最新高中的的种写法（优质16篇）

优秀作文能够展现出作者的思考能力和语言表达能力，对于提高语文水平有着积极的影响。小编为大家整理了一些受到好评的优秀作文，希望可以给大家提供一些写作技巧和思路。

高中作文：秋天的的眼泪

“升堂”随着一声响亮的声音，一场控诉赛正式拉开序幕，法官清了清嗓子，说道：“有请原告、被告上庭，先请原告讲诉案发经过。”

原告一听，立刻向法官大倒苦水，“法官，我被眼泪折磨的叫苦连迭。那一次，我在床上睡美容觉，正当睡得天昏地暗、舒服的犹如仙境般时，一阵喧闹声犹如晴天中的一声霹雳般把我从梦中惊醒，紧接是砰的关门声，小主人眼睛犹如兔子的眼睛般红彤彤的，嘟起了嘴巴，一双眼睛中有许多表情哀伤——愤怒——忧愁——无语。我一看，立刻大惊失色，这不是暴风雨的前兆吗?我拼命的跑，不想让我的衣服再一次受到洗礼，可这一切都是徒劳，主人一下子便扑到我怀里。抽泣着，一开始只是淅淅沥沥的小雨，落在我身上无伤大雅，可后来眼泪像决了堤的长江，来势凶猛，势不可挡，眼泪不停的占领着我的身体，不会儿，我便是湿漉漉的了，而我，最终被吊在杆子上乘凉，而一切的一切的魁祸手就是你——眼泪。”这时，脸蛋一气之下说：“我是人见人爱，花见花开的脸蛋。

想当年，我是潮流界的霸主，就连巧舌如簧的嘴都让我三分，如今，高端大气上档次，低调奢华有内涵的各种装饰品一跃而上，把我推进了人生里的万丈深渊，眼泪趁势把我当滑滑梯一般，从高处一流而下，而面对鼻子、嘴巴，他只是绕道而行，这也就罢了，还在我脸上涂了一条条的伤疤。唉，脸落平阳被泪欺啊，我是难有出人头地之日，555……请法官一定要替我讨回公道，惩罚这位无恶不赦的大恶魔，不然，我的一世英名就要毁于一旦了。”手帕拧了拧身上的水，说道：“我是一块手帕，原本我开开心心的过着快乐的生活，可眼泪的到来打破了我千篇一律的生活。

那次，主人被他妈骂一顿后，眼泪不争气的夺眶而出，不一会儿便给我洗了一个凉水澡，现在身上还湿湿的。”法官听完，不禁大怒，说道：“眼泪的行为严重侵犯了法律八百六十二条规定，并认罪态度不诚恳，处于5天以上10天以下有期徒刑，期间不能出处胡闹，刑满释放后也不能胡闹，退堂。”

高中作文：秋天的的眼泪

每个人都有他寂寞、痛苦、失落的一面，而我们却用笑脸来掩盖它们，把他们藏在心里最深，最柔软的地方，任凭它们无情地刺痛着心脏，却不愿让它从深处走出来，在阳光下让人们都看得清楚。

寒冷北方的秋天不是没有蝴蝶的吗?那在距我不算太远的地方飞舞着的又是什么呢?他似乎是抵不过呼啸的寒风，在空中翻滚着顺着风向翩翩起舞，斜滑着向低处飞去，黄昏夕阳般的颜色，也像夕阳一样的坠落。最终他死一样的贴在了地上，待下一阵风吹过，又翻滚着顺着风飘远了。

噢!原来只是泛黄的秋叶，干枯的叶柄在寒风下轻而易举的断裂，破碎。他明白，命运让他离开;他也明白，离开后，他就只能听天由命了。

可能他会被风带到某一条街道的某一个角落，在那里他会遇到他的兄弟们，然后眼睁睁地看着周围的人一个一个死去，自己也被风撕碎，被扫进又脏又臭的垃圾桶，被行人一脚踩得粉身碎骨，化为灰烬;也可能刚刚站稳脚跟，就又被另一阵更猛烈的风卷到另一个住所，认识新的弟兄……但无论是进入哪个家庭，都还是同一个结局——尘埃是他们不可改变的最终定义!

回首我的高中作文

今天是12月31日，就要过去了，马上就要来到了，这也意味着春天即将来临了。

新的一年像一位强健的小伙子迈着矫健的步伐向我们走来，又像一位花枝招展的小姑娘，向我们走来。

回首一下在20里，我从四年级升上了五年级;;在学校里，我有一段时间忙于玩，导致成绩下降，以后我努力学习，抓紧把这段失误补回来;在夏令营中，我学到了许多知识……年里的许多事都浮现在我的眼前。又想起今天早上，我像平常一样走进教室，我惊呆了，教室里一派生机勃勃的景象：灯上挂着彩带，教室里被布置了一番，这也是为迎接新一年的到来而准备的。

我沉浸在2016年的回忆中，可是在20里我应该怎么作呢?我想了一会儿，做起了新一年的打算。

在新一年里，我当然应该好好学习，这是一个学生义不容辞的任务。而且人嘛，就应该活得快快乐乐地。哦。我差一点忘了，我有一些贪玩，这个毛病，早应该改了。我还是应该努力完成学习任务，更要丰富课外知识。我也要争取获一些奖，作一个好学生。

2016年快过去了，到年我又会长大一岁，随着年龄的增长，我更应该好好学习，迎接新的一年。

高中作文：秋天的的眼泪

秋天到处都丰收的喜悦，秋天，硕果累累的季节，收获的季节;瓜果飘香的季节。大自然母亲赐予了我们一年的四季轮回，不管是春天的向往和期盼，还是汗水湿透衣襟的夏天;不管是黄叶落满天的秋天，还是白雪皑皑的冬天，每一个季节都有着自己独特的魅力。我喜欢仰头望天，那是一种别样的心情，开心的，是偷偷的窃喜;伤感的是眼泪在眼眶里打转;痛苦的是任凭泪水溢满双眼，模糊了整个天;幸福的，是傻笑着让泪水流出满眼。

又是一个黄叶落满天的秋天，早上凉爽的秋风阻挡不了我的思念，我把自己埋在人群里茫然的看着天，那是怎样的一种伤感。看着树叶一片片的落下，内心的脆弱有谁能看得见。偶尔的鸟叫声思路被打乱，瞬间的解脱是我久违的期盼，漫长的白天忙碌的生活和工作，像一个不能停止的机器人，很害怕，心痛的感觉再一次袭来，嘴唇上下哆嗦着，故作坚强的笑笑，泪水在笑容里再一次泛滥;劳累一天后的晚上是我最不坚强的表现，黑夜的寂静，一个人在霓虹灯的大街上像一个幽魂在飘荡，麻木的表情，空洞的眼神，无助的眼泪在满是人群的地方晃来晃去，不知道路在何方该何去何从该怎样度过这个漫长的黑夜。

是什么让我苦不堪言，是什么让我无助的找不到边，是秋天，一个人的秋天，在收获的季节里却无法收获到喜悦，眼看着满地的金黄，满树的果子，伸手的时候发现原来是梦一场，昙花一现。看着属于自己的果子越来越远，撕心的呐喊，心碎的瞬间，原来还是距离的空间，终于泪流满脸。

每个人的生命在每一个阶段都有一个故事流传，就像每一个季节都有不同的美丽一样。该来的终究会来，该承受的逃也逃不掉，劫也好，难也罢，福也好，缘也罢。来了、笑了、爱了、痛了、走了、哭了，最终还是像四季轮回，谁都回到了谁的.起点。留下的是像疯了一样的思念和那永远流不完的泪眼。

如果说相逢的季节是春天，那是充满着期待的希望和遐想，想象着像拥抱着春天一样拥抱着那份爱。在春天里种下爱恋，在夏天里开花，但在秋天里看不到果子的成熟，在冬天里期盼，期盼着来年的春天依旧看到绿满天。宛如季节的轮回，那份爱在季节的轮回里开花，经历着春天的滋润，夏天的浇灌，秋天里期盼，冬天里怀念。一年又一年，不知道等到哪一天，我们才能收获到爱的果子，期盼在失望中在期盼。失望在失望中在失望，好像早已注定这是一个永远也无法结果的种子，只能在季节里成长，不能在秋天里成熟，就像四季不论我们怎样留恋，怎样喜欢和伤感，可它总会不顾别人的苦苦挽留在该来的季节里来，在该走的季节里走，谁也无法挽留。那份爱也一样在不经意的春天到来，在不经意的时候走了进来，就这样默默的在心里扎了根，发了芽，也开了花，没有结出欣喜的果子，留下了苦的结果变成了永远的回忆，是命中注定，是前世因今生缘，是欠下的情债终究要还。缘来了，缘又走了，把眼泪留在了秋天。

秋天，伤感的季节，失望的季节，绝望的心情，流泪的双眼，我好期待冬天，把那份苦那份留恋在冬天里埋葬，在来年的春天里再也不会开花，永不在流泪伤感。

秋的深沉。

你没有春的繁花似锦，姹紫嫣红;你没有夏的炽热，草木的繁茂;你没有冬的晶莹洁白。但你却独有自己的深沉。

你还没来得及告诉我，就静悄悄的来了;你还没给我一点暗示，就轻轻近了;你没给我像往年的象征，就匆匆的靠近了我。我也没说声“欢迎”，就和你亲切握了手，就和你碰了面，就和你一起感受你的深沉。走在田间，时刻被你的深黄所折服，这是你带给辛勤劳作的农民的一种希望，一种憧憬，一种愿望的实现;这是你深沉启示勤劳的所有人努力耕耘，我会给你们实现收获丰厚硕果的愿望;这是感激你带给人们收获的美好。

走在林间，看着你忠实的贤臣——枫叶，她始终从一生下来，就忠实地为你向人们传递你的到来;传递你金灿灿的希望;传递你金子般的硕果。她黄了一片叶子，意味着你刚来到人间，她的使命完成了，可你还教导她：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，于是她的使命完成了。但你还像母亲深沉地教诲女儿一样：“人的真正价值在于对社会的贡献”，“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛”，所以她死后也“化作春泥更护花”。虽然你请她出山前，只规定她报秋一个职务，但你从未忘记过教会她：“就是死也要为了广大人民，也要站在最广大人民的立场上。”

我不知道何时，愈来愈喜欢上了你的深沉。我不敢想你的无私，不敢想你的奉献，因为，就连你的臣子都具有那么优秀的无私奉献精神。我漫步在深黄色的林间，时刻被你带给我的美景所倾倒，所打败，一切都是金黄的，随时给我以幸福感，希望感，归属感，好像自己从来没有与你这么亲近过，这么近距离倾诉过。以前我们即使近在咫尺，却好像在海角天涯一般，因为在喧嚣的城市里，我愈来愈感觉到你的渐行渐远;愈来愈感受到你的不情愿;愈来愈感到你的无可奈何。可是，无论如何，你还是会如实的来，但我看见你已经被无情的“手”给拔去了外衣，你从此变得羞色，你害怕看见我，你躲着我。但你忘了?我是不会嫌弃你的，我只会嫌弃拥有那“手”的人，因为我知道你是被迫，不管是你沾了尘世，还是尘世逼迫着你，我永远相信你是最深沉的;我永远确信你是深思熟虑而去;我永远站在你这一边，永远为你虔诚，永远为你祈祷。

我期待你的贤臣，更期待你昔日面容，你回来吧!我真的爱上了你的深沉——秋。

给准高中的的的一封信

你好，此时此刻敲打这两个字时候，内心充满希望，对未来充满期待，因为这两字对我说是多么的珍贵，只有真正通过考验进极者才享受如此待遇，还记得之前写过的两封信吗，这是第三封，也是快要进入新生活。

我们从相识到如今已有一千多个数日，相恋近两年，一路走来快乐与悲伤都在记忆里留下美好的记忆，但幸庆的是终于有一位那么了解我，包容我，忍让我，并且接受那么多不足之处，使这颗难以相信爱情的心也可以有一片自己天空。

虽然是个不完美主义，却对爱情是如此刻薄，不愿意为对方付出和牺牲一点点，所有恋爱都没有一个成功，直到你出现后改变了整个心态，从一个不服从别人照顾，到一个愿意有你陪伴的日子，因为你是真正读懂我的内心。

记得我们相识至今，你从没有说声我漂亮，这也是我愿意你交往第一点，一个不会说你漂亮的人，愿意交往是因为真正读懂她内心的东西，只有这样的人才让感觉到踏实可靠。

你不会用言语表达，只会用行动证明，还记得第一次你帮我洗衣脚的时候，我说脚上有伤疤，你会怕吗？不愿意让你洗，你坚持要洗，双眼注视着我，抚摸着我的双腿，深情的说有什么好怕的，只是多么可惜啊！一双多么美的腿，就是留下这么点点遗憾，问道“你会嫌弃吗？”你说只有心痛，心痛小时候受了那么多罪，说等条件的时候带我去按摩，看着你的行动和言语感动在心，内心顿时涌出无比幸福。

我是一个相当“记仇”，对你要求也十分严格，你的好从来都不表明，有不足的地方，经常翻开历史来数诉说，你总说要给改过的机会，你会改的，你把我的内心看得那么透，说对你动摇过，是啊，心境被看得那么穿，去年那几个月，真的被你种种行为要离开，那也怪我方式不对，一直对你那么放纵，以为两个有缘人走到一起，不需要限制性，使你在某些方面忘了本质，经常让气得掉眼泪，不过多数是自找的，你并没有委屈我什么，曾经是一位不轻易为别人哭泣，却在你面前变得那么脆弱，是啊，认识你后，改变许许多多。

情人节那天你问我一句话，是因为感恩与你在一起，还是你真正走进我的内心，回复道对你怎么样，你感受不到吗？你要亲口回答，面对这个问题想了许久，说我的个性你是最清楚的，如果没有心话怎么可能坚持这久，对你是真心的，你说听完这话很高兴，你最怕走不进我的.生活，还有一件事要告诉你，虽然你和一位朋友无论是年岁还是性格各方面都很相似，但你要相信，一个是非常了解我的朋友，一个是我生命中伴侣，两者之间有极大的区别，你问过好几次，你是不是他的影子，今天要告诉你，是绝对不可能的，因为我和他之间从没有开始过，只是一份纯洁的友情，我是个追求真实性的女同志，生活里容纳不了半点虚假，所以在你眼前那么坦白，没有任何隐瞒的秘密，不管任何时候你要相信任我。

你很多举动和行为让在内心默默的感动，从来不拿我与别人比较，也不会计较过去难堪的一切，更不会对我发脾气，以我的强烈的性格，是很少有人接受了，你却笑笑了之，最重要是很在意我的感受，像我说你对朋友重要，你就把关于异性朋友的日志与相片全删掉，其实你没有必要那样，只是有时同你开玩笑，只要坦诚相待，没必要做这么绝，使我像个罪人一样。

与你一起的日子里，那么多感动，那么多的快乐，也有那么多的伤感，都让彼此牵手走到婚姻的道路是，是一种缘，是一份坚信，一份执着，希望带着这些让我们婚姻生活更美好！

是谁在寒冷的雪飞傍晚专程过来送玫瑰过来？

是谁在深夜零点相隔两地给你打电话？

是谁不顾工作疲惫，不顾天有多黑暗，风有多大来陪你过生日？

是谁不管任何时候都不会丢下一个人不管？

是谁来抚慰过去伤痕？

是谁看到你受伤比自己还心痛？

是谁……。

一切一切都是因为你。

今天给你发老公证，是因为你的考验已成功，准老公再过一个月就是我们婚礼，不需要太多华丽的东西，只要有对我感情专一，那些物质已胜过一切，相信我们会幸福。

回首我的高中作文

回首过去，黑色笼罩下的路漫长而举步维艰，展望未来，蓝天白云下，我们还在一起吗?现在，仰望星空，洞悉宇宙中太阳与星星的奥秘，繁星点点，岂知那是我们最璀灿、美好的记忆!

你是我的朋友，一个漂亮、活泼开朗的女孩子：你拥有天真无邪的笑容，让人不由自主地想接近你;而你具有多愁善感的淑女形象。那情愁，“才下眉头，却上心头”，让人心感怜惜。你的一笑一颦，都牵动着我的心，让我的生活变得丰富多彩，充满了甜蜜苦涩。

和你在一起，有着许多回忆，那是从未有过的甜和乐。你时时刻刻待在我身边陪我，无论我在干什么，只要我需要你，你就义不容辞地帮忙解决。你不会因我太沉默而疏远我，太活泼而远离我。你用你的纯真、质朴来感动我。每当我把“谢谢”挂在嘴边时，你总是笑着对我说“不用谢，因为我是上天派来守护你的天使。”

我长得一般般，但你却光芒四射。不过我一点也不自卑，因为你不会用骄傲的语气说：“我是‘白天鹅’，为什么你是‘丑小鸭’?”之类的话。你只会在背后默默地支持我，鼓励我，陪我度过一次又一次的难关。每次都是你，在我失落时给我带来快乐和信心，叫我努力，叫我坚持，叫我不要听信别人的疯言疯语，只求“一心只读圣贤书!”

和你在一起的时光，我真的学会了，懂得了，改变了。感谢你，感谢上苍派给我这一位美丽的天使!

如果上天允许，我会一辈子和你在一起，永不分离，一起攀上对面的山头，欣赏落日的余晖，一起看月亮爬上来，仰望星空，迎接黎明那最美的太阳!

文档为doc格式。

高中作文的的5种写法

开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。

如：朱自清《背影》一文开头：我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影。

两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。

2、景物描写开头法。

用景物描写可渲染气氛，推动情节发展；可以铺垫情节，导出下文。

如：《驿路梨花》中开头描写了自然环境：山，好大的山！起伏的青山，一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中……这里渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文边疆助人为乐的感人事迹起了很好的衬托作用。

《金黄的大斗笠》中开头：干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头，此处写景暗示有雨将至，为下文送伞作了很好的铺垫。

3、诗词、歌词、格言等引用开头法。

巧妙的`引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼，读来令人亲切，吸引读者。

如：学生习作《人生需要挫折》开头：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。

这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用。

4、抒情式开头法。

这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。

如：《春》一文开头中盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。

又如：学生习作《我爱秋天》开头：一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。

5、吸引读者设问法。

作文开头，提出疑问，既能总起下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，以致于急切地读下文。

学生习作《美》开头也写到美是什么？

这样的设问式开头，简洁、明快，下文顺理成章，从不同角度进行表达，既拓展了思路，又吸引了读者。

文章的开头写法是多种多样的，巧写作文开头，因人而异，因篇而异，在实际的作文中，究竟该怎样的开头，要从文章整体构思出发，要从中心思想出发，去选择最恰当的开头，让自己的作文踏上成功的第一步。

高中作文：秋天的的眼泪

我在班级里是“女老大”，从来都是以“有泪不轻弹”为著称。我在班级里学习也是名列前茅，从没有尝过被老师批评的滋味。一天，我在练毛笔书法，一直练到了下午放学，同学草草告诉我作业，就匆匆走了。等到第二天上学，老师要我们把昨天在课堂上写的作文上交。我大吃一惊：天哪，那同学怎么没告诉我。况且我还有一大截没有完成呢!我连忙开始写了起来。老师一看，竟有这么多人正在奋笔疾书，连我也没。顿时，老师很生气，要我们说出理由。我的手心里全是汗，加快了速度，可这可恶的文章怎么也写不完。“应熠，你先说!”耳边传老师严厉的声音。“快快快，要写好了……”我自己鼓励着自己，希望不要上去“挨批”。“应熠，快说，难道还要想理由吗?”老师皱着眉头说。我只好放下手中的笔，硬着头皮走上去，像个犯人似的站在讲台上。同学们都用同情的目关注视着我。“你说，为什么不写作业啊!”老师用严厉目光看着我。我眼眶里的泪水再也控制不住像潮水般涌了出来。“哭什么!”老师说。我都快吼了出来：“别人又没有告诉我!”“别人没告诉你，你不能自觉完成吗!学习就要踏实，来不得半点虚伪和骄傲啊!”可委屈的泪水还是不住地流着，有委屈也有悔恨。后来，我也不知道我是怎么样回到座位上的。

现在仔细想想，我和老师都有不对的地方。老师不能不分青红皂就批评我，我也不应该冲着老师大声吼，也不应该为这个流眼泪。

泪水的记忆里有有酸、有苦、有辣、也有甜……。

高中作文：秋天的的眼泪

“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了一种情感，——感动。”朋友的话回荡在耳边，很久都无法散去。那失落已久的回忆慢慢地浮现出来。的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫的感动，只有当我们错过它，暮然回首，才发现原来我们真的失去了很多很多。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的'海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情，最终，也将会消逝。

落叶是秋天的眼泪，感动是心灵的安慰。朋友，让我们用真诚的爱，去爱那些需要爱的人，用真诚的心去面对身边让我们感动的人，感动无处不在，感动让我们永远手拉手，心连心。

名师点评：

本文“落叶是秋天的眼泪”是一篇充满文化气息的优美散文。意境淡远，文气贯通，增添了文采，使“落叶是秋天的眼泪，感动是心灵的安慰”这一主旨的揭示更加从容。

给准高中的的的一封信

亲爱的妈妈：

您好！

女儿渐渐长大，姐姐也上大学了。而您也慢慢老去，我仿佛看见你和爸爸在家中忙碌而又孤单的背影！

记得，在我四年级的时候，我并不是一个讨喜的小孩，而且成绩一般，不听话，还经常惹事，但您并不经常责怪我，只是每次徇问我原因，再教导我。您的'教导让我觉得不以为然，并且觉得您并不是很关心我。

回到家后，您才问我：“为什么会发生这样的事。”我解释了原因。您听完反而问我：“你们不是朋友吗？”

我突然醒悟：是的，我们是朋友！还记得小时候的我经常被别的小朋友冷落时，只有她依然陪我玩，我想起了她的种种好……您接着语重心长的说：“遇到事情先想想对方的好，少计较，多包容。”我低下了头，一哼不声。从那以后，我好像一下子懂事了。不再到处惹事，即使有同学挑衅我，我都会想起您说的话，让自己冷静，想起曾经的美好，所以同学们也更喜欢和我一起玩耍，他们说现在的我不计较，有包容心。我打心底里觉得这一切都是妈妈的功劳。

妈妈，您还记得今年因为疫情的原因，我在家里呆了半年，当时您总是叮嘱我要好好学习，争取进一个好的初中。但我却不胜其烦地说：“您好啰嗦呀！我真想早日脱离您的魔爪，早日住校，能离多远就离多远。”但现在，我才发现我是多么的想念您做的美味佳肴，多么想念您亲切的唠叨！

妈妈，我就是那个往天上奋力拼搏向上飞的风筝，而您就是那根牵引着我的神奇的线！

祝：

身体健康，工作顺利！

您的女儿：陈xx。

给准高中的的的一封信

暑假期间恶补英语，肯定要下一番苦功，但是只要功夫到，一切都是可能的;而如果到了高中才想起要补，那一般情况就变成不可能的了。所以，如果想继续在高中深造，“补”是唯一出路。那么怎么补呢?很多同学苦于没有老师指导，其实，外因永远是次要的，关键永远是自己。要完成目标，不妨重视以下几点意见：

一是找准起点。也就是自己补习的切入点。很多学生往往会过高估计自己的水平(这几乎是一个通病)，这样就不会找到正确的切入点，效果当然不会理想。因为他在一开始就留下了一片知识空白，补来补去，还是相当于在建造一座“空中楼阁”。

为了确保补习效果，不妨适当降低起点，这样看似“慢”了点，实则不然。只要夯实了基础，以后的进步就会快很多。打个简单的比方：英语水平高的人碰到一个生单词几乎不用刻意背就能记住，而一个小学生则要反复读、写、背，结果还是容易忘。

有一年我教高一的时候，曾经做了一个实验：让学生记忆课本生词表上的单词，我自己事先也准备了一组生单词。师生一块开始背，结果在规定的时间内，我背的数量是学生的三倍还多。

二是找对方法。学习是要讲究方法的，方法对了，才能保证效果和效率。很多初级者很重视单词的记忆，这当然没错，不过单词的正确使用更重要。如果记住了一个单词，却不会用，基本上等于白记了，而这种情况在现实中太多太多，也正因此很多人认为英语难学，或者学习效果不尽如人意，导致最终的半途而废。

所以，学习英语首先要保证在记住一个单词的同时，必须学会使用它，而且要把它正确地用在句子中。这样，就达到了从单词层面到句子层面这个质的跨越。单词记得多了，句子掌握得多了，就自然升级到篇章层面了。到了篇章层面，水平自然提高很多。这里还有一个很关键的问题，很多学生不懂语法，而初中教材也未系统讲解语法，语法就成了制约学生水平提高的一个瓶颈。如果能够做到正确使用、不断使用所学单词，语法难关就自然攻克了。

再强调一遍，学好英语的关键是记忆和使用，而且一定要把主要精力用在句子及以上层面!单词背上来了，不一定能够正确背诵和使用句子;但是如果句子背上来了，文章也就懂了，语言也就学好了。所以，背句子永远胜过背单词!

三是执着坚韧。要有不达目的不罢休的精神和气魄。很多学生补弱工作不成功主要原因就是坚持不够，毅力不够，半途而废，前功尽弃。

此外，还要对此中的困难有充分的思想准备，不能急功近利，不能急躁冒进，靠小成就凝聚大成功。

其他学科的学习，诸如历史、地理等，关键是要培养兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣更是不竭的动力!

有的老师只会布置一些抄抄背背一类的机械、枯燥作业，这样的作业不仅劳民伤财，效果不好，更重要的是扼杀了学生的学习兴趣，增加了逆反心理。本来这些人文、历史学科知识非常有趣，学生应该很喜欢，结果现实中，多数学生不仅不喜欢学这些“副科”，反而讨厌得很，成绩当然也就差得很。考试的时候，总是想方设法带点小抄，搞个小动作。所以，我认为，任教这些学科的老师可以给学生提供一些学习指导，但是不要再布置上述那样机械的、需要死记硬背的作业了。

如果能推荐学生读一本历史方面的书，包括故事书，不仅能让学生开阔视野，增长知识，而且能激发学生对历史的兴趣。将来课本中涉及到相关内容的时候，他一定学得既认真，又快乐，效果就更不用担心了。

至于地理、生物等学科，只要在生活中善于观察，勤于积累，就一定会有意想不到的收获。比如农业生产与动植物的关系、与节气的关系，就涉及到生物、地理方面的知识，有了这些积累，学生在课堂上就理解得透彻、掌握得牢固。俗话说：“强扭的瓜不甜”，所以老师布置作业很有学问，绝对不是一道命令：“把……抄三遍，把……背两遍”这么简单，而是应该激发学生兴趣的，培养学生能力，开发学生智力。

暑假期间在做好初中知识的查漏补缺、通过阅读拓展知识开阔视野等工作之外，还要抽出一定时间对高中相关知识进行预习，特别是数学、物理及英语三个学科。这三个学科知识难度陡然增大，而且知识量也是猛增，新生一开始往往不适应，历年年因此掉队的学生都不在少数，准高中生们对此必须有充分的思想准备并采取一定实际行动。

总之，未来的高中生活除了学习方面之外，心理、生活、处事等方面都与初中有很大区别。希望未来的高中生们在这些方面都要有所准备，并且以高中为新的起点，树立远大的理想，勤奋刻苦地学习，努力成就自己的梦想，创造靓丽的人生、精彩的人生!

今年的中考已经落下帷幕，绝大多数初中生也将照例进入高中继续求学之路。然而，准高中生们面临的，绝不仅仅是称呼的改变和年岁的增加，也并非一个校门的变迁和一个年级级别的提升，而是心理和生理，学习和生活上的变化。在这个承上启下的过渡阶段，他们难免会有些不适应，这种不适应必然导致学生成绩的衰退，甚至人格的不自信，因此家长和老师们理应重视这段时间孩子们在生理及心理上的变化，并及时给予正确引导，使得他们的身心健康，德智体美得到均衡全面的发展。

生理上，爱美意识增强。

那么，在生理上，准高中生们会产生哪些苦恼呢?当前，他们正处在发育的旺盛期，爱美意识觉醒，对异性的好感也会渐渐明晰，因而会特别注意自己的形象，然而，刚好这一时期，有些女生难免会横向发展，体重飙升，甚至不吃饭减肥。男生们呢?有的为一波未平一波又起的青春痘犯愁，有的则为始终不见增势的个头苦恼，还有些男生为了博得异性的好感，甚至随身带梳子和镜子，上课也会偷偷拨弄两下刘海。其实这些现象都是正常的，他们都想在一个新环境中，给新朋友新同学留下一个好印象。

对此，笔者认为，家长们一方面要给予理解，现在的科技和医学都很发达，去个痘是没问题的，这样可以为你的孩子增加自信，但是过犹不及，另一方面也要告诉孩子，外在打扮的好的确能给自己给别人的第一印象加分，但是内在的好修养才能获得别人持久的青睐。建议家长们可以给孩子看看《初恋这件小事》，影片讲述了女主角小水因为暗恋优秀的阿亮学长，努力将自己从一个丑小鸭蜕变成白天鹅的故事，影片内容虽然跟暗恋有关，但并不妨碍影片的励志主题感染并激励着每一位观众。

心理上，叛逆心理更甚。

心理上，准高中生们正处在青春期，青春期普遍都有逆反心理，家长们越是说得多，他们越是觉得父母唠叨烦。他们不再对父母知无不言言无不尽，房门会上锁，手机会设密，认为上了高中就是小大人了，有些事可以自己做主，有了烦恼也不再寻求父母的帮助。

因为进入高中阶段，学生自我意识发展会走向一个新的阶段。如独立意向的发展，高中生已能完全意识到自己是一个独立个体，因此要求独立的愿望日趋强烈。但是，这种独立性要求是建立在与成人和睦相处基础上的，与初中时期的反抗性特点有所区别，多数高中生基本上能与其父母或其他人保持一种肯定的尊重的关系，反抗性成分逐渐减少，但仍有反抗性。

再比如强烈地关心自己的个性成长。高中生十分关心自己个性特点方面的优缺点，在对人对已的评价时，也将个性是否完善放在首要位置。同时，他们的会更强自尊心，高中生在其言行受到肯定和赞赏时，会产生强烈的满足感;反之，易产生强烈的挫折感。

当然，这种自我意识也会有混乱的时候，人的心理体验常伴随着较多的自卑感、盲目性、自信心丧失和情绪消沉、意志薄弱、孤僻、抑郁等现象。主要的原因还是因为不恰当的自我评价容易与现实产生碰撞，从而造成内心激烈的矛盾冲突。

所以家长们在教育孩子时，把他们真正当作高中生对待，给予孩子适当的隐私权，有助于他们独立人格的塑造，但是家长们要判断何时由孩子自己做主，何时家长参与指导。近年来发生的“马加爵”“药家鑫”“李天一”事件等，都是因为在青春期时没有受到正确的家庭教育而产生的悲剧事件。

生活上，适应能力欠缺。

在生活中，突然进入一个新环境，不同学生的适应能力也会千差万别。这主要表现在人际关系和生活自理方面等。

有的准高中生性格外向活泼，一进校就能快速与同学打成一片，有的则比较害羞敏感，始终融不进班级的主流圈子，沦落成边缘人。长此以往，那些被边缘化的学生不仅给人的感觉很孤僻，不合群，自己也会感到很孤独，没有存在感。加上现在要学会适应集体生活，尤其要面对室友间情趣爱好、饮食习惯、家境状况、作息时间等方面的差异，都会使人无所适从。

这个时候，他们就会怀念初中的小伙伴，长期沉浸在虚拟网络里，聊天，玩游戏，不务正业，都有可能。家长在与孩子接触时应多留心孩子有没有固定的朋友之类，或者向老师了解，试着教孩子主动融入同学中，家长还要跟老师沟通，让孩子在课堂上多表现，训练他的胆量。这个时期孩子的性格还未完全定型，因此只要用对方法就能够及时纠正过来。

有的高中实行寄宿制，准高中生们只能一周甚至每两周回家一次，习惯了父母唠叨和照顾的孩子，突然干什么事都要亲力亲为，食堂的饭菜吃不惯，宿舍又吵又挤，衣服要自己洗，被子要学着叠，尤其是入学军训，每天在太阳底下站军姿走正步，对于一个养尊处优的孩子来说可能是个天大的挑战，所以孩子们思家恋家的情绪会越来越浓，因此需要家长们多花点时间去看望他们，给予心理上的安慰与支持，试着多教教他们怎样处理好生活上的小细节，比如叠衣服叠被子之类。

学习上，精神压力紧张。

除此之外，学习上的困扰将是准高中生们面临的最大问题。准高中生们历经千辛万苦，好不容易度过了中考的冲刺阶段，原以为刚进入高中，课业至少不会像初三那样紧张，紧绷的神经正准备放松下来的时候，却发现根本不是那么回事儿，按照教育部的规定，高一不分文理科，学生们初中学的科目，到了高中，不但不会减少，反而难度加大，作业相应增多。

再者，竞争对手也会增多，有些同学可能在初中时是学校师生的宠儿，但到了高中后，才发现自己很普通，成绩甚至落到年级和班级的未位，既得不到老师的重视，周围的同学也不再围着自己转，于是形成强烈的心理落差，优越感不复存在，自信心也在丧失，会怀疑自己难道今非昔比了?准高中生们会觉得他们刚从一个小坑里跳出来，却掉进了一个更大更深的坑，而高中就是那个大坑。

朱敬先《健康心理学》一书中提到：“当一个压力来源被认定对个人有威胁时，智力的功能应会受到影响。一般而言，压力愈大，认知方面的功能及弹性思考就会愈差。”

有这样一则案例，某女孩就读的是某市最好的高中，她在初中曾是父母及老师心中的骄傲，升入高中后在强手如林的年级考试中，依然能保持年级前四十名的成绩，但这么优秀的成绩却带给她极大的压力，她害怕被别人追上，放弃了许多娱乐时间，一心扑在学习上，但由于过分关注自己的成绩，导致过于紧张，睡眠不好，心跳过快，这种对成绩过度在乎的心态导致学习活动成了负重的竞赛，越走越累，学习效率往往事倍功倍，甚至适得其反。

同时，对于孩子来说，这样的情况发生时，他们有人选择向周围亲近的人倾诉抱怨，也有人选择将这种焦虑压在心里，自己默默承受，不管怎样，都需要家长们的参与和配合，才能真正有效缓解孩子的心理负担。

当父母注意到孩子有这种倾向时，应及时帮助孩子正确调整自己的考试心态，尽力享受学习的过程，面对不如意的成绩，有更清醒的认识，真正认识到考试的目的在于让学生发现自己的不足之处，从而让自己更有针对性地学习，做到有的放矢，以此提升学习愉悦与成就感，这样就无形中释解了学业的压力。

给家长的建议。

首先，家长们自己要树立起这种观念，不要处处拿孩子的分数来衡量一切。因为初中生刚升入高中，尚不能确切地评价和认识自己的智力潜能和性格特征，很难对自己做出一个全面而恰当的估价，而是凭借一时的感觉对自己轻下结论，这样就导致他们对自己的自信程度把握不当。几次甚至一次偶然的成功，就可以使他们认为自己是一个非常优秀的人才而沾沾自喜;几次偶然的失利，就会使他们认为自己无能透顶而极度自卑。所以孩子成绩好的时候，家长不要给予过多的物质奖励，不要吝啬精神的嘉奖，成绩差的时候也别表现的过于生气严肃，毕竟孩子不是考试工具，尽量给予安慰和鼓励。

其次，培养孩子的平常心，胜不骄气不馁，经常站在孩子的.立场上考虑问题，有问题可以平等的沟通，有时间看看国外的家庭情景剧，家庭教育这一点国外的老爸老妈就做的很好。如果孩子经父母询问后还是不吭声，不妨根据他的兴趣爱好，给他提供一些减压方式吧，比如游乐园，短途旅行之类。

第三，经常试着与孩子多多交流，了解他在上述方面有无类似困难，理解他们的想法，毕竟时代在进步，两代人之间会有代沟，父母们只有与时俱进，将心比心，才能成为孩子的朋友。

第四，留给孩子一定的私人空间，不把他们当小孩子看待，有些简单的事情交给他们自己做主。以此培养来他们独立人格的建立和健全。但是，少管不代表不管，不代表放任自流，在孩子为人处事的教育上，父母应给予一定的指导。

孩子终于被录取到第一志愿，松了一口气，也感慨万分，写点感想，给后面期待孩子突围的家长的一些建议，说的不对的请忽略：

3.找到合适自己的课外辅导：这是关键中的关键，这个坛子里交流相关经验有很多了，找到自己的才是对的，有的压根没有上辅导班就考得很好，有的家长说他们适合上大课，我家孩子基础差，小的时候快乐教育，上了初中知道学了，给报了大班课，但是到了初二还不见效，发现是孩子跟不上，别人讲了好几步他只听到一步就卡住了，只能找一对一，也在机构的一对一耽误了半年的光阴，朋友介绍了一个家教，非常好，把孩子一点点带出来。所以，放任孩子不管不是锻炼孩子自立，初中了，家长一定还要管，只是方式不同而已，要随时了解症结，不是只要孩子上课你就安心，你要考虑这个课是不是有帮助，你要盯紧了，提供必要的帮助，上大班小班要看孩子程度和接受能力，但是一定要考虑距离，路上的时间一定是宝贵的，一对一要找对，拿孩子时间做试验品是惨痛的。时间，时间!

6.软件的系统工程学：中考要智商，要勤奋，要知识面，要会取舍，要承受挫折的强大内心，要阳光的心态……这些系统工程已经从孩子出生就开始建立了，我认为短时间变不了，但是至少，要从改善和逆反孩子的敌对关系入手开始，如果关系不改善，你的所有想法都很难实现，包括以上说的。

一位朋友住通州，孩子3岁，打算卖房去买学区房，已经在关注今年的中考分数线、学校排名等情况，纠结是去朝阳、西城还是东城好，庞大的升学工程居然这么小就开始了。好的小学是什么标准我不太了解，但是我领教了好的初中对于中考本身的重要，我们初中上的是好学校的普通班，尽管上课的时候老师经常需要用10-20分钟维持秩序然后控制好发完火的情绪才能讲课，这种情况持续了一年多，尽管有一半以上的孩子在课堂上玩手机、睡觉和吃零食，尽管学习好的孩子自己捂着不太回答同学的问题，尽管主科的老师都换过，诸多的不如意，但是，我教孩子，无论环境如何，只要考入班级前五就没有问题了，最后，还是熬出来了，如愿以偿的进入了梦想的学校，遗憾的是这个班大部分孩子还是落入20中以下的学校。但是还是要感谢这所学校，让我们学会了在逆境中如何去顽强地生存和奋斗。感谢这所学校的备课组，将实验班的精华课件分享给普通班，让我们至少在知识层面上会比普通校更有优势，感谢这所学校的文化传承，让这些年轻的老师能传承下来，而这个个别班的问题，也来自于孩子自己本身的原因多些。因此，初中进一个好的学校真的好重要。小升初时当然要争取进好的初中，毋庸置疑。希望10几年后的今天，这些孩子能有不一样的学校生活，而我们这些幸运儿又不知到了高考的门槛要演绎什么样的苦乐。

给准高中的的的一封信

家长：

家长情绪力求稳定。在高考前，特别是孩子在家备考期间，家长要摆脱各种外界的干扰，经常保持比较平和的心态，这对孩子能以稳定的情绪、平和的心态去对待考试是很有意义的。高考前，家长也会对高考的各种动态有所反应，但是，要冷静对待，要有分析地对待，更不能把一些小道消息随便传给孩子。家长心情要愉快高考前，家长心情好，家里气氛好，就会有一个温馨的家庭环境，这对孩子的备考是很有好处的。有些家长在高考前担心孩子考不好，整天愁眉苦脸很少说话，其实，孩子一看就知道父母紧张，父母害怕，而这种情绪或多或少会传染给孩子。因此，高考前家长一定要保持愉快的情绪、平和的心态，因为感情的力量是巨大的，温馨的心理气氛将融化孩子心中的抑郁、苦闷、焦虑，有助于孩子调整心态，对孩子高考复习是有帮助的。为了使高考前家庭保持一个温馨的气氛，父母之间有什么不同的意见不要发生口角，确实有什么问题要解决也要等到高考后再说。父母少一分争论就会给孩子多一分温馨。

创造安静的复习环境。安静的复习环境有助于孩子平心静气、情绪稳定地进行复习。吵闹的复习环境将使孩子心情烦躁，注意力不能集中，影响复习效果。在这里我特别提示家长，在孩子高考备考阶段尽量少会客，最好不会客，如果实在不得不会客则最好在家庭以外进行，不要在家里进行。在这个时间家长尽量不要与外界通电话，如果有重要的事情非打不可，也要简明一点，说起话来简单扼要，不要无边无际地拉家常、聊闲天。(考试期间孩子午休时间及晚上九点以后最好将家里的电话线拔掉，手机改为振动。)。

督促孩子娱乐与运动。高考前夕孩子在家复习大都是非常用功的，一做题就是一个上午或是一个下午或是一个晚上，有时搞得精疲力竭，头昏脑涨，不仅影响心情，也影响复习效率。在这种时候，家长就要适当地提醒孩子做必要的轻度运动，例如散散步，做俯卧撑，跳跳绳，打打羽毛球等，有助于孩子消除疲劳，焕发精力。也可以提醒孩子听听轻音乐，也有助于孩子调整心态，消除疲劳。在高考前夕提示孩子不要看武打片，不要看那些电视连续剧，分散孩子的精力。

确保孩子健康。有些家长误认为高考前应该给孩子加强营养，给孩子吃大鱼大肉。我觉得，其实那没有必要，孩子平时吃什么就吃什么，孩子爱吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情况下孩子的营养都会得到满足，关键是要做到营养平衡，合理。不在于说给孩子增加什么蛋白质就能提高什么记忆能力，这种增加蛋白质和提高记忆力的关系我们暂且不说，就算真的吃了富含蛋白质的东西短期内也不可能提高记忆力。

帮助孩子调整心态我建议在高考前家长经常跟孩子聊聊天，谈谈心，利用吃饭后的时间散散步，相互沟通，让孩子把心里的压力、心里的话、心里的苦恼说出来，说出来就是做好心理调节成功的一半。当然，高考前家长和孩子的心理沟通要讲究时间、地点和条件。不能是孩子正在复习功课时进去就聊上几句，要在孩子休息的时候，他比较放松的时候去做，要见机行事。不过聊天的内容不要过多涉及高考，找些比较轻松的话题去谈，这样，有助于放松孩子的心情。(但若孩子不愿意和家长沟通不要强迫)。

防止对孩子的过分关注。高考前，有些家长过分关注孩子，孩子在那复习功课时一会儿过去给孩子冲杯热牛奶，再一会儿过去给孩子送块西瓜，有的家长甚至在孩子旁边陪读。这种过度关怀孩子的做法使孩子产生压力，心想，一旦考不好，怎么对得起父母对我的关心。

帮助孩子做好考前物质准备。高考前一天晚上家长要将橡皮、小刀、直尺圆规削好的2b铅笔至少两支、0.5mm黑色水性笔若干等考试用品计身份证、准考证、手表、眼镜准备好都放在一个塑料口袋里，并放在一个重要的地方。而且要督促孩子看看考场，讨论一下一旦在去考场的路上发生交通堵塞采取什么样的解决方案。

只要尽力就行了!高考前不要给孩子定分数目标，我调查了很多高考状元，问他们的父母在高考前是如何要求他们的，他们很多人告诉我，父母只说了一句话：只要尽力就行了。父母说了这句话孩子感觉有定心丸，自己肯定会尽力的，这样减少了不少心理压力，就会从容地应对高考。但也有些家长高考前唠唠叨叨，反复嘱咐孩子，考试要认真，不要马虎，一分之差，千人之后，你一定要改变马虎的习惯，现在可不能丢分了，你可要注意呀。其实，这样的话家长已经讲了多少遍，在高考前再讲、反复地讲会增加孩子的心理压力。高考前，孩子和父母发生口角对情绪的稳定会起很大的破坏作用，这对考试的影响是不能低估的。没考完一刻，家长应多观察孩子的一言一行，并恰当的给与鼓励，但禁忌家长问孩子考的好与坏，禁止询问与考试有关的问题。以上几点建议期望采纳，如有不妥之处希望能及时联系。最后预祝您的孩子充满自信的步入考场，充分发挥个人的才学，实现人生的梦想，为开始独立迈出走向社会的最关键的一步打下优越的基础：祝愿您和您的孩子万事如意，一帆风顺，心想事成。

高中助学金申请书的写法模板

尊敬的领导：

您好!

我是__大学系20__级信息管理班的学生。首先，真诚的感谢班主任和校领导两年多以来对我的辛苦培养和谆谆教导。自我大学入学以来，在班主任和学校领导的关心帮助下我不断成长，不断成熟，不断学习各种文化知识，不断取得新的成绩。

我出生于一个小山村，家庭贫困。爷爷80有余，行动不便;爸爸在外做泥水，到处走，春夏秋冬暴晒于骄阳之下，农忙时又得回家帮割稻子;妈妈在家照看田里，闲了就去县城打短工，天天起早摸黑;妹妹已经读初三，学习成绩还可以，明年就参加中考，升入高中又有一笔很大的开销，家里更加的困难。可是自从今年年初，物价飞涨，我突然发现曾经饿肚子的时候那种无助甚至是绝望的感觉又死灰复燃了。虽然在生活上老师和同学们对我给予了我莫大的关心和帮助，但是在飞涨的物价面前对改善我的生活来说几乎是无济于事。屋漏偏逢连阴雨，去年爷爷一场大病住进了医院，光是医药费就花光了家里所有的积蓄，现在家里已经是债台高筑，家徒四壁了。面对这个祸不单行的残酷现实，我差点辍学，要不是全靠家里的亲戚们接济勉强凑够了上学的费用，说不定我早已瞒着白发苍苍的母亲独自踏上了南下的列车，开始一种前途莫测的打工生活了。

正是基于以上事实，为了能够保证我圆满的完成学业，为了将来能够更好的孝顺爸爸妈妈，回报社会，我郑重的向学校递交申请申请贫困生助学金!希望学校领导批准!篇二：

我是__中学x班的，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直过着贫苦的生活。小时候，家中四个小孩一起读书，爸爸妈妈亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能想亲戚借。那时候真的太困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙;二姐和我一起初中毕业，也想读高中，可是家里真的无法担负我们的学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自己回家帮忙。

我家只有1.5亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有20--元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来，我必须读书，上大学。为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们!

此致

敬礼!

__。

20__年x月x。

以学习语文为题目的的高中作文

高中助学金申请书的写法模板

尊敬的学校领导：

我是高中（3）班周小波（化名）。因为家庭经济困难，我现在非常需要的学校给予我一定程度的贫困补助，帮助我和我的家人度过难关，让我能够顺利完成学业。

关于我的家庭状况：我出生在一个贫困家庭，家中现有四口人，爸爸妈妈都是文盲，知识浅薄，在家耕种，时而去外面的摆摊卖东西。因为多年的辛苦劳累，如今爸爸妈妈的身体状况都不好，农民收入又低，所以每年的家庭收入微薄，几乎入不敷出。我有一个姐姐，上小学二年级时候因病去世，这对于我的爸爸妈妈来说犹如晴天霹雳，爸爸妈妈的精神几乎崩溃，现在家里省吃俭用，将大部分收入用于的学业。而我每年的学费开支加上生活开支就近4000元，无疑是对家庭的巨大负担。多年来，爸爸妈妈从来没有买过一件像样衣服，总是穿别人家送给他们的'。更不幸的是，在我初中时，父亲出了车祸，让父亲的双腿失去了知觉。

如今我面对这个无情的现实，手足无措。我深深地告诫自己，要努力拼搏，学业不能半途而废。如今我的学业各科都是班里名列前茅的，我希望以我的努力换取明天的美好未来。

现在有国家的教育政策大力扶持，我感觉到了希望。希望学校能够考虑给我减免学费，我衷心希望领导给我一个顺利完成学业的机会，我将以200％的努力投身学习，不断进步！将来做一个能够回馈社会，帮助他人的人。

此致

敬礼！

申请人：__。

__年x月x日。

高中助学金申请书的写法模板

尊敬的学校领导：

你们好！我叫__，是高一（x）班的一名学生。家在__村，父母都是农民，一直靠务农为生。因为家庭贫困，而且我跟姐姐（__中学）都在读书，所以父母为了我跟姐姐的学费跟生活费，不得不到外面打工赚钱，供我跟姐姐读书。由于父母是农民出身，又没有一技之长，所以赚钱不多。我深知父母在外面赚钱的艰辛。因此，我向学校申请助学金，希望能为父母减轻一些负担。

一、思想政治方面。

学校期间，我严格要求自己，不断加强自身学习。严格遵守国家法律。法令。团纪。校规，集体主义观念强，坚决服从组织安排，办事原则性强。

二、学习方面。

来到高中，我深知良好学习环境来之不易。我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习。复习两个方面一起抓，并在课后热情的帮助其他同学。另外，我积极阅读课外的书籍和资料扩大自己的知识面。

三、生活方面。

在生活中，我能做到朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。由于家庭的贫困我特向学校申请助学金，但是它不仅会在经济上给予我极大的'帮助，更是对我学习的肯定。如果今天我得到了帮助，将是对我一种莫大的鼓励，我必将会在以后的日子里更加严格要求自己，学好知识，做得更出色，为社会作出更大的贡献！

此致

敬礼！

申请人：

20__年__月__日。