优秀作文是在展现语言表达能力的同时，更重要的是在内容上给读者带来思考和启发。7.这些优秀作文不仅仅给人以美的享受，更给人以人生智慧和人情味。
我心中的小河小学六年级作文
水，是生命之源，没有了水，就没有了生命。
可是，我们却不懂得如何充分利用每一滴水，反而还肆意地浪费水、污染水，这只会使我们身边的纯净水越来越少，就是因为这样，河里的小螃蟹没了，小鱼小虾也变少了，往日的生机没有了。因为没有恰当地处理水，所以现在每年都会有地方发生大旱灾，也有地方洪水泛滥，涝水不知如何排出……该怎么办呢？我认为，“五水共治”就是一个教我们如何充分利用水、恰当处理水的“好老师”。
其实，水被污染、没被充分利用、没被恰当处理……主要是人类的错，正所谓“亡羊补牢，为时未晚”，趁水还没完全污染，我们就应该及时“补救”。首先，我们应该先调查出水被污染的主要因素和哪里没有恰当处理水、充分利用水等，然后再“对症入药”，针对这些问题想出解决方案，最后，大家齐心协力，按照这些方案，共同“治水”。
我相信，只要大家团结起来，共同治水，那么，我们身边的水就会越来越干净，环境会越来越好。到处都有丰富的水源，再也没有旱灾、水灾，小鱼、小虾、小螃蟹都回来了，小河里又是一片生机盎然……让我们行动起来，为家乡的天更蓝，水更绿，做一份贡献吧！
我心中的小河小学六年级作文
我的心中，一直有一条快乐的小河，它就在我的故乡。虽然现在我离开家乡，在外面也见识了许多比它更美的小河，但在我的心目中，它们全都比不上我故乡的那条小河。
我记忆中的小河，它水平如镜，清澈见底，小鱼欢快地在它怀中畅游，螺蛳在台阶上晒太阳，小朋友在这里欢笑，大人们在这里劳作……我随着父母离开家乡已经两年多了，今年暑假，我回到了家乡，当我迫不及待地去看看那条梦萦魂牵的小河，却发现它已不是从前模样：水面浑浊，上面还不时漂着一些垃圾，散发着恶臭。小鱼、小虾、螺蛳完全不见踪影。我的小伙伴也不再在小河边玩耍了，小河成了一条死河。我的眼圈红了，看着昔日载着我的梦想的小河变成这副模样，心里隐隐作痛。
我伤心地离开故乡，又来到诸暨，欣喜“五水共治”的活动走进千家万户，这真是深入人心的举措。我相信，等我下次回到故乡，再去看那条小河，它一定会回到以前模样，还会更美！我期待那一天早日到来！
心中的眷恋小学六年级作文
青莲始终眷恋着你。当年，他游玩四方，写下无数千古名作，为玄宗看好。叹一声“仰天一笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，本想就此官运亨通，为国家之栋梁。不料才子终遭小人妒忌，一时谗言不断。玄宗只令其侍宴陪酒，并无重用之意。他无奈，他愤慨，但也无可奈何，只得借酒浇愁。这时，他想起了你，那个被他深深眷恋的你，他渴望对你倾诉。于是，他“举杯邀明月”，独自翩翩起舞，在你安抚的月光下投下了那一个孤独的影子。
东坡始终眷恋着你。当年，他与改革派政见不一，于是被贬。本以为此行可与分别七年之久的胞弟苏辙相见，却也未能如愿。他抬头，看到了你，心中想起了自己在仕途上的不顺，又想起了久违的兄弟，一种悲凉从心而生。他在诗中写下“大醉，作此篇”，醉的不是他的人，而是他的心。于是，他大笔一挥，“明月几时有，把酒问青天”，千古绝唱就此诞生，但也只能以“但愿人长久，千里共婵娟”那无奈之中的自慰告终。你默默注视着他，将一腔柔情化作清泉，去滋润他受伤的心。此时，唯有你懂得他的心。
易安始终眷恋着你。当年，她才华横溢，温柔美丽，又属官宦之家，提亲人自然不少。唯独赵明诚别出心裁，梦中布奇缘，也促成一对千古绝恋。他们是志同道合的密友，也是一对恩爱非常的夫妻。他们品名画，赏古玩，其乐融融。而赵明诚因公事出差一走就是几个月，就在那个花残秋凉的清冷月夜，他们分别了。浓郁的思念让她“独上兰舟”，你将月光洒向西楼，不禁让她叹道“花自飘零水自流”，愁啊愁，念啊念，忧啊忧，“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。她望着你，不胜忧愁。
眷恋着你，因为你的美，因为你承载着太多忧愁。
我心中的歌_小学生六年级作文
雨点降落在树叶上，然后静静地滑落，亲情飘散在每个角落，化作动人的旋律在回放......
音符记下点滴的过往，乐谱编出动人的篇章。小时候，母爱是船，载着我从孩童走向少年；父爱是海，给了我一个幸福的港湾。还记得小学开学的那个早上，吵醒我的不是闹钟，而是爸妈的说话声。“早饭好了没，女儿快要起床了。”“马上好了，让她在睡会儿。”这段对话虽然语调平平，但每个字都像小锤一样敲在我心上。从这一天开始，每个早上，看着爸爸妈妈的的脸，走向通往学校的路；放学回家，一桌香喷喷的饭菜在招手。在这样幸福的日子里，那么多的快乐凝聚成一首欢快的歌，就是这样一首歌，让我不断成长，给了我温暖和前进的力量。
这欢快的旋律不知何时已融入我的心中，就像父母对我无微不至的爱已经融入了生活的每一个细节。
小学的时光不知不觉地过去了，步入初中的大门，好像从大陆变成了一座孤岛。陌生的环境，陌生的面孔，阳光也变得陌生了。怀念过去的阵阵欢笑，现在只剩我一人不成欢。一切都是新的，好像是重头再来，那些愉快好像不复存在，有的只是冷冰冰的话语和陌生的神情。原本欢快的曲调渐渐变慢了。这个时候，神奇而又熟悉的力量出现了，母亲的爱让我点燃心中的希望；父亲的爱让我鼓起远航的风帆。爸妈告诉我，变化总会有，全世界不会为了适应某个人而改变，为什么不坦然接受呢？要有勇气面对新的挑战。很快，不知所措被自信取代，结识了新的朋友，并肩走在渐渐熟悉的校园......心中的歌变了，欢快的歌中多了自信的力量，这力量改变着我，激励着我，伴着我度过了没有父母常伴的时光。
这样的日子里，平淡而又充实。
翻书一样，很快到了初三，本想以原来的心情去迎接，却又发现不是自己想象的那样，不觉之中添了几分紧张，多了几丝严肃，一时间竟不知怎样应对。妈妈告诉我，沉着你就能看明白一切。爸爸告诉我，生活不会永远像复制一样，这才是它的精彩。是啊，既然选择了大海，就不要渴望风平浪静。心中的那首歌悄然的改变着，不留痕迹地把“沉稳”和“严肃”加了进去。
心中的歌变幻着，告诫着我，天空不会总是万里无云，道路也存在着曲折和泥泞。在人生的列车上，心中的歌随着窗外的景，春夏秋冬，每一时刻各种的曲调都在发生着微妙的变化。
雨停了，心中的歌还在经久不绝地响着。
心中的眷恋小学六年级作文
香浓的咖啡带着甜甜的牛奶香，散发着暖暖的热气，捧在手心里，温暖了整个身体，朋友的脸上甜甜的笑意，催促着我：“快点喝了，凉了就没味儿了……”我深邃的眼眸里绽开了笑意，轻轻地咂咂嘴，一股温的液体流进了我的身体，口中的余香弥漫开来，甜蜜涨满了我的身体，我轻轻道了声谢谢，其实那本没有说的必要，我们的目光已经传递了信息。感受着一场心灵的充电，就算有再多的烦恼也会烟消云散。
哦，我的眷恋，我的实验……。
心中的眷恋小学六年级作文
母亲，我想您了。您看见那纷飞的雨了吗?那是我想您的泪，一滴滴地落下，然后汇成了那深深的太平洋;您听见那澎湃不息，年复一年的波浪声了吗?那是我激动的心跳声，一下下地跳动着，然后组成了一首不变的乐曲;你听见竹枝摇曳的声音吗?那是我呼唤你的声音，一声声地响着，然后组成了永恒的韵律。
这么多年来，兄弟姐妹都历尽艰辛地回到家了，只剩下我独自在茫茫大海里漂泊。又到冬天了，冷冽的海风把我包围，我觉得好冷好冷，每当我所闻有人图谋着把我从您身边抢走，我就觉得好怕好怕。
母亲，没有了您的温暖的拥抱，我脆弱得如同一叶孤独前行的扁舟，分不清方向，说不定，一个小小的风浪也会把我吞灭。我需要你的拥抱啊，母亲!有了你的拥抱，我才抵御得了台风的摧残;有了你的拥抱，我才能立定脚跟，不再孤独无依;有了你的拥抱，我才能鼓起勇气，坚强地面对外界的风雨，本着一颗爱您的心，永远忠于你;有了你的拥抱，我才能战胜台独分子，心里默念着回家的方向，尽最大的努力迈着坚定的步伐，一步一步地往家里走去。
如今，台湾人民不愿离开他们共同的母亲，台独分子的阴谋一次次地被粉碎，我想，我快要回家了。
待我们母子团圆时，我一定会如少时一般偎依在您的怀里，轻声诉说我想您的心情。
心中的眷恋小学六年级作文
眷恋，是一种思念，眷恋是一种温柔的情怀，就像平原上的袅袅炊烟被风扯向无尽的天边。
不知不觉，已经很长时间没有去看望姥姥了，书本里的桃花瓣标本还是那么粉嫩清雅。
我从小是跟着姥姥在农村长大的，那里有成片成片披着粉红色外衣的桃花林，高贵典雅，十分漂亮!我时常陶醉在那馨香的气息中不能自已。每到桃花盛开的时节，我总会兴奋地拉着姥姥的手到处玩耍，一会儿躲在桃林里，一会儿又爬到树上摘桃花，那个调皮样儿总惹得姥姥直笑。那时，我会高兴地抱着姥姥问她“我漂亮吗?像不像一朵桃花?”姥姥总会被我的话逗笑，捏着我的小鼻子说：“我们小园园是世界上最漂亮的女孩儿了。”我一跃而起，兴奋地围着姥姥直转圈。一次我还信以为真地跑到河边去照照呢!
我从小特别爱听姥姥讲故事，姥姥的故事就像河里的水、天上的星星，怎么讲也都讲不完。每天晚上，我和姥姥坐在院子里，一边看星星，一边讲故事。我最爱听桃花仙子的故事了。传说很久很久以前，有一个漂亮的女孩儿，名叫小桃。她美丽善良又聪明乖巧，大家都很喜欢她。但村中恶霸的儿子看上了她，硬要把她娶回家。可这个恶霸的儿子又丑又坏，小桃姑娘怎么会嫁给他呢?于是她连夜逃走了，她跑啊跑啊，眼看就要追上了，突然一阵风刮来，小桃姑娘变成了一朵花，恶霸没有找到她。这朵花就是桃花。它没有水仙的冰清玉洁，没有牡丹的雍容华贵，但它那淡淡的粉色却深深吸引了我。姥姥的故事让年少的我懂得了美与丑，善与恶，在我稚嫩的心灵里埋下了一颗纯洁的种子。它在我心里生根发芽，最终开出美丽的花。
姥姥说桃花的生命力很顽强，我不信!桃花看上去粉粉嫩嫩、柔柔弱弱的，怎么说它生命力顽强呢?为了证明姥姥说的话是骗人的，我从初春的桃园里折来一小枝桃花，还没开，一串拥挤的花苞像都藏了个少女般美丽的梦似的羞红了脸，可爱极了!我把它插在一个盛满清水的小瓶里，便开始了我天真而固执的守望。
两个焦渴饱漫长的日子已经悄然滑过，守望开始一丝丝地变成绝望。花苞沉默如斯。蓦然间我觉得姥姥是在骗我，我的猜测是对的!
但是，我错了，第三天早上，我看见最顶端的那朵花苞已在一夜之间抽出了一个长长的花瓣，倔强而固执地朝外伸着。是的，它要绽放了，姥姥她确实没有骗我!只要生命不息，呼吸存在，就要证明生命的意义不是畏缩而是舒展;生命不一定为了索取，却是全部的付出与奉献;生命，不管何时都是以“高昂”的姿态挑战命运。这是姥姥教我的。
后来，父母接我去城里上学。于是，我便离开了一起生活十年的姥姥，也离开了我和姥姥的桃花园。转眼间，已经很久没有回家乡看望姥姥了，真的很想她!
虽然现在还是冬天，但我相信“冬天来了，春天还会远吗”?桃花再次盛开的时候就是我和姥姥重逢的时候。姥姥，你一定要在我们的桃花园等我噢!
心中的眷恋小学六年级作文
刘老师是我们班的语文老师，同时也是班主任。她大多数时候都扎着辫子，戴着一副很抢眼的虎皮纹眼镜。她的牙齿很洁白，这让她能时刻保持着微笑。说起话来轻言细语，她经常穿着各式各样的漂亮的连衣裙，我觉得她是我见过的最好看的老师。
刘老师是一个乐观的人。
有一次运动会上，比赛计时的五百米赛跑，我们班的蒋励参加了这个项目，虽然蒋励是我们班跑得最快的人，但我们还是输了，只得了第二名。但刘老师对我们大家鼓劲说：“不要灰心，我们课后可以练习，明年运动会上我们再争取当第一！”
刘老师还是一个很有耐心的人。
同学在班会上给大家讲解一首古诗，他很快就讲完了，我觉得他讲的太快了，我完全听不清。我对那句“恐惊天上人”感到很疑惑，幸亏刘老师在课后给我重新讲解了一遍。她眼睛看着我，笑眯眯地告诉我，所谓“天上人”，是古人认为天上也住着一群人，古人把他们叫做“仙人”。诗人在很高的寺庙里，抬头就能看见云朵，所以诗人不敢大声说话，生怕惊扰了住在云朵上的仙人。
刘老师还是一个很严厉的老师。
有一次老师叫我带上我的语文书去她的办公室，去的路上，我提心吊胆地想“这下完蛋了，我又做错了什么事了吗？”我的双腿瑟瑟发抖，好不容易跟着老师到了办公室。老师翻开了我语文书印有奖励印章的那一页，揭开了红笔笔盖，在我的一个奖励印章上用力地画下了一条鲜红的横线。我的心情崩溃了，想着怎么会有这样的坏事啊！刘老师的声音不再温柔了，她严厉地对着我说：“葛雨晗，你的眼保健操又没有好好做哦，我之前不是提醒过你了吗？”我感到很伤心，但对于老师的惩罚，我又无能无力，只能下次争取做好了一些。
刘老师不但长得好看，而且对我很严厉。这样一位老师，让人又喜欢又敬畏。
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心中的眷恋小学六年级作文
看了饶雪漫的《我不是坏女生》，感觉心里堵得慌。
我不知道自己算不算得上是一个土的掉渣的乡巴佬（应该不是）。从小，我就克制着自己当一个乖乖女，这个叛逆的年代似乎感染了处在叛逆期的我们，每次都试着解放我的思想，但总会习惯性下意识地把这种想法藏起来。在爸爸妈妈和老师的心里，我必须做一个好学生，必须努力学习，总之，必须顺着他们给我安排好的路直直的走下去。我周围的好朋友甚至普通朋友都当上了“badgirl。”大人们不让我和他们来往，我应付着答应了，但心底却迷恋他们的敢作敢为，羡慕他们有那么多男生做哥门儿。也许我永远不会像这本书中的女孩儿那么自由，有那么多的束缚，这注定是个梦。饶雪漫在书中诉说，我却在书外落泪，感伤于自己，感叹于文字，书中的角色经历了那么多，应该永生难忘吧。而我早就失去了“造反”的胆量，失去了放荡不羁的性格和一幕幕魂牵萦绕的回忆。尽管我已经拥有如此幸福快乐的家庭，然而心中还是飘荡着莫名的向往与好奇。
每天聆听着朋友的讲述，默默幻想着充满血腥的搏斗和问题少年们的“尔虞我诈。”诱使我急切的想要更早的接触这个浑浊的社会。
纱说过，混混也希望被理解，被关心。很多孩子的父母都出去打工了，他们也就缺少了本应属于自己的那份安全感。
这个世界很残酷，所以一定要保护自己。
努力地成为有地位的混混，才能表现出自己的坚强。
那一次，纱的话中夹杂着无奈，这是朴实的语言组成的真实情感。青春时的恋爱其实是很纯洁的，长大后就会成为美丽的回忆。
而这个现实的世界，我们必须习惯攀比，习惯家长们争夺虚荣的心理战。
或许，只有挣脱那些束缚，我们才会了解真正的自己。
谢谢饶雪漫华美文辞堆砌的故事。陪我走过青春的芳华刹那，满地缤纷。――――后记。
心中的眷恋小学六年级作文
站在台上的我紧张得有些发抖，因为那么多的练习可都是为了这一次啊！生怕做错了动作，唱错了歌词，连累大家，功亏一篑。听着前奏，摇摆着身子，我内心充满了坚定。
逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。所有人都拼尽了全力。
下一站是不是天堂，就算失望不能绝望。我们唱出了我们的信仰，唱出了我们的希望，也唱响了属于我们这个花季的倔强。
我突然有些感动，50位不同的我们在互相的陪伴下走过了14岁青春仪式，在大家的相互支持和鼓励下，再艰险的路也会被幸福充满，我们一起生活，一起学习，共同高歌。纵情歌唱的我们畅快淋漓，正演绎着青春最美好的乐章。
想想比赛前一次又一次的排练，汗水一次次浸湿了衣衫，但始终磨灭不了我们必胜的决心，即使在各自忙碌的学业里，心也总能聚在一起，为同一个目标而奋斗。
是呀！这不仅是一场比赛，更是我们成长的转折点。当我们的《倔强》唱完听到台下热烈的掌声时，我不觉松了一口气。虽然比赛过程中其实有很多小失误，比如动作方向，音调高低，歌曲节奏，但每一个人都在配合着对方，努力使大家变成一个和谐的集体，大家都在这次活动中学会了团结，50颗心靠得更紧。我们没有遗憾，我们只有感动和骄傲！
回到教室，看着黑板上同学画的生日蛋糕，即使是已经汗流浃背，精疲力竭地摊在椅子上，我们的脸上也是愉快而满足的笑容。
我们虽然只得了二等奖，但我们唱出了我们心中的歌，唱出了我们倔强的青春之歌。
心中的眷恋小学六年级作文
毕业前夕，我们围坐在一起，玩着三国杀，表面上每个人都很开心，但每个人心中那份面临分离的苦涩滋味，象红楼梦的开卷诗：谁解其中味?那样让人心酸不已。突然想起，李松泽曾经说的一句话，有些东西只有失去了才懂得珍惜。的确，六年了，多少仇恨都在今天一笔勾销，马上要分开了，才懂得珍惜每一分每一秒!
放下笔，收起纸。因为我不知道还能说什么，回忆起我们的每一次邂逅，不浪漫，不唯美，但出奇的真实，精彩!相信现在分开的六一以后在哪里都会出人头地，希望我们有一天还会再相聚在世纪小学。
我们每个人生活在这个世界上，都在爱着也被爱着。——题记。
生命就如同白天与黑夜交替轮回，往往会遇到苦难和悲伤。当我们遇到困难时，有亲人坚定的支持和老师同学关心的眼神“相信自己，一定可以!”当我们悲伤时，有好友和我们分担，有家人为我们撑起一片天空。正是这些苦难和悲伤，才让我们倍加珍惜自己身边的幸福，正是这些感动，才让我们搭乘了幸福的列车。
小时侯，问妈妈：“幸福是什么颜色?”妈妈说：“幸福是纯净的，透明的。”我又问：“妈妈，那么幸福又是什么样子的呢?”妈妈说：“幸福就像风一样，看不见，摸不着，但却可以感受的到。”现在终于明白了，风无孔不入，惟有风可以穿越荆棘，幸福亦如此。
有时候看着蓝蓝的天空问自己：幸福是什么?是曹操“对酒当歌，人生几何”的千古豪情;是李白“今朝有酒今朝醉”的旷世不羁;是柳永“今宵酒醒杨柳岸，晓风残月”的缠绵情愫：是唐明皇与杨贵妃“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟;是成功时，咤叱风云的骄傲和满足，是梦想实现时，短暂的喜悦和辉煌……想了很多，终究没有一个满意的答案。“如人饮水，冷暖自知”，每个人的生活经历不同，对幸福的体验也不同。
生命是一个短暂的过程，所有的刻骨铭心都会变成今日的云淡风轻;所有的辉煌灿烂都会变成今日的铅华尽洗;所有的生命都无法拒绝走向枯萎的宿命。也许，我们唯一眷恋的只是幸福散发出的缕缕清吧!
“沙沙。”教室中传来同学们书写试卷的声音，温暖的阳光轻柔的照在桌子上，这是一幅多么温暖，多么和谐，又是多么熟悉的画面呀!我静静的看着，思绪却又回到了从前，回到了那段美好的时光。
依旧是那样明媚，那样温暖的阳光，依旧是那样晴朗的天，只多了那一片绿油油的草地，一朵朵金灿灿的野花似孩子们欢乐的笑脸。几个女孩子穿着漂亮的裙子在草地上玩耍，其中一个扎着小辫子的女孩便是我。你听，那样欢乐的笑声，你看，那样纯真的笑脸。几个小伙伴一起奔跑在这片充满生机的草地上，“你看，好漂亮的话呀!”“嗯!我们去摘野花编花篮吧!”“好呀!我们为您走吧!”于是，我们朝着那一片金灿灿的野花跑去。那是，奔跑对于我们来说，没有劳累，有的只是快乐。当一朵朵小花到达我们手中后，我们围坐在草地上编起了花篮，“这样不对，应该是我这样的。”“嗯，好吧。”不一会，一个个漂亮的花篮便出现在我们手中，伴随着几张无比欢乐的笑脸，我们都将手中的花篮戴在自己的头上。“好看吗?”“嗯!”欢乐的笑声一阵阵传来，没有一丝伪装，没有一点虚伪，那是最纯洁，最真实，也是最快乐的时光。
今天的天依旧如此晴朗，阳光依旧如此明媚，依旧如此温暖。可是那时的纯真却再也找不到了，那时的真实也在慢慢消失，是这个社会变的太快，还是我们距离的太远，或者是多方面的原因，只是那时的快乐再也找不到了，只留下了回忆。
那段快乐的时光，会永远留在我的脑海中，那段美好的回忆，我会永远怀念。
上帝问我：“你有身体的弃物吗?”
我回答：“没有。”
当时，很果断。之后，我死了。
到达天堂时已经十一点半了，天堂的大门依然倘开着，四周安静如野，星星似乎伸手可触，也因为是傍晚，黑夜透出份安祥，脚下白云也安分地轻抚我冰凉的肌肤，一切都很正常，和预料中的一样。
我的眼睛，用来凝视，如果失去，我会哭泣;我的声音，用来诉说，如果失去，我会哀嚎;我的头发，用来遮掩，如果失去，我会悲伤;我的嗅觉，用来捕捉，如果失去，我会徨彷;我的味觉，用来感受，如果失去，我会孤寂;我的耳朵，用来倾听，如果失去，我会颠狂;我的手掌，用来牵引，如果失去，我会迷失;我的脚掌，用来铭记，如果失去，我会失意;我的记忆，用来装你，如果失去，我会遗落;我的心脏，用来爱你，如果失去，我会死去。也许，少了我你会更开心。
北京时间，距零点还差十秒。
十秒，我：生命不需要再继续下去。
九秒，上帝：为什么?
八秒，我：过去的已经过去。
七秒，上帝：是吗?
六秒，我：对不起，令你失望了，我不能失去任何一样东西。
五秒，上帝：其实，他还在等你。
四秒，我：谢谢!
三秒，上帝：祝愿你有个美丽的新生。
二秒，我：会的。
一秒，我：以后我会好好珍惜生命。
结束，我已化为灰烬，爱还在那里，你一定会忘记。
小学六年级我心中的好老师作文
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班英语课的马老师。马老师是我班的班主任，更是我们的好老师。她不爱打扮，一门心思扑在教学上。
在工作中，马老师把工作的责任感放在第一位。马老师在教学过程中,坚持寓思想教育于英语教学中，培养学生良好的品德，培养学生严谨治学的作风和勇于探索的科学精神。在她的从教生涯中，每次上课她总是认真备好课，提前几分钟进教室做好教学准备工作，这已经成了她的一种职业习惯。工作中的不断学习、不断探索和创新的理念也在潜移默化地影响着每一位学生。“当老师，绝不能误人子弟”，自己订阅大量的专业方面的报刊杂志，学习好的经验和先进的教学方法，及时更新和丰富自己的知识。
在学习中，她对我们倾注了大量心血。还记得一次班会课上，马老师做为我们的班主任对于我们班近来的学习情况不是很满意，于是就让我们大家说说“真心话。”我们还依稀记得马老师的一句话：“….奋斗的过程中，常会遭受挫折，唯有坚持到底，才能获得最后的成功…“一席话，燃起了我们全班同学的斗志。马老师你已经完全取得了同学们的信赖和爱戴!正所谓“一日为师终生为父，”老师就想我们的亲生父母一样，无时无刻的关心着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧是老师的精神与品格;奉献是老师的精神与品格。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师们的劳动。
在生活中，她为我们奉献了父母般的爱心。记得新生入校军训的时候。我们个个叫苦不迭，一晌下来各个像霜打了的茄子。其实我们的马老师也天天在烈日下陪着我们，还不时的加以指导。为了给我们人生的第一个转折点，留下这难忘的瞬间。她不惜在烈日下为我们拍照，抓拍着每个美丽的瞬间，每一张美丽的笑脸。每一次休息时，我们去喝水，拿起水杯才发现原本轻的水杯变重了，原本很少的水却神奇的变多了，每一只水杯都变得满满的，似乎在向我们表达着一种特殊的情感孩子们。千万别渴着，这里有足够的水源!这一定是细心的马老师做的，我们彼此传递着会意的眼神。
有一首诗最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是老师;有一种风景最为亮丽，那就是师魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台......
同学们,让我们用自己的行动来回报老师对我们的付出，好好学习，争取每天都有进步，这才是对我们心中的好老师最好的报答。
从小学屁颠屁颠的背着书包上学，到现在没日没夜的苦学。诚然说，我遇到了很多好老师。有的很关心我，有的很幽默，有的成绩很好，有的很严格。而我，就谈谈那个老话题——班主任,对我人生观有很大改变的老师。
我的班主任是一位女性，为人特严格。举例说吧：在文理分班前，大家最不想到的就是她的班，听到谁分在她的班，大家都会一脸佩服的表示同情。刚到这个班的我，因为自由散漫惯了，在严格的规定下特别难受。但一段时间后，我却有点喜欢这样的的气氛。就因班主任的严格,就因我班创造的奇迹。
身为一个学生，首要的.任务便是学好知识，学会做人。老师，就是教会知识，教会做人的人。无疑，我的班主任很好的做到了这一点。她教给我成长，教给我改变。
一
在以前的班级，什么上自习说话，下自习打闹，上学迟到，上课吃东西换座位不一而足，对于我们是信手拈来。被抓住，被训斥也无所谓。我们放肆的如同一根根老油条。
但到这里后，纪律严格，赏罚分明，行为是非标准有专门记载。整个班级如同一座结构精妙的机器，高效运转以冲刺高考。完全不能让人相信这是一位女老师带出的班。
一分辛苦一分收获，每当我们看年级组班级纪律评比时，自豪感油然而生。当然，谁都知道，养成好习惯的意义，绝不只是评比拿第一那么简单。对于我们将来的漫漫人生路，才能体现出了它的真正价值。
二
在她的熏陶下，不做到最好就不满足，不得第一就不舒服。前段时间我校开展了“校园文化艺术节”活动，团体项目里的大合唱,我们由于失误得了个别人羡慕的二等奖。虽说如此，我班也没一个人高兴，因为我们的目标就是第一。
用班主任的话来说：“要么做到最好，要么纯粹别做”这种观点也在潜移默化的改变着我们的人生观。让我们为了更好而拼搏。
也正是这种思想，成为我奋发向上的动力。我每每想要放弃作业奔向被窝的时候，总是问自己：你尽力了吗?你高考失败后会无悔吗?你，做到最好了吗?就这样。我较刚进班时进步很大。
这如何不说明我的班主任给我的正能量巨大?
三
她有很强的大局观。每次对我们的勉励，总是拿高考说事。我清晰地记住了一段话，并以之为戒：“每年高考后，总有几家欢喜几家忧。考得好的，家长也没有面子，没事就到大街上溜达。见到熟人，就在他们羡慕的眼光中大肆炫耀自家的孩子有出息。而考的不好呢?灰溜溜的呆在家中，全家不敢出门，手机全部关机。就害怕别人询问成绩时尴尬难堪。当然，饭也是愁得难以下咽。谁好谁坏，自己掂量吧”
这段话，道出了一个事实，鼓舞了一个人，也显出了一个人的智慧。一种大局的，改变式的智慧。
四
人非圣贤，孰能无过?我敬我师，但并不能改变事实。正如同她自己说的一样，她最大的缺点，就是：对不确定的东西，一定要刨根究底，查的明明白白。简单说，就是有强烈的控制欲。正是因为如此，有很多人一次次的偷懒被抓，在抓住之后也不留面子，直接质问。以至于将别人处在一个尴尬的境地。对此，我是有点抵触的。
但我的父母却很赞扬我的班主任，说她是见过为数不多的负责任的好老师。还说我这样的懒人，就应让这样的老师收拾，将来才不会吃亏。
我也并非什么贤者，老师的整治，带给我的依旧是深深的耻辱感，以及绝不再犯的决心。
再来反思，我们的未来好坏与否与她关系不大。她却对我们如此用心。不得不说是一种责任心的表现。在她严格的监督与热切的期望下。我与我的同学不断努力着，不断成长着，不断改变着。我们努力向高考挑战，向自己挑战，向未来挑战。
是她，告诉我们肩负着什么样的责任。那便是回报社会!我有一个愿望，那便是有天她会骄傲的告诉别人：“那个谁谁谁，是我的学生!”
总有一个人像灯塔一样守侯在身旁，总有一个人像舵手一样指明方向，总有一个人像园丁一样播撒希望与幸福，总有一个人像蜡烛一样燃尽自己照亮别人。在我们的眼里，张老师就是我们的玩伴，就是那个可以带我们一起做手工的人，是我们的魅力老师，是我们的榜样。
张老师虽然没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲的态度和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。
张老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关心我们;似妈妈，但比妈妈更慈爱;似奶奶;但她关爱却不溺爱我们。有一次我班的王伟同学过生日，老师知道了，把他领回家给他买了一个生日蛋糕，并给他煮了鸡蛋。王伟感动的泪流满面，他哭着说：“老师我家里很穷，妈妈是残疾，我学习不好，又不听话，没少给您惹事，长这么大，从来没人给我过过生日，您是第一个……”说着已泣不成声。从此王伟加倍努力学习，改变不良习惯，成绩逐步上升。
张老师最大的特点就是上课语言风趣幽默，形式灵活多样。同学们都知道作文课，对于大多数同学来说是最头疼的课。但是张老师上作文课却不像别的老师那样死板，而是想方设法让我们喜欢作文课，爱上作文课。有一次上作文课，张老师走上讲台并没告诉我们是作文课，而是问我们:“同学们喜欢做游戏吗?”同学们异口同声的说：“喜欢”“好，我们现在来做个游戏”张老师面带微笑地说，“一个非常漂亮的小女孩不小心把鼻子弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班的同学都是有爱心的同学，我们帮小女孩把鼻子找回来了。咱们看看谁最能干，能把眼睛蒙上，把小姑娘的鼻子安在恰当的位置。”老师话音一落，“我!”“我!”……同学们的情绪马上高涨起来，小手高高举起，如小树林一般。看吧，有的同学把鼻子贴在眼睛上，有的贴在嘴上，有的贴在头发上……笑得其他同学前仰后合。不知不觉中，一节课已经过了一半。同学们还意犹未尽，但老师却打住了同学们的游戏说：“同学们，高兴吗?”“高兴，太高兴了，老师我们还想玩。”……老师微笑着说：“这样玩，参与的人数少，我们不如把这此活动写下来，可以写已发生的场面、同学们的表现、你的心情，也可以设想场面、同学们的表现、你的心情。”“行”同学们拿起笔刷刷地写起来，令人头痛的作文课，变得如此简单而开心。
有人称赞老师是蜡烛，是灯塔，是园丁......，但我认为老师是一颗闪烁的繁星，照亮我们锦绣前程更为恰当。张老师如一位“护花使者”，培育着我们这些含苞待放的花朵;犹如我们的知己，让我们在友爱的环境中快乐地学习;更是我们心中的魅力老师，是我永远学习的榜样!
我心中的新型汽车小学六年级作文
我梦想中的新型汽车是什么样子的呢？在未来，世界上的一切都会有变化，变化最大的就要数汽车了！
在未来，由于能源的.急速减少，地球已经经不起汽车排放的尾气和用油量，这样只会加速我们人类的灭亡。于是科学家们就研究出了一种新型汽车，这种新型汽车的速度更快，达到每小时120千米的那是最普通的了。它的车身有感应系统，以主人的心情而定，主人心情好的话车身呈蓝色或绿色，心情不好是变为黑色。它的玻璃比防弹玻璃还要结实。
这种新型汽车是多功能的，除了能在地上跑，还能在天上飞，也能在海里游。你如果想要在天上飞，这种新型汽车就会应你的要求，在车身的两侧伸出像机翼一样的东西，这样它就可以飞天了。你如果想要去海底世界看看风景，他就会把所有的地方都封闭起来，并且时刻向着车内输送氧气，车身呈透明状，能让我妈有更好的视觉效果。
在未来，这种新型汽车已经不用我妈人为控制了，只需要你小小的一个念头，他就会把你送到你想去的地方，毫无偏差。这种新型汽车已经不用汽油坐能源了，而是用太阳能了。
文档为doc格式。
我心中的小河小学六年级作文
午夜梦回，在我心中总有那叮当作响的河水声萦绕耳边，想起故乡的老屋，一打开窗户便是带着亲新泥土气息的风儿，夹绕着潺潺的河水声，给人以无限愉悦之情。
总怀念”小桥流水人家“的生活，总想念那美妙的小河，无论春夏秋冬，总给人以一种不同的惊喜与享受。
儿时，总是贪玩，趁奶奶不注意，便偷偷绕到河水旁，我可以静静的坐一上午，看着河水清澈见底，听着这美妙的河水声，听着大自然的天籁，也可以挽起裤腿，在河水中抓小鱼儿，小伙伴们都喜欢这个地方，不约而同，清清的河水夹杂着欢笑声，打闹声。
我喜欢小河，喜欢清清的河水，它带走灰尘，送来一片宁静，带走烦恼忧伤，送来一首欢乐的歌曲，我喜欢它。
小学六年级祖国在我心中的演讲稿
五千年的文化历史伴随我们世世代代，祖国在我们的心中，中国的耻辱更不可能磨灭。下面是本站小编为大家整理了小学六年级关于祖国在我心中的。
演讲稿。
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好!
我们的祖国有着五千多年的历史和灿烂的文化，我们有美丽的河山，有世界最雄伟的长城，有先进的武器……这一切证明了我们祖国是个强大的祖国。
我们有文化史上著名的诗人、作家。是我们的祖先仓颉发明了汉字。我们有一个历史悠久、历经沧桑的文明古国，是先驱者的热血，洒满了整个大地才有我们辉煌和平的今天。
祖国两字是我在儿歌‘我们的祖国是花园’中听到的;是我在刘翔冲刺的那一刻，是从他胜利时那充满快乐的脸上看到的;是在幼儿园的课本上学到的……这也证明了我国是一条腾飞的巨龙。
同学们，为了这些，我们应该更加好好学习，应该更加好好报效祖国。让我们努力吧!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是“祖国在我心中”。
祖国，当我们提起这个词的时候，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会联想到钢铁般的国防，善战的勇士;还有那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声音，语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种最深厚的感情，就是爱国之情最自然的流露。
那莽莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，它激励着人们把自己的智慧，力量以至生命毫无保留地贡献给祖国和人民。
从古至今，祖国就涌现出无数的爱国者，他们把祖国，民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。如精忠报国的岳飞，收复中国台湾的郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾驶神州五号飞向太空的杨利伟，奥运新星刘翔等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国生，为祖国死，把爱国之情化作英勇献身的实际行动，把为国捐躯，报国献身视为最崇高，最光荣的事情。
同学们，我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族之花而骄傲。其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任啊。所以，同学们，我们要从小树立爱国精神。例如：在升国旗时，要行注目礼;平时要积极参加校内外开展的一切和谐成长的活动。虽然这些只是日常生活中的小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。
50多年前，一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽河山，写下了不朽的诗句：江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。今天，我们更有理由相信：数风流人物，还看今朝!
我的演讲完了，谢谢大家!
我骄傲，我是中国人!
我爱爸爸我爱妈妈，我更爱我们中华!在960万平方公里的土地上到处都有祖国的繁荣，到处都有令世人瞩目的辉煌，我骄傲，我是中国人!
从首都北京的圆明园望去，我仿佛看到了祖国曾被外国侵略者摧残过肌体，而站在中华世纪坛放眼寻去，我又看到了祖国自强不息，锐意进取，改革创新所取得的伟大成果。过去的弱小变成了今天的强大，以往的水深火热变成了今天的繁荣富强。我骄傲，我是中国人!
想想过去的奥运会，我们只能坐而看之，望而无奈。而今天的奥运在我们的首都举办，一个个运动健儿奋力拼搏、迎难而上，让我们的五星红旗一面面升起在北京上空，一声声“中国加油”震撼着13亿人的心，中国赢了，中国第一，中国是世界强国、无人可比。我骄傲，我是中国人!
有人说中国人上天那是不可想象的事，世界人都明白!可时至今天中国自已制造的卫星上天了，是载人上天的，而且向世界第一航天技术迈出坚实的第一步，实现了人类真正漫步太空愿望，那时那刻我激动无动，真的!我骄傲，我是中国人!
中国人值得骄傲，中国人值得让人嫉妒!因为我们可爱的中国有能力，有实力，有让世界人不可忽视的雄心和胆略。中国站起来了，中国强起来了，中国牛起来了!说实话，虽然我们现在是校园的一名学子，但我相信在不远的将来我们就是世界尖端科学技术的弄潮儿，是让世界人刮目相看的、为祖国强大的真正建设者。我骄傲，我是中国人!
小学六年级:我心中的红飘带
红飘带，是我们所向往的；红飘带，是我们祖**亲爱心的象征！
红飘带，是帮助的象征。当年，红军在长征路上流出的鲜血是我们心中的红飘带。真是“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”呀！他们为了中国千千万万人民的生命，宁愿牺牲自己，也不愿意受到日本人的欺辱！如果没有他们，就没有我们现在美好的生活。
再来说说雷锋吧，雷锋是一个助人为乐、严格要求自己的人。他把小同学和老人当做自己的亲人，积极帮助他们；我们应该养成这种美德，去帮助需要帮助的人，与危害社会的人做斗争，这样我们的世界才能充满爱和阳光！雷锋从来舍不得为自己多花一分钱，但是，面对需要帮助的人，他去毫不吝惜地卷献出自己全部的存款。这种甘愿做“傻子”的精神，让我们感动。如果我们每个人都能节省一瓶可乐去帮助那些需要帮助的人，那么全国就可以节省很多钱。这笔钱若是用在希望工程上，将会创造出更多的财富！
红飘带，是我们爱心的象征。我希望红飘带的阳光照遍整个地球，让更多人受到帮助，让他们感受红飘带的温暖吧！
我心中的祖国_小学生六年级作文
祖国：
祖国妈妈您好吗？有没有心事？我来帮您想一想。
您养育我们成为运动健儿，在奥运会上，得了xx枚金牌，全世界得的最多，外国人不由纷纷竖起了大拇指，我们从此没有了“东亚病夫”这个外号。
在汶川大地震中，无数的人坚强的抬起头，因为他们知道，祖国会想起他们。真的，祖国在那一刻，紧急集合军队，救汶川。军人们把生命都用来救人，在这巨大的灾难中，全国成为了一个家，大家都在帮助家人。
啊！伟大的祖国，您给了我生命，我真诚地祝愿您平平安安，繁荣昌盛。
您的女儿：xxx。
20xx.11.10。
心中的歌六年级作文
“在一瞬间，在那空间，无数可能……”我用手打着节奏，嘴里哼着无数循环的歌曲，想着等一下爸爸要教我学自行车了，不由自主地兴奋起来。
“我们学自行车的第一步就是保持平衡。”爸爸用坚定的`语气对我说，而我好像个傻子似的，盲目地说着“嗯”。
我骑上自行车，因为我是新手，所以爸爸就用力地拉着自行车的屁股。
我慢慢地骑着，慌张的我用力地抓着扶手。可渐渐地，在爸爸扶我走过了整个公园之后，我发现——真的是小菜一碟！
其实爸爸只是边扶边看着我，并没有跟我说我骑自行车时身子是斜的，而是自己吃力地推着车。
当爸爸把我扶到原地时，谁也不知道他竟一下子放了手，正在自喜的我“啪”地一下就摔了下来，伤口在炙热阳光的照耀下，流着鲜血让人看着更加心疼。
可爸爸好像并不理会：“正如你唱的歌，谁也不知道下一秒会发生什么。人生就是如此起起落落。”
我望了望伤口，又望了望爸爸。我的脸上立刻变了样。我呼了呼气，又骑上了自行车。
黄昏，家家的窗外都飘来了饭菜的香味，只有公园里还有一对父子骑着自行车的身影……。
我心中的中国小学六年级作文
随着时间的推移，科技的发展，人们生活条件的改善，不同类型、不同品牌的汽车已走进寻常百姓的.家中。但是，汽车对环境的污染也不容小视。所以，我准备发明一种环保的新型汽车。
这种汽车的外形和普通汽车并没有什么不同。但是，只要你打开车门，准会大吃一惊的。你看！车窗上有悬浮着的gps导航系统，不过并没有方向盘，你要到哪儿，直接说一声就可以了，电脑导航系统会将你准确无误地送往目的地。而且，车内环境是根据季节与你心情的变化而变化的。当你开心时，车内会传来一首轻快、动听的歌；当你难过时，车内又会传来一首低沉、缓慢的歌。春天，车内会有万物复苏、生机勃勃的景象；夏天，车又会刮来一阵阵凉爽的风，使你心旷神怡；秋天，车内会有大片大片的枫树林，使你如同置身于红色的海洋中；冬天，车内又会刮来一片片温暖的风，就如同在春天一样。当然，如果你累了的话，可以直接躺下来，座椅会启动按摩装置，使你真正缓解身体上的疲劳。
读到这里，有的人可能会问了：“这辆汽车的功能这么多，用油量是不是很大？会不会污染空气？”“当然不是，肯定不会！这种新型汽车的燃料是普通的纯净水，而且用水量很少。而汽车排出来的则是‘空气净化剂’，这不但可以净化空气，而且可以使人心旷神怡。
最后，我相信随着时代的进步，有朝一日，科学家们一定会发明出这辆车！
小学六年级祖国在我心中的演讲稿
大家早上好!
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家早上好!
今天我演讲的题目是《祖国在我心中》，小学六年级演讲稿《祖国在我心中》。
祖国的锦秀山川、江河湖泊雄伟壮丽、风景如画;祖国的悠久历史、古老文化博大精深、无边无涯;祖国的丰富矿产、广阔资源取之不尽、用之不竭;而祖国的灵魂，更是气壮山河、英勇豪放!
一口一竖，绝不只是一个简简单单的“中”字，它已深深印入每个中国人的心里，已承载着所有中国人的热爱、敬重、思念…….从幼儿牙牙学语，念着一遍又一遍中国、中国;从大禹、女娲、盘古、伏羲的萦绕耳畔，从津津有味读着《西游记》、《三国演义》的小学，到唐诗宋词熟记在心的中学时代，中国五千年那历史悠久的文化，时刻教导着我们，引领着我们，提醒着我们。
战火纷飞、干戈乱起的三国、两晋、南北朝，那战场上的呐喊、兵器铿锵有力的撞击声，仿佛近在眼前。国富民安、五谷丰登的隋唐盛世，那绵亘蜿蜒的丝绸之路、“都护在燕然”的镇守大将，好像仍然存在，刀光剑影、手起刀落的五代十国，文才满腹的李煜、英勇无比的一代枭雄符坚、赵匡义还相斗的难分难解。蔡伦的纸、毕昇的活字印刷、张衡的地动仪、横冲直撞的火药、精准明确的指南针、蜿蜒盘旋的万里长城也给中国的历史和人们的心中添上了点睛的一笔。
但是，随着时间的推移、事物的变化，郑和七下西洋的壮举、《永乐大典》的辉煌以及加固后的万里长城等等，这些明朝以及世代费尽心思创造出来的空前盛世被葬送在了闭关锁国的清朝。英法美德等列强不是把皇权推翻就是架空皇权，一系列大革命相继爆发，而中国的皇帝却在急急忙忙签定不平等条约。中日甲午海战、火烧圆明园、南京大屠杀…….中国，这头睡狮在欧洲、美洲、日本等一匹匹饿狼的撕咬下鲜血淋漓，而中国的金融高边疆和银本位已经被攻破，中国面临死亡的威胁。中国全国人民在流泪、流血中被唤醒了。洋务运动、辛亥革命和各式各样的组织、团队在全国上下兴起。一位位爱国人士挺身而出。保卫台港的徐骧、刘永福;气壮山河的左宝贵;爱国将领冯玉祥;孤军奋战的谢晋元…….他们的大无畏精神，抱着为国捐躯、死而无憾的信念，抵抗着日军侵略军疯狂的进攻。人人奋勇杀敌，抱着打死一个平、杀了两个值的观点，终于在割据势力的齐心协力下，赶走了所有侵略军。东方这头雄狮终于站起来了!
“我宣布，中华人民共和国成立了!”在这庄严宏伟的声音下，中国在1949年终于站起来。两弹一星轰动了世界、大庆油田的发现、神五、神六、神七的成功升空，20xx年盛大的奥运会，无不体现了中国正日益向强大迈进，那一段屈辱的历史已成为了过去，国国迎来了崭新的一章。李四光、童第周、马恒昌、钱学森、袁隆平……在这一个个闪光的名字后面，是怎样的磨难和艰辛呀!而他们的成果就是中国那辉煌的篇章。
祖国，你饱经风霜的历史我铭记在心，你的大好河山让我流连忘返，你的伟大发明创造引导着我。是你哺育了我，我将来一定要记住中国魂，时刻不忘自己是一个中国人。祖国，你永远在我心中!
心中的太阳_小学生六年级作文
吃完烧烤回来感冒了，在发烧的路上失控了。那天晚上，没什么大碍，但第二天早上，我咳嗽得几乎要吐内脏了。
我在极度不适中勉强支撑了一上午，终于到家了。
直到我爸把粗糙的手掌放在我额头上，我才知道我发烧了。因为极度的艰难和麻痹，我只隐约觉得爸爸妈妈摆了一把藤椅靠在太阳底下，好像给我端来了一碗热腾腾的面条。在阳光下，面汤闪闪发光，充满了洋葱的香味和温暖的热气。我觉得落在柔软的羽毛上很舒服。虽然我胃口不好，但我的味蕾在那一刻被激活了。
后来发烧受不了，睡了一下午。其间有一两次醒来，每次醒来发现被子越来越重，估计被子都用光了。迷茫中，我看到妈妈气喘吁吁地拎着被子进来，然后在我身上摇晃，把薄薄的一条拿走。当她看到我醒了，她笑了：如果你想流汗，想燃烧，你就离开。别睡了。我给你煮一碗姜汤。然后就匆匆离开了。后来被一堆被子围着喝热茶。我妈开心的笑了：赶紧睡吧，出汗就好了。事实上，她在忙着写作文，以至于中午都睡不着。
到了晚上，稍微好了一点，但还是没胃口，于是爷爷决定给我煮面条。他的耳朵有点不好。他见我这么想对我说什么，怕我不回答他，就看了我半天，最后对我说：爷爷，来，给你下面的！
那一刻我觉得还是想吃面条。
其实有些人会觉得我是娇生惯养什么的，没必要为了一个小小的发烧就去大费周章。的确，我并不想否认，和那些生活在校园里，发烧感冒吸毒的强势学生相比，我是很低能的；但我不会一辈子陪着他们，也不会让他们操心，帮我解决。我最终会离开他们，成为一个坚强的常驻同学或者过自己的生活；我知道我真的不年轻了，这意味着这将是我剩下的为数不多的几天，让我可以充分而肆无忌惮地享受所有亲人带给我的爱和温暖。在这样的日子里，我会明白，不是每个人都会像亲人一样照顾你，关心你；我会明白谁值得我的关心和珍惜。我知道我是他们心中的太阳，我有点抱歉。他们受不了。
我知道有一天我会远离家乡和亲人，但我会记得那些他们把我当成心里太阳的日子。
心中的歌六年级作文
您怀着一腔热血与豪迈。
带着各族儿女的期盼。
拨开层层迷雾。
让我们翻身奴隶把歌唱。
挺直了腰杆。
做了自己的主人。
从此，您就像。
一轮火红的太阳。
屹立在祖国的东方。
永远升腾在中华儿女的心里。
您，率领红军。
爬雪山过草地。
历经千险万阻。
走过二万五千里长征。
跨过大渡桥横铁索寒。
用小米加步枪。
为我们，打下了江山。
换来了。
祖国的锦绣河山。
让我们衣食无忧。
您是我们心中。
永远不落的太阳。
您的光辉语录，就像。
春天里的细雨。
丝丝滋润在我们的心里。
您慈祥的笑容，就像。
温暖的阳光。
缕缕普照在我们的身上。
您就是我们的航灯。
指示着我们，勇往直前。
您就是我们心中。
永远都不落的太阳。
您的功绩，比天高。
您的恩情，比海深。
您的谆谆教诲。
我们字字句句刻在心里。
我们永远怀念您。
最敬爱的毛主席。
您永远活在我们的心里。
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