优秀作文不仅仅是一种文学创作，更是一种艺术的展示，我们应该努力创作出更多精彩的作品。接下来是一些优秀作文范文，请大家参考借鉴，提高自己的写作水平。
生活中的危险作文
危险总能使弱者低头叹息，而又能使强者获得成功。当我面对危险的时候，我将抬起头来面对它。它是危险，它是困难，但只要战胜了它，就会离成功更近一步。
一天，我独自在家。中午时分，妈妈还没回来，我肚子早已饿得“咕咕”的叫，我就只好自己泡方便面吃了。我连忙拿出方便面，拿到饮水机面前去接热水，一不小心，手一滑，热水撒到了手上，烫得我直跺脚，眼泪都被挤出来了。
我使劲地忍着那股疼痛，才检查了一下伤口，还好，伤口不是很严重，但手又红又肿。我心里忐忑不安，在心中呐喊道：“我的手会不会残废?怎么办?谁来救救我?”我看了一下手上的红肿，想着：红肿是被热水烫出来的'，那用冷水冲一下，烫和冰抵消，那我的手会不会好?我立刻跑到卫生间，打开水龙头，让冰凉的水狠狠地冲到手上，我惊奇的发现：手不痛了?我立刻关掉水龙头，一会儿手上的疼痛又回来了，我再次打开水龙头，让水流冲击手，疼痛又消失了，我想：怎么回事呢?是不是疼痛怕水?可我也不能一辈子都把手浸在水里呀，我得再想个办法。我急得走来走去：怎么办呢?对了，听妈妈说，梨子可以治疗烫伤，我来试一试吧。我拿起一个梨子，把它切成薄薄的几片，然后让手敷上“梨子面膜”。呀，好多了，可是就是还有一点痛，怎么办呢?我转来转去，突然发现桌子上的拿一瓶烫伤膏，我才猛的一拍脑子：呀，我怎么把药膏给忘了!我拿起那瓶药膏，把它涂在手上，疼痛渐渐消失了，我高兴地一蹦三尺高。
面对危险，我们不应该退缩;面对危险，我们不应该望而生畏;面对危险，我们要沉着冷静，学会自己保护，这样危险来临时，才能应对自如。
生活中的危险作文
我们从小到大都会遭遇到许多危险，如上当、受骗、钱被小偷偷、遇到坏人打劫、交通事故、溺水、触电、被烫伤、遭遇地震、火灾、洪水等等。有人可以顺利脱险，有人却会因此丧失了自己宝贵的生命。
想起那一次的事情，我就心惊胆跳。那天，爸爸接了我放学之后，就让我在家做作业，因为那时正是冬天，当时非常冷，我就充起了暖手宝。过了一会儿我的作业做完了，就出去玩了一会儿。突然间我闻到一股糊糊的味道，好像是从客厅里飘出来的'，我就赶紧跑进了客厅，“啊——”我的暖手宝的电线正在冒着浓浓的并且带着糊味的烟！当时我想都没想就要把电源拔掉，可是还没等我把电源拔掉，就有一股刺心的痛传到我的手，然后从手迅速蔓延到脚，后来我就什么也感觉不到了。
等我再次醒来的时候，我看到了爸爸那张慈爱的脸。他一见我醒了就对我说：“你知道你触电了吗？”我立刻回答道：“我不知道呀！”“如果不是我回来的及时，你估计就有生命危险了，下次我们不在家的时候，你不许用那些有电的东西，知道了吗？”“知道了。”我立刻回答道。
同学们，通过这次触电，我认为危险是无处不在的。只有我们具备了充分的自己保护意识，我们才能在生活中安全、紧急地处理各种险情，安然度过种种危险。
生活中的危险作文
危险是无处不在的，有时我们也需要学会自己保护的意识，学会冷静面对。
把一样样材料”置于死地“过不了一会儿美味佳肴便一一呈现。看着美味的食物我低下身子漫不经心的关了煤气炉。可一心只顾着吃的我竟然没把煤气炉关紧吃过午餐洗完碟子后一股”怪味“飘过我的鼻子前我嗅了嗅呀！心一惊这是漏煤气的味道我拍了一下头回想起：刚刚只顾着吃饭煤气炉没关紧！怎么办？我急得转来转去回想起平时在学校学过的自己保护知识……于是我跑向厨房把煤气炉关紧又把客厅房间的窗户将它们一一打开过了许久”怪味“才慢慢散开离开。回想起刚刚惊心动魄的一幕不禁吓了一身汗。
但通过了这件事也让我明白了：危险是无处不在的，这件事是由粗心引起的，我们要细心对待。即使遭遇上了危险也不能慌张，要学会冷静，要学会自己保护的意识。
生活中的危险小学作文
今年的1月30日晚上，我们按照以前的样子，在《春节联欢晚会》中敲响钟声之时放鞭炮，今年因为雾霾严重，只放了两个。但是如果按平常来说，会有一个人来把鞭炮盒拿走，但不知怎的，今年没来，爸爸想如果把鞭炮盒拿进家里，那第二天可以卖掉了，于是不假思索地那进了家里，在哪上楼之前，爸爸觉得空间不够大，就把电瓶车、书还有椅子等都放在里边跑远一点的地方，然后就上楼了。
你看，你觉得我能想到有朝一日我家会着火吗？另外还有一点，就是我想提醒大家：烟花是非常危险的东西，它不仅会污染环境，还有可能引发灾难，到时候，可能就没有我家这么好运了，所以希望大家随时准备好，遇到火灾不要慌，要寻找正确的方法。
最后，希望大家能注意安全！
生活中的危险小学作文
在很多很多年以后，地球母亲被人们过度开发，遭到了重重危险。比如：水资源严重缺乏，沙漠地域加大，氧气渐渐减少……这些都是人们的贪婪造成的。
看着地球饱受痛苦，看着树木渐渐减少，看着地球的资源一天天减少，再看看沙漠里的沙尘暴侵蚀着我们的土地，我的心里痛的不得了。
看到这些，我的心猛地凉了起来。我想：如果人民能把树木多植些，也许就不会有有这些危险了吧？想到这里，我心里打出了一个主意——让人们把土地的树木植种回来，沙漠地域里再放入地球里全部的蚯蚓用来翻新土壤，保持土壤的湿润和松软。
有了这些树木，地球环境确实得到了改善：植物的光合作用创造了大量的氧气，净化了污浊的空气。
初见成效，我很高兴。但这时，干旱的问题还没有解决。我心急如焚，绞尽脑汁做出了一些发明。我先从地球紧急水域盛出一桶水，准备让它大显身手。你可不要小看这桶水，它的作用可大着呢！这桶水只要倒在地上，天空中就会出现一道极亮的闪电，伴随着的是“轰隆隆”的雷声。
果然，不大一会儿，清爽的大雨就洒到了土地上，滋润了那些树木。甘霖使植物快速生长，地球就变得郁郁葱葱了。许多国家的领导都对中国的改变大为惊讶，纷纷来到我国想借鉴我们的经验。
我大声地宣布：“我们要大量种植树，把沙漠变成可以种植种子的地方。我还要利用高科技，把对身体有害物质变成有益物质。相信不久之后，地球就会重现青春的！”
在我的努力之下，地球的危急解除了。高兴之余，我也不忘努力，会继续为保卫地球做出贡献的！
生活中的危险四年级作文
第一次看到这个游泳池时，旱鸭子的我不禁打了个寒颤，怕呛水，怕被淹……教练来了，我爬下游泳池，水好冷!我想上岸，可被教练拉住了。
先练憋气，我用手捏住鼻子，头钻到水底下，哇，水好清澈!这时的我，多么想像小鱼儿一样在水中穿梭啊!我憋不住了，抬起头来。第二次，我手不用捏住鼻子，也憋气了。
第一节课很顺利，可第二节就不怎么顺了。
第二节课学脚的动作，教练让我上半身趴在岸上，下半身在水面上，然后她用手摆弄着的脚。这时的我像一个任人摆布的木偶。几分钟后，教练让我自己做，做了大约一百下，我就到水里做，可教练把我拉到了深水区，我怕了，大叫起来“救命啊……”“开始做”，教练严厉的声音打破了我的喊叫声，我不得不开始做了，做了一会儿，“咳咳，救命……”还没等我说完，无情的水就把我吞没了。我变得越来越胆小了。
第四节课，我已经学会换气了，不过换气时需要碰一下教练的手。而且游了一会儿后总要揉一下眼睛，并且站在原地不敢动。每次都这样，有一次，教练烦了，把我拉到了深水区，我大叫“救命啊!救命啊!”教练把我一把摔到在水里，“啊!啊!啊!”我连忙抓住一块浮板才没呛第二口水。我哭了起来，觉得自己好委屈，这时的我多么想爸爸妈妈啊!
现在，我这个旱鸭子已经很会游泳了，并且不再怕水了，可我还记得教练在教我过程中说过好几次：“谁有豆腐?给我一块，我一头算了!”而我呢，则在一旁说：“好呀好呀!”
生活中的危险作文
谁说人生的道路一定会顺顺利利，当然会有一些坎坷，一些困难，这也许是人生中的磨练与考验，经过了磨炼后的自己，肯定会变得更加坚强，更加能面对人生，看透世界。
就在五一放假的第二天下午，阳光普照着大地，明媚的光束映在每个人的脸上，一切，显得多么祥和。可就在这安详的另一面，却有着危险！我和我的小伙伴们骑着自己的宝贝新车一起，在路上游荡。迎面来了一位肥肥的中年男子，他骑着一辆自行车，恍恍惚惚地骑了过来。伙伴们都往右避让了，可我来不及了，就紧靠着左边骑行。万万没想到的是，那位中年男子也在往我这边靠。眼看就要撞上了，我马上急刹车，他也刹住了，仅仅只差了几厘米，我们俩的脚都踮在地上。不知道是他站得不稳还是支撑不住，他就在我眼前，身体缓缓地躺到了草地上，车也倒了。这下子，我彻底愣了。
我呆呆地用力扶住自己的车子，直到他说了一句："快点扶我一些！"我马上恢复了过来，扔下车子，跑过去扶起他，可他实在太重了，于是我把旁边楞着的伙伴叫了过来，我们一起使出了吃奶的劲才扶起了他，草地出现了一个大深坑。
我带着惭愧连忙说道：“对不起啊！我不知道你也要骑过来的。对不起啊！”他一张年老的脸上，却好像有一丝悲痛，他带着已经扶起了的车子，那沾满了泥土的身影渐渐远离了我们的视线。
在旁走过的邻居问了声：“怎么了？”我朋友们异口同声的说：“撞车了！”可是没撞到啊。那邻居望着那个人的身影说：“他呀，有脑干病，行动缓慢，所以你们要让一下他。他很脆的，碰一下，有可能会有生命危险！”我心里一惊：如果我真的撞上了他，出人命的话，那这样不就很悲惨！看着那陷下去的草，我的脑子里又出现了刚才的场景。
朋友安慰我说：“人生，谁不会遇到一些挫折呀！”是呀，人生不就是这样，有许许多多的困难要去面对，但这才是充实的人生啊！他会使你更加坚强，他让我渐渐看透了这世界中的一切！
危险_生活记事作文
夜间，天已经被乌云笼罩，下起倾盆大雨，嘀嗒！嘀嗒！还时不时的劈了个闪电，把居民弄得焦躁不安，而我，便坐在舒软的沙发上，两只手掌中捧着一只“红米国民手机”正津津乐道地玩着”官方牌——植物大战僵尸。”突然，窗外闪过一道晴天霹雳，刹那间，整个世界都变成了白色，而正在玩游戏的我此时并不慌张，因为这是整个家被我霸占的滋味实在太激动以及兴奋了，根本没有注意到刚才的雷声。
过一会儿，当我正在玩得起劲时，突然，手机屏幕顿时暗了下来，由于家里的充电器都被妈妈和爸爸拿走了，所以，我便放下了手机，打开了电视，看了看时间，刚好可以看到“火力少年王的最后一集，便迫不及待的看了起来。”
正当我看得津津有味时。忽然，窗外闪过了一道雷电，我猛地回想起来了父母的教导如果在打雷闪电时，记得一定要拔掉插头，否者电视机会损坏的，一段时间内不能看。我慢悠悠的穿上了拖鞋，两眼还是一动不动的盯着电视机，一步步的走到了电视机插头前，刚想要拔开插头时，我期盼的大结局末尾部分到了，我便以迅雷不及掩耳之式，飞快的又做回了那个沙发上，继续看了起来。
就在这时候，窗外，猛的响了一声。顿时，电视机暗了下来，而此时，我的心也暗了下来，这时一股焦掉的味道在我的鼻梁旁儿打转，我赶紧东踩踩，西踩踩，一下子踩中了，我边往东边跑了一下，撞到了窗户边，往西边跑了一下，撞到坐凳旁，尖叫了一声，这时我灵机一动，随着焦掉的气味，寻找到了插座的正确位置双手放到了插座板上，使出吃奶的劲儿往外拉，顿时，手掌心便感到一股热流在我体内不断的循环着。终于，我一鼓作气，将插头离开了插座板，消失在了黑暗中，这是我飞快的'跨过了所有“障碍”来到了洗手间，开始清洗那发热的双手，没过一会儿便悲伤的睡觉了。
危险无处不在，只要你学会判断，危险就会离你远去。
生活中的危险作文
收拾东西时发现了正月十五没用完的蜡烛，便想晚上点蜡烛玩一玩。
盼望已久的夜晚终于来到了，为了让蜡烛更美，我把灯关上了，黑黑的样子十分害怕，蜡烛点上了，成为了黑暗中的亮点。
哇~~！好美啊。！啊！我发现蜡烛油马上就要滴到我的手上了。
我想蜡烛油这么热，滴到手上一定很疼吧，我马上去卫生间，拿来卫生纸放在蜡烛上面，我觉得放在桌子上，应该看的更清楚吧，我放在茶几上，蜡烛油滴在了卫生纸上。
没想到，卫生纸竟然被蜡烛油点着了，我突然想起来，卫生纸是易燃物，会点着的，这下我可极坏啦......
我立马用最吹，想把火吹灭，没想到火竟然长高了，这回我可不敢碰了，我赶紧去问妈妈该怎么办？？妈妈也不理我。
我用手接了几滴水浇在火上，没想到火更大了，妈妈立马跑过来，把茶几傍边的东西拿走，又用力吹了几下，没想到火灭啦。
唉啊......吓死我了，真危险，以后可要注意啦......
生活中的危险作文
实际上，我们生活中有很多的危险因素，所以我们要注意生活中的点点滴滴，这样我们才能避开生活中的危险。
比如在我身上发生的以下事情：一天中午，我们班在放学时很多人在边走路边说话。史英杰和我也聊了起来，我们边走边随便聊了几句。正在这时，我下楼梯的时候没注意脚下，一脚踩空，差点摔了一跤，幸好史英杰及时扶住了我，那时，我心里抱着一种“死里逃生”的心里。于是，从这件事后我知道了，我们下楼时再也能不聊天，注意脚下的路才是关键。还有一天，我到楼下把水桶灌满水，接着我小跑着往教室赶。突然，一个三年级同学从交插口处向我冲了过来，我来不及躲避，他也来不及停下。于是，我们俩撞到了一起，虽然水桶里面的水泼洒了一地，但我和小男孩摔倒在地却没什么事。我和他一起来就互相说：“对不起”。我羞愧地说：“我不应该提着装满水的水桶跑的。”小男孩也低下了头不好意思地说：“我也不应该在拐弯处奔跑追逐呢。”于是，我们俩和解了。我拿起水桶下楼重新灌水，他站了起来走回了教室。到了下午的第一堂课下课时间了，我先和同学们开心地踢起了毽子，在快上课的时间了，我突然想上厕所，于是，我便百米冲刺地冲向厕所。上课铃敲起来了，这时男厕所突然冒出一个人，我停不住了，急中生智，便拐了一个弯，没撞到他。小男孩急匆匆跑出了厕所，差点儿又撞上我，真是“恩将仇报”啊！从这件事让我明白了，原来在任何地方都不能奔跑追逐啊！我边走边自言自语地说道。
你看，我的经历是不是让你明白什么了呢？那赶快注意吧，不要再和我犯同样的错误了。如果你也经历过生活中的危险，那就吃一蜇，长一智吧！
生活中的危险作文
*宝宝无意中拉开了抽屉，正一拉一抽玩得高兴……。
或许您的宝宝曾发生过比这些还要危险的'动作，您除了要尽可能地改善生活环境的安全性，还能做什么呢？那就是教宝宝――认识危险！
相关理论。
宝宝在自我意识领域方面的发展包括了解安全和健康的生活方式以及练习各种各样的自我保护技能。
在对宝宝的安全教育方面，父母首先要帮助孩子认识危险存在，可以通过积极的身体体验形式帮助孩子认识；其次，要帮助孩子掌握一定的应对危险发生时候的处理技巧，包括身体适应性和心理适应性。
要提醒父母注意安全教育主要包括两个方面――人身安全和心理安全。结合宝宝的实际生活环境，具体主要包括有：用电安全、易碎物品处理、危险物品处理（刀、剪、化学物品、温度高的物品等）、认知危险事物和危险环境、避免危险性尝试行为、交通安全、健康的交往方式、应对独处和紧急危险等。积极的安全教育将有利于宝宝形成积极的自我概念、尊重自己的身体、更好地和别人交往。
生活中的危险作文
我们常常受人管制，同时到了一定的职业阶段有可能还会去管理别人，作为管理者，每个人的职业经历和遇到的管理风格不同，因此造就出了管理中出现的千差万别的管理现象。这些现象对于企业或管理者本人都是非常“危险的信号”，如果不及时修正并采取得力措施，则伤人害己，悔之晚矣。
【现象】：指责埋怨型管理。
这类管理者本身或多或少有一些能力，但是不喜欢承担责任，不允许下属犯错误，在管理上有奉迎上级，压制下级的习惯，极易挑员工毛病，如果一旦遇到了不如意，就很容易将怨气和怒火撒到下属身上。下属如果稍犯了一点错误动辙就会指责埋怨，严重者则会直接辞退或建议员工，说话做事极不讲情面，更别说人性化管理了。
因此，这类管理与下属员工的气氛非常紧张，人人自危，且不易沟通，这类管理者带领的团队非常散，很难形成团队凝聚力。这类管理者下属的员工队伍极不稳定，更换非常频繁，为企业的管理埋下隐患。
【应对】。
1、这类管理者应加强修养，以德制怒，加强道德修养，并且使自己的责任发挥出来，而不是怕承担责任“卸掉自己身上的猴子”而让员工去背负。
3、以身作责培养员工团队精神，同时将自己的经验传授给员工，让员工“自立”起来，从而杜绝其少犯错误。并且形成事后跟踪反馈习惯，从而处理好管辖份内的事情。
【现象】：见面就熟型管理。
作为一名管理者，如果你的态度随和，与许多人都以平常心去对待，那么，别人会说你有“亲和力”。而如果这类的管理者属于见面熟悉，不论职位高低，修养如何，是一般职位还是平级或是上一级甚至是普通员工，都来者不拒，笑脸相迎，照单全收。因此，就很容易造成了与下属或合作单位的人员三分钟就“搞定”，就象“一家人”一样哥们兄弟的称呼，象一见如故的多年相知“老友”一样不分彼此。
这种类型的管理者不仅容易失掉身份，让别人小睢甚至于是看不起，更致命的是尤其是合作型的客户来讲，不懂的会认为是“公关”能力强，懂得的则别人会把你当作“冤大头、马大哈”来对待。
【应对】。
1、不拘小节当然可贵，但见面熟型的管理者不是过去“十里洋场的上海滩上的交际花”，要适度的把握好你与上级、下属和客户之间的尺度，该亲和的则一定要亲和，而该保持距离的则要保持距离。
2、有亲和力的管理者自然对于陌生人很有吸引力，但过分的热情会导致别人对你反而有介心，而保持一种平常的热忱则有利于提升你的注意力。
3、该摆谱时就摆谱，该拿架时就拿架，如果刚一开始就打的火热，则在谈判或管理中很容易处于被动，别人不易把你放在眼里，有些时候甚至是得寸进尺，而出力不讨好，最后对你的评价是毁誉各半。
管理中的“危险信号”
当你说：“让我们的晚餐aa制吧，”其实是说：“我的确真心对你，但现在已经是21世纪，我已有一个很不错的工作，而且刚赚了一些钱。没有理由总让你为我付饭钱，是吗?”他收到的信号：“我不想因为钱的缘故觉得欠你什么。”
其实恰当的.传输信号原本是这样的：没有必要谁付钱说清清楚楚，一个简单的规矩就是———谁提出邀请谁付钱。
“我讨厌自己在约会时被当做一个小女人。”一个女孩子说，“但如果他坚持，我就让他付账，然后如果我们出去吃甜点或者喝点什么，我就来掏钱。这样第一次约会后，我们还是aa制。另外一种选择就是：让他付账，但提议下一次我带他去一个酒吧，那儿不错。”
信号二：带个“电灯泡”
当你说：“我可以带一位朋友吗?”其实你想说：我礼拜五晚上很想与你共进晚餐，但我事先约了一位很要好的女朋友，我不想让她失望。另外，我也想让她看看你有多棒。
他以为你是在说：我不想单独和你在一起。
最后，她却问我，她的朋友是否可以加入，
资料。
我想，那一次，她是寻找一种安全感。几个月后，我发现小黛原本对我很感兴趣，只是因为她的朋友出了家庭危机，小黛想用一个快乐的周末让她好受一些。我当时以为她对我没感觉了。”
为了尽力避免为你正感兴趣的追求设置障碍，让他觉得你不是故意要带个电灯泡来阻碍你们进一步亲密接触，我们建议：“假如你只是不想失约于一个朋友，就对他说，我其实很想见你，可是已经有约在先。可能的话，我们可以在晚上送她回去以后，一起去喝咖啡。”如果你想让你的绿灯信号更加明显，你可以夸赞他说：“我向她谈起过你，还有你创建的那个不错的个人网站。”
信号三：帮忙之后。
她说：“你可以帮我安装我的新家庭影院吗?”这意味着：“我很想在一个舒适、平和的场合进一步了解你。”他理解成：“我需要一个像你这样的男人支持我的生活。等你完工时，我会给你你喜欢的奖励。”
帮助一个有困难的少女是每个男人的天生责任感，不管是修理她的立体音箱还是搬弄她的腌菜坛子。“朋友把他介绍给我，以为我会很喜欢，我想使我们的第一次约会变得平凡一些，”
子眉还记得，逛超市时她在那里买了一盏落地灯，“他帮我抬回家时，我就请他进屋喝一杯柠檬茶。哪曾想，刚一坐下，他的手臂就把我搂抱起来……”
生活中的危险作文
在阳光明媚的天气里，一切事物都是显得那般美好，然而有人说过：理想很美好，现实很残酷。而我就是一个例子。
为什么这样子说呢?因为这可是我亲身体验过的事实。记得就在那节课下了以后，我像往常一样与别的同学嬉戏着，然而就趁着我放松的时候，厄运就像埋伏在深处的毒蛇一般，在你最不经意的时候，露出令人寒栗的毒牙，给予你不可弥补的伤害。这给予了我深刻的教训，下面就让我给你们一一讲诉我的悲惨经历吧。
铛铛——铛，下课的铃声充斥着寂静的教室，聆听着这平凡的铃声，仿佛一双无形有魔力般的双手，安慰着同学们疲惫的心，而我就是这其中的一员。下课了后，同学们那充满活力的念想又再次气势汹汹的燃烧起来，争先恐后的冲出教室，而我就是其中的一员。如往常一样，和同学们嬉戏打闹着，可令我没有想到的是，厄运一直伴随在的身边，别的同学不小心把我一推，我在意料之中的倒下来了，可令我没有想到的是这看是不经意的一推，竟然将我的左手弄骨折了，于是我进了医院。在忍着剧痛之下让医生开始了续骨，刚开始虽然有点痛，但在我咬牙强忍之下，还是忍了下来，当我以为已经完了的时候，更加剧烈的痛苦又侵袭而来，让措手不及的我闷哼一声。不过到了最后，总算完了，上了夹板之后，我就放松了下来，在父母的带领之下来到了医生办公室，医生让我看片子，尽管我有了心理准备，但是看了之后还是忍不住倒吸了一口凉气，左手的两根骨头竟然齐齐骨折!这让我的最后的一丝侥幸心理都消失殆尽。
时间匆匆而逝，一月已然过去，而我的骨头也已愈合了大半，我又开始在学校上课了。经过这次的教训，让我明白了危险就在我们身边，我们一定要谨慎对待危险。
不然就会得到深刻的教训，让你追悔莫及。相信我们只要遵守友好交往，就不会再次发生同样的错误。
管理中的“危险信号”
一、培训目的：
确保危险废物的合理、规范有效的管理，促进环境建设与经济建设协调发展，减少固体废物对环境的污染，保护和改善环境，特制定本培训计划。
二、培训重点：
《中华人民共和国固体污染防治法》、危险废物危害特性及分类管理、危险废物事故应急。
职责。
1、安全环保部负责制定本计划并组织有关部门实施。
2、各有关部门和车间负责向安全环保部提供本系统的培训需求计划。
3、安全环保部把本培训计划纳入公司年度培训计划（或补充计划），并下发各部门和各车间。
四、培训程序及实施。
1、经营管理者和高级管理人员培训，由环保管理部门提供内容，由公司办公室负责组织实施，采取面谈交流、办班等形式不定期地进行。或者参加政府和行业组织的培训，学习和全面贯彻落实国家、政府、行业规定的有关危废生产、贮存环境和劳动职业健康的方针、政策、和法律法规；了解和掌握国内外危废生产、贮存环境和职业健康的新动态，建立公司危废生产、贮存环境和职业健康管理体系，保证公司各项工作有效进行。企业负责人尤其要带头学习。
2、中级管理人员培训，由环保管理部门提供培训内容，安全环保部负责组织实施。利用集中办班或自学的形式培训，学习贯彻国家或地方政府规定的有关危废生产、贮存、环境和职业健康方针、政策、法律法规；学习公司《危废管理制度》、方针目标和管理体系程序文件；全面了解管理体系的内容及体系的运行情况，适时采取有效措施确保危废生产、贮存环境职业健康管理工作的贯彻落实。重点是项目负责人和公司职能部门的人员。
3、一般管理人员培训。
由安全环保部负责组织实施，学习国家或地方政府规定的有关危废生产、贮存环境和健康的方针、政策、法律法规，公司《危废管理制度》、方针及目标、管理体系程序文件；通过培训要理解并熟练掌握国家有关法律法规、熟练掌握公司职业健康管理方针、目标的内涵，能够识别相关领域内的职业安全健康因素，使其明确自己工作的好坏对职业健康管理的影响。
4、关键岗位和应急响应人员培训。
关键岗位和应急响应人员主要指生产副经理、行政副经理、各科室主任、环保员等。安全环保部每年提供一份关键岗位人员和应急响应相关人员名单，根据需要制定培训计划，并会同有关部门和单位进行培训，培训内容为关键岗位职业健康重大因素识别、控制方法、控制能力等。通过培训使之熟练掌握公司职业健康管理方针、目标的内涵，能够识别相关领域内的`职业健康因素、学习危险废物突发事件的处理能力和应变能力，学习紧急自救和互救技能，使其明确自己工作的好坏对职业健康管理影响。
五、年度培训计划的制定与审批。
安全环保部每年的十一月十日前，将下年度培训计划报总经理对培训计划进行审核、调整、汇总，编入公司年度培训计划，报经公司董事长批准后下发实施。未纳入年度培训计划，但根据实施职业健康管理的需要必须进行的培训，由部门以《培训计划表》的形式报安全环保部审核，由安全环保部报分管领导批准后，可纳入年度培训补充计划。补充计划的编制要及时。
六、培训计划的实施。
纳入年度培训计划及其补充计划的培训，均由安全环保部负责组织实施，按规定各负其责。凡未纳入年度培训计划或补充计划的由各部门自行组织实施。
七、培训形式。
1、内部办班。
公司内部举办培训班，属年度计划内的，按计划进行培训。安全环保部编制培训计划，报公司分管领导审批后，组织实施。内部办班使用《培训考勤表》对参加学习人员进行考勤。需经过考试的培训，要保留一份由任课老师提供的空白试卷、标准答案及考试成绩单。培训班结束后，安全环保部要及时填写《培训班表》。
2、送外培训。
职工参加送外培训，应先到安全环保部填写《送外培训审批表》。填写审批要完整。经主管领导批准方可送外培训，送外培训由安全环保部负责联系并由公司提供培训费。
八、考核与评价。
建立培训、考核与使用、待遇相结合的制度：对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。
1、安全环保部每年对培训情况进行检查。
2、培训评价通过内审抽样考核，对培训效果做出评价。
3、跟踪检查，为保证培训效果，安全环保部负责人员、环保员要不定期地采取不同形式如抽查培训记录、提问、闭卷考试等，对培训进行跟踪检查，并填写《培训跟踪考核表》。跟踪检查至少每半年一次。
4、对跟踪检查中发现未达到培训目的者，按有关要求进行再培训安全环保部每年对培训工作进行总结，并针对存在的问题提出改进措施。
九、培训记录的整理。
1、培训记录内容。
(1)内部办班的培训记录包括：《培训计划表》、《学习人员花名册》、《计划安排表》、《培训考勤表》、《培训班总结表》及空白试卷、标准答案、考试成绩单。
(2)送外培训的培训记录包括：〈送外培训审批表〉、岗位证书复印件及人员花名册。
2、培训记录保存。
(1)内部办班和送外培训的记录由安全环保部保存，保存期限为5年。
(2)其它培训所形成的培训记录，由实施培训的单位或部门保存，除特殊规定外保存期限为2年。
(3)考试试卷由培训单位保存，保存期限不少于1年。
生活中的危险作文
先说溺水。别看那些江啊，湖啊，表面上平平静静，其实那都是表面的虚伪现象。在水面之下，是一个个漩涡，一个小小的漩涡都能让人致命。当人跳下水的时候，漩涡的力量会非常大，会把人往下拽，不管怎样挣扎都是没用的。要是看到有人落水，有人会不顾三七二十一，“扑通”一声跳下去。但这样不就是在自杀嘛！第一，漩涡不但会把落水者拽下去，还会把自己拽下去；第二，落水者落水后的求生欲望会很强，力气会变大，会像章鱼一样把下来的人死死抱住，让人动弹不得。所以，有人落水，千万不能下水，而是要借助别的物体来解救他。在暑假的时候，更不能在不规则水域旁玩耍或游泳，否则后果不堪设想。
再说说绑架。我有看到过这样一个事例，一对姐妹被坏人恶意绑架到了很僻静的乡间小屋里。这对姐妹很聪明，姐姐用胳膊肘碰了碰妹妹，示意妹妹开始哭闹。妹妹会意了，开始大哭大叫，将留下的一个匪徒的目光集中到了她身上。姐姐趁机用砖头砸晕了匪徒，和妹妹逃了出去。在匪徒追上来的时候，姐妹俩选择了窄小的乡间小路，旁边都是坑坑洼洼的泥。姐妹俩沉着冷静，小心翼翼地走着。匪徒因为太心急，踩在了泥泞里，寸步难行。后来，姐妹俩到了大路上，一刻不停地往家跑，最终安全到达。由此我们可以知道，被匪徒绑架后不能像只小猫一样，这样是肯定不能逃生的。要懂得使巧计，智斗匪徒。在逃跑时也不能一昧地乱跑，得寻找困住匪徒的办法。
最后是电梯事故。电梯是我们的好助手，现在的小区楼房几乎都用上了电梯。电梯能减少我们上下楼梯的负担，是我们忠实的伙伴。但电梯也是我们的致命凶手。有些电梯出事故时，会从高楼坠落，导致很多人摔死。在电梯坠落时，一定不能心急，更不能撬门。要先按下报警器，在背对着电梯内壁，紧紧贴着，减少坠落的压力。当我们被关在电梯里时，不能乱蹦乱跳，也不能踹门，否则后果是非常恐怖的。一想到这里，我就想到了我的经历。
一天，我坐电梯去我的楼层，但在七楼时出现了问题。电梯显示上了八楼，但又跳到了七楼，然后门又“嗞啦嗞啦”响着，打开了一道不大的裂缝，又合上了。天哪，这么小的缝是绝对出不去的。我很着急，差一点儿就跳起来了。但我冷静了下来，从书包里拿出了一本书，在那个缝又打开的时候，迅速将书塞在了中间，又是一阵“嗞啦嗞啦”声响，电梯可能感应到了有东西，门完全打开了。我一下子冲了出去，一刻也不敢停留。就这样，我战胜了电梯。我还知道，要是这个方法不行，就得按报警器了。总之，幸好这个电梯事故是很小的，真是有惊无险啊！
生活中虽有很多危险，但只要我们学会生存，掌握技巧，这些危险也都会迎刃而解。