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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟作文
在知识的海滩边，我光着脚丫拾起一个又一个精美的贝壳......
——题记。
不知哪位名人讲过：“我并没有领悟到人生的真谛，我只是个爱玩的小孩，在海滩边拾到了几粒美丽的贝壳”。
面前的作业本上，其他地方已经密密麻麻，惟独这一题下面一片空白。脑子在飞速地旋转，可是正确答案却躲在角落里不肯露面。“真是道难题！怎么做嘛？”心里不禁埋怨着。“这么难，不做了！”同桌轻轻地嘀咕了一声，便扔下了笔，不知去哪里玩了。
无奈地望了望那密密麻麻的题目，像是在看天书，真想也潇洒地扔下笔。“我得自己做出来，做等着吃的癞蛤蟆——等老师讲算什么本事！我一定做得出来！”想了想，还是低下头使劲去算。
“终于做出来了！”我长长地舒了口气，酸疼的手也有了休息的机会，冥冥中，我似乎有了个收获：耐心+信心总会有收获！
下课了，别人三三两两地在聊天，唧唧啾啾，像小麻雀。我从课桌里抽出书，聚精会神地研读，优美的词句让我陶醉其中，书的魅力是无穷的，从第一天开始读书，我就明白了书使人智慧。
读书，让我了解了李白的豪情，苏轼的淡然，杜甫的忧国忧民，孟郊的谢母之心；懂得了冰心散文的清丽，曹文轩小说的苦涩，杨红樱故事的幽默，鲁迅杂文的深刻哲理；初懂了爱与恨，生与死，是与非，人与人。
“学海无崖”在浩瀚的知识海洋面前，我与那位名人一样，从未奢望汲取全部的智慧，只是希望像小孩一般，再次弯腰拾起那美丽的贝壳。
成功格言：书山有路勤为径学海无涯苦作舟
1、发奋忘食(废寝忘食)。
——《论语·述而》。
【记】人能有这种志气，这种精神，必能有所作为，取得成功。
2、具有强烈自信心的人，是生活中的幸运者。
【记】因为他们从小养成了一种良好的自信习惯。这种心理习惯，使他们能充分相信自己，能够承受各种考验、挫折和失败，敢于去争取最后的胜利。一个人如果缺乏自信，就会缺乏探索事物的主动性、积极性，其能力就会受到约束。为了自己规划的前程能够成功，一定要使自己充满自信。
3、不要等明天，抓住今天就是成功的开始。
【记】元·陶宗仪《南村辍耕录·卷十五》中有一则寓言，说有一种“寒号鸟”，它有一个嘹亮的歌喉，整天唱个不休，冬天到了，夜里冻得它瑟瑟发抖，哀叫着明天要垒窝。第二天太阳出来了，沐浴在阳光中的寒号鸟忘了夜里的寒冷，不去垒窝，又快乐地唱起了歌。日复一日，始终未垒起窝。一天，刮起寒冷的北风，下起了大雪，寒号鸟终于被冻死了。
在人的一生中，今天是最重要的，不要把现在应该做的事拖到明天或将来。时间中唯有“现在”最为宝贵，抓住了“现在”，亦即抓住了时间，成功就会向你招手。总是等到明天的人，将是一事无成的人。
——唐·韩愈。
【记】这是韩愈的一副治学对联。人要想学有所成，就一定要勤奋，要吃得苦，才能达到成功的彼岸。否则，就不能成就一番事业。
5、弄假像真终是假，将勤补拙总输勤。(勤能补拙。)。
——宋·邵雍《弄笔吟》。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟作文
作为一个学生，最重要的事情就是学习，我们每天都畅游在知识的海洋之中，收获很多，乐趣很多。
语文。
语文这片海洋，充满意蕴，学了它，就能领略到咱中华民族五千年的文化，那些美丽的唐诗宋词，令人心旷神怡；那些中华文学名著，令人叹为观止；那些内容各异的课文，让我们学到了做人的道理；那些古文，虽不易看懂，却含有它自己的艺术。作文顾然难学，但那好文章写出来，令人感慨万千。
数学。
数学这片海洋，刺激无比。它不像语文有遐想的空间，它是有条理的，答案最终只有一个，１+２不可能等于４，平行线的内错角不可能互补……它激发了人们的思考，锻炼了头脑的灵活，它使我们有逻辑思维，会辩证。许多人都说数学难学，其实数学就像纸老虎，一捅就破，关键是看你是否有信心。
英语。
英语这片海洋，其乐无穷。英语那一个个字母就像跳动的音符。英语是世界通用的语言，会英语，就等于有了走向世界的一张通行证。英语的形式很多，一般现在时，现在进行时，过去时，完成时，虽令人眼花暸乱，但仔细学来，怎样都有规律。每一节英语课，我都享受着它无穷无尽的乐趣。
生物。
生物这片海洋，接近自然。懂了生物就认识了自然界，就认识了人类自己。那些生物们奇妙的组织结构，无不激发人们探索自然，探索科学的好奇心。
还有很多海洋，政治，历史，地理，物理，化学……。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟作文
每当夜幕降临，我都会坐在我的房间里与我最好的朋友——书为伴。哦，先介绍一下我的小天地。我的房间简简单单，一张床、一个衣柜和一个“百宝箱”。这个“百宝箱”可不是装什么金银珠宝，而是装着各种各样的书，它就是书架。
每天晚上，我总会从我的百宝箱中拿出几本书看。每次都看得如痴如醉。我时常被书中幽默滑稽的故事逗得开怀大笑；时常被书中凄楚悲惨的故事引得潸然泪下；又时常为书中主人公那种顽强不息的精神感动不已。
哎！妈妈又催我睡觉了，我不得不放下我的最爱——书。
为了看书，我常常和妈妈玩“游击”。晚上八点半一到，妈妈就要我睡觉，可我还舍不得放下手中的书。于是，妈妈一走开，我又会偷偷地开灯看书，直到再次被妈妈发现。书永远令我爱不释手。
记得有一次，妈妈叫我吃饭，可我正被书中精彩的故事所吸引，对妈妈的叫喊根本充耳不闻，于是招来妈妈的一顿恶批。但我还是没放下手中的书，拿着书边看边吃。爸爸见我看得这么入迷，就想捉弄我。他把菜里得大蒜都挑出来夹到我的碗里，我竟然毫无察觉，把所有的大蒜都吃进嘴里。要知道，平时我连放过大蒜的菜都不吃，更别说吃大蒜了。爸爸妈妈他们笑得前俯后合。这时我才发现了异样，连忙吐掉。
书就像一艘小船，带我去充满知识的海洋中遨游，为我增长见识；书就像一只雄鹰，带我去探索大千世界的神奇奥妙，为我开拓视野。随着看书量的增多，我的写作水平也大大地提高了。
俗话说得好：养心莫如寡欲，至乐无如读书。我爱书，犹如爱我的生命！
书山有路勤为径学海无涯苦作舟教案
三、活动目的：
通过这次班会使全班同学明白小学与初中的根本区别，并给自己下一个目标，并立志为之不断的努力，真正明白书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这句话的意思。
四、活动过程：
（一）由班长刘晨先发言：
今天的班会课，我们首先回顾一下课间闹哄哄的场面……，我知道你们为什么会这样：上次期中考试，有不少同学考的都不理想，而自己认为自己已经很努力了，可还是没有提高，有的反而退步了，这又是为什么呢？让我们利用这节班会课来讨论一下吧。
（二）由熊黎明同学表明自己的看法：
对于我们这些学生来讲读小学时，可以说没有什么压力，功课也简单，可进入初一以后，感觉完全变了样，功课多了，自己支配自己的时间也越来越少了，考虑到中考和今后的高考，现在大家都很努力，可能有的会有很明显的进步，而有的却始终不能进步，我想可能是某些人的学习方法和习惯有问题，这是我的一点看法，仅靠大家。
（三）由冷浚源同学讲韩愈小时候勤奋求学的故事；（略）。
（四）由杨玉成同学讲牛顿小时候的故事；（略）。
（五）分小组讨论有关勤奋好学的成语或者名言警句，并派代表起来；
（六）由班长刘晨：有针对性的对几位同学进行提问，采访。
（七）由班主任刘老师并鼓舞士气：
通过今天的'班会，希望各位同学能够正确看待自己的问题，及时纠正小学所存在的一些对学习不利的东西，尽快适应初中的学习生活，并正确对待一些所谓的压力，及时调整自己的学习心态，争取在学习上取得更大的进步，希望全班都能在下一次期末考试中取得优异的成绩。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟作文
海，有时波涛汹涌；有时风平浪静；在学海中游泳一定要端正心态，只有这样才不会淹水，才不会被呛水。然后才能去追上别人，不会被淘汰出局。
在学海中游泳，并不是让你24小时都在此游，而是游游停停放松心态等自己精力充沛时，继续努力才会有收获，只空等永远无法进步，永远无法超越别人，草草率率的做事，学习只求囫囵吞枣，不求甚解只会止步与现状。只要你想去爬山就一定有路在获得了好成绩时，要虚心教会每个人都要学会低头，不要因为现在学习差，只要相信毛毛虫在某一天一定会变成蝴蝶，它会穿越山丘，飞过海洋，寻找属于自己的天地。等到他找到时，一定会骄傲的抬起头，所以现在毛毛虫在学海中努力的学，努力的记忆，它期待抬起头做蝴蝶的一天。
在学海中的游泳所要的拥有的秘诀是不耻下问。
有的同学可能认为不耻下问可能是一件丢人的事，因为自己不懂才问，但这样的人才实诚，有的人装的满腹经文，其实呀！什么也不懂。
在学海中游泳还需要信念就是勇气、不懈的坚持。高出时不骄傲、低谷时不气馁。今天不代表明天。
在学习中不仅需要不耻下问还有勇气还有最重要的是：不放弃。
有些人受到一点点小挫折就放弃了，一积即将要完成的事，因为信心不够，怕做不好。所以顶不下去了就向家园毁了我们可以再建，信心是始终不变的。
还有—心也是最重要的，有了心你才知道为谁而学？我们现在总是理解不了家长和老师苦口婆心的教诲，一般都是左耳进，右耳出。实际是有了心你就有了学习的兴趣，大家一起学习，一同进步，大家互相帮助。
现在的毛毛虫在为了变成蝴蝶之前一定要加大努力，所以我们现在一定要好好学习，好好在学海中遨游吧！
书山有路勤为径学海无涯苦作舟演讲稿
读书人都爱书。自古以来，不少名人将自己勤奋读书的情趣写成对联，用以自勉或互勉。
宋代学者刘载好学不倦，知识渊博，他的书斋配挂一副自书对联：“夜眠人静后，早起鸟鸣先”，说明学习的勤奋和刻苦。
苏东坡年轻时自以为已无书不读，便书一联：“识遍天下字，读尽人间书”。后经一老翁指点，改成：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。
诗人陆游以书为伴，将书斋取名“书巢”，并自题一联：“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年”。
民族英雄郑成功酷爱读书，他的自勉读书联寓意深刻，颇有韵味：“养心莫若寡欲，至乐无如读书”。
清代一些读书对联各道志趣，清新可读。咸丰年间学者王文韶手书一联：“好山水游，其人多寿；有诗书气，生子必才”。
学者孙星衍写有一副对联：“莫放春秋佳日过，最难风雨故人来”。曾有不少人书写此联，张贴于书房，以鞭策自己。
文学家王士祯爱好读书写作，曾自题书斋联：“书搜万卷，读书求实用；笔剩一枝，下笔尚真情”。
《四库全书》的总纂纪晓岚写有一副对联：“浮沉宦海为鸥鸟；生死书丛似蠹鱼”。联中把自己比喻成“蛀书虫”，热爱读书由此可见。
现代名人的读书对联独具情趣。蔡元培步入仕途仍不忘读书，曾撰写对联悬于书斋：“都无作官意；惟有读书声”。
沈钧儒的书斋也有一联：“立志俯存千载想；闲淡无过五分钟”。他立戒清淡，惜时如金。
鲁迅在北京“老虎尾巴”书房西壁挂有一副集屈原《离骚》句联：“望崦嵫而勿迫；恐鹈鸟之先鸣”。他在《彷徨》的题词也引了《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，正好是这一联的注脚。
周恩来读中学时，撰写一联：“与有肝胆人共事，从无字句处读书”。把如何交友，怎样读书说得明朗透彻。
毛泽东在湖南第一师范学习期间，曾写一联：“贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒”。把读书要持之以恒、循序渐进的道理说得透彻明了。
历史学家范文澜在自己书斋中悬有一联，用以自勉：“板凳要坐十年冷；文章不写一句空”。
高雅美妙的读书对联不胜枚举，常被人们引用的一副：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，出自20世纪30年代《大公报》一个年轻编辑王芸生之手。
当代作家柯灵，从小爱好读书，他的书房也挂一副趣联：“读书心细丝抽茧；练句功深石补天”。
面词义：书山有路，但是只有在书海中勤快的奔波的人，才是真正的找到路，不然就一点也学不到。学海中没有边，只有用自己辛勤劳动用辛苦作舟才能达到彼岸。
意思：读书治学要勤奋。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟作文
曾经有个梦想，成为一个夜莺般的歌唱家；曾经有个梦想，成为四处流浪的旅行家……我的梦想如心电图一般波澜不止，直到我遇见了它——我家的一只小狗。
它只是一条普通的小狗，我与它并没有多少感情，仅因为它走的太快了，两个月大，就走到了生命的尽头。但它的离去，却给了我不小的震憾。我开始思考生命，并开始关注身边的事物，将他们一点一点收集到笔杆中，再在纸上将他们喷洒出来。
于是，我的第一本小说出炉了，生疏的笔法，青涩的语言，却得到同学老师一致好评。我就这样在不知不觉中走上了写作的道路。
都说作家是孤独的，但我可不一样，我喜欢和别人一起出去玩，将纸和笔远远地抛在脑后，尽兴地玩。等到玩累了，才回来，整整思路，将所见所闻添油加醋，形成一个个怪诞而生动的故事。
我乐于并沉醉于此，一篇又一篇的文章从我笔下诞生，或平淡或激昂，或优美或清新。每一次写成后，都宛如在海底找到了海洋之心一般。
在写作中，我收获到的并不仅仅是快乐和满足，还有知识。
我的梦想转盘停止了，指针告诉我，写作吧！所以，我义无反顾地走进了这片海，在它的惊涛骇浪中挣扎前进。不愿回头，因为，这里才有我渴望的浪花。
书山有路勤为径学海无涯苦作舟作文
著名文学家韩愈曾说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”必不可少。
廖月平自述：我叫廖月平，重庆科创职业学院经贸英语bk31901班的学生，小时候就听妈妈讲“笨鸟先飞”的故事，我也深知自己并不是个聪明的孩子，在学习的过程中也没有什么捷径可走，于是我总是以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的格言激励自己。一直以来，我就非常喜欢英语，大学期间，经贸英语这个专业成为了我的首选专业。
对我来说，我觉得学习英语的语言环境特别重要，我的母校――重庆科创职业学院就为我提供了一个很好的学习的平台。在这里,有陪伴我一同晨读的小伙伴;有一同在英语角对话交流的同学;还有细心纠正我的语法错误，为我营造良好学习氛围的老师。
下午，英语爱好者们都会不约而同的来到这里，大声的用英语对话交流，从中体会学习英语的无穷乐趣。
“校园英语角”也成为了我练习英语口语的最佳场所。为进一步培养同学们对英语学习的热情，营造良好的语言学习氛围，增强大家运用所学知识的能力，一年一届的校园双语晚会和英语演讲比赛，为我们展示自我，锻炼口才提供了良好的平台。
为了鼓励广大学生积极参加各种知识和技能竞赛，学校每年都将举行一次技能竞赛工作表彰大会。据辅导员介绍，就英语专业的同学而言，曾先后获得第五届重庆市高等职业院校学生职业技能竞赛英语口语项目三等奖；第三届全国高职高专英语写第一文库网作大赛选拔赛，重庆赛区特等奖1人、二等奖1人、三等奖1人；全国大学生英语竞赛，我校选手荣获一等奖3人、二等奖4人、三等奖9人。参加竞赛前夕，英语系陈娟老师经常利用自己的业余时间指导我的英语语法和写作技巧，还鼓励我积极参加学校的英语演讲比赛，并将她在英语学习过程中的一些好的英语学习经验与我一同分享。比如在“writing”方面，陈老师告诉我应该用英文的思考方式去构思文章，学习好的写作书中的表达方式，比如修辞、比喻、对比等。在写句子时，尽量用一些我们以前熟知的倒装、强调等句式，也可以加入定语从句或状语从句，从而使自己的文章丰富起来。另外一点就是用词一定要准确，这就要求我们在学习单词时，不能仅仅知道意思而且要知道用法和词性以及了解一些例句。
陈娟老师还分别从“listening”、“speaking”和“reading”方面向我讲述了她学习英语的经验。她告诉我：要以持之以恒的学习态度来学习英语，英语是一门语言，在这门语言的背后是西方的文化，如果我们仅仅是用中文的思维方式去思考和学习，是没有办法学好英语和真正掌握英语的真正内涵的。
为了在竞赛中能够取得优异的成绩，我每天都会去图书馆查找资料，学习优秀的英语范文，在网上搜索热点话题等。当然保持良好的心态也很重要，相信只要用心准备了，过程会让我收获更多。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在老师们的悉心指导下，我顺利通过了英语四、六级考试，还获得了由教育部主办的全国第三届高职高专英语写作大赛重庆赛区特等奖。临近毕业，学校将我推荐到重庆的一家英语培训机构担任英语教师。让我既能从事与所学专业相关的工作，又能与一帮可爱的同学们在一起，我的生活过得充实而快乐！
学海无涯苦作舟
古人云：“学海无涯苦作舟”。这句话告诉我们，在知识的海洋中，是永无止境的，只有辛苦努力的学习才行。这次，我就去到知识海洋中游玩了一次。
我租了一条小舟，开始在学海上划行。刚划一会儿，就看见海面上漂浮着“拼音卡片”。我把它捞上来，学习了一阵后，便放入了小舟的大箱子里。刚准备往远处划，一本《新华字典》有飘了过来。紧接着《成语词典》、《汉语词典》等都陆续被我拾进箱子中，船开始有些重了，我更加努力的划着，期待着下一本书的到来。不一会儿，我看见了全套的《剑桥英语》，船体更重了。
清晨的凉爽渐渐远离了，中午的暖风揉揉的扶着面。我的`箱子里已经装许许多多的书，可我还在不停地拾着。《三国演义》、《水浒》、《故事作文》《奥数大全》等等，我的箱子装的满满的，还有几本掉了出来，可我依然一刻不停的拾着，却怎么也拾不完。
日暮西山。我已是筋疲力尽，看着船上的书，我是再也划不动了，我想扔掉一些，可扔掉后得小船变得更重了，我又想把它们捡回来，但它们已是越漂越远。我想划向胜利的彼岸，却是如此的艰难，我想，靠我一个人的力量是不行的......
一觉醒来，我才知道，原来是个梦，但这个梦，却让我明白了一个道理：人的一生像是在学海中航行，从我们呀呀学语，到学校老师带领下，我们学会了各种知识，各种技能，无一不是在学海中苦苦前行。最后，直到我们生命的停止，知识的海洋，依然无边无境。
・・・・・韦梦媛。
・・・・・东山小学六（7）班。
・・・・・xx年5月20日。
学海无涯苦作舟
都说人有三苦：打铁、网鱼、做豆腐。其实不然，人生之苦何其多，但最令我们感到苦的恐怕便是学习了。学海无涯“苦”作舟嘛!
已经习惯了以苦作乐的我们似乎对此已习以为常，见怪不怪了。早上与时间赛跑，晚上与星月共辉，这似乎成了我们的定律。我们日夜马不停蹄地奔波于学校--家，家--学校，无心欣赏周围美好风景，却有意研究考试必备的时文佳作;时刻不停留地在题山卷海中遨游，无意关顾自己眼睛上越来越厚的啤酒瓶底，却有心留意那最新考试动向;校园中、家庭中处处都是我们繁忙的身影。为了学习更多的知识，吮吸更多的营养，我们在学海里寻找美好的微笑，创造美好的未来。谭嗣同在英勇就义前曾有豪言：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉，快哉!”我也要高声明志：“有心学习，无心顾己，自得其所，乐哉，乐哉!”
书山有路勤为径学海无涯苦作舟作文
在知识的海滩边，我光着脚丫拾起一个又一个精美的贝壳......
——题记。
不知哪位名人讲过：“我并没有领悟到人生的真谛，我只是个爱玩的小孩，在海滩边拾到了几粒美丽的贝壳”。
贝壳（一）耐心+信心=成功。
面前的作业本上，其他地方已经密密麻麻，惟独这一题下面一片空白。脑子在飞速地旋转，可是正确答案却躲在角落里不肯露面。“真是道难题！怎么做嘛？”心里不禁埋怨着。“这么难，不做了！”同桌轻轻地嘀咕了一声，便扔下了笔，不知去哪里玩了。
无奈地望了望那密密麻麻的题目，像是在看天书，真想也潇洒地扔下笔。“我得自己做出来，做等着吃的癞蛤蟆——等老师讲算什么本事！我一定做得出来！”想了想，还是低下头使劲去算。
“终于做出来了！”我长长地舒了口气，酸疼的手也有了休息的机会，冥冥中，我似乎有了个收获：耐心+信心总会有收获！
贝壳（二）书使人智慧。
下课了，别人三三两两地在聊天，唧唧啾啾，像小麻雀。我从课桌里抽出书，聚精会神地研读，优美的词句让我陶醉其中，书的魅力是无穷的，从第一天开始读书，我就明白了书使人智慧。
读书，让我了解了李白的豪情，苏轼的淡然，杜甫的忧国忧民，孟郊的谢母之心；懂得了冰心散文的清丽，曹文轩小说的苦涩，杨红樱故事的幽默，鲁迅杂文的深刻哲理；初懂了爱与恨，生与死，是与非，人与人。
贝壳（三）。
“学海无崖”在浩瀚的知识海洋面前，我与那位名人一样，从未奢望汲取全部的智慧，只是希望像小孩一般，再次弯腰拾起那美丽的贝壳。
学海无涯“苦”作舟
人生漫漫，要经历的苦难甚多。我们常会听到，大人们感叹生活艰苦，出外打工的唉叹打工辛苦。但对于我们学生来说令我们感到苦的就是学习了。嘛！
早上与时间赛跑，晚上与星月共辉，这似乎成了我们的定律。
我们日夜马不停蹄地奔波于学校——家，家——学校。无心欣赏周围美好的风景，却有意研究考试必考的时文佳作，时刻不停地书海题卷之中遨游，无意关顾自己那双像熊猫一样的眼睛，却有心留意那最新的考试动向。在校园，在家里都有着我们繁忙的身影。
每天我们在大声哄叫的读书声中抒发自己的豪情，在攻克难题中发泄自己的抑郁。我们时刻幻想这周末的美好，空闲时光的惬意，可总是不由自主地用学习来充实它，在繁忙的学习生活中享受那种充实的快乐。因为我们都知道现在不苦，何时才有乐？现在不拼，何时才会成功？正值青春年华的我们就是人生的资本。
在每个夜深人静的夜里，身心疲惫的我常会有种想放弃的念头——因为初三的生活真的很累、很苦。但想到家人、老师对我的期望，我又怎能忍心让他们失望？我深知，我们痛苦也好，快乐也罢，学习永远是我们的第一需要，苦作舟也永远是我们必经之路。
学海无涯苦作舟，时间飞快流逝，中招考试的脚步逐渐逼近。我希望六月流血后便是七月的醇香，我想高呼：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
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书山有路勤为径学海无涯苦作舟作文
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是一句从小背到大的诗句，但是对于这句话出自何处却不可得知。只知道这句话的大概说的是学习要勤奋，吃得了苦。对此我深信不疑。
例如我国近代著名的文学家、翻译家，清末举人林纾便是一个很好的例子。
林纾小的时候由于家贫，买不起书，往往借书而读。他每天晚上坐在母亲做针线的油灯前捧着书孜孜不倦地苦读，一定要读完一卷书才肯睡。由于家穷，加上读书的劳苦，他18岁时，患了肺病，连续10年经常咳血，但他卧病在床上还坚持刻苦攻读。到22岁时，他已经读了古书2000多卷，30岁时他读的书已经高达一万多卷了。
他不懂外文，就采用世人很少见的翻译书的方式：先后由十多个懂外文的人口述，他作笔译，将英、法、美、俄、日等十几个国家的1700余部名著翻译成中文，开创了中国翻译外国文学著作的先例，影响很大。康有为将林纾与严复并列为当时最杰出的翻译家，称赞说：“译才并世数严林。”
读书勤劳吃得苦的不仅只有我国可见，在全球范围内比比皆是，例如恐怖小说大师斯蒂芬。金。
他在一年之中的每一天里，几乎都做着同一件事：天刚放亮就伏在打字机前开始一天的写作。然而他成功经历却十分坎坷。在他成了世界上著名的恐怖小说大师后，整天稿约不断常常是一部小说还在他的大脑中酝酿时，出版社高额的定金就支付给了他。可他仍然是在勤奋的创造中度过的。斯蒂芬。金的成功秘诀很简单，只有两个字：勤奋。一年之中，他只有三天时间是例外的，不写作。这三天是：生日、圣诞节、美国独立日。勤奋给他带来的好处是，永不枯竭的灵感。
成功的秘诀也许有很多，但我认为“勤”是最为有效的。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”便应该是这个道理吧！
书山有路勤为径学海无涯苦作舟作文
到达潍坊科技馆后，我惊叹地看着面前的建筑群：潍坊科技馆和潍坊图书馆。它们坐落在一大片草坪上，环境宜人。造型规模宏大，有很强的艺术感。进去玩玩好像不错呢！
一进入科技馆，首先映入眼帘的是一个动感屏幕，上面是含苞未放的花朵，但人一踩上去，就会使花朵绽开。转过弯来，便是科技馆的全貌了。里面大量的有趣设备，让我眼花缭乱，“科技馆还真是个好地方呢”我兴奋的想。
在这其中，最让我惊叹的就是三楼的磁悬浮地球月球演示立体示意图。中间倾斜的不断自转的是地球，围绕它逆时针缓缓转动的就是月球。在旁边的平面示意图上，我吃惊地发现地球围绕太阳运转的轨迹居然是个椭圆形！难道行星运转的轨迹都是椭圆形？我急忙查看旁边的太阳系运转示意图。真的!运转轨道都是椭圆形！这一发现使我惊奇万分。在旁边的解说栏上，我又找到了一个奇妙的数学知识：椭圆有两个焦点，椭圆上任意一点到这两个焦点的距离之和相等。太阳就在地球公转轨道的一个焦点上！行星运转还真是有趣呢！
在回家的路上，我陷入了沉思：在知识的海洋里自己连沧海一粟都不是，在知识的海洋里我却连海都没碰到。学海无涯，真是亘古不变的真理啊！“学海无边，书囊无底。”作为新时代的我们，就更应该抱着学海无涯的觉悟不断学习，充实自己。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”尽管山中一定布满荆棘，海中一定波涛汹涌。但只要我们怀着坚定信心，就可以在荆棘中漫步，在波涛中航行。