最新四年级角色体验（汇总17篇）

优秀作文需要具备扎实的语言基础和广博的知识储备，能够驾驭各种表达技巧，使作品更富有感染力和吸引力。下面是一些优秀作文的示例，希望能给大家带来一些灵感和启发。

四年级体验性作文范文

我和同学们在草丛里捉昆虫。我们三人一组拿着两个网兜在草丛里捕捉昆虫，“哇！我捉到了一只大蝴蝶，快把盒子拿过来。”我一听就知道是张泽茜在叫。于是我飞快地拿着盒子跑到她身边，好奇的问：“在哪里，在哪里？”只见她悄悄地把盒子凑近，突然又猛的一盖，一下就把大蝴蝶装进了盒子里。看着蝴蝶在盒子里害怕的飞来飞去，她得意的笑了说：“看我多厉害，抓了一只大蝴蝶。”于是我也接过网兜，找到了一只小的，但又很机灵的小蝴蝶，当我刚想用网兜去捕捉时，小蝴蝶飞走了，停在了不远处的一朵小花上。于是，我就猫着腰悄悄地走过去，用网兜一扑，抓住了，我刚想把它抓进盒子时，结果网兜一松小蝴蝶又逃走了，真是一只机灵的小蝴蝶呀！

四年级体验生活作文

今天，我们三年级来到星期八小镇。

开始做了，我先把紫菜光滑的一面向上放在木卷上，又把寿司饭放在紫菜上，再把木卷从头折了一下，把寿司拉下来再折下去，完成了，我看了一下丑不拉稀的，正准备把寿司放进垃圾桶时，岑可抓住我的手，把寿司拿了过去，帮我把寿司折漂亮了，我再试了一次，我照着岑可的样子做了起来，首先我把紫菜光滑的一面找了出来，放在木卷上，把寿司饭放在紫菜的中心，用铁勺把寿司饭放在紫菜的四周，把木卷从头折了一次，再把紫菜拉下来，用木卷轻轻的压了一下，完美的寿司就完成了。

我的收获是：每个人是有可能成功，只要加上努力。

这就是我的职业体验。

体验生活作文四年级

今天叔叔的牛场卖牛。我很好奇，又和爷爷一起去了。

当我到达牛场时，我看到一辆高大的卡车停在那里。屋顶上有一个人，正在系绳子。两个人站在牛场门口，指着书上的价格讨价还价。好像卖牛已经开始了。大妈出来看我，喊了一声：“快进屋，牛冲出去很危险。”我跑进房子里，享受不到，就又溜了出去。

第一头牛被拉出来，大叔牵着牛，大妈大妈拿着扫把跟在后面。母牛很生气，摇了摇绳子。叔叔把牛放在笼子里。就在我以为他们要把笼子抬到车上的时候，大叔打开笼子门，又把牛牵了出来，抓住车，把牛绳递给车上的人。为什么要把牛赶进笼子里，然后带出来？爷爷告诉我：“那个笼子叫”。

第二只牛很温顺。它顺从地穿过笼子，上了公共汽车。“牛小，所以温顺。”爷爷说。

第三头牛还没领出来，爷爷就带我去了牛场，指着方坑说：“那是饲料池……”爷爷还没说完，一只脾气暴躁的黑牛冲了出来，摇着头，摇着头，牛的蹄子发出声音。它好像想冲向我。我很紧张，心想：这头牛是不是想踩我的头？我越想越紧张，浑身发抖。瞟了一眼旁边的兔子笼，兔子正悠闲地吃着青菜，一点也不害怕。哦，我连兔子都不如！

最后一头牛最狡猾。它假装顺从地走进铁笼子，但从铁笼子里出来时却突然跑到对面山坡上。好在舅舅把绳子拉的很紧，但是舅舅被牛拉着，一副“谁来救我”的惊恐表情。但最后牛还是被拉进了车里。

我和爷爷高高兴兴回家了。

四年级角色体验作文

今天，黄老师又和我们一起玩游戏了。他在黑板上写了四个字“角色体验”。学生们皱起了眉头。“老师想让我们做什么？”学生们七嘴八舌地说：“这个黄老师要干什么？”

黄老师说：“哪两个人想体验一下？”这时，余人昕和龙翔宇主动请缨上去了，台下的同学都好奇地看着。老师让他们缩回右手，左手脱衣服再穿上。他们争先恐后地脱衣服，衣服穿起来比脱起来容易，更别说拉上拉链了！龙向宇似乎有点笨拙。他犯规了一会儿，丢了一会儿衣服。他做了三次都没有成功。余人心也上气不接下气。过了一会儿，拉链掉了，然后衣服又掉了。就像小丑一样。他们逗我们笑，有的同学拼命喊加油；有的不停跺脚；别人肚子疼。最后他们只好沮丧地走下站台，大家都笑了。

忍不住在下面试了一下，一只手都拉不上衣服的拉链。才感受到老师的角色体验，真的很不愉快。平时看到手脚不全的人在街上走路写字，只觉得有趣。我从没想过他们会面对生活的艰辛。现在真的去过他们一次，才知道他们应该是最值得我尊敬的。

四年级体验性作文范文

“哇，太棒了，秋果游戏节开始啦！”咦？这是从哪里传来的？那当然是我们学校咯！

经过一学期的秋果体验课，今天终于到了展示的时候了。我兴致勃勃地拿着游戏卡从教室出发，走出教学楼，我的目光不再盯着游戏卡，而是转移到了操场。操场上放着用甘蔗搭成的飞塔，还有用各种秋果搭成的城堡……令我惊叹不已！

让我印象最深的就属四年级的秋果展示区了！那里有用秋果做的面膜，有用秋果做的蛋糕，有用秋果做的饮料……总而言之，吃、穿、用、行四个方面，一样不少。我一边吃着糕点，一边敷着面膜，享受极了！

最有趣的就是在小礼堂的“秋果音乐会”了，它是用电线插着各种秋果，连接着电脑，每一种桌上的秋果，发出的声音都不一样。这一切让我跃跃欲试，来到钢琴前，我演奏了一曲《小星星》，可好玩了！

在这次活动中，我不仅玩得很开心，还学到了不少知识，例如有些秋果可以入药，有些秋果富含维生素c，对人体有很大帮助。

四年级角色体验作文

“哦，快点，怎么还没穿上！”嗯？这是什么，哦！原来写作班在玩穿独臂人的游戏！

体验独臂人穿衣，顾名思义就是单手穿衣服。陶老师请了四位同学来体验。印象最深的是孔一舟和余的经历。先来看看孔一舟吧！他先找到袖子，然后把衣服扔到空中，抓住衣领，把手伸进袖子。接下来就是拧按钮了，说起来容易。衣服上的扣子是“长”的，但是衣服抓不到。那人往后一靠，衣服飘了回来。他在流汗。

余陈豪的情况比孔一舟差得多。他把衣服在讲台上放了一会儿，然后放在地上，嘴里还在呻吟：“袖子呢？这件衣服怎么这么奇怪？”结束的时候，他还是没有戴上，而是让老师的名单满天飞。

通过这个角色经历，我知道在这个世界上，有很多残疾人不仅仅是有一点点痛苦。因此，我们应该保护残疾人免受伤害。

四年级体验性作文范文

接下来老师又带着大家搞了许多活动，还做了气象瓶。观察瓶内结晶的变化，气象瓶的原理是瓶内结晶的变化，溶液内的樟脑在乙醇内的溶解度会随着温度变化。而硝酸钾、氯化铵和水是为了控制在晶体高速生长过程中的连续成核。温度改变时，樟脑的结晶析出，温度的变化速度，则会影响结晶的成长大小与结构。这些因素加总起来，造成瓶内晶体型态万千的美丽变化。

在这一天中，我收获了很多，比如：认识了许多昆虫、植物、捡知了壳，还明白了气象瓶的原理，真是有意义的一天。

四年级角色体验作文

早上我亲身经历了“盲人”的.生活，真的很难受。

早上醒来，刚睁开眼。因为我的眼睛蒙着一块黑布，光明的世界被黑暗占据。我立刻翻身爬了上去。找衣服。我四处摸索，看起来像是工程师在扫我的。嗯？摸东西？是外套还是裤子？我立刻在衣服上来回摸索，最后是裤子。我穿上裤子，开始“扫雷”。我没有再扫向我的目标，心想：那条裤子刚才是，这条当然是外套。于是我以闪电般的速度戴在头上。嗯？为什么我穿不上，还是臭臭的。啊！这是另一条裤子！“呸！呸！呸！”我好生气。

“瞎子”花了十分钟才穿好衣服。现在又渴了，想倒水喝。但是当我走路的时候，我和墙壁有了“亲密接触”。我开始倒水，还没到嘴边就漏了一大半.

通过这次经历，我明白了人有多需要光。

四年级角色体验作文

今年五一，我体会到了做母亲的艰辛。今年五一，我体会到了劳动的伟大。今天五一，我又体会到了劳动的荣耀。

五一到了，但是我妈出差去了。这次轮到我做主人了。我暗暗自得其乐，有机会展示自己的才华。早上，我早早起床，刷牙洗脸。一切准备就绪后，我去市场买食物。但是一到市场，我就口吃，说不出话来。我花了半天时间买了所有的菜。当我兴奋地回到家时，太多的厨师开始洗菜。洗完之后，就要开始用真刀真枪做饭了。我先放了些热水，然后打开煤气炉，放下菜，拿起锅铲，正要炒菜。电话响了，我妈打电话告诉我做饭的时候小心别伤到自己.

回去做饭的时候锅糊了。除了在外面吃快餐，我别无选择。

下午，我打算做家务。我家有点脏，先拖地板吧。我马上叫了水，开始拖地。我使劲拖啊拖。终于结束了。就在我松了一口气的时候，我甩了把汗，准备喝水，却不小心被水桶绊倒了，水溅了一地，半天的辛苦白费了。我只好拿起拖把，重新开始。直到天黑，最后清理干净.

这个五一节让我明白了辛苦和劳动的快乐！

四年级体验生活作文

今天早上我很早就醒了，知道我为什么这么早就醒了吗？嘘！告诉你，因为今天我和我表妹要体验生活，去卖报纸。

我们从家中出发，来到了一个报刊亭前，想问一下他们有没有多的报纸可以卖给我们，可他们却摆出一副大架子，连头也没抬，说：“我没有！你们要，自己去批发部买！”我们很生气，直接走向下一站。走了不多时，我们又发现一个报刊亭，便毫不犹豫地跑了过去，对这个报刊亭的主人说：“阿姨，您的报纸在哪儿拿的呀？”“上面！”她冷冷地说。唉，和上一个人一样，他们为什么都不理我们呢？仔细一思考，明白了，原来他们怕我们抢了他们的生意，他们怎么能这样，中国的大人实在太自私了，和外国比起来，真是差太远了。我们又“采访”了几个报刊亭，他们都一样，有的居然还让我们走远点儿，气愤呀！最终，我们在几个“好心人”的指点下，绕了一大圈，终于到了报纸批发部，可是一打听，报纸早已卖完了，白忙活了！

要是报刊亭的主人给我们说清楚，大概我们就不会是这个下场了，他们太自私了，我长大了，才不会向他们这样，我会做一个事事都为别人着想的人！

四年级体验性作文范文

以前，我从来没想过超市货架上的货物是怎么来的，当我看完视频我才明白那些货物，都是从五湖四海运来的，从生产到包装，再经过空运，海运，车运，最后才到超市，然后还要售货员阿姨一件件的满满摆放经过了多少双手，有多少人为此而流过汗。才成了货架上那精美的商品。今天，我才真正了解到他们的'幸苦，和不容易。

时间过得飞快，到了我当一次售货员啦！我被分到了牙膏专柜，售货员阿姨把我们领到牙膏柜台，细心的给我们讲解了很多牙膏的作用。不一会儿，就有顾客来光临了。

她是一位年轻的阿姨，我连忙跑过去，亲切的问道：“阿姨，您需要买什么样的牙膏，是清新薄荷味的，还是防止牙龈出血的呢？”但阿姨却冷不伶仃地说：“我自己会挑的。”不过，最后阿姨还是买了一支牙膏。

不一会儿，来了一个大哥哥和一个大姐姐，我们连忙迎了上去，热情地说：“哥哥姐姐，你们要买什么牙膏呢？”“黑人的。”我把他们带到黑人牙膏的地方，并详细的介绍给他们，他们买了两支。我把这件事告诉了售货员阿姨，阿姨笑着对我说：“非常不错；加油！”

后来，我又卖出了4支牙膏呢！活动结束后，我看着柜台上的牙膏少些，虽然不多但心里还是蛮有成就感的呢！

体验欢乐四年级作文

不一样的体验四年级作文

今天已经是三下乡第7天啦，时间在不知不觉中流逝，三下乡已经过半，有种期待结束，也有点不舍的离开。今天早上是三下乡以来起的最早的一天，五点半起床。为什么那么早起来呢？因为我们队长副队想体验后勤组的生活并决定为大家准备有一次美食。五点半起来，天还是黑的，还下着微微的雨，天色依然朦胧。感觉能早起还是不容易的啊。真的辛苦我们后勤组的成员了。今天我们的早餐是番薯粥，感觉削皮和切番薯成块都是很好玩的，我们还是赶在7点半之前把粥煮好了，大家在上课之前都能吃到早餐。

听大家说没吃过番薯粥，而且是甜的，他们觉得有点怪怪的，但是还是吃了。我们很开心呢。今天中午也是我们煮午饭，两菜一汤。分别是土豆焖肉，焖南瓜和紫菜蛋花汤。第一次觉得大锅饭其实也挺好玩的。在家里虽然很少进厨房，几乎没煮过什么菜，但是我还是很喜欢煮菜的。最后掌勺的是我们副队长杨彬同学，做出来的菜还是挺秀色可餐的呢。其实后勤组有着不一样的感觉，会因为做饭的.时候想到大家能吃自己煮的饭而感到自豪。只要大家吃得饱吃得好就好了。下午跟邓浩然同学一起上一二年级的体育课，教那些小孩子集合散开、立正稍息和热身运动。他们学的好好，学的很快，真的很棒。晚上，后勤组为我们准备了白凉粉和番薯，吃得饱饱的。一天就这样又愉快的过去了。

四年级体验性作文范文

一个幸福的家庭就像一个绚丽多彩的舞台。每个成员都担任着各自的角色。在这个时常上演着欢乐闹剧的家庭舞台上，我一直不满足仅仅做个孩子。我羡慕家长的权威。于是，我就有了要当一回家长的“雄心壮志”。

功夫不负有心人。爸爸妈妈在我的苦苦哀求下，终于同意第二天让我当一回家。我兴奋地一蹦三尺高。一直以来的“雄心壮志”终于要实现了。

晚上睡觉时，我兴奋地难以入眠，美滋滋地想着：我能当家长了，不用再受大人的管了。终于到了第二天早上，我迷迷糊糊的被妈妈叫醒：“怎么？做家长的还能赖床。”一听到这话，我才想起今天我是家长，还要为“大宝宝”们准备早饭呢。我赶忙从被窝里爬出来，开始做早饭。早餐吃什么呢？我一时没了主意。平时我可是一个娇生惯养的“小公主”，只知道吃，哪管这些事？突然，我的眼睛盯上了篮子里的鸡蛋。对了，冰箱里还有牛奶，早餐嘛，当然就是鸡蛋和牛奶，可有营养了。就这样，我就混过了早餐这一关。

接着，我这个家长又忙洗碗，擦桌子、拖地、……还要忙着买中午的菜，我再也没有了当家长的兴致。我真后悔当初作出要当家长的决定。

乐在苦中，苦中有乐！短短两句话，足以表达我这一天来的感受。这次难得的“当家”体验让我记住了：做好孩子难，做好家长更难！

四年级体验性作文范文

今天爸妈带我去“梦想方舟儿童生活专业体验馆”进行专业体验。

当我们进入图书馆时，每个人都应该戴一个梦想手镯，用来记录进入图书馆的时间和活动。此外，工作人员还给了每个市民20元的梦幻币。

进了博物馆，依次玩了考古，小主人，空姐，宇航员，寿司，冰淇淋…。

其中，我觉得最有意思的是做寿司。进了寿司店，老师让我们先刷手环，再洗手。然后戴上一次性透明手套和口罩。然后，老师教我们做寿司。看到老师先把一团米放在一大块准备好的海苔上，抚平，特别注意四角留一点空间。然后放一些胡萝卜，火腿，撒一些牙线在上面。关键一步是卷寿司。寿司一定要卷紧。最后切，切的时候注意不要抓的太紧。寿司准备好了。老师帮我们把寿司放在盒子里，并在上面挤了一些沙拉。

从寿司店出来。我迫不及待地想和父母分享寿司。“啊，真好吃。”爸爸妈妈表扬。“我不得不留下两个给我的祖父母试试。”我说。爸爸妈妈一再表扬我。

美好的'时光总是那么短暂。再过几分钟，就该关门了。《梦幻方舟》，我下次再来。

四年级体验性作文范文

亲爱的孩子们，一个学期紧张而又充实的学习生活结束了，我们迎来了愉快而有意义的暑假生活。在暑假中，大家要劳逸结合，温故知新噢！老师们给大家设计了丰富多彩的体验性学习活动，它将会以全新的方式让你展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的，会在体验中收获与成长。

体验性学习活动一：与书为伴我明智。

a选：假期中,建议大家多读书，读好书。中英文书籍均可。可以选择配合平时语文单元学习的文学名著，也可以选择科普类的等等其他类型的书籍，充实自己的心灵。

b选：选择优秀的报刊杂志来阅读，如：《读者》、《格言》、《意林》、《读报参考》等其他类型的杂志、报刊等，丰富自己的见闻。

c选：假期也可以进行适量电子阅读，有机地利用网络资源开阔眼界，使之成为自身成长的'正能量。

展示方式：在阅读之余，可以写读书心得、可以办一张读书小报、可以做一个读书展示的ppt（内容包含读书心得、课外书的精彩内容、读书摘抄等）可上传班网，篇目不限，开学进行好书推荐。

体验性学习活动二：实践锻炼我做主。

a选：愉快的暑假，外出游玩的机会多了，你是否想过要自己设计一份旅行计划？

温馨提示：

（1）提前查找资料，了解旅行线路，利用所学方位知识画出简单的线路图。

（2）预算旅行费用（包括吃、住、行的费用及纪念品费用）。

（3）算一算一家人的人均旅行费用。

展示方式：数学日记，图片等上传班网与大家共享。

b选：铺地砖的学问。设计一份自己家或朋友家其中一间房间铺地砖的计划书。

温馨提示：

（1）测量房间地面的长和宽，计算出面积。

（2）市场调查（可借助网络查），地砖的规格及价格。

（3）计算出费用（可借助计算器）。

c选：学会并坚持做好一项家务劳动，锻炼技能，感恩父母。以日记、图片、漫画等形式记录这一体验过程。

d选：了解旅游当地的风土人情、名胜古迹，用中文或英文拍摄成微电影，后期制作中，配上合适的音乐；拍摄旅游集锦，在班网上进行个人影展。

e选：加强体育锻炼，积极进行户外运动，提高身体素质。

展示方式：日记、图片、漫画、微电影等，电子文档、图片可上传班网，纸制资料开学展示。

体验性学习活动三：取长补短，我能行。

a选：根据本学期学科学习情况，进行查漏补缺，针对自己的薄弱之处，制订提高计划，并有效地实施计划。可以自出一份学科试卷，进行自我测试。

b选：坚持硬笔书法练习，掌握正确的握笔及写字姿势，坚持每周都进行写字练习，开学选一张最漂亮的钢笔字书法在班里进行展示。

c选：进行小课题研究。

温馨提示1：对照制定的小课题研究计划，不断完善个人研究小课题，为开学结题做好准备。同时，将研究过程及相关资料上传班网“学生课题”中，如遇到问题可咨询课题指导老师。

温馨提示2：在小课题研究过程中，可以动手制作一些模型，也可以做一些小实验，注意材质的选择和制作过程的安全。尽量发掘生活中可以利用的材料，不购置，也可以将弃置、损坏的玩具或模型进行改造。

展示方式：将制作过程和拍摄过程用照片记录并配上文字介绍，也可以拍微课发在班级网站学生乐园栏目下。

温馨提示：

同学们可以根据自己的情况，从以上体验性学习活动中，自选一项或多项专去美美地体验。想知道老师怎样点评你的体验性学习成果吗？那就快快地上传到班网上吧！

小学四年级体验作文

来到乡下，看到田野两旁一片金黄，像是金色的波浪在翻滚。麦粒饱满，有的兴高采烈地站在那里，等待收获。许多农民一直在地里收割小麦。他们戴着草帽，脖子上围着毛巾，割得很快，没有时间擦汗。麦田和勤劳的农民构成了一幅简单的画面。

我爸妈和公公婆婆开始工作，我还在看麦。小麦像个孩子一样在风中摇头，我越看越喜欢。我还没回过神，爸爸就给我打了一次电话。“这个怎么剪？”我问。这是，婆婆挥挥手。“不行，我割破手怎么办？”爸爸妈妈努力说服婆婆。我妈给我示范了一下。我学着妈妈的样子，手里拿着一些小麦，用刀把它们的根割下来，马上割了一捆。真的很简单。但不一会儿，我就大汗淋漓了。看看我婆婆，谁没抱怨，谁脸上没觉得累，只有汗水和收获的喜悦。现在我才明白了“每顿饭都辛苦”这个真实的道理。

回到家，婆婆从井里变出一瓶饮料。我喝的很爽，像从冰箱里出来的一样。原来这口井是“天然冰箱”！

农村的生活真的很奇怪！