优秀作文具有独特的写作风格和个性特点，能够抓住读者的神经，引发共鸣。以下是小编为大家整理的一些经典作文范文，希望能够给大家带来启发和灵感。
老师我想和谁做同桌作文作文四年级
老师根据课文提问题,老师没叫他，他就先出答案了!心太急啦,没有深刻思考，回答错误。老师很不满意。
由于做小动作，老师经常叫他去办公室罚站。他却在办公室那张独有的绿色椅子上坐着，不经意地翻动着那本厚厚的书，但是不看书。因为他不喜欢看书，上课不专心听讲，成绩越来越差啦!
他做什么事情都是不专心，做作业时，老喜欢把脚踢来踢去，踢到了前面同学的椅子，后面同学的桌子。同学们一致反对，因为他们作业写不好了。让他写检讨书。同桌写检讨书了，还是玩得起劲，一会儿投币，一会儿弹笔，检讨书没有写出来，写作业更来不及了。经常不写作业，知识不巩固，成绩自然差了。
慢慢地，老师提问，他不抢答了。如果老师提了简单的问题，其他同学笑了，他也笑着。老师要他回答问题，他说：“我在思考着。”
有一回，老师提了一个很难的问题，他在笑，老师说：“某某某,你来回答。”同桌支支吾吾。
老师之所以让我和他做同桌，是希望让我帮助同桌改掉这些错误。
我正在帮助他改掉，加油!同桌!
老师我想和谁做同桌作文作文四年级
“取长补短、取长补短……”这个词早已在我的耳朵里进进出出多少回了。所谓“短“呢，乃是缺点，缺点由谁来弥补呢，自然是有优点的人啊。
说到换同桌，我立刻想到这个词，找一个能互补的同桌，真的再好不过了。女生嘛，自然想和女生坐啦，而且偏科这种东西让我头痛，我一看到数学，英语，脑子里总嗡嗡乱叫。
所以，找一个既会英语又会数学的同桌，对我来说，简直就是一种恩惠。
好吧好吧，我承认，余海鑫是我的候选人。友好，真诚，这些优点暂且不说，关键的是她的英语和数学都在我之上。而且，她的语文好像没多好，我的语文不用我说你也知道有多棒，我们俩不正好互补吗？简直是天助我也！还有还有，我俩的关系还特好，幸运女神总是公平的。
老师我想和谁做同桌作文作文四年级
如果你问我想和谁坐同桌，那么，我会不由自主地说出“李瑜”。人们经常说喜新厌旧，我已经和她坐了一个学期了，可我一点也没觉得讨厌，我就是想和她坐同桌。
我本身就是个内向的女孩，父母一直想让我受外界影响来改变，可毫无效果。和李瑜同桌后，她整天乐呵呵的，一肚子鬼点子，我也跟着整天乐呵呵的，配合她的鬼点子。说也奇怪，我越来越想和大家一起玩耍。
李瑜的作文写得非常好，我的作文也不错，可有时写不出那种感觉，而且总也写不长。妈妈总是对我“唠叨”，所以我想从李瑜那学来一些技巧，快快进步。
学习方面我们可以互补的，她数学好一点，我语文好一点，遇到问题时我们可以互相……哦，不，是一起讨论。
之前，看见她和别人一起玩耍，看见她和别人坐一起，我就特别羡慕。如今我们成了朋友，我想多有机会，现在第二次机会就摆在我面前，我一定要争取！
刘老师，可以吗？
我想和谁做同桌700作文
“明天你是否会想起，昨天你写的日记？明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你？……。”一首《同桌的你》曾经唱遍了大*南北，勾起了无数人对同桌的怀念。我刚结识了一位新朋友，她也是我的同桌，让我来为你介绍一下吧！
她的个子中等，身材很好，一头乌黑亮丽的长头发，扎成了一个小马尾。尖尖的下巴，瘦瘦的脸，蓬蓬的刘海下一双微粗的眉毛，月牙儿似的小眼睛，让人觉得很亲切。高高挺起的鼻梁上有着几个小雀斑，樱桃一般大小的嘴巴说起话来一张一合，笑起来的时候，露出了那两排整齐的牙齿。她细细的嗓子，温柔的声音，让人觉得像是在春天里吹来的微风，很舒服，让人很愿意与她交谈。
她很文静，不是那么的活泼，可尽管这样，她的人缘还是很好哦！说到人缘，这点她还真是让我羡慕啊！
每次下课，小卢就会主动站到她旁边，与她说这说那，谈笑风生；坐在她前面的小仲也时常会转过来向她“讨教”某些问题，不仅这样，就连远在第一组的小吉也会“不远万里”地跑过来与她交谈，仿佛跟她说会儿话就是一种享受似的。这让同桌的我很是““受伤”很是“嫉妒”。
她之所以会有这么好的人缘，不仅是因为她温柔大方的*格，还缘于她那乐于助人的品质。
老师我想和谁做同桌作文作文四年级
刘老师说可以想跟谁坐一起可以写个申请，她会考虑考虑，哈哈，我一定要和陈宸做！
1、陈宸不讲话。我之前想跟贾振宇坐同桌，转念一想，肯定不行，刘老师之前就跟李老师说，我们俩一说起来可热闹了。不过，我可以跟陈宸坐呀。他性情很慢，慢得就像一头正在吃草的牛儿。当然了，他上课肯定不会说话。我作文跟他坐过几天同桌，他整天“纹丝不动”(除非别的同学主动和他说话）。
2、陈宸课外知识懂得很多，下课时，一旦提到恐龙和鳄鱼，他就仿佛打了鸡血，那讲得真是神采飞扬，我们都听得津津有味。我这个学霸也自愧不如！而且他还时不时带来小礼物呢。有一次我们犯了错误，李老师不准我们出去玩，在无聊的大课间里，我们一个个耷拉着头。陈宸拿出一套《淘气包马小跳》，但是他只和同桌一起看，我们都十分眼红。要是我当了他的同桌，一定可以享受这样的优待。
3、陈宸很呆很可爱。如果他上课不小心走了神儿，那节课的知识中间有了缺口，他就会挠挠头，一下课就拿着书去请教别人了。每每看到他那呆呆的样子，我时常哈哈大笑。如果跟他坐同桌，我的这一学期一定会充满乐趣的。
所以，我想跟陈宸坐！
我想和谁做同桌700作文
“唉，我真倒霉呀！跟一个‘鼻涕王’坐在一起。”我心里不停地埋怨着。
也许你会说“鼻涕王”不就是脏点儿吗？是他自己脏，与你有什么关系？那我来告诉你，跟他坐在一起不仅十分脏，还十分烦。
第二天，我瞅了他一眼，毫不留情地对他说：“你是个十足的乡巴佬，身上脏兮兮的。‘鼻涕虫’还像条龙，真恶心！以后最好离我远点！”我还在桌子中间画了一条深深的“三八线”，然后严肃地对他说：“这是‘三八线’，请你好自为之，否则……哼哼！”他听了没有发脾气，反而冲我笑了笑。
几个星期过去了，我们都没有侵犯对方的“领地”，因此我与他之间也没产生纠纷，只是每每听到他吸鼻涕的“呼啦”声我就要发晕。
同桌我想对你说作文
同桌，我有一句话一直没有时间对你说，现在可以用作文来写，我的心舒服极了。
有一次下午放学，我在教室里做数学练习册，做到最后一题”能力提升“的时候，我就不会做了。我不停地在稿纸上画图写思路，做出的.答案总是觉得不对，弄得我头昏眼花，在这时候同桌看见我很苦恼就问：”你怎么了？“我说：”数学练习册的最后一题‘能力提升’我不会做。“同桌看了看说：”我教你做。“她把这道题的题意，综合计算告诉我听，答案自己算。
他第一次讲的太快，我没有听见。我对同桌说：”你第一次讲得太快我没有听到，你可以再讲一次？“同桌有耐心地对我说：”当然可以。“他又详细地讲给我听，我听得清清楚楚，我把算式写在练习册里。心想，我应该检查一遍，果然有一个数字写错了，我对他说：”这个数字写错了。“她说：”我再说一遍。“她又说了一遍，这次我终于把这道题弄明白了。
老师我想和谁做同桌作文作文四年级
今天的阳光异常灿烂，注定会不平凡。刘老师让我们自己选同桌，但前提是你必须说服她。智慧与美貌并存的刘老师啊，我要和刘沅欣坐。
刘沅欣整天嘻嘻笑个不停，尤其是那红彤彤的脸蛋，像两个熟透的红苹果。和她在一起，你总会眼睛眯成缝，双排牙齿露出来，或者笑得捂着肚子直不起腰，一趟下来心跳都加快了许多。
下课时，她是只疯疯癫癫的小兔子，笑声可以在整个走廊中回荡。一到上课，尤其是回答问题时，豆大的汗珠滚落下来，脸蛋显得更红了，摊个鸡蛋在上面都能熟。她又是个吃货，核桃、山楂、杏子仁……只要你随口一说，她的上唇和下唇会嗖嗖嗖地来回碰撞，像扫射的激光枪一样。
如果实在不行，不坐一起也是可以的，好朋友又不是非得这样，你说对吗？
同桌我想对你说作文
同桌，你是一个，有些可爱，又有些傻傻的胖子，你有时候会很可爱，有时候又会很暴躁，但是，我知道，你还是一个很喜欢哭的大胖子！
那次，因为你在玩耍的时候不小心和你的`好朋友从楼梯上面摔了下去，你的好朋友没哭，只是对你呵呵地笑了笑，拍拍身上的灰尘，正打算扶你起来的时候，却看见你眼睛里面水汪汪的泪水。
之后，我便是很多次看见你哭，例如被女同学欺负了，你会哭；被老师责罚了，你会哭……。
同桌，要是你有什么委屈的事情，你可以对我说啊！我会选择倾听的，因为——我是你的同桌啊！
文档为doc格式。
谁和谁做同桌编一个童话故事
在一片连绵不断的树林里，有座动物学校。校长是长颈鹿先生。在一个春天里发生的这件事。
春天里，许多动物到动物学校报名上学，小黄狗看了这一面，也急忙对长颈鹿先生说：“不行，你们狗太坏了。”小黄狗听了校长这一言，一边哭，一边跑回了森林里去了。
跑着跑着，一不小心把马爷爷弄摔倒了，小黄狗连忙把马爷爷扶了起来，诚实地说：“马爷爷，对不起，我一不小心把您弄倒了。”马爷爷不仅没这怪小黄狗，而且还夸小黄狗是个诚实的孩子。小黄狗就跟马爷爷告别了，又蹦蹦跳跳地回森林了。
突然，它听到了一声哇哇的声音，它找啊找啊，终于找到那个发出声音的家伙，原来是迷路的小鸡弟弟，小鸡弟弟看见小黄狗，害怕极了。小黄狗连忙说：“我带你去找妈妈。”小黄狗就喊：“谁把自己的儿子弄丢了。”
不一会儿，鸡妈妈来了，鸡妈妈连忙扑了过去说：“我的宝贝。”之后，小黄狗就跟小鸡告别了。
地二天，小黄狗又来到了动物学校，又请求报名上学，这时，马爷爷和鸡妈妈来了。说小黄狗是个好孩子，之后，小黄狗就上学了。
我们不能凭个人之见，乱判定别人的好坏。
同桌我想对你说
同桌呀同桌，我想对你说，请你不要调皮了，上课你不是来扯我的辫子，就是用笔来画我的衣服，简直没个消停！为此，你还去老师办公室“喝茶”，在讲台上“光荣”站岗………你自己看看吧！调皮把你害苦了吧！
同桌呀同桌，请你不要再调皮了，调皮使你与高分擦肩而过，调皮使你在同学眼中成为坏同学……同桌，看看吧，调皮百弊而无一利呀！
谁和谁做同桌编一个童话故事
在一个叫动物学校的地方，斑马老师在给同学们编座位。
丑小鸭和白天鹅被老师编在了一起，当了同桌。结果白天鹅说：老师，我不想和这个丑八怪坐在一起。你怎么能这么骂别人！他可是班上的学霸。你虽然长得好看，但学习很差，你得向别人学习学习，所以位置我是不会变的！老师气愤地说。
由于换位置没有成功，白天鹅就很恨丑小鸭是他的同桌，每天都给他几个白眼，有时还欺负他，但丑小鸭每次都没有告老师，因为他内心很善良。比如有一次上课的时候，白天鹅的笔断了，丑小鸭就不要任何好处地借给了他，但他们还是没有和好。
有一天他们终于和好了，因为上课的时候老师出了一道题，老师便请白天鹅来回答，白天鹅站起来，做出一幅在思考的样子。老师便说：这么简单的`题，如果你答不出来，我就要罚你抄课文。只见白天鹅紧张地汗水都流出来了。丑小鸭见状，小声地说出了答案，白天鹅听到后，说出了答案，才没被老师惩罚。
从此他们便一起学习，一起玩耍。
我想换同桌的作文
我的老师很烦，一会儿换同桌，一会儿又布置好多作业让我们写不完。
二年级时，班主任给我换了个同桌，她叫马聆歌，她不丑，成绩也不差，但非常烦人、自大，有一次我考试考不好，可她却考得很好，对我说：“你考得好差啊，我看我考的多好。”一回到家我就向爸爸妈妈倾诉，睡觉前我还想了想，明天怎么向老师说给我换个同桌。
第二天，我来到学校，却迟迟不敢去和老师说，因为老师太凶了，眼看就要上课了，我便鼓起勇气，去和老师说：“老师，我要换同桌为。”“为什么换同桌？”老师问道。“因为她太烦人了。”我又回答道。“怎么个烦人法？”老师追问道。我有点不耐烦了，干脆说：“我考试考差，她就说我考得很不好，说自己很厉害。”“不用换，你是男孩子，忍一忍。”老师回答，我只好失望地回去了。
中午，我又去用同样的理由再找老师说了一次，可还是被她拒绝了。下午我还是不死心，又问了一遍，老师终于同意了，可能是被我坚持不懈的精神感动了吧，于是就给我换了个同桌。
现在，这个新同桌对我很好，总会帮助我。成绩也好，非常友好。
同桌我想对你说作文
同桌，上四年级老师安排我和你一张桌子，一个多月了，我有很多话想对你说。
说心里话，一开始跟你同桌的时候，我很不高兴。因为我以前的同桌是咱班的班长，学习比你好，并且各方面很优秀。刚跟你一张位的时候，我发现你很调皮，一点不像个女孩子，写字的时候总是乱画，经常画到我的胳膊上，然后又要给我擦掉。我被你捣乱得真没办法，希望老师给我换一个同桌。
有一次，你改变了我的想法。那次，要上《品德》课了，我翻遍了书包，发现没带书，原来是昨天晚上忘记看课程表了。我心里正犹豫：坏了，老师非罚我不可。我正不知怎么办，你毫不犹豫地把自己的'书往我眼前一推，让我跟你同看一本书，使我没有书也没耽误上课，并且学到了很多东西。我心里真的很想说声感谢你，但我没有说，我只是默默地记住了这一次。我想：假如哪一次你忘记带书或者忘记带本子等，我也会毫不犹豫地借给你的，因为，你已经给我做出了榜样。
同桌我想你了
却更加强烈了。
突然发现，
在黎明到来之际，
从睡梦中醒来，
朦朦胧胧，
伤感莫名，
失去后，
才觉得后悔。
珍惜曾经拥有，
勿忘过去。
遥想当初，
窗外桃花灿烂，
静静的，
坐在你身旁，
表面上什么也不在乎，
其实有着千言万语。
亦道不尽的相思。
只是怕被伤害，
搞的连同桌也做不成，
喜欢跟你吵得没完没了，
即使翻脸，
吵了和，
和了吵，
这就是规律。
到了初三，
想和你再吵，
已不能够，
如果上天能给我一次机会，
我只想和你再吵一次，
即便到了最后什么也不是，
至少曾经拥有过。
喜欢你的抱怨，
抱怨我作业写得太快，
害你只想抄，
抱怨我进进出出，
害你无法休息，
安静的教室里，
会突然想起你，
会差点叫出你的名字，
后来才发现，
你已不再，
最吵的地方，
也会觉得少了东西，
一种道不出的伤痛，
风起了，雾散了，天亮了，
我想换同桌的作文
我好想换同桌呀！因为我同桌老是和后面的陈语乐玩，影响我学习。
数学课，我们在认真听讲。突然，一声“小刀”打乱了我的上课思路。我四处张望，原来是我同桌虞浩天和我后面的陈语乐在玩“小刀”呀！我狠狠地瞪了同桌一眼，想让他知道，这不是下课而是上课。他似乎知道了我的意思，不玩了。大概到我们做课堂作业本的时候，我又听到一阵拍手声，我想：这肯定是我的同桌。果然，又是和陈语乐玩“拍手”游戏。我火了，打了他一下，没想到他也打了我一下，又和陈语乐去玩了。我不理他了，自己管自己做作业。等到了下课，他和陈语乐都没做好作业，这叫作自作自受，我想。到了下午英语课，他照样没听。
我多想换同桌呀！这样下去课堂上就不能专心听讲了，我担心我的成绩也会变差。
我想换同桌的作文
一天，上课了，走进教室，坐下后，就说：“今天，来给大家调位。”
顿时，教室里像炸了锅似的，大家都对自己身边的人说自己想换到哪里。我却没吭声，因为我不想换位。我不想换位有两个原因：一是很麻烦，二是我现在的同桌还不错。幸亏老师不是给我换位，而是给我的同桌换了一下。那个新同桌很矮，学习也不怎么样，所以我不大喜欢他。但有一件事却让我改变了我对他的看法。
那次上课，我的量角器没带，很着急。左顾右盼，希望有人能帮我，借给我一把用。这时，我发现同桌有两把，便凑过去，用请求的语气说：“我忘记带量角器了，有两把借给我一把用吧！求求你了！”他听了，马上把他的一把量角器推给了我，并说：“你拿去用吧！几天后还我就行！”“谢谢！”我感激地说。
就是他这种乐于助人的品格才使我喜欢他。
从此，我和同桌成了好朋友。我喜欢他！