游戏吸引了我小学（优质15篇）

作文的开头要引人入胜，能够吸引读者的注意力，激发他们的阅读兴趣。请大家先阅读以下优秀作文的片段，然后我们再进行讨论和分享。

雪景吸引了我小学生作文

“嘿!下雪了!下雪了!我们可以堆雪人、打雪仗了!哈哈!哈哈……”这场雪是今年冬天的第一场雪，正赶上12月中旬，再过十几天就是一月一日——元旦了!

大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。我一起床，就赶紧跑向阳台，霎时，被眼前的景色吸引住了：那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿就簌簌落落地抖落下来，玉屑也似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

大街上，积雪足有一尺多深。人们在雪上走着，脚下就发出了咯吱咯吱的响声。一群群孩子，在雪地里堆雪人、打雪仗……玩得可开心了!

我爱雪，我爱这一幕幕雪景，我更爱这美丽的、多变的、洁白的大自然!

书吸引了我小学六年级作文

自从我懂事起，就有着许许多多的东西吸引着我：美味的糖果，有趣的玩具，漂亮的饰品，亮丽的衣服，神奇的电子产品……但深深吸引我的不是这些，而是我们的精神食粮——书。

高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我正是这样：中午，我在床上津津有味地看着书，老爸叫我去吃饭，我嘴里应着：“来了。”可依然独自遨游在书的海洋中，直到老爸不耐烦，亲自来催，我才依依不舍地放下书去吃饭。

书中有许多个性不同的人物：有善良的`白雪公主，有狠毒的王后，有可怜的灰姑娘，有凶残的继母，有……小时候我很讨厌那凶狠的继母，因为她不让灰姑娘去参加舞会，但长大后，我发现不论哪个母亲都会对自己的孩子更好，所以，我不再觉得灰姑娘的继母很坏了，因为她也疼爱她的孩子们。

书，是我们人生中的一盏指路明灯，是黑暗中的一丝光明，是我们无声的老师，是生活中的诤友，它让我看清了世间的许多事，明白了生活中的是是非非。书，深深深深地吸引着我，我愿一辈子跟它做朋友，攀着这个阶梯不断进步！

最吸引我的山小学作文

生活中你一定有吸引的人，有爸爸、妈妈，爷爷奶奶、还有陌生人，而最吸引我的一个人就是我的妈妈。

因为妈妈是世界上最伟大的人，她把所有的爱都奉献给了自己的儿女，让自己的儿女幸福快乐的成长。妈妈的怀抱是世界上最温暖的怀抱。有了妈妈的怀抱就有了一个温暖的依靠，一个充满爱与幸福的人生。

我的妈妈她是一位慈祥、善良、能干的农村妇女，四十多岁了，她每天忙忙碌碌，从不闲着。她也很会经商，服务周到，对待客人非常热情，因此，我家的`生意越做越红火。

有一次，妈妈让我深深的感动了。记得那是快乐的一天，三月二十五，我的生日，我的是十几个好朋友、好同学，都来到我家为我过生日，那一天我的妈妈为我们做了好多的菜，非常丰盛，很美味。有：鱼香肉丝、玻璃肉、辣子鸡丁、红烧鱼……好多好多，而且妈妈还为我买了一个大大的奶油蛋糕，上面有着漂亮的玫瑰花，还有两条龙，而且上面还写着“祝甜甜生日快乐”好看极了。妈妈是多么的忙碌，其实，妈妈这样做，是在同学面前能觉得我家的饭菜很丰盛。在做饭时妈妈又是那么的用心、认真、聚精会神，表情流露出甜美的笑容，我猜想，妈妈的内心非常喜悦，开心，但是她也很劳累。炒了那么多的菜，当然会累的精疲力尽，可妈妈她并没有体现出来，也没有说出来。

我当时无意间留下了感动的泪水，我多想和妈妈说：“妈妈，谢谢您，我永远会记住这快乐的一天，记住你对我所付出的一切，所付出的爱！”

妈妈是我最吸引的人，也是我最爱的人，因为它给予我伟大的母爱，给予我一个温暖的怀抱，一个快乐的人生，让我知道妈妈的重要性。

妈妈，我爱你！

书吸引了我小学作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的书吸引了我小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

书是我最好的朋友，它不单单带给我许多知识，还使我懂得了很多道理，并给我带来快乐。但书有时也会给我带来一丝丝忧愁。接下来我就和大家说说我和书的故事吧！

在我刚上小学时，我并不喜欢看书，就是在老爸大人的“命令”下勉强看书也是走马观花应付了事。直到我们的班主任陈老师让我们每天回家看半小时课外书以增长知识。刚开始时我很不乐意，可看着看着就被书中的精彩情景吸引了，于是渐渐养成了每天回家看书的好习惯。从童话书，到作文书，再到历史书和军事书，还有生物学书等等，它们都被我尽收囊中，化为了我的知识。渐渐的，我的作文成绩也飞速上升，经常被老师当作范文在班级朗读，每当此时，我心中就好像吃了蜜一样，甜滋滋的，可开心了。真是感谢陈老师呀，是她帮我养成了爱看书的习惯。因为我知道我作文水平的提高是我养成了看课外书的习惯。

各种各样的书带给了我许多感动。例《假如给我三天光明》告诉我要好好珍惜现在美好的一切，当你失去了就再也回不来了。我很喜欢沈石溪的动物小说如《雪豹悲歌》，我被文中那伟大的母爱深深地震撼了。我又开始读更多沈石溪别的动物小说例如《狼王梦》，《雄狮去流浪》等等，它们告诉了我一个个道理，比如说母爱的伟大，手足之间的'团结，这些道理让我受益匪浅。我又迷上了四大名着。有时我为贾府里的勾心斗角感到悲伤，有时则为水浒中的侠义而赞赏，有时为西游记里悟空的机智而赞叹，还对足智多谋的诸葛亮自叹不如。从这些书中，我得到了许多情感和灵感。就这样，我在书的天地里尽情飞翔，体会到了无数快乐的气息。还得了个美名——小书虫。有时，就连下课我也抓紧时间看书，同学来找我玩，我也置之不理，还得罪了不少同学呢！现在我也在此道个歉，我不是故意不理你们的，我真的是看书看的太入迷了才忘了理你们的，希望你们能原谅啊。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。在书中，有着许多知识，我们要多看书，看好书，快乐的看书，只有这样才能积累更多的知识！

UFO吸引了我的小学生作文

感觉不过瘾的我缠着爸爸将这本买下，回家后进钻进我那可爱的小屋沉醉在那神秘的世界中。ufo——一个充满无限色彩而又未可知的世界，思绪随着它飘了起来。《生化危机》、《阿凡达》……一部部电影在此刻不知不觉进入我的脑海中，好像我现在就在ufo中，正和外星人拯救地球，顿时觉得浑身充满了使命感。慢慢地我对ufo产生了敏感，总感觉ufo近在咫尺。晚上，小区看守大门的保安拿着手电筒巡逻，在屋外到处照，灯光透过窗户照进来屋里，我便产生了一个幻觉：ufo降临地球啦！仰望星空，那一闪一闪的飞机在我心中也成了ufo。

仅仅这样我还不满足。后来，我开始猜测ufo飞行原理制造ufo。当初我认为ufo用的是空气推动，驱使其前进人原理，便决定尝试一下。说干就干，我从储藏室千挑万选，拿出一个轻薄的纸盒子（因为ufo一定高科技产品，材质不能太厚），将其制作成椭圆形，然后套在瘪瘪的气球上。准备起飞——ok了！我鼓足劲，深吸一口气，对准气球的小嘴巴猛得一吹，再一放。呀，成功了！盒子在空中直线上升，我惊喜万分，大呼：“老爸，快看我的ufo！”可谁知，在离地面4米时它来了个360度大旋转，结果……高兴了不到3秒钟。我的“山寨版”ufo就“机毁人亡”了。

最吸引我的山小学作文

我的家乡有着许多传统的节日，如春节、端午节、中秋节……这些节日传承了中华的美德与文化。虽然我非常喜欢这些传统节日，但是最吸引我的还要数那象征着团圆、美满与幸福的春节啦！

最繁忙的是春节前夕。春节前，家家赶着置办年货。爷爷奶奶们买香、买烛、买鞭炮，对联年画样样不能少；爸爸妈妈们习鸡、买鸭、习汤圆，熏腊肉、灌香肠一样不能缺；孩子们则忙着买衣、买糖、买玩具，别提多高兴了。人们似乎都成了购物狂。

每逢这个时候，家乡勤劳的人们便会把秀山打扮得漂漂亮亮的。你瞧！大街上华灯高照，一片绚烂，特别是花灯广场，那可是一道迷人的风景线：花坛流光溢彩，路旁火树银花，路灯之间连接着一串串火红的灯笼，像甜甜的糖葫芦一般惹人喜爱。千门万户帖上了红红的对联，贴好了各色的年画，那才叫个万象更新。

最难忘大年三十夜。那可是千家万户团圆的日子；一家老小聚集一堂，欢欢喜喜地嘱了团圆饭后就是守岁了；大人们斗地主、搓麻将；爷爷奶奶们唠家常、看春晚；孩子们不是在猜压岁钱的多少，就是在吃零食、放鞭炮；等到了半夜十二点，“噼哩啪啦”的鞭炮声和新年的.钟声一齐响起。美丽的烟花在夜空中绽放迷人的笑脸，又似一阵阵流星雨从天而降。孔明灯则满载着人们的希望扶摇而上，成为一颗颗璀璨的明星。哦！“夜夜爆竹人不睡，只求新年更吉祥！”

最喜欢的是大年初一。初一那天我吃完了香喷喷的饺子后，便“不怀好意”的来到客厅，向长辈们东瞅瞅，西盯盯。长辈们似乎看透了我的心思，于是便把一个鼓鼓的红包塞进我的手里。

大年初一过后，按惯例人们就得去给祖坟烧香、点烛、烧纸钱了。做完这些事情过后，就得放鞭炮了。那架势好像在告诉逝去的长辈们，我们过得很好，您们不要担心。也似乎在告诉他们后继有人了。之后就是走亲访友相互拜年了。

一眨眼，春节结束了。可是它的吸引力又促使我满怀激情地期盼着明年春节的到来。

多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！

人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味的水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情的玩个痛快！

雪景吸引了我小学生作文

冬季已经来临，这一年可真是“来也匆匆，去也匆匆”啊！嘿！下雪了！这已是今年的第二场雪了，还赶上12月30日，再过两天就是元旦了。

清晨，外面下起了蒙蒙胧胧的下雨，织起了一快雨帘，不一会儿，小雨中夹着一些小冰粒，不仔细看是看不到的。“噼啪，噼啪！”雨落在地面上，树叶上，弹奏着一曲悦耳的舞曲。不久，脾气暴躁的风婆婆来了“呼——呼——”她把小雨点吓跑了，一群小雪花飘落了下来，她们穿着雪白的纱裙，好像在跳欢快的《四只小天鹅》。风婆婆不甘示弱，使劲地吹着，风婆婆越是吹，小雪花越欢快，她们织了一条被子，盖在草地上；织了件白毛衣，穿在房屋上。雪越下越大，小雪花变成了大雪花。我渐渐地看不清远处了，整个学校银装素裹，大地上白雪皑皑，好像她们也象我们一样庆祝元旦呢！路上，车上结了一层薄薄的冰，硬邦邦的，滑溜溜的'。雪迎面飘来，打在脸上，冰冷冰冷的，还很疼呢！渐渐地，风婆婆累了，雪花也玩累了，风停了，一切回到了原来的样子，只是白茫茫的，没有其它色彩，可称得上冰天雪地！来自：我爱雪，我爱这一幕幕雪景，我更爱这美丽的、多变的、洁白的大自然！

雪景吸引了我小学生作文

今天，我看到了去年的一本挂历。这本挂历由12张风景画构成，一幅幅画都很漂亮，尤其是8月份的那张，深深地吸引了我。

那副画上，画的是内蒙古大草原的景色。蔚蓝蔚蓝的天空，浮着几朵白云。下面，是一望无际的大草原，绿草如茵，像是一块巨大的绿地毯。草原上有一群奶牛，它们在美丽的大草原上过着神仙般的生活，有的在安详地睡觉，有的正津津有味地吃着嫩绿的小草，还有的在悠闲地散步，多自在多舒服呀！

大草原真美呀！我长大后一定要亲自去看一看。

文档为doc格式。

游戏吸引了我小学作文

最近，我们班掀起了一阵“撕名牌”游戏热潮。对此，老师特意在昨天最后一节课发起了一场“撕名牌大战”，在教室里，老师宣布了游戏规则，再按组分好队，随着老师的一声令下，游戏开始啦！

我一手捂住背，弓着腰，机警的向四周望去。没有发现“敌情”，我松了一口气。忽然，我背后发凉，猛然一回头，哈，果不其然，福二彬正躲在我背后，正打算来一个饿虎扑食呢！我见他被我突然发现，瞬间大脑短路——愣在原地。这可是千年难得一遇的好时机啊！我心中窃喜，撒腿就跑。等福二彬反应过来，我早已绝尘而去。他气得嗷嗷大叫，对着我穷追不舍。见我们俩的中间间隔慢慢缩短，我急得满头大汗。这时，我急中生智，一弯腰闪进了羽毛球比赛的队伍中。透过人群的缝隙，我向外望去，哦哈哈哈哈，福二彬没抓到我，正在被另一个同学追赶着呢！我仰天大笑。

不想，从我背后又神不知鬼不觉冒出另一个猎手来——柏金！我已经跑得上气不接下气。我用尽吃奶的气力狂奔出人群，却发现自己又进入了吴队的包围！我一手死死捂住名牌，惊恐的看着一只只“魔爪”向我伸来……“妈呀！“随着我一声惨叫，我的名牌光荣“殉职”了。吴队手里拿着自己的“战利品”，得意洋洋的鸣金收兵。我气冲冲的回到自己队的“根据地”，换上一张新的名牌，休养了一阵子，我又“满血复活”啦！我又重新回到了“战场”上，一抬头，便发现吴队的龚云珊正坐在地上休息，想必是刚刚结束了一场狩猎。复仇的好机会啦！我把所有的.力量都化为一击，一秒后，龚玉珊的名牌就躺在了我的手上。“哦耶，复仇成功!“我迎着龚玉珊惊讶的目光比出一个“耶“的手势，哈哈大笑。

多么有趣的游戏啊!如果有机会，我还会再参加的!

互联网游戏规则：致命的吸引力

商业模式大概是在网络业被用的最滥，含义最容易混淆的概念之一，其实何止网络业，如今只要和挣钱有关的事，人们用的最多的词之一就是商业模式。据报载，美国fbi人质谈判专家克伦南参与了许多与索马里海盗有关的案子，很熟悉海盗们的追求。他说：“他们不傻，他们懂生活。。。。。。劫船在海盗眼中是一种成功的商业模式。”看，到底是21世纪了，连海盗这古老行业都可以用商业模式这种时髦词来描述了。

在业内混了一段时候的人都少不了和投资者打交道的经历。一般而言，双方寒暄不到5分钟，还没等创业者把公司介绍的引子说完，投资者就会用咄咄逼人的口气问道：“你们的商业模式是什么？”“广告”（也许是“游戏”，“电子商务”）。“哦。。。”意味深长。这多半是表示失望，因为没什么新鲜的，然后随便敷衍一下就打道回府了，从此再无消息。这也许要怪双方，都把商业模式理解简单了。如果用一个词就可以描述商业模式，那不如干脆就把所有网络公司归结为b2b和b2c两类就完了，最多再加上c2c和b2b2c两个变种，因为这是最高的抽象，天下再没新东西了。广告，游戏，电子商务只是收入来源的分类，远不是对一个公司商业模式的完整描述。

按照wiki上的说法，所谓商业模式“是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具，用以阐明某个特定实体的商业逻辑。它描述了公司所能为客户提供的价值以及公司的内部结构、合作伙伴网络和关系资本等借以实现（创造、推销和交付）这一价值并产生可持续盈利收入的要素。”一个商业模式要包含九个要素，即价值主张，消费者目标群体，分销渠道，客户关系，价值配置，核心能力，合作伙伴网络，成本结构和收入模型。各种商学院教科书里也充斥着对商业模式繁简不等的定义和说法，没有权威定论。但不管怎么说，只说广告，游戏或者电子商务是不够的，因为只说到这个层次和没说差不多，既不新鲜也不有力。在我看来，无论说多说少，一个网络公司的商业模式至少要回答三个基本问题：1）为什么要做，2）为什么我们能做，3）为什么别人不能做或者没我们做的好。

为什么要做？上等的说法是市场有需求而没有供给，而且这需求是基本的，普遍的，持久的。中等的说法是现有服务没能很好地满足需求，而我们有更好的思路去取而代之。下等的说法是现在什么东西最火，我们也想在这方面努力，分一瓢羹。

为什么能做？上等的说法是说主意是我们自己想出来的，而且还有实现主意所必备的独家经验，能力，资源和准备。中等的说法是说主意是我们自己想出来的，也有一定经验，能力，资源和准备。下等的说法是说虽然主意不是我们想出来的，但我们想照抄或略有改变，经验，能力，资源和准备虽然不足，但如果你投资的话，一切都不在话下。

过去我在业内交流的时候开玩笑说，如果你的模式说出来90%的人听不懂，在听的懂的人中90%不同意，那就恭喜你了，至少说明你的主意是新的。中等的说法是有些大公司也有能力做，但这样做是对他们现有模式的否定，所以他们不会去做，或者做的不认真，所以做不好。下等的说法是说我比别人先做了几个月，所以有先发优势。这说法十几年前网络业刚萌芽的时候有点道理，因为大家在同一条起跑线上，做了这个就做不了那个。现在不行了，许多大公司有充分的资源，经验和能力做任何方面的尝试，如果不是大创新和对现有模式的否定，而是一般性的小打小闹，即使你先发两年，也会被别人轻易赶超取代。

如果给上等说法打三分，中等说法打两分，下等说法打一分，那么一个商业模式顶分是九分，底分是三分。能称得上好的商业模式至少也要在七分以上，它值得大投大做，早投早做，而五分以下的就是烂模式了，不值得投入任何精力和资源。从网络业的历史和现状看，能得七分以上的不到百分之一，五分以下的至少百分之九十。所以，很多人就不在商业模式的论证和酝酿上浪费时间了。业界一个流行的说法是，商业模式谁能说的清楚，先干起来再说，所谓摸着石头过河，走一步看一步，可以称之为商业摸式。经过若干年的实践，这套摸式也有了一定规矩。首先是抢旗帜，什么火，什么容易被投资就干什么，无论自己基础如何，能力怎样。其次是赶速度，不管美国那边模式如何艰深复杂，先抄个山寨版再说。最后是拼市场，好歹出个网站，然后就是起哄，有没有前景不管，先弄点人气也行。既然摸式取代了模式，那么结果就是失败的必然取代成功的可能。

我知道不少人不同意我的说法，也有人和我当面辩论过。他们的看法是许多伟大的公司起步的时候没有完整的商业模式，也没有多少经验和资源，所以没必要也没可能在创业阶段就把模式想清楚，说清楚。很多公司是成功之后靠媒体和学院把模式总结出来的。这话也对也不对。对的是指出了一个公司的商业模式有个发展成熟的过程，甚至有可能走弯路，推到重来。不对的是在商业模式问题上的虚无主义态度，似乎只要干起来，吃苦耐劳，精明能干，死路也能走活。我讨论这个问题的出发点是无论在创业的时候经验能力有多大，认识有多深，至少要确保做的东西是创新，然后在创新的大方向上集聚资源，积累经验，培养队伍，完善模式。google在开始的时候确实没想到怎么挣钱，而且非常幼稚地希望用一台pc就把全球的网页链接在两周内都下载下来。但是，这个公司以pagerank算法为代表的核心竞争力在第一天就确立了，而且到今天也没变。

facebook开始的时候确实没想到web2.0的大局面，只是希望为校园里的大学生创立个社交环境。但是，这个公司的会友交友，并在社交基础上展开全面网络生活的核心理念始终没变，而且由于够抽象，够通用，今天成为全球第一的2.0平台。所以，一个商业模式的好坏不在是不是完整无缺，是不是面面俱到，而在于是不是创新，是不是具备把理想变为现实的基本素质和能力，是不是坚定不移地干到底。起点高低不重要，方向正确更重要。创新开始是否成熟不重要，具备坚持的决心和能力更重要。模式开始是否完善不重要，具备充实完善的决心和能力更重要。楼能盖多高不重要，地基是否坚实更重要。

所以，在我看来，网络业游戏规则的第七条是：一个创新的商业模式是公司成功的必要条件。

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四年级作文：游戏的吸引力

生活中,游戏常常吸引到我。游戏很多人一定玩过,因为现在的人差不多都玩。

我是一直看哥哥玩游戏才被深深吸引了然后就入迷了的。有一次,我和哥哥放学回家,他的爸爸回来了,手里夹着一台平板电脑。哥哥很惊讶,马上打开电脑找一个游戏玩了起来。这些游戏让我和哥哥很入迷,从这时开始,游戏一直吸引着我。

还有一次,舅舅给姐姐也买了一台平板电脑,从这次以后,只要在玩游戏一定要玩完,已经有很多次这样的了。比如说要洗澡得玩完，要洗头得玩完，无论怎样都要玩完游戏再去做其他事情。游戏，已经把我迷得神魂颠倒，自己实在是控制不住,一天中绝对要玩两次游戏。

游戏,对我的学习和生活影响很大,希望我能克服它对我的吸引。

怎样的游戏才能吸引玩家一直玩下去

互联网游戏规则：致命的吸引力

关于我认为的网络业最基本和最重要的游戏规则，前九篇博客里说了八条，这里把它们归总一下：

6.创新力是网络公司成功的发动机——《互联网游戏规则：灯火阑珊处》。

7.一个创新的商业模式是公司成功的必要条件——《互联网游戏规则：模式与摸式》。

用关键词简单地说就是人，制度，创新，资源和时间。还可以说出几条游戏规则，但比较而言，都不那么战略，或者属于战术，或者属于经验。例如，开始做的时候不要贪大求洋，要从小而精起步；要有韧性和耐力；要善于学习；等等。

首先，足协，职业联赛和基础培育之间的关系没搞对，足协垄断了太多权力和资源，俱乐部无论输赢都无利可图，所以就乱来，而青少年培养因为没油水就没人关心。所以，二三十年下来，不仅没能走向世界，现在已经沦落到在亚洲也见谁输谁的地步。其次，从上到下急功近利，营私舞弊，不尊重游戏规则，这项运动中所包含的体育精神和人文寄托早已荡然无存。第三，不善于学习，甚至不敢于学习，外国教练越请越便宜，现在干脆不请了。关起门来自吹自擂，关门分赃，最终毁了整个市场价值。这里面的教训很值得我们网络业警惕。

我这里说的游戏规则，主要是指做网络的，特别是有志于做网络业主流和主力军的，至于用网络的就无所谓了，只要把线下资源利用好，网络不是关键和核心。介乎做网络的和用网络的之间还有一批公司，既没有线下资源，也没有勇气认真做网络平台，只想做个小产品，快快地赚点钱，我想也没必要去琢磨什么网络业的游戏规则。本来就没前途，何必自我折磨。真正想把公司做好做大的业内不会超过100家，不管是否同意我的看法，都值得在游戏规则层面多思考，多实践，有个理想去追求总比没有方向的乱摸强。区别一个公司在业内算游击队还是正规军首先不是看它是否赚了钱，不是看规模大小，也不是看做什么服务，而是看它是否有好的游戏规则，是否创新，是否有长远目标。从游击队整编成正规军不是不可以，但代价很高，成功率很低，不如从一开始就按正规军的标准要求自己，逐步积累资源和经验，经过三五年的努力真正成为正规军。

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最吸引我的软笔字小学作文

我们村算是一个地地道道、普普通通的小村子，这里没有繁华拥挤的大街，没有鳞次栉比的高楼，更没有恼人的汽车鸣叫声……只有让你心醉的小河。

从我家门前，沿着一条曲曲折折的小道往前走不远就是一条小河，它虽没有西湖那样秀丽，也比不上甲天下的漓江水，但它四季景色各不同。

春天的小河是热闹的。

春天，小河在小狗“汪汪”的叫声中睡醒了，眼一瞪，腰一伸，撒个欢儿。，像一条洁白的丝带轻轻地自由自在地向远方飘去，留下一路“叮叮……咚咚……”欢乐的歌。村民们忙碌地在小河边捕鱼。地皮软了，河边的草儿绿了。小狗、小羊在河边喝水，欢蹦嘶叫。妈妈提着水桶来河边提第一桶圣洁的春水，为全家人熬第一锅吉祥的米饭。贪春的小鸭在小河中滑起了彩色的小船。

夏天的小河是欢乐的。

夏天，小河在乡亲的歌声中变得更加清澈了。河边青蛙跳，水中鱼儿游。河边绿茵茵的草地上野花争芳斗艳。此时的小河不管白天黑夜都是生命的摇篮，小喜鹊在喝水的羊背上唱歌，花头蝴蝶飞，草尖蜻蜓落，就连天上的云彩也喜欢在河水中照镜子。

秋天的小河是彩色的。

秋天是丰收的季节，草的枝叶黄了，摇着金色籽儿的穗；虫儿翅膀黄了，点着金色的灯。在秋草黄叶的映衬下，在太阳光的'照射下，小河似乎也变得金黄了。更迷人的是小河的上空银白色的飞机喷着长长的烟雾慢慢划过。

冬天的小河是圣洁的。

冬天，小河在雪花的飘散中睡了，睡得酣甜、潇洒，身着一床乳白色的棉被，如一条长长的洁白的丝带。小狗来到河边的雪地里奔跑，我们堆雪人、打雪仗，与雪花、小河融为一体，成了粉雕玉琢的小天使。

我的小河，你是乡亲们心头幸福吉祥的飘带，你是田野时时流淌的血脉，你是小伙伴们心中最美的小河，你是最吸引我的小河。

吸引小学学生体育教学论文

新课程改革的浪潮席卷了各个阶段和各个学科的教育，而小学阶段作为教育的基础时期，更是不容忽视。为了小学生的全面发展，小学体育教学进一步完善游戏教学方式，这不仅适应了新课程改革的要求，更成为小学生强身健体，劳逸结合的新运动。接下来本文将围绕小学体育教学展开相关讨论。

一、游戏教学新体育。

很多人也许会好奇，为什么要以游戏的形式来进行体育课，学习不都应该是认认真真的吗？那么我们来具体看一下游戏教学的原因和作用。首先，我们都知道小学生是儿童，年纪比较小，活泼爱动，不太好约束，而且也不能让他们进行剧烈运动以防受伤，但同时还要保证体育课的效果，因此我们就可以在体育课，以游戏活动来达到锻炼学生的目的。这样可以让孩子既能娱乐，又可以得到适量的锻炼，更重要的是还能在游戏中培养学生团结沟通的能力，在快乐中收获成长。比如，体育课的时候，教师可以让小学生们做一些“丢沙包”或者“老鹰捉小鸡”的游戏，适量地让孩子们蹦蹦跳跳一下，活动活动筋骨，享受良好的体育学习氛围。其次，体育课进行游戏还有一个重要的原因就是，传统的教学方式本身就不能适应体育课堂。比如，传统的理论教学，体育课不像其他的知识学科，不能光凭理论就能有所收获，假如教师拿着一本体育课本站在讲台上滔滔不绝地讲理论，学生根本不会乐意去听，体育课需要孩子自己去运动，切身地去感受体育的魅力和内涵，而且以小学生的特性来说，他们也不可能适应纯理论的体育教学方式。再比如一些认为体育课应该大量运动的观点，这个也不太合适。毕竟学生年纪比较小，体育运动如果过于剧烈的话，过程中比较容易受伤，因此相比之下游戏教学才更适合小学体育教学。

二、创新游戏教学，促进体育教育。

小学体育游戏教学要想更加适应时代需求，满足广大学生的需要，就必须不断改进教育方式，在继承原有游戏模式的基础上创新发展。那么小学体育中的游戏教学可以有哪些进一步的改变呢？在这里我们将给出一些小小的建议。首先，游戏教学要创新游戏方式，增加游戏种类，为体育教学注入新的活力。传统的“丢沙包”之类的游戏可能已经不能引起学生积极活跃的兴趣了，这时我们可以增加新的游戏方式，例如跳舞。舞蹈是一种艺术，从小练习舞蹈不仅能锻炼身体，还能为学生培养一种良好的气质。在体育课上，教师可以教学生一些基础入门的简单舞步，比如民族舞的基础训练。教师可以在体育课上先简单介绍一下民族舞，然后再带领大家一步一步慢慢学习练习，享受体育运动的乐趣，让学生感受新的游戏氛围。其次，体育游戏教学还应该创新游戏设计，让学生都有一种角色代入感，更好地融入体育课堂中去。比如教师在体育课上可以带领学生一起学习和感受篮球运动，在做完相关的篮球学习后，可以让学生分组组成小小的篮球队，把自己当成队员，相互之间进行一些小小的切磋和比赛，进一步感受自己所学到的体育知识。这样的游戏设计不仅让孩子们享受到了更好的体育课氛围，也促进了体育游戏教学的发展。最后，还可以结合一些传统的体育运动来补充我们的体育游戏课堂。比如传统的课前热身广播体操，教师也可以在刚上课的时候带着学生一起做操活动筋骨，然后再绕着操场跑一圈，这样的热身也能避免一些体育课的意外受伤。

三、游戏教学新功能。

体育游戏教学是一个有情景的教学模式，需要教师学生以及各方面条件的配合，因此我们还应该注意到一些小的细节，比如体育教学场地的选择。刚才提到了可以在体育课堂中增加民族舞，因此我们的体育课堂不能一直只在室外的操场上进行，还应该选择一些室内的形体训练室，这样既能避免一些恶劣天气的影响，也能一定程度上保护小学生的安全。体育游戏教学不仅在身体上锻炼了学生，也在精神上帮助了学生的发展。比如课堂上进行的一系列游戏，在激发学生兴趣的同时，也提高了学生的注意力和专注程度，游戏当中的沟通和交流环节也有利于学生心智的发展。因此小学体育教学的功能和作用是比较大的。在体育游戏教学中还应该注意到一个问题就是，教师应该在每节体育课结束后与学生进行一些沟通，以便对这节课程有一个比较全面的总结，为下次课程改进做努力。比如体育课后，教师可以告诉学生他们每个人在这堂课中的表现大致如何，有哪些需要进步的地方，这样教师与学生双方都可以在游戏教学的过程中不断完善自身，有一个更好的发展。小学体育教学需要随着新课程改革的步伐和时代潮流不断进步发展，不同年代的小学生的课程需求也会有所不一样，游戏教学在小学体育教学的路上任重而道远，需要各位教育工作者的共同努力。

参考文献：