优秀的作文需要有独特的思维和观点，能够给读者带来新的思考和启示。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，希望对大家有所帮助。
看夕阳的风铃小学生作文
看夕阳。
看夕阳走在回家的路上，低头看见石子浅浅的印记斑斑驳驳，影子被临近西山的夕阳拉的老长，踩在脚下，转身，看见影子的缔造者夕阳。看夕阳这个美丽的习惯，不知是好是坏，就当作是对过去点滴的纪念吧。放学。结伴。而行。三个疲惫的身影，背书包压弯了的肩膀，在脚尖流畅的铺开，像是水中隐隐绰绰的倒影，却更为模糊、朦胧。转身，看夕阳。我们玩这让影子拉长的游戏，夕阳也很配合的让我们的影子变得扑朔迷离。风，酝酿着夕阳投来的透明情意，撩起凌乱的短发，影子，变成了太阳底下的精灵。有意无意，翻动着指尖，似乎玩着手影无聊却有趣的游戏。脚尖还有被夕阳光照射过的温度，脸上是夕阳透过枝丫的斑驳光影，发丝被夕阳照的焕发出灼灼光华。那些怀旧的日子，还有我们曾走过留下的脚印所残留的印记，天空上仍残留着我们一同放飞的风筝断翼，以及，夕阳照头的湖水里，我们绰约的倒影。总是习惯的转身、抬头、侧脸，去看那渲染天际的华美夕阳，总是在夕阳光里找到过去的影子，过去的故事。不忘夕阳光里踩影子的游戏；不忘夕阳光里悄然绽放的花絮；不忘如夕阳光般的微笑所包含的意义；不忘夕阳下最美丽的侧影；不忘曾经的曾经，过去的过去...坐在窗前，阳光穿过薄纱，变得朦胧而迷离。抬望眼，看见美丽的夕阳，尽绽光芒。在不经意间，夕阳无声的记录下我们的点滴，用它锋利的光，在天空镌刻下我们生命中漏去的记忆，填补空白。我习惯的仰望着自己过去的日子。它们，是只有我们这个时代的人才能读懂的的史诗，因为，这都是属于我们的历史。看夕阳，爱未央。过去未央。记忆未央。流年未央。再次习惯的，习惯的抬头，夕阳，放射出她那凝聚瞳孔的光芒，告诉我，我曾经有过的日子，有过的时代...
看夕阳。
星期六的下午，我和姐姐去最高的山峰上看夕阳。
我和姐姐登上了山峰，极目眺望，看见夕阳己经悄悄地挂在天空中了，就像妹姝的脸蛋红红的。夕阳的余晖照在远处的高楼上，高楼就好像镀上了一层金条，它照在清澈的湖面上，湖面就浮光跃金，似乎一颗颗神奇小星星在闪闪发光，它照在绿树上，绿树就好像搽上一层油，显的更加翠绿。
我和姐姐抬起头去看夕阳，红红的夕阳美丽极极了。
过了一会儿，云霞突然失去了。我和姐姐回到了家，我永远不会望记。
看夕阳的风铃小学生作文
夕阳是一种悲观的美。它虽稍纵即逝，但大多数人都无法抗拒它的美：就在黄昏那短短的一刹那，霞光倾泻重峦，是那么的壮丽啊！很快的，夕阳西下了，夜幕轻轻地笼罩着大地。
又一个夏夜开始了……。
或许，当你忙碌在人海中，奔波在时间的道路上，你并没有停下来好好欣赏这美丽的夕阳吧！这擦身而过的时刻，我却被这殷殷如血的夕阳深深地吸引住了。情不自禁地倚在窗边看着日落，那种坦然的无忧无虑的感觉真是无与伦比！当你忙碌在人海中时，当你奔波在时间里时，你不妨挤出一点时间来看看这美丽的日落。当你满头大汗时，当你精疲力尽时，请你停下来吧！这夕阳，会让你的心得到释放。
渐渐的，我对夕阳产生了一种不可磨灭的'印象。它那嫣红的霞光，把飘荡在微红的天幕上的洁白的云朵染成了醒目的红色。
夕阳的小学生作文
夕阳斜照，妈妈带我去唐河桥。一路上，我高兴得又蹦又跳。忽飞忽落的小鸟在前面指路，汽车一辆接一辆奔驰而过，不知不觉，我们来到了大桥。多么雄伟壮观的大桥啊！宽阔平坦的桥面上，可以并排驶过四辆汽车；洁白的栏杆，像大桥卫士守护在桥两边。橘黄的路灯高悬在灯杆上，像在检阅过往的人。桥下的河水从北边流来，又缓缓地向南边流去，河水半边金红金红的，半边碧绿碧绿的。一位老渔翁轻轻地划动着小船，正在赶鸬鹚下水捉鱼。
河面波光粼粼，分不清哪儿是水，哪儿是霞。桥面上一片金光，我和妈妈身上也披上了，美丽的.晚霞，真是太美了！我想：这里要是再修筑一座水上公园，那该多好啊！到那时男女老少都到这里观光休闲，那才叫人心旷神怡呢。夕阳收起了最后一抹晚霞。工人叔叔、阿姨们下班了，自行车的丁零声不时响起；农民伯伯也扛着农具收工了，他们边走边相互打着招呼。“我们该回家了。”妈妈说。我依依不舍地离开了大桥，而我的心则久久地留在了雄伟的大桥上。
夕阳的小学生作文
傍晚我吃完饭便出去溜达，我刚走出家门看见天空中的夕阳挂在山头，只见浅蓝的天空飘着几朵雪白雪白的云。这些云无忧无虑地在我们头上流着，它们或聚或散，或浓或淡，有的像几座高山，有的像温顺的小白羊，有的像几朵美丽的白荷花……周边的云彩变得那般美丽，红.白.蓝这几种颜色汇成了天地间一幅壮观的美图。多么美丽的晚霞呀!我的眼睛紧紧追逐着那迷人的晚霞，奇妙极了。
我正在觉察令人陶醉的.景色时，太阳开始滑下山坡，它收敛了刺眼的阳光，准备结束一天的工作。西沉的夕阳特别大特别鲜红，它发出的柔光特别富于色彩。看！夕阳开始下山了，落在远处的那根烟囱顶上，就像点着的大蜡烛在照亮人间。夕阳时分的云彩也别有一番韵味，一层连着一层，好似汹涌澎湃的大海在咆哮着.怒吼着.十分壮观，太阳像陷入沼泽一样，不能自拔，一眨眼的工夫，夕阳便又下滑了一截，激动人心的一刻到来了，红彤彤的太阳像溢出来的火球，它慢慢.慢慢地向山下沉去，夕阳开始下山了，一会儿，夕阳的小半边脸已经沉下去了，渐渐的，大半边脸沉下去了。这时，蛋黄似的夕阳已经变成小半个，像座拱桥。最后，它终于收起迷人的彩衣，抛下云朵，消失在天际中，我目不转睛地盯着那令人回味无穷的夕阳，看着它的余光消失在我的眼前。
这就是我家乡的夕阳，我爱我的家乡，我爱我家乡所拥有的一切。
看夕阳的风铃小学生作文
正所谓“夕阳无限好”，的确，夕阳不但有着独特的魅力，更有那神秘的色彩。
傍晚，她羞红了腼腆的脸，捂着橙色的手帕，躲在了大山爷爷的背后，但还没有掩住自己的风姿。她把小半边脸露在外面，像是对这个世界流连忘返一样，依依不舍地把它的余辉倾泻下来。我常仰望着天空，时不时地发出感叹，仿佛知道夕阳可以听到我的赞叹。
晚饭后，我搬把椅子坐在自家的花园里，别有一番风味。微风吹拂到脸上，柔柔的，软软的，就像是母亲的手抚摸着我的脸庞。这时候的夕阳，神秘又深邃。天幕中又要放起那气势磅礴的“电影”了。夕阳是腼腆的主角，她身旁那姿态万千的云彩受到夕阳的影响，配合得十分默契。云彩们像夕阳翩翩起舞的衣裳，把她点缀得更加美丽、更加神秘。
这红艳艳的夕阳啊！我们怎能不被你的身姿迷住，而喜欢上你呢？我们怎能不被你的神秘感吸引，而对你更好奇呢？夕阳，夕阳，我们喜欢你！夕阳，夕阳，我们想念你！
看夕阳的风铃小学生作文
看夕阳。
为了看夕照，整（段））个课余活动（的时间）我都用上了，直到太阳西落。
（终于，）太阳已经西斜了，她收敛起刺眼的光芒，变成一个金光灿烂的光盘。天空渐渐加重了颜色。在夕阳的四面，都是霞光。
此时，眼前的太阳又向下落了一截。太阳像个娃娃的脸，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在眼前的杨树上，好像停在那里歇息，光带着收获的喜悦从石榴里溢了出来。它周围的红霞在不断的变换着颜色??鲜红的、桔红的、粉红的、紫的……五颜六色，漂亮极了。
于是，月亮代替了太阳，星星代替了那斑斑点点的金光。朋友啊，让我们再迎来一个崭新的黎明吧！
呵，一起看夕阳。
1.
原来那日落的光，只是惋惜着那段失败的告白。而那闪烁的星辰，是令人孤寂的。
在海边，女孩向男孩告白了。
直至夜幕降临，女孩仍旧在海滩上。
那晚的夜，好绚丽。作文。
女孩赤着脚，在感受着冰冷的海水的触摸，分外的萧瑟。漫天的星辰，女孩感到眩晕，亦感到孤寂。至今，她还是一个人独自欣赏着海边的一切。男孩消失了，但是把联系方式留给了女孩，男孩说，有事找我。那般的冷漠，那般的不在乎。女孩收下了。
脑海里，记忆中，全都是男孩的影子。
女孩知道，她不是喜欢男孩，而是爱。她爱男孩。
2.
碎了一地的回忆，在那场婚礼拾回了。婚后的浑浑噩噩，使女孩选择了放弃。
在那场充满喜庆的婚礼中，女孩联系了男孩，她对男孩说，我要嫁人了，希望你能祝福我。哦，能开开你的新婚之门吗？我有话对你说。女孩感到非常疑惑，难道在这之前，男孩已经知道我要结婚了？！女孩穿着一件抹胸的白色婚纱，今夜的她，格外的诱人。她开了门，看到眼前的男孩，倒退了几步，说，你怎么在这里？快进来。男孩说，今晚，他只是来祝福女孩的，在那之后，他就要走了。说完贺语，男孩便起身，准备要和女孩道别，在这个时候，女孩也起身轻轻吻了男孩一下，男孩的脸上留下了女孩的唇印，男孩仍旧转身离开了女孩，男孩的背影，还是那么的绝情。
女孩坐在床上，心里久久不能平静，回想着起三年前的那个告白，那个以失败收尾的告白。
那晚的夜，好烂漫。
女孩的未婚夫带着酒意，与女孩发生了关系，那晚，女孩第一次觉得自己放纵了。即便她是那么的不情愿。那夜，女孩一直未眠。不是因为与丈夫的结合，而是因为自己心爱的男孩的出现。那是女孩永生的铭记，而女孩的丈夫，或许只是个替代品罢了。那只有女孩才知道。虽然女孩的丈夫很爱她，但是女孩仍旧不能忘记男孩，那个给她留下了那么多回忆的男孩。
终于，女孩的丈夫在一次应酬中出轨了。女孩所希望的，终于发生了。因为女孩不忍心拒绝丈夫对她的爱意，也找不到理由去拒绝丈夫那委婉的爱。这次对女孩来说，是个再好不过的机会。女孩不管朋友的言语，不顾家人的劝阻，不听丈夫的解释，虽然她知道丈夫不是故意的，但是她还是毅然选择了离婚。之后，她便离开了那座城市。
3.
苦苦地寻觅，有了寻死的念头。是他的挽留，使女孩有勇气活在这个世界上。
三年又过去了，好像那只是一段匆匆的岁月。女孩成为另一个城市里的匆匆过客。她带着些许挫败感，回到了六年前的那片海，那片抚慰过她心灵的海。她认为，或许那才是她永远的留念。坐在礁石上，观赏着海的磅礴，那气势汹汹的海浪，击打着礁石，亦沉重地打击着女孩这三年来的心血。
那晚的夜，好唯美。
女孩选择了拥抱大海，她站在礁石上，张开双手，任海风吹随着她的长发，海翻开她26年的人生阅历，海看见了女孩脸上的岁月的痕迹，她是那么的美丽，那么的悲戚。她想与大海永远的融为一体，那个念头，就是跳海。她已经无路可走。三年的寻人事件，从未见过音讯。女孩最放不下的男孩，似乎永远地消失在女孩的世界里。
在女孩倒下去的那一颗，男孩叫了一声，不要！女孩就只听到了熟悉的声音，见到的只是那湛蓝的海水，那么的纯净。女孩再一次沉浸在那冰冷的海水里，那是那么的痛苦。
男孩也跟着跳了下去，由于及时，女孩获救了，男孩把女孩抱上了岸。两人的肌肤是那么的冰惧，和女孩的心差不多。男孩望着女孩的眼睛，期望她快快醒来。咳咳咳…。女孩的眼睛微微睁开，女孩重生了。当女孩看见男孩的时候，她已奋不顾身地扑在男孩的身上，与男孩紧紧地相拥着，嘴里念着，我爱你，我爱你，我爱你，不要走，不要走，好吗？男孩听到了女孩的请求，回答道，不会了，不会走了，你也别再做傻事了。女孩听后，流泪了，那似乎是两行热泪。
女孩很开心，男孩因女孩的快乐而高兴。
4.
那个愿望实现了，呵，男孩和女孩一起看日落。
男孩和女孩没有结婚，也没有发生任何亲密的关系。女孩希望保存着那份美好的感觉，男孩尊重女孩的选择。女孩希望和男孩一起看日落，一起看那幸福的日落。
从朝气蓬勃的太阳陨落为繁华渐尽的夕照，那个过程是多么的令人敬佩。
那泛红的霞光散落在海面上，与那波光粼粼的海水相映衬。那是如此的惬意。
男孩握住女孩的手，说，你永远是我的了，我们永远在一起欣赏着那日落的美景。
那晚的夜，好恬静。
女孩又哭了，那是又一个不眠之夜。
呵，男孩和女孩永远一起欣赏着那日落的逝去。
董小怜。
忆
六月的海水的溺爱。
夕阳。
我很喜欢看夕阳。因为太阳最灿烂最美丽的时候就是当它向人们告别的那一刹那。今天，我又坐在窗台前看夕阳了，它的光辉仍是那样绚烂，同时又显得柔和。它就像顽皮的孩子，玩了一天，累了，但仍是很兴奋。看周围的云彩，都被它映照得五颜六色的，好似穿上了晚礼服，正在举行送别酒会似的。它又像慈祥的伯伯，观赏了一天的风景，很开心，用它的笑脸告诉人们：“虽然我要走了，但是我愿意把最动人最耀眼的光芒献给你们！”
看着看着，我忽然觉得从日出到日落，就好似从人生的开始到结束。黄昏时分，就像是从壮年走向老年，它能让人联想到草地上正漫步着的恩爱多年的夫妻，联想到躺在安乐椅上静静看风景的老人，他们也许经历了人生的许多风雨，现在正安度着晚年。虽然那种情景普普通通，但是它正是我最向往的安宁和恬静。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”说得多么的好啊！的确，在有夕阳的时候，一切事物都是那么的美好。
下午放学回家，我总喜欢走小路，因为这样在回家的时候，我总是能看到美好的夕阳。同时，我又看到了在夕阳下的农民伯伯在辛勤地劳作着。夕阳把他们的影子拉得老长，老长。在这影子里，我既看到了他们的疲惫，又感受到了他们的心被夕阳照得暖和，暖和的……瞧！在夕阳下出现了一副多么美的劳作图啊！
放学了，我走小路回家。小路上有许多人。夕阳把他们的脸照得红红的。一个小男孩和一个比他小的小弟弟在一起玩，一不小心，小弟弟摔了一跤，小男孩赶紧扶起小弟弟，俩个人又在一起玩了！多么短暂的一瞬间啊！但它又像夕阳一样虽短暂但美好。看！多么美好的一幕又出现在了夕阳下了。
太阳东起西落，日复一日，年复一年，它从未改变，它给人类乃至整个地球都带来了光明。我最喜欢看夕阳了。
傍晚，又大又圆的太阳开始下山了，像是一只灿烂的大圆盘。作文。
过了一会儿，它像人一样姗姗而行，渐渐地靠近山。这时的太阳光不再刺眼了，它已经把这耀眼的光慢慢地收敛起来，只射出柔和光芒。
我凝视着天际，我的心久久地陶醉在落日的奇观之中。
直至夕阳完全消失……它并没有带走人世间的一丝美好。
“爸爸，你看，夕阳好美！”
“是呀，夕阳真的很美，但我们的小希更美！”
小希又想起她和爸爸那天郊游的情景，那时，她真的好幸福！小希不会忘记，车祸前，爸爸拼命推开她的画面，那双无比温暖的大手，那张无比慈爱的脸，可现在，什么都没有了，只有无尽的伤心。
几个月过去了，小希依旧无法回到现实，疲惫的妈妈看在眼里，疼在心里，她不知道该如何安慰她，只能在一旁默默地为她担忧。
夜，慢慢地降临了，可是，小希的心中充满了希望，她在想，新的幸福什么时候来临？
永恒的夕阳。
看夕阳不是一种生理需要，它是一种心理需要。我很赞同。确实，在孤寂的时候，坐在无人的角，静静的看夕阳，是一种满足。或许，我是孤独的，所以我不开心的时候，从不象人倾诉。只是一个人，只有一个人，静静的看夕阳，落泪。
我从不在别人面前哭泣，我不让我的眼泪出卖我的脆弱。尽管我真的不坚强，我却从不象人述说什么。我觉得，没有人能懂。我也不希望有人完全懂我，所以，我把我的孤寂都寄予那感伤的夕阳。
爱上夕阳，不是我的错，爱上孤独，也不是我本意~我相信了解我的人，都不忍责怪。生活在别处！没有人不想去追逐，只是我抓不住。
来源：m.01/。
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看夕阳的风铃小学生作文
傍晚，一位美丽的姑娘――夕阳，迈着轻快而优雅的脚步来到了人间。
在远处我以为它是红灯，渐渐地我看清了，它是夕阳。“它是真的吗？我在做梦吧！”我不由自主地问自己。“是真的，不是在做梦。”我掐了自己一下。这是我第一次见到这么美丽的夕阳。
那瓶被夕阳珍藏多年的葡萄酒，一不小心洒在了天空中，染红了蓝天、涂红了白云，但是它也不生气，当做礼物送给了天空。
天空接受了，让香甜的红酒变成了美丽的霞光；
白云接受了，把酿造的红酒织成彩纱披在身上，显示自己的美丽；
我也接受了，一直沉醉在迷人的景色里。
夜幕开始降临了，夕阳逝去，可是在它落下的地方却出现了七色霞光，像彩虹一般。我忽然想起了一句诗：“夕阳无限好，可是近黄昏！”
“夕阳真美！”我情不自禁地赞叹到。
夕阳的小学生作文
每次放学回家，都会经过一座桥，一座很普通的桥。但是，我喜欢他，因为这是一座出色的瞭望台。在他的脊背上，我看见傍晚橘红色阳光照在灰色的石壁上，衬出我顽皮的墨兰色影子。我喜欢清爽的晚风吹在绿幽幽的叶子上，用沙哑的声音唱着歌，喜欢夕阳穿透空空的云彩，照在水泥地上，我仿佛闻到了云朵的芳香。在桥上，我不时地抬头望望火焰般嫣红的天空。傍晚的天，很高，很宽敞，很明亮。我靠在被烧得暖洋洋的石桥上，半眯着眼，看绣在天边的`一团团火焰，火焰的空隙里射出很淡，却耀眼的金色光芒。我十分享受沉浸在这柔和阳光中的感觉。红蓝交织的空中，飞过一只身披彩霞的鸟儿，它被夕阳圈抱在怀中，发出清脆动听的鸣叫，在空中盘旋，舞蹈。
这座石桥旁，种了许多花花草草，阵阵微凉的风从身边拂过，夹杂着花木淡淡的幽香。在这里，你可以望到远处山峦青黛色的轮廓，看到它慢慢融化在夕阳里，融进泛着层层红晕的晚霞中。秋天的夕阳，让人感到宁静、祥和与美好，却又唤起心底的悲伤，渗透出隐隐的凄凉。它瞬息万变，却如烟火般稍纵即逝，不禁让我想起夕阳无限好，只是近黄昏这句千古名句。刹那间，它便拖着熊熊焰火，沉入墨色的西山浮云之中。
风铃小学生作文
我家有一串绿色的风铃，母亲最喜欢的事情莫过于欣赏我房间里那串绿色的风铃了。风铃做工精细，有淡蓝色的月亮，几个可爱的星星组成，看上去刹是可爱。有闲心的时候，我总喜欢陪母亲聆听风铃在微风中摆动的声音。于是，满屋都活泼起来，满是那种清脆的声音。一旦遇到我心情不好的时候就不好了。当母亲轻轻的摇动细绳，让耳际又听见那个熟悉的声音时，我就对母亲大吼：摇什么，我听够了。这时候，我看到母亲的眼里不再闪烁着快乐的眼神，而是有些迷茫。她低下头全然不像一个母亲，而像一位犯了错的孩子站在我面前认我发泄。随即，听到的是母亲轻轻带门的声音，然后拖着沉重的脚步缓缓的走出家门，摇什么摇，我听够了我曾经这样大声地对他说过，对养育我这么大的母亲。
后来，我知道母亲喜欢风铃的原因，因为绿色代表母亲喜欢的颜色，风铃也能陶冶人的情操。使人感到轻松，忘记一天的疲劳，到现在，我对母亲的怀有深深的愧疚，可当初哦，母亲！
夕阳美景小学生作文
中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的活动，新校园新环境，新老师，新同学……在这陌生的环境之中，还感到一种温暖而亲切的感觉。
新校园，你夜晚那美丽的夕阳不断的映入我的眼帘，秋风微微吹动着树梢发出沙沙的声响，又轻轻掠过我们的.发梢给我们带来凉爽。渐渐的太阳开始倾斜，他把湛蓝的天空染成红色，他把天上的一朵朵白云染成红色，天开始变色了，太阳也在慢慢下沉，刚一挨到房屋又平稳的停住了，它似乎借助了房屋的支撑，再一次任性的在这张硕大无盆的床面上顽皮的蹦跳，湛蓝湛蓝天空，它失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的醉醺醺的涨溢出光与彩，天渐渐变得暗淡，他开始从红色变为深紫色，看着外面这一朵镶嵌着一朵的云，他们似乎一个个都在真美呢！这让我想到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。夕阳落山的那一刻，他给我们展现了一个最美的他。他在路灯的映照下微微发亮，天空中晚霞在向我们招手，但他的色彩还未消退，他把晚霞中的松树照得极为特殊，松树把它作为背影，展现出它的绿意，使他在夜晚中自信的屹立着。
夕阳落山了，但他依旧在我心中徘徊，天暗了不少，但在月亮的照射下显得格外宁静，当鸟飞过月亮的小脸蛋时，感觉像母亲抚摸着你风里带着一种说不出的温暖。
新校园已经熟悉，新的征程已然开始，新校园，你的朝霞使我难忘，可以让我发现你那美丽的沉默。
中小学生写风铃的作文
在一个风和日丽的上午，小松鼠出门到公园散步，不小心摔了一跤。它摸摸屁股自言自语地说：“哎哟!哎哟!谁那么没公德心乱扔垃圾，害得我摔了个大跟斗儿?不行，不行!我一定要把地上扫干净，免得还有人遭殃。”
这时，小松鼠把易拉罐捡回家。在回家的途中，一个个易拉罐碰撞中发出清脆的声音，非常好听。它心想：我要把易拉罐做成能发出美妙音乐的东西。它左思右想，决定把易拉罐变废为宝做成风铃。
首先它把一条线穿进罐里，再把铃铛绑在线上放进易拉罐里面，给易拉罐外表装饰一翻，变成一个个美丽的风铃。“好啦，风铃做好啦!”小松鼠自言自语高兴地说着。当微风吹过，风铃发出了美妙的声音。
小松鼠的邻居小狗、小兔、小猴子听到这美妙的声音走赶紧跑出来说：“这么好听的声音是从哪里传来的呢?”于是它们一齐沿着美妙的声音来到小松鼠家。小狗问：“小松鼠，这么好听的声音是你家传来的吗?”小松鼠微笑着说：“是呀!是呀!是我做的风铃。”小狗说：“小松鼠，你做的风铃太漂亮啦!声音真好听!你能帮我做一个吗?”小松鼠点点头。“我也要，我也要。”小兔、小猴子争先恐后地说。小松鼠一口就答应它们了。“但我有一个要求，我们要一起去把公园的马路打扫干净，并把易拉罐带回家做风铃，好吗?”“好!好!我们一起去吧!”小狗、小兔、小猴子异口同声地回答到。于是它们一起去公园打扫马路，捡易拉罐做起风铃。
它们用了一个下午，把风铃做好了，挂在窗户上。当微风轻轻吹过，风铃发出美妙的声音，好听极了。大家都说它们的屋子是音乐之屋。
夕阳美景小学生作文
放学后，我很快走出教室，因为下课后我看到了远处的夕阳，真的很美，所以我真的很想好好看看。虽然日出不害羞，阳光温暖，但此时的夕阳却有一种说不出的味道。我想，太阳已经在空中忙碌了一整天。也许我想早点休息，所以我会悄悄地回家。它不想惊动路过的人群，但又舍不得马上退去，于是放慢了回家的脚步。我也是这么想的，只好多看看美丽的夕阳。
我挽着妈妈的胳膊，走在回家的路上。我妈说：“夕阳无限好，被即将来临的黑夜掩埋！”我看着妈妈认真的说：“夕阳也很美，不是所有人都会注意的！”我妈看着我微微点头。我们一起看的。这时，太阳变成了一个大红球。就连周围的云也仿佛被一圈金边勾住了。那些云似乎是活的，各种形状出现了。那里有飞奔的马、盛开的花、活泼的兔子和可爱的海豚.我和妈妈边走边聊那些云的样子。夕阳离我们更远，我只在乎那些云。我有点失望，没看够的美消失了。妈妈说：“明天将是崭新的一天，让我们一起期待吧！”我点点头，看着夕阳，笑了！
夕阳美景小学生作文
晚饭后，太阳快下山了，我的脸被霞光照得红彤彤的，头发染上一点儿黄的阿姨，变成了金发姑娘啦！我的太阳能小花也迎着霞光欢快地动了起来。
美丽的太阳发出最强的金光照耀着大地，大地好像穿上华丽的“金缕玉衣”，真令人陶醉！开始，太阳很红，红得想一个红心蛋黄，又像一个烧红的煎饼。它的'背后藏着一束束若隐若现的金光，让人感到有些神秘。
过了一会儿，太阳像一位害羞的小姑娘，悄悄地躲进了云姐姐身后，露出半边脸，不好意思地看着观日落的人，羞得满脸通红，像秋天熟透的苹果，多么可爱呀！
我看着看着，眼睛累了，沉静了一会儿再看，可太阳偏偏不等我的眼睛再一次“大驾光临”就躲到山后面了，不见了。本来集中在落日下的云朵也散开了，露出红色霞光，可渐渐地，霞光也悄悄地溜了，时间过得真快，真希望时光慢点走。
夕阳美景小学生作文
人们说日出壮丽壮观，但日落也是一道美丽的风景。7月7日，我在楼顶看了美丽的日落。
下午6点左右，太阳像一个火球挂在西边的云上，太阳有点刺眼，灼热。慢慢的太阳开始落下，周围的天空开始变成橘黄色，太阳照在河上，形成一道金光。随着太阳下山，金光渐渐消失，太阳也没那么热了。太阳周围的云被照得橙红色，特别显眼。地上的光慢慢淡了，热浪也淡了，凉了。
太阳周围的云逐渐变红，就像火一样。这些云千姿百态，有的像金绳，有的像山。它们的形状不断变化，或高或低，或陡或慢。一群鸽子在天上飞来飞去，“金光”照在它们身上，它们变成了金子。太阳终于钻进了天空中的云层，光线变暗了，但太阳周围的天空格外明亮。透过太阳的`“红光”，我们可以清楚地看到远处许多山的影子。它真的像一个美丽的剪影。很快，太阳从天空的云层里钻了出来，好像还很怀旧，想多看看这里的风景。太阳慢慢接近山顶，时间过得飞快。山顶遮住了一半的阳光。最后，所有的太阳都藏在山后，但天空还是那么红。最后连最后一缕阳光都快没了。
我无奈地看着夕阳，久久不能平静。耶！多美的日落啊！可惜，正如李商隐《登乐游原》里的诗句所说“夕阳无限好，被即将来临的黑夜掩埋！”
中小学生写风铃的作文
“叮当，叮当……”铃声清脆，悠长。
这只用铝合金材料制成的风铃，是我生日的时候姐姐送给我的礼物。铃头是一对大蝴蝶。它们头碰头，肚对着肚，形成一个三角的空间，那情形就像相遇在花丛中的一对老朋友在谈心。蝴蝶紫色的身上夹杂着互相交错的白色线条，把整块的紫色分成一块块菱形，非常醒目。蝴蝶的头顶各有一个空心的小圆片，边缘镶着金黄色的边，在阳光的照耀下，发出夺目的光芒，是的蝴蝶的色彩更加斑斓。
两只蝴蝶的尾巴上均匀的系着四根银白色的丝线，丝线的那一头是紫色圆柱形的空心小管，这便是铃身。这些小管长短不一，颜色有深有浅。它们错落有致的排列着，每只小管外壳上都是好几个月牙形的线条，闪烁着金属的光泽。如不细看，还以为是刻意嵌上去的饰物呢。
连着铃头，铃身的正是四根小管中间的那根小铁链。它中间有一块洁白的圆形铁板。你可别小看这块板，风铃发出的声音主要是靠它和小管碰撞产生的。如果把它拿掉，风铃发出的声音就没那么好听了。铁板下面是一个银白色的空心环，空心环的中心悬挂着一只紫蝴蝶，算是玲尾了。
每天放学，我总要在风铃前驻足片刻。微风拂过，风铃轻轻摇动。最忙碌的要数最小的那只蝴蝶了。它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞。两只大蝴蝶不是扇动翅膀，像为小蝴蝶在喝彩。小蝴蝶牵动铁板与小管相互撞击，发出“叮当，叮当”的声音。这声音像琴声悠扬，引人遐想。
夕阳小学生作文
我独自一人倚楼观望
看着天边如血的残阳
那余晖懒洋洋地洒在我身上
把我的身影拉得老长
我静静的观赏着这美丽的夕阳
仿佛一切都静止了
一切都是那么和谐
眼看着夕阳越来越淡薄的身影
我不禁黯然神伤
夕阳无限好
只是近黄昏
可谁都没有办法将那最美的夕阳留住
美丽的风景总是不长
你越是想要抓住
他就越易溜走
无可奈何
只得独自黯然神伤
傍晚，红扑扑的夕阳斜斜地挂在天边，十分可爱！
看，她好像使足了劲的.样子，想要把那最后的光芒放射出来。云儿在她身边“游动”，她却带着微笑向云儿们告别。看见她那通红的脸蛋儿，云儿们笑了，笑得十分开心，笑得脸上泛起了一层层红晕。夕阳深情地俯视着大地，舍不得离开这个多彩的世界。
夕阳风景小学生作文
也许同学们，你们认为日出非常美，因为它非常有活力，像个精力充沛的孩子。可是，我认为落日也是非常美的，只是大家没有去发现。下面，就让我带领大家，去领略一下夕阳西下的美丽景色吧！
放了学，我与几个同学来到广场上。哎呀！阳光现在还有点刺眼。只见一轮红日悬在云层之上，金光四射，好像全身都沾满了亮闪闪的金子，美丽极了，可是那耀眼的金光好像不愿意褪去，还是久久的浮在太阳上。层层云海鲜亮橙红，透着金红色，如同一团沸腾的火焰，在天上熊熊的燃烧，谁都无法将它这一团火焰灭掉。刚开始的时候，太阳好像玩耍了一天的小孩子，迟迟不肯回家，任凭星星们与月亮怎么叫也叫不回来，它藏在云朵中，好像顽皮的孩子想玩捉迷藏，玩累了，它那脸蛋变得红扑扑的。可是，过了一段时间，他可能是吃了什么凉爽的东西，脸蛋不那么热了。现在可以直接用我们的肉眼看太阳了。云彩本来是白的，可是顽皮的太阳用自己的余晖将白云涂成了红色，好像太阳给云彩做了件衣服，披上了一层轻轻的纱。云彩看到自己更加美丽了，连忙夸到：“太阳公公，没想到您还是个技艺高超的化妆师呢！”夕阳西下，如血的余晖将所有的事物都染成了血红色。我正在欣赏着，可是那落日好像要急着回去吃饭似的，滑下去非常长的一段距离。几分钟过去了，落日好像不想展现他那美丽的笑颜了，悄悄的露出一个头。又过了一会儿，太阳落山了，他便消失边说：“小朋友们再见，我们明天再玩吧！”
真是“夕阳无限好，只是近黄昏”呀！这么美的落日，多么令人留恋呀！
中小学生写风铃的作文
“叮咚、叮咚……”铃声清脆、悠长，我抬头望着挂在阳台上的风铃，一阵风似的跑回了家。
这只用铝合金材料制成的风铃，是我参加学校科技竞赛得到的奖品。铃头是两只一样的大蝴蝶，它们头碰着头，肚对着肚，形成一个三角的空间，那情形就像相遇在花丛中的一对老朋友在谈心。这对夹杂着白色线条的紫蝴蝶非常醒目，线条相互交错着，把整块的紫色分成一块块菱形。蝴蝶的头顶各有一个空心的小圆片，边缘镶着一圈金黄色的边，在阳光的照耀下，发出夺目的光芒，使蝴蝶的色彩显得更加斑斓。
连着铃头、铃身的是四根小管中间的那根小铁链。它中间有一块洁白的圆形铁板。你可别小看这块铁板，风铃发出的声音主要是靠它和小管碰撞产生的，如果把它拿掉，风铃发出的声音就没有现在这么美妙动听了。铁板上面是一个银白色的空心环，环的中心悬挂着一只小紫蝴蝶，这算是铃尾了。
微风拂过，风铃轻轻摇动。最忙碌的要数最下面的那只小蝴蝶了，它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞。两只大蝴蝶不时扇动翅膀，像在为小蝴蝶喝彩，那融洽的气氛，真像快乐的一家子。小蝴蝶牵动铁板与小管相互撞击，不住地发出“叮咚、叮咚”的声音。这声音像悠扬的琴声，引人遐想;似小溪流水，令人陶醉;如校园的钟声，激越清亮，伴我成长。
风铃声吸引了到我家做客的每一个人，他们总会与风铃玩上一会儿，赞赏几句。这时，我心里总是特别甜美。
夕阳美景小学生作文
我非常喜欢看日落，因为太阳最明亮最美丽的时候是它和人告别的时候。今天又坐在窗台前看夕阳。它的光彩同时还是那么的.华丽和柔和。它就像一个淘气的孩子，玩了一天累了，但还是很兴奋。看看你周围的云，都是五颜六色的，好像穿着晚礼服。这就像一个告别聚会。像个慈祥的大叔，看了一天风景，很开心。他笑着对人说：“虽然我不在了，但我愿意把最有活力最耀眼的光芒献给你！”看着它，突然觉得从日出到日落，就像是从生命的开始到结束。黄昏的时候，就像到了壮年的老年，一边走在草地上，一边想着相爱多年的情侣，想着静静看风景的老人。也许，他经历了很多，正在安度晚年。
啊！夕阳，你真美！我喜欢看日落！
中小学生写风铃的作文
星期四下午布置作业时，张老师神秘地对我们说：“今天的语文作业是你们最喜欢的，你们猜猜是什么!”我们不约而同地说：“写作文!”可张老师却说：“是做手工!”张老师说完，班里静悄悄的，瞬间后，班里“耶”的一声爆响。最后，老师好不容易才让同学们安静下来。
回到家，我以最快的速度做完其它作业，然后开始做手工。老师对于手工的要求是：1、有创意;2、可以长时间保留;3、环保。做什么呢?一抬头，我看到了去年妈妈用橘子皮为我做的“橘子风铃”。因为橘子皮有净化空气的作用，这样的风铃既环保又有创意。对，就做橘子风铃!我设计的风铃需要如下材料：易拉罐一个、千纸鹤几只、橘子皮若干、小饰品几件、小铃铛一个、彩线几根。
由于我一个人忙不过来，就请爸爸妈妈帮忙。我折幸运星、千纸鹤，让爸爸把易拉罐剪成一个好看的形状用来做风铃的圈，然后再让妈妈把我折好的千纸鹤、幸运星串起来。我们还用了小贝壳和一些小蝴蝶做装饰。看似简单，其实做起来不容易，一直到晚上九点多才完工。看着漂亮的作品，听着清脆的铃声，我们很激动。第二天张老师把收到的作品一一放在讲桌上说：“有同学做的手工很好!比如王如一的吸管小屋、刘一辰的小面人和张一帆的橘子风铃……张一帆的橘子风铃有三种寓意：幸运星给大家带来幸运，千纸鹤代表飞翔，橘子皮能净化空气。”
通过这次手工我得了这样一个道理：“有付出才有回报，有努力就有收获。”