优秀作文不仅要注重逻辑严密，还要注重感情充沛，让读者在阅读中产生共鸣和感受。通过欣赏优秀作文，我们可以学习到不同的写作风格和表达方式。
以眼睛为题初二作文
那，是一个清晨，我在这所，曾有过我成长足迹，的学校，我··或许，还能再到这儿我是一个即将成为毕业生的人，今天就是毕业的日子了，陪我来的，是我的母亲，一直以来，她已经为我做了很多了，她对我···真的很好。
成绩出来了，可我的心还在跳，跳的速度格外快，我先是期望，后是心痛，我的成绩可想而知啊，竟是优，良，良，啊，啊····我凝视着，窗外，那张脸，苦苦的，探着头，一个劲地向往里面凑啊，她，也许很想知道，我的成绩，可·····我还是让她失望了。
当我，听到老师的话时，我呆了，竟只差零点五分呀，不，不不，我···不希望这样啊，天哪，我的天，我又失败了，啊，啊···我简直要奔溃了，听着别人如此好的成绩，我没脸抬头，毕业天理结束了，我走出了这个教室，本以为妈妈会骂我，所以我心中一直带着自卑的心，出来的，正准备挨骂呢，可妈妈，并没有骂我，而是很沉稳的对我说；下次再努力啊。这是我想不到的，嗯，我一定会更努力的，更努力的，我一定不会然你失望的，一定不会的。
那，背后的眼睛，会永远注视着我，前进，前进······。
以春韵为题初二作文
自古以来，有多少人赞美春天，春天的确是一个富有诗意的季节。写春天的古诗，名篇等佳作卷帙浩繁。以下是本站小编为大家整理的以春韵为题初二。
作文。
希望你们喜欢。
春韵。
阳光擂动了天空的鼓点，春悄悄的来到人间，徘徊于千家万户。春的气息弥漫在湿润的空气中久久不肯散去。每个人在春的怀抱中生活和工作，静静的享受春的温暖。
正是桃花烂漫的季节，花团簇拥，在枝头盛开成为一片粉艳艳的云霞，洋溢着淡淡的芳香，有一恍惚我以为那便是永远。也许春就是这样不同凡响，能把光阴变为清冷的流水，变为细微的尘埃，变为温存的呼吸，定格在那一刹那的美好，成为永恒。
这时，揣上一部相机，来到田园小径，去捕捉那稍纵即逝的美丽。枝头上叽叽喳喳的鸟儿，述说着春天的故事;草丛中上下翻飞的蝴蝶，见证了春天的到来;花园里争奇斗妍的花朵，簇拥着春天的美好。轻轻按下快门，便把春的足迹永远留在人间。
春天的阳光是温柔的，摘下眼镜与帽子，张开双臂，尽情的享受阳光，让阳光深埋在心中。
春天是花枝招展的小姑娘，是母亲温柔的手掌，是健壮的青年。她可以变幻成任何人们所喜爱的形象，我想这就是春为什么受人们欢迎的原因吧!
冬天的寒冷与肃杀，那些遗失的美好，那些伤痛的记忆，全落在春的泥土中，滋养了大地，开出下一个花季。让悲伤转化为美丽的花朵，绽放在枝头，将痛苦化为美好，将遗憾变为永远的回忆。
春天短暂地让人措手不及，但是短暂的烟火是最美丽的，恰似樱花，如火如荼，却在一夜之间凋落。虽然春稍纵即逝，但却留给人们无限的遐想，永恒的思念，以及不灭的回忆。
原来须臾也可以变为永恒，原来平凡也可以是美丽，原来温柔也可以是坚强。
感受春韵。
春天，你细心感受，就会发现它是如此的美丽。
春天到了，春姑娘穿着绿色的新衣服，骑着绿色的自行车，举着手中绿色的风车来了。“叮铃铃，叮铃铃”，春天的铃声响彻大地，暖风拂面，轻轻，轻轻带着春天的气息;燕语呢喃，轻轻，轻轻带着家乡的春韵。
春天给了我们，给了大地生存的希望。她为我们展示了什么叫色彩，什么叫梦幻，什么叫奉献!
每月留给夜晚是美好的梦幻;小河留给远方是无私的奉献;同年留给我的是多彩的回忆;而春天留给我们的是缤纷的世界!
在冬天的夜晚，细心聆听，就会发现春天其实就在身边。
春韵。
自古以来，有多少人赞美春天，春天的确是一个富有诗意的季节。写春天的古诗，名篇等佳作卷帙浩繁。
大自然让我们感受春天的美景，正是对我们的一种恩惠，是给我们的一份礼物，在美丽的春天，你更能感受到生命与希望。所以，让我们大家一起感受春天，感受大自然吧!。
春天，含英咀华。让我们在春天接受一次美的洗礼。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的确是如此。我一个人独自坐在家门的台阶上，一片杏花悠然的，缓缓的，轻盈地从空中飘了下来。我不禁抬起头来一看，杏花竟不知什么时候开得如此繁盛。环顾一下四周，这才发现，周围树木的枝头早已绿了起来，他是什么时候换的衣服?我嗅着杏花的清香，还不时有些杏花的花瓣儿被顽皮的春风吹落下来，她们在空中翩翩起舞。这种景象真的好美好美，优雅，烂漫。这种景象足以使每一个人的心如水一般的澄澈和安静，只有闻到这春天泥土的气息，才能够使人体会到这种无比美妙而又奇特的感觉，春天是如此的具有魔力!
春天，清爽靓丽，让我们在春天体会一下纯洁和真诚。
如丝，如粉，如沙，朦胧而又清新。这就是雨啊!俗话说“春雨贵如油”，一点儿也不错，春雨是如此珍贵，又是如此纯洁，它真诚来拜访大地，给人们带来喜庆和欢乐，看着春雨中的绿草坪更有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的感觉，春雨，是纯洁之使的代表啊!
春天，生机勃勃，让我们在春天感受一下青春的活力。
走出家门，到周围看一看吧!其实你周围的景色很美丽，只是你平时习惯了这一切景象，便出现了“熟悉之地无美景”的情况罢了。只需要用你的心去贴近大自然，去感受春天。我一个人独字漫步在乡间的小路上，这是多么地富有情趣啊!微风吹乱了我的发丝，我不想去收拢我的发丝，就像我不愿意收拢我的思绪一样，让我的思绪随风飘扬吧!
“哗哗”的声音，正是我心中豪情的召唤，柔绪的流淌。“水”是最能接触我心灵的物品。这河水欢快地向田野草地流淌着。那些小草一个个的都充满了活力，努力地从土地里钻出来。再加上正在歌唱的小鸟们，更显得春天是那么的生机勃勃，正如我们不服输而又充满活力的青春一样。
春天，充满希望，让我们在春天找到充满希望的自己。
春种秋收，春天的播种正是为了秋天的收获。看吧!农田里的一株株幼苗好像有无限的价值，农民伯伯们都悉心地照料它们，那幼苗仿佛就是我们啊!我们正是那充满希望而富有价值的幼苗!燃烧起青春活力的焰火，照亮我们似锦的前程吧!
春，真的很美，漫步在诗情画意的春宛，能让你领悟许多许多。
以爱为题初二作文
爱，这个话题对你，对我，对谁都不陌生。以下是本站小编为大家整理的以爱为题初二。
作文。
希望你们喜欢。
感受爱，学会爱。
有一种爱，无以言表;有一个柔软地方，蕴藏在每个人的心里。让我们怀着一颗感恩的心去生活，去感受爱，学会爱。
——题记。
气温急速下降，尽管已换上了毛衣坐在窗户紧闭的教室里，可还是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的，上课时总是感觉手很冷。透心的冷。在写字的时候，手都是颤着的。若不是跟随笔尖在移动，恐怕早就没知觉了。
终于下了课，便跑去洗手间洗手。尽管是同样凉的自来水，但冲一下，可以顺便活动紧缩在一起的手指。哪知刚到，就碰到了端着脸盆匆匆进来的麻老师。在我看来，这种场合遇到老师已是极为尴尬的事，更不想借此机会搭讪，只想赶快冲完赶快走。
不料我用凉水淋完准备走时，反被麻老师叫住。
“李雅楠，这样洗怎么能行?”她边说边打开热水器，“冲一下不顶事的。”然后又少接了点儿凉水与开水混合。
“不要紧的，我只冲一下就没问题了。”我应付了一声。
这时，麻老师本已洗完，将水倒掉了。却又重新接了半盆递给我，“来来来，手凉吧?就该用热水洗洗，”“这两天降温，又赶上甲流，更应该认认真真地洗手。”“呐，这是香皂，好好把手泡一泡，暖和暖和。以后记得带上一个杯子，每天接上点儿热水喝，不容易感冒。我先走了，洗完倒了水，把脸盆放回办公室。”
“嗯。”
我将手伸进盆里，一股暖流从我的手袭入身体，一种温热让我从头暖到脚。两只手交叉着揉搓，又想起刚才老师的那番话，一种温暖油然而生。
那是最朴实的话语，是一名老师对学生最体贴的关怀。这件小事，触动了我内心深处最柔软的地方。
麻老师是我们的班主任老师，而她早已将我们视为她的孩子。像母亲般细心、体贴。无论一个学生对她有过多么大的不满，都在她对我们点点滴滴的关心与爱中融化。点点滴滴的小事中，我们感受到了她给予我们的温暖，给予我们的爱。
我们感受爱，学会爱。
爱
上了课，我已经什么都听不进去了，趴在桌子上，老师教谁不好，偏偏叫到了我，我慢慢站了起来，结结巴巴的说：“老师，我生病了，头很疼，没有认真听讲，真是对不起我一定不再走神，好好听讲。”平常严格的老师今天却温柔的对我说：“没事，你坐下，如果你头还疼，就睡会觉吧。”
下了课，老师走过来，摸了摸我的头又摸了摸自己的头说：“嗯!是有点发烧。”并把衣服脱下来披到了我的身上。到了下午雷声大作，外面下起了倾盆大雨。时间一分一秒的过去了，马上到了四点办半，同学们像小鸟一样飞奔出了教室。我走进了老师的办公室，老师问我：“今天有人来接你吗?”“没有，今天我爸妈都加班，我自己坐车回家。”“那衣服我先不要了，明天再给我，等等!我去给你拿雨伞。”我穿着老师的衣服，打着老师的雨伞，我一步三回头的，走到了车站。
第二天我的病有了好转，去还老师的东西，可老师却不在，第三天才知道，老师为我而生病了，后来怎么样我已记不太清楚了。老师的爱就像一丝阳光，一直照耀着我!
这是我三年级的事情，时光飞逝，日月流梭，转眼间我已上了六年级，但这件事我依然记得，这件事时常浮现在我的眼前，从那以后也在没出现过这样的事情，的确，老师就是这样一个人，她为自己自想的少为别人想得多!
让世界充满爱。
爱，这个话题对你，对我，对谁都不陌生。
爱是人类一种美好的情感，它包括的范围非常广泛，有亲情之爱，朋友之爱，异性之爱等等，各种不同类型的爱，由于所爱对象的不同，情感的性质和表现方法也就有所差异，但有一个共同的特点就是以纯真的情感去祝福所爱的人生活的幸福。
在20xx年的汶川大地震发生后，党中央立即派出救援队，日夜兼程，奔赴灾区。救援队知道是发大地震了，心里只有一个信念：要快，要快，快一秒就能多一个生命获救。全国人民知道了，纷纷向灾区捐款捐物。等等等等这些都是爱，都是“陌生人”之间的爱。
一对母子在地震前安安静静，毫无顾忌的睡觉。伴随着地动山摇的响声，母亲先醒了，她睁开眼看见屋顶在颤抖，毫不犹豫的趴在孩子的身上，双手紧紧的护住孩子的头部……当救援人员用双手把这对母子从废墟中挖出来时。母亲已经离她的孩子远去了，但孩子仍在母亲的身下安静的睡着。小小的生命，他一定不会想到，生他的是他的母亲，危险中，为了救她而牺牲的也是她的母亲。这便也是爱。
爱就像阳光，需要照耀在大地上，才能真正成为温暖人心的力量。不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现，让我们每一个人都把爱奉献出来吧。这样，世界才会充满阳光，才会充满爱，才会变得更加美好。
以歌声为题的初二作文
清晨，我打开窗户，在清风之前到来的，却是一阵悦耳的歌声，那是悦耳的歌声，那是一首愉悦的歌，真像是她所喜欢的啊。我下意识地望向窗口，希望还能同从前那样能看见那张熟悉的脸庞，可那一扇紧闭的窗户却粉碎了我美好的幻想。“是啊，她已经不在了。”我低喃着，那个给我带来美好歌声的她已经不在了。
那个遇上她的清晨和今天的很相似，都有着轻轻的和风，太阳刚跑出地平线，温暖，却不灼热。当我下意识地想要推开窗户呼吸早晨第一口新鲜空气时，竟先听到了一阵动听的歌声，那歌声悠扬却不显稚气，婉转得如同一只黄鹂鸟，而那只黄鹂鸟也唱着一支黄鹂鸟的歌：“啊树啊上两只黄鹂鸟，啊嘻啊嘻哈哈在笑它，葡萄成熟还早得很，现在爬上来干什么……”这首歌被她唱得俏皮可爱，连我自己也在轻声哼唱着，当那首歌完结之时，我心中产生了不舍，继而又更想去寻找那歌声，我不由得推开窗，却在窗的对面看见一个笑脸如花的女孩，她的黑发散落在肩上，双臂依着窗台，睫毛长长的，那双眼睛就如深邃的黑泉，在和她双目对视的那一刻，我和她都有些害羞，互相别过对方的视线，她又赶紧关上窗户，那踩着地板跑回内室的声音，在我这儿都能听得清清楚楚。
那是一个有着美好落日的黄昏，她又在唱那首《送别》，我并不喜欢那种令我心闷的气氛，于是开口对她说：“唱那首《蜗牛与黄鹂鸟》好吗?”她愣了一下，可能是没料到我会喜欢这首歌吧，却又展开笑颜：“我也是喜欢这首歌，我唱给你听吧。”风中扬起了那欢乐的音调，连落日晚景的凄凉都被冲淡了几分，那天傍晚她一直唱着这首歌，一遍遍唱着：“蜗牛背着那重重的壳，一步步向上爬……”
时间或许是可以让人看淡一切的东西，不仅是我对她的，或许她对我的回忆也淡了吧，也许在不久的将来，她将会彻底的成为我命运的过客，可有一天，母亲在吃饭的时候与谈起邻居，说到那个女孩时，用一种很惋惜的语气说：“听说那个女孩身体不好，有病也不能去上学，只好待在家里。”我没说什么，却又忆起她在唱那句“一步一步得往上爬”的认真模样，心却开始沉闷起来。
以后，我就越来越喜欢听那两首歌，也尽力回忆起当时她唱过的调子。有时也在猜测：她的《送别》是为谁而唱?她又更喜欢哪一首歌呢?或许她是只美好的黄鹂，却有着蜗牛的坚韧不屈，她爱唱的那首《送别》或许是为病魔，为挫折而唱的吧!
她和我并没有在一起很长岁月，可她却改变了我，使我每天早起，爱开那扇窗户，还有听那两首她爱唱的歌，我总爱打开音响，听那首《送别》，她是否也在世界的某个角落唱这首歌?或许是吧，但是我知道她一定会用蜗牛的精神伴着黄鹂的歌声，去送别一切的困难和挫折。
歌声为题初二作文
师专毕业的我，经过三年的磨炼和锤打，已长成一个魁梧的“大孩子”。当我背着心爱的吉他，操着一口流利的普通话，带着一身上师范时练字沾上的粉笔尘埃，踏入这所乡村中学时，是在一个绵绵的雨天。一间间破旧的教室，一株株参差不齐的杨树，在雨中伫立着。
“请把我的`歌带回你的家，请把你的微笑留下……”一阵风把这首非常熟悉的歌送入我的耳内。就在一刹那间，仿佛觉得又回到了我的“吉他”时代――一个人静静地在校园的花园旁，右手轻轻弹拨着李春波的《一封家书》，那饱满的热情，那轻盈中略带感伤与思念的旋律，还有那真真切切的歌词，都曾使我的心飞翔过，使我理想的小船轻轻地荡过心之海洋。
我驻足，用心谛听着那一声声清脆的童音。那音调并不十分准确，那音质也并不多么纯正，然而在久未接触歌声的我听来，却不得不用上整个身心去感受，去摸索歌声中每一丝属于纯真的东西。
歌声在校园里穿行。眼前又仿佛出现了《外婆的澎湖湾》：那赤着脚的孩童牵着姥姥的手撒娇地走着;那头牧归的老牛在夕阳下，跟着善良活泼的小主人沉稳地归去;还有那首《我想唱歌又不敢唱》的动听旋律，我眼前又浮现中考前夕在老师严厉的“监视”之下，稚嫩的喉中冒出的断断续续的“畅想”。
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别样的歌声初二作文
人生路上，难免有挫折。或失落，或绝望，只有在不断磨难中，才能历练那颗迎难而上之心。
我记忆中《夜空中最亮的星》那首歌，一直在我耳边萦绕，它给我一份激励。
犹记得我十岁那年，那次期末考试，考试前我信誓旦旦，充满信心。可一到发试卷那天，噩梦便来临了，两科不及格，离原定目标远之又远，我的心也再次遭受打击，跌落谷底了，每一道错误的题目就犹如一把把锋利的剑，刺入我的心房。
打开电视机，我耳边听见了熟悉的旋律：“每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我前行。”
是啊，我这么一直消极下去，到头来不依然是万分后悔吗?还不如化悲伤为动力，站起来重新拼搏。
听《夜空中最亮的星》的歌，让我精神振奋，它教会了我学会面对挫折。
走在寂静的街道上，我耳边听见了熟悉的旋律：“夜空中最亮的星，能否听清，那仰望的人，心底的孤独和叹息。”
是啊，朋友之间怎么会有解不开的矛盾呢?第二天早上，我便找他各解了，他也非常高兴，原来我们俩之间就差主动认错的。
听《夜空中最亮的星》的歌，教会我失落是可以改变为欢乐的。
《夜中最亮的星》这首歌，就像我人生路上的风向标，指引着我走向成熟，学会为人处世之道。
别样的歌声初二作文
有人用文字诠释人生，有人以彩绘表达意境，有人以植花抒发压力，我以歌唱来增益我的兴趣。
我坐在台下欣赏合唱团优美的天籁之音，高低抑顿，时而万马飞扬之势，时而飘渺虚无，每每扣人心弦，使人不由自主的跟着哼唱起来;亲戚朋友唱ktv时，我也会全神贯注，以崇拜的神情来倾听，因为我认为歌唱是一件很美的事情，只是是“美”的事物，我都有兴趣。
虽然我不擅长唱歌，但是我一碰到好事，就会情不自禁的唱歌，我想这是人类很自然的反应吧!每次要考唱歌时，我就冷汗直流，可是太紧张的时候，我甚至还会全身颤抖、双腿发软呢!也许有点矛盾，我喜欢唱歌，却不擅长歌唱。
“当当当!”哇!怎么办?这节课要考唱歌，有些人兴高采烈，有些人愁眉苦脸，有些人则是闷闷不乐的。我正在台下轻声细语的背歌词，因为我们的音乐老师凶如老虎，是以严格闻名的，令我们都闻之丧胆，但往好处想则是“严师出高徒”。考试开始了，有些人唱歌五音不全，甚至让全班捧腹大笑!有些人唱起歌来则是如黄莺出谷，令全班惊羡不已，也得到老师的赞美。
我仔仔细细的观摩歌唱比较高分的人，期望轮到我歌唱时也能得到高分，但是老师要求非常高，所以最高分也仅于九十分。终于轮到我唱歌了，当配乐开始时，我也全力以赴的唱歌，“啦~啦~啦~~”终于唱完了，也如释重负了，这次的音乐考试是我最难忘的一次，因为此次而有人被班上灌上“情歌王子”，也有人被贴上“歌唱白痴”的标籤。
爸爸喜欢唱歌，他喜欢西洋老歌和民歌;姐姐喜欢唱歌，她喜欢现代的流行歌曲;我也喜欢唱歌，我喜欢唱学校课本里轻快的歌曲。
当我的心情跌到谷底时，我会以唱歌来排解自己的情绪，因为唱歌是一件让人高兴的事情，徜徉在优美的歌声中，心情就会好些呢!所以我觉得唱歌是很好的休闲活动!我虽不擅唱歌，但是于日常生活中，唱歌却是很重要的一环，而且常常会反射动作，不由自主的唱起歌来，我很希望我的人生就是唱歌的人生，唱出欢乐，抛弃忧愁，这个人生就是幸福的人生。
别样的歌声初二作文
让我们感觉到美好的东西或事情也许很多，如：阅读、美食、运动等等。但我最喜欢的，还是歌声。
我现在在一个合唱团里唱歌。但我家长说只有不耽误学习才能继续去唱歌。所以我珍惜每一次歌唱带来的美好感受。每首歌带给我的感受都是不同的：有些歌带着我们去想祖国的未来;有些歌让人忆起送别的场景;有些歌让人感受到生命的美好;有些歌给我们送来关怀与鼓励。但无论是什么歌，你都能把自己内心的情感淋漓尽致地唱出来，不需要压抑着自己。因为在这个大家庭里，在这优美的歌声里没有人会嫌弃你，因为在这里的都是同一类人——喜欢音乐和歌唱的人。
在歌声中，我不仅能抒发自己的情感，还能积累许多学校学不到的知识。我们的老师见识十分广，人也非常幽默。讲到一句歌词，他就会像讲故事一样，给你科普许多相关的知识。小至一个字眼、一个音符，大至国家的历史、做人的道理，他都会用语言和动作引导你思考更多。所以我们合唱团才会有这么一句话：“我们不仅在学唱歌，更是在学做人!”在这儿的歌声里我还学到了团结、责任、礼貌等许多好的品质。虽然我做到的还是很少，但这些东西还是在默默改变着我。
如今每唱到老师讲过的歌词，有关它的知识就会涌上我的脑海，因为歌声让我感受到了更美好的生活，也让我学到了很多东西，它给我带来了快乐，歌声让我的生活更美好!
别样的歌声初二作文
“哎呀，烦死了，到底有完没完？”指着地上一堆堆脏衣服，我不耐烦地叫道。
“呵！你还有理了，今天出去疯玩了一整天，还想叫我帮你洗衣服，你就指望我帮你洗一辈子衣服吧！！”妈妈这个‘大喇叭’又开始叫唤了.
“妈！你就不能迁就我一下吗，衣服反正都要穿，早洗晚洗不都一样。”“哼！那你怎么不说吃饭都要吃，那你还不如别吃，你看你，多大的姑娘家了，做事还这么马马虎虎，我看你呀，迟早都......”
“.......”听着妈妈这一大串唠叨，唉！我除了默不作声，还能怎么样？？只好忍痛割爱——放弃了我那可爱的漫画书，去洗衣服了！！！
瞧！这就是我那“魔鬼”老妈，只会使唤我做事。哎呦，可洗完了，我使劲地伸了一个懒腰，带着我那深深的怨恨，连同被子飞进了梦乡......
老妈怎会轻易放过我？正当我还沉浸在那甜美的梦中时，老妈的山歌又唱响了：“***，还在睡，看，都4点半了，看人家张馨丹，早早就起来了，哦...怪不得人家学习好，还不快学学....”天哪，老妈，难道你在我睡觉时也要唱你的“歌”吗？您就饶了我吧.....可是老妈怎么会放弃？无奈之下，我只好装作熟睡的样子，死死地保住我的美梦。老妈可不吃这一套，居然将我的被子掀开了，无奈之下，我只好再一次的臣服于妈妈，去读起了英语.....
我本想甩开这“动听的歌声”，可是，那一件事，却深深地打动了我的'想法..
那是仲夏的一个夜晚，妈妈有事出了远门，这可乐坏了我，“山中无老虎，猴子称大王”我怎么能放过这一个大好机会呢？对了，《柯南》还没看完，平时妈妈不让我看，今天妈妈走了，我怎么能放过这个机会呢？说干就干！我一个鲤鱼打水，拿出了我心爱的碟子，看了起来....
咦？今天的这一集怎么这么恐怖，奇怪，以前在恐怖的我都看过，这怎么？？我下意识的摸了一下后面，这才醒悟过来，以前有妈妈陪在我身边啊.....妈妈，你在哪儿？？“沙~~~”咦，什么声音，妈呀！该不会是小偷吧.....乌~~~这可怎么办？万一小偷还拿着一把刀~~~~啊~~~~~我不敢往下想了....妈妈....妈妈......
对了，电话！打电话给妈妈，我像是看到了曙光似的，拨通了妈妈的手机...
“喂，妈，我害怕.....”
“害怕？别怕，不会有事的，妈明天就回去了，对了，一个人在家，吃过了吗，冰箱里有熟食，记得热一热.....”
妈妈的歌声又开始了.....可这时我却不那么讨厌了，哦，我终于明白了....
窗外，空中,会有鸟儿在高声吟唱；地上，有百兽在争吵；而家中，似乎永远唱着那一曲悠远的山歌.....
别样的歌声初二作文
——题记。
这里是我见过最别致的一个地方，或许可以称为别样。
这是一条花间小巷。
也许是应了这清幽的环境，在小巷的顶两头，长了一棵古槐——树干粗壮，而颜色略显沧桑，而把那粗壮的树干可以看做七旬老人的发福一般。毕竟是古树，听别人说过至少有些年头了。以至于那树上长出得叶子都不如新树那般青翠，而是暗绿色，墨绿色。
如此看来，是并无特色的，反而有点“坟头长满青苔”的意思，给人一种幽静的可怕的感觉。但却并非如此，因为这条小巷中的风光并非就此而已。
“花间小巷”自然有花，也便是这活泼可爱的精灵给这美丽的图画添上了画龙点睛之笔。
各种五色小花从地板中的裂缝中钻出来，是那种特别小巧的，能让我一眼爱上的，它们朝着天空盛开，绽放着最美的自己。这还不够。左右两边的墙壁上的藤蔓，甚至爬满了整块墙壁！几朵俏皮的小花从中露出脸来。像美丽的'少女将他们别在头发上，展现自己别样的风采。
什么时候的小巷最美呢？那大概就是冬、夏两个季节的时候吧。
夏天的太阳有点毒辣。直直的照了下来，老槐树的叶子绿的仿佛能滴出油来，人们在这里搭上了乘凉台，撑起了乘凉伞。那一朵朵彩色的盛开的“蘑菇”，在我的眼中发光发亮。这无疑是最美的。
我心中的别样你理解了么？
别样的歌声初二作文
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”进入同理，脑海中立即回旋起马致远的《天净沙·秋思》。只不过同理没有《秋思》中的任何一点悲凉，有的只是座座朴实的小桥，条条流动的小溪，幢幢精美的让我觉得不该是在人间的古建筑。强烈的古镇气息就在那一刻灌入我的每一个毛细血管中，充满我呼吸的空气。
我的脚走过崎岖的石路，好像听到孩童们拿着风车开心地笑闹；我的手拂过“退思园”门窗上精致的雕花，好像看到气质高雅的贵妇徘徊着仍不时眺望远方；我的身体擦过花园中茂盛的枝叶，好像看见姑娘们在亭间旁快活穿梭的倩影。
我就像那小湖里的鱼，快乐地穿行在同理的大街小巷，享受“自由”带给我的舒畅，古镇带给我的一个又一个惊喜。色香味美的臭豆腐，翠绿的枝叶如荫，小小的`河联系着一座风韵犹存的庄园，小船摇曳在微风中，食物的余香徘徊在唇齿之间，真是惬意至极。
于是在小巷深处一个不起眼的地方找到了一处“驿站”。称它为“驿站”是从一篇描写各地厕所的文中见到的，觉得这个词用的也恰到好处。付了两角钱，我做好一些心理准备向我的目的地迈进。但令我惊讶的是周围环境出奇的干净，洁白的瓷砖，清爽的地板没有一丝异味，有的只是墙外青草的清香。我不禁将先前紧绷的心弦放松。没想到同理的“驿站”也能令人眼前一亮。有人说：要了解一个城市的市貌就去看它的公共厕所吧。是的，我们见过不同地方的许多公厕，很少有让不为之皱眉的，然后在同里这样一个旅游胜地，我竟能有幸“参观”这“别具一格”的地方，不觉嘴角也泛起了笑容。走到镜子前，我整理自己的衣裳，从镜中望见同理——一个慈祥的老爷爷脸上露出和蔼的笑容。转过身，我回了一抹微笑。“玩得开心点！”老人的话让我有些诧异。“谢谢你！我玩得很开心了！”又一个微笑。是的，我无法不对这样一个善良的老人来一个微笑，这仿佛成了我唯一能回报给这眼前的老人，回报给这座水乡的了。
别样的歌声初二作文
桂林的景观是景观，小区的园林也是景观；城市的繁华是景观，乡村的淳朴也是景观；早晨校园里明亮的书声是一道风景，安静的夜晚轻声读书也是一道风景。世界上到处都是风景。今天我将带你进入一种不同的风景。
每年月圆之时，流浪者都会回家。今年中秋节，我和妈妈回外婆家，这是我们家每年中秋节的习俗。奶奶家在乡下，离我家有点远。开了几个小时的车，我们终于来到了外婆家。当我们下车时，我等了很久的叔叔向我们走来，拿着我们手中的大包，热情地迎接我们。进门后，爷爷奶奶看到了我们，他们的脸就像盛开的黄色菊花，他们笑了笑，马上叫我们坐下。我妈像个孩子一样依偎在爷爷奶奶身边，爷爷端着沏好的茶。奶奶把准备好的饭菜摆满了桌子，一家人愉快地聊着天，品尝着这桌上的`菜肴。在这份深厚的感情中，我们忘记了学习上的烦恼，工作上的烦恼，生活上的压抑，享受着家庭的幸福。
晚上，吃完饭，我和舅舅来到外婆家附近的一条小河里捉虾。这条河有点浑浊。原来上游有一户人家在洗碗。那家人认识我们家，看见我和我叔叔捉虾，远远地招呼我们，让我们去吃饭，我很难受。
过了一会儿，我们准备回家。在路上，我看到了最感人的一幕。在回家的路上，我从远处看到草地上有东西。我走近时，是一只野花猫。那只猫似乎很怕人。看到就跑了。突然发现前面有一只成年野狗。更不可思议的是，猫和狗看着左边，另一只看着右边，为我们守望，就像一对合作多年的战友。我深受感动。为了生活，从前的天敌变成了朋友。我想多看看这些“好朋友”，但是，家庭，邻里，猫狗，这独特的风景让我流连忘返。
作文歌声为题
是谁？在南宋亡国之际，不假思索的起兵；是谁？在被元军俘获之时，拒不投降。是你！南宋末代宰相------文天祥，“干戈寥落四周星”。苦战四年，力尽被俘。这是史书的评价。可是，他们殊不知：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，是你，壮志未酬的无限愤懑；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是你，宁死不屈的报国之心。你还有让元人始终不解的一样东西-----气节，它是你面南而拜的最好解释。“孔曰成仁，孟曰成义，惟有仁至，所以义尽”。这十六字血书是你的千古绝唱。
不惧死亡·仁人义士。
是谁？在清朝危如累卵之际，提出变法；是谁？在顽固派的威逼利诱下，勇敢面对。是你，维新变法发起人，戊戌六君子之一------谭嗣同。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，是你不具死亡的复国之志。在死亡来临之前，你心中依旧是改革。“有心杀贼，无力回天”，是你的仰天长歌。
误国误民·多愁君子。
是谁？在后宫中饮酒作乐，不理国事；是谁？在敌军进攻之日，还沉迷于声色犬马之中。是你，南唐后主------李煜。你是我国古代著名的亡国之君，因为有你，《玉树后庭花》被冠以“亡国之音”这样的称号。错不在你，是你没有治国的能力，别人却给你戴上了皇帝的帽子。你不是一个好君主，却是一个好文人，你的词风是婉约派的代表，你的词写出多少人的心声，唱出你那句耳熟能详的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，这是你一生的写照。
我相信，你们的歌声，会伴随人们直到永远，永远……。
以秋的歌声为题作文
教学片段：
师：让我们把这首诗歌美美地读一遍，边读边想象，你听到了什么声音？
生1：我听到了黄叶“刷刷”向和大树告别的声音。
生2：我听到了蟋蟀“蠷蠷”和阳台告别的声音。
生3：我听到了大雁暖暖的叮咛。
（生感情朗读，教师适时指导）。
（生展开想象，同桌之间交流）。
生1：我还听到了青蛙“呱呱”的叫声，仿佛告诉我们，它要开始冬眠了。
生2：我听到了松鼠“吱吱”的叫声，好象要和松树告别了。
生3：我听到了熊“咚咚”走路的声音，它在到处寻找过冬的巢穴。
…………。