优秀作文是一篇经过反复推敲和打磨的佳作，它能够引起读者共鸣并产生深刻的思考。永远的朋友：朋友是一辈子的财富，他们就像阳光一样，永远温暖着我。
铅笔橡皮和削笔刀三年级作文
一天，同学们都到操场了。铅笔哥哥和削笔刀弟弟正在吵架呢!铅笔说：“我的本领最大，可以帮主人写漂亮的字呢!”“不!”削笔刀说，“我的本领才大呢!你没有我，你怎么可以帮主人写出漂亮的字呢?”
说着说着，橡皮神不知鬼不觉的窜出来了。他了解了铅笔和削笔刀吵架的原因，说：“你们别吵架了，你们各有各的长处。不过，不要只看到自己的长处，还要看到自己的短处和别人的长处，要取人之长补己之短!”
铅笔哥哥和削笔刀弟弟听了橡皮的一番话，低下了头，认识到了自己的错误。他们都一心一意地为主人服务。
铅笔橡皮和削笔刀三年级作文
星期天的早晨，小明文具中的铅笔和橡皮吵起来了，正在讨论谁出力出的多，谁的功劳大。铅笔说：“你看我，主人天天拿着我学习、写作业，你看你，主人写错时，还是我不嫌你脏，让你替主人干活，现在到跟我论起功劳了，你太没良心了!”铅笔说：“不管你怎么说，就是我的功劳大，我功劳最大，谁也比不过。”哼!他们就这样没完没了的吵起来。
这时，笔盒走了过来，对他们说：“你们俩个不要吵了，你们那算什么功劳，要说功劳最大的应该是我，是我每天把你们装进我的口袋里带着你们，没有我，你们不知道都到哪里去了。”就这样他们三个吵成了一团。这时，呆在旁边的削笔刀实在看不下去了，就说：“你们不要吵了，大家都有功劳，如果没有我们其中任何一个都不行，都帮不了主人了，比如说没有橡皮，铅笔写错字时就没人帮他擦了。没有铅笔，橡皮也就没什么用处了。没了笔盒，铅笔和橡皮可能都丢了，但是，如果没了橡皮和铅笔，笔盒也没有什么用了，所以我们大家缺了谁都不行。”
大家听了削笔刀的话，都不好意思地低下了头。
铅笔橡皮和尺三年级作文
一个漂亮的文具盒里，有一支铅笔和一块橡皮呆在一起。
那支铅笔常常吹嘘自己。说自己：身材苗条，又穿着花枝招展的衣裳，本领很强大等很多优点，从来不说自己的不是和缺点。而橡皮却不说什么，只是静静地倾听着。
有一天，那只铅笔又开始讽刺、嘲笑橡皮了：“你瞧你！肥肥的，简直比猪还肥。你再看我，身材健美，再怎么用卷笔刀来削我，我依然还是这么美丽，这么招人喜爱！你一被小主人用了，就没了形了，脏兮兮的，难看死了！”
橡皮听了，也不往心里去，只是说：“虽然我很难看，但是如果没有我，只有你，那可......”
那支铅笔听了，很生气：“什么？你敢和我相提并论！你等着吧，小心我把你扎得更难看，让你满身都是小黑点，哼!”
橡皮听了，也不再往下说了，它有点怕铅笔真来扎它。
过了一段时间，转眼它们的小主人已经开始上三年级了，不用铅笔，而改用中性笔了。因为小主人家没有透明胶，而他妈妈教他了一招，用点唾沫，再用橡皮去擦，写错的字，就不见了。所以，橡皮还一直好好地呆在文具盒里，而铅笔呢，却被随意丢在了一边。
铅笔受了冷落，奇怪地问橡皮：“你来说说，小主人为什么用你而不用我呢？”
橡皮回答道：“那是因为小主人用你的时期已经过去了。”
铅笔可怜地对橡皮说：“那你给小主人说说情吧，我还想和你呆在那舒适的文具盒里。”
“那好吧。”
橡皮给小主人说出了铅笔的请求，小主人听了，对铅笔说：“其实，你们的争吵我都听见了，只要你能保证，以后不再吹嘘自己就行了。古人有句名言‘人无完人，金无足赤’，人还没有完美的呢，更何况你们这些物品呢！”
铅笔听了，低下了头。从此，它们才成了真正的好朋友。
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铅笔橡皮和纸三年级作文
可是有一天，和和睦睦的三个好朋友不知什么原因开始争吵起来。
目中无人的铅笔说：“你们看我的身材多苗条，我都可以去参加选美大赛了。”“哼”纸不服气的说：“看我的皮肤多白，你们谁能比得上我？”橡皮接着说：“我的变化多端，有时有时变成小白兔、有时变成小花猫、还有时变成大灰狼。你们谁能比我美！”
它们你一言、我一语的争执不下。铅笔的.肺都要气炸了，气呼呼的说：“我能写出好多字，还能画画呢！你们谁有我的本领大。”纸说：“没有我你写哪儿？难道写到脸上，再说了小主人的课本、课程表，哪能离开我？”橡皮也不服气地说：“没有我小主人的作业早被撕一万遍了。”
就在这时，小主人急匆匆的回来了，说：“呀，今天老师布置作业超多，要抓紧时间写呀。”小主人拿起笔开始写作业，纸和橡皮一看小主人喜欢的是铅笔，它们火冒三丈，各自跑到角落里。小主人急忙说：“纸呢、纸呢”？纸从角落跑出来，开始让小主人写字，不久小主人写错了字又着急大喊，橡皮听见了小主人的喊声，急忙从角落里跑了出来，小主人如获珍宝，把错字改了过来，不一会就把作业完成了。小主人自言自语地说：“你们这几件学习用品，我谁也离不开呀！”三个好朋友听了，惭愧地低下了头。
从此，它们再也不争吵了。
河南洛阳吉利区吉利区第一小学三年级:张锦羽。
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铅笔和橡皮六年级作文
一位小朋友把铅笔和橡皮放在一起，铅笔和橡皮成了邻居。
铅笔说：“我的本领比你大，小主人每天拿我来写字，而你，在小主人眼里只不过是一块小小的橡皮罢了!”铅笔说完，把肚子一挺，头一昂，做出一副自豪的样子。谁知，橡皮还是老老实实地呆在那，半个字都没说。铅笔更得意了，说道：“嗨!怎么样，承认了吧!不敢说话!”橡皮转过头来认真地说：“其实我不想和你吵，我俩都有各自的长处，小主人每天拿你写字，字写得工工整整，老师看了就画红勾，但是，你有没有想过，当你走错路是，帮助你修改的又是谁?”铅笔听了低头说：“对不起，刚才是我的错，请原谅我。”橡皮微笑着说：“没关系，我们俩共同努力，为小主人拿更多红勾，好吗?”铅笔点点头。
从今以后，小主人的红勾是班上最多的，老师还经常表扬他，但小主人不骄傲，还是认真学习着。
铅笔橡皮和削笔刀三年级作文
我有一个“好朋友”，是我妈妈去年从超市给我买的。说到这里，你很奇怪！怎样才能买到“好朋友”？因为我说的是一种学习用品，这种学习用品是卷笔刀。
我的卷笔刀是粉红色的，形状像火车头。它也有一个“嘴”。有时“嘴”饿了，有时它不饿。当它饿的时候，我会给它一些“食物”。这个“食物”是一支铅笔。它一吃完，我就摇几下。“食物”会被它光着吃，只留下“骨头”。它不止有一张“嘴”！它还有一个哨子。哨子在它的头顶上方。它工作很努力，有时会发出“呜呜”的声音。哨子后面有一个盖子。盖子下面有两个窗户。窗户里有两只兔子。这两只兔子是火车头的客人。他们站在下面，似乎在微笑着说，“这里的风景多美啊！”汽车前面有灯。天黑时，灯就亮了。我认为最难的是灯光。
有一次，我不在房间的时候，我姐姐去我房间玩。她看见我桌上有一个卷笔刀，就开始玩了。当她看到我床上有只小猪时，她扔掉了卷笔刀。我听到了声音，马上就来了。这时，卷笔刀掉了一个角。
这是我可爱又漂亮的卷笔刀！我会更加珍惜它，珍惜它。
铅笔橡皮和削笔刀三年级作文
我是一只削笔刀，形状是一个圆圆的苹果。我全身穿着一件闪闪发光的黄色外套。头上还有一顶绿色的小帽子。我的任务是专门削铅笔的。我跟平常的削笔刀不一样，我的身体比平常的削笔刀要大6倍。而且平常的削笔刀是转动铅笔才能削的，假如你没有削好，铅笔就会断的。我的身体旁边有一柄摇杆，只要转动摇杆把铅笔伸进去就可以削了。摇杆里面有很复杂的构造，比如：螺丝、刀片等等。我的身体前面有一个可以拉前拉后的盖子，就像把苹果切开了一小半。里面还有支撑盖子的铁丝片，盖子中间有一个小孔。要把盖子拉出来，再把铅笔伸进小孔里面，然后转动摇杆开始削。
削完了以后，再把铅笔取出来，铅笔就会很尖了。我是那么的方便，小主人也特别喜欢我，比如：小主人在考试的时候铅笔突然断了，我就可以用我削一下笔。因为我盖子的下面有一个透明的比碗还要小很多的盒子，那个盒子是为了装铅笔屑的，必须有了它，铅笔屑就不会掉在地下，搞得很脏。我的底下有四个黑色的小圆片，它是用来垫在底下的，免得滑下来，铅笔屑就会掉下来了。所以我跟小主人的关系是非常要好的。小主人要是没有了我，生活就不那么快乐了！
铅笔橡皮和削笔刀三年级作文
我的削笔刀是正方形的，正面的右上方有个小“耳朵”屁股上有条大“尾巴”。侧面还有一只从外国来的小企鹅的图片还说着英语呢!这个削笔刀下面还有一个垃圾箱，大大的，真像它的肚皮似的。可别小瞧这些东西，他们的用处可大了。
我的铅笔刀陪伴我很久了，我对他很依赖，因为他会永远陪着我的。
铅笔橡皮和尺三年级作文
铅笔对橡皮大声地说：“我的本领比你大，主人要写。
作文。
一定离不开我。”橡皮骄傲地说：“主人写了错字不是必须用我吗？”这时尺子出来了说：“你们俩都不对，我才是本领最大的！”橡皮和铅笔异口同声地问：“你有什么证据？”尺子得意地说：“当然有了！比如，上次主人做连线题，不是用我吗？如果不用我，连线曲曲弯弯，就要受到批评！”铅笔和橡皮都不服气，尺子呢，心里还在美滋滋地想：“你们俩这回斗不过我了吧！”
其实，所有同学都离不开铅笔、橡皮和尺子，它们的功劳都不小。
铅笔橡皮和削笔刀三年级作文
我有一个削笔刀，是我上小学二年级的时候，爸爸给我买的。我可喜欢它了。
削笔刀是长方形的，白生生的头，绿绿的耳朵，黑亮的眼睛，红红的嘴，挺着一个大肚子。看起来很可爱。身上有一位活泼可爱的小姑娘，披着黑油油的头发，头上有一个蝴蝶结的发夹，亮晶晶的眼睛，樱桃一般的小嘴，身穿一件色彩鲜艳的裙子。右手抱着一只可爱的小花猫，左手拿着一束鲜花。
有一次，我的铅笔断了，我很难过。忽然，我想起我的削笔刀，我就把削笔刀从书包里拿出来，我看见削笔刀还在睡觉。但它一下就醒了，它看见我就说：“小主人，你怎么了?脸色那么难看。”我说：“我的铅笔断了。”它说：“别着急，我来帮你，”它说：“把铅笔拿到我的嘴里面。”我说：“能行吗?”他说：“一定能行。”削了一会儿，我把铅笔拿出来，发现铅笔已经被削尖了，像针一样尖。
我爱我的削笔刀，我会永远珍惜，保护它。
铅笔和橡皮的二年级作文
小东是一名二年级的小学生，他的'文具盒里住着铅笔、橡皮和尺子。在这些文具中，铅笔是最骄傲的，因为它总是穿着光鲜靓丽的衣服，而且小东没有它就写不了作业。橡皮和尺子看到它就好像看到大明星一样。
铅笔最瞧不起毫不起眼的橡皮了。一天夜里，铅笔对橡皮说：“你太丑了！你简直丢了我们文具的脸！你赶紧离开这里！我们这里不欢迎你！”橡皮听了铅笔的话，含泪说：“好吧，我走了。”说完它就滚出了铅笔盒。
第二天，小东正在写作业，一下小心把“把”字写成了“吧”字。小东赶忙把手伸到铅笔盒里摸橡皮，却没摸着，他前前后后找了许久也没找到橡皮。小东自言自语地说：“奇怪，橡皮跑哪去了？”
铅笔说：“主人，你找橡皮干呀？它那么丑，又没什么用。它会的我都会，我会的它不会，你为什么还要找它？不就是写错了嘛，看我的！”铅笔在作业上画来画去，越画越丑，本子越画越脏。小东急得直跺脚，铅笔也急得快哭了。
这时，小东突然发现躺在桌脚旁的橡皮，赶紧拾了起来。铅笔一看到橡皮就红着脸说：“对不起，橡皮，是我太骄傲了，我不应该对你说那样的话。你能原谅我吗？”橡皮说：“没关系，我们一起帮助主人开心地写完作业吧！”
说完，橡皮用身体擦干净了本子上的错字，铅笔在本子上工工整整地写上正确的字，两个小伙伴你看看我，我看看你，开心地笑了。
从此，铅笔变得谦虚了。
铅笔和橡皮小学四年级作文
在我的铅笔盒中，有一支铅笔和橡皮。它们性格截然不同，铅笔不爱干净，而橡皮很爱干净，因此它们俩经常为了一些小事而“大动干戈”。
有一天，它们俩又吵架了。事情是这样的：铅笔一不小心把橡皮漂亮的衣裳弄脏了，橡皮瞪着眼，指着铅笔的鼻子，气呼呼地说：“你看你，自己不爱干净，还把我的`衣裳弄脏了，我要和你绝交！”
铅笔一听，心急起来了，在这里它可只有橡皮这么一个伙伴啊，铅笔笑着对橡皮说：“对不起，我不是故意的。我帮你擦干净。”橡皮听了，赶紧躲得远远地，大声说：“我才不要你擦，你会把它弄得更脏，我不管，我要马上和你分开。铅笔听了，赶忙抱住橡皮，这下可好，衣裳没擦干净，还把橡皮扎伤了，它们俩在铅笔盒中扭打起来，橡皮把铅笔弄断了，铅笔把橡皮全身涂抹地黑黑的，二个都“难看”死了。小主人打开铅笔盒一看，铅笔断了，橡皮脏了，于是把它们俩都扔到垃圾桶里了。
铅笔橡皮和转笔刀三年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的`铅笔橡皮和转笔刀三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有一支铅笔叫明明，它写一手好字，从来没有出过差错，一天不知怎么了一不留神写了一个错别字，明明去问小白兔有没有擦字的东西，小兔说：“没有啊。”又问小狗，小狗说：“我也没有。”这时明明看见一块长方形的东西躲在一个角落里，闷闷不乐的，就问：“你是谁呀，叫什么名字，为什么不高兴啊？”橡皮说：“我是橡皮，叫皮皮，原来住在东东家里，帮东东擦用铅笔写错的字，可是东东嫌我脏了，就把我抛弃了，我无家可归了。”明明说：“去我家吧，我正找人帮我擦错别字呢！”回到家，皮皮帮明明擦掉了错别字，擦得一干二净，像新的一样。明明很高兴，说：“皮皮，你休息吧，我继续工作了。”皮皮说：“好的。”
工作工作着，铅笔头越来越粗，写出的字不清楚了，明明问：“皮皮怎么办呢？”皮皮说：“找转笔刀来帮忙吧。”她们找来了转笔刀，一会转笔刀就把铅笔刀削得尖尖的。明明谢过了转笔刀，又投入到工作中。
橡皮的心声六年级作文
我是供大家使用的橡皮，当我被生产出来，深深的被一些同学的求知欲望所感动，下定决心坚守在自己的岗位上。终于，有一位买主将我从柜台中解救出来，终究事与愿违。
我高高兴兴地躺在二层套房中——铅笔盒。上课了，我的`主人狠狠地将我拽出来，拆开了我漂亮的衣服，“哎呀，我的头发，”我这顽皮的主人趁老师未到，揪了我不少秀发乱扔，引得其他人起哄，“鹅毛般”一样的秀发在空中飞舞。呜呜呜，我橡皮小姐的美称就这样被毁于一旦。“救星”——神圣的老师站了出来，“屠夫们”才停手。只可怜我飘逸的秀发，就这样被扒光了。
我“坎坷”的命运远远不止这样，即使拿“刀”——铁尺架在脖子上。“铃铃铃……”我束手无策，只好面临可怕的下课时间。“杀呀”主人拿起“利刀”狠狠往下一劈，幸好失手，只割破了一层皮。不料主人还想把我大卸八块，顺着裂缝，挥下他一刀见“血”的魔刀，我已身首异处，主人再次把我大卸八块，拿起隐藏在书包之下的“武器”——弹弓。拾起一块橡皮就与其他伙伴打起来，看着血淋淋的“战场”，不少同伴“牺牲”。终于，战争终止了，看着自己残缺的身体，再看看一些女主人的橡皮，我忍不住流泪了，我只是一块橡皮，只想坚守在自己的岗位。
万物都有自己的生命，有自己的价值，我们应该学会珍惜他们，不要在我回首之时，留下太多的遗憾。
铅笔橡皮和削笔刀三年级作文
大家好，我是一个削笔刀，是在小主人生日的时候由妈妈买来送给他的。
我长的可爱极了。我是一只红色的小鸟，胖乎乎的脸蛋上有一对又粗又浓的眉毛，像极了“v”的手势呢。我的两只眼睛又圆又大，看上去炯炯有神。金黄色的小嘴巴下面有一个大大的肚子。我头顶上有一撮酷酷的羽毛，可以左右摆动。脑袋后面还有一个像辫子一样的小把手，它很灵活，就像风车一样可以360度旋转呢！
我的用途也很大呢！我可以帮小主人削各种各样的铅笔，只要左右摇动我头顶的羽毛，我的小嘴就可以一张一张稳稳的咬住所有送到我嘴里的“食物”。这时只要摇动我的小把手，你就会听到“咔哧、咔哧”的声音，不出几秒钟，铅笔就削好了。而削掉的`笔屑残渣就会留在我的肚子里，直到我撑的装不下为止。
我不仅仅是一个削笔刀，我同时还是“愤怒的小鸟”游戏中的男主角，差不多每一关里都有我哦。小主人说“我是正义的化身”。我们的族人会用自己的身体当做武器，像炮弹一样去攻击肥猪们的堡垒，来保卫我们的家园。这种奋不顾身的精神让我的小主人很感动。
我的小主人非常喜欢我，你们喜欢我吗？
小学生六年级橡皮评语
2.当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴!
3.你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，特别是在主题班会《好书伴我成长》上，你发挥出了你出色的才能，让大家刮目相看。你上课积极发言，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，你尊师爱师，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，你的人生将会更加精彩!
4.当你把自己的“杰出”---一幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你化了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你。学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。
5.你是一个文静、可爱的孩子，你有着出色的表演才能，你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。在课堂上你也能积极发言，作业也完成得较好，总的一句话，学习上比较认真。但在生活上，老师希望你能多向好同学看齐，好好努力呀，老师可是在关注着你的每一点进步!
7.你还是那样的待人真诚、热情，这真叫人喜欢。老师很欣赏你的坚强、自立、自强的性格，你对待每一件事情都一丝不苟，据理力争。课堂上，对待老师的问题，你总是认真思考，并且大胆的说出自己的想法。这个学期，你没有让老师失望，你的每一点进步，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会更出色的!
8.这个学期你变得更出色了。很庆幸班级有你，你总是给老师带来很多欣喜。这个学期很高兴看见你开始更大胆果断的处理工作，在班级中很有威信。你的表现说明你无愧于一班之长这样的称号!你很有上进心你的学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。希望希望你能再接再厉，带动班级中其他的同学，共同进步!
9.文静秀气的小姑娘，像一只憩息在树上的小鸟，那么安静，默默无闻中显示出你不懈的追求。你身上有许多闪光的地方，你学习勤奋、成绩优秀、劳动积极、善解人意，老师挺喜欢的。如果有一天，你能尽情挥洒你的笑容，那该多好啊!
10.你是一个积极上进、勤奋学习的好学生，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。每次作业完成得很好，学习上一丝不苟，成绩优秀。争胜好强的你应该记住“不求最好，但求更好”应是你的追求，谦虚务实、永不满足才会使你登上理想的殿堂。
11.你拥有很强的自信心和上进心，这从你一贯以来的表现就可以看出。独立和自觉使你在学习上保持了你在班级名列前茅的成绩。在与大家的交往方面，你还如鱼得水，使你能很好地融入集体。班级各项管理工作，因为有你，老师能完全交给你。咱班的元旦晚会就是的杰作!真棒!
12.所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把聪明用在学习上;所有的老师都知道你憨厚、爽快，但你不是用在对待同学上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!
13.同学们喜欢你，因为你能跟大家和睦相处;老师喜欢你，因为你善良、有上进心。学习上，你能认真完成作业;活动中，你能积极参加，努力为班级争光。如果，你能再严格要求自己，管好自己的行为，一定会更优秀。
14.你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处。我最高兴看到你作业完成后那种欣喜的目光。其实，学习是要付出一定的汗水的，你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗?如果你专心听讲，多看课外书，写作会有进步的。
15.你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。你脸上的每一个表情都很温和，工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。学习上有钻研精神，记忆力好，自学能力较强，你真不愧是我们班里的“首领”，你是老师的得力助手，更是老师最满意的学生。你在学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维能力有很大的帮助。要知道“一山还有一山高”，愿你百尺竿头更进一步。
四年级故事作文：橡皮和铅笔的故事
从前,有一个小朋友的桌上有一支铅笔,一块橡皮和一个卷笔刀.虽然它们是好朋友,但是,都喜欢炫耀自己,感觉自己的本领好大好大,谁也不服谁的气,总是争得面红耳赤的.
有一个晚上,卷笔刀在唱歌,唱的什么歌来着,原来是:“别看我的个子小,可是我的本领高,人人都爱我夸我,”铅笔和橡皮听了,反驳卷笔刀说:“你个子小小的有啥本事,”卷笔刀回答说:“你们两才没有本事了,”铅笔说:“你们都没有我的本事大,橡皮不服气的说:”其实,最有本事的还是我.
橡皮说完了,铅笔和卷笔刀都气呼呼的,可是,都争不出个结果来,想想还是找个人来评评理吧.可是找谁呢?这时候桌子说:“来来来......你们都别争了,听我来说说,”桌子说:“其实,你们三个的本事都一样大,同样是主人最爱的`东西,铅笔--你的那尖尖的笔尖不是卷泥刀帮你削的嘛,主人拿着你写字,有时候,主人写错了字,就会用橡皮把错字擦去,你们就为这样的事吵,真是没有出息.”铅笔.橡皮.卷笔刀听了桌子的解释,感觉脸红红的,它说得太对了.
铅笔.橡皮.卷笔刀相互的看了看,都露出了开心的笑脸,下定决心异口同声的说:“让我们成为好朋友吧,不再炫耀自己的本领了!”
铅笔橡皮和卷笔刀的故事作文450字。
中国大学网小学生作文频道。
四年级故事作文：橡皮和铅笔的故事
有一天，上美术课时文具盒里面发生了争吵声，主人打开文具盒一看！铅笔姐姐和橡皮擦妹妹在笔盒妈妈的怀抱中争吵。只见橡皮妹妹穿着一身漂亮的衣裳，显得特别神气，橡皮妹妹得意地说：“铅笔姐姐，你的衣服真难看，所以主人喜欢我一些，说明我比你重要！”铅笔姐姐听了十分生气。她想教训这个得意忘形的妹妹。
当主人拿起铅笔的时候，铅笔姐姐故意要主人写错字。这时，主人就会用橡皮擦来回的擦，橡皮擦越来越黑也越来越小。铅笔姐姐看到这一切，心里想：看你还能怎么漂亮。铅笔姐姐来到镜子阿姨面前自言自语地说：“橡皮妹妹这回你才是最没用的。”刚说完，就哭了。发现镜子里的自己也变得矮又小，衣服也不见了。她边哭边问笔盒妈妈：“怎么回事？”妈妈说：“你伤害了别人，同时也伤害了自己。”铅笔姐姐听到后恍然大悟，明白了不应该这样做。
主人直到真相后，和颜悦色地说；‘你们都对我很重要，谁也离不开谁，你们应该做一对互相帮助团结友爱的好伙姐妹。
从此以后，笔盒妈妈带着铅笔姐姐和橡皮擦妹妹一起生后在一起，主人更爱它们。
橡皮的心声六年级作文
我高高兴兴地躺在二层套房中——铅笔盒。上课了，我的主人狠狠地将我拽出来，拆开了我漂亮的衣服，“哎呀，我的头发，”我这顽皮的主人趁老师未到，揪了我不少秀发乱扔，引得其他人起哄，“鹅毛般”一样的秀发在空中飞舞。呜呜呜，我橡皮小姐的美称就这样被毁于一旦。“救星”——神圣的老师站了出来，“屠夫们”才停手。只可怜我飘逸的秀发，就这样被扒光了。
橡皮擦的自述六年级作文
我没有眼晴，没有嘴巴，也没有鼻子和耳朵，我只有一个身躯。我的身躯是洁白色的，有一张美丽的纸包着我，我就是一块“橡皮擦”。
小主人放学回家后，她打开书包，忙碌地做起功课来了，小主人拿起我，“嚓嚓嚓”，我身体的一部分被弄脏了。过了两三天，我的身体越来越小，越来越肮脏，突然小主人把我抛到垃圾箱里去。她的行为，令我悲痛，像一把利刃，插入我的心窝一般。她只用了我一半，我就被抛弃，实在太浪费了！
铅笔橡皮和削笔刀三年级作文
一天，小明把书包收拾好，于是铅笔和削笔刀开口了，削笔刀说：“喂，丑家伙，我为什么要和你在一起？”铅笔却谦虚的说：“削笔刀哥哥，你怎么这么说呢，我们生来就是学习用品，再说……”
削笔刀大声呵道：“住嘴，和你在一起我感到羞耻，你哪里有我漂亮，还把削下的笔屑丢在我这里，我讨厌你。”
削完后，小铅笔彬彬有礼的说：“谢谢你，削笔刀哥哥。”削笔刀就像没有听见似的跑到铅笔盒内，和橡皮弟弟说起话来，削笔刀说：“这个大笨蛋铅笔，以后我们谁都不要和它玩。”“老大说得对，以后我们谁也不和那笨蛋铅笔玩！”大伙都在附和着说，唯独村长尺子没有开口。
铅笔听了，伤心的跑到一旁哭了起来，村长安慰铅笔说：“不要难过，你想想，如果没有你的存在削笔刀还有什么用途呢？要相信自己存在的价值，写出一手漂亮的字给它们看看。”这番话被削笔刀也听到了，它羞愧的低下了头。
从此，削笔刀再也没有看不起铅笔，它们成了形影不离的好朋友。
山东济南长清区实验小学三年级:焦辰朔。
橡皮擦的自述六年级作文
嗨！大家好，我是橡皮擦。
我和铅笔哥哥、圆珠笔姐姐一起住在铅笔盒里，是小主人写功课时的小帮手。每当小主人要更正作业时，就是我大显身手的时刻。只要我出动，扭扭屁股、动动手脚，就可以把错字通通变不见。
有些时候，小主人不爱惜我，在我身上挖洞，用笔戳我，甚至把我当玩具，扔在同学身上或是墙上，让我全身伤痕累累。
我跟蜡烛先生很像，都是牺牲自己，帮助别人。我很乐意为小主人服务，也请小主人善待我。
希望有一天，我们可以彼此尊重，我会尽力把小主人的烦恼擦掉，留下幸福的记忆，也希望小主人珍惜我的付出。