我和同桌的三八线小学(精选15篇)

时间:2023-12-23 17:23:10 作者:翰墨

拥有良好的写作技巧和灵感创造力是写一篇优秀作文的关键要素。以下是一些优秀作文的片段,希望能够为大家提供一些写作的灵感和思路。

我和同桌的三八线作文

我和同桌在桌子上画了一条笔直的线,我们给它取了一个名字叫做“三八线”,这要从上个星期说起。

事情是这样的:那天,我去王老师办公室拿作业本,回到教室发现我的同桌正在翻我的文具盒,我十分生气,怒气冲冲地走向他,大声问道:“你翻我文具盒干什么,你都不经过我的同意就翻我文具盒,这是对我的不尊重。”他一脸无辜,说:“我只是找一下我的尺子,看看在不在你那里。”我生气地说:“我没拿,你有什么证据?……”我发誓从此以后再也不理他!所以”三八线”就此诞生了。

一开始,我们两个人都不会超那条“三八线”,可是好景不长,战争又开始了。

在一次美术课上,我把画都画完了,就差填色了,可是我却找不到颜料,我心里十分着急:“这可怎么办呢?”就在我万分着急的时候,我的同桌又超过了“三八线”,我生气地说:“你超过三八线了!”谁知他却是要把他的颜料借给我,说:“你赶紧画吧!”到下课的时候,我才发现,他的没画完,老师生气地问他:“你为什么没有画完?”他说:“我没有带颜料。”我心里觉得十分对不起他,便用橡皮擦掉了那条“三八线”。

从这以后,我和我的同桌成为了很好的'朋友。

我和同桌小学作文

有一天,我和我的同桌在一起读书,我们读的是《儿童童话精选》这本书。我们读得很好听,同学们都说我们读得很好,我们听了好开心呀!可是后来我读得很慢,他读得很快。于是我们就发生争执。我说:“你等我一下,好吗?”他说:“不行,是你自己读得慢,你读快点不就行了嘛!”就这样,我们就吵了起来。

“不读了!不读了!”我就跟他发起脾气来。

“不读就不读!”他也不服输。

我趴在桌子上,突然想起我曾经看过一本课外书,那本书里面写着:如果你们吵了起来的话,就要和对方先说一声“对不起”做人要懂得原谅对方。后来我就按着书上说的跟同桌说了一声“对不起”。于是我们俩又开始投入到快乐的阅读中去了。

经过这件事后,我们的友谊加深了,现在我们经常一起读书,而且每次都读得很开心。

骆燕

小学生我和同桌的作文

同桌方赫圆,小名圆圆,圆圆的脸蛋上,长着双圆圆的眼睛,连鼻尖也是圆圆的。我们是一对好朋友,可是有时似乎像冤家那样。

一次,上语文课,老师在分析课文,我偷偷的在看小说。这时,圆圆用手肘捅了我一下,小声说:“快把书收起来!”他发出警告。我正看到精彩处,怎肯罢休?就没理他,他又说:“你不收我就告诉老师了。”我想:圆圆和我是好朋友,怎么可能去告诉老师呢?绝没想到,他果然举起手,说道:“老师,先腾在看小说。”我像被当头泼了一盆冷水一般,这才清醒过来。老师把我的小说收了并把我狠狠的批了一顿。

我又羞又恼,心里埋怨圆圆出卖朋友,使我当众出丑,以后再也不理他了。

这天,放了学回家。到了家,发现书包里的笔记本有一首小诗。一看笔记就是圆圆写的。“朋友知心,先礼后兵。揭短改过,携手前进。”看了之后,脸上顿时感到火辣辣的,明白了圆圆的苦心,决定明天向圆圆道歉。

到了明天,我向圆圆道了歉,他也原谅了我。放学后,我和圆圆手牵手回家了。有人还说,园园当众揭发你,你还和他这么好。我不说,只是笑笑。

从这件事之后。我们的友谊更长久了。

我和同桌的三八线作文

我同桌,人缘差,学习弱,动作慢,而且经常对我摆起一张丑恶的笑脸。老师特意让我管他,而且,老师看到那张脸也很烦。

考试中,他在玩他的.“无敌迷你锤”(用铅笔穿过橡皮制成的破烂东西),而且声音很大,吵到了我们。我实在受不了了,对他喊道:“别吵了,再吵把你拉到校长室去!”他却摆起了那张丑恶的笑脸,“王彬大哥,消消气!别生气,生气对身体不好……”说是笑脸,其实那分明就是哭脸!五官扭曲在一起:眼睛跑鼻子那儿了,鼻子跑嘴巴那儿了,耳朵与眉毛几乎搭边。别说我了,就是苍蝇见了那“笑”脸,也得立马掉下来。我二话不说,马上把这事儿完美搞定:(老师特许的)一把抓住他的衣领,像老鹰抓小鸡一样拎到后面,把考卷和笔扔到后面。他跑过来,似乎还想露出那张丑恶的“笑”脸。我斜视着他(这是我要出绝招了),说:“要拉到校长室吗?”他就乖乖地站到后面考试去了。

他还经常和别人打架。我在教室里玩得正欢呢,有人来告发他。我怒气冲冲地走到他后面,拍了拍他的肩膀。他一转身,一看是我,又摆起了那张丑恶的笑脸,求饶道:“是王彬大哥呀,您可千万别罚我呀!您看我鼻青脸肿的,就放我一马吧……”我还是二话不说,拉上一个同学,一起把他拉到老师办公室门口,对边上的同学说:“看好他,等老师过来,上楼给你奖励。”

完了,刚刚听说他又闯祸了,我又得会会他那丑恶的笑脸了。下次再来续说他的丑事。

文档为doc格式。

我和同桌的三八线作文

我和同桌在课桌上划有一条笔直的线,我们给它取了一个响亮的名字——“三八线”!

它诞生于上个星期五。

“说,为什么在你那里,修正带明明在我的铅笔盒里的?”我的同桌对我吼道。

事情是这样的:那天,我去上了一趟厕所,一路上又是蹦有是跳,别提多高兴了,回到教室里,看见了同桌正在挖我抽屉,我的怒气一下涌上心来,我气冲冲地跑了过去,脑袋涨红,不知道有多多气没有发泄出来,我大声地问:“你偷偷摸摸在干什么?挖我抽屉?”“我找一下me的修正带,怎么会在你那里!”“我没拿,你有什么证据!”……,我们发誓,不理对方,顺便,加了这一条“三八线”,于是“三八线”就从此诞生了。

一开始,两人都不会超过那条线,好景不长,战争又开始了。

老师在讲台上“唠叨”,仿佛以为音乐家把最动听的催眠曲展示给我们,我们各个没精打采,无聊至极。

突然,我的同桌超了“三八界线”,被我逮个正着,“嘿,你超线了,你是三八哦”我趁老师不注意告诉了他。他回复我:“我超怎么了,你有什么意见吗?”听了这话,我生气极了,我故意把手腕放在他的桌上,谁叫他先超我呢?“你自己也不超了。”同桌说,我恼了,便和他在老师眼皮子底下吵。

“三八线”在考试中也给我们添了不少的麻烦。

教室里十分安静,因为下节课要考试了!

铃声响了,教室里,连根针落地的声音都能够听见。

老师宣布考试开始了,每一个人都在埋头苦干。

我一不小心超了同桌的“三八线”,我们俩人传纸条,被老师捕住,这下子跳进黄河都洗不清了。然后,老师把我们青岛办公室教训一通。

“三八线”,快快离我远去吧!别再伤我们的友谊了。

我和同桌的小学五年级作文

刚开学没几天,老师便重新调了座位,男生女生叉着坐。坐在新位子上,我好奇地打量着新同桌:个子不算高,带着一副眼镜,一副“好学生”的样子。我心里暗暗析祷:千万不要太闹腾,影响我写作业。

出乎我的意料,我们相安无事地过了几天。要知道,从一年级起,我都和每次的同桌成为冤家,谢天谢地,我终于能在初一打破这个纪录了!不过,我发现他“患有短暂性失忆症”。那次午自习,我忙着写数学作业,他则在旁边发着呆,摆弄那几支笔。我问他:“你作业都写完了?”他点点头,“嗯”了一声,又去摆弄那几支笔了。不一会儿,我的作业也写完了,就趴在桌子上发呆。我亲眼看见,他拿着一支笔,在本子上乱画。过了一会儿,他又把作文本拿到本子上,继续乱画。我正昏昏欲睡,便没有理他。我睡醒了,刚睁开眼睛,他就拿着本子问我:“你有没有看到这是谁画的?”我点了点头,“是谁啊?”“你呀!”他愣了一下,瘫坐在椅子上,又很快地直起腰,疑惑地说:“可我只是在摆弄笔,发发呆,根本没画呀!”前桌的两个同学和我都异口同声地说:“你画了!”我前桌说:“你別冤枉人,虽说我跟你之间有点仇,但这两个女生可以证明,我绝对没画。”“我不就在摆弄笔吗,什么时候画的?”他原本理直气壮的声音越时变得毫无底气,可依然不敢相信这是他自己画的。“是的,你先摆弄了一会儿笔,又拿笔在本子上乱画,又拿作文本放在上面一起画。”我边说边演示了一遍。他似乎这时才看见作文本上那乱七八糟的线条,望着这两本本子嘀咕,似乎开始承认是自己画的了。望着他那副狼狈地向別人借修正带又被听说原因的人说有病的样子,我趴在桌子上,笑得肚子疼。再看看前桌,早就笑得岔了气。

弄好了本子,他又傻傻地问我:“你真的亲眼看见了?”我郑重地点了点头,说:“挺住,你可能有‘短暂性失忆症’。不要悲观,你会活下去的。”他似乎没听到我说的话,趴在桌子上苦想着原因。前桌的同学正在喝水,一听到我说的话,“噗”地喷了一桌子水,顾不上擦水就转过头来说:“別听她瞎说,你只剩下一个月的时间了,保重!”他似乎这时才反应过来,与前桌打起了“口水仗”。

没几天,我这位奇葩同桌的奇怪病症就又犯了不少次,每次都要反复确认才相信是自已干的。(不要以为我在编故事,这确实是真的。)唉!我的命怎么就这么惨,刚远离了一群天天打“口水仗”的冤家,就又遇到了一个“病号”。

小学生我和同桌的作文

我的同桌叫xxx,她长着一双比我大的眼睛,有个小甜嘴,个子比我低。虽然她的成绩不够理想,但是他乐于助人,字写着的'比我写的漂亮。

我们是期中考试完以后才调的位置,我们俩就成了同桌。刚开始我没有发现她有什么特点,后来在我和她之间发生了一件小事,让我重新认识了她。

事情是这样的,那是一个星期三的早晨,早读完以后开始上数学课。我发现我的笔找不到了,我心想这可怎么办,没有笔我可怎么记课堂笔记啊!时间不等人,我就想问同桌借一支笔。于是我就对同桌说:“同桌能不能借给我一支笔?”我心里想也不知道她会不会借给我。没想到她立刻答应了。说着她从文具盒里拿出一支笔递给了我并且爽快的说:“这支笔送给你了。”我十分感激的对她说了句“谢谢”。有了这支笔我的数学题做的全对!

从这件事可以看出我的同桌是一个乐于助人的好学生。成绩固然重要,但一个人的品质更重要!这就是我的同桌!

我和同桌的三八线作文

那天下午,上完第一节课,我抓紧下课时间做作业。忽然方玲玲的腿碰了我一下,我想她是有意的,也用腿回敬了她一下。她瞪起两只眼睛,像在说:“我可不是好惹的!”马上她的脚又踢过来……于是,爆发了一场“脚碰脚大战”。我俩激战了六七分钟,上课铃响了,我们只得停战。她拿出橡皮,在桌子中间划了一条印子,说:“这是‘三八线’,今后,我们谁也不得超过这条线,谁超过谁打十下。”我同意了。

不知怎么,爸爸知道了这件事,他问我什么是“三八线”,我说不出来。他指着地球仪告诉我:南朝鲜和北朝鲜的分界线划在北纬38度上,这就是“三八线”的来历。而接下来让我惊讶的是爸爸承认他小时候也跟同学划过“三八线”,想不到划“三八线”的历史竟有这么长!不过,爸爸后来叮嘱我:同学之间应该没有界线的,要友好相处。

自从我和方玲玲划了“三八线”后,两个人经常提心吊胆的,就怕超线挨打。其间,我们也经常有被对方“抓住”挨打的时候,彼此都有“犯规”的现象。

有一天,不知方玲玲是健忘,还是故意,在短短一节课里,超过“三八线”竟有九次!我想:过一会儿跟你算账。下课铃响了,我对她说:“好,你超过九次,该受十倍的惩罚。”她倒不抵赖,还嬉皮笑脸地说:“算了,算了,我们还是撤除‘三八线’吧。那样的.话,我们上课都没心思了,我们的成绩也都下降了。”我想:我们毕竟是同桌呀,既然这样,我们不如重归于好吧。于是我们的三八线就不见了。

这是我五年级时候的事了,我想以后也不会有这条线了,因为我明白人与人之间是很难用线来分清的。

文档为doc格式。

我和同桌小学作文

“叮铃铃”,“叮铃铃”,上课铃声响了,同学们像小溪一样涌进了教室,坐上座位,迎接科学考试。

科学老师迈着轻盈的步子在每一组前发了试卷。考试终于在秒针的滴答声中开始了。

我写的很快,像在百米冲刺,转眼间就写到了判断题。可是我同桌小潘却一直仰着头,眼睛不断的向我的试卷上“扫描”,像是在帮我检查。我开始怀疑起她来。但她却企图用一些小把戏来偷看我的答案。于是我便撒了个谎,悄悄和她说:龙卷风的引起与人类的环境有很大关系,这道题答案是对的,学习好的人都这么写。果然她相信了我的话,在括号中打了一个勾。其实正确答案是错的。接下来做题的时候,我的心总是起伏不定,仿佛在走凹凸不平的山路!我觉得很对不起她,脸特别红,很难受,我欺骗了她。而她却还是什么都不知道的样子,认真的做着难题。

好不容易熬到考试结束了,老师让我去改试卷,我荣幸的考到了全班第一:98分。而我改到小潘的试卷时,心里就一阵的不舒服:她只考了92分,就是因为被我欺骗了一道题目,而没有达到95分以上。

这就是我与小潘的一件小故事。那时我真不应该欺骗她,但也希望下一次考试能不看我答案,自己完成。我相信我们能一起努力进步。

我和同桌小学生作文

今天上自习课时,我正写着作业,忽然感到有点挤,唉!同桌又不知不觉地把胳膊侵入到我的“领地”。我向桌边靠了靠,给她腾点空儿。可过了一会儿,我觉得又有点挤,仔细一看,她得寸进尺,正歪着脖子斜着身子,叉开腿,以胳膊肘为“先锋”,贪得无厌地进行“侵略”。我的胳膊已被挤到桌边上悬着。没办法,该提醒她了。“喂!你往那边让一点儿行吗?你看你把我挤到哪儿啦?”同桌一看,不好意思地退了回去。(小学生作文网)。

不知过了多久,我正写“尺”字,突然,胳膊被同桌一挤,“尺”字变成了“r”。她的老毛病又犯了!再看看那弯腰踢腿的“r”,我的火气大了,刚要发作,耳边响起了老师的话:“我们待人要和气,不打架,不骂人……”于是,我擦了那个字,向边上靠了靠。同桌发现了,脸红了,低下头说:“真对不起,我的毛病又犯了。以前……我笑话过你,现在,我知道我……我也有缺点。”“没关系,以后只要你胳膊下留点情,别把我挤到另一个桌上就行了。”

这就是我和同桌之间的一件小事,它是不是让你明白了什么呢?

我和同桌小学作文

同桌之间,难免没有吵架的现象。这是我和孙一为同桌以来第一次吵架,原因就是一件微不足道,不值一提的小事——放书包。下午第一节课,我们语文考试,按轮流放书包的规矩,应孙一为先放书包。

他拿起书包一放,相信大家都听过三八线的说法吧!孙一为把他那大书包全放在我三八线这里,他那儿空空的,书包在我右手边,我的右手要写字,自然会向反方向顶,他的左手也往这顶,顶过来又顶过去,顶过去又顶过来,“碰”的声书包倒了。“苹果里的五角星”告诉我:左边不行,右边不行,不放不行,可以放中间啊!我顿时若有所悟,如梦初醒:“孙一为,我们都别挤了,你放中间吧!”“好吧。”孙一为平静地说:“我先放中间,你觉得小可以顶过来一点,但如果我有需要就往你那去点,你说如何?”

我觉得主意不错,点点头答应了他。

考试时,我和孙一为都只是微微动了一下书包,并不像第一次顶得那么狠。

在这短短的5分钟,甚至更短的时间,却让我们俩学到了一个道理——退一步,海阔天空。

我和我的好同桌小学作文

我在上一年级的时候,有一位形影不离的同桌—张培华。她很漂亮,脸腮纬红,像月季花瓣。一对深深的酒窝随着她那从不歇止的笑容跳动。她的柳叶眉细而长,一对明亮的大眼睛像能说话一样地闪烁着快乐的光亮。端正的鼻子,一张樱桃似的小嘴,乌黑的头发,梳成两条不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还系着两个大红色的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。她能歌善舞,舞起来体轻似鸟,唱起歌来婉转如琴。她还是我的同桌呢。

我们两家离得很近,常常一起温习功课,一起上学,一起回家。

有一次我和培华做作业,无意中我发现了她在美术小组画的彩画,便顺手拿过来,仔细端详起来,只见画面上有一只龙头,它张着嘴,瞪着眼伸出特角,吐着舌头,威风凉凉,杀气腾腾,好不厉害,画得栩栩如生,真棒!培华这时才发现我在瞧她的画,大概是有些害羞,便伸手来夺画,我一时没有反应过来,手还紧紧地抓着画,只听“哧啦”一声,画被扯烂了。我看着扯烂的画,非常抱歉地说:“哎呀,真对不起,我不是故意的,再给你画一张吧!”培华的脸色早就阴了,嘴噘得像个橛子,又像水缸里翻了的瓢。她生气地说:“说的倒容易,这画是我好不容易画出来的,你画,还不晓得你画的是什么!”说着,培华一把抓起书包头也不回地走了。我看着她的背影气得鼓起腮帮子说不出话来。从此,我俩上学谁也不叫谁,到了学校谁也不再理谁。

不久,我校开运动会,上午有我的项目,可偏巧我忘了穿运动鞋,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,因为没有适合我穿的鞋,我翻来覆去地找。哎,对了,张培华的脚和我的差不多大,向她借吧。又一想,我才不呢!这时一个熟悉的面庞出现在我的面前,是她!?只见张培华轻轻地说:“喂,我和你换鞋。”“和你换鞋,除非太阳从西边出来。”我固执地说。她听了我的话以后,忙对我说:“上次是我不好,不应该说那些话,你原谅我吧,还是快点儿换上鞋,好给咱们班跑个好成绩。”想想那天发生的事,本来是我的不对,我是一个班干部,处处应该比别人强,可是论这点我真不如培华呀!我看着她那真诚的目光,一句话也说不出来。我跑在银白色的跑道上,心想:“我一定要跑出好成绩!”

我品尝到了同学之间团结友爱的甜滋味,今后,我一定好好培育友谊之树。

我和同桌小学三年级作文

一天,我看他在课桌上摆东西。“小军,你在干嘛?”我疑惑地问。“造桥呗。”他头也没抬,只顾将手的一叠木头往自己已经造好的“桥墩”上放去。“哦,‘大桥’造好啦!大家可以过桥啦。”小军高兴地手舞足蹈起来。“啪”的一声——“大桥”被打翻了。我傻了,呆呆的看着我的手。“我……我不小心……小军,对不起。”我红着脸,小声的说。我以为他会翻脸的,没想到他拉着我的手说:“没关系,咱俩一起完……”那天,我俩成了好朋友。

一次,我在食堂里吃饭。天空中忽然下起大雨,我没带雨伞。吃完饭,我无可奈何地望着天空,盼望着天上的大雨快点停。可老天爸偏偏不听话,大雨仍然下着。这时,我的`好朋友小军出来了,他手里拿着一把蓝色小伞。他笑盈盈地对我说:“一起走吧,我们打一把伞。”回到教室里,我看见他右膀上的衣服已经打湿了。而我的衣服上一点也没湿……我的心如同春天般温暖。

这就是我的同桌,一个可爱的小男孩。

我和同桌小学作文

去年,我们班来了一个新同学,当老师刚把他带进教室来时,同学们谁都看不起他,以为他简直就是个“农村土包子”。

的确,他长着黑黑的头发,却乱蓬蓬的。他穿着崭新的衣服,却脏兮兮的。

当老师安排座位时,谁都不愿意和他一起坐。最后,老师还是让他和我在一起坐。刚开始,我看见他那幅模样,便觉的恶心。于是,我们俩中间隔了一条线,并给他定下三不准:1.不准与我谈任何事。2不准跨过这条线。3不准下课跟我玩耍。他听了之后,每当我遇到什么困难,他都会热心地帮助,还时常会说:“要是我在有两只手,那该多好啊!”

他平常也十分小气。记的有一次,学校组织野外郊游,同学们上山时,有的带红茶,有的带绿茶,还有的带可乐,而他却在学校饮水机上接了一瓶水带上了。

有件事彻底改变了我对他的看法。那是五月十二日汶川大地地震后,老师让我们每个小学生都给汶川灾区的小朋友们捐钱。同学们有的捐三元,有的捐五元,还有的捐一元,而他捐的最多,一下子捐了二十元。从那以后,我一下子改变了对他的看法,他是那样土里土气,而他的心灵却那样美好,他时常帮助班上的同学,时常做好事。因此,他还得了“助人为乐“的奖状呢!

从那以后,人们谁都看得起他了,下了课,也跟他一起玩耍。不过,他还是那样默默无闻的为人们做好事。

他就是为自己想的少,而为别人想的多的——王小寒。

我和同桌小学作文

天空中用无数颗明亮的星星,纵然万星损落,依旧还有一颗星屹立在浩瀚的星空,那就是友情这颗星。

在一年前的一次换位时,我被调到了杨宇的旁边。他是一个沉默寡言,遇到什么事也不说的人。而我是一个天生自来熟的一个人。这种强烈反差的性格,反而让我俩成了好朋友。

有一天,我们上语文课要写作文,我们班的班霸刘新宇向杨宇借钢笔。但他只有一根,所以没有借给刘新宇。他一听,小声地对杨宇说:“你完了。”说完就走了。

放学了。我和杨宇一起走,走着走着,只见前面刘新宇带着三四个人正想堵我们。刘新宇一看见是我们就对后面的几个人说:“他们来了。”刘新宇对杨宇说:“让你不借我钢笔,其实我看不惯你好久了。今天,我让你知道我不是好惹的。”这时杨宇低着头。

正在千钧一发之时。我拿起手机对着刘新宇说:“我的手机已经录下来了你刚刚说的已经录下来了,如果你敢动手我就告诉主任,给你处分。”刘新宇一听,傻了。对我恶狠狠的说:“你敢”“我敢”之后他们慌慌张张地夹着尾巴逃向了远方。

杨宇说:“谢谢你。”我说:“不用谢。”说完,我打开手机录音在杨宇面前晃了晃,我俩笑了起来,其实,我根本没有录,哈哈。

之后,我和我的同桌成了最好朋友。

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