灭鼠记的小学（热门18篇）

优秀作文应该注重语言的准确性和表达的精炼性，避免在表达中出现模糊、冗长或拖沓的问题。请大家注意，以下是一些经过审稿的优秀作文，它们既有内容上的深度，又有语言上的精准度。

灭鼠小学作文

我院针对春季灭鼠活动进行了一系列动员和部署，明确了职责，落实了任务。各科室认真按照要求，进行了辖区内的灭鼠工作。透过全院上下的共同努力，灭鼠工作已按时、按质、按量的完成，现将春季灭鼠工作总结如下：

一、领导重视、统一思想、统一认识。

今年春季灭鼠活动，得到了院领导的高度重视，成立了灭鼠领导小组，做到领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓、抓落实，把各项工作落到实处。在统一思想、统一认识的基础上实现了统一时间、统一用药、统一灭鼠，灭鼠效果到达了不留空白区、不留灭鼠死角。

二、组织保障、人员到位、措施有力。

根据相关文件要求，认真抓好这次灭鼠工作，利用召开全体职工会议，做到家喻户晓、人人皆知。

三、科学灭鼠、防灭结合、经常巩固。

我院对春季灭鼠突击活动抓得早、抓得紧、抓得实，做到经常与突击相结合，灭鼠与防鼠相结合，室内与室外相结合，认真落实巩固防鼠措施，把灭鼠重点放到以下水道、野外鼠为主，透过设置各种类型毒鼠点，有效控制野外残存鼠。

四、灭鼠效果分析。

为了检查灭鼠效果，针对灭鼠工作不同阶段要求，突出。

重点，狠抓落实，采取了一系列行之有效的措施，减少鼠害，到达了消灭老鼠、预防疾病的目的，保证了广大职工和患者的身心健康。

此次灭鼠活动做到保障措施有力，监督检查到位，我院圆满完成了这次灭鼠工作。但我们还务必持之以恒，坚持不懈，同心协力地抓好灭鼠工作，预防及病，开展好爱国卫生运动，营造一个良好的工作、生活环境。

金丁镇卫生院。

20xx年x月x日。

文档为doc格式。

灭鼠记的作文

灭鼠小学作文

一天，我打开电视，准备看电视。突然，耳边响起“吱吱”的声音，一只大老鼠跑了出来，我赶紧找来棍子。咦，老鼠呢？原来在我找棍子时，它跑到了角落里。我关上了门，瞪大眼睛，在每一个角落里反复寻找，终于找到了它的踪影。

我目不转睛地盯着老鼠，一棍向那臭老鼠打去。“啪”的一声，老鼠不见了。嗯，老鼠又溜去了哪里？原来它溜回了洞里。看到那洞只有拳头大小，而且很深，我气极了，心里想：哼，我就不信抓不到你！

我按兵不动，那只老鼠见我没有动静，竟然又出来了，我拿起棍子，继续跟它“战斗”。那只老鼠被我打了一下，皮开肉绽。我为了让其它老鼠知道，就把那只可恶的老鼠绑了起来示众。

老鼠啊老鼠，你损害了多少人的器具，传播了多少瘟疫，我要消灭你！

一天，我打开电视，准备看电视。突然，耳边响起“吱吱”的声音，一只大老鼠跑了出来，我赶紧找来棍子。咦，老鼠呢？原来在我找棍子时，它跑到了角落里。我关上了门，瞪大眼睛，在每一个角落里反复寻找，终于找到了它的踪影。

我目不转睛地盯着老鼠，一棍向那臭老鼠打去。“啪”的一声，老鼠不见了。嗯，老鼠又溜去了哪里？原来它溜回了洞里。看到那洞只有拳头大小，而且很深，我气极了，心里想：哼，我就不信抓不到你！

我按兵不动，那只老鼠见我没有动静，竟然又出来了，我拿起棍子，继续跟它“战斗”。那只老鼠被我打了一下，皮开肉绽。我为了让其它老鼠知道，就把那只可恶的老鼠绑了起来示众。

老鼠啊老鼠，你损害了多少人的器具，传播了多少瘟疫，我要消灭你！

灭鼠行动小学生作文

回忆暑假，现在第一时间仍想到一件事――捕鼠。

在我们家，鼠满为患，老鼠猖狂得要命。无论春夏秋冬，在晚上都会有老鼠啃房板，“咯咯咯…”又传来了老鼠啃房板的声音。

一次，我在书中看到了鲁迅先生写道：“老鼠数铜钱的声音。”于是我沿着声音寻去，眼见着一条蛇缠着一只老鼠。蛇使出浑身解数，把老鼠缠得愈发紧起来了；老鼠在这可怕的“屠伯”面前显得十分的弱小，无能，它毛发凌乱，双眼使劲努着，眼中流露出无限的惊恐。我胆战心惊，告知奶奶，奶奶终于采取措施，准备灭鼠。

刚开始老鼠笼、老鼠药、老鼠粘板、老鼠夹一一派用上场，却统统无效。还是爷爷“老谋深算”，推测楼上放稻子的房子里会云集了大量的老鼠，准备明天抓。

第二天我自然要去凑一凑热闹，一睹灭鼠的风采。上楼后，我第一个冲进去，可是却却懊恼地出来了：“没有老鼠――回吧！回吧！”他老俩不理我，把稻子一袋袋地往外头搬，有一些蛇皮袋破了，一看就看出是老鼠干的好事。我也没走，只能静观其变。当把稻子给搬完把下头垫的布掀开时，一群油亮乌黑的尤物散开时，我兴奋了：“老鼠，是老鼠！”爷爷抄起木棍，奶奶拿起拖把，没头没脑地乱打起来。这些老鼠全都是长腿的，到处乱串。爷爷奶奶有瞄准打的，有歪打正着的……小的一被打到，就抽搐了几下，便死了。大的比较圆滑，溜到东西多的地方了。总共死了8个老鼠，差不多端掉了一窝。它们的眼睛全都直溜溜地圆瞪着我，和被那只被蛇吃的老鼠一样，使我心里闪过了一丝的罪恶感。

不过，庆幸的是，从此以后，老鼠是安分了不少（虽然我知道有大部分仍未被消灭掉）。

这件事，我至今难忘。

灭鼠行动小学生作文

“我回来了，今天我买回了最毒的灭鼠药。你们看。”我骑着车子刚回家，便得意洋洋的叫喊着。爸爸抬起头问：“买了？拿来我看看。”我爽快的说：“好嘞。”

一阵小跑着进了家门，拿出一小袋老鼠药，兴冲冲的递到爸爸的面前。爸爸说：“老鼠特别的精明，咱们在家里都不能说灭老鼠，老鼠听到了，就不吃咱们给它加了老鼠药的饭了。”“怎么可能。”我不可思议的叫起来，爸爸也太夸张了，老鼠怎么还能听懂人话，一定是忽悠我的。哼，才不相信你呢！

晚上的时候，爸爸把家里的小狗花花关在院子里，他说：“万一死老鼠给花花吃掉了，花花也会中毒死掉。”我听了心里一惊，赶忙把花花的脑袋摸了摸，认真的对它说：“今晚上的老鼠不能给你吃，你就在院子里睡觉吧，乖乖的`看家。”花花撒娇的用身子蹭了蹭我的腿。

吃完晚饭，爸爸装来一小碗米饭，滔了一点鱼汤后将手里装饭的小盖子房子地上，取来一点老鼠药用小木棍拌一拌后端到了卧房里，在每一个角落都放一点，真希望能将老鼠一网打尽。夜里我很睡觉的时候，房间里静悄悄的没有一丝声音。

等天亮了，我早早的醒来，惊喜的发现很多的老鼠都死在地上，身体僵硬。数了数一共六只，有四只小老鼠，还有两只肥胖大老鼠。我想着它们做的坏事，抬起脚狠狠的踩了几下才觉得不生气了。

爸爸后来把死老鼠扔进了厕所，高兴地哼了一早上的歌。心中的烦恼也随之烟消云散，哼！该死的老鼠，这回死了吧！

灭鼠记小学作文

今天晚上，我正津津有味的吃着妈妈做的美味佳肴。忽然听到泡沫塑料那里有异动，还不时发出吱吱声，想都不用想，那只贼鼠又出现了。我咽下嘴里的饭菜，小声的对妈妈说：“有老鼠！”妈妈一边吃一边说：“快吃，等一会我们来一个‘灭鼠大战’。”

家务做完后，妈妈找来两块木板和一些纸箱，并关上所有的门，用木板和纸箱组成一道坚实的围墙，看来是要“关门打狗，瓮中捉鳖”了！妈妈让我用木板把守住老鼠回老窝的门洞，我用手死死地摁住木板，把洞口堵得严严实实，就算是一只苍蝇以绝对飞不进去。妈妈拿起一个扫帚，慢慢地掀起一个泡沫塑料箱，不看不知道，一看吓一跳，一只丈八长的'老鼠出现在我们眼前，狡猾的它立即钻进了第二个箱子下面。妈妈慢慢掀开第二个箱子，那只老鼠没有了藏身之地，在“围墙”内乱跑，妈妈用扫帚一个劲地打老鼠。老鼠没了辙，只好“鼠急跳墙”，那老鼠沿着我抓的木板爬了上来，我先是一愣，然后脱下拖鞋，一“炮”将老鼠打翻在地。我与妈妈一阵狂打，将老鼠的脑子都打了出来，之后扔出墙外。

虽然觉得有点残忍，但是想到它咬坏橱子。糟蹋粮食。还传染疾病，我还是觉得它死有余辜！

麦场小学冬季灭鼠工作总结

20xx年的冬季集中灭鼠灭蟑工作自20xx年11月30日开始,20xx年12月24日结束，历时近一个月。经过全校上下的共同努力，圆满地完成了冬季灭鼠灭蟑任务。现总结如下：

鼠害、蟑害是一种社会公害，不仅损耗大量粮食，而且传播疾病，是鼠疫和流行性出血热的'主要传染源，危害极大。冬季是鼠类、蟑类的繁殖高峰期，也是鼠传疾病的高发季节。大力开展集中灭鼠活动，进一步降低鼠密度，对防止鼠传染病的发生和流行，保障师生身体健康，具有重要意义。为此，我校成立了灭鼠灭蟑工作领导小组，由政教主任具体分管灭鼠工作。我们抓住冬季这一大好时机，坚持“统一指挥、统一组织、统一行动、统一时间、统一毒饵”的原则，对任何一个部位都不放过，集中时间、人力、物力抓好灭鼠工作，认真组织灭鼠，使冬季学校集中灭鼠活动取得了显著效果。

1.加大宣传力度，提高全体师生对灭鼠灭蟑工作的认识。

结合学校实际，利用黑板报等宣传途径，广泛开展宣传教育活动，搞好灭鼠灭蟑活动的宣传发动，提高广大师生对灭鼠工作的认识，调动师生参与灭鼠灭蟑活动的积极性。大力宣传高效低毒鼠药的品种、特征、优点和使用方法，指导师生正确用药，科学灭鼠灭蟑。灭鼠灭蟑工作中保证每位教师和学生的人身安全，从而不断增强广大师生的健康意识，卫生意识，提高自我保健能力。

2.利用各种措施灭鼠灭蟑。

一是坚持足量购饵，确保了灭鼠灭蟑所需。根据鼠情需要，一次购买充足的灭鼠灭蟑毒饵，确保了集中灭鼠灭蟑工作的需要。

二是坚持投饵责任制，确保工作落实。及时行动，狠抓落实，集中人力、时间安排灭鼠灭蟑工作，做到全面部署，层层落实责任，保证投放毒饵到位。

三是精心组织，规范操作，确保了灭鼠灭蟑效果。为保证灭鼠效果，我校在灭鼠工作中统一时间，统一方法，统一要求。灭鼠、灭蟑药物统一使用国家规定的安全、高效、无二次中毒的慢性凝血杀鼠剂。我校在市疾控中心购买了低毒、安全、高效毒饵。在使用药物过程中，要严格按照技术规范，保障科学合理使用卫生杀虫剂。

这次灭鼠灭蟑行动由校领导统一领导和组织实施，结合学校实际，制定了工作重点范围。主要借助后勤组的力量，派专人对教学楼内各室、仓库、校园四周垃圾点、下水道、阴井、垃圾池等“老鼠、灭蟑”孳生地进行了检查，分析原因，任务落实到人，对上述重点部位等进行了清理，有针对性地对“老鼠、蟑类”诱发地进行了药物投入，认真做好记录，随时检查灭杀效果。经过我校努力，灭鼠灭蟑工作取得了显著效果，净化了校园环境。我们将再接再厉，继续做好灭鼠灭蟑工作，搞好环境卫生，为师生创造和谐的生活和工作环境。

猪八戒灭鼠记的童话作文

大家一定知道《西游记》这本世界名著吧！如果我问你喜欢书里面的哪些人物？你一定会回答：“孙悟空、唐三藏、沙悟净……”绝对不会说：“我喜欢猪八戒！”

我们都知道猪八戒为人好吃懒做，整个人肉滚滚的。远远一看，呦！好大一个肉球！还一直想娶高老庄的高小姐和月亮上的嫦娥做媳妇，真是痴人说梦话，白日做梦。

猪八戒还有一个特征：丑！肥头大耳，猪鼻子好像白条蚯蚓，发出“哼哼”的声音。猪肚子还不要脸的挺在外面！唉！难怪没人要他做自家女儿的丈夫！

猪八戒看到了自己这张丑陋难看的脸，决心要去整容。

猪八戒到了整容所，整容医生见了他，几乎都纷纷逃窜，屁滚尿流的。猪八戒说什么好话，他们都不愿意接受。只有一位整容医生愿意帮他，并说：“为天下所有的人制造幸福、快乐，是我们一生的工作和责任。”

医生让猪八戒躺在床上，给他打了一剂麻醉剂。又是抽脂肪，又是切肉的。忙的医生不可开交。

猪八戒从整容院出来的时候，在门前的少女看见了，“啊！”地喊了出来，这不是害怕的叫，而是感到兴奋的'叫！

记者在头条上报告他；导演找他拍电影；画家找他画画；作家找他……猪八戒竟然一夜之间爆红了。

直到一位老人找到他，没让他做什么。只对他说了一句：“心灵美，外表也美。”

这句话深深地触动了猪八戒。他连夜奔跑，把自己的面貌变了回来，又过上了平凡的生活。

小学防鼠灭鼠工作总结

我三塘镇的消防工作在上级党委、*的正确领导以及上级*消防部门的精心指导下，乡党委、*始终把农村消防工作作为一项重要任务来抓，切实加强领导，认真研究，积极探索农村消防工作的新路子。坚持以“预防为主，消防结合”的工作方针，重点管理，重点排查，加大宣传和整治力度，充分抓住元旦、春节、六月安全月、“十·一”黄金周等节假日为宣传重点，进一步提高全民的消防安全意识，形成全民参与、齐抓共管、共同监督、共同维护、积极推进的工作局面，消防工作取得了一定的成效。一年来，辖区内未发生过大的火灾事故，人民群众的生命财产安全得到了有效保障，全乡经济和社会得到稳定和健康发展。现就一年来的消防工作作如下总结回顾。

一、提高认识，切实加强领导，明确目标和任务，狠抓落实。

我们要充分认识到农村消防工作事关改革、发展、稳定的大局，事关广大农村人民群众的切身利益，各级党委、*都把此项工作拿入重要议事日程来抓，根据我乡气候干燥，荒山荒地多，居民住房密集，消防设施落后，隐患较多的严峻形势，乡党委、*积极采取措施，制定长效机制，进一步明确目标和任务，形成主要领导带头抓，分管领导具体抓，具体工作有人实际抓的工作格局。树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想，加强对防火工作的督促指导，认真进行火灾隐患排查，并及时整改，做到措施有力，保障到位，防治工作出成效，安全隐患控制好。

二、加大宣传教育，增强消防安全意识。

消防安全工作点多面大，事故发生率高，必须依靠全社会的力量，共同参与、紧密防治才能得到有效控制。乡人民*认真贯彻“预防为主”的消防工作方针，加强对集镇学校、公路沿线的村委会，住房密集的村寨，及火灾多发地区重点，充分利用广播、宣传标语、黑板报、召开会议等形式对广大群众及学生进行宣传，认真贯彻宣传《^v^消防法》、《云南省消防条例》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理条例规定》、《云南省消防管理处罚规定》等法律法规及各级党委、*召开的各种消防安全会议精神，开展广泛的宣传，做到家喻户晓，深入人心，不留死角，使广大群众的消防安全意识进一步提高，自防自救能力增强。一年来，全乡共用广播宣传11街，贴宣传标语210条，出黑板报4期，各级召开宣传会议250次，受教育26760人。

三、采取措施，认真排查，努力消除隐患。

乡党委、*狠抓农村消防工作的建设，始终坚持“预防为主，防治结合”的方针，加强对学校、石场、加油点、液化气供应点、娱乐场所、烟花爆竹销售点等场所进行专项整治排查，每逢节假日，特别是“五·一”、“十·一国庆”、“元旦”、春节等重要节日活动，乡*都分另由分管领导带队，组织工商、*、林业、卫生等有关部门进行专项排查，在检查*责令两户无证经营的油点停止经营，并查封3475公斤柴油，110公斤汽油，300公斤机油，16桶液化气。对一些隐患较大的地方，及时提出整改，并要求定期整改，使各项安全隐患消除在萌芽状态。

四、完善各样规章制度，明确责任。

通过乡人民*的认真研究，结合本乡实际，制定出以消防安全为主要内容的《乡安全生产处置预案》、《消防工作实施方案》，建立和完善工作领导小组，成立集镇义务消防队和9个村委会分别成立义务消防队，做到属地管理，人人有责，随地发生火灾，义务消防队员就是第一到达扑火现场。年初乡人民*与各村委会、乡属各单位分别签定消防安全工作目标责任书，明确各单位、各村委会的工作职责，层层落实责任制，将消防工作纳入年终考核，严格奖惩制度，对因工作不力，导致发生重特大消防安全事故的将追究负责人的责任。

五、增加经费投入，加强基础设施建设。

针对我乡农村消防工作基础设施薄弱，火灾隐患大的突出问题，乡人民*，在财政紧缺的情况下，积极争取资金，从各方面挤出1万元的资金投入到消防工作建设中，主要是购买防火设备，分别发到学校及村委会。二是加强对义务消防队的培训，进行防火、灭火、应急处置各种突发事件的演练，提高防火业务技能，增强备战力。三是在村委会及住居较大的村寨建设水池，保证灭火用水的供给。四是加强城市消防规化，使消防基础设施和城镇建设同步进行。确保消防工作顺利开展，极大地改善了农村消防安全条件，使群众的财产得到有效保障。

总之，我乡消防工作在上级党委、*及主管部门的领导关心和支持下，在广大干部职工和群众的共同努力下，取得了初步成果;同时积累了一些新的经验，但工作中存在的问题和不足还很多。在今后的工作中，我们将继续努力，紧密结合保持*员先进性学习教育活动，积极开展消防安全的预防和整治工作，坚持以人为本，责任重于泰山的指导思想，强化各种工作方案和措施，进一步统一思想，提高认识，加大宣传力度、增加收入，以点带面，全面推进，树立示范抓典型，努力为我乡创建“*安三塘”打下坚实的基础。

小学二年级数学第六单元《灭鼠能手》的教学设计

单元教学内容：

第一课时克和千克的认识。

教学内容：

第二课时称一称。

教学内容：

课本第87～89页。

教学目标：

1、使学生通过“称一称”的实践活动，亲自感受1课和1千克的实际质量。

2、通过实践活动使学生加深质量单位的理解，让学生深刻体会到质量单位与实际生活是紧密联系的，在实际生活中是非常有用的`。

3、培养学生的动手能力及创新意识。

4、培养学生与他人的合作意识和分工合作的精神。

教学重点：

1、进一步了解克和千克的质量单位概念。

2、能够用老师提供的称，来称量物体质量。

教学难点：

巩固对质量单位实际概念是认识。

教学准备：

天平，盘称，适量的生活用品，如水果，蔬菜等。

教学过程：

一、创设情境，引人新知。

二、实践、操作领悟新知。

1、称一称。

2、估一估。

（1）大家能估一估你们带来的其他日用品的质量有多少吗？你估计的理由是什么？把估计的结果写到书上。

（2）称一称，验证学生估计的结果。

三、教学效果测评。

1、引导学生完成教材第88页第1题。

2、引导学生完成教材第88页第2题。

3、引导学生完成教材第89页第7题。

四、全课总结。

今天我们学到了什么？请大家想一想，说一说。

灭鼠记小学生写事作文

“吱吱、吱吱……”

“妈呀，这屋子闹鼠灾啦!”

“啪”不知是谁开了灯。一丝光线像利剑般刺来，我揉了揉惺忪的眼睛，翻了个身问道：“干啥呀?深更半夜的，我还以为贼在撬门了呢!”“不是。老鼠光临咱家了!我和***在灭鼠呢!”

我一听，顿时来了兴趣，穿上鞋，拿上扫帚兴冲冲地跑过来参加行动。只见爸妈弓着背，目光警惕，像个侦探似的，扫视着衣柜下、沙发下、墙角边，仔细地听着。我一看觉得挺好玩，也学着摆出这副架势。突然，“嗖”的一声，一个黑影从我眼前窜过，向厕所方向跑去。只听爸爸一声令下：“快捉住它，冲啊!”

我们三人一起“扑哧、扑哧”地追到厕所边，可是机灵的老鼠早已不见了踪影。我一下子就当上了指挥官，说：“捉老鼠不能有勇无谋，老鼠机灵的很!”说完，我便带着爸妈蹑手蹑脚地来到厕所旁来了个“地毯式”搜索，终于发现了老鼠，原来它藏在洗衣机下面，我找来一大把塑料袋，先把爸爸的手一层一层地缠好，再让爸爸把手伸进洗衣机下面的空隙里。掏了好半天，一个黑影忽然像一个黑色魔轮似的飞进厨房，我当机立断，“嘭”的一下关上了厨房门。

过了一会儿，里面一直没动静，我便让爸爸进去看看。我和妈妈守在厨房门外，等着爸爸把老鼠引出来以后，我们再用盆子一下把它扣住，那就大功告成啰!于是，我和妈妈拿着大盆子在外面严阵以待。哈，机会来了，“咚”我一下把盆子扣了下来，里面的老鼠挣扎着，爸爸用塑料袋把老鼠抓了出来，送进了垃圾桶。

“哈哈，哈哈……”老鼠被抓住啦。这次灭鼠行动又刺激又好玩儿，真像“猫和老鼠”的翻版。

一次灭鼠比赛小学生作文

这天，我早早地起了床，由于我要加入在市青少年宫举行的xx省第四届青少年经典美文朗读竞赛。

那天上午，阳光亮媚，太阳仿佛也在为我加油鼓劲。我跟爸爸妈妈来到xx市青少年宫，走进五楼的剧场，剧场门外早已有良多人在等候进场了，把道路堵得水泄不通。

好不轻易走进戏院，咱们找了个位子坐下，看着台上正在走台、训练的选手，差点把我给震住了。这次的参赛选手实力都好强啊！我嘀咕道。抽到了二号。不知是哪儿传来一阵声音。我仰头一看，老师正对妈妈说呢。啊？什么……二号？我紧张得张大了嘴巴。老师笑眯眯地说：没事的，我对你有信心。u盘不能用！爸爸也急匆匆地跑来了。什么？u盘不能用？这也太初级点儿了吧！我更加缓和了。算了，算了，那就不要音乐了吧！妈妈故作安静地说。

终于轮到我了，我的心不禁得怦怦直跳。没有了音乐，没有了背景，感到好生疏，我始终没有进入情境，情感涓滴没有调动起来。干巴巴地朗诵过后，我感到本人蹩脚透了。比赛持续进行着，一个接一个出色的选手浮现在我的面前，这次可真是高手如云啊！我的心境真的是坠入了谷底。比赛的成果可想而知，我只取得了三等奖。

在回家的路上，爸爸、妈妈看到我一副没精打采的样子，都一个劲地抚慰我：比赛不在于结果，我们应当享受这个进程。是啊，人外有人，天外有天，我不能做那只井底之蛙呀！

文档为doc格式。

小学冬季灭鼠工作总结

为确保冬季灭鼠的顺利进行，按县爱卫办统一部署，管委会积极组织各院校全力开展了冬季灭鼠工作，现将冬季灭鼠工作开展情况总结如下：

统一灭鼠工作涉及面广、工作量大，为开展好群众性统一灭鼠工作，有效地控制鼠害，管委会社会事务局转发县爱卫会《嵩明县2013年冬季灭鼠活动的通知》，并制定了工作方案。要求各院校全面实施，真正做到人人动手，户户灭鼠。管委会社会事务局还成立了冬季灭鼠领导小组，实行灭鼠工作分级负责制，一级抓一级，逐级抓落实，集中时间，集中力量，统一灭鼠。

为搞好管委会的统一灭鼠工作，以点带面，在企业范围按照“谁受益、谁出钱”和方便群众的原则开展灭鼠工作。还确定了相应的示范点和灭鼠示范现场。现场学习并发放了灭鼠技术材料。各院校用宣传册、黑板等多种媒介，统一灭鼠技术和鼠药的安全管理，推动了管委会的统一灭鼠工作开展。

鼠害比较严重的情况，管委会从12月1日开始进行药物集中投放，同时，领带小组还对鼠药的投放情况进行督查，对存在的问题现场进行纠正和指导。

鼠情调查是开展统一灭鼠的前提和基础，进行了灭前、灭后鼠情调查，为冬季灭鼠工作提供了准确的数据。管委会社会事务局对检查中存在问题的企业进行了复查，从12月8至16进行第二轮鼠药投放。截止目前，管委会共投放鼠药约300kg，放置投饵器280处，投药覆盖率达98%以上。同时积极开展以环境治理为主的综合防制，加强对鼠害孳生地的治理，严格按照国家标准和规范要求，科学合理用药并进行现场指导，使老鼠的.孳生地得到有效治理。

通过冬季灭鼠后对各企业进行检查，抽取重点企业进行考核。灭前检查房间130间，阳性房间10间，阳性率，外环境检查2000延长米，鼠迹6处，防鼠设施检查260处，不合格15处，合格率；灭后检查房间130间，阳性房间5间，阳性率，比灭前降了个百分点，外环境检查2000延长米，鼠迹6处，防鼠设施检查230处，不合格19处，合格率，达到了预期的目的，鼠密度及防鼠设施达到国家标准。

小学二年级数学第六单元《灭鼠能手》的教学设计

教学内容：

课本7072页内容。

教学目标：

1．使学生运用知识迁移的方式，发现并概括出被减数中间或末尾是0的连续退位减法的计算方法，理解其算理，能将整百数在计数器上用每个数位上都有数字的形式表示出来。

2．经历与同伴进行合作交流、探究算法的过程，培养学生迁移类推的'能力，提高学生的计算能力。

教学重点：

被减数中间或末尾是0的连续退位减法的计算方法，理解其算理。

教学难点：

用计数器帮助学生理解被减数中间或末尾是0的连续退位减法的算理。

教学准备：

课件，计数器等。

教学过程：

一、回顾旧知，引入新课。

用竖式计算，并且验算。

学生计算完成后，要让学生说一说是怎样用竖式计算的。

二、自主练习。

第4题：看懂表格后，完成。

第5题：学生先看图，读图中信息。

第6题：火眼金睛辨对错。

让学生先判断对错，再找出错在哪里。最后改正。

第7题。

练习时，先让学生说说题中提供了哪些数学信息，然后由学生独立解决，交流时说说自己是怎样解决问题的。

第8题。

教学时让学生根据统计表提供的信息提出问题并解决，然后在小组中进行交流。

你还能提出什么问题？

第9题。踩气球。

做这题时可以放手让学生独立去完成，订正时说一说自己是怎么做的，是用什么方法？

第11题。

本题是一道用所学知识解决实际问题的题目。练习时，先让学生独立完成，然后交流，只要学生选择的光盘架能放得下210张光盘，并能作出合理解释，就给予肯定。

三、课堂总结。

通过今天的学习，你有什么收获？能解决哪些实际问题？

灭鼠的小学生记事作文一次灭鼠比赛

记得有一天半夜，我内急，跑到卫生间方便。就在我开灯的那一瞬间，一只超大的老鼠以闪电般的速度逃回了他的老窝，可惜我那双拖鞋硬是没踩到那只老鼠，气得我七窍生烟。

在第二天，朋友也和我说他家也有很多老鼠，于是，我俩就比赛看谁先把自家的老鼠全部灭掉。

我和老鼠的战争从此打响了。我先买了生化武器：老鼠喷喷灵。据说此药可以让老鼠互相传染，灭祖灭宗。晚上我在卫生间埋上了喷喷灵，忽想“夜来风雨声，老鼠死多少”的'辉煌成就，我高兴的一夜没睡好。早晨我去卫生间一看，里面的老鼠果然横七竖八的躺在卫生间中。

我马上让朋友到了我家，他看到我家卫生里“漫山遍野”的老鼠时，他向我投降，在我大讲灭鼠经时，一只老鼠跑出来粉碎了我的“神话”。我大声说道：“竟然逃过了生化武器，那就来尝尝我的人体压扁机的厉害吧！”说罢，我一脚把这只老鼠踩成了相片。

从这以后，总有一两只游兵散将出来，我们就这样，打打停停，停停打打。

小学二年级数学第六单元《灭鼠能手》的教学设计

二、计算。

（1）9×8+12（2）20+24×2（3）72÷8+30。

三、脱式计算。

（4）6×8-24（5）36÷6×4（6）49÷7+63。

四、在〇填上、或=。

（1）5×4+5〇5×4-5。

（2）6+7×2〇7+7×2。

（3）5×2×3〇5×（2×3）。

（4）42÷6+7〇42÷7+6。

（5）40-8×5〇40-8×4。

五、列式计算。

（1）7与8的积是多少？

（2）42除以6得多少？

（3）45与32的和是多少？

（4）78比36大多少？

六、应用题。

（3）百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，还有多少台？

（5）学校有8个篮球，又买来20个，现在有篮球多少个？

（6）学校有12个篮球，借出去8个，又买来20个，还有多少个？

小学周记

2.自评-优，缺）。

3.解决措施-。

4.下周计划-。

开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题

周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物。

猪八戒灭鼠记的童话作文

有一天，一群老鼠正正在偷工具，猪八戒看见了，赶紧去抓老鼠，老鼠们东一窜，西一窜，猪八戒就是捉不住，只好买了一本捕鼠书来研究。

这时，一只老鼠爬上猪八戒头旁边的柜子上，和他一路看书。第一招：“胶水”。老鼠快速地把这招从头至尾飞快地看过来，顿时归去向大王报告请示，大王做好防范，等着猪八戒的到来。猪八戒来了，立即正在老鼠的洞头边涂上一圈胶水，猪八戒跨着大步往回走，一步走到胶水里。本来猪八戒将胶水涂获得处都是，没法走了，猪八戒赶紧把腿往外拔，费了九牛二虎之力，猪八戒终究拔出来了。他看看老鼠，只见老鼠们用一块长木板搭出一条小，如许，又能够跑出来偷工具了。

猪八戒只好去找第二招：“争”。八戒这回可小心了，他看完后，照着书上的内容，细心做好鼠的大印和皇冠送给老鼠，并声明：谁能夺得这两样，谁就是鼠国高高正在上的鼠。为当，老鼠们辩论不休，并迸发鼠国之和，最初几败俱伤，全死了。