作文是展示个人才华和思维能力的重要方式，我们可以通过写作来提高自己的表达能力。通过阅读这些优秀作文，我们可以了解不同主题下的写作特点和技巧，提高自己的写作水平。
小学六年级作文：和妈妈的合影
我喜欢穿妈妈的鞋子。妈妈的拖鞋是红色的，上面画了两只咧嘴大笑的青蛙。这双鞋还是高跟的呢。我喜欢穿着它，挺着胸，走来走去。妈妈的皮鞋是肉色的，上面有一朵大花。它也是高跟的。还有妈妈的运动鞋，跟也有点高，还是粉红色和黑色相间的，好漂亮啊，我真想穿着它去上学呢！
这些鞋我都喜欢穿。
我穿着妈妈的鞋，就觉得自己像个大人，比妈妈也矮不了多少。有一次妈妈回到家坐下，把鞋子脱下。我趁她不注意，就把自己的鞋子脱下，换上妈妈的鞋子，再把平底鞋放在妈妈脚下，然后就和妈妈比身高，嘿！
差不多高嘛！
真有意思！
妈妈没发现，我就继续穿。“嗒塔，嗒塔……”你瞧我，高高的，挺挺的'。
不过，就因为穿妈妈的高跟鞋，我还受过伤呢！
那次我踩到了一块凹凸不平的地方，脚一扭，就摔倒了，膝盖也擦破了皮，我忍不住大哭起来。看来穿高跟鞋也有不好呀，挺容易受伤的。但是如果妈妈不注意，我心里就痒痒的，还是忍不住把鞋子套在脚上，“嗒塔，嗒塔……”
我最喜欢的就是妈妈的运动鞋了。那鞋子，穿在脚上既暖和又漂亮。我觉得很舒服，就是有一点松。妈妈看着我喜爱的样子就问：“你今天穿我的运动鞋了？”
我急忙争辩：“这次没穿！”
“哈哈……”大家都笑起来，妈妈也乐了：“这么说，你下次准备穿啦？”
是呀，我是很想穿，穿上的时候还故意装出走得很轻松的样子，其实只有我自己知道，我生怕鞋子掉下来呢！
妈妈看着我若有所思的样子，笑着说：“你现在还小，不能穿高跟鞋，以后你长大了，再给你买。”
我想：大概再过两三年，我就会比妈妈还高了……。
小学六年级作文：我与书的故事
书籍是人类的营养品，这是莎士比亚说过的关于读书的民谚。提到读书我就想起四年级的一件事。
我们三年级的时候都很不喜欢读书，每次要读书的时候就切……我不想读书。但这时候的结论也是会改变的，我们四年级的一件事改变了我们的事实。
四年级的必读书是绿野仙踪，大家一听到这个名字就很新奇，感觉这是一本魔法书，并且还打架的书。就主动的看了两大章。我们觉得非常有意思，并且果然就是一本关于魔法的书，但是不打架。然后我们就主动就接着看了几页。
接下来，我们的趣事就不易而然发生了。我们一到课间就拿着这本书看，我被这本书的主人公安妮吸引了。我就想象自己是安妮，和一只胆小的狮子、铁皮将和稻草人走在阴森的森林里……，与西边的巫师奋力抗战……，和小狗一起回家……。当我看完一章的时候，我才知道已经上课了，耿老师在静静的等我们看完书。
最后，不到一星期的时间，我们把一本15千页多的书看完了，还能把它们之间发生的事情都说下来。这件事在我们班是一个前所未有的伟大奇迹。也就是这件事让我们爱上了读书，不管是大部头小说还是报纸都能让我神奇的入迷。
书就是我的知己，就是我们看不见的知识海洋，就是一位我最喜爱的亲人，就是我的同学。冰心奶奶说“读书好、读好书、好读书。”让我们爱上读书，让书与我们相伴。
我与网络小学六年级作文
我慢慢地走进你，你散发着黑色的魅力，吸引着我，黑黑地屏幕却调皮地倒映着我的脸。打开电脑，手指敲打出轻快的音乐，我深深地为你着迷-——网络。
你是21世纪最朴实无华，学富五车的老师，是时刻陪伴着我们的家教，却永久不会发怒，不会劳累。但也是一本深奥的，耐人寻味的书。当你制作出精美的word文档，ppt，你就会发现网络是多么重要，网络让自己亲切的体会到自己动手的喜悦感。网络的速度也是惊人，一句问候，一封邮件，一个键，就能让千里之外的亲人受到祝福;一个问题，一个简单的键，答案立刻揭晓，比孙悟空一个跟头的速度还快。网络完成了我以为永久不可能明白的信息。记得那次老师让我们完成一个作业—自己的姓氏详细介绍，对于我这个极少接触电脑的孩子来说，这无疑是登天的难事，但我却突然想起了你—网络，坐在电脑前，输入几个关键字，答案立刻跳了出来，应有尽有，琳琅满目，我像在菜市场买菜一样挑选着自己满意的答案，简单容易让我不禁暗自赞叹起来：这要视以前我恐怕一辈子也不会明白，但是此刻用不了多少时间，不用出远门，就能在家中纵观天下事，了解所有的知识。
但是你也是一把双刃剑。你不知摧残了多少青少年的心灵，迫害了多少少年的生命，是多少家庭支离破碎，你没有双手，其实一个隐形的杀手，你像一个可怕的沼泽，不知多少人不慎陷入却无法自拔，你像毒品，有时吸上一口就会上瘾，最后迫害人一步步走向犯罪，你有一把隐形的勾魂刀，让接触你的人一步步走向死亡。我对你充满了好奇，却也有所畏惧。
网络是天使，亦是恶魔，但是物只要惟我所用，好好利用，就能让网络成为自己的良师益友，永久的隐形的宝藏。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学六年级作文我与同学之间的交往
我曾经和我的同学党浩元闹过别扭，就给大家讲讲这件事吧！
一次，我和党浩元在放学的路上。他问我了一个关于游戏的问题：“你知道摩尔庄园在万圣节时，是什么样的吗？”
我其实不知道是什么样，但为了有面子，我就说“知道。”
没想到党浩元又问：“那是什么样的？”
这下就把我难住了。我乱蒙了几个：“有……有星……星、月……亮……”然后就不会说了。
党浩元很怒火的说：“你知道？连南瓜灯都没说！”说着，我就和他分开了。
回到家里，我气也消了，我就撒谎了，为何要生气呢？我决定，明天向她道歉，并说明事情的实际情况。
第二天跑步时，我跟他说：“对不起，昨天是我错了，我其实不知道万圣节是什么样的，能和好吗？”
他却说：“好啊，咱们还是好朋友！”
一场小矛盾就这样解开了，以后，我们俩又当上了好朋友。
我与网络小学六年级作文
世界上有一种奇妙的东西，他能帮我们把烦恼变成快乐，把寂寞变成温暖，小编收集了我与网络。
作文。
欢迎阅读。
好几年前。我们家就购买了电脑，通过电话线上了互联网。直到我上三年级时，爸爸才让我学习上网，从那时起我才接触网络。
网络，又称互联网，他可是个“万事通”，天下大事、小事、奇闻事没有它不知道的。有一次，我的语文丛书中有一道题是写出五个描写abac的。
成语。
我问爸爸可爸爸也说不出那么多于是我就上网“百度”了一下一下子就找出好多答案你看网络够厉害吧!
我老家是北方人，爷爷奶奶都在老家，我们很少能见面。只从有了网络以后，我经常和他们“视频”聊天，在这里不仅能听到他的声音，还能看到她们慈祥地笑容。
网络让我学会了很多课外知识，可以看动画片，可以学英语，可以做口算题，也可以阅读新闻，还可以玩游戏。最主要的还是教会我关心国家大事，还真是”秀才不出门，便知天下事。
只从接触到网络之后，感觉世界离我更近了，以往遥远的世界变成了触目可见。网络是一把双刃剑，运用不好可能会坏掉我们的一生，所以我既要合理把握网络给我带来的收获，又不能让网络影响我的学习。我要借助网络的翅膀，了解外面的世界，增强自己的学习和创新能力，为了明天而奋斗。
世界上有一种奇妙的东西，他能帮我们把烦恼变成快乐，把寂寞变成温暖……它就是无人不知无人不晓的网络。他能让我们随心所欲地遨游，做到“秀才不出门，便知天下事。”在网络上，不但可以增长知识，还可以与远在“千里之外”的朋友聊天，拉近人与人之间的距离。
有一次，爸爸出差了一个多月。“一月不见，如隔三秋。”我非常想念爸爸，变想与他聊聊天。以前，我一直是和爸爸打电话、发短信，这一次，我选择通过网络来和爸爸聊天。我在网络上登陆了腾讯qq，先点击出与爸爸聊天的窗口。“咦?这是什么?视频聊天?难道通过电脑旁边的那只‘大眼睛’就能看见爸爸了吗?”想着，我便点击了“视频聊天”，几秒钟后，电脑上就显现出了我的画面。“哇!真神奇!”此时，爸爸的画面也清楚的出现在屏幕上。“老爸，你好!我“大喊”道。随后，我把自己的快乐与烦恼都倾诉给爸爸，而爸爸也把他自己听到的奇闻趣事讲给我听。最后，我又给爸爸发了一张“贺卡”，祝他工作顺利。
从此，网络就像一个知心的朋友，是我倾诉的话筒。同时，它也是一个邮差，传递着我和爸爸的思念。
现在，我在网络上有解释了许多新朋友，他们让我的生活充满了笑声。
我幼儿园的时候，我爸买了一台电脑，那时我不知道电脑是用来干什么的，也不知道怎么用，不过我还是特别高兴。那些上了小学4年级大哥哥。大姐姐都在讨论关于电脑的知识什么qq、穿越火线、赛尔号、西普大陆、微博……这让我逐渐我明白了电脑是何物。也让我跟电脑接下了很大的关系。也常常会让我沉迷于游戏而让我后悔莫及。
三年级的时候放暑假了，一天，爸妈不在家。我一回到家里就迫不及待打开了电脑，一般我们学生对于电脑的用途有三类：学习、游戏、上网。学习我也谈不上，但对于网上游戏我略有耳闻，听说一玩就上瘾，不能自拔所以我对游戏是畏而远之。对游戏一直采取“防守”状态。可是呢?我总是没法控制自己。所以我就有开始我玩了起来，我一边下载穿越火线一边玩着赛尔号。开心的不亦乐乎。就这样我就忘记了时间，忘记了我听说的那些话，一直玩呀玩。甚至我还充了10元钱给这游戏，让它加速升级，有时还会熬夜。在爸爸妈妈发现我的过度行为后，对我的上网时间严格限制，不过我还是有时偷偷的玩，因此我因游戏被打过很多次。这才让我慢慢的在游戏中能自觉停下来。
这就是我与网络的故事，每人都离不开网络，网络能帮助我们解决一切困难，在第八册的课文中还讲诉了小男孩桑恩通过网络救了一个学生的命呢!可见网络对我们有多么重要。现在上网已是我生活中必不可少的一部分。不过大家还是要记住：上网可以给你很大的帮住，但是也可以毁灭你，所以我们应该也要注意合理安排时间，不能让网络这个陷阱把你牢牢抓住!
小学六年级作文我与同学之间的交往
“记住点，自已的垃圾自已扔了，还有，不要过三八线。”我的同桌是个斤斤计较的人，这不，又在讲规定，都听出老茧来了，真是啰唆。
下午，地上出现了纸团，很明显是同桌扔的。好狡猾的同桌，竟然趁我不注意，把自已的垃圾一脚踢到我的脚下！“吴同学，你脚下怎么又有纸团？”眼睛尖锐的语文老师一进教室就发现了我脚下的纸团，我急忙拾起纸团，一看，说：“老师，这不是我扔的纸，我没这种纸头。”
“不是你扔的为什么会在你脚下呢？一个小小的纸团扔到垃圾桶里不就行了，为什么还要把责任推给别人？你看就为你的一个小纸团，耽搁了同学们那么长的时间……”老师一个接一个尖锐的问题，使我无地自容，面红耳赤，好你个同桌，看我怎么报复你！
“你快把垃圾捡了。”同桌又在说我。他倒轻松，悠然自得地看着书，我是该捡，可也不必你多嘴，我气不打一处来。突然，我灵机一动，把我脚下的纸团拾了，并也把他的纸团拾了。“对嘛，小孩子就该老实地干。”同桌以大人的口气对我说。等着瞧吧，我心里恶狠狠地骂道。下课了，我勿勿跑出教室，等着他的尖叫，“天呀，是谁把废纸放到我这来了！”呵呵，气死你个榆木脑！“还好，同桌不在，我把纸放到他那。”在同桌悄然“作案”时，我把语文老师请来，抓了个正着，同桌还想辩解，我打开纸给老师看上面被我提前写上同桌的大名，哈哈，同桌中午免不了去老师办公室“开小灶”了，这就叫以牙还牙，不给你点颜色瞧瞧，你不知道我的厉害。
前些时间，校门旁来了个卖方块模具的，出于好奇，我也买了一个玩玩。“哈哈，又偷偷在路摊买东西。”同桌拦住了我。“哼！我要告诉老师。”
“告就告，反正你的事情我也知道，说出来你就糗透了。”我严词相逼。“胖企鹅，快给我看看，我就不告老师。”“要看就自已去买。”“不看就不看，胖企鹅。”于是我们俩不欢而散。
第二天，同桌傲慢地对我说：“瞧瞧看，新买的方块模具，还会发光。”“这又怎么样。”我冷冷地说。“嘻嘻，没得买的哦，笨蛋企鹅。”好家伙，敢来骂我，我立即使出新学的上勾拳，对他进行发功，接着往桌上一趴来个先哭夺人，没想到他也哭了起来，这弄得其他同学二丈和尚---摸不着头脑。很快，上课铃响了，我刚想安慰一下同桌，不想到他竟对我说：“别哭了，会被发现的，。”我觉得十分奇怪，他怎么会来安慰我，其实我心里很想对他说：“对不起了，同桌。”
小学六年级作文我与同学之间的交往
记得一次，我和同学利蔚雯一起玩。然后，利蔚雯拿出一本书--《感恩父母》。
我一开始没怎么注意，看着看着就觉得很有意思。我和她看得入了迷，连眼睛都不眨一下！
哇！好好看哪！最好看的是“纯净水”这一篇文章，读完这篇文章，我懂得：一，穷不是错，富也不是对，穷富都是一种过法；二，穷人不可怜，那些笑话穷人的人才可怜；三，再穷，人也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了。不过还有一篇文章，让我泪流满面。这篇文章是“我和我的哑巴父亲”。读完这篇文章，我知道了：不管父亲怎么样，他都是爱我们的。我们不要无视父亲，不然父亲会很难过的。
《感恩父母》让我懂得了：感恩是做人的基本要求。感恩，是每一个都应该做的事情。
啊！一本书，是一个老师。它可以教我们很多很多的知识，让我们懂得很多很多的道理。
我对《感恩父母》爱不释手，可是上课了，只好跟它依依道别。
小学六年级作文：和妈妈的合影
今天，我翻看相册，看见一张我和妈妈的合影。照片上我们母子俩笑容满面，每人都拿着一个十字绣的小挂件。看着这张照片，拍照时的情景历历在目：那是前年春节前我和妈妈一起绣十字绣的事。记得那年，老师布置的寒假作业中有一项是绣十字绣。于是，妈妈买了两个十字绣，让我绣一个，她绣一个。打开装十字绣的包裹，里面有面格纸、针线……看得我眼花缭乱，束手无策。妈妈安慰道：“别着急！
我来教你！
”于是，妈妈开始教我先把线穿好，再将面格纸对折，从其中一面的中央开始绣，并且像画画一样先“勾边”，再“涂色”。“咱们先‘勾边’，然后按面格纸上画的图案绣‘十’，不要数错格子或绣错地方哦！
”妈妈一边手把手地教我，一边叮嘱我要注意的事项。可惜，妈妈的叮嘱说完，没几分钟，我就老犯错误，不是数错格子，就是绣错地方，气得我罢工了。妈妈耐心地说：“可不许气馁哦！
来，妈妈帮你拆线，我们重头再来。”于是，在妈妈的鼓励下，我又有了信心。绣了几格后逐渐熟练起来，速度快了，错误也少了。这样用了一天半的.时间完成了“勾边”的工作，然后“涂色”就更快了，只用了半天的时间，终于完成了一个完整的图案。在妈妈的帮助下，我再接再厉又绣好了另一个图案。绣完图案后，我就沿着距图案边缘一厘米的地方进行裁剪、缝合，形成网兜状，塞上棉花，最后封口、挂上铃铛，一个十字绣挂件就全部完成了。我们拿着自己经过努力完成的“作品”，会心地笑了。这时，姥姥以“迅雷不及掩耳之势”拍下文章开头所说的那张照片，将这段美好的时光留存。
小学六年级作文我与朋友
活泼开朗是我的性格，爽是我的本性，我与朋友。就是这一点一滴的'与众不同的性格，才汇聚成这个与众不同的我，在我这与众不同的童年中，不知有多少与众不同的故事。
在我经历的12个春夏秋冬中，有一件事至今让我难于忘怀，小学生作文《我与朋友》。在我7岁那年，我在乡下小学读书，在一次放学途中，我突然发现好朋友王磊在抄一位深受老师喜爱的同学的作业。我见此情景赶紧去劝阻王磊，可他不但不听还说是那位好同学光明正大地给他抄的。我气急败坏，马上跑出教室，准备告诉老师。可是刚走到办公室门口时，我犹豫了，我的心砰砰直跳，生怕王磊离我而去，可是包庇他，会害了好朋友的。这时，不知哪来的一股力量，我一下子冲进了办公室，把来龙去脉告诉了老师，老师马上去“逮捕”了王磊。
第二天，我的好朋友王磊对我不理不睬，可我认为，朋友应该要以诚相待，好朋友犯错更不能包庇，尽管好朋友暂时误解我，总有一天他会明白我的心意的。
小学六年级语文第五单元作文：我与书的故事
幼时的我，是家里最爱看书的人，却是为了妈妈端上那盘好吃的红烧牛肉。那红红的、方方的牛肉块，再加上一层红颜料似的红糖和白色雪花似的大米，让人见到时，口水会流下三千尺。为了吃到美味的红烧肉，我向妈妈说：只要我读完一本书，就给我做一盘红烧牛肉。妈妈满口答应了。从那时起，我已经读了《爱的教育》和四大名著，还有许多的知识书，现在，我已经读了一百多本书了。
说起我的读书生涯，那就是一言难尽呀。就说一个最有趣的事件吧。在我八岁的一天中午，妈妈给我拿来了一本《三国演义》，说道：许多人都因为读书了这本书后知识大大增长，你也读读。我听后大吃一惊，要看一本二十几个面包片厚的《三国演义》。我看到后，不但觉得书像长了绿毛的面包，而且妈妈非要我吃了它，想到：要看多少天才能看完啊?没办法，我只能硬着头皮把头伸进去看来一会儿，见妈妈走了，我顺手就拿了一本《查理九世》来夹在《三国演义》里面。我看到津津有味、如痴如醉，妈妈看到后说我真有出息，想走过来表扬我，结果发现了我的秘密，伸手就把书给我抢走了，气呼呼地说：你这个小坏蛋，竟敢看《查理九世》，信不信我把书给你扔在垃圾桶里。我连忙说：不要嘛，我看还不行吗?说着，拿起了《三国演义》，看着看着，我竟被吸引住了。我发现读书是件快乐的事情，于是我喜欢上了读书，每天都会读一会书。
读书使我快乐。我希望未来的世界里，有书里面油墨的清香，有书里面知识的快乐。
小学六年级语文第五单元作文：我与书的故事
我看书的范围很广，天文地理、童话故事、学习辅导等等的书我都喜欢看。看书也让我明白了不少道理：《窗边的.小豆豆》。这本书主要讲述了作者从一个在别人眼中是“怪怪”的孩子，经过了新学校的校长的爱护和关心下，逐渐成为了一个让人们都能接受的孩子；二、《米粒上的花朵》。这本书写了很多篇散文、童话以及讲述道理的故事，这本书让我明白了很多道理；三、《快乐精灵》。这本书主要讲述了一个名叫罗小卜的孩子，把自己的快乐卖给了一只毛毛虫，从此，他成为了一个拥有一切却不会快乐的人。后来，他看见了会走的大榕树、认识了精灵谷的精灵……后来，终于把他自己的快乐找了回来。从这本书中，我明白了一个道理：快乐虽然不能吃、不能喝、不能换来钱，但是快乐却很重要，不，可以说是极端重要。
怎么样，听了我和书的故事，我也想听听你和书的故事哦！
小学六年级语文第五单元作文：我与书的故事
今年暑假，我和表哥一起去参加邯郸武安的夏令营。
夏令营一共有五天四夜，在第三天，我们要挑战的是二十六米高的断桥。断桥只有两个板子吊在半空，两个板子中间有五米的距离，下面空空如也，看着非常害怕。我排到第八个过断桥。我看着别人一个一个跳了过去，心里很担心：要是我跳不过去可怎么办？轮到我上去了，哥哥鼓励我说：“没事的，你只要一跳就过去了。”听了哥哥的话，我就不那么怕了，但还是有一点恐惧，我先从杆子爬上去，从上往下看，就像从天上往下看一般。顿时，我吓得腿都软了，我一直抱着杆子不动，我怕一动会掉下去。这时，教练说：“只要你坚持就可以成功。”我的手慢慢地放开杆子，胆战心惊地向前走去，我轻轻地跳了一下，竟然跳了过去。我真是非常开心！我战胜了自己的恐惧。
我学到了坚持就能成功，只要克服了恐惧，就没有什么事情可以难倒你。
小学六年级我与动物的故事作文
我从小很喜欢动物。这也使我和动物结下了“莫名其妙”的缘分。
我属狗，也爱狗。(不知道我上辈子是不是只可爱的小狗!)无论去谁家，家里只要有狗，保准看见我就使劲摆尾巴，伸出大红的舌头“呼哧呼哧”朝我颠儿来，架势胜猛!
记得小时候，有一次去一位阿姨家，她家的那只狗特别凶，我怕的连门都不敢进。阿姨一开门，它就朝我“气势汹汹”地跑来，但突然间又急速“刹车”，停在我身边，左三圈，右三圈……刚才那气势瞬间烟消云散。之后，每次我去，它都不再狂吠。还有一次，是在上学的路上，我哼着小曲，若无其事的迈着大步往前走，没过多久，我隐约听到身后有似“呼哧呼哧”的狗喘气声，回头一看，oh，mygod!一只“膀大腰圆”的小京巴跟在我后头。我决定用声东击西法把它甩开——结果失败;我又准备用诱惑法(肉的诱惑)“逃离狗口”，结果：thesameas。唉，求求你了，小东西，别再跟着我了，认错人了。回家让主人给你买眼药水治眼啊!求求你了!到了校门口，终于，我用“一不留神，逃脱法”溜跑了!哈哈，跟我斗!都不是一个类别啊，更何况……(得意洋洋中)。
这便是别人家的狗儿，动物们对我的态度!但我养的狗，金鱼，兔子，乌龟。不是丢了，就是被我倒腾儿的撑死或饿死了。并且，我家的有只家兔，还被我稀里糊涂的吃了!
唉……对于我的动物缘，我也说不清道不白是良缘是孽缘!总之，大家都要爱护、保护动物哦!只有这样人与动物相处的和谐融洽!
小学六年级我与动物的故事作文
那是夏日的一个傍晚，爸爸拿着一个盒子走到我身边，神秘地对我说“小雨，我们家来新客人了，你看!”说着打开盒子，从盒子里探出一个小脑袋，胆怯的望着这个陌生的地方。原来是只小白猫。爸爸告诉我：“这只小猫生下来还不到一个月，你一定要好好照顾它。”“嗯!”我高兴的点着头，慢慢抚摸着小猫的头。小猫浑身雪白雪白的，睁着一双蓝色大大眼睛，摸着小爪子下面的肉垫舒服极了。
我每天一有空就逗它玩，经过几天的相处，小猫不像刚来时那样胆小怕事了，活泼的很。整天在屋里跳上跳下的，快乐极了!因此，我给它取名为“乐乐”。“乐乐”特别爱干净。早晨，“乐乐”一起床就用舌头舔自己的爪子，然后用爪子抹抹脸，就跟人洗脸一样。
“乐乐”最爱吃小鱼炖饭，妈妈每次都专门给它买鱼。鱼买回来与饭一起煮，然后乘在一个小碟子里，“乐乐”饿了会迫不及待地跑到碟子前，埋下头拼命地吃。“叭嗒、叭嗒”吃得有滋有味，看着看着，我都想吃了。
两个星期后，妈妈把“乐乐”送到了奶奶家，也不知道它现在怎么样了?再见面时，他还认识我吗?我非常想念它，盼望着假期快点到来，好去看望我的好朋友——“乐乐”
我与书的故事小学六年级作文
莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。诗圣杜甫也曾说过：读书破万卷，下笔如有神。书籍像一叶扁舟，带我傲游知识的海洋书籍像一个明灯，指引我索取知识的方向。古今中外许多名人都是从小立下远大志向的同时不知日夜的读书。毛泽东主席从小熟读四书五经。美国首位总统华盛顿小时家境贫寒，为读书给别人打了很久的苦工才借到一本书。
我家中书很多，所以我从小就爱读书，上至天文地理，下至童话故事我都看。到现在怎么也有百八十本之多了。
第一本看过的书名早已忘却。但自我感觉最好看的就是《狼王梦》了。在一次偶然间见到了这本书，被它的名字所吸引，进而买下了这本书。一回到家，我就迫不及待的打开开始看，我迅速被它的情节所吸引，越看越入迷，在看到老母狼为保护她的孙子一辈，与金雕同归于尽时不禁落泪纷纷，继而在书中流连忘返。在我看的正起劲之时书突然被抽走了，我抬头一看，凶神恶煞的妈妈正盯着我，我一看钟表快七点了，只好赶紧去吃饭。
小学时，受同桌的影响十分爱看书。在我的软磨硬泡下，妈妈终于在网上买了一本《二战全史》。我每天都焦急的看看快递什么时间才来，一天物流客服电话打十几遍。终于到书来的那一天，我高兴的一蹦三尺高，估计物流客服都很为我高兴吧。为了看完这本书，我一有空就看，晚上睡觉前也得看上十几页才能睡得香甜。
现在我已经上初中了，能获取更多知识的办法唯有读书。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，在初中阶段的学习里，我一定读好书，好读书。