优秀作文要有独特的结尾，能够给读者以启示和思考，留下深刻的印象。以下是小编为大家精选的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
心中的眷恋小学六年级作文
站在台上的我紧张得有些发抖，因为那么多的练习可都是为了这一次啊！生怕做错了动作，唱错了歌词，连累大家，功亏一篑。听着前奏，摇摆着身子，我内心充满了坚定。
逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。所有人都拼尽了全力。
下一站是不是天堂，就算失望不能绝望。我们唱出了我们的信仰，唱出了我们的希望，也唱响了属于我们这个花季的倔强。
我突然有些感动，50位不同的我们在互相的陪伴下走过了14岁青春仪式，在大家的相互支持和鼓励下，再艰险的路也会被幸福充满，我们一起生活，一起学习，共同高歌。纵情歌唱的我们畅快淋漓，正演绎着青春最美好的乐章。
想想比赛前一次又一次的排练，汗水一次次浸湿了衣衫，但始终磨灭不了我们必胜的决心，即使在各自忙碌的学业里，心也总能聚在一起，为同一个目标而奋斗。
是呀！这不仅是一场比赛，更是我们成长的转折点。当我们的《倔强》唱完听到台下热烈的掌声时，我不觉松了一口气。虽然比赛过程中其实有很多小失误，比如动作方向，音调高低，歌曲节奏，但每一个人都在配合着对方，努力使大家变成一个和谐的集体，大家都在这次活动中学会了团结，50颗心靠得更紧。我们没有遗憾，我们只有感动和骄傲！
回到教室，看着黑板上同学画的生日蛋糕，即使是已经汗流浃背，精疲力竭地摊在椅子上，我们的脸上也是愉快而满足的笑容。
我们虽然只得了二等奖，但我们唱出了我们心中的歌，唱出了我们倔强的青春之歌。
心中的眷恋小学六年级作文
毕业前夕，我们围坐在一起，玩着三国杀，表面上每个人都很开心，但每个人心中那份面临分离的苦涩滋味，象红楼梦的开卷诗：谁解其中味?那样让人心酸不已。突然想起，李松泽曾经说的一句话，有些东西只有失去了才懂得珍惜。的确，六年了，多少仇恨都在今天一笔勾销，马上要分开了，才懂得珍惜每一分每一秒!
放下笔，收起纸。因为我不知道还能说什么，回忆起我们的每一次邂逅，不浪漫，不唯美，但出奇的真实，精彩!相信现在分开的六一以后在哪里都会出人头地，希望我们有一天还会再相聚在世纪小学。
我们每个人生活在这个世界上，都在爱着也被爱着。——题记。
生命就如同白天与黑夜交替轮回，往往会遇到苦难和悲伤。当我们遇到困难时，有亲人坚定的支持和老师同学关心的眼神“相信自己，一定可以!”当我们悲伤时，有好友和我们分担，有家人为我们撑起一片天空。正是这些苦难和悲伤，才让我们倍加珍惜自己身边的幸福，正是这些感动，才让我们搭乘了幸福的列车。
小时侯，问妈妈：“幸福是什么颜色?”妈妈说：“幸福是纯净的，透明的。”我又问：“妈妈，那么幸福又是什么样子的呢?”妈妈说：“幸福就像风一样，看不见，摸不着，但却可以感受的到。”现在终于明白了，风无孔不入，惟有风可以穿越荆棘，幸福亦如此。
有时候看着蓝蓝的天空问自己：幸福是什么?是曹操“对酒当歌，人生几何”的千古豪情;是李白“今朝有酒今朝醉”的旷世不羁;是柳永“今宵酒醒杨柳岸，晓风残月”的缠绵情愫：是唐明皇与杨贵妃“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟;是成功时，咤叱风云的骄傲和满足，是梦想实现时，短暂的喜悦和辉煌……想了很多，终究没有一个满意的答案。“如人饮水，冷暖自知”，每个人的生活经历不同，对幸福的体验也不同。
生命是一个短暂的过程，所有的刻骨铭心都会变成今日的云淡风轻;所有的辉煌灿烂都会变成今日的铅华尽洗;所有的生命都无法拒绝走向枯萎的宿命。也许，我们唯一眷恋的只是幸福散发出的缕缕清吧!
“沙沙。”教室中传来同学们书写试卷的声音，温暖的阳光轻柔的照在桌子上，这是一幅多么温暖，多么和谐，又是多么熟悉的画面呀!我静静的看着，思绪却又回到了从前，回到了那段美好的时光。
依旧是那样明媚，那样温暖的阳光，依旧是那样晴朗的天，只多了那一片绿油油的草地，一朵朵金灿灿的野花似孩子们欢乐的笑脸。几个女孩子穿着漂亮的裙子在草地上玩耍，其中一个扎着小辫子的女孩便是我。你听，那样欢乐的笑声，你看，那样纯真的笑脸。几个小伙伴一起奔跑在这片充满生机的草地上，“你看，好漂亮的话呀!”“嗯!我们去摘野花编花篮吧!”“好呀!我们为您走吧!”于是，我们朝着那一片金灿灿的野花跑去。那是，奔跑对于我们来说，没有劳累，有的只是快乐。当一朵朵小花到达我们手中后，我们围坐在草地上编起了花篮，“这样不对，应该是我这样的。”“嗯，好吧。”不一会，一个个漂亮的花篮便出现在我们手中，伴随着几张无比欢乐的笑脸，我们都将手中的花篮戴在自己的头上。“好看吗?”“嗯!”欢乐的笑声一阵阵传来，没有一丝伪装，没有一点虚伪，那是最纯洁，最真实，也是最快乐的时光。
今天的天依旧如此晴朗，阳光依旧如此明媚，依旧如此温暖。可是那时的纯真却再也找不到了，那时的真实也在慢慢消失，是这个社会变的太快，还是我们距离的太远，或者是多方面的原因，只是那时的快乐再也找不到了，只留下了回忆。
那段快乐的时光，会永远留在我的脑海中，那段美好的回忆，我会永远怀念。
上帝问我：“你有身体的弃物吗?”
我回答：“没有。”
当时，很果断。之后，我死了。
到达天堂时已经十一点半了，天堂的大门依然倘开着，四周安静如野，星星似乎伸手可触，也因为是傍晚，黑夜透出份安祥，脚下白云也安分地轻抚我冰凉的肌肤，一切都很正常，和预料中的一样。
我的眼睛，用来凝视，如果失去，我会哭泣;我的声音，用来诉说，如果失去，我会哀嚎;我的头发，用来遮掩，如果失去，我会悲伤;我的嗅觉，用来捕捉，如果失去，我会徨彷;我的味觉，用来感受，如果失去，我会孤寂;我的耳朵，用来倾听，如果失去，我会颠狂;我的手掌，用来牵引，如果失去，我会迷失;我的脚掌，用来铭记，如果失去，我会失意;我的记忆，用来装你，如果失去，我会遗落;我的心脏，用来爱你，如果失去，我会死去。也许，少了我你会更开心。
北京时间，距零点还差十秒。
十秒，我：生命不需要再继续下去。
九秒，上帝：为什么?
八秒，我：过去的已经过去。
七秒，上帝：是吗?
六秒，我：对不起，令你失望了，我不能失去任何一样东西。
五秒，上帝：其实，他还在等你。
四秒，我：谢谢!
三秒，上帝：祝愿你有个美丽的新生。
二秒，我：会的。
一秒，我：以后我会好好珍惜生命。
结束，我已化为灰烬，爱还在那里，你一定会忘记。
心中的眷恋小学六年级作文
看了饶雪漫的《我不是坏女生》，感觉心里堵得慌。
我不知道自己算不算得上是一个土的掉渣的乡巴佬（应该不是）。从小，我就克制着自己当一个乖乖女，这个叛逆的年代似乎感染了处在叛逆期的我们，每次都试着解放我的思想，但总会习惯性下意识地把这种想法藏起来。在爸爸妈妈和老师的心里，我必须做一个好学生，必须努力学习，总之，必须顺着他们给我安排好的路直直的走下去。我周围的好朋友甚至普通朋友都当上了“badgirl。”大人们不让我和他们来往，我应付着答应了，但心底却迷恋他们的敢作敢为，羡慕他们有那么多男生做哥门儿。也许我永远不会像这本书中的女孩儿那么自由，有那么多的束缚，这注定是个梦。饶雪漫在书中诉说，我却在书外落泪，感伤于自己，感叹于文字，书中的角色经历了那么多，应该永生难忘吧。而我早就失去了“造反”的胆量，失去了放荡不羁的性格和一幕幕魂牵萦绕的回忆。尽管我已经拥有如此幸福快乐的家庭，然而心中还是飘荡着莫名的向往与好奇。
每天聆听着朋友的讲述，默默幻想着充满血腥的搏斗和问题少年们的“尔虞我诈。”诱使我急切的想要更早的接触这个浑浊的社会。
纱说过，混混也希望被理解，被关心。很多孩子的父母都出去打工了，他们也就缺少了本应属于自己的那份安全感。
这个世界很残酷，所以一定要保护自己。
努力地成为有地位的混混，才能表现出自己的坚强。
那一次，纱的话中夹杂着无奈，这是朴实的语言组成的真实情感。青春时的恋爱其实是很纯洁的，长大后就会成为美丽的回忆。
而这个现实的世界，我们必须习惯攀比，习惯家长们争夺虚荣的心理战。
或许，只有挣脱那些束缚，我们才会了解真正的自己。
谢谢饶雪漫华美文辞堆砌的故事。陪我走过青春的芳华刹那，满地缤纷。――――后记。
心中的眷恋小学六年级作文
母亲，我想您了。您看见那纷飞的雨了吗?那是我想您的泪，一滴滴地落下，然后汇成了那深深的太平洋;您听见那澎湃不息，年复一年的波浪声了吗?那是我激动的心跳声，一下下地跳动着，然后组成了一首不变的乐曲;你听见竹枝摇曳的声音吗?那是我呼唤你的声音，一声声地响着，然后组成了永恒的韵律。
这么多年来，兄弟姐妹都历尽艰辛地回到家了，只剩下我独自在茫茫大海里漂泊。又到冬天了，冷冽的海风把我包围，我觉得好冷好冷，每当我所闻有人图谋着把我从您身边抢走，我就觉得好怕好怕。
母亲，没有了您的温暖的拥抱，我脆弱得如同一叶孤独前行的扁舟，分不清方向，说不定，一个小小的风浪也会把我吞灭。我需要你的拥抱啊，母亲!有了你的拥抱，我才抵御得了台风的摧残;有了你的拥抱，我才能立定脚跟，不再孤独无依;有了你的拥抱，我才能鼓起勇气，坚强地面对外界的风雨，本着一颗爱您的心，永远忠于你;有了你的拥抱，我才能战胜台独分子，心里默念着回家的方向，尽最大的努力迈着坚定的步伐，一步一步地往家里走去。
如今，台湾人民不愿离开他们共同的母亲，台独分子的阴谋一次次地被粉碎，我想，我快要回家了。
待我们母子团圆时，我一定会如少时一般偎依在您的怀里，轻声诉说我想您的心情。
我心中的歌_小学生六年级作文
雨点降落在树叶上，然后静静地滑落，亲情飘散在每个角落，化作动人的旋律在回放......
音符记下点滴的过往，乐谱编出动人的篇章。小时候，母爱是船，载着我从孩童走向少年；父爱是海，给了我一个幸福的港湾。还记得小学开学的那个早上，吵醒我的不是闹钟，而是爸妈的说话声。“早饭好了没，女儿快要起床了。”“马上好了，让她在睡会儿。”这段对话虽然语调平平，但每个字都像小锤一样敲在我心上。从这一天开始，每个早上，看着爸爸妈妈的的脸，走向通往学校的路；放学回家，一桌香喷喷的饭菜在招手。在这样幸福的日子里，那么多的快乐凝聚成一首欢快的歌，就是这样一首歌，让我不断成长，给了我温暖和前进的力量。
这欢快的旋律不知何时已融入我的心中，就像父母对我无微不至的爱已经融入了生活的每一个细节。
小学的时光不知不觉地过去了，步入初中的大门，好像从大陆变成了一座孤岛。陌生的环境，陌生的面孔，阳光也变得陌生了。怀念过去的阵阵欢笑，现在只剩我一人不成欢。一切都是新的，好像是重头再来，那些愉快好像不复存在，有的只是冷冰冰的话语和陌生的神情。原本欢快的曲调渐渐变慢了。这个时候，神奇而又熟悉的力量出现了，母亲的爱让我点燃心中的希望；父亲的爱让我鼓起远航的风帆。爸妈告诉我，变化总会有，全世界不会为了适应某个人而改变，为什么不坦然接受呢？要有勇气面对新的挑战。很快，不知所措被自信取代，结识了新的朋友，并肩走在渐渐熟悉的校园......心中的歌变了，欢快的歌中多了自信的力量，这力量改变着我，激励着我，伴着我度过了没有父母常伴的时光。
这样的日子里，平淡而又充实。
翻书一样，很快到了初三，本想以原来的心情去迎接，却又发现不是自己想象的那样，不觉之中添了几分紧张，多了几丝严肃，一时间竟不知怎样应对。妈妈告诉我，沉着你就能看明白一切。爸爸告诉我，生活不会永远像复制一样，这才是它的精彩。是啊，既然选择了大海，就不要渴望风平浪静。心中的那首歌悄然的改变着，不留痕迹地把“沉稳”和“严肃”加了进去。
心中的歌变幻着，告诫着我，天空不会总是万里无云，道路也存在着曲折和泥泞。在人生的列车上，心中的歌随着窗外的景，春夏秋冬，每一时刻各种的曲调都在发生着微妙的变化。
雨停了，心中的歌还在经久不绝地响着。
心中的眷恋小学六年级作文
刘老师是我们班的语文老师，同时也是班主任。她大多数时候都扎着辫子，戴着一副很抢眼的虎皮纹眼镜。她的牙齿很洁白，这让她能时刻保持着微笑。说起话来轻言细语，她经常穿着各式各样的漂亮的连衣裙，我觉得她是我见过的最好看的老师。
刘老师是一个乐观的人。
有一次运动会上，比赛计时的五百米赛跑，我们班的蒋励参加了这个项目，虽然蒋励是我们班跑得最快的人，但我们还是输了，只得了第二名。但刘老师对我们大家鼓劲说：“不要灰心，我们课后可以练习，明年运动会上我们再争取当第一！”
刘老师还是一个很有耐心的人。
同学在班会上给大家讲解一首古诗，他很快就讲完了，我觉得他讲的太快了，我完全听不清。我对那句“恐惊天上人”感到很疑惑，幸亏刘老师在课后给我重新讲解了一遍。她眼睛看着我，笑眯眯地告诉我，所谓“天上人”，是古人认为天上也住着一群人，古人把他们叫做“仙人”。诗人在很高的寺庙里，抬头就能看见云朵，所以诗人不敢大声说话，生怕惊扰了住在云朵上的仙人。
刘老师还是一个很严厉的老师。
有一次老师叫我带上我的语文书去她的办公室，去的路上，我提心吊胆地想“这下完蛋了，我又做错了什么事了吗？”我的双腿瑟瑟发抖，好不容易跟着老师到了办公室。老师翻开了我语文书印有奖励印章的那一页，揭开了红笔笔盖，在我的一个奖励印章上用力地画下了一条鲜红的横线。我的心情崩溃了，想着怎么会有这样的坏事啊！刘老师的声音不再温柔了，她严厉地对着我说：“葛雨晗，你的眼保健操又没有好好做哦，我之前不是提醒过你了吗？”我感到很伤心，但对于老师的惩罚，我又无能无力，只能下次争取做好了一些。
刘老师不但长得好看，而且对我很严厉。这样一位老师，让人又喜欢又敬畏。
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心中的眷恋小学六年级作文
青莲始终眷恋着你。当年，他游玩四方，写下无数千古名作，为玄宗看好。叹一声“仰天一笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，本想就此官运亨通，为国家之栋梁。不料才子终遭小人妒忌，一时谗言不断。玄宗只令其侍宴陪酒，并无重用之意。他无奈，他愤慨，但也无可奈何，只得借酒浇愁。这时，他想起了你，那个被他深深眷恋的你，他渴望对你倾诉。于是，他“举杯邀明月”，独自翩翩起舞，在你安抚的月光下投下了那一个孤独的影子。
东坡始终眷恋着你。当年，他与改革派政见不一，于是被贬。本以为此行可与分别七年之久的胞弟苏辙相见，却也未能如愿。他抬头，看到了你，心中想起了自己在仕途上的不顺，又想起了久违的兄弟，一种悲凉从心而生。他在诗中写下“大醉，作此篇”，醉的不是他的人，而是他的心。于是，他大笔一挥，“明月几时有，把酒问青天”，千古绝唱就此诞生，但也只能以“但愿人长久，千里共婵娟”那无奈之中的自慰告终。你默默注视着他，将一腔柔情化作清泉，去滋润他受伤的心。此时，唯有你懂得他的心。
易安始终眷恋着你。当年，她才华横溢，温柔美丽，又属官宦之家，提亲人自然不少。唯独赵明诚别出心裁，梦中布奇缘，也促成一对千古绝恋。他们是志同道合的密友，也是一对恩爱非常的夫妻。他们品名画，赏古玩，其乐融融。而赵明诚因公事出差一走就是几个月，就在那个花残秋凉的清冷月夜，他们分别了。浓郁的思念让她“独上兰舟”，你将月光洒向西楼，不禁让她叹道“花自飘零水自流”，愁啊愁，念啊念，忧啊忧，“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。她望着你，不胜忧愁。
眷恋着你，因为你的美，因为你承载着太多忧愁。
心中的眷恋小学六年级作文
俗语云，没有规矩，不成方圆。在世为人或待人接物处处皆有那么一个界限，它明确了是敌人还是朋友，是善良抑或是丑恶，是亲情或是友谊，是爱或是恨，即使是黑白混淆，总有那么一条界线能够将我们是世界划分的清请楚楚，那便是一条底线。
我们可以无限地向往成功，但底线要求我们不能太贪婪或将成功凌驾于他人的痛苦之上。拿破仑便是真实的例子。他看到法国人民在革命与历史的洪流挣扎时，他站了出来，领导法国人民恢复失地，重振国威，但他所要的成功却是整个欧洲，于是侵略便开始了。他的成功欲使西班牙人民饱受奴役，使法国士兵在俄罗斯的严冬中冻饿而死，使法国人民重新陷入战争之苦，他使人们心中的痛再次涌起，他超越了法国人民的底线，于是反抗开始了。他的成功欲最终使他在大洋中的小岛上无闻地离去。一切皆因他超越了那条底线。
我们可以理解并容忍“局部”的大同小民，却不能容忍分裂主权。宝岛台湾便像是祖**亲的一滴泪，凝结着两岸人民的乡愁，凝结着对回家望眼欲穿的期待，凝结着回归无期的辛酸与无奈。我们怎能让母亲长久地哭泣？我们不会在这一问题上有丝毫地让步与妥协，不会让任何居心不良的势力左右台湾，当他们的行径超越中国人民的感情底线时，我们会坚决予以回击！
我们的生活可以时尚，应该现代，便绝不意味着我们可以随心所欲，怪异不羁。我们现代社会的文化正朝着多元化方向发展，但中华民族的传统美德，文明高尚的品质，都不该忘记。不知从何时起，街上再也难以见到红领巾，过马路时也极少再见到小黄帽，只见活动结束后会场上弃之满地的'一面面小小的国旗，连国外的公共场馆也要为我们中国人特别地立一块牌子：“请勿随地吐痰或大声喧哗！”我的心里像打翻了五味瓶子，虽然只是个别的几个，但我认为这“个别”的逾越了底线的行为不该再发生在我们的眼前，不该再让我们的心中掠过一丝的不安与难过。小小的我还怀念那举着队旗在马路上擦护栏的日子，怀念清晨校园前同学互相问好的温馨场面，怀念路上穿着校服、骑着单车缓缓驶过的黄昏，怀念中国被尊为礼仪之邦的岁月。
小小的底线，寄托着大大的梦。
心中的太阳_小学生六年级作文
吃完烧烤回来感冒了，在发烧的路上失控了。那天晚上，没什么大碍，但第二天早上，我咳嗽得几乎要吐内脏了。
我在极度不适中勉强支撑了一上午，终于到家了。
直到我爸把粗糙的手掌放在我额头上，我才知道我发烧了。因为极度的艰难和麻痹，我只隐约觉得爸爸妈妈摆了一把藤椅靠在太阳底下，好像给我端来了一碗热腾腾的面条。在阳光下，面汤闪闪发光，充满了洋葱的香味和温暖的热气。我觉得落在柔软的羽毛上很舒服。虽然我胃口不好，但我的味蕾在那一刻被激活了。
后来发烧受不了，睡了一下午。其间有一两次醒来，每次醒来发现被子越来越重，估计被子都用光了。迷茫中，我看到妈妈气喘吁吁地拎着被子进来，然后在我身上摇晃，把薄薄的一条拿走。当她看到我醒了，她笑了：如果你想流汗，想燃烧，你就离开。别睡了。我给你煮一碗姜汤。然后就匆匆离开了。后来被一堆被子围着喝热茶。我妈开心的笑了：赶紧睡吧，出汗就好了。事实上，她在忙着写作文，以至于中午都睡不着。
到了晚上，稍微好了一点，但还是没胃口，于是爷爷决定给我煮面条。他的耳朵有点不好。他见我这么想对我说什么，怕我不回答他，就看了我半天，最后对我说：爷爷，来，给你下面的！
那一刻我觉得还是想吃面条。
其实有些人会觉得我是娇生惯养什么的，没必要为了一个小小的发烧就去大费周章。的确，我并不想否认，和那些生活在校园里，发烧感冒吸毒的强势学生相比，我是很低能的；但我不会一辈子陪着他们，也不会让他们操心，帮我解决。我最终会离开他们，成为一个坚强的常驻同学或者过自己的生活；我知道我真的不年轻了，这意味着这将是我剩下的为数不多的几天，让我可以充分而肆无忌惮地享受所有亲人带给我的爱和温暖。在这样的日子里，我会明白，不是每个人都会像亲人一样照顾你，关心你；我会明白谁值得我的关心和珍惜。我知道我是他们心中的太阳，我有点抱歉。他们受不了。
我知道有一天我会远离家乡和亲人，但我会记得那些他们把我当成心里太阳的日子。
心中的歌六年级作文
从小学到初中，也许有些人从刚出生开始，就听到了这么一首歌，它的旋律是激昂、催人奋进的。也有很多人，见过与这首歌相关的动人场景。大家也许都猜出来了吧，对！就是这首歌dd《中华人民共和国国歌》。这首歌，是全中国人民心头飞出的歌，是全中国人民自己的歌！！！
又是国歌响起，这又是什么事情呢？啊！刘翔得了百米跨栏的冠军，冲过终点的刘翔，脸色还是非常冷峻。他拿到了国旗，又冲了出去。狂吼，挥舞着手指，观众席上，有许多观众在哭。然而，刘翔领奖时，已经泄漏了他对金牌的渴望。铜牌，银牌，相继颁发，他披着国旗无动于衷。“金牌！中国！刘翔！”当主持人的声音在体育场内回荡，刘翔闭上了双眼。最高领奖台，他是跳上去的，没有笑容，仍是闭着眼睛，身体轻轻摇晃着，享受着万名观众带来的掌声。
在奏响国歌的时候，刘翔没有流泪。给他颁奖的何振梁主席却流下了泪水，跟刘翔紧紧握手。颁完奖，他流泪了，刘翔还没有。他已经完全沉浸在刚才的战斗中。完美的战斗，完美的杀气，已经烧干了他的眼泪。这是有史以来，亚洲第一个在奥运会的跨栏项目上夺得金牌的人，中国在为他欢呼，亚洲在为他欢呼，世界在为他欢呼！！
国歌的响起是有多少人用血汗换来的，是有多少人为了这一次的国歌响起，而付出努力。当国庆的那天清晨，几百万人站在天安门广场的国旗旗杆下。生旗时，国歌奏响，人们不约而同地抬起了头，仰望着五星红旗冉冉升起，这又是多么壮观的景象啊！！
我心中的歌，不，应该说是我们大家心目中的歌，我们永远为你骄傲，为你自豪！！！
我心中的新型汽车小学六年级作文
我梦想中的新型汽车是什么样子的呢？在未来，世界上的一切都会有变化，变化最大的就要数汽车了！
在未来，由于能源的.急速减少，地球已经经不起汽车排放的尾气和用油量，这样只会加速我们人类的灭亡。于是科学家们就研究出了一种新型汽车，这种新型汽车的速度更快，达到每小时120千米的那是最普通的了。它的车身有感应系统，以主人的心情而定，主人心情好的话车身呈蓝色或绿色，心情不好是变为黑色。它的玻璃比防弹玻璃还要结实。
这种新型汽车是多功能的，除了能在地上跑，还能在天上飞，也能在海里游。你如果想要在天上飞，这种新型汽车就会应你的要求，在车身的两侧伸出像机翼一样的东西，这样它就可以飞天了。你如果想要去海底世界看看风景，他就会把所有的地方都封闭起来，并且时刻向着车内输送氧气，车身呈透明状，能让我妈有更好的视觉效果。
在未来，这种新型汽车已经不用我妈人为控制了，只需要你小小的一个念头，他就会把你送到你想去的地方，毫无偏差。这种新型汽车已经不用汽油坐能源了，而是用太阳能了。
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我心中的祖国_小学生六年级作文
现在，中国强大了，也就意味着，目前为止，没有人敢欺负中国。
当今社会，人们为了钱而卖命的忙碌，以至于昧着良心去坑蒙拐骗，用同胞们的眼泪来大吃大喝。不是没有良心，是迫不得已。
小康家庭是什么？吃喝不缺？有房有车？是啊！谁又想过着上顿不接下顿的日子？于是，他们费尽脑细胞想出一个又一个骗局，以至于出卖国家，把自己送到天堂。
民乃国之根本，中国有13亿人口，为什么还是发展中国家？人，我们有的是，为什么呢？
希望着个问题可以引起沉思。我坚信，祖国将在每个中国人心中留下痕迹！！
小学六年级祖国在我心中的演讲稿
亲爱的老师同学们：大家好!
从小，我就听大人们说对我说：过去，我们的祖国是怎样落后，是怎样被外国人瞧不起的、被侮辱;但是，自从我上小学以后，慢慢的，我心中的祖国是一个千年文明，国泰民安、和平又美丽的祖国。因为我听大人赞颂过，世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山;世上最神圣的情感是对祖国的真挚爱恋。
我曾经学过《梅花魂》这篇课文，这篇课文反映了海外游子对祖国的热爱，他时卧我懂得了什么叫祖国，叫思念。作为一名中国公民，我们最爱的应该是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。
我赞美她，亿万人民高唱《我爱你中国》来歌唱她，宋祖英曾经唱过《爱我中华》这首歌，正像歌中所唱，她有着山一般的意志，海一样的胸怀，长城是她坚强的肩膀，长江是她飘逸的裙带，白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息;她经历了五千年世事沧桑后，经历了南湖红船上的不眠之夜;她目睹了南昌城头的硝烟炮火;在开创了神舟新纪元之后，她依然灿烂。
祖国是世界上伟大的母亲。因为她有广阔的土地;勤劳的人民，悠久的历史;富饶的物产，我们这一代有信心和能力将我们的祖国变成真正的东方巨人!
小学六年级作文：心中的记忆
我们用冷冰冰的工具刨开泥土，将它葬在了地下，最后看了一眼，才缓缓填土。
小旺是一只小比格犬——理应说应该极壮实，能让人一看就想到健壮的公牛。其实不然，它病怏怏的，在狗市上第一眼看到它，羸弱而孤单地被狗贩呼来唤去，可怜无助的眼神追逐着狗贩手里的狗粮，那一刻起就决定带它回家，失去妈妈的它需要我的关爱，我坚信，小旺会是一个奇迹！
小旺很快就适应它的新家，让很多人无法相信它能一下就听懂它的名字。我更加相信奇迹。
就在小旺来到新家的第六天，它突然病倒了，越来越衰弱，拉肚子、流鼻涕、喘气。虚弱地躺在我精心做的窝里。我们甚至不敢给它洗一回澡，因为它可能在不经意的一刹那就悄然离去。于是我们天天给它喂药。我敢断言，小旺吃过的药不下10种！我们不能给予它食物，进食会加速它的死亡！小旺一天比一天消瘦，它哀鸣着，吚吚呜呜。我们爱抚着它，一遍又一遍地鼓励它“哦，你会好起来的，会健康强壮的，我们会带你去草原，你能一下子就抓住兔子的。”可小旺的病总是反复不见好转，它侧身上的黑色短毛里，可以清晰地看见如大漠一般凸凹不平的肋骨。
小旺是在一个中午安详地走的，它蜷缩在纸箱里的毛巾上，怀里抱着它钟爱的玩具球。
小旺的身体僵硬了，冰冷了，我带着手套不甘心地把它翻来覆去，希望它能重生。
为了这件事，我们哭得连绵不断。我从来没有这么伤心过，哭得心脏“咚咚”直跳。
这就是我记忆中的比格犬——小旺。虽然我家的小狗已经改朝换代，可我仍最爱小旺，现在的小狗，未来的小狗，都会有着它的影子。
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小学六年级我心中的好老师作文
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班英语课的马老师。马老师是我班的班主任，更是我们的好老师。她不爱打扮，一门心思扑在教学上。
在工作中，马老师把工作的责任感放在第一位。马老师在教学过程中,坚持寓思想教育于英语教学中，培养学生良好的品德，培养学生严谨治学的作风和勇于探索的科学精神。在她的从教生涯中，每次上课她总是认真备好课，提前几分钟进教室做好教学准备工作，这已经成了她的一种职业习惯。工作中的不断学习、不断探索和创新的理念也在潜移默化地影响着每一位学生。“当老师，绝不能误人子弟”，自己订阅大量的专业方面的报刊杂志，学习好的经验和先进的教学方法，及时更新和丰富自己的知识。
在学习中，她对我们倾注了大量心血。还记得一次班会课上，马老师做为我们的班主任对于我们班近来的学习情况不是很满意，于是就让我们大家说说“真心话。”我们还依稀记得马老师的一句话：“….奋斗的过程中，常会遭受挫折，唯有坚持到底，才能获得最后的成功…“一席话，燃起了我们全班同学的斗志。马老师你已经完全取得了同学们的信赖和爱戴!正所谓“一日为师终生为父，”老师就想我们的亲生父母一样，无时无刻的关心着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧是老师的精神与品格;奉献是老师的精神与品格。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师们的劳动。
在生活中，她为我们奉献了父母般的爱心。记得新生入校军训的时候。我们个个叫苦不迭，一晌下来各个像霜打了的茄子。其实我们的马老师也天天在烈日下陪着我们，还不时的加以指导。为了给我们人生的第一个转折点，留下这难忘的瞬间。她不惜在烈日下为我们拍照，抓拍着每个美丽的瞬间，每一张美丽的笑脸。每一次休息时，我们去喝水，拿起水杯才发现原本轻的水杯变重了，原本很少的水却神奇的变多了，每一只水杯都变得满满的，似乎在向我们表达着一种特殊的情感孩子们。千万别渴着，这里有足够的水源!这一定是细心的马老师做的，我们彼此传递着会意的眼神。
有一首诗最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是老师;有一种风景最为亮丽，那就是师魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台......
同学们,让我们用自己的行动来回报老师对我们的付出，好好学习，争取每天都有进步，这才是对我们心中的好老师最好的报答。
从小学屁颠屁颠的背着书包上学，到现在没日没夜的苦学。诚然说，我遇到了很多好老师。有的很关心我，有的很幽默，有的成绩很好，有的很严格。而我，就谈谈那个老话题——班主任,对我人生观有很大改变的老师。
我的班主任是一位女性，为人特严格。举例说吧：在文理分班前，大家最不想到的就是她的班，听到谁分在她的班，大家都会一脸佩服的表示同情。刚到这个班的我，因为自由散漫惯了，在严格的规定下特别难受。但一段时间后，我却有点喜欢这样的的气氛。就因班主任的严格,就因我班创造的奇迹。
身为一个学生，首要的.任务便是学好知识，学会做人。老师，就是教会知识，教会做人的人。无疑，我的班主任很好的做到了这一点。她教给我成长，教给我改变。
一
在以前的班级，什么上自习说话，下自习打闹，上学迟到，上课吃东西换座位不一而足，对于我们是信手拈来。被抓住，被训斥也无所谓。我们放肆的如同一根根老油条。
但到这里后，纪律严格，赏罚分明，行为是非标准有专门记载。整个班级如同一座结构精妙的机器，高效运转以冲刺高考。完全不能让人相信这是一位女老师带出的班。
一分辛苦一分收获，每当我们看年级组班级纪律评比时，自豪感油然而生。当然，谁都知道，养成好习惯的意义，绝不只是评比拿第一那么简单。对于我们将来的漫漫人生路，才能体现出了它的真正价值。
二
在她的熏陶下，不做到最好就不满足，不得第一就不舒服。前段时间我校开展了“校园文化艺术节”活动，团体项目里的大合唱,我们由于失误得了个别人羡慕的二等奖。虽说如此，我班也没一个人高兴，因为我们的目标就是第一。
用班主任的话来说：“要么做到最好，要么纯粹别做”这种观点也在潜移默化的改变着我们的人生观。让我们为了更好而拼搏。
也正是这种思想，成为我奋发向上的动力。我每每想要放弃作业奔向被窝的时候，总是问自己：你尽力了吗?你高考失败后会无悔吗?你，做到最好了吗?就这样。我较刚进班时进步很大。
这如何不说明我的班主任给我的正能量巨大?
三
她有很强的大局观。每次对我们的勉励，总是拿高考说事。我清晰地记住了一段话，并以之为戒：“每年高考后，总有几家欢喜几家忧。考得好的，家长也没有面子，没事就到大街上溜达。见到熟人，就在他们羡慕的眼光中大肆炫耀自家的孩子有出息。而考的不好呢?灰溜溜的呆在家中，全家不敢出门，手机全部关机。就害怕别人询问成绩时尴尬难堪。当然，饭也是愁得难以下咽。谁好谁坏，自己掂量吧”
这段话，道出了一个事实，鼓舞了一个人，也显出了一个人的智慧。一种大局的，改变式的智慧。
四
人非圣贤，孰能无过?我敬我师，但并不能改变事实。正如同她自己说的一样，她最大的缺点，就是：对不确定的东西，一定要刨根究底，查的明明白白。简单说，就是有强烈的控制欲。正是因为如此，有很多人一次次的偷懒被抓，在抓住之后也不留面子，直接质问。以至于将别人处在一个尴尬的境地。对此，我是有点抵触的。
但我的父母却很赞扬我的班主任，说她是见过为数不多的负责任的好老师。还说我这样的懒人，就应让这样的老师收拾，将来才不会吃亏。
我也并非什么贤者，老师的整治，带给我的依旧是深深的耻辱感，以及绝不再犯的决心。
再来反思，我们的未来好坏与否与她关系不大。她却对我们如此用心。不得不说是一种责任心的表现。在她严格的监督与热切的期望下。我与我的同学不断努力着，不断成长着，不断改变着。我们努力向高考挑战，向自己挑战，向未来挑战。
是她，告诉我们肩负着什么样的责任。那便是回报社会!我有一个愿望，那便是有天她会骄傲的告诉别人：“那个谁谁谁，是我的学生!”
总有一个人像灯塔一样守侯在身旁，总有一个人像舵手一样指明方向，总有一个人像园丁一样播撒希望与幸福，总有一个人像蜡烛一样燃尽自己照亮别人。在我们的眼里，张老师就是我们的玩伴，就是那个可以带我们一起做手工的人，是我们的魅力老师，是我们的榜样。
张老师虽然没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲的态度和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。
张老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关心我们;似妈妈，但比妈妈更慈爱;似奶奶;但她关爱却不溺爱我们。有一次我班的王伟同学过生日，老师知道了，把他领回家给他买了一个生日蛋糕，并给他煮了鸡蛋。王伟感动的泪流满面，他哭着说：“老师我家里很穷，妈妈是残疾，我学习不好，又不听话，没少给您惹事，长这么大，从来没人给我过过生日，您是第一个……”说着已泣不成声。从此王伟加倍努力学习，改变不良习惯，成绩逐步上升。
张老师最大的特点就是上课语言风趣幽默，形式灵活多样。同学们都知道作文课，对于大多数同学来说是最头疼的课。但是张老师上作文课却不像别的老师那样死板，而是想方设法让我们喜欢作文课，爱上作文课。有一次上作文课，张老师走上讲台并没告诉我们是作文课，而是问我们:“同学们喜欢做游戏吗?”同学们异口同声的说：“喜欢”“好，我们现在来做个游戏”张老师面带微笑地说，“一个非常漂亮的小女孩不小心把鼻子弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班的同学都是有爱心的同学，我们帮小女孩把鼻子找回来了。咱们看看谁最能干，能把眼睛蒙上，把小姑娘的鼻子安在恰当的位置。”老师话音一落，“我!”“我!”……同学们的情绪马上高涨起来，小手高高举起，如小树林一般。看吧，有的同学把鼻子贴在眼睛上，有的贴在嘴上，有的贴在头发上……笑得其他同学前仰后合。不知不觉中，一节课已经过了一半。同学们还意犹未尽，但老师却打住了同学们的游戏说：“同学们，高兴吗?”“高兴，太高兴了，老师我们还想玩。”……老师微笑着说：“这样玩，参与的人数少，我们不如把这此活动写下来，可以写已发生的场面、同学们的表现、你的心情，也可以设想场面、同学们的表现、你的心情。”“行”同学们拿起笔刷刷地写起来，令人头痛的作文课，变得如此简单而开心。
有人称赞老师是蜡烛，是灯塔，是园丁......，但我认为老师是一颗闪烁的繁星，照亮我们锦绣前程更为恰当。张老师如一位“护花使者”，培育着我们这些含苞待放的花朵;犹如我们的知己，让我们在友爱的环境中快乐地学习;更是我们心中的魅力老师，是我永远学习的榜样!
小学六年级祖国在我心中的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我国是一个历史悠久、历经沧桑的文明古国。我国虽然历史悠久，但是在大家的心中有一段忘不掉的经历。抗日战争、虎门销烟、九一八、七七事变多历历在目。但我国的历史也有光辉璀璨的一面。
我国有美丽的大好河山。长城是我国古代人们的一个骄傲，长城全长6330米，在太空上，用肉眼看是一目了然。珠穆朗玛峰高达8444.43千米;纳木错是世界上海拔最高的咸水湖，海拔高达4718米;雅鲁藏布大峡谷是世界上第一大峡谷，深6009米。
我国文化史上的那些诗人、文学家是不可缺少的：孟郊的《游子吟》歌颂了伟大的母亲;李白的《静夜思》表达了他的思乡之情。司马迁的《史记》被鲁迅称为‘史家绝唱，无韵之离骚。文天祥的《过零丁洋》是千古绝句’;孙武的《孙子兵法》是古典文化遗产中的瑰宝;孔子写的《礼记》是中国古代一部分重要的典章制度书籍。
我国的建筑故宫、长城，哪个不是规模宏大、气势辉煌?
造纸、火药，哪个不是我们中国人的骄傲?
泰山，黄山那个不是风景秀丽，雄伟壮观?
让我们牢记祖国的光辉历史、灿烂的文化和那壮丽的河山。大声喊出：“我爱你，中国!”
小学六年级:我心中的红飘带
红飘带，是我们所向往的；红飘带，是我们祖**亲爱心的象征！
红飘带，是帮助的象征。当年，红军在长征路上流出的鲜血是我们心中的红飘带。真是“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”呀！他们为了中国千千万万人民的生命，宁愿牺牲自己，也不愿意受到日本人的欺辱！如果没有他们，就没有我们现在美好的生活。
再来说说雷锋吧，雷锋是一个助人为乐、严格要求自己的人。他把小同学和老人当做自己的亲人，积极帮助他们；我们应该养成这种美德，去帮助需要帮助的人，与危害社会的人做斗争，这样我们的世界才能充满爱和阳光！雷锋从来舍不得为自己多花一分钱，但是，面对需要帮助的人，他去毫不吝惜地卷献出自己全部的存款。这种甘愿做“傻子”的精神，让我们感动。如果我们每个人都能节省一瓶可乐去帮助那些需要帮助的人，那么全国就可以节省很多钱。这笔钱若是用在希望工程上，将会创造出更多的财富！
红飘带，是我们爱心的象征。我希望红飘带的阳光照遍整个地球，让更多人受到帮助，让他们感受红飘带的温暖吧！