优秀作文的背后往往有扎实的基础和丰富的想象力，我们要不断提升自己的素质。优秀作文是一篇好的作文，展现了作者思维的深度和广度。要写一篇较为完美的作文，首先要明确写作的目的和对象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
观察毛毛虫作文
一、活动目标:。
1、学习将不同颜色的圆纸片间隔粘贴,并学习简单的.添画。
2、培养幼儿对美工活动的兴趣。
3、培养幼儿细心操作，及良好的粘贴习惯。
二、活动准备:。
教具:范例一幅(毛毛虫)学具；素描纸每人一份、胶棒，各种不同颜色的圆片片若干、油画棒、轻音乐。
三、活动过程:。
开始部分：今天我们的活动室里来了一位客人，小朋友你们想知道它是谁吗？请你们闭上眼睛。
基本部分：教师悄悄打开挂图^v^毛毛虫^v^,激起幼儿的兴趣。
1、提问:这是什么?(毛毛虫)这只毛毛虫可爱吗？他可爱在哪里？幼儿讨论请个别小朋友说一说看到了什么?(毛毛虫身体都是圆片片，头上还有弯弯的触角)小朋友你们还看出什么可爱的地方了吗？（他的眼睛和小脚都是画上去的）毛毛虫是怎么走路的？谁能表演一下呢？（一扭一扭的）。
2、教师小结并表扬细心观察的孩子。^v^这条毛毛虫漂亮吗^v^？(漂亮)。
3、教师出示胶棒、彩色圆纸片、一大的操作卡，提问；^v^谁再来做一条漂亮的毛毛虫^v^。
请个别幼儿操作。提示幼儿要注意圆片颜色的间隔。
4、幼儿评价操作结果。（这条毛毛虫还没有眼睛，嘴巴，触角，和小脚等）。
5、教师演示毛毛虫触角和脚的画法，适当添画小草，太阳等。
6、教师进行示范,要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解粘贴的要领。挨着毛毛虫的头一个一个粘贴圆形，注意每个圆形要挨在一起，中间不能有空隙。
小朋友你们想做一条可爱又漂亮的毛毛虫吗？（想）。
7、轻快的音乐声中幼儿进行操作,教师观察并帮助指导个别幼儿。鼓励部分幼儿添画小草、太阳等背景。
四、教师展示幼儿的作品。
结束部分：小朋友谁能把我们大家一起变成一只又大又可爱的毛毛虫。（幼儿一个接着一个走）。
毛毛虫观察日记
今天,我出去玩,玩着玩着,我发现一棵树下有许多毛毛虫,树上也有。
毛毛虫有两颗黑黑的眼睛,像两颗小铁球,身体像一根绿色的油画棒,身上长满了绿色的毛,像覆盖了一层绿色的毛毯，眼睛的后面一点有两根桔色的毛。
树上还有一些毛毛虫结成了雪白的茧，像一个个白花花的小雪球;地上，被别人用石头压死了几只，我飞快的跑回家，把这件事告诉了妈妈。
树上还有毛毛虫的茧，我又认识了一种新的毛毛虫，我太高兴了!
观察毛毛虫作文
不知怎么回事，感觉特别困。终于放学了，我很快回到家，快速写完作业，胡乱扒了几口饭，随便洗漱后就倒在床上“呼呼呼”地打起了呼噜。
我做了个梦，梦见自己变成了一只又肥又胖的毛毛虫。感觉肚子里空空的，有些饿，想找点好吃的填饱肚子。
我往前爬，爬着爬着，看见了一棵茂盛的苹果树。我二话不说，直接爬上去，张嘴就咬大红苹果，真甜呐！正当我贪婪地享受着美味时，一只鸟从身后俯冲下来，吓得我惊慌失措，用尽力气往下冲，躲在树叶下。
等了一会儿，见没任何动静，我探着脑袋慢慢往外爬，心想：苹果树太危险了，还是吃点别的吧。我爬到一片绿油油的草地上，开始吃起草来，吃啊吃，不一会儿，就把一小片草叶吃了个精光。我翻个身，舒舒服服地睡在了草地上。
不知过了多久，我睁开眼，发现周围黑漆漆的。我动了动，感觉好像被困在了一个壳里。我扭动着身体，用脚到处乱蹬。我力气真是大啊，竟把壳都蹬破了！我急忙冲出去。
咦？我怎么多出了两支翅膀？我试着煽动几下，竟然能飞。我太高兴了！我快活地飞过草地，穿过小河，来到了一片花丛中，我吸食着花蜜，帮花朵们传播着花粉，它们都向我点头，仿佛在说“谢谢！”我开心极了。
我微微一笑。
观察小虫毛毛虫的作文
阳光透过树叶中的缝隙射到地上，森林里是无限的静谧。我拖着自己厚重得如棉被的身体，在树枝上缓慢地爬着。
一声悲伤地鸣叫滑过天际，打破了这宁静。听到这声音，我闻声而去。拖着身体爬了好久，才找到了这声音的“主人”，但此刻我已满头大汗了。声音的“主人”是一只美丽的蚂蚁小姐和她的同伴。蚂蚁小姐正在觅食，可走着走着，脚却被一个粘蚊贴给粘住了。她叫来同伴，可不料同伴们也都被粘住了。
我看着这粘蚊贴，想到既然这是胶，那我用水不就可以把他们救出来了吗？可是哪里有水呢？我环顾四周，什么发现也没有。露水！对，露水！我在附近找了一个袋子，再把收集到的露水放进去。然后，洒在粘蚊贴上面。
蚂蚁们得救了。可当他们看到我的样子时，却大叫着慌忙逃走了。我有些沮丧，我真的长得很丑吗？我看着自己身上那满满的毛和青绿的皮肤，认同似的点了点头。看来，我真的很丑呀，我不会再有朋友了吧！
日复一日，我每天反复做着同样地事情。终于又一天，我化成茧了。我化成了一个圆圆的白色的球，挂在树枝上。母亲曾告诉我，我们在茧中待一段时间后。只要破茧而出，就能化成一只美丽的蝴蝶。
我在茧里静静地等待着破茧而出的那一天。在茧中，随着时间的过去，我觉得自己的身体越来越大。时间过得很快，我要破茧而出了。我在茧中奋力扭动着身体，我努力了好久，才看到一丝光线。此刻，我已是筋疲力尽了。可是我知道自己等待了那么多天，为的就是今天破茧而出，变成一只美丽的蝴蝶。一想到这些，我就充满了动力，仿佛力量也变大了。
努力挣扎了好久，每挣扎一次，迎来的就是疼痛。但是最后，我破茧而出了。我变成了一只蝴蝶，我从此以后就可以自由地飞翔了。
我也明白了，什么事只有努力，只有坚持，就会成功！
观察毛毛虫作文
我是一条毛毛虫从小就在爸爸妈妈的呵护下长大。一次爸爸妈妈出差办事我终于可以出门了！
这么安逸很适合出来玩嘛！我心想。于是我大胆的走了出去还没来得及庆幸身后就出现了“啾啾”的鸟叫声。
不好！我的天敌来了！我快速的回过头一只“巨鸟”流着口水正笑眯眯的看着我。我吓了一跳赶紧往和“巨鸟”相反的方向爬一着急我居然从树上掉了下去！吓得我赶紧闭上眼睛心想：完蛋了我要摔死了吗？这摔下去不死也残了！
但是我并没摔死我掉到了一株草上从草上滑了下来。我为我自己感到十分庆幸然后非常有礼貌地跟草大伯道了谢。
草大伯问我：“孩子你为什么从天而降？”我说：“我家在树上我从树上掉下来了您能送我回家吗？”“抱歉树太高了我帮不了你。”草大伯叹了口气又说“鸟先生应该能帮到你你需要它的帮忙吗？往前走三百米那有棵树树上有个鸟窝鸟先生就住那。”
起初我是犹豫的毕竟鸟是我的天敌。但是没有鸟先生的帮忙我回不了家呀！于是我最终点了点头。
我开始往鸟先生家前进但是我发现：我是一只毛毛虫我爬不快呀！三百米对我来说也太远了吧！我感觉我像在跑马拉松！在我爬这三百米内不停地有人走过一不小心我就会被他们踩成“照片”！
终于我爬到了那棵树下我仰起头望着那棵树突然感觉有些头晕眼花天旋地转的！终于我坚持不住晕了过去。
不知过了多久我醒了过来咦？周围怎么黑漆漆的？我开始拼命挣扎不像地乱动终于“咔”的一声一缕光照了进来。我再挣扎伴随着又一声“咔”光全照了进来我逃了出去。
咦？我会飞了？我惊讶极了后知后觉才发现原来我变成了蝴蝶于是在翅膀的帮助下我高高兴兴地飞回了家。
观察毛毛虫作文
今天下午放学回来，我和好朋友何梓溢在楼下玩，发现一只黑色带刺的毛毛虫。
我们俩每人拿一片树叶逗毛毛虫玩，毛毛虫的头顶长着两只尖尖的小角，它全身的刺密密麻麻，它爬的时候身体一伸一缩得爬得很快。我觉得这只毛毛虫好可爱啊。
我家有一只毛毛虫抱枕。它的身体有红有黄还有蓝有绿相间着，它的触须短短的，身体两侧各有四只小脚，两只眼睛睁得圆圆的，眉毛扬得高高的，像是看见了什么新奇的东西。
每天晚上我把它放在我的枕头边，看着它入睡，有时还摸一摸它身上柔软的绒毛。我可喜欢这只抱枕了。
今天有一个作业是看故事讲给妈妈听。《好饿的毛毛虫》我小的时候就看过这本书，觉得很有意思，这个毛毛虫最后一天吃了太多的东西，所以它的肚子会疼。
毛毛虫变成蝴蝶很漂亮。
我在奶奶家给伯伯搬裤子的时候，看到一条大毛毛虫钻到裤子里去了，大毛毛虫爬呀爬呀，我都看不到毛毛虫了。
到哪里去了呢？于是，我开始找那条大毛毛。把所有裤子都搬去来了，结果还是找不到它。
我家花园里长了许多很臭的毛毛虫，昨天傍晚爸爸洒了许多农药，今天早上发现死了许多毛毛虫，它们真可怜!
观察小虫毛毛虫的作文
蝉儿的长鸣打破了初夏的寂静，大肚子的蝈蝈也奏响了交响曲，一只鸟儿划破了天空。而我一只毛毛虫只能仰望天空，轻轻叹息。
世界以痛吻我，我却报之以歌。当你看到我在枝头蠕动我那胖胖的身躯，当你看到我身上与同类格格不入的印记，你肯定会嘲笑我，嫌弃我，甚至恨不得一脚把我踢出老远。
这有什么关系呢？我坚信总有一天，我会像李白所描绘的那样：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的，我也坚信我会是那个苔花如米小，也学牡丹开中的苔。
哼，走自己的路让别人说去吧！别看我只是一只小小的毛毛虫，我也有自己的目标成为一只发着光的蝴蝶。可我深深的知道，不经风雨又怎能见到彩虹？现在，正是我要破茧的时刻。我剧烈地颤动着，身体里面的五脏六腑在上下翻腾。感觉身体像是在油锅里炸，好烫好烫，又似乎在刀山里蠕动，每动一下都要忍受那么大的痛楚，又像在火海里行走，四周的火焰让我无法忍受，痛得死去活来。我忍着剧痛继续向有光的地方移动，一次，又一次的尝试。终于我挣出来了。
我终不再是毛毛虫，我终经受住了考验，我终体验到了成长。破茧成蝶原来并不是遥不可及，我终实现了自己的梦想。我终不再是毛毛虫，我不必在树枝上轻轻的叹息，我终可以拥抱属于我的蔚蓝天空！
毛毛虫的观察日记
毛毛虫，大家听了，一定觉得恐怖无比，绿绿的，身上还有着许多毛刺，痒痒的，看了令人作呕！其实不然，今天我，王菁煖，陈璐就联合捉了一只毛毛虫，把它当做宠物来养，很开心！
刚刚出来，就发现王菁煖大喊：“大豆子！毛毛虫啊！看啊！”我跟陈璐连忙过去，在塑料草坪上果真看见了一只毛毛虫，样子有些像蚕宝宝：身体是一节一节的，浑身是绿色，有些细微的颜色变化，看不大出来，只有在他行走的时候才可以发觉。身体两侧有许多小毛毛，就像汗毛一样。脚的形状是像踩上了高跷，上宽下窄，头上有着两个小黑点，加树叶的什么东西的时候都用这个，大概是嘴巴吧！
我们这些人就拿了一个小袋子把它装起来，并取名叫阿绿。
为了充分阿绿的自然环境，我从树底下拣了几片落叶，再从花坛里找了一些土块，砸碎，放进那个袋子里，就当是阿绿的家了！
阿绿在塑料袋里的样子十分好玩，刚开始不动，装死，我们不理他，继续写作业，结果不一会儿，他就伸起脑袋，嘴巴一动一动的，专向有空气的地方爬动，脑袋一顶一顶的，大概是想出去吧！求生是自然界的本性嘛！
我们已经下定决心了，把阿绿养到破茧成蝶，我们要见证一个动物的成长！
观察毛毛虫一年级作文
一天早晨，我在广场的小树丛边发现了一只黄褐色的毛毛虫，爬得很慢，像是生病的样子，这只毛毛虫浑身长满淡黄色的斑点，靠近头部的两个斑点特别大，活像毛毛虫的两只大眼睛。下面是小编为大家精心整理的文章，希望能够帮助到你们。
这只毛毛虫的颜色是黑色的，有着咖啡色的点点，样子十分可爱。
毛毛虫的脚，虽然说又很多，但是中间肚皮下面那地方没有一只脚，所以它的爬是很有趣的。
我看见毛毛虫十分瘦小，只见它吃饱满满一肚子树叶，然后屁股往前一拱，身子和头变成了一座小桥，之后，它爬呀爬，当它感到累时，它就把头往前一伸，平平的躺在树枝上了。
咦!毛毛虫怎么不见了?!我揉了揉眼睛，，彩发现毛毛虫的颜色和枯树的颜色一模一样，好像在跟我玩捉迷藏。我想，原来毛毛虫的颜色时用来保护自己的。
吃完后当然是运动了，只见它一扭一扭，一伸一缩爬到一个不引人注目的地方，然后头悬挂在空中，仿佛在做倒立。看来，它还是不喜欢自己有个小肚皮，弄得苗条一点才是它最喜欢的。
一天早晨，我在广场的小树丛边发现了一只黄褐色的毛毛虫，爬得很慢，像是生病的样子，这只毛毛虫浑身长满淡黄色的斑点，靠近头部的两个斑点特别大，活像毛毛虫的两只大眼睛。一天早晨，我在广场的小树丛边发现了一只黄褐色的毛毛虫，爬得很慢，像是生病的样子，这只毛毛虫浑身长满淡黄色的斑点，靠近头部的两个斑点特别大，活像毛毛虫的两只大眼睛。
听说毛毛虫可以变成蝴蝶，变成蝴蝶后过一天就会死掉的。
今天，我就亲眼看见了毛毛虫的变化。早上，我吃完早饭就出去玩了了，在路边有一条小河，河边有一条毛毛虫在那里趴着一棵小树枝，一会儿，我看见奇迹的事情发生了，这条毛毛虫变成了一只可爱的花蝴蝶了!那一只花蝴蝶飞过了小河，飞到了路边的一朵花上了，我也忙着向那一朵花的那边跑去，跟着花蝴蝶的后面跑。最后花蝴蝶飞走了。
到了第二天的早上，我又去那朵花那里，我看见了昨天的那只花蝴蝶又飞回来了，它向那朵花转了几圈，就倒在了花芯里了，原来它的生命已经结束了。我用我的手捡起那一只生命已结束的花蝴蝶，放在相夹里面做了一个小小的纪念。
今天，我看见了一只毛毛虫，我对它进行了仔细的观察。
毛毛虫绿色的身子肥肥胖胖的，好像一只绿色的蚕。肥胖的身子上长着一个小小的脑袋，头上有两对触角。书上说小触角是用来闻气味的;如果你惹它，它就会伸出另一对又长又大的触角，发出难闻的气味，来驱赶你。触角还可以缩起来，缩起来的时候一丁点痕迹都没有。背部突起的地方两边都有两个斑点，看起来像一双睁得大大的眼睛。它的身上长着红色的斑纹，还有一条被绿色身躯遮住的条纹。肚子的两侧长着五对脚，走起路来一拱一拱的。毛毛虫吃东西的时候，发出沙沙的声音，好像在下小雨。
观察毛毛虫日记
日记。
的记录，对于大家提高对事物观察的能力也是有帮助的。下面为各位带来观察毛毛虫日记，欢迎阅读!
今天，在我们语文课上，老师给我们放了一段毛毛虫变蝴蝶的视频，让我们好好观察。我仔细地看着。以前我还真不知道蝴蝶是毛毛虫变的，通过看视频，我终于明白了。
原来那美丽的蝴蝶是“丑八怪”毛毛虫变的。蝴蝶把自己的卵产在一种叫马利筋的植物叶子上，产在植物叶子上是为了让它们的下一代一出生就能吃到东西，为以后漫长的归程努力加餐。它们的后代不同于它们的前辈，它们的寿命是它们父母的十倍。它们要靠着长寿和无比的耐力才能飞很远很远。
刚产下的小卵壳是浅绿色，就像一个晶莹透明的小蛋壳。蝴蝶产下卵后，然后就恋恋不舍地飞走了。幼虫在卵壳里要待四天。四天后，幼虫从卵壳里露出小脑袋，慢慢地爬出来。就是我们看到的毛毛虫了。毛毛虫出来后，它们看着这个奇妙的世界，仿佛在说：“外面的世界真奇妙，太美了。”出来后它们好像很饿的样子，先把自己的卵壳吃掉，吃完卵壳后，它们又爬到马利筋叶子上大吃一顿，然后再吃……就这样狂吃两个星期后，把自己吃的浑圆肥胖，只有这样才能应付以后漫长的旅程。毛毛虫的身体现在是出生前的两千倍。现在我们再看毛毛虫就像我们看到的超市里卖的发面面包一样。
身体肥胖后，毛毛虫再把自己倒挂在树枝上，用细丝把身体固定好，然后就开始演它的“变身奇观”
它开始吐出一种液体，然后从下往上把自己套起来，套好了挂在树枝上，样子像一个“袋子”。这个“袋子”里面有丰富的液体，毛毛虫在里面开始不停地抖动，在里面吸收着营养，迅速成长，发育出翅膀、脚、和触须。
发育好后，它的“袋子”裂开一道缝，一只美丽的蝴蝶就在里面慢慢地，慢慢地爬出来了。刚出来的蝴蝶有橙色的翅膀，黑色的触须，白色的斑点，很好看，但看上去很柔弱。它的翅膀又软又嫩，没力气飞。为了增强翅膀的力量，它要不停地拍打翅膀，这样数小时后，翅膀有力气了，它就可以展开翅膀飞了，它那翩翩起舞，轻盈自若的样子好美呀!它飞走后，它的营养液“袋子”却永远留在树枝上了。
毛毛虫变蝴蝶的过程是这么有趣呀!我以后要多多观察，说不定我们身边还有更多有趣的事呢!
今天，我出去玩，玩着玩着，我发现一棵树下有许多毛毛虫，树上也有。
“出去玩”在哪里?这里关系到毛毛虫的生活环境，应该交代清楚。毛毛虫有两颗黑黑的眼睛，像两颗小铁球，身体像一根绿色的油画棒，身上长满了绿色的毛，像覆盖了一层绿色的毛毯，眼睛的后面一点有两根桔色的毛。
观察非常仔细?树上还有一些毛毛虫结成了雪白的茧，像一个个白花花的小雪球;地上，被别人用石头压死了几只，我飞快的跑回家，把这件事告诉了妈妈。
树上还有毛毛虫的茧，观察全面我又认识了一种新的毛毛虫，我太高兴了!
今天早上，我在阳台上浇花，突然，我在桔子树上发现了一个奇怪的“树枝”，不是我大惊小怪，而是因为——那个“树枝”会动!我赶紧用一根小木棍轻轻碰了碰那个“树枝”，咦，竟然没动静!我又碰了碰，天哪!那只“树枝”竟然伸出了两个红红的东西向我示威!它竟然是只小虫子!它伪装得也太好了!
它在桔子树上悠闲地爬来爬去，瞧它，多可爱呀!突然，一阵风吹来，风吹过之后——小虫子竟然不见了，它难道被风吹走了?啊!可怜的小虫子呀!正当我在为它叹息时，小毛毛虫突然从树枝下面探出了头，我惊奇地向它望去，它摇了摇头，仿佛在说：“你瞧!我厉害吧?再大的风暴我也不怕!”
观察毛毛虫作文
“哇，是一只毛毛虫！”我惊奇地说。事情发生在国庆节放假的一天上午。妈妈带着我去南环公园玩。在南环公园的一处空地，有一只毛毛虫正在那里爬来爬去。我觉得这只毛毛虫走路的样子和外形都很有趣，于是便在周围找来一个小袋子，想把它带到家里观察一下。
我和妈妈刚到家，我便把毛毛虫装进一个我找来的透明盒子里，开始观察这只毛毛虫。它的头是灰色的，两只眼睛是椭圆形的，也是灰色的。身体是黄蓝相间的，非常飘亮。毛毛虫身上还长了二十多根毛，每根毛大概是1厘米长。它的身体下面有许多只脚，而且每只脚上都有一个小吸盘，能够牢牢地抓在物体上不会轻易掉落。它的尾部是红色的，非常鲜艳，所以我每次都会把它的尾部当成头部。
我还仔细观察了它是如何走路。毛毛虫走路时是先让前部分身子往前走一点，然后后面的身子再往前走，中间的身子就变成拱形门的样子，前面的身子接着走，中间那部分拱形门一样的身子又会变平。前面的身子接着走，中间的身子便又变成了拱形门的样子。就这样如此变复向前走。那天中午我观察完以后就没有再留意毛毛虫了，当我再看的时候发现它已经爬得无影无踪了。
这是我留意生活中发生的一件事。只要我们多留意生活中发生的事也会有所收获。
观察毛毛虫作文
今天，我又趴在沙发上，看着箱子里的毛毛虫，在无限的惬意中，忘了世界，也忘了自己。我的目光追逐着缓缓蠕动的小虫子，作了一次奇异的游历。
空间在眼前扩大了，长长的柳条变成了一个迷宫，小虫子仿佛在冒险。我想它一定是个冒险家吧！你看它虽然总是走到死胡同，但依旧昂首挺胸，继续探索。它是不是会迷路，比如说，走过了的路又走一遍，但你看吧，她仍旧一副无比淡定的样子，根本看不出是迷路了。
功夫不负有心人，这位冒险家终于走了出来，它在迷宫旁东瞅瞅，西瞧瞧，好像在为自己庆功，庆祝走出了无比复杂的'迷宫。庆祝了一会儿，冒险家貌似有些累了，蠕动的频率慢了下来，越来越慢，越来越慢。它缓缓地蠕动到一个小土丘上面，闭目养神，不时的还调整下姿势。没一会儿，它就不动了，我仔细一看，笑出了声，原来是我们的小冒险家实在太累了，休息片刻的时间竟然睡着了，而且睡得挺香。
小冒险家真有趣，我多么得意呀，谁叫我家有一只小冒险家呢。
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观察毛毛虫作文
今天，我看见了一只毛毛虫，我对它进行了仔细的观察。
毛毛虫绿色的身子肥肥胖胖的，好像一只绿色的蚕。肥胖的身子上长着一个小小的脑袋，头上有两对触角。书上说小触角是用来闻气味的；如果你惹它，它就会伸出另一对又长又大的触角，发出难闻的气味，来驱赶你。触角还可以缩起来，缩起来的时候一丁点痕迹都没有。背部突起的地方两边都有两个斑点，看起来像一双睁得大大的眼睛。它的身上长着红色的斑纹，还有一条被绿色身躯遮住的条纹。肚子的两侧长着五对脚，走起路来一拱一拱的。毛毛虫吃东西的时候，发出沙沙的声音，好像在下小雨。
观察毛毛虫作文
今天上午，王老师带我们去了一个花园，观察大自然。
刚到花园，首首先映入眼帘的是一棵粗壮的大树，它那粗实的枝干和那茂密的叶子显得格外好看。这是，王老师和蔼可亲的对我们说：“你们就在这里观察大自然吧！”老师话音未落，有些同学就已经开始蹲下观察了。一开始，我左瞧瞧，右看看，却始终没找到观察的东西。天无绝人之路，就在这时，我发现了一条毛毛虫，虽然它看起来很恶心，但是，我还是慢慢地蹲下来，仔仔细细来观察它。
它有着乌黑的外壳，那个外壳分为十节，每一节的周围有一道黄色的细线，壳上还有一些很规律的斑点。他还有两条长长的触角和数不完的小脚。当我那一根小草芽挡住了毛毛虫前行时，他会立即将姊姊的身体围成一个圆，有外壳护住自己的身体以防止外面的打击。
经过这次课外观察，我知道了毛毛虫并没有那么恶心，可怕。而是非常奇特美丽。感谢大自然给予了我们这么美丽的生物。
观察毛毛虫作文
一天早晨，我在广场的小树丛边发现了一只黄褐色的毛毛虫，爬得很慢，像是生病的样子，这只毛毛虫浑身长满淡黄色的斑点，靠近头部的两个斑点特别大，活像毛毛虫的两只大眼睛。
那只褐色的毛毛虫慢慢的爬着，我不解地问妈妈：“它是不是被晚上玩耍的小朋友给踩到了？”妈妈摇摇头笑着告诉我：“不是，这只毛毛虫快要变成蝴蝶了。”“变蝴蝶？”我不由睁大了双眼，一股强烈的好奇心促使我跟踪观察这只毛毛虫。
终于，毛毛虫用自己吐的丝把自己捆得严严实实，成了一个变小的乒乓球。妈妈告诉我：“这是茧，几天后茧会出现一条裂缝，毛毛虫会从里面钻出来，不过出来的不是毛毛虫，而是小蝴蝶。”啊，真有意思！于是，我决定观察下去，因为我真希望能亲眼看到一只美丽的蝴蝶从茧里钻出来，飞向天空。