检讨书是一种自我反省的方式，可以帮助我们发现自身的不足并提升自我修养。以下是小编为大家收集的检讨书范文，供大家参考和借鉴。
男友国庆期间的检讨书
今天回来的比较早，赶紧上完药就把博客打开了，昨天好像捅咕捅咕手机就跟媳妇说话去了就没有写，昨天又惹媳妇生气了tt，原因就是跟媳妇说着话我又偷偷睡着了，我也不知道究竟怎么睡着的tt，昨天我感觉还没有困到那种程度啊，怎么回事呢，反正媳妇一个电话过来，我就醒了就感觉要坏事，果然媳妇怒了，我就开始哄，哄啊哄，媳妇就不说话，我就小脾气又有点上来了，就说了媳妇几句，这一说可好，彻底激怒了啊！两个人又开启了吵架模式，我就烦躁了，媳妇也烦躁了，两个人就这样的说到了十二点到了该睡觉的时间了就都去睡觉了。
今天早晨醒来就给媳妇发了条微信，想宝贝媳妇了，寻思上午跟媳妇好好说说，好好哄哄宝贝媳妇，诚恳的认个错，刚跟媳妇说了几句话，我哥就来了，这家伙拿着u盘就让我帮他弄图纸，改图纸什么玩意的，这家伙还着急拿走，我就没有空出手来跟媳妇解释，直到两个小时后才给媳妇发短信告诉她这个事儿，媳妇就大怒特怒，本来昨天晚上还没哄好呢，这不又完了嘛tt，我的错我的错tt，宝贝媳妇气的就把手机关了，这下我道歉的机会都不给了，各种发短信啊，只能期待着媳妇开机了，中午十一点多的样子吧，媳妇终于开机了，吃完饭就给媳妇发短信了，媳妇很犀利的回复我两句话，瞬间有种被吓尿了的感觉，不管三七二十一，赶紧穿衣服跑下楼了，这家伙彻底怒了啊！要不及时哄过来容易出大事儿啊！又是一场游击战啊，低沉过，哭过，喊过，乖乖的卖萌过，认错过，经历了各种各种，哄的越来越想媳妇了tt，越来越觉得我不对了，不该惹媳妇生气的tt，不该哄着哄着媳妇就耍脾气说媳妇的，我错了，宝贝媳妇，本来这几天媳妇就难受不舒服，心情也不稳定，加上考研学习怪累的，都是我的错，在这个关键时刻又惹媳妇生气了tt，宝贝媳妇，我错了，原谅我吧，爱你呢，么么。
话说这两天我又开始捅咕我的小手机了，原因就是昨天下午寻思给手机换个字体玩儿，一下玩出事儿了，差点给手机弄成砖头，又是刷机又是啥的捅咕了两个小时终于把手机恢复到解放前的.阶段了，啥都没有了，开机就赶紧给媳妇发了个短信，这孩子肯定寻思我怎么不理她呢，果然下载个微信之后看到媳妇三点多跟我说话了，哎呦，还好有备份呗，要不通讯录啥的可愁死人了呗！以后我可不瞎捅咕了，麻烦死了！！！下了个go急速主题桌面，跟媳妇用一样的主题，嘿嘿，情侣主题，唯一纠结的就是我的壁纸不能显示全部，好纠结呗！捅咕半天都没弄明白，对付看呗！嘿嘿！宝贝媳妇，想你了，小老公也想你了，么么，爱你。
下午四点多媳妇给我发短信问我啥时候吃饭，这孩子是饿了，媳妇中午气的都没吃饱tt，都怪我都怪我tt，我的错tt，我该打！媳妇还一直坚持着等我晚上给打电话再去吃饭，还好今天我家吃饭没有晚，赶紧吃完了就跑出去了，拨通了媳妇的电话，媳妇好像正给妈妈打电话呢，嘻嘻哈哈的，打了一会媳妇就跟我说话，这语气一下就变了呗，这种感觉，哈哈，变的也太快了，那边还嘻嘻哈哈，转到我这边就干啥，吃饭不告诉你，哈哈，我就开始装可怜，卖萌，哄宝贝媳妇，哎呦，哄了有一回终于把媳妇哄开心了，想大宝贝了，好想好想，赶紧上班吧，赶紧放假吧，就可以去找媳妇玩去了，不过下次去找媳妇我得找一个更好的理由了，能更好的说服两位老人家啊，哈哈，我太邪恶了！
转眼间，十一大假期就要过去了，明天要上班啦，陪媳妇玩了三天，也就给媳妇放了三天假，和媳妇开开心心幸福美满的过了一个大十一，送舅舅在姥姥家呆了一天，昨天在家宅了一天，直到晚上要出去给媳妇打电话才把睡衣脱下，今天还跟媳妇吵架了，忙忙呼呼的还没有及时哄媳妇，也不知道媳妇这一天学习学的咋样，吃的咋样，休息的咋样，明天又开始降温了，降了十度左右，宝贝媳妇要好好照顾自己，多给自己穿点，最近不舒服多喝点热水暖暖自己的小单薄身子，晚上睡觉盖严实了别总踹被子，哎呦，好想我的大宝贝媳妇，再过一会媳妇就要从自习室回来了，今天就写到这儿了吧，好爱好爱你，宝贝媳妇，么么。
在校期间的检讨书
个学校的时候，学校的领导同志们就已经向我们阐述了学校里的规章制度，三令五申，一再强调，作为一个学生，不仅要做好自己的本职工作，还应该在业余时间通过不断学习以充实自己的专业知识。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师的教诲，更让自己时刻敲响警钟!
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。老师找我谈话的时候，我感到很羞愧。进学校以后，由于对自己要求不严格，随意放纵自己，纪律也散漫了。通过这次事件之后，我感觉到自己问题的严重性，自己犯这种错误是多么幼稚。毕竟，想要做到一名称职尽责的学生，是需要自己不断地努力的，所以我为此深刻检讨自己。经过反思自己的行为后，我决定以以下的行动向老师表达自己认错的决心：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的院规院纪，并且做到自觉遵守，自觉维护。
3、提高自己的思想觉悟，并且要养成良好的工作和生活作风。积极的参加各种学习培训活动，将自己的学习所得应用到实践中去。
4、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的分析，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。
对于自己之前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
在校期间的检讨书
你好!上个星期迟到真的`很不应该,现在我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。
上个星期我迟到了，在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。因为早上赖床的原因吧，所以耽误了上课的时间，造成了极其恶劣的影响。作为一名学生，按时上课是我们分内的事情，但是我却没有好好做到这一点，严重影响了其他同学上课。其实本来我完全可以按时到达学校的，如果我能够早点起床，不赖床的话，做好上学前准备完全可以避免这样的事情发生。也许在很多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由来迟到。但是作为一名学生，按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木，导致屡教不改。
迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失去信誉，如果在一场任务中迟到，将会使我的国家失去重要的财产，如果将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那么，我就是误人子弟的千古罪人。现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的思想，导致了我这样行为的发生。刘备教导他儿子时曾经说过“勿以恶小而为之”就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了，今天这件事情的发生正是暴露了我们思想上的问题。
今天我认识到我错了，我完全可以提前起床，并且不赖床，这样就不会迟到，今天我认识到我错了，我完全可以早点起床这样不会迟到，今天我认识我错了，我完全可以在路上快些走这样也不会迟到了。我错了，我错在之前没有好好计划上学前该做什么事;我错了，我错在明知时间不够还要去做耽误时间的事;我错了，我错在违反规定迟到了。我的错误让我不能准时上课，我的错误让老师为我操心了，我的错误更是让我的同学们对按时上课的信念产生了打击。今天在这里我向我的老师，我的同学说一句，我错了，真的很对不起，让你们对我失望了。以前我很傻很天真，总以为上学晚点没什么事情，但是今天我认识到，这个问题如果不发现，这个思想如果不遏制，后果很严重。
在这里，我检讨我的错误行为，我向我的老师做深刻检讨。我保证，从今天开始，我再也不会犯同样的错误，一个人可以跌倒，但绝对不可以在同一个地方跌倒。今天我可以因为这个原因迟到，明天，我就可能因为其他原因旷课，这是事情发展的必然结果。所以为了把这苗头扼杀在萌芽状态，我郑重保证：在今后的学习生活中，我一定按时上课，决不迟到，在以后上学前，我一定要做到早睡早起，提前检查随身携带物品，做到早一步预防，早一点到校。在学习上，我一定吸取这次错误的教训，做到防微杜渐，决不让小错误抬头，决不让小错误发展成为大错误。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
在校期间私自外出检讨书
尊敬的学校政教处：
作为一名高三学生，已经升入毕业班，我居然犯下这等滔天大错，实在是极为不应该。作为中学生，我理所应当严格遵守《中学生日常行为规范》，理应清楚爬墙外出上网的行为是严重触犯校纪校规的'。
可是我依然我行我素，伙同几位同学翻墙外出通宵上网。现如今，接受政教处吴主任的严肃批评之后，我面对自身错误感到前所未有的羞愧与懊悔。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
在校期间抽烟的检讨书
当我们做某件事，出现了失误后，我们通常要用检讨书来悔过自新，做事不能马虎，写检讨书也应如此。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的在校期间抽烟的检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。
这份在别人看来是对我惩罚的检讨书，在我看来却是我给自己的最好奖赏与回报。我所做这一切的初衷，无不是为了体验这一切，然后思考这体验，最后将这思考的成果以文字的形式保留下来——只是它会出现在一份检讨书上，这是我所始料未及的。不过既然这样也好，我抽烟被抓写检讨也将成为我所体验与思考的对象，并且它具有一种关乎整件事对错与否的性质。因此，首先我将谈谈对写检讨的看法。
我为什么要写检讨？很明显的一个解释是：我做错了事，但是我不知道，抽烟，一个在中国有四亿人拥有并且会给国家带来大量烟草消费收入的行为，是否真是错误的。不过事物的对错是看场合的——一个人平时杀了人是罪犯，战场上杀了人便是英雄。同样，抽烟，一个在社会上被默许的行为在学校中却是罪大恶极的。然而具有讽刺意味的是：很多老师也会抽烟。但学校会说，学生是学生，老师是老师，学生不许抽烟是法规中明确规定的。那么，学校为什么要禁止学生抽烟呢？其中暗含的一个逻辑是：抽烟的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽烟。在这里我要为我自己澄清一些事实：我并非流氓，或者说至少不是一般意义上的流氓。我抽烟不是为了在学生中标榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因为我与社会青年接触而必须与他们保持一致。我抽烟不带有任何社会性质，它纯粹是我个人性质的举动。那么，下面我将阐述它何以具有我的个人性质，并且我将在我对它个人性质的体验中得到的思考成果一并在这份保证书中写出。因此，这将会是一篇真正“深刻”的检讨书，当然，我还是会给出一个所有保证书必须有的保证：我不会再抽烟，并非因为外在社会高压的压迫与灌输，而是因为我已不需要再抽烟，或者说我抽烟的目的已经达到。
那么，我为什么要抽烟？或者说我所有通过抽烟的达到的目的是什么？这个用俗语说是“没学问”的行为，在我却恰恰相反。我抽烟正是为了做学问。当然这并不是意味着我象那些大思想家一样从尼古丁中得到对他们思想有用的灵感。在他们那里，烟已成为一种工具，一种被熟知的工具，人们对它意义的太多熟知反而掩盖了它真正的意义。海德格尔曾提出“应手状态”与“显在状态”。应手状态便是刚才说的那种情况，而显在状态即我所要达到的追求抽烟本身意义的那种情况。在这里，亲身体验成为一种必要。在这里我要为我自己作某些说明。我是一个迷恋于体验的人，我渴望经历世界上一切事物。然而这不是象兰波所说的那样“我想成为任何人”。我所执着的并非对象化的客体，而是我作为主体介入客体的过程：即体验。如同狄尔泰所提出的解释学基本原理一样：先在客体中消融主体，再在主体的反思过程中获得对客体的理解，既解释其所具有的真正意义。
当然，我抽第一根烟时并未带着“体验的目的”去体验，那完全是出于好奇心。我一共抽过三根烟，第一根是在一个星期前。
那时我在家看书，我被书页前佛落一德拿雪茄的样子深深吸引。出于崇敬心与好奇心，我自然地燃起对烟的渴望。如同那在家里唯一的一包香烟一样，我那时也是一个人在家。陀斯妥耶夫斯基曾在描写赌博时写道：当周围充满可能性时，你无法对之是而不见。事实上，在一个周围人都抽烟的环境中，我一直充满着抽烟的可能性。只是那时由于种种外在社会高压因素将这可能性埋没了。但那时，没有任何实质性的外在社会监督给了我那种可能性实现的`可能。于是自然而然地，我点燃并抽了第一根烟。我发现香烟本身并不象它所散发出的二手烟那样令人讨厌。于是我消除了对香烟的厌恶感。但同时，无形的外在社会压迫——即我一直被灌输的关于禁止抽烟的言论又给了我对抽烟的罪恶感。这让我想起边沁所谓的“透明监狱“。
当然，我有的并非完全是罪恶感，也有诸如“变的成熟”、“象思想家“等的快慰感。并且随着时间的推移，罪恶感的消失，我对香烟的渴望与日俱增。我相信一根烟所含有的尼古丁并不足以让我上瘾，我所上瘾的并非是香烟，而是抽烟。并且那时我已经有了”体验“的这种想法，然而一根烟也完全不能满足我体验的需要。带着这种想法，我抽了第二根烟。
我相信两根烟所含有的尼古丁不能是我上瘾。但在获得对香烟完全感受与体验的行动指南下，我有了这样的看似荒谬的想法：我要强迫自己上瘾，然后再强迫自己介瘾。即我抽烟是为了戒烟。不过当第三根烟吸完后，我便不需要自己去戒烟了。外在的社会规范迫使我完全对香烟说拜拜了。不过我虽然没能获得上瘾的感受，不过我想一旦我上瘾的话，我的思考便会完全依赖于香烟，一旦当我想描述对戒烟的感受时，我也许会无法思考，那么我所做的一切行为也就没有意义了。因此我要感谢我的老师，你让我为追求真理只付出了很少的代价。
虽然看起来很象是辩驳，但这的确是我的保证书。因为正象我刚才所说的，我不会再抽烟，因为我抽烟的目的已经达到。
在校期间私自外出检讨书
尊敬的xx：
对于今天下午我私自出校门一事现已做了深刻的检讨与反思。首先，作为中学生我们应该时刻把学习作为首要任务，这是至关重要的。其次，私自外出并不十分安全。对于学校的严格管理，我们不仅要理解更需要的是支持与坚守。
而且我对于可能造成的'一些后果没有充分的考虑。我以后不会再私自出校，希望老师和同学能够监督我，在以后的时间中做的更好。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
在校期间抽烟的检讨书
我为什么要写检讨?很明显的一个解释是：我做错了事，但是我不知道，抽烟，一个在中国有四亿人拥有并且会给国家带来大量烟草消费收入的行为，是否真是错误的。不过事物的对错是看场合的——一个人平时杀了人是罪犯，战场上杀了人便是英雄。同样，抽烟，一个在社会上被默许的行为在学校中却是罪大恶极的。然而具有讽刺意味的是：很多老师也会抽烟。但学校会说，学生是学生，老师是老师，学生不许抽烟是法规中明确规定的。那么，学校为什么要禁止学生抽烟呢?其中暗含的`一个逻辑是：抽烟的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽烟。在这里我要为我自己澄清一些事实：我并非流氓，或者说至少不是一般意义上的流氓。我抽烟不是为了在学生中标榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因为我与社会青年接触而必须与他们保持一致。我抽烟不带有任何社会性质，它纯粹是我个人性质的举动。那么，下面我将阐述它何以具有我的个人性质，并且我将在我对它个人性质的体验中得到的思考成果一并在这份保证书中写出。因此，这将会是一篇真正“深刻”的检讨书，当然，我还是会给出一个所有保证书必须有的保证：我不会再抽烟，并非因为外在社会高压的压迫与灌输，而是因为我已不需要再抽烟，或者说我抽烟的目的已经达到。 那么，我为什么要抽烟?或者说我所有通过抽烟的达到的目的是什么?这个用俗语说是“没学问”的行为，在我却恰恰相反。我抽烟正是为了做学问。当然这并不是意味着我象那些大思想家一样从尼古丁中得到对他们思想有用的灵感。在他们那里，烟已成为一种工具，一种被熟知的工具，人们对它意义的太多熟知反而掩盖了它真正的意义。海德格尔曾提出“应手状态”与“显在状态”。应手状态便是刚才说的那种情况，而显在状态即我所要达到的追求抽烟本身意义的那种情况。在这里，亲身体验成为一种必要。在这里我要为我自己作某些说明。我是一个迷恋于体验的人，我渴望经历世界上一切事物。然而这不是象兰波所说的那样“我想成为任何人”。我所执着的并非对象化的客体，而是我作为主体介入客体的过程：即体验。如同狄尔泰所提出的解释学基本原理一样：先在客体中消融主体，再在主体的反思过程中获得对客体的理解，既解释其所具有的真正意义。 当然，我抽第一根烟时并未带着“体验的目的”去体验，那完全是出于好奇心。我一共抽过三根烟，第一根是在一个星期前。 那时我在家看书，我被书页前佛落一德拿雪茄的样子深深吸引。出于崇敬心与好奇心，我自然地燃起对烟的渴望。如同那在家里唯一的一包香烟一样，我那时也是一个人在家。陀斯妥耶夫斯基曾在描写赌博时写道：当周围充满可能性时，你无法对之是而不见。事实上，在一个周围人都抽烟的环境中，我一直充满着抽烟的可能性。只是那时由于种种外在社会高压因素将这可能性埋没了。但那时，没有任何实质性的外在社会监督给了我那种可能性实现的可能。于是自然而然地，我点燃并抽了第一根烟。我发现香烟本身并不象它所散发出的二手烟那样令人讨厌。于是我消除了对香烟的厌恶感。但同时，无形的外在社会压迫——即我一直被灌输的关于禁止抽烟的言论又给了我对抽烟的罪恶感。这让我想起边沁所谓的“透明监狱“。 当然，我有的并非完全是罪恶感，也有诸如“变的成熟”、“象思想家“等的快慰感。并且随着时间的推移，罪恶感的消失，我对香烟的渴望与日俱增。我相信一根烟所含有的尼古丁并不足以让我上瘾，我所上瘾的并非是香烟，而是抽烟。并且那时我已经有了”体验“的这种想法，然而一根烟也完全不能满足我体验的需要。带着这种想法，我抽了第二根烟。 我相信两根烟所含有的尼古丁不能是我上瘾。但在获得对香烟完全感受与体验的行动指南下，我有了这样的看似荒谬的想法：我要强迫自己上瘾，然后再强迫自己介瘾。即我抽烟是为了戒烟。不过当第三根烟吸完后，我便不需要自己去戒烟了。外在的社会规范迫使我完全对香烟说拜拜了。不过我虽然没能获得上瘾的感受，不过我想一旦我上瘾的话，我的思考便会完全依赖于香烟，一旦当我想描述对戒烟的感受时，我也许会无法思考，那么我所做的一切行为也就没有意义了。因此我要感谢我的老师，你让我为追求真理只付出了很少的代价。 虽然看起来很象是辩驳，但这的确是我的保证书。因为正象我刚才所说的，我不会再抽烟，因为我抽烟的目的已经达到。
在校期间打牌检讨书
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对宿舍赌博这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再赌博的决心。
早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要遵守宿舍纪律,不得参加宿舍赌博活动.其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!
对于我宿舍赌博的事情，所造成的严重后果如下：
1.打麻将产生了严重的噪音,影响了其他同学的正常休息。
2.在同学们中间造成了不良的影响。
3.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足.对老师的谆谆教导总是当作耳旁风,才造成今天这种局面。
3、平时生活作风懒散。在宿舍不好好休息,学习,竟然无聊到打牌。
据上，我决定有如下个人整改措施。
xxx。
男友国庆期间的检讨书
我现在是怀着无比沉重的心情，一边抽烟一边深思。在这以前，我并不是一个好男人，以至于做过许多错事一次次刺伤了最爱我的人的心，如果我能看见以前的我，我一定会上去给个大嘴巴子。每个人并不完美，会做许许多多和后悔莫及的事情，但这并不可恨，可恨的事是知道错还一次次的犯（比如我）。在经过这次深刻的检讨和自我反省之后，我觉得我得改，需要重新认知自己。
第一：爱我的人我要更加的爱她，不能伤她的心不能做她失望流眼泪的事情。以前的我伤了你很多很多次，让你流了那么多眼泪，但你却还是能够原谅我，依然那么爱我。我很笨，笨到你为做了那么多的事我却看不到，不理解。相对于伟大的你而言，我真的太自私太可恨。浪子回头金不换，现在改还来得及。
第二：说道做到，多点关心和爱。以前我觉得自己很爱你了，感觉自己做的也还算可以。但是跟你比起来，我做几乎微不足道。既然现在领悟了你的良苦用心，那么我还有什么理由不让你开心，还有什么借口做的不好呢。
第三：积极贯彻你的宗旨。爱我的`人不会做害的我的事。你的指示就是我最高目标。用心来建造一个温暖的家，给你遮风挡雨。你累了倦了就进来坐坐，不说能瞬间治愈么，原地复活还是可以的。这个小窝只会越来越好，你会慢慢爱上它的。
给你的别人永远得不到，你就是唯一。我们一起构造，守着这个温暖、充满爱的小窝。以我之信，冠你之名。
在校期间的安全责任书
安全工作是学校各项工作的头等大事为了确保学生健康成长，保护师生不受侵害，防止一切危及师生人身和学校财产安全事故的`发生，同时，为提高锅炉房安全管理水平，确保锅炉安全运行，特制定本安全目标责任书。
一、司炉工就是锅炉房的安全防范工作责任人，对安全防范工作负有全面责任。
二、司炉工必须严格遵守操作规程，勤检查。如预有不安全隐患应立即排除及时修复，保正正常运行。
三、上班期间不离开岗位、不干私活、不酒后上岗。
四、杜绝一切闲杂人员进入锅炉房。
五、因工作责任性不强、违规操作，造成事故的，视情节轻重，除扣除当月工资外直至追究其行政及法律责任。
本责任书一式二份，学校、责任人各执一份，自签字之日起生效。
校长。
签名。
：xxx。
20xx年xx月xx日。
在校期间的自我评价
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。
曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。
在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。
我升入高中也有一段时间了，总的感觉学校很好，因为是新环境我需要适应一些时间，所以在学校的一些方面难免有做的不得当地方，希望老师能及时的提醒批评建议，但您放心我不会惹事的。我会尽快适应学校生活的，我会努力的。我也会在我的思想方面学习方面交友方面提高自己的，总之我会取长补短完善自己。光阴如梭,三年的校园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的'重要性和交际能力的必要性。
在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。
此外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。
三年的校园生活只是我人生路上的一小段,通过系统化、理论化的学习;我学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。
在校期间的心得体会.
人们常说，“大学是人生的黄金时期”。在大学期间，我们可以最自由地探索自我、追求梦想、结交志同道合的朋友。在我即将离开校园之际，我回顾了在校期间的点点滴滴，深刻体会到了许多重要的价值观和人生哲理。在此，我愿意分享一些我在校期间所学到的心得体会。
首先，我最深刻的体会是：追求激情而非功利。许多人在大学选择他们的专业时会首先考虑到潜在的利润和工作前景。然而，我认为真正的幸福来自于对我们所做的事情充满热情和兴趣。我亲眼见证了许多同学因为选错了专业而后悔不已。因此，我鼓励每个人要追求自己内心真正感兴趣的领域，并致力于成为那个领域的佼佼者。只有通过追求我们内心真正渴望的事物，我们才能够找到真正属于自己的幸福。
其次，我也认识到了个人成长的重要性。在大学期间，我们经历了各种各样的挑战和机遇，这些都是帮助我们成长的宝贵机会。我曾经害怕面对失败，但是通过一次次的尝试和反思，我学会了如何从失败中汲取经验，继续前行。我也发现，积极主动地寻找机会，主动承担责任，是个人成长的关键。只有经历了各种挫折和成功，我们才能真正认识自己，不断提高自己的能力和素质。
第三，我在校期间学会了珍惜友谊的重要性。大学期间，我们遇到了许多志同道合的朋友，他们与我们一起经历了许多欢笑和泪水。这些朋友将成为我们人生中最珍贵的财富之一。我记得在我大一的时候，有一个好友在我最需要帮助的时候给予了我巨大的支持。她不仅鼓励我，还耐心地指导我，让我实现了自己的梦想。通过这次经历，我懂得了友谊的力量和重要性，从而学会了珍惜并经营好自己的友谊关系。
第四，大学教育也教会了我如何思考和表达。在高中的时候，我们被灌输了大量的知识，但很少有机会去思考和探索真正的问题。然而，在大学，我们被鼓励独立思考和表达自己的观点。我记得在一次辩论课上，我被迫去争辩我并不完全同意的观点。这次经历让我意识到了思考的重要性，我开始了解到不同的观点和角度。通过与他人的讨论和争论，我学会了更好地表达自己的观点，并且学会了尊重他人的观点。
最后，大学教育也教会了我如何寻找平衡。在大学期间，我面临很多压力和挑战，比如学业压力、社交压力等。然而，我也逐渐学会了如何寻找自己的平衡点。我明白了时间管理和自我关心的重要性。我学会了分配我的时间、为自己寻找放松和娱乐的方式。通过找到自己的平衡点，我不再被压力和困扰所左右，而是能够更好地面对挑战和充实自己的生活。
总的来说，在校期间，我学到了很多重要的人生价值观和经验。我明白了追求激情和兴趣的重要性，以及个人成长、友谊、思考和寻找平衡的重要性。这些体会体现在我如何面对困难和挑战、与他人交往以及构建一个充实的人生中。我相信这些经验将伴随我一生，并且成为我未来发展的支持和动力。
在校期间的安全责任书
学生：高小航，男，仡佬族，身份证号码：。于20xx年春季学期就读红丝中心完小四年级时患急性肾脏炎，20xx年秋季学期处于休学在家疗养。但根据家长和学生的强烈要求，考虑到学生成绩较差，要求20xx年秋季学期到我校四年级寄读。为确保学生的人身安全，避免在校期间意外事故发生，特签订此责任书：
1、学生在校期间，学生家长是学生第一责任人，如果出现安全事故，一切责任由学生家长负责。要叮嘱学生不准身带火柴、火机、管制刀具等进校园。
2、学生在校外期间，学生家长要求学生严禁向高登攀。如：越墙、爬电杆、上房上树掏鸟玩耍。严禁到危险的地方（如：危墙、危房、池塘、大河、变压器等地方）做任何事情；严禁乱动电器，以防触电。乘坐三无车辆等。如出现安全事故，一切责任由家长负责。
3、责任期限为20xx年10月14日至20xx年1月15日。
4、本责任书一式两份，家长和班主任各执一份。
学生家长签名：
班主任签名：
学生签名：20xx年10月14日。
在校期间的自我鉴定
本人就读于xx大学20xx年xx专业。在电大两年多的学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的专业理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。三年的xx大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，积极参加辅导，按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。
经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学专业知识运用于工作实践中去;同时，争取创造更多的条件，继续参与更高层次的学习深造在电大两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。
在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用法律知识进行工作，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的法律应用能力。在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。工作上，我爱岗敬业，任劳任怨，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
参加电大学习后，我在思想上高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作所需的'理论知识，专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学和老师请教。能够严守学校的各项纪律和规章制度，做到尊敬老师和同学。经过三年的电大学习，起到事半功倍的效果。三年的电大学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。经过三年的学习，使我在短时间内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。
通过两年多的学习，我必须认识到自己的不足之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步。才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础。
在校期间的自我评价
在校期间，我通过不断地学习和实践，使得各种素质得到了提升，通过自己的努力，逐渐将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的现代青年。
在思想方面，我时刻保持先进性，积极向党组织靠拢，主动接受党的教育和指导。先后参加团校培训、入党积极分子培训班、入党骨干分子培训班，通过党的教育，我学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持一致，积极向组织靠拢，并于20xx年3月13日光荣地成为预备党员毕业生在校期间的自我评价毕业生在校期间的自我评价。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还是有一定的差距，这也是今后我将努力的一个方向。
在学习方面，我刻苦认真，勤奋努力，并取得了优异的成绩，为今后的工作打下了坚实的'基础。同时，也勇于克服困难，坚持学习英语，在大二的时候顺利通过cet—4；在学校学习sloidedge制图软件的时候，自修了例如autocad、office办公软件及其他一些常用软件。
虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。虽然马上就要毕业，但学无止境，在今后的工作中必将要学习更到的东西，使得理论更好的联系实际。
在校期间的自我鉴定
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原那么。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的根底知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员〞、“三好学生〞等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习典范。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来〞,本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设奉献我毕生的力量。
不善于表现自己，不善于交流等。我会在以后的学习工作中克服这些缺点，不断的完善自己。
在学习上，我热爱自己的专业。我深知未来是计算机网络时代，因此，我选择了计算机信息管理专业，现能够熟练应用与操作word、excel、powerpoint等计算机常用办公软件，dreamweaver、photoshop、falsh等设计软件，通过学习我的能力明显得到了提高，懂得了运用正确的学习方法，同时也注重了独立思考。在今后的工作中我会进一步充实自己的专业知识，把学到的理论知识与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体，为自己更好的适应工作打下良好根底。通过五年的学校生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，思想变成熟了许多，性格更坚毅了。
在校期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，在学习之余，我坚持参加体育活动，使自己始终保持在最正确状态，这些都是我将来工作的重要本钱！
作为一名即将毕业的20xx年应届计算机信息管理的学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，但年轻也意味着阅历浅，更要虚心向学。我深知，毕业只是求学的一小步，社会才是真正的一大步！我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后在生活和工作中的困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调管理能力去完成今后的美丽人生！我相信在今后的生活中我一定能够飞得更高，走得更远！