优秀作文往往能够把握好文中的节奏和节拍，使读者在阅读时感到愉悦而流畅。下面是一些优秀作文的例子，希望能够给大家提供些许灵感。
过程也是成功作文
或许也正如他们所说的那样，人世间总是有很多的东西我们看不透，也不会明白那些过程，到底是不是我们的爱情，也一样，没有什么特别的地方。
我想，现在我实在痴语，根本就没有什么所谓的爱情。我就像是个傻子一样，喃喃自语。尽管是那些从来都无法想象的到的东西，我们依旧可以看得到，自己的人生和梦想。
你还记不记得，多长时间没有回家了。那个地方已经下雪了，他们很期待。尽管我们都知道，夏雪的天气会变得很冷，但是他们都愿意付出这样的代价，也想要看到那样的美。
我就无所谓了，无欲无求，其实这些都没有什么多大的关系。我们还是明白的，那些美丽的过程，我们依旧能够看得清楚，你的爱情，你的心意，你的所有的一切，都让我们看得到。
原来是今天才知道，其实那些东西一直都在存在的，只不过我们不愿意去承认罢了，我还是看得到，那些过往那些过程，我们的心情是不是都在这里呢。
可是，我还是知道的，我能够看得清楚，如果从一开始也是这样的，我们就没有其他的遗憾了。
成功的过程作文
我们总是会听到大人们苦口婆心地对我们说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”类似的名言警句，可又几个可以牢记呢！
其实，在这之前杨幂已经出演了《仙剑奇侠传》《美人心计》《红楼梦》等几部收视率颇高的电视剧。但是总遇到戏红人不红的尴尬处境。她没有因此而退缩，被打倒。尽管拍戏时也遇到过总演不好角色而被导演斥责的经历，可她仍顶着各种各种的压力，不懈地往自己的目标走去。为了能参演自己喜欢的几部电视剧，同期拍摄时，她每天只能眯一会。
于是，就像一切准备就绪后，一阵东风——《宫锁心玉》热播，使她在观众心中从“知道这位演员”提升到了“想了解这位演员”的高度。如果“凿壁借光”“囊萤映雪”“闻鸡起舞”让你觉得只是书中的故事，说服不了你，那么请睁大眼睛，竖起耳朵仔细观察周围的成功人士，成绩优异的同学吧！
这样你会为那些平日不叮嘱孩子努力学习，考试前却硬让孩子考取高分的父母而叹息。你会为那些不认真学习，却妄想得到硕果的学生而羞愧。你会为自己只羡慕他人成果，却不知他人做了巨大的付出而自嘲。
生活因为我们努力的过程而美好。让我们用一个个过程来创造成功！
成功的过程作文
四个字：勤学苦练。
少年时代的齐白石，幻想做一名伟大的雕刻家。可是，他没有象其他年轻人那样，只是想想罢了。他付出了真实的行动。有一天，他去请教一位技术清湛的老者，如何提高自己的技术。老者便告诉他，你挑来一大筐石头，待你把它们磨成了泥浆的时候，你就会成为高手了。回去后，齐白石果真挑来了一大筐石头，并开始雕刻它们。日复一日年复一年，终于，那些石头被雕刻成了泥浆。齐白石的雕刻技术提升到了炉火纯青的境界，从此在雕刻界享有鼎鼎大名。
无独有偶，我国古代伟大的书法家王羲之之所以获得这么大的成功也是因为他的勤学苦练。相传，在王羲之家中有一口潭水。王羲之每次练完字就在这口潭水中洗笔。日复一日，这口潭水竟被染成黑色的啦！王羲之的书法也从此流芳百世，被后人所敬仰。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
古往今来无数成功者的背后，总会有鲜为人知的、曲折漫长而心酸的历程。它们也在向我们倾诉着同一个道理：只要你为梦想努力了、付出了、那么你终究会获得成功！
同学们，趁着我们人生中的黄金时期，让我们做高尔基笔下的海燕，迎着暴风雨向梦想冲刺吧！
过程也是成功作文
暑假过后，新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2020年中考考生及家长查询相关信息，中考频道特别搜集汇总了中考作文写作素材以供参考：
这个人常常自嘲是“倒霉蛋”，因为从小到大，无论朝着哪个目标努力，他都没有成功过。过了几十年被失败陪伴的日子之后，他终于发自心底地感到了上天的不公，于是，他决定去问上帝到底怎样才能成功。
翻山越岭，他来到了一条大河边，见到了一位钓鱼的老者。他走过去问道：“老人家，你知道怎么样才能成功吗?我从来没有享受过成功的滋味，我非常想尝一尝。”老者看了看他，便把手中的鱼竿交给了他。等他钓上一条鱼来时，老者对他说：“每天都能钓到鱼，你就成功了。”
他非常不满意老者给他的答案，于是接着往前走去。又走了一个月，过了几条河，他见到了一位正在树林里打猎的中年人，又向他问道：“你能告诉我怎样才能成功吗?”中年猎人摇了摇手中拎着的新鲜猎物：“每天都能捕获野兽，这就是成功啊。”
依然不满意这个答案的他又向前走去，穿过森林，穿过沙漠，最后终于见到了上帝。
“怎么样才能成功?”他忙不迭地问上帝。
“就像你这样。”上帝给了他一个非常出乎意料的答案。
“我这样?”他迷惑地反问道。
“是啊，”上帝慈爱地回答道，“我的孩子，这一路走来，你见识了无数人与物，无论胸怀、眼光、智慧都大有长进，这就是成功啊!如果仅仅把成功定义为一个结果，你就很难享受到成功的真正滋味，只有把过程化作成功的一部分，你才能时时刻刻享受到成功的滋味啊!”
我关注成功前的过程高一作文
至今，我成功了许多次，但那次使我终身难忘。
那是星期天的一个上午，我做完了作业，正准备出去玩耍，看见我的一位好朋友正在骑自行车。出于好奇，我急忙跑过去。在途中，我的脚步放慢了。心想：我不会骑自行车。他好像看出了我的心思，说：“你是不是想骑，来，我教你。”于是，他让我先骑上去，扶稳车头，他还没说下一步该怎么做，我就双脚用力一蹬，没走几步，就摔了下来，我就来了一个“人仰车翻”。我心里有点恐惧了，！想：原来骑自行车也怎么难呀,看了我不是骑自行车的料。他却说“：别灰心，做什么事都要有信心。”我又照着他的方法做了起来。可一骑上去又摔了下来。他说：“你没有掌握重心的平衡。”我又站立起来，爬上自行车，学了起来。我在他的指导和帮助下，勉强在场地上转了一个圈。慢慢的，他开始放手，让我单独骑。就这样，我在场地上来来回回练了将近一个多小时。就这样，我终于成功了。
回想一下。做任何事情都是万事开头难，只要你持之以恒，方法得当，就一定能取得成功。
成功的过程作文
成功者对于快活，一方面是倾慕不已，另一方面是急噪不安，恨不得1口吃成个大胖子。却不知“胜利”是由“成”与“功”两个字构成的。“成”是“功”的累积，叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上出神入化的造指。功是成的基础。一个人想要获得胜利，必须要经由艰难的奋斗，这一个进程也就是功的累积进程。
一滴水从檐眉上掉下来，重重的落在石头上“啪”的一声炸出一朵水花，但是石头上到涓滴痕迹。但是，经由一年，两年……坚固的石头终究被水点滴穿了。
李时珍翻山越岭，尝遍百草，数年如一日的采集收拾，才有药学着作《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典密集，蒙受宫刑，委曲求全，笔耕不缀，才有《史记》的出生。
在走向胜利的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，以是与其坐在这里倾慕他人的“成”倒不如站起来累积自己的.“功”。须知。任何1朵鲜花的盛开，都必要花苞长时间孕育。
成功的过程的作文
2)不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
3)成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。
4)斧头虽小，但经多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍倒。
5)追两只兔子作者：将会一无所获。——陀思妥耶夫斯基。
6)做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克。
7)凡事欲其成功，必要付出奋斗。——爱默生。
8)跛足而不迷路，能赶过虽健步如飞但误人歧途的人。
9)无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦。
10)人生恰恰像马拉松赛跑一样……只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。
11)再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
12)努力不一定成功;但是放弃必定会失败。
13)一个人如果做事没有恒心，他是任何事也就很难成功的。
14)发明的秘诀在不断的努力。——牛顿。
16)要看日出必须守到拂晓。
17)耐心和持久胜过激烈和狂热。
18)一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生。
19)做事是否快捷，不在一时奋发，而在能否持久。
我关注成功前的过程高一作文
一簇簇洁白的花朵绽放着，素雅的清香随风而来。夕阳照耀下的云朵鲜红的一片，那是它们在为英雄喝彩。
小时候，妈妈常对我说：“孩子啊。你一定要好好学习，为我争光，妈妈的念叨，让我觉得责任重大，学习也很努力。”
可是随着年龄的增长，我对学习开始厌烦，从没预料到的辅导资料到学习压力对我发起了“进攻”，望着那一叠叠厚厚的课本和课外辅导资料，我感到喘不过气来，甚至有了痛恨感。妈妈的念叨，已经不管用了。
有一次，我下定决心不去读书了，就没去上学。妈妈见此，给我讲了我很崇拜的英雄——林则徐的故事。
林则徐小的时候家境并不是很好，据说林家只有除夕才能吃上一顿素炒豆腐。但林则徐的出生给这个家庭带来了无限的欢乐和希望，父亲林宾日整日高兴得合不拢嘴。同时也把希望都寄托在林则徐身上，家中的小油灯经常是昏暗不明，林则徐在灯下读书。在封建社会里，穷人家要想出人头地，必须要走科举道路。林则徐3岁起父亲每天都把他抱到自己膝盖上授以四书五经。从六岁起父亲便教他做八股文林则徐从懂事起就知道学习的用途，所以非常刻苦。有一次他要帮妈妈干点家务活，母亲非常生气，对他说：“男儿应立大志，只有勤奋读书，光宗耀祖，才算是不负父母一片苦心，怎么能做这些琐事耽误学习呢?”父母的教诲和自己的发奋刻苦，使林则徐很快便成了“神童”。
但林则徐依然不骄不躁，在鳌峰书院读书期间，刻苦努力，经常读书读到深夜。“人穷志不穷。”书院七年寒窗苦读，奠定了林则徐人生的基础，奠定了他关心国家民族命运，关心民生利病思想，树立了救国济民的远大理想。这样，他只努力坚持自己的信念，怀抱自己的梦想，最终成了举世闻名的禁烟先驱。
说完后，妈妈又语重心长说：“在人生的道路上，我们都会遇到一些困难，但只要我们坚信‘有梦想就会有希望’并持之以恒，就一定能够获得成功。我们家都是农民，没有什么背景，你要有成就，只有靠努力读书这条路。”
妈妈的一番话如醍醐灌顶，我明白了：人因有梦想而伟大!在所有中国人都朝“中国梦”出发的时候，我也不该放弃梦想。于是，我再也不害怕学习了。
夕阳下的云彩灿烂无比，尽管已近黄昏。如今的我，读书成了我每天最大的乐趣!
过程也是成功作文
成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。
——题记。
未经历坎坷的艰难，哪知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的黑夜，哪能体会风和日丽的美丽;未经历成功前的过程中挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。
有人关注成功，有人关注快乐，有人关注名利，但我只关注成功前的过程。成功是一朵娇艳的花，人们只羡慕它的美好，谁知道这背后它的嫩芽却是怎样用生命去呐喊，去歌唱，经历了怎样的风霜雪雨，而最终绽放。人们关注它明艳的外表，这之间的过程也是最重要的。我关注成功前的过程。
在鲜花面前，不要忘记它飘雪的季节;在绿草面前，不要忘记它被践踏的过去;在雄鹰面前，不要忘记它新生的奋力争斗;在大海面前，不要忘记它聚土成山的过去;在成功面前，我们也不要忘记了成功前的过程。成功前的过程是一部血泪史，它没有成功时的鲜花与掌声，更多的是孤独，黑暗。它比成功更具有内涵，它是用奋斗写成的催人奋进的战歌，它是用希望创作的华美的乐章。成功前的过程不是成功，胜似成功，它比成功更重要，比成功更具有生命力，我关注成功前的过程。
当你面对蓝天的时候，你要学会翱翔长空;当你面对高山的时候，你要学会坚韧不拔了，当你面对成功的时候，你要学会思索成功前的过程。成功是白天的太阳，那么过程就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，再耀眼的太阳也有被乌云遮掉的时候，再伟大的成功也有光茫消逝的时候。成功是留不住的，鲜花和掌声终将逝去，只有成功前的过程可以共存，可以发展，可以重新来过，所以我关注成功前的过程。
成功过后又是一段充满艰难险阻的沙土之道，在这条路上没有成功相伴，没有鲜花与掌声相随，唯有你自己，这就又是一个成功前的过程。走下去可能成功，可能失败，但是走好成功前过程的每一步，你终将成功。
我关注成功前的过程，不是不喜欢成功时铺满鲜玫瑰的花径，响彻在耳边的掌声，而是明白什么是前因后果，没有在成功前的过程中不用汗水和奋斗去铺垫，不用牺牲的血雨去浇灌又怎能到达成功的彼岸。
我关注成功前的过程作文
我是一条自由自在的鱼儿，与同伴一起快乐地生活在这里，偶尔跃出水面，呼吸着清新的空气。
每天在清澈的小河里尽情地游玩，吹泡泡、与小蝌蚪在绿油油的水藻间捉迷藏等游戏。抬头可见淡蓝淡蓝的天空，有自由自在的鸟儿在飞翔着。调皮的孩子们赤条条地在小河里洗澡，我们便与“游者相乐”。在他们中间穿梭，游来游去，孩子们伸出调皮的手来捉我们，就像柳宗元笔下小石潭中的鱼一样“俶尔远逝，往来翕忽。”妈妈说：“我们会快乐地生活下去”。
这几天真是糟透了，透过水面怎么看不见蓝的天空了，水里很闷，我跃出水面，“咳……咳……”我连续咳了几声，外面怎么也那么闷啦？而且空气怎么酸酸的，还很热，好久没有孩子们来到水里嬉戏了。“真要下雨了？”我好奇地问道。
“孩子，不是要下雨了，都是人类惹的祸呀。你到上面去看看吧！”一位老伯伯语重心长地说道。
这怪了，好奇心驱使我向水面游去，越游越难受，透过淡黑的河水我看到几根碗口粗的排水管，仔细一瞧，里面的液体不堪入目，我想走进看个明白。“孩子，别去！”妈妈叫住了我。
“那东西可是有毒的`，这都是人类的杰作，前几天，几个西装革履人到这里办工厂，来到咱们这儿，认为这是排废水的好地方，因为比较隐蔽。我知道会这样，这几天我们家族几乎天天都有被害死的。”唉……我呆呆地望着那几根管子。
人类啊，觉醒吧！
文档为doc格式。
绩效考核－关注过程还是关注结果
马云说过一句话：“为过程喝彩，为结果付薪”，一看便知是结果导向的一种理念。当然，一切事情都应当有结果，如果过程很辛苦、很精彩，但是没有结果，甚至还是一个坏结果。这一切可能只对当事人有意义：他在过程中体味到酸甜苦辣，可以深刻的体会其中的得与失。而对于企业而言可能失去更大于得到。
在做绩效考核的时候，很多人在争论，到底是考核过程还是考核结果，这是不能一概而论的。过程的关键控制点一定要考核，否则就不会有精彩的结果。曾经给山东的一家企业做咨询项目。发现他们对产品的质量控制，只考核结果。只对结果进行质量检测，中间的生产环节都没有理会，最终的产品合格率总是不能达到客户的要求，最终总得降价处理。很显然，质量绝对不是检查出来的，而是生产出来的。产品生产过程中如何进行质量监控，一个非常有用的指标就是“一次合格率”，在关键生产工序上进行这个指标的考核。这个指标的意义就是让员工第一次就把事情做好，如果这个指标很低的话，企业必然得返工或者形成中间产品的废品，会造成极大的浪费。所以，很多情况下，控制了过程就等于控制了结果。
1、过程好，结果可能好。
2、过程不好，结果一定不会好。
3、过程和结果同样重要。
4、考核什么要看你关键控制点在哪里。
过程也是成功作文
人生旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该只仅仅重视结果，更应咀嚼生命的每一个过程。
北京有位高度残疾的学生参加了高考，虽然没有考取，但他尽力了，你能说他不成功吗有了对过程的关注，目标的魅力就不会因为顺利和坎坷而被冲淡，我们的渴望也不会因为困难和艰辛而受阻塞。在生活中，命运之神总不轻易给予我们所希望拥有的东西，那怎么办大多数人会说："完了，我还能做什么呢"于是连这个仅有的"小柠檬"——机遇也给抛弃了。
曾有一个住在美国弗吉尼亚农夫，出巨资买了一片农场后，发现自己上当了。这块土地坏得既不能种水果，也不能养猪羊，能够在这里生长的只有响尾蛇。在经历一番悔恨与痛苦后，他终于把主意打在响尾蛇的身上。几年后，他的生意越做越大，每年到他农场参观的多达了几万人次。他大量豢养响尾蛇，取蛇毒高价卖给药厂制作蛇青血清，剥蛇皮高价卖给皮革厂制作皮包，带，鞋等，剩下的蛇肉剔骨后制成美味的蛇肉罐头，远销美国各地。由于他认识到过程也是成功，在锲而不舍的长途跋涉中，他懂得人生需要不断地去开拓的道理。人生在探寻中找到阵地，目标在经历中得以实现。
"万事具备，只欠东风。"在学习上不也是如此吗你若只注重结果，那么你永远也学不好，只有分析弱处，不断努力，不断耕耘，管它是金玉珠宝抑或破铜烂铁，先行动起来，就会一步步走向成功最初始的支点。虽然这一过程有种种的烦恼与迷惘。然而，也就是学习的烦恼，令我们审时度势，慎思细想地去努力创造佳绩；也就是"青春痘"的烦恼令我们有了成长的意识；也就是"创业艰难白战多"令我们在工作中创造奇迹，创造价值，书写人生辉煌……尽管人生多磨难，但我们必然要去经历，这样的人生蓝图才能绚丽多彩。
记得有这样一句名言：人在盐水中泡三遍，在碱水中浸三遍，然后在血水中煮三遍，才能干干净净。其实过程中的人生就是不断过滤净化的过程，种子发芽需要过程，树芽长成树苗需要过程，树苗长成参天大树需要过程，尽管他们的结果未必是最佳主角，但它已成功。
其实过程是最简单不过的措词，但未必人人会无尽地独酌，回味……。
碰壁是成功的蜕变过程
一个地域性的文化的形成，需要经过长期时间的不断积累以及演化，并且这是一个没有后限时间的时间。同样地一种方言体系文化的不同地区，经济以及交通、教育的状况，也极有可能会导致这个方言体系文化的不同地区之间的差距。
以同样是使用粤语方言的香港、广州及韶关为例，这三个同样是使用粤语方言的地区，有着同样的文化源头，那就古南越国文化，然而随着时间的推移，经济最为发达，交通最为便利，教育水准最高的香港，逐渐地取代了从前的广州，成为了粤语方言体系文化的第一城市；而在各个领域均逊色于香港的广州，也由于许多特定的因素，而成为了有别于香港地区和粤语方言体系文化的另一支，或者说这是同一种方言体系文化之间所产生的差异而导致的分歧。而至于各个方面均比较落后的韶关地区，则可以说仍保存着粤语方言体系文化的.原始面貌。
香港地区的粤语方言体系文化的形成，主要是利益于得天独厚的地理环境，以及英国殖民主义的入侵及同化，做为亚洲的金融中心以及港口城市，各种外来的文化与原居民的文化，在经过了百来年的不断磨合以及演变，逐渐地形成了今日有别于其它地区的粤语方言体系文化的香江文化。
近些年来，随着广州地区的经济发展，在有着悠远历史的广州城，也逐渐地随着改革开放，而出现了文化上的繁荣，然而因为历史上的原因以及政治上的不同，广州地区的粤语方言体系文化，与香港地区的香江文化，除了粤语方言大体上仍是相同的之外，总体上的文化以及人文情怀均与香港地区的香江文化有着极大的差距及不同。而文化的蜕变过程，却是少不了另外的一些同样是以粤语方言作为载体的地域性文化来做为比照的，比如韶关等地，这些地区由于经济水平等诸多原因，至今的粤语方言体系文化还能窥见原始的粤语方言文化的面貌，而成为香港与广州两地的文化的参照物。
随着网络的普及以及信息化传递的发展，同一种语言体系文化的各个城市之间的文化的隔膜，也会逐渐地被冲破，各个隶属于粤语方言体系文化的城市之间的文化，也会逐渐地被同化以及融合而产生一种新的文化。然而对于那些经济欠缺发达，信息资迅交流较为贫乏，教育水准偏低，交通也不够发达的一些城市而言，这些城市或者地区的文化将会被其它同样方言文化体系的城市或者地区所抛弃，并且也极有可能因此而发展成为另外的一支旁系的文化。
文化的发展以及蜕变的过程，有的时候更像是人类的一部进化史，总会有被淘汰出局的，也总会有在后面追赶着的，当然，更是少不了那些永远都跑在第一位的。
过程也是成功作文
有一个青年拔山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散发香气放在水里却沉到水底的植物，他想这一定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场上去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，吧香木烧成木炭，结果很快一抢而空。他很高兴回去告诉他的父亲，父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木：沉香。只要切下一块磨成粉末的价值就超过一车的木炭。根据上面材料，自选角度，自拟题目，不要脱离材料内容的范围，不要套作，不得抄袭。
人生需要不断的探索发现，用自己的努力和智慧去达成自己的成功目标。
目标是很重要。
无论在办什么事，我们都应该确立一个目标，找准一个方向。目标是很重要的，既不能立的太长远，也不能太靠近近况。
在日本有一个马拉松远动员，他每次和其他队员训练的时候，成绩都不受大家的瞩目，教练对他的要求也从来不高。就在一次国际马拉松比赛中，因为准备参赛的选手肌肉拉伤无缘比赛，它被推上赛场，令人出乎意料的是，它取得了比赛的冠军。它的教练惊讶的问他是怎么做到的，他说在比赛之前他按比赛的路线走了一遍，并且在比赛的时候每跑一段就设一个目标，例如他设离他一百米的路灯为一个目标，跑到那里他就成功了。因此他一段一段的路，超越一个又一个目标，最终取得了成功。看，目标有多重要，我很欣赏这位运动员的方法，一段一段的定目标，一步一个脚印地前进嘛！
用大脑来思考。
在生活中，有个年轻人历经艰辛寻找宝物，最终在热带雨林里找到一种能散发香气，放在水里能沉水底的植物，到这里他已经用自己的努力成功了，可是他却把香木烧程木炭，以木炭的价值把香木卖了出去，他是愚蠢的，成功马上就在眼前了，却从它手中流失了，我们应该从这位年轻人手中得到教训，这是令人可笑的，无论什么事，我们都要用智慧，理智的思考，盲目的去做大多数都是失败而告终。如果年轻人在做之前认真的去了解，反复研究也许现在不会是这个样子。
成就一个过程。
王国维曾把人生的成就总结过三点，三个过程。一，昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路。二，衣袋渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。三，幕然回首，那人却在灯火阑珊处。第一个过程就是思考目标寻找方向，想好这一生的路途，思考怎样使自己成功。第二个过程是艰苦努力的过程——为伊消得人憔悴，终不悔，也只有这样的过程，才能有机会实现自己的理想方向，第三个过程便是成功了。
无论是浑天洒地还是积极前进，人都是要过完这一生的，既然都是要过的那为什么我们不去积极前进的生活？每天都可以沐浴阳光，呼吸空气，尽管现在的生活匆匆忙忙，但在学习中，我发现苦中有甜，不担心考试，我会尽全力的完成任务，就不会后悔！有时的生活虽好梨花雨凉，冲洒在我们肆无忌惮的欢乐中，但，这也是生活中的精彩片段，彩虹会有的，五彩缤纷的世界向我们昭示着未来，我渴望快些长大，虽有责任，但成长的快乐，回味那是美好的！要知道，成就每一个过程，彩虹就在你心里。
关注学习过程注重过程评价论文
《詹天佑》是九年制义务教育六年制小学语文十二册第六组中的一篇讲读课文。本组课文通过教学，要使学生受到为人民服务和继承革命传统的思想教育。詹天佑的爱国主义思想是学生学习的重要内容。本组教材，也是小学阶段的最后一组。学习时，要注意综合运用小学阶段学到的语文基本功，使学生自己的听说读写能力在运用中得到巩固和提高，为进入中学作好准备。根据这组教材的学习整体目标和《詹天佑》这篇文章的特点，我将《詹天佑》这篇文章的教学目标定位于以下几个方面：
1、学习本课的生字新词，联系上下文理解重点词句；
4、有感情地朗读课文，抄写自己感性趣的词语和句子。
根据学生实际和教材特点，我认为这篇文章的学习，有以下两个方面的重点，同时又时教材中的难点：
1、了解詹天佑修筑京张铁路遇到的各种困难以及他是怎样克服的。
2、通过具体的事例体会詹天佑是“杰出的爱国工程师”
这篇文章，我分三教时进行教学，今天执教的是第二课时，教学目标确定为：
1、讲读课文第三段，初步体现总目标2、3和重点难点。
2、有感情地朗读课文，抄写自己感兴趣的词语和句子，并背诵、积累。
现代教育理念认为，现在的教师应该是组织者、引导者、合作者，要善于创设良好的学生学习的情境，加强学生学习方法的指导。《课程标准》特别指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。根据这些，我在本可采用出示学法提示卡的形式，引导学生通过读一读、画一画、演一演、夸一夸的方法来组织教学。
一)读一读：
在学习勘测线路这一自然段，我出示了学法提示卡一：
先自由朗读第4小节，思考勘测线路时，詹天佑是怎么说的？怎么做的？心里又是怎么想的？分别用不同的符号画出，并想一想你从中读懂了什么？请写出批注。
这里放手让学生运用圈点批注读书法：自读、自悟、自批、自画，然后运用提问引读法进行检查，以读代讲，避免了教师繁琐的分析。通过这一环节，让学生体会出詹天佑的爱国主义思想、身体力行、严格认真的工作作风。
二）画一画：
在学习开凿隧道时，我又出示了学法提示卡二。这里分五步展开：
1、先引导学生找出开凿居庸关、八达岭隧道的语句；
2、让学生合作学习，相互讨论，进行思维碰撞；
4、在有了切身体会的情况下，再让学生观看多媒体.课件，畅谈这两种开凿方法的好处；
5、最后以“你从图中可以看出什么”引导学生升华感情真正体会出詹天佑的杰出所在。这里顺应了儿童心理，激发了儿童读书兴趣，让学生自己一边读书，一边设计绘图，既加强了学生对课文的理解，又发展了学生的想象力和思维能力。
三）演一演：
设计“人”字形线路，是詹天佑在修筑京张铁路的过程中杰出才干的最突出的'表现。这是世界铁路修筑史上光辉的一页。最能反映文章的中心思想。在这一环节的教学时，我采用了以下个几步骤：
1、先让学生仔细读课文，看人字形线路；
5、最后让学生联系生活实践说一说为什么“人”字形线路能使火车上山容易得多？进一步让学生领悟到詹天佑的杰出的创造精神和才干、爱国主义精神。设置这一环节，不但能促使学生手脑并用，还培养了他们的合作能力，同时又解决了课文的难点。
四）夸一夸：
本次我安排的3个作业题，都是紧扣教学重点来设计的，做到既动手又动口，要学生既去积累课文中的语言，又动手搜集信息，培养学生搜集整理信息的能力。
五、体会（略）。
过程也是成功作文
什麽时候您才会分配很多时间给那刚踏入青少年期的子女？可能就是在知道他们犯了事要受惩戒的时候;您可能常常悲叹：「天呀！为什麽要给我这种打击？」也许您应该用另一个角度来看，在逆境中，冷酷无情的不幸确实是带来了无可弥补的损失，但悲剧的背后却潜藏了伟大的治疗力量，带引出改变。
逆境是什麽？
当有以下的想法时，也许逆境都可以是一种祝福：
1.每一件事背后均隐藏着了正面的意义。
当我们有这个信念，行为都变得善，而不会个犯错的行为就代表身处绝境。
2.没有失败，只有回馈。
3.不要计算已失去的东西，数数还剩下的东西。
如果不幸身上的一半金钱掉到深海中，别企图跳下水中把它全数寻回，这会弄跨您的性命。数数您还剩下的另一半，想想如何更好保护剩下的，检视当中学会了什麽，再深思如何运用这些已有的来做得更好。
4.每一次经历都是学习的机会。
西洋谚语说：「不幸的事情总会不断重演，直至有所领悟为止」很多人总事慨叹：「为什麽受害的总事我？」答案可能就是因为您仍未能从中领悟学习得到，神就会再铺排更多「机会」，直到您真正学懂为止。