优秀作文应该具备思想的独立性和深度，使读者能够从中获得新的思考和启示。小编为大家整理了一些获奖作文的片段，希望能够给大家展示出什么是真正的优秀作文。
观察毛毛虫作文
活动目标：
1，训练幼儿前庭*衡发展，增进眼脚协调性发展。
2，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，提高幼儿的应变能力。
3，引导幼儿与环境产生互动，使幼儿宣泄能量和情绪，促进身心的发展。
活动准备：
飞盘10个、cd碟片、音响设备一套、
活动过程：
1、热身运动：幼儿律动《三只小熊》。
引导语：小朋友你们会扭屁吗？……会转圆圈吗？……那我们和音乐《三只小熊》一起跳起来吧！
2、翻盘子：
（1）出示教具——飞盘。让小朋友认识飞盘。
（2）用10个飞盘摆出一条直线，教师示范用双手翻飞盘。
引导语：小朋友你们数数看，有几个飞盘呢？飞盘是什么颜色呢？接下来我们要把脚放在飞盘的两边，用双手依次把10个飞盘翻过来。（教师可以做一次错误示范，让小朋友引起注意。）。
（3）小朋友按游戏规则开始，教师可以进行有针对性的指导。
3、毛毛虫大赛：
（1）请小朋友示范，教师解说其规则。
把小朋友分成n组，一组两个飞盘。一个小朋友的双脚踩在一个盘子里两只手放在一个盘子里像毛毛虫一样向前爬行。老师进行指导。
引导语：谁愿意来做小老师？（老师指导小老师完成示范）我们一起来为小老师加油！加油~！（教师对这位小老师进行总结）谁还愿意来做毛毛虫？那我们一起来爬吧！
（2）小朋友按游戏规则开始活动，教师可以进行有针对性的指导。
4、夹跳。
（1）分组以比赛的形式同（3）。
（2）让小朋友双腿之间夹个飞盘，双手拿个飞盘举过头顶同（3）。
5、大野狼。
（1）教师把10个飞盘摆成一条直线。
（2）教师讲解大野狼的规则并进行示范。
小朋友随着音乐围着飞盘跑圈，当听到大野狼叫声时，小朋友要抢到一个盘子坐在上面，以免受到大野狼侵害。
6、飞盘。
（1）老师做出飞盘的正确方法。
（2）小朋友让我们一起把飞盘飞起来吧。
（3）注意要听老师的口令一个一个的飞，飞完不要动。
（4）游戏结束小朋友排队跟随老师离开。
毛毛虫的观察日记
前几天，我在校园的一棵樟树上，发现了一条毛毛虫。它懒洋洋地趴在树干上，青绿色的身体上长满了绿油油的刺。那些小刺又尖又长的，数量极多，从顶端到尾部包裹着它柔软的身体。我觉得，它仿佛是绿色的长条小刺猬。
今天，在同一棵树上，我又见到了一个难得的景象。
中午吃过午饭，我走在回教室的路上。经过那棵樟树时，我发现那天那条毛毛虫正在吐丝结茧，我忍不住驻足观察起来。两天不见，毛毛虫的身体越发的肥胖了，动作明显更笨拙了。我弯下腰，看它在做什么。只见它头朝下，小小的嘴里吐出一条白白的细细的银丝。毛毛虫的头一刻不停地摆动着，一会儿向右，一会儿向左，一会儿向下，一会儿向上，一会儿又转个圈……随着它头的转动，嘴里也连续不断地吐着丝。吐出的丝层层叠叠地构成了一个白色鸡蛋壳似的底座，慢慢地一个蛹的雏形就形成了。
我发现毛毛虫吐丝是有规律的，它会先将头转个圈，然后上一次，下一次，左一次，右一次……二十几分钟的时间，大半个薄薄的蛹就已经织好了。然后，毛毛虫灵活地移动着自己肥胖的身体，从那个蛹的口子里钻进去，把自己整个挤进这个“半成品”内部，然后再从里面开始织——真是个机灵的小家伙！它摇头晃脑地工作着，吐出的丝一圈一圈地不停地往上增加。那蛹变得越来越厚，越来越白。最后，我渐渐看不到它的嘴，只隐约看到它的嘴在工作着，直到封了顶方才罢休。
这个看上去很简单的一个蛹，对毛毛虫来说难度是巨大的。做一个蛹需要耗尽毛毛虫所有的精力。但是当它们克服一切困难，迎接它们的将是脱胎换骨的蜕变。
观察毛毛虫作文
一、活动目标:。
1、学习将不同颜色的圆纸片间隔粘贴,并学习简单的.添画。
2、培养幼儿对美工活动的兴趣。
3、培养幼儿细心操作，及良好的粘贴习惯。
二、活动准备:。
教具:范例一幅(毛毛虫)学具；素描纸每人一份、胶棒，各种不同颜色的圆片片若干、油画棒、轻音乐。
三、活动过程:。
开始部分：今天我们的活动室里来了一位客人，小朋友你们想知道它是谁吗？请你们闭上眼睛。
基本部分：教师悄悄打开挂图^v^毛毛虫^v^,激起幼儿的兴趣。
1、提问:这是什么?(毛毛虫)这只毛毛虫可爱吗？他可爱在哪里？幼儿讨论请个别小朋友说一说看到了什么?(毛毛虫身体都是圆片片，头上还有弯弯的触角)小朋友你们还看出什么可爱的地方了吗？（他的眼睛和小脚都是画上去的）毛毛虫是怎么走路的？谁能表演一下呢？（一扭一扭的）。
2、教师小结并表扬细心观察的孩子。^v^这条毛毛虫漂亮吗^v^？(漂亮)。
3、教师出示胶棒、彩色圆纸片、一大的操作卡，提问；^v^谁再来做一条漂亮的毛毛虫^v^。
请个别幼儿操作。提示幼儿要注意圆片颜色的间隔。
4、幼儿评价操作结果。（这条毛毛虫还没有眼睛，嘴巴，触角，和小脚等）。
5、教师演示毛毛虫触角和脚的画法，适当添画小草，太阳等。
6、教师进行示范,要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解粘贴的要领。挨着毛毛虫的头一个一个粘贴圆形，注意每个圆形要挨在一起，中间不能有空隙。
小朋友你们想做一条可爱又漂亮的毛毛虫吗？（想）。
7、轻快的音乐声中幼儿进行操作,教师观察并帮助指导个别幼儿。鼓励部分幼儿添画小草、太阳等背景。
四、教师展示幼儿的作品。
结束部分：小朋友谁能把我们大家一起变成一只又大又可爱的毛毛虫。（幼儿一个接着一个走）。
观察毛毛虫作文
不知怎么回事，感觉特别困。终于放学了，我很快回到家，快速写完作业，胡乱扒了几口饭，随便洗漱后就倒在床上“呼呼呼”地打起了呼噜。
我做了个梦，梦见自己变成了一只又肥又胖的毛毛虫。感觉肚子里空空的，有些饿，想找点好吃的填饱肚子。
我往前爬，爬着爬着，看见了一棵茂盛的苹果树。我二话不说，直接爬上去，张嘴就咬大红苹果，真甜呐！正当我贪婪地享受着美味时，一只鸟从身后俯冲下来，吓得我惊慌失措，用尽力气往下冲，躲在树叶下。
等了一会儿，见没任何动静，我探着脑袋慢慢往外爬，心想：苹果树太危险了，还是吃点别的吧。我爬到一片绿油油的草地上，开始吃起草来，吃啊吃，不一会儿，就把一小片草叶吃了个精光。我翻个身，舒舒服服地睡在了草地上。
不知过了多久，我睁开眼，发现周围黑漆漆的。我动了动，感觉好像被困在了一个壳里。我扭动着身体，用脚到处乱蹬。我力气真是大啊，竟把壳都蹬破了！我急忙冲出去。
咦？我怎么多出了两支翅膀？我试着煽动几下，竟然能飞。我太高兴了！我快活地飞过草地，穿过小河，来到了一片花丛中，我吸食着花蜜，帮花朵们传播着花粉，它们都向我点头，仿佛在说“谢谢！”我开心极了。
我微微一笑。
观察毛毛虫作文
我从小就是一个比较怕虫的女孩。什么毛毛虫、苍蝇、飞蛾、蜜蜂它们，我都怕。连那么可爱的蚕宝宝都怕。但是有一次，我做了勇敢的尝试。
那一天，我和哥哥一家一起商量好去爬山。坐在车里时，我一直在心里想：山上会有虫子的吧？我很怕虫子的！我好害怕啊！千万不要有什么毛毛虫、蜘蛛之类的。
到了山脚下，我们一步一步慢慢地爬上去。这一路平安无事，没什么可怕的，没看到虫子也。我以为这一天我会很“顺”，才刚出了一口气，就“啊”的一声大叫起来。原来，我在山腰的休息平台上看到了好多只金黄色和黑色相结合的肥胖的大毛毛虫。
我顿时吓傻了，呼吸也变得急促起来。“虫……虫子！虫……虫……子！”我汗毛跳舞，五官拧成一团，感觉后背一阵凉飕飕的，指着地上，跺着脚，大喊大叫，差点眼泪都要给哭出来了。大人们都说走过来就没事了，可是我还是不敢，两条腿抖得可厉害了。
哥哥不怀好意地指着我，还开玩笑说：“哈哈哈，我要给你拍张照片，让你自己瞧瞧你这副怂样！”这句话可把我激怒了，我做一个令我自己都不敢相信的举动，那就是——把毛毛虫弄下去。
我从旁边捡来一根长树枝，准备动手。我的眼睛死盯着那些毛毛虫。那些胖胖的大大的毛毛虫还在那边蠕动，好像在说：“你过来呀！你来呀！你那么胆小，肯定弄不下来我们的！”我鼓足了勇气，拿着长长的树枝，一步一步地向它们逼近。我把树枝伸了过去，把那毛毛虫上下一挑，再一扔，它就被我成功地弄了下去。其他几个见了，加快了速度蠕动，想逃走。我大喊：“想给我逃走！怎么可能！你们给我统统下去！滚蛋吧，毛毛虫！我不会再怕你们了！”话音刚落，我加快的速度，一挑一扔，一挑一扔，一只只正在逃走的毛毛虫都被我给成功地弄了下去。
每个人都要有勇气，勇气可以战胜一切。如今，我终于不再害怕虫类了。
观察毛毛虫作文
1、学习用交叉、前后来表现重叠的树叶并安排好画面。
2、运用三色深浅间隔涂色表现“黑白灰”的效果。
3、提高幼儿的绘画兴趣。
一、欣赏范例。
秋天到了树叶都飘落下来，地上全是树叶，许多毛毛虫慢慢地爬上了树叶，真舒服呀!
二、欣赏毛毛虫。
提问：
1、地上全是树叶它们是怎样排列的。(叠在一起、交叉重叠)。
2、如何来表现呢?(前面的先画，后面的跳线画)。
3、先画毛毛虫还是先画树叶?为什么?(毛毛虫先画，因为它在树叶上)。
三、讲解。
1、先画毛毛虫。
一只毛毛虫从下面往上爬，一只毛毛虫爬到外面去了只看见尾巴，
一只毛毛虫从上面往下爬。(帮助幼儿安排画面上、下、左、右)。
2、树叶在毛毛虫身下一片竖着，一片横着(帮助幼儿理解画交叉、重叠)。
四、幼儿自己画。
在表现叶子时有可能产生问题，教师巡回指导，
用深绿、浅绿、黄色进行间隔地涂色，相同颜色不碰头。(涂色以前有基础)。
五、作品展示并讲评。
对幼儿的作品进行评价并鼓励，有不好的地方耐心教导。
观察毛毛虫作文
今天下午放学回来，我和好朋友何梓溢在楼下玩，发现一只黑色带刺的毛毛虫。
我们俩每人拿一片树叶逗毛毛虫玩，毛毛虫的头顶长着两只尖尖的小角，它全身的刺密密麻麻，它爬的时候身体一伸一缩得爬得很快。我觉得这只毛毛虫好可爱啊。
我家有一只毛毛虫抱枕。它的身体有红有黄还有蓝有绿相间着，它的触须短短的，身体两侧各有四只小脚，两只眼睛睁得圆圆的，眉毛扬得高高的，像是看见了什么新奇的东西。
每天晚上我把它放在我的枕头边，看着它入睡，有时还摸一摸它身上柔软的绒毛。我可喜欢这只抱枕了。
今天有一个作业是看故事讲给妈妈听。《好饿的毛毛虫》我小的时候就看过这本书，觉得很有意思，这个毛毛虫最后一天吃了太多的东西，所以它的肚子会疼。
毛毛虫变成蝴蝶很漂亮。
我在奶奶家给伯伯搬裤子的时候，看到一条大毛毛虫钻到裤子里去了，大毛毛虫爬呀爬呀，我都看不到毛毛虫了。
到哪里去了呢？于是，我开始找那条大毛毛。把所有裤子都搬去来了，结果还是找不到它。
我家花园里长了许多很臭的毛毛虫，昨天傍晚爸爸洒了许多农药，今天早上发现死了许多毛毛虫，它们真可怜!
毛毛虫观察日记
今天,我出去玩,玩着玩着,我发现一棵树下有许多毛毛虫,树上也有。
毛毛虫有两颗黑黑的眼睛,像两颗小铁球,身体像一根绿色的油画棒,身上长满了绿色的毛,像覆盖了一层绿色的毛毯，眼睛的后面一点有两根桔色的毛。
树上还有一些毛毛虫结成了雪白的茧，像一个个白花花的小雪球;地上，被别人用石头压死了几只，我飞快的跑回家，把这件事告诉了妈妈。
树上还有毛毛虫的茧，我又认识了一种新的毛毛虫，我太高兴了!
观察毛毛虫作文
在很久很久以前，有一条绿油油的毛毛虫。它非常聪明，有什么危险或者什么问题，它都有办法解决。
这天，小蝴蝶生日了，它邀请了所有的昆虫参加它的生日派对。毛毛虫也受到了它的邀请。
在阳光明媚的天气下，毛毛虫兴高采烈地向小蝴蝶家走去。它来到一条小河边，停住了脚步，想：去小蝴蝶家得过这条河，可是我不会游泳，怎么办呢？这时，毛毛虫皱着眉头想办法。
突然，它看到树上飘下了几片叶子。刚好一片叶子浮在了水面上。毛毛虫灵机一动，想到了一个过河的办法。它跳到浮在水面上的叶子上，当作船，顺着水流飘到了对岸。
最后，毛毛虫终于来到了蝴蝶家，参加到了小蝴蝶的舞会了。
这个故事告诉我们。遇到困难要开动脑筋解决问题。
毛毛虫观察日记
毛毛虫胸前有一对足，腹和尾巴这里有五对足，足和树皮一样的颜色，口是虹吸形的，毛毛虫体长最小大约是15毫米，宽约5毫米，体长最长的约25毫米，宽约8毫米左右。毛毛虫喜欢吃叶子，你看，一片片完整的叶子都被毛毛虫凿出了许多小洞洞，就像一片片树叶漏斗，有的树叶就只剩下叶脉，玩耍的时候，毛毛虫就吃饱了树叶，吐出了丝，这样就用自己吐出的丝把自己钩在了树干上，顽皮的荡起了“秋千”，毛毛虫爬的时候就像一个球在它身上滚动，后足上一步，身躯一弯，前足向前一步，毛毛虫就是这样一步步往上爬的。
毛毛虫观察日记
你知道吗?今天，“欢欢”结茧了!“欢欢”结出来的茧是黑色的，仿佛一片秋天的已经枯黄了的叶子，我想“欢欢”在这个黑色的茧里面生活得一定非常得快乐：早上起来，洗澡刷牙，享受清晨的第一缕阳光，倾听早晨中的第一声鸟叫。中午，在炎热太阳的照耀下，茧里面仍旧是那么凉爽，“欢欢”在里面悠闲地睡着午觉。下午的时候，“欢欢”从书架上抽出一本书，看了起来，此时的茧就好像一个“隔音房”，把外面的噪音全都隔在了外面，把安静与祥和留在了茧里。晚上，“欢欢”躺在柔软的床垫上，睡着了。啊!这一切是多么得美好。
啊!“欢欢”!你是多么可爱!你如一颗明亮的星星，点缀着我的阳台，丰富着我的见识!欢欢，你真是我的好朋友!
观察毛毛虫作文
毛毛虫，是一只多么不起眼的小虫子，它比不上老鼠的灵巧，比不上蟋蟀的歌声，比不上但是，它却是一只了不起的小虫子。
毛毛虫的一生要从一个薄膜做的小球卵开始，它想出来就要顶破卵。当我看到里面慢悠悠爬出一只长满刺的小黑虫子时，我不想再观察下去了，因为感觉还会有更恶心的事情发生。果然，这只小黑虫子刚爬出来就把卵吃掉，身体稍微大一点，又变成了毛毛虫。
此后，我每周都会来看它几次，有一天，我突然发现，它穿上了亮橙色的衣服，而且长大了一圈，正在树上吃它最爱吃的树叶。毛毛虫吃树叶能够汲取营养，长一定程度就会换皮，过些日子，身体还会长大一圈。
有一天，我又去看毛毛虫，怎么也找不到，却看到一个白色细丝包裹的东西挂在树上。原来毛毛虫长到一段时间，就要吐出细丝，把自己裹起来，变成挂在树上的这个东西茧。大约十天后，毛毛虫就会顶破茧，变成蝴蝶，自由自在地飞翔了。
毛毛虫是一种了不起的小虫子，刚生下来时，它很丑陋，又遭遇了无数的嘲笑，但是凭坚强的意志，它最终破茧成蝶，成长为美丽、轻盈的蝴蝶。
观察毛毛虫作文
个头小别看它，是很外行吃工具可，片叶子放在它身旁我悄悄地拿起一，了过去它爬，巴靠在叶根上并有本人的嘴，来看，从根下手了它是预备，己的食物下狠心了这只毛毛虫要对自，唉，的话如许，过河——本身难保了这片叶子可就泥菩萨。出动了起头!巴用力的咬着毛毛虫的嘴。好一会品味了，了一点才咬!什么工具?怎样咬不动它仿佛在说：“这是，钢铁吧不会是!了算，你了”不咬。是于，继续咬着……哇它换了一个标的目的，柔嫩真，舒坦真。边咬着它一，丝丝丝的声音还一边发出。哈哈，了一大半了叶子被它咬，的太饱了哎呀它吃，一会了得歇息。
饱了吃，足了喝，以睡觉了终究可，懒腰伸个。一个过时的梨里它慢慢地爬到了，好真，的卧室有广大，梨的香味还有一些，yesoh!挖掘着它继续。卫生间这是，客堂这是，…说完了这是…，：它用身子爬动了几下又把地上扫除了一下，啊!面目一新立即变的。一天忙了，够呛累的，地上睡着了终究躺在。
玩家，起了毛毛雨一路上下，上很潮湿所以地，为如许正因，一些虫豸才引出了。了到!草丛生那里花，开放竞相。上看了看我趴在地，正在迟缓地爬行着发觉了一只毛毛虫。端详着我细细，毛虫全身翠绿发觉这只毛，绿色藏在草丛里一样像一条变色龙变成，发觉很难。似蝎子一样的钩最初面还有一个。攻击别人它能够，层绿绿的皮背上有一层，一摸摸，哇!服了太舒，堆棉花真像一。只玲珑小巧的脚了最前面就是那四，在树枝上把它放，会挤出一些汁它的脚立即，一会儿过了，在上面了它就粘。由于这是，做双面胶来用这种汁能够当，种防御东西它也是一，在树枝上好比它，粘住树木它就能，木鸟一样就像啄，树木捕捉虫子能无力的抓住。
也会赖床毛毛虫，不出来很久都，了一点饼干我在里面放，了点水在放。了一会我等，出来还不，下毒手了看了我得，梨子刨开我用刀把，哈，在里面公然，拿出来我把它，次敢不敢赖床说：“看你下。向四周望”它昂首，开我的追踪像是要躲。它的意义我晓得了，玩起了捉迷藏于是便跟它。
观察毛毛虫一年级作文
一天早晨，我在广场的小树丛边发现了一只黄褐色的毛毛虫，爬得很慢，像是生病的样子，这只毛毛虫浑身长满淡黄色的斑点，靠近头部的两个斑点特别大，活像毛毛虫的两只大眼睛。下面是小编为大家精心整理的文章，希望能够帮助到你们。
这只毛毛虫的颜色是黑色的，有着咖啡色的点点，样子十分可爱。
毛毛虫的脚，虽然说又很多，但是中间肚皮下面那地方没有一只脚，所以它的爬是很有趣的。
我看见毛毛虫十分瘦小，只见它吃饱满满一肚子树叶，然后屁股往前一拱，身子和头变成了一座小桥，之后，它爬呀爬，当它感到累时，它就把头往前一伸，平平的躺在树枝上了。
咦!毛毛虫怎么不见了?!我揉了揉眼睛，，彩发现毛毛虫的颜色和枯树的颜色一模一样，好像在跟我玩捉迷藏。我想，原来毛毛虫的颜色时用来保护自己的。
吃完后当然是运动了，只见它一扭一扭，一伸一缩爬到一个不引人注目的地方，然后头悬挂在空中，仿佛在做倒立。看来，它还是不喜欢自己有个小肚皮，弄得苗条一点才是它最喜欢的。
一天早晨，我在广场的小树丛边发现了一只黄褐色的毛毛虫，爬得很慢，像是生病的样子，这只毛毛虫浑身长满淡黄色的斑点，靠近头部的两个斑点特别大，活像毛毛虫的两只大眼睛。一天早晨，我在广场的小树丛边发现了一只黄褐色的毛毛虫，爬得很慢，像是生病的样子，这只毛毛虫浑身长满淡黄色的斑点，靠近头部的两个斑点特别大，活像毛毛虫的两只大眼睛。
听说毛毛虫可以变成蝴蝶，变成蝴蝶后过一天就会死掉的。
今天，我就亲眼看见了毛毛虫的变化。早上，我吃完早饭就出去玩了了，在路边有一条小河，河边有一条毛毛虫在那里趴着一棵小树枝，一会儿，我看见奇迹的事情发生了，这条毛毛虫变成了一只可爱的花蝴蝶了!那一只花蝴蝶飞过了小河，飞到了路边的一朵花上了，我也忙着向那一朵花的那边跑去，跟着花蝴蝶的后面跑。最后花蝴蝶飞走了。
到了第二天的早上，我又去那朵花那里，我看见了昨天的那只花蝴蝶又飞回来了，它向那朵花转了几圈，就倒在了花芯里了，原来它的生命已经结束了。我用我的手捡起那一只生命已结束的花蝴蝶，放在相夹里面做了一个小小的纪念。
今天，我看见了一只毛毛虫，我对它进行了仔细的观察。
毛毛虫绿色的身子肥肥胖胖的，好像一只绿色的蚕。肥胖的身子上长着一个小小的脑袋，头上有两对触角。书上说小触角是用来闻气味的;如果你惹它，它就会伸出另一对又长又大的触角，发出难闻的气味，来驱赶你。触角还可以缩起来，缩起来的时候一丁点痕迹都没有。背部突起的地方两边都有两个斑点，看起来像一双睁得大大的眼睛。它的身上长着红色的斑纹，还有一条被绿色身躯遮住的条纹。肚子的两侧长着五对脚，走起路来一拱一拱的。毛毛虫吃东西的时候，发出沙沙的声音，好像在下小雨。
观察毛毛虫日记
日记。
的记录，对于大家提高对事物观察的能力也是有帮助的。下面为各位带来观察毛毛虫日记，欢迎阅读!
今天，在我们语文课上，老师给我们放了一段毛毛虫变蝴蝶的视频，让我们好好观察。我仔细地看着。以前我还真不知道蝴蝶是毛毛虫变的，通过看视频，我终于明白了。
原来那美丽的蝴蝶是“丑八怪”毛毛虫变的。蝴蝶把自己的卵产在一种叫马利筋的植物叶子上，产在植物叶子上是为了让它们的下一代一出生就能吃到东西，为以后漫长的归程努力加餐。它们的后代不同于它们的前辈，它们的寿命是它们父母的十倍。它们要靠着长寿和无比的耐力才能飞很远很远。
刚产下的小卵壳是浅绿色，就像一个晶莹透明的小蛋壳。蝴蝶产下卵后，然后就恋恋不舍地飞走了。幼虫在卵壳里要待四天。四天后，幼虫从卵壳里露出小脑袋，慢慢地爬出来。就是我们看到的毛毛虫了。毛毛虫出来后，它们看着这个奇妙的世界，仿佛在说：“外面的世界真奇妙，太美了。”出来后它们好像很饿的样子，先把自己的卵壳吃掉，吃完卵壳后，它们又爬到马利筋叶子上大吃一顿，然后再吃……就这样狂吃两个星期后，把自己吃的浑圆肥胖，只有这样才能应付以后漫长的旅程。毛毛虫的身体现在是出生前的两千倍。现在我们再看毛毛虫就像我们看到的超市里卖的发面面包一样。
身体肥胖后，毛毛虫再把自己倒挂在树枝上，用细丝把身体固定好，然后就开始演它的“变身奇观”
它开始吐出一种液体，然后从下往上把自己套起来，套好了挂在树枝上，样子像一个“袋子”。这个“袋子”里面有丰富的液体，毛毛虫在里面开始不停地抖动，在里面吸收着营养，迅速成长，发育出翅膀、脚、和触须。
发育好后，它的“袋子”裂开一道缝，一只美丽的蝴蝶就在里面慢慢地，慢慢地爬出来了。刚出来的蝴蝶有橙色的翅膀，黑色的触须，白色的斑点，很好看，但看上去很柔弱。它的翅膀又软又嫩，没力气飞。为了增强翅膀的力量，它要不停地拍打翅膀，这样数小时后，翅膀有力气了，它就可以展开翅膀飞了，它那翩翩起舞，轻盈自若的样子好美呀!它飞走后，它的营养液“袋子”却永远留在树枝上了。
毛毛虫变蝴蝶的过程是这么有趣呀!我以后要多多观察，说不定我们身边还有更多有趣的事呢!
今天，我出去玩，玩着玩着，我发现一棵树下有许多毛毛虫，树上也有。
“出去玩”在哪里?这里关系到毛毛虫的生活环境，应该交代清楚。毛毛虫有两颗黑黑的眼睛，像两颗小铁球，身体像一根绿色的油画棒，身上长满了绿色的毛，像覆盖了一层绿色的毛毯，眼睛的后面一点有两根桔色的毛。
观察非常仔细?树上还有一些毛毛虫结成了雪白的茧，像一个个白花花的小雪球;地上，被别人用石头压死了几只，我飞快的跑回家，把这件事告诉了妈妈。
树上还有毛毛虫的茧，观察全面我又认识了一种新的毛毛虫，我太高兴了!
今天早上，我在阳台上浇花，突然，我在桔子树上发现了一个奇怪的“树枝”，不是我大惊小怪，而是因为——那个“树枝”会动!我赶紧用一根小木棍轻轻碰了碰那个“树枝”，咦，竟然没动静!我又碰了碰，天哪!那只“树枝”竟然伸出了两个红红的东西向我示威!它竟然是只小虫子!它伪装得也太好了!
它在桔子树上悠闲地爬来爬去，瞧它，多可爱呀!突然，一阵风吹来，风吹过之后——小虫子竟然不见了，它难道被风吹走了?啊!可怜的小虫子呀!正当我在为它叹息时，小毛毛虫突然从树枝下面探出了头，我惊奇地向它望去，它摇了摇头，仿佛在说：“你瞧!我厉害吧?再大的风暴我也不怕!”
毛毛虫观察日记
今天早晨，我准备去阳台浇花，还没开玻璃门，就听见小鸟“叽叽喳喳”的声音，我赶紧透过玻璃门往外看：只见一只身穿蓝色衣服的鸟儿正在桔子树边焦急地踱来踱去，我猜它肯定是饿极了。
它一会儿看看这边，一会儿瞧瞧那边，仿佛在寻找着什么东西。我在心里暗暗地想着：“一定不要让它抓住小虫子!一定不要让它抓住小虫子!”
过了一会儿，鸟儿突然“叽叽喳喳”地飞走了。“它抓住小虫子了吗?它为什么这么快就飞走了?小虫子有没有受伤?”此时，无数的念头在我的心口徘徊着，我赶紧跑过去看，只见小虫子正在阳光下悠闲地伸着懒腰。
观察毛毛虫作文
今天，我又趴在沙发上，看着箱子里的毛毛虫，在无限的惬意中，忘了世界，也忘了自己。我的目光追逐着缓缓蠕动的小虫子，作了一次奇异的游历。
空间在眼前扩大了，长长的柳条变成了一个迷宫，小虫子仿佛在冒险。我想它一定是个冒险家吧！你看它虽然总是走到死胡同，但依旧昂首挺胸，继续探索。它是不是会迷路，比如说，走过了的路又走一遍，但你看吧，她仍旧一副无比淡定的样子，根本看不出是迷路了。
功夫不负有心人，这位冒险家终于走了出来，它在迷宫旁东瞅瞅，西瞧瞧，好像在为自己庆功，庆祝走出了无比复杂的'迷宫。庆祝了一会儿，冒险家貌似有些累了，蠕动的频率慢了下来，越来越慢，越来越慢。它缓缓地蠕动到一个小土丘上面，闭目养神，不时的还调整下姿势。没一会儿，它就不动了，我仔细一看，笑出了声，原来是我们的小冒险家实在太累了，休息片刻的时间竟然睡着了，而且睡得挺香。
小冒险家真有趣，我多么得意呀，谁叫我家有一只小冒险家呢。
文档为doc格式。
观察毛毛虫作文
今天，我看见了一只毛毛虫，我对它进行了仔细的观察。
毛毛虫绿色的身子肥肥胖胖的，好像一只绿色的蚕。肥胖的身子上长着一个小小的脑袋，头上有两对触角。书上说小触角是用来闻气味的；如果你惹它，它就会伸出另一对又长又大的触角，发出难闻的气味，来驱赶你。触角还可以缩起来，缩起来的时候一丁点痕迹都没有。背部突起的地方两边都有两个斑点，看起来像一双睁得大大的眼睛。它的身上长着红色的斑纹，还有一条被绿色身躯遮住的条纹。肚子的两侧长着五对脚，走起路来一拱一拱的。毛毛虫吃东西的时候，发出沙沙的声音，好像在下小雨。
观察毛毛虫作文
今天，我又趴在沙发上，看着箱子里的毛毛虫，在无限的惬意中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追逐着缓缓蠕动的小虫子，作了一次奇异的游历。
空间在眼前扩大了，长长的柳条变成了一个迷宫，小虫子仿佛在冒险。我想它一定是个冒险家吧！你看它虽然总是走到死胡同，但依旧昂首挺胸，继续探索。
它是不是会迷路，比如说，走过了的路又走一遍，但你看吧，她仍旧一副无比淡定的样子，根本看不出是迷路了。
功夫不负有心人，这位冒险家终于走了出来，它在迷宫旁东瞅瞅，西瞧瞧，好像在为自己庆功，庆祝走出了无比复杂的迷宫。
庆祝了一会儿，冒险家貌似有些累了，蠕动的频率慢了下来，越来越慢，越来越慢。它缓缓地蠕动到一个小土丘上面，闭目养神，不时的还调整下姿势。没一会儿，它就不动了，我仔细一看，笑出了声，原来是我们的小冒险家实在太累了，休息片刻的时间竟然睡着了，而且睡得挺香。
小冒险家真有趣，我多么得意呀，谁叫我家有一只小冒险家呢。
观察毛毛虫作文
一天早晨，我在广场的小树丛边发现了一只黄褐色的毛毛虫，爬得很慢，像是生病的样子，这只毛毛虫浑身长满淡黄色的斑点，靠近头部的两个斑点特别大，活像毛毛虫的两只大眼睛。
那只褐色的毛毛虫慢慢的爬着，我不解地问妈妈：“它是不是被晚上玩耍的小朋友给踩到了？”妈妈摇摇头笑着告诉我：“不是，这只毛毛虫快要变成蝴蝶了。”“变蝴蝶？”我不由睁大了双眼，一股强烈的好奇心促使我跟踪观察这只毛毛虫。
终于，毛毛虫用自己吐的丝把自己捆得严严实实，成了一个变小的乒乓球。妈妈告诉我：“这是茧，几天后茧会出现一条裂缝，毛毛虫会从里面钻出来，不过出来的不是毛毛虫，而是小蝴蝶。”啊，真有意思！于是，我决定观察下去，因为我真希望能亲眼看到一只美丽的蝴蝶从茧里钻出来，飞向天空。
毛毛虫观察日记
今天，下课时，我跑到外面。发现有一只毛毛虫，毛毛虫正在吃叶子。吃饱了就在叶子上爬来爬去，毛毛虫爬的速度很慢，差点就掉下去了。然后，我发现毛毛虫身上全长满了刺，就像一只刺猬一样。
突然，我发现毛毛虫向天空中飞翔的蝴蝶看去。我想：“毛毛虫一定很好奇。”然后，毛毛虫爬到有露珠的叶子上，我想:“它一定想如果自己也是一只漂亮的蝴蝶就好了。”
上课了，我走进教室里，心里想：“这只毛毛虫真有趣啊。”
下午，我看见毛毛虫不见了，我就看一下周围的叶子，周围的叶子有些都被咬了一大半，“毛毛虫一定是饿坏了，要不毛毛虫为什么要吃这么多呢”。我仔细观察，发现毛毛虫和另外一只毛毛虫在打架。原来，毛毛虫吃这么多东西是和另一只毛毛虫打架啊！上课了，“我看得激动就上课了，然后，我马上跑回教室。
放学的时候，我又来看毛毛虫，发现毛毛虫已经织网了。我想：“毛毛虫一定在睡得很香。”