灭鼠记的小学（实用19篇）

优秀作文是作者对作品主题进行深入分析和探讨的结果，其中蕴含着丰富的思想和独到的观点。小编为大家挑选了一些优秀作文的赏析，欢迎大家一起欣赏和品味。

灭鼠小学作文

今天天气真好！我到院子附近的草地上玩，正当我玩的高兴时，突然，一只又黑有大的老鼠蹿了出来，可把我吓了一跳。“老鼠过街－－人人喊打”我随手就拿起几块石头，向那只黑老鼠发起猛攻，那只老鼠大惊失色，像箭一般逃走，只见它东拐西蹿，一溜烟地钻进“老家”去了。我生气地坐在石头上冥思苦想灭鼠的高招。

对了！来个智取吧！我从家拿来美味的诱饵，放在那只黑鼠的“家门口”，接着我又在它的“家门口”不远处设了陷阱，随后，我就警惕地守在它的“家门口”等待那只黑老鼠上钩。

黑老鼠闻到了诱饵的香味，实在忍不住了，便贼头贼脑地从“老家”爬出来。正当它在享受美餐时，我趁它不注意，用草把它的.“老家”给“封”了，老鼠知道自己上当了，连忙往前讨。“扑通”老鼠掉进了我为它精心布置的陷阱里，它挣扎着，并且“叽叽”的叫着。眼看就要爬出来了，把我吓了一跳，我急忙拿起石头，向它砸去，石头无情，我活活把它砸死了。

看着被我活活打死的老鼠，我心里有一种说不出来的滋味！

灭鼠行动小学生作文

盼星星，盼月亮，今天可终于把老鼠给盼出来了！我们的“运气”也就来了。哈哈哈，等着灭鼠吧！

老鼠在沙发椅前面，来！我们悄悄的躲在老鼠身后的沙发椅，轻轻的挪着步子一步一步靠近它。“嘘dd别让它知道了。”老妈细声细语的对我说。“别说话啦，我手里的棍子准备好了，要‘冲锋’了。”老爸的手紧紧的拧着棍子，脸也绷得紧紧的，两只眼睛把老鼠瞪得老大老大，五官全变了形……“啊！！！”老爸大喊一声（显出他的男子汉气概嘛！），出其不意的出现在老鼠面前，举起了大棍使劲地打。

又是老鼠的“唧唧”声，这次特别特别的响亮！你们猜我怎么着？嘻嘻，告诉你们吧，我“运气”好，打着了老鼠的尾巴呢！太自豪太骄傲了！

灭鼠小学作文

一天，我打开电视，准备看电视。突然，耳边响起“吱吱”的声音，一只大老鼠跑了出来，我赶紧找来棍子。咦，老鼠呢？原来在我找棍子时，它跑到了角落里。我关上了门，瞪大眼睛，在每一个角落里反复寻找，终于找到了它的踪影。

我目不转睛地盯着老鼠，一棍向那臭老鼠打去。“啪”的一声，老鼠不见了。嗯，老鼠又溜去了哪里？原来它溜回了洞里。看到那洞只有拳头大小，而且很深，我气极了，心里想：哼，我就不信抓不到你！

我按兵不动，那只老鼠见我没有动静，竟然又出来了，我拿起棍子，继续跟它“战斗”。那只老鼠被我打了一下，皮开肉绽。我为了让其它老鼠知道，就把那只可恶的老鼠绑了起来示众。

老鼠啊老鼠，你损害了多少人的器具，传播了多少瘟疫，我要消灭你！

一天，我打开电视，准备看电视。突然，耳边响起“吱吱”的声音，一只大老鼠跑了出来，我赶紧找来棍子。咦，老鼠呢？原来在我找棍子时，它跑到了角落里。我关上了门，瞪大眼睛，在每一个角落里反复寻找，终于找到了它的踪影。

我目不转睛地盯着老鼠，一棍向那臭老鼠打去。“啪”的一声，老鼠不见了。嗯，老鼠又溜去了哪里？原来它溜回了洞里。看到那洞只有拳头大小，而且很深，我气极了，心里想：哼，我就不信抓不到你！

我按兵不动，那只老鼠见我没有动静，竟然又出来了，我拿起棍子，继续跟它“战斗”。那只老鼠被我打了一下，皮开肉绽。我为了让其它老鼠知道，就把那只可恶的老鼠绑了起来示众。

老鼠啊老鼠，你损害了多少人的器具，传播了多少瘟疫，我要消灭你！

灭鼠记小学作文

老鼠可是人类居家的四害之一，与蟑螂、苍蝇、蚊子这三种昆虫并列，而老鼠可是唯一的一只动物啊！我们家没有苍蝇、蚊子、蟑螂，可是却有居于第三位的老鼠在我们家横行霸道，昨天晚上，我和老爸就碰到了一只横行霸道的老鼠啊！那只老鼠真是胆大包天啊！我在看到那只老鼠之后想到。

那个时候，老爸正在玩电脑，而我正在悠闲地看着电视这个时候，我往旁边看了看，只见，一个黑影从我家的门前的毛毯冲了过去，我和老爸立刻反应起来，我在那边说道：“看，是一只老鼠！”老爸说道：“好像跑到最外面的那一间去了。

我们扫荡无战绩，只好继续进行主卧室的扫荡我由于比较怕老鼠一瞬间窜过去的时候的感觉，所以，我站在了床铺上面！老爸则是对厕所进行扫荡，我把所有能够藏身的地方，都是翻过去一遍了！可是连老鼠的影子都是找不到，我现在知道老鼠在主卧室能够躲到哪里去了，主卧室石油卫生间的，老鼠可以顺着下水管道爬到其他地方去，我猜这个时候老鼠正在跟同伴讲自己的危险经历呢！但是老鼠也不一定是一无是处。

比如说，老鼠能够让猫变得万分勤快，老鼠可以让人做实验，因为老鼠长期生活在肮脏的地方，抵抗力强，如果把老鼠的抵抗力放到人身上，人就不容易生病了！任何事物不能够直观的去评价他。

灭鼠记的作文

灭鼠行动小学生作文

回忆暑假，现在第一时间仍想到一件事――捕鼠。

在我们家，鼠满为患，老鼠猖狂得要命。无论春夏秋冬，在晚上都会有老鼠啃房板，“咯咯咯…”又传来了老鼠啃房板的声音。

一次，我在书中看到了鲁迅先生写道：“老鼠数铜钱的声音。”于是我沿着声音寻去，眼见着一条蛇缠着一只老鼠。蛇使出浑身解数，把老鼠缠得愈发紧起来了；老鼠在这可怕的“屠伯”面前显得十分的弱小，无能，它毛发凌乱，双眼使劲努着，眼中流露出无限的惊恐。我胆战心惊，告知奶奶，奶奶终于采取措施，准备灭鼠。

刚开始老鼠笼、老鼠药、老鼠粘板、老鼠夹一一派用上场，却统统无效。还是爷爷“老谋深算”，推测楼上放稻子的房子里会云集了大量的老鼠，准备明天抓。

第二天我自然要去凑一凑热闹，一睹灭鼠的风采。上楼后，我第一个冲进去，可是却却懊恼地出来了：“没有老鼠――回吧！回吧！”他老俩不理我，把稻子一袋袋地往外头搬，有一些蛇皮袋破了，一看就看出是老鼠干的好事。我也没走，只能静观其变。当把稻子给搬完把下头垫的布掀开时，一群油亮乌黑的尤物散开时，我兴奋了：“老鼠，是老鼠！”爷爷抄起木棍，奶奶拿起拖把，没头没脑地乱打起来。这些老鼠全都是长腿的，到处乱串。爷爷奶奶有瞄准打的，有歪打正着的……小的一被打到，就抽搐了几下，便死了。大的比较圆滑，溜到东西多的地方了。总共死了8个老鼠，差不多端掉了一窝。它们的眼睛全都直溜溜地圆瞪着我，和被那只被蛇吃的老鼠一样，使我心里闪过了一丝的罪恶感。

不过，庆幸的是，从此以后，老鼠是安分了不少（虽然我知道有大部分仍未被消灭掉）。

这件事，我至今难忘。

灭鼠小学作文

一天傍晚，妈妈带着我和哥哥从超市回到了家。正当我和哥哥在客厅里看电视的时候，从阳台上发出了一阵奇怪的响声。

我和哥哥走进去看时，发现放在阳台上的一袋玉米已经被吃得所剩无几了，我心想是谁吃的？妈妈和哥哥都没吃过，我也没吃过，到底是谁吃的？不会是老鼠吧？我们家住三楼，老鼠不会飞檐，也不会走壁，不应该是老鼠呀，我走过去一看，哦，原来这家伙是顺着铁管爬上来的。我决定消灭这些老鼠，我灵机一动，计上心来。

于是我把家里剩下的老鼠药和玉米掺杂在一起，大功告成，就等老鼠来吃了。

第二天，我起床一看，玉米袋里果然有两只死老鼠。可没想到的是第三天起来看阳台上的玉米又奇怪地消失了，我心想难道是老鼠没消灭完？我决定将老鼠一网打尽，所以我又故伎重演把老鼠药放在玉米里，不过这次老鼠吸取了上次血的教训，不再上当，我决定换一种方法，计划是这样的：我把一块腊肉放在阳台一个垃圾篓里，等老鼠进去的时候，趁它不注意，一下把用木板盖在上面，那老鼠就无路可逃了，那简直就是瓮中捉鳖。

到了晚上，我躲在阳台附近，没过一会儿，老鼠果然来了，老鼠慢慢地溜向放腊肉的地方闻了一下，我趁它不注意，一下就把木板堵在了它的上面，我想，老鼠绝对会死，要么在里面饿死，要么吃腊肉被毒死。

于是，我叫妈妈拿几块砖头盖着木板。过了几天后，我轻轻打开木板看里面的老鼠怎么样了！里面的老鼠果然已经死了，腊肉有被咬过的痕迹，看来老鼠终究还是禁不住饥饿的折磨呀！从今以后，再也没有老鼠来偷吃玉米了。

灭鼠记小学作文

这个周末，我和爸爸妈妈一起去乡下看望老太太。吃完饭，我刚想出去玩，忽然，在墙角下发现了一个老鼠洞，里面鬼头鬼脑地钻出了三只小老鼠。等我走上前去，它们却全都溜进洞里了。我灵机一动，不如叫我的伙伴一起来抓老鼠。

我的伙伴――金佳晔来了。我们先找来一个灭鼠夹，上面装上一根小香肠，放在鼠洞口，心想：我们一定能抓到那些可恶的老鼠。我们躲在窗口偷偷地看，过了好一会儿，老鼠出洞了。没想到那只老鼠可机灵啦，不去吃夹子上的诱饵，只在边上东张西望。我们又拿出了粘老鼠的硬纸板放在洞边，这下老鼠洞被包围了，可狡猾的老鼠没有走到外面，而是沿着墙壁的缝隙逃走了一只，其余的躲在里面再也不出来了。

等了大半天，我们没耐心了，决定毁掉这个洞。我向爷爷要了一些鞭炮放进洞口，拿火柴点上火，“噼里啪啦”，鞭炮声刚过，只听见一阵“吱吱”乱叫。哈哈，一只老鼠的脚被炸得血肉模糊，它刚想挣扎着逃跑，就被我上前用砖头砸死了。我不禁想道：“老鼠，谁让你们总是偷东西吃呢？真是罪有应得！”

灭鼠小学作文

老鼠是四害之首（四害包括：老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂）它可传播许多疾病，如鼠疫、钩端螺旋体、出血热、狂犬病等，破坏农田水利设施、损害庄稼、糟蹋粮食、损害电信设施，引发火灾，咬坏家俱、衣服，干扰人群休息等等。总而言之，老鼠对人类的危害是罄竹难书。

二、老鼠的生活习惯。

老鼠属哺乳类动物，种类很多，生命力极强，适应性很强，老鼠几乎遍布全球各个地区。老鼠生长发育很快，从出生到繁殖不到6个月，繁殖很快，一只成年雌鼠，平均一年可以繁殖2~3窝，每窝4~6只，一对成年老鼠，一年可以繁殖后代16~32只。

老鼠的食物性很广泛，属杂食性动物，可以说，老鼠对任何食物都可以吃，老鼠的嗅觉很灵敏，警惕性高，生活习性一般晚上活动，白天睡在洞里，饥饿时，白天也出来找食吃。老鼠的天敌常见有猫、蛇、猫头鹰、黄鼠狼、刺猬等。

三、**的'方法。

消灭老鼠的方法很多，一般常用的方法有：

1、物理**法：又称器械**法，如鼠夹、鼠笼、水缸捕鼠。

2、生物**法：利用一种只针对老鼠的致病微生物来消灭老鼠；另一种是老鼠的天敌来消灭老鼠，如养猫、保护蛇类、刺猬、黄鼠狼等。

3、生态学**法：又称环境仿制，通过环境治理，破坏鼠类适宜的栖息和繁殖的生活环境及适宜条件，从而达到抑制鼠类数量的增长。如加强防鼠措施，搞好室内外环境卫生，杜绝鼠类的食物、水源和隐藏条件，利用限制因素降低容鼠限量。

4、化学**法：包括使用毒饵、毒气、不育剂、驱避剂。毒饵是目前最主要的**方法，其优点在于**效果好、收效快、效率高、成本低。禁止使用急性鼠药（如毒鼠强、氟乙酸胺、氟乙酸钠、甘氟等）只使用国家爱卫办规定使用的慢性毒力的**药。

四、**安全注意事项。

1、各**单位要加强对**工作的领导，提高认识，要安排领导具体负责**工作，确保此项工作保质保量，顺利完成。

2、各**单位要根据本单位实际**面积，准备好足够的**药品，安排专职鼠药投放人员，投药人员必须接受**技术培训方可开展投药工作。

3、**投放人员必须做好个人防护工作，投放鼠药时要戴口罩、手套，投放鼠药时间，不能抽烟、不能喝水、不能吃食物，工作结束后，要用肥皂水洗手。

4、各**单位要做好鼠药投放登记工作，详细记录领药人姓名、药量、投放地点、残留鼠药回收等情况。

5、居民家庭鼠药投放要防止儿童误食，有儿童的家庭，投药时间应在儿童睡觉后进行，早上在儿童起床前应将鼠药收药，第二天晚上再投放。

单位居民小区、庭院等外环境的鼠药投放点应投放在儿童不宜接触的地方。学校、幼儿园集居的单位要在儿童放学后，住宿生睡觉后投放，早上在儿童起床上学前收药，严防儿童误食中毒。

集贸市场、公共娱乐场所的**药应在人员散集后投放，游客休息后投放，上集前回收，白天不保留鼠药。

6、鼠药投放量：一般居民家庭，一户100克即可，可分若干小堆，放在老鼠经常活动的场所或通道即可；公用房按50平方米面积投放150克，分4~5个投放点；庭院、公共场所按40m2150克，分成4~5个投放点；街边、铁路按20m150克投放（两侧均应投放）；垃圾场、厕所等鼠类活动多的地点，投药量可加倍。

7、为提高**效果，可在**前2天断绝鼠粮、水，收集好物品、水源，防止意外事故发生。

8、做好死鼠的卫生处理工作，此次**药为慢性中毒致死药，一般老鼠吃药后多死于洞穴，不易发现，少数可见死鼠在投药后5~7天才能发现，一但发现死鼠，可深埋50cm或倒入公厕内，防止死鼠污染环境。

9、鼠药投放后五天，即4月23日可将未吃的残留鼠药收回，统一处理，处理方法可焚烧或交市疾控中心统一销毁。

10、加强**安全工作，严防儿童误食，万一发生人员鼠药中毒，必须立即送市医院抢救，急救电话120.

灭鼠小学作文

我院针对春季灭鼠活动进行了一系列动员和部署，明确了职责，落实了任务。各科室认真按照要求，进行了辖区内的灭鼠工作。透过全院上下的共同努力，灭鼠工作已按时、按质、按量的完成，现将春季灭鼠工作总结如下：

一、领导重视、统一思想、统一认识。

今年春季灭鼠活动，得到了院领导的高度重视，成立了灭鼠领导小组，做到领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓、抓落实，把各项工作落到实处。在统一思想、统一认识的基础上实现了统一时间、统一用药、统一灭鼠，灭鼠效果到达了不留空白区、不留灭鼠死角。

二、组织保障、人员到位、措施有力。

根据相关文件要求，认真抓好这次灭鼠工作，利用召开全体职工会议，做到家喻户晓、人人皆知。

三、科学灭鼠、防灭结合、经常巩固。

我院对春季灭鼠突击活动抓得早、抓得紧、抓得实，做到经常与突击相结合，灭鼠与防鼠相结合，室内与室外相结合，认真落实巩固防鼠措施，把灭鼠重点放到以下水道、野外鼠为主，透过设置各种类型毒鼠点，有效控制野外残存鼠。

四、灭鼠效果分析。

为了检查灭鼠效果，针对灭鼠工作不同阶段要求，突出。

重点，狠抓落实，采取了一系列行之有效的措施，减少鼠害，到达了消灭老鼠、预防疾病的目的，保证了广大职工和患者的身心健康。

此次灭鼠活动做到保障措施有力，监督检查到位，我院圆满完成了这次灭鼠工作。但我们还务必持之以恒，坚持不懈，同心协力地抓好灭鼠工作，预防及病，开展好爱国卫生运动，营造一个良好的工作、生活环境。

金丁镇卫生院。

20xx年x月x日。

文档为doc格式。

灭鼠记小学作文

今天晚上，我正津津有味的吃着妈妈做的美味佳肴。忽然听到泡沫塑料那里有异动，还不时发出吱吱声，想都不用想，那只贼鼠又出现了。我咽下嘴里的饭菜，小声的对妈妈说：“有老鼠！”妈妈一边吃一边说：“快吃，等一会我们来一个‘灭鼠大战’。”

家务做完后，妈妈找来两块木板和一些纸箱，并关上所有的门，用木板和纸箱组成一道坚实的围墙，看来是要“关门打狗，瓮中捉鳖”了！妈妈让我用木板把守住老鼠回老窝的门洞，我用手死死地摁住木板，把洞口堵得严严实实，就算是一只苍蝇以绝对飞不进去。妈妈拿起一个扫帚，慢慢地掀起一个泡沫塑料箱，不看不知道，一看吓一跳，一只丈八长的'老鼠出现在我们眼前，狡猾的它立即钻进了第二个箱子下面。妈妈慢慢掀开第二个箱子，那只老鼠没有了藏身之地，在“围墙”内乱跑，妈妈用扫帚一个劲地打老鼠。老鼠没了辙，只好“鼠急跳墙”，那老鼠沿着我抓的木板爬了上来，我先是一愣，然后脱下拖鞋，一“炮”将老鼠打翻在地。我与妈妈一阵狂打，将老鼠的脑子都打了出来，之后扔出墙外。

虽然觉得有点残忍，但是想到它咬坏橱子。糟蹋粮食。还传染疾病，我还是觉得它死有余辜！

灭鼠行动小学生作文

“我回来了，今天我买回了最毒的灭鼠药。你们看。”我骑着车子刚回家，便得意洋洋的叫喊着。爸爸抬起头问：“买了？拿来我看看。”我爽快的说：“好嘞。”

一阵小跑着进了家门，拿出一小袋老鼠药，兴冲冲的递到爸爸的面前。爸爸说：“老鼠特别的精明，咱们在家里都不能说灭老鼠，老鼠听到了，就不吃咱们给它加了老鼠药的饭了。”“怎么可能。”我不可思议的叫起来，爸爸也太夸张了，老鼠怎么还能听懂人话，一定是忽悠我的。哼，才不相信你呢！

晚上的时候，爸爸把家里的小狗花花关在院子里，他说：“万一死老鼠给花花吃掉了，花花也会中毒死掉。”我听了心里一惊，赶忙把花花的脑袋摸了摸，认真的对它说：“今晚上的老鼠不能给你吃，你就在院子里睡觉吧，乖乖的`看家。”花花撒娇的用身子蹭了蹭我的腿。

吃完晚饭，爸爸装来一小碗米饭，滔了一点鱼汤后将手里装饭的小盖子房子地上，取来一点老鼠药用小木棍拌一拌后端到了卧房里，在每一个角落都放一点，真希望能将老鼠一网打尽。夜里我很睡觉的时候，房间里静悄悄的没有一丝声音。

等天亮了，我早早的醒来，惊喜的发现很多的老鼠都死在地上，身体僵硬。数了数一共六只，有四只小老鼠，还有两只肥胖大老鼠。我想着它们做的坏事，抬起脚狠狠的踩了几下才觉得不生气了。

爸爸后来把死老鼠扔进了厕所，高兴地哼了一早上的歌。心中的烦恼也随之烟消云散，哼！该死的老鼠，这回死了吧！

小学冬季灭鼠工作总结

为确保冬季灭鼠的顺利进行，按县爱卫办统一部署，管委会积极组织各院校全力开展了冬季灭鼠工作，现将冬季灭鼠工作开展情况总结如下：

统一灭鼠工作涉及面广、工作量大，为开展好群众性统一灭鼠工作，有效地控制鼠害，管委会社会事务局转发县爱卫会《嵩明县2013年冬季灭鼠活动的通知》，并制定了工作方案。要求各院校全面实施，真正做到人人动手，户户灭鼠。管委会社会事务局还成立了冬季灭鼠领导小组，实行灭鼠工作分级负责制，一级抓一级，逐级抓落实，集中时间，集中力量，统一灭鼠。

为搞好管委会的统一灭鼠工作，以点带面，在企业范围按照“谁受益、谁出钱”和方便群众的原则开展灭鼠工作。还确定了相应的示范点和灭鼠示范现场。现场学习并发放了灭鼠技术材料。各院校用宣传册、黑板等多种媒介，统一灭鼠技术和鼠药的安全管理，推动了管委会的统一灭鼠工作开展。

鼠害比较严重的情况，管委会从12月1日开始进行药物集中投放，同时，领带小组还对鼠药的投放情况进行督查，对存在的问题现场进行纠正和指导。

鼠情调查是开展统一灭鼠的前提和基础，进行了灭前、灭后鼠情调查，为冬季灭鼠工作提供了准确的数据。管委会社会事务局对检查中存在问题的企业进行了复查，从12月8至16进行第二轮鼠药投放。截止目前，管委会共投放鼠药约300kg，放置投饵器280处，投药覆盖率达98%以上。同时积极开展以环境治理为主的综合防制，加强对鼠害孳生地的治理，严格按照国家标准和规范要求，科学合理用药并进行现场指导，使老鼠的.孳生地得到有效治理。

通过冬季灭鼠后对各企业进行检查，抽取重点企业进行考核。灭前检查房间130间，阳性房间10间，阳性率，外环境检查2000延长米，鼠迹6处，防鼠设施检查260处，不合格15处，合格率；灭后检查房间130间，阳性房间5间，阳性率，比灭前降了个百分点，外环境检查2000延长米，鼠迹6处，防鼠设施检查230处，不合格19处，合格率，达到了预期的目的，鼠密度及防鼠设施达到国家标准。

小学二年级数学第六单元《灭鼠能手》的教学设计

教学内容：

课本7072页内容。

教学目标：

1．使学生运用知识迁移的方式，发现并概括出被减数中间或末尾是0的连续退位减法的计算方法，理解其算理，能将整百数在计数器上用每个数位上都有数字的形式表示出来。

2．经历与同伴进行合作交流、探究算法的过程，培养学生迁移类推的'能力，提高学生的计算能力。

教学重点：

被减数中间或末尾是0的连续退位减法的计算方法，理解其算理。

教学难点：

用计数器帮助学生理解被减数中间或末尾是0的连续退位减法的算理。

教学准备：

课件，计数器等。

教学过程：

一、回顾旧知，引入新课。

用竖式计算，并且验算。

学生计算完成后，要让学生说一说是怎样用竖式计算的。

二、自主练习。

第4题：看懂表格后，完成。

第5题：学生先看图，读图中信息。

第6题：火眼金睛辨对错。

让学生先判断对错，再找出错在哪里。最后改正。

第7题。

练习时，先让学生说说题中提供了哪些数学信息，然后由学生独立解决，交流时说说自己是怎样解决问题的。

第8题。

教学时让学生根据统计表提供的信息提出问题并解决，然后在小组中进行交流。

你还能提出什么问题？

第9题。踩气球。

做这题时可以放手让学生独立去完成，订正时说一说自己是怎么做的，是用什么方法？

第11题。

本题是一道用所学知识解决实际问题的题目。练习时，先让学生独立完成，然后交流，只要学生选择的光盘架能放得下210张光盘，并能作出合理解释，就给予肯定。

三、课堂总结。

通过今天的学习，你有什么收获？能解决哪些实际问题？

小学二年级数学第六单元《灭鼠能手》的教学设计

教学目标：

1．使学生运用知识迁移的方式，发现并概括出被减数中间或末尾是0的连续退位减法的计算方法，理解其算理，能将整百数在计数器上用每个数位上都有数字的形式表示出来。

2．经历与同伴进行合作交流、探究算法的过程，培养学生迁移类推的能力，提高学生的计算能力。

教学重点：

被减数中间或末尾是0的连续退位减法的计算方法，理解其算理。

教学难点：

用计数器帮助学生理解被减数中间或末尾是0的连续退位减法的算理。

教学准备：

课件，计数器等。

教学过程：

一、回顾旧知，引入新课。

用竖式计算，并且验算。

426－258=答案。

300－149=答案。

810－568=答案。

802－637=答案。

学生计算完成后，要让学生说一说是怎样用竖式计算的。

二、自主练习。

第4题：看懂表格后，完成。

第5题：学生先看图，读图中信息。

第6题：火眼金睛辨对错。

让学生先判断对错，再找出错在哪里。最后改正。

第7题。

练习时，先让学生说说题中提供了哪些数学信息，然后由学生独立解决，交流时说说自己是怎样解决问题的。

第8题。

教学时让学生根据统计表提供的信息提出问题并解决，然后在小组中进行交流。

你还能提出什么问题？

第9题。踩气球。

做这题时可以放手让学生独立去完成，订正时说一说自己是怎么做的，是用什么方法？

第11题。

本题是一道用所学知识解决实际问题的题目。练习时，先让学生独立完成，然后交流，只要学生选择的光盘架能放得下210张光盘，并能作出合理解释，就给予肯定。

三、课堂总结。

通过今天的学习，你有什么收获？能解决哪些实际问题？

小学周记

2.自评-优，缺）。

3.解决措施-。

4.下周计划-。

开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题

周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物。

一次灭鼠比赛小学生作文

这天，我早早地起了床，由于我要加入在市青少年宫举行的xx省第四届青少年经典美文朗读竞赛。

那天上午，阳光亮媚，太阳仿佛也在为我加油鼓劲。我跟爸爸妈妈来到xx市青少年宫，走进五楼的剧场，剧场门外早已有良多人在等候进场了，把道路堵得水泄不通。

好不轻易走进戏院，咱们找了个位子坐下，看着台上正在走台、训练的选手，差点把我给震住了。这次的参赛选手实力都好强啊！我嘀咕道。抽到了二号。不知是哪儿传来一阵声音。我仰头一看，老师正对妈妈说呢。啊？什么……二号？我紧张得张大了嘴巴。老师笑眯眯地说：没事的，我对你有信心。u盘不能用！爸爸也急匆匆地跑来了。什么？u盘不能用？这也太初级点儿了吧！我更加缓和了。算了，算了，那就不要音乐了吧！妈妈故作安静地说。

终于轮到我了，我的心不禁得怦怦直跳。没有了音乐，没有了背景，感到好生疏，我始终没有进入情境，情感涓滴没有调动起来。干巴巴地朗诵过后，我感到本人蹩脚透了。比赛持续进行着，一个接一个出色的选手浮现在我的面前，这次可真是高手如云啊！我的心境真的是坠入了谷底。比赛的成果可想而知，我只取得了三等奖。

在回家的路上，爸爸、妈妈看到我一副没精打采的样子，都一个劲地抚慰我：比赛不在于结果，我们应当享受这个进程。是啊，人外有人，天外有天，我不能做那只井底之蛙呀！

文档为doc格式。

小学冬季灭鼠工作总结

为推进建立国家卫生县城工作，预防和控制鼠类传播疾病的发生和蔓延，减轻鼠害造成的损失，降低鼠密度，切实保障人民群众身体健康。按照县爱卫会的安排，xx镇于2016年11月在全镇范围内开展了冬季统一灭鼠行动。现将开展相关工作状况总结如下：

(一)统一领导，提高认识。

为确保灭鼠防病工作落到实处，我镇召开了秋季灭鼠工作会议，对灭鼠工作进行了统一安排，从而做到思想重视、重点明确、措施到位。今年冬季灭鼠活动，成立了由镇人民政府镇长为组长，农、林、卫生等部门为成员的灭鼠领导小组，分管领导具体落实，并由灭鼠领导小组对各社区的灭鼠负责人进行业务培训。同时在“统一分发鼠药、统一深埋死鼠”的认识基础上共分发鼠药1800斤。

(二)广泛宣传，措施明确。

为使灭鼠工作做到人人知晓，全民参与，在开展灭鼠活动前，我镇利用发放宣传单、张贴宣传标语、广播等宣传形式，把鼠的危害性、灭鼠的重要性和灭鼠的方法告知所有村民，同时宣传各站所、各社区要科学合理用药，以防误食中毒。在开展灭鼠的过程中，力求清除死角，消灭鼠栖息繁殖场所、添堵鼠洞、清除鼠迹，从而有效改善环境，控制鼠类生存环境，真正使灭鼠工作做到宣传与整治相结合。

(三)统一行动，全民参与。

在活动中，我们牢固树立“以人为本，生命至上，安全第一”的思想，统一使用县爱卫会带给的灭鼠毒饵，并实行专人管理，并规定统一灭鼠活动投药时间：2016年11月3日至11月7日，要求各社区、各单位按统一时间安排，并强调要求在校园、幼儿园、卫生院等公共场所、公共区域投放灭鼠毒饵务必设警示标志，确保群众安全。

20xx年冬季统一灭鼠工作，在各站所及各社区的全力配合与支持下，方案制定周密细致、宣传发动广泛深入、鼠药配送及时迅速、具体实施扎实有效、灭杀效果成效明显。但在灭鼠工作开展过程中也存在着一些问题：个别单位、社区对灭鼠工作重视不够，日常工作不扎实，灭鼠工作意识有待提高，培训指导需进一步加强。

灭鼠是一项长期的工作，也是建立卫生乡镇、保障人民群众身体健康和全面建设小康社会的重要生态指标之一。针对存在的问题，一是各社区和有关部门要继续发挥群防群控的优势，做到鼠药到位率和灭杀率效果均不断提高;进一步加强对各站所、社区群众科学防鼠的培训，掌握灭鼠技能和防治知识，提高灭鼠防病的实际效果;二是要按照属地管理原则，坚持定期组织对辖区内除鼠工作进行专项执法检查，对鼠害防治的重点区域、重点场所进行重点检查。

今后，镇人民政府将会继续加强与相关部门的紧密配合，组织相关行业开展统一灭害行动;加大对灭鼠除害工作的宣传培训、监督检查力度，着力加强对重点地区、重点行业、重点单位的规范整改;还将不断用心探索科学、有效的灭鼠工作方法，建立灭鼠长效机制，确保鼠密度控制在国家标准范围之内，预防和控制鼠传疾病的发生，改善群众生存质量，为xx创造一个健康和谐的人居环境。

小学周记

这个星期天，爸爸妈妈和他们的几个同志带我们去山里摘柿子。

做了一个多小时的车，我们终于到了赤峪沟，这里山清水秀，鸟语花香因为前几天干刚下过几场大雨，所以山里的水特别多，顺着石块，哗啦啦的泻下来，美极了！

欣赏完这迷人的风景，我们拿着竹竿，提着竹篮就去摘柿子了，这里漫山遍野都是柿子树，而且们有打过农药，是真正的纯天然绿色食品！

哇！树上的柿子好多啊！一只只就像一盏盏黄澄澄的小灯笼，好可爱哦！柿子树十分的高，我们够不着，就用竹竿把柿子夹下来。我们的分工很明确，由一个伯伯负责采摘，我和妈妈负责把柿子的枝叶，枝干去掉，只剩下胖嘟嘟的大柿子，爸爸和几个叔叔呢，就负责把篮子里的柿子装到大袋子里去。

干了几个小时终于采下来了不少的柿子，可把我们给累坏了！

望着那一筐筐，一袋袋的柿子，心里特别的开心，特别的高兴！因为这是我们用汗水和努力换来的最宝贵的劳动成果！