我的地盘。″瞧着同学们个个埋头苦干，一把把地把杂草给拔出来。我也不甘示弱地干起来。突然，我发现了一根像麦穗一样颜色的杂草，我把杂草的头发一拧，抓它的根部轻轻往上一提，抖一抖它身上的泥土，它就离开了大地妈妈的怀抱。

正当我干得起劲的时候，我发现了一根很粗很粗的根，就去用力拔，我都已经使出了吃奶的劲也没拔出来。于是我挖呀挖，费了九牛二虎之力，最后终于把它给挖出来了。我称这叫人参。于是大声叫道大家加把劲，多挖几条人参。于是一大堆的人参都出了泥土。

最后同学们都向杂草群一扔，便回到了教室。我还没完呢，打算在最后做个冲锋。我猛地干了起来，一下子又弄了个小山包，我的心里总算满意了。这次劳动让我体会到了劳动的累和开心。

校园拔草的作文

大家都知道劳动最光荣的道理，今天我就尝到了这种道理的滋味，心里美美的。

今天上体育课，我们闲来无事，体育老师不知从哪里来的兴致，竟要组织一场拔草大赛。“好！”我们异口同声的喊道。于是一场别开生面的拔草大赛开始了。

比赛分为男生组和女生组，我们心想：男生有劲，拔草速度一定飞快，女生肯定是我们的手下败将。只见女生在一旁窃窃私语，还时不时爆发出一阵阵的笑声，让我们百思不得其解。

随着老师的一声令下，男生和女生都不甘示弱，发狂似的拔起草来，男生一个个奋力拔草，各拔各的，好似一群无头的羊，再看看女生，虽然拔得没有男生奋力，但十分团结。只听一个女生吆喝了一声，其她女生就一块上来，不一会儿就把那一块的草拔了个精光，干干净净，而男生各拔各的，谁也不让谁，有的还因为少拔了一根两根而大打出手。所以男生拔得稀稀拉拉一点也不整洁，回头再看看女生虽然说拔得不多，但俗话说：“团结力量大。”所以不一会就拔完了，再加上女生的心细，所以拔得十分干净，一片空白。这时男生才发现自己失策，立刻聚集在一起拔，但是已经迟了，只听老师吹了一声口哨，最终男生只能以失败告终，女生得意地哈哈大笑。

通过这件事，使我明白了“团结就是力量”的道理。

在校园里拔草作文

校园拔草心得体会

校园生活是每个年轻人成长道路上的必经之地，而拔草也是校园生活中的一种常见现象。作为学生，我所在的学校每年都会组织拔草活动，以维持校园的整洁和美观。在这一过程中，我不仅学会了如何认真对待一件事情，更体会到了团队的力量和自身的成长。以下是我对校园拔草的心得体会。

首先，在参与校园拔草的过程中，我学会了如何认真对待一件事情。拔草虽然是一项繁琐的工作，但是每一棵杂草的去除都需要我们的耐心和细心。曾有一次，我和同学们拔草时，遇到了一些顽固的大根杂草。初时，我们尝试了各种方法，但是却没有任何效果。这时，老师从一旁走过，看到了我们的困惑，便主动指导我们使用铁锹挖除杂草的根部。通过老师的指导和我们的努力，最终成功将这些顽固的大根杂草拔尽，让我们的校园焕然一新。从这次经历中，我明白了只有脚踏实地，认真对待每一个细节，才能够取得更好的成果。

其次，参与校园拔草让我深刻体会到了团队的力量。在拔草过程中，每个人都有自己的责任和任务。有的人负责挖草根，有的人负责清理杂草垃圾，还有的人负责仔细巡查，确保校园的每个角落都被清理干净。只有团队的紧密配合和相互合作，才能顺利地完成每一片区域的拔草任务。而且，当遇到困难时，大家总是齐心协力地解决问题，不放弃，不退缩。正是团队的力量，让我们的校园充满了向心力，每个人都心怀感恩和责任，一起为共同的目标而努力。

第三，随着参与校园拔草的次数增多，我体会到了自身的成长。起初，我对拔草这项工作感到疲惫和没有兴趣，无法真正投入其中。然而，随着时间的推移和经验的积累，我逐渐明白了拔草的意义和价值。每一次拔草，不仅让我身体力行地参与了校园的美化，更让我学会了付出的重要性。在拔草过程中，我不仅体验到了辛勤劳动的汗水，也领悟到了收获的喜悦。通过这种方式，我逐渐成长为一个更加勤奋和有责任心的人。

最后，校园拔草活动也给我提供了与同学们增进友谊的机会。在拔草过程中，我们一起分享了辛苦与快乐，一起面对困难和挑战。这种共同的经历让我们感到彼此的关心和支持，加深了我们之间的友谊。同时，在拔草中，我们还互相学习和帮助。有时在拔草时，我会遇到困难，其它同学总是热心地伸出援手，给予我指导和帮助。这样的互助互爱让我们的友谊更加牢固，为我们携手走向未来奠定了良好的基础。

总之，校园拔草不仅是一项保持校园整洁的活动，更是一种人生体验。通过参与其中，我学会了对待事物的认真态度，体会到了团队的力量和自身的成长，与同学们的友谊也更加深厚。拔草的过程虽然繁重，但在其中，我收获了更多的快乐和成长。在未来的日子里，我将继续坚持参与校园拔草，用我的行动为爱和美好播下一片绿洲。

校园拔草的作文

早上一吃完饭，大姨就来到我家，说：“我家玉米地里有许多杂草，你们来帮帮忙，拔草吧？”大姨一说完，我们就爽快地答应了。

开始出发了，我们小孩子都兴高采烈的走在前面，还一边走一遍说说笑笑唱唱的，都想赶紧到地里。

我们大约走了10分钟吧！就到地里了，妈妈先给我们定下一条规矩：每个人只有拔了草才能得到奖励。我们一听到有奖励，就赶紧在地里忙开了，大家都想得到奖励。可是大家才干了不到5分钟，就开始东跑跑、西跑跑，不想干活了。只有我还在那里坚持地干着，因为我想得到奖励。我干了有10分钟，就被累得气喘吁吁、满头大汗了，这时我想：我才在地里干了10分钟就这么累，而农民伯伯整天在田间地头奔波，岂不是比我还累吗？我以后可要珍惜粮食了。又过了一会儿，大姨说：“干的差不多了，你们去买东西吧！”我们一听，就都像一阵风似的往小商店跑，一人买了一根冰棍，坐在石头上美滋滋地吃着，而我甚是高兴，因为这是用我自己的劳动换来的。

今天我不仅拔了草，还明白了一个道理：我们每天吃的所有粮食都是农民伯伯挥洒下自己的汗水得来的，我们以后一定要珍惜粮食！

校园拔草心得体会

拔草活动是校园文化建设中的重要环节，它不仅美化了校园环境，更锻炼了同学们的动手能力和团队合作意识。我参加了学校举办的校园拔草活动，获得了难得的收获和体验。在这次活动中，我不仅亲身参与了拔草过程，也领悟到了许多人生哲理和团队合作的重要性。下面，我将结合个人经历，分享我的校园拔草心得体会。

第二段：感悟环境。

在拔草活动中，我深刻感受到了环境对我们的影响。当我走进草丛之间，阳光透过树叶洒下，映照在我身上，我才发现原来校园的绿色并不是泛泛之物，而是那么美丽而活力。拔草的过程中，我发现许多植物本来有可能成为美丽的花草，却因为乱蓬蓬的野草而被遮挡。这让我明白了校园文化建设的重要性，必须通过拔草这一环节来挤出野草，为美丽的花卉空出空间。这也启迪我要爱护校园环境，从点点滴滴做起，使校园更加宜人。

第三段：锻炼自我。

拔草活动在表面上看起来很简单，但实际上需要一定的体力和耐心。在活动中，我们要仔细观察每一棵草，找到它的根部，然后用力将其拔起。这需要准确的判断和相应的力量，不能过于粗暴，否则可能会连根拔起周围的花草。通过这次活动，我不仅锻炼了自己的操作能力，也增强了我对待事物的思考能力。同时，与同学们一起拔草，我们需要不断协调、分工合作，锻炼了团队合作能力。只有齐心协力，才能快速地拔除野草，完成任务。

第四段：体会人生。

校园拔草活动的意义不仅局限于拔草本身，更让我在活动中体悟到了许多人生哲理。有时候，我们需要一份耐心和毅力，去面对生活中的困难和挑战。拔草时，我们可能会遇到很深的草根，用力了还是无法拔出，但只要我们坚持不懈，继续努力，总能成功。这给了我很大的启示，每当我面临困难时，我会想到拔草的过程，坚信只要努力，我就能迎来成功的曙光。

第五段：反思与展望。

通过参加校园拔草活动，我意识到校园文化建设离不开大家的共同努力。只有我们每一个人都积极参与其中，才能打造美好的校园环境。同时，我也发现了自己的不足之处，比如判断和力量的上限等。因此，我希望在今后的日子里，能够继续参加校园拔草活动，并向其他同学学习，不断提升自己。同时，我也希望通过自己的努力，将这种倡导环保的理念传播给更多的人，让大家共同为美好的校园环境贡献自己的力量。

总结：

通过校园拔草活动，我不仅感悟到了环境、锻炼了自我，也体悟到了人生哲理和团队合作的重要性。参加这次活动，让我在校园文化建设中有了更深刻的体验，也为自己树立了良好的环保意识。我相信，只要大家都积极参与，为校园环境贡献一份力量，我们的校园定会变得更加美好。

校园拔草的作文

“锄和日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不能把田里的杂草清除怎能有好的果实。

今天，我跟着我妈妈去田里拔草。我卷上裤脚，光着脚，大摇大摆地跟着妈妈走向田里。我找了一块小地方拔草，蹲了下来，伸出那稚嫩的小手。我慢吞吞地拔着草，那草真是太多了。

这时，我的手突然摸到了一个黏乎乎的东西。我张开手一看，有一条绿色的小东西，正摇着它那胖胖的尾巴。开始我不知道它是个什么东西。仔细一看，原来是一条毛毛虫。“啊！”我大叫起来。妈妈惊奇地问我；“你怎么了呀？”我害怕地回答道：“有……有……毛毛虫……”妈妈笑着走了过来说：“傻孩子，毛毛虫其实是一种很友善的动物。”我点了点头。

这次拔草我明白了一件事情；毛毛虫有好有坏。

校园拔草的作文

前几天，我去我哥哥家，到了哥哥家，第二天我们就去拔草。

我们在烈日当头的中午，小跑到地里，就已经热得满头大汗，但是我们还要坚持拔草，叔叔说如果不在三点前拔完三斤草，那就再拔三斤，并且还不可以拔掉冬瓜的任何部位，我们气喘吁吁地回答道行，保证完成任务！

开始干活了，哥哥就没一点干劲，而我却恰恰相反，因为我是第一次下地拔草，就显得格外高兴，刚才的累劲一下子全没了，开始干起来，越干越觉得没劲，累得汗流浃背，就有一点想放弃的意思，可是我一想到农民就是和我们一样，他们不但不放弃，还在干活，我又有什么资格放弃呢？我一想到这里就又有了干劲。

终于，三斤草拔完了，我们非常的高兴，我坚持不懈的努力没有白费！我非常的高兴，虽然全身是汗，可我们非常高兴。

我终于真正了解了，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的体会。

校园拔草作文优选

今天下午，学校召开了校园集体舞比赛。

每位同学都很紧张，因为我们班在比赛前没有练习。大家都害怕有一个不好的成绩。

但是当我们跳完后，我们班的成绩竟然奇迹般的排在前面。

班主任上台整理奖状去了。茶杯落在草地里。

某班同学上台领完奖状下来后，大概没看到吧，一脚踢到了茶杯。接着又一位同学领完奖下来了，那个激动啊全班同学都在为茶杯祈祷。茶杯没能躲过这次劫难，那个“激动哥们”一脚踩上去，差点摔倒。人倒没事，茶杯却“碎尸万段”喽。

一阵狂笑……。

5月12日星期六。

今天下雨。

实在太无聊了，无意间发现了放在桌上的显微镜。就拿它来打发时间吧。

我找来植物标本玻片，放好了，调整好光线就可以观察了。只见一些绿色的椭圆的东西，这就是细胞了。一动不动的，没啥好看的。

于是我找来了草履虫标本。

真奇怪，玻璃片上什么也看不到，放在显微镜下一看，是一只椭圆的生物，外面有一层毛，怎么看也不像一只虫子。但翻开书看看草履虫的解剖图，它的结构很复杂，让我惊讶不已。

大自然真奇妙啊……。

5月16日星期三。

今天，英语老师让我们预习11单元的内容，让我们把11单元的翻译写下来。

中午，作业有点多，翻译我留在最后写。我太困了，双眼无力睁开，但还有如此多的内容需要写，我有点不知所措了。我问了问同学，他们都是把《英语教材全解》上的课文翻译剪下来，贴在书上的。见大家都这么做，我也想开始打懒主意了。但我一向是不喜欢某些地方存在瑕疵的，我不想剪掉我的书。但我实在熬不住了，只好做出了我从来没有做过的事——剪书。

这下可以睡觉了，但我一直没睡着，我还在为刚才做的.事后悔——做了一次，就会有下次，下次的下次天下没有后悔药可吃，事已经做了，认了。

5月17日星期四。

果然，英语老师今天让我们预习第十二单元，

我克制不了自己的手，又把书剪掉了。

5月18日星期五。

终于放假了！自从上了初中，我何尝厌恶过双休日？因为我这两天不会感到孤独。儿时的伙伴就是最好的快乐，伙伴不在身边时，我也可以到电脑上“杀杀人，放放火”来宣泄我内心的孤独。细心的老师可以发现，我坐位的四面八方都是女生，这导致本来就内向的我变得更无语不是我不善于与他们交流，这个阶段的男女同学是很难有共同语言的。

一般在下课时间，坐在一起的男同学说说笑笑的，我多羡慕啊！我也想加入他们，毕竟情感是要经历很长时间的，我的突然加入，自然会导致气氛的凝固。所以下课我只有坐在位子上，发呆。

我已经忍受了快两个学期了，再这样下去谁知道我会不会得自闭症。我小学也没做过什么坏事，为什么、为什么到了中学我会忍受孤独的折磨！

愿下次调位时能让我与男生在一起。

下次？下次是什么时候啊？——天知道！

终于有勇气向班主任诉说我的烦恼了，希望老师能让我调个位子。

来到办公室，把我的烦恼向班主任讲了一遍，费了我半天口舌，换来一句“下次调位再说，好吧？”——我瞬间石化了。

下次——又是一个未知数，我还要忍吗？

下次啊！下次复下次，下次何其多？今日待下次，下次接下次。

天儿唉！

今天下午，学校召开了诗歌朗诵赛。

等了好长时间，终于轮到我们班展示了。

开始大家朗诵地很好，但到了后面，好像变得有点乱。

我把不该说的字说出来了，瞬间神经好像紧了许多，导致后面不该我念的一句前一个字念了出来。我的脸红了起来，因为我站的地方评委最近，怕影响到整个班级的成绩。

但想象中一些都和后来不同。

我们班的成绩获得一等奖，还是一等奖中的最高分。悬着的心终于平稳着陆了。

今天是儿童节，搭着弟弟的空去吃了肯德基。

无语……。

我的嗓音越来越粗了，记得小时候我的嗓音很好，歌模仿的很像。今天再也不能了，唱出来的歌一点也不好听。

慢慢长大了，有好多的烦恼，学习也紧张了，无忧无虑的童年生活永别了。

我不想长大啊！

传说中的下次终于到来了。

今天是星期三，下午有节班会课。下午2点45分左右，终于开始调位了。我心里没个底，不知会调个好点的位置呢，还是调的位置比现在更惨。

但这两种猜测都错了。

大组调完座位后，开始挑人了。

我在心里一直默念“我”。短短的几分钟，这个字我默念了近千遍。

但始终没有听到我的名字。

虽然后面调来了一个男生，为何不让他坐在我前面。因为以前坐在我后面的是个女生，这次一调位，还有点不适应，他坐在我后面，直接无视。

就不能让我和郑运河坐一起吗，不为别的，只为学！

我又想起了那句歌词：“想象中，很不同，想象中，一切都和后来不一样”

还是今天，进行了语文测试。

老师改得真快，一节课的功夫，我试卷的基础部分已经改出来了。

基础满分70分，我考了58分。

分数不是很高，看来基础还是要学扎实，因为书本上的知识没有落实到位，丢了不少冤枉分。

真奇怪，今天6月6，六六大顺么？为何今天的事咋不顺心呢？

今天又进行了英语测试。

成绩出来了，我考了88分，又没有上90。

这回真的要好好反省了，很长时间英语都没有考好了。星期二的考试我才得了78分，已打破最低纪录。

必须努力了，期末考试已经近在咫尺。

赢在起跑线上，我也必须赢在终点线上。

写完上面的内容，我发现写周记真快乐。

拔草作文拔草作文校园篇

今天，楼下的草坪里有园林工人在拔草，我心血来潮，就想上前去帮帮忙。

回到家，我沉默了：为什么我连这么一点小事都做不好呢？难道我们城里伢真不会吃苦吗？……我心里乱糟糟的，便来到窗边，呼吸几口新鲜空气。这时，我的眼睛又扫到了楼下的正在埋头苦干的园林工人，正午的太阳无情地照在他们的头顶，而他们一点儿也不退缩，并且一点儿都不含糊，拔过的地方显得是那么干净、整洁。啊，我明白了，我与园林工人的不同之处是我少了一份他们坚韧，而一个人没有这份坚韧是不成大器的！

想到这儿，我坚定地朝楼下走去……。

……。

校园拔草的作文

今天是“五一”假期的第二天，我昨天就到了达旗姥姥家，因为达旗的早晨鸟声嘈杂，我不得不六点就起床。

奇怪的是，起床后家里只有我一个，我穿好衣服走到院子里，这才解开疑惑：原来姥姥、姥爷、二妗和妈妈都在拔草呢。我有些好奇，蹲在旁边看他们拔草。这时，妈妈发话了：“如果觉得好玩儿你也来试一试。”我犹豫了一会儿，决定体验“乡下生活”。

可出师不利，刚拔了一把杂草，就在我沾沾自喜时，二妗怪叫一声：“你怎么把菜苗当做野草拔了!”我仔细端详着手中的一把“杂草”，这才发现有的大有的小，大的便是圆菜苗了。妈妈看了，鼓励我说：“没关系，找找杂草和菜苗的不同。”听了妈妈的话，我开始仔细辨认杂草和菜苗的不同：杂草的茎是红色的，而菜苗的茎是绿色的。找出不同后，我又开始拔草，这次可是万分小心，生怕把苗拔光草留下。我把拔下的草扔进垃圾桶，高兴的说：“原来拔草这么简单!”姥姥纠正我：“这不是杂草，它叫‘灰菜’。”“灰菜可以吃吗?”我好奇的问。“当然不能。”姥姥耐心的回答。“那为什么叫‘菜’呢?”我像个好奇宝宝似的，坚持打破沙锅问到底。“灰菜是用来喂猪的。”我恍然大悟，只是简单的杂草就有这么大的学问啊。

校园拔草的作文

星期天上午，我和妈妈到地里去除草。来到地里，我看到小麦丛中隐隐约约地藏着许多小草，心想除去这点小草还不简单。

我二话不说，跑进地里就弯腰拔起草来。这时我才发现有的小草很听话，只要你轻轻一提就能连根拔起；有的小草却像在地里安了家，任凭你怎样使劲，它就是不肯走。我急得满头大汗，用尽全身的力气使劲地拔，而有棵小草好像故意和我作对，就是纹丝不动。正当我想放弃时，妈妈走过来了，她什么也没说，拿出篮子里的镰刀，轻轻地一划，那棵小草就从根部断了下来。我也拿了一把镰刀，学着妈妈的样子干了起来。一会儿工夫，我们就拔完了地里的草。

走在回家的路上，我想着拔草的事情，问妈妈：“做事情不能蛮干，要用心找到要领才能做好，对吗？”妈妈摸摸我的头，说：“你说得对，看来今天的草没有白拔。”

校园拔草的作文

今天是开学的第一天，我高兴地来到学校，见到了昔日要好的同学，愉快地聊着假期的生活。突然，班主任老师缓缓地走进教室。对我们说：“同学们：今天的第一项任务是把咱班清洁区的杂草除净，不愿拔草的同学负责清理杂草、杂物，将其送到垃圾箱。”啊？我们像是当头挨了一棒，一个个垂下了头。为了逞强，我决定去拔草。

到了清洁区，我心里不禁发慌，草从水泥地缝隙中长出来，已经长得很高，我以前从未拔过草，不知从何下手。这时，一个同学推了我一把，说：“想什么呢？快点干活”。我才回过神来，开始拔草。

我用双手抓住一株草，拔了一下，草未动，我又拔了一下，草还是没动。我使出了全身的力气，咣铛，我摔了一个大马趴。

正在我暗自庆幸没有像孙悟空那样翻出几个筋斗的时候，别的同学已经拔许多草了。我的脸红一阵白一阵，很是不好意思，便拣了一些杂草、树叶，送到垃圾箱。心想，早知如此，还不如抢一个扫把呢！

都说万事开头难，我看说得真对，我明白了，做事要考虑到自己的能力，不能光逞能，而忽略自己的条件啊！我以后要加强这些方面的锻炼，增强自身的素质和能力，变“难事”为“易事”。

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校园拔草的作文

暑假来临，我们雏鹰小队又开始活跃于长沙的每个角落。

今天，我和班上几个小朋友到刘嘉懿老家去感受田园生活——拔草。

她的奶奶带领我们来到菜园里。这里有红通通的西红柿，像一个个可爱的小灯笼挂满了枝头。菜园的中间有茄子树，上面挂着头戴绅士帽，身穿紫大袍，大腹便便的茄子先生。茄子先生懒洋洋的望着下面。哦！原来它在欣赏红薯藤。像金鱼的.尾巴，挨挨挤挤的在一起。风儿吹来，它们就抖动着哪像金鱼的尾巴，跳起了优美的舞蹈。风儿顿时惊住了，为他们这迷人的舞姿伴奏呢！那金黄的南瓜害羞地躲在一片片手掌一样的叶子里，调皮的样子，可爱极了。

我忙着看风景，却忘了要拔草。转眼间，他们已经拔了许多杂草。我也不甘示弱，加入了拔草的队伍。大家分成了两组pk，看哪个组拔的杂草又快又多。我蹲下身体，用手抓了一把草，用力一拉，草就扯出来了。可是，我人却坐到了地上。“唉！一点狗屎运都没有。”我伤心地说。过了一会儿，我们都累了。稍微休息一下，就又开始拔。不知道拔了多久，我们才把杂草拔完。虽然很辛苦，可是我们都很开心。

直到太阳公公笑得乐开了花，我们才恋恋不舍的回家。

校园拔草的作文

放假前，闫校长给我们布置了一个任务：在学校值班的老师需要拔绿化带的杂草。

第一天值班，太阳炙烤着大地，高温天气仍在继续着。虽说是前面值班的老师已经拔过绿化带的草，但是有着顽强生命力的小草们经过前几天的暴雨后又都冒了出来，不禁赞叹草儿的旺盛的生命力，同时一想到要在炎热的天气里拔掉他们些许的厌恶感却油然而生。

下午五点左右，依旧是骄阳普照，但是温度却有所降低。带上草帽、穿上防晒衣，经过一番“武装”之后，准备拔草。刚开始拔的时候，劲头十足，不一会就拔了十多米的杂草。然而当我干的正嗨的时候，拔起一株比较大的草，随之而来的是一群蚂蚁，身上的鸡皮疙瘩瞬间冒了出来。从小到大，每次只要见到蚂蚁，身上就会长满鸡皮疙瘩。这群蚂蚁着实把我吓了一跳，想放弃了，但是想到任务摆在那里，早干完总比晚干完好，于是继续劳动。或许是没穿长裤的原因吧，草里的虫子把我咬了几口，奇痒无比，看了看表快到交接班的时间了，索性收工了。

拔完草，在水管旁洗手的`时候，不经意间望了望花池旁拔起的一堆堆草，一种成就感油然而生。天气炎热算什么，被虫子咬几口又算什么，明天穿着长裤继续拔草。

校园拔草作文优选

未来的校园生活是极其多姿多彩的。

每天早晨，同学们再也不要背着沉重的双肩包，只要空手来到学校，精神抖擞地走进课堂。

班级是15个人一班的小班。教室内每人的课桌上是一台多功能电脑，方便同学查找资料、娱乐。讲台上还有一台大型终端电脑，方便老师及时掌控学生的学习情况。老师再也不用大嗓子地讲课，前一天早把要上的课程输入了电脑。同学们以自学为主，不考试，也没有家庭作业。因为作业已在课堂上、电脑里当天完成了，学习轻松愉快。

学校配备海、陆、空三用的多功能全自动汽车。这种汽车绿色环保，原料是二氧化碳，排出来的是氧气。如果想在天空飞行，只要按一下“起飞”按钮，它就会自动起飞；如果想去海中遨游，只要按一下“入海”按钮，它就会潜入水中行驶，这种新型汽车给学校的.实践教育提供了极大的方便。

星期一的科学课，为了让同学去实地探索海底世界的奥秘，老师决定带同学们去三亚大东海。上课时，同学们个个穿上超轻型潜水服，带上迷你摄像机，坐进三用多功能汽车，半小时就飞到了三亚。按下“入海”电钮，同学们就在海底世界观摩了，当见到各种奇形怪状、色彩斑斓的鱼类和水生植物时，赶紧抢拍镜头，准备回校好好研究。

星期二，语文课要上《长城》了，老师通知这一课在北京八达岭上。大家争先恐后坐上多功能汽车，半小时后就来到长城脚下。同学们站在长城上，不禁心潮起伏，对祖国的热爱之情油然而生。长城真是世界历史上伟大的奇迹啊！

未来的校园生活真美妙，虽然离我们那么遥远，但我相信，梦想一定会成真！

校园拔草的作文

今天天气不错，姥爷去地里拔草，顺便带我们去地边的山上去玩耍！其实我和豆豆是想坐姥爷的三轮车，大大的敞篷车坐着，山风吹过来特别凉快，有种特别拉风的感觉！

这里去地里开车最多需要半个小时，今天姥爷带我们来的花生地。花生长的真好啊，远远看过去绿油油的，走进去花生秧也到我的膝盖了！我们在山上捉蚂蚱，姥爷在地里拔草。后来我提议，不如我们去帮姥爷拔草吧！我们三个来个拔草比赛，这样子应该比捉蚂蚱有趣多了！豆豆和涵涵双手赞成！这样子我们的比赛就开始了，我们每人一行，看谁拔草最多！可是真正动手了才发现并没有那么简单，有的草根扎的特别深，拔出来需要很大力气！有的上边竟然还有刺，一不小心就把手扎破了！涵涵最先放弃了，她说：“你们拔吧，我天天来玩一点儿意思都没有！又累又热我去玩了！”不一会儿豆豆也坚持不住了，他商量我：“姐姐，我能不能陪涵涵玩去啊？”“去吧，去吧！我就知道你们都没有耐性，一点儿都不吃苦耐劳！”虽然只剩我自己了，又累又热，我还是坚持把那一片地方的草拔完了！

姥爷看到后忍不住对我竖大拇指，“牛牛真棒！快去玩吧！千万别累坏了！”听到姥爷夸我，心里别提有多高兴了！

校园拔草的作文

今天，我们下午第三课被改为劳动课。因为生活在城市里，很少有人做农活，所以一说我们要去做农活这种新鲜事，就一个个激动得不顾形象在原地狼嚎。

到了操场，老师就划分出一个地方让我们拔草，因害怕我们偷懒，就挑唆我们比赛，以加快我们的拔草速度。

比赛开始了，我们的拔草之旅也就开始了。开始的时候，我们拔得很轻松，一转一拉，草就拔出来了。拔着拔着我就开始觉得不对劲了，一看，原来是杂草的根在土里盘旋得越来越深，非常坚实。

虽然我已经掌握了拔草技巧，但也拔得非常吃力，很快就大汗淋淋，功夫不负有心人，总算把这片杂草拔完了。

从今天的活动中，我明白了农民伯伯拔草有多么的辛苦，以后一定要研究出让农民伯伯减少压力的机器！