写作是一种表达情感的方式，只有在不断的实践中，才能够掌握好这门艺术。为了帮助大家更好地掌握优秀作文的要领，小编为大家准备了一些经典优秀作文的解析和点评。
钩拖鞋的六年级作文
一双黑色的小拖鞋，小拖鞋上面还有一朵黄色的花。看似一双普普通通的拖鞋，对我来说确实那样的重要，这双拖鞋饱含着我当年最美好的记忆。奶奶，您的身影，总会在我看这双拖鞋上浮现出来。您的背影是那样的明显，让我久久不能忘记。
奶奶，也许您老了，有健忘，但是我却记得清清楚楚。记得那件事，我仍然记忆犹新。记得那一次，我还小，不明白挣钱的`辛苦。我穿了三个月的拖鞋还没破，我就会想着要买一双新的拖鞋。那个时候，我总是吵着妈妈要买拖鞋，结果被妈妈打了一顿。她骂我不听话，不知道珍惜物品，就知道浪费于是那个时候我反省了好一阵子，终究是放弃了买拖鞋。
之后，我和您，奶奶，您带着我去公园玩，我穿着旧旧的拖鞋到处跑。在您没有察觉的时候，我突然踩到了一块石头，一踩上去顿时就摔倒在了地上。我我趴在地上，突然发现我的拖鞋被摔了了一条很深的痕迹我的拖鞋坏了。虽然先前一直渴望着想买一双拖鞋，但是我却不敢和妈妈说，若是让妈妈帮我买拖鞋，我一定又会帮妈妈骂一顿的。
当我灰头土脸的走回奶奶的那边时，奶奶看到了我的拖鞋，已经烂得裂了一条痕。奶奶并没有说什么，看到我衣服脏了便帮我拍干净衣服。之后，我依然穿着这个破烂的拖鞋，过了三天，奶奶突然带着我到了街上，您帮我挑了一双十分好看的鞋子。粉色的拖鞋，还有许多小豆点子。我很喜欢，奶奶从裤带挑出钱，毫不犹豫的帮我买了一双新拖鞋。
我兴高采烈的在奶奶周围跑了几圈，新拖鞋穿的十分的舒服。可是那个时候，我却不知道，您帮我买的拖鞋，是您花了老本帮我买回来的，当我知道了了这件事，心里是无比的愧疚。我想，如果当时我没有那么调皮跑来跑去，也许我就不会把拖鞋给摔烂，奶奶也不用花这么多的钱为我买妥协了了。我看着那双粉色的拖鞋，顿时感觉心里酸酸的。
奶奶，谢谢您，为我买了一双拖鞋，让我不用穿着那破烂的拖鞋在路上跑来跑去。奶奶，您对我的好我记得清清楚楚，每每看到这双拖鞋，我都不由的激动起来，都会想到奶奶您和我一起相处过的日子。
虽然您在老家，我也几年没有回去了，但我依然深深的记得您的背影，让我记忆犹新。
钩拖鞋的六年级作文
美丽的沙滩，夕阳照耀在印度洋的海水上，闪着金子般的光芒，斯里兰卡的海滩上，我们正愉快的玩耍。
正玩着呢，大事不好——拖鞋落水啦！
我想起了在其它地方看见的那些拖鞋啊，衣服啊什么的，原来就是这样啊！但我转念一想，我的拖鞋可不要成为海洋垃圾大军的一员！于是，我与老爸成立了特别行动小组“拖鞋小分队”。
眼看着拖鞋渐行渐远，就要跟我们依依惜别了，我们必须采取行动！我等到海浪将拖鞋托到最高，正要朝我们扑来，我一个箭步冲上前，伸出手要接那在浪尖跳舞的拖鞋。我要抓到了！我兴奋地大喊，那拖鞋却偏离了预定轨道，懒洋洋地滑到了一旁，不能错失这良好的机会！我猛抬脚，脚却陷入了沙里，一个倒栽葱，我重重地摔进了沙里。一头栽进咸咸的海水里，感觉像往口里灌了一袋盐。那拖鞋，悠哉游哉地随着水滑了回去。老爸只管在一旁大笑，却袖手旁观。我站起身，望望湿透的衣服，冲他大叫，有本事你来啊！
老爸停止了他邪恶的笑声，胸有成竹地迎接贵宾——拖鞋。开始他一动不动，我还以为他有什么计谋要施展呢，结果还是不出我所料，他也是有勇无谋，那浪又冲了过来，拖鞋向他招手时，老爸像古代士兵一样，向前冲去，还喊着“啊”，结果还是“一头雾水”。本来他可以收拖鞋于手中，但激起的浪花把他的眼睛给溅到了，便像战马没了骑士的操纵，停在原地不动了，在拼命地揉眼睛，拖鞋带着鄙夷的目光，又投进了大海的.“怀抱”。
“不可能，我就不信邪了！”我望着那卑鄙的拖鞋，发奋图强取拖鞋，“要是被我抓住了你，非打死你不可！”
我吸取了前面两次尝试的教训，决定“智取”。我等到拖鞋冲到海滩上时，快速辨别方向，朝拖鞋冲去，好似身后有火缠身，被敌人追杀。眼看拖鞋近在眼前，我伸出手，要捉拿犯人拖鞋。突然，我的脚感到比平时海水更冰凉的东西粘在了我的脚上——一张纸！我大惊小怪，好似它玷污了我的脚。这似乎是大海派来保护拖鞋的保镖，我吓得急忙逃到一旁。拖鞋又滑了回去，来呀来抓我呀！这死拖鞋！我冲它大叫。
老爸露出神秘的微笑，你这不叫智取，还是看我的吧，哼，我倒要瞧瞧你有啥本事，我看着老爸，露出不屑的脸。
老爸捡起几块较大的石头，不知要干什么大事。拖鞋又来挑起矛盾了，老爸眼疾手快，抓起石头向拖鞋扔去。我似乎明白了什么。那石块被精准投手老爸投在了拖鞋顺海水推下去的路上，拖鞋卡住了，这真是奇迹！我高兴地叫了起来。老爸也仰天长啸。
海浪可不会轻易放弃自己的玩具，它冲上来，在我们“目送”之下将拖鞋带回海里。
“啊——我不玩儿啦！”我和老爸像疯人院里跑出来的。“怎么可以这样！”“你为什么不赶快去捡呢！”“关我什么事！”我与老爸开始责骂对方。
那拖鞋是最后被老妈轻而易举地捡回来了，但现在还是没了，我在亭可马里（斯里兰卡的城市）玩时掉到海里了。
钩拖鞋的六年级作文
妈妈给我买了一双拖鞋，我已经穿它好久了，它俨然已经是我的好朋友了。
我的拖鞋浑身上下毛茸茸的，穿在脚上特别舒服，特别是在冬天，能让我的小脚时刻保持热乎乎的。鞋面上画了一个酷酷的闪电麦昆，它正开在赛道上，极速驰骋呢。鞋面上还写着“95”两个数字，应该是麦昆的车号吧。鞋帮是一圈蓝色，跟红色的闪电麦昆搭配起来，显得特别酷。鞋子内里是红色长毛绒，这样，我的小脚更不怕冷啦。我的鞋子不仅外表好看，走起路来还特别舒服，特别是碰到有水的地面，也不会让我滑到。妈妈说，是因为这双鞋子是纯橡胶底，结实耐磨又防滑。
一回到家，我就迫不及待地换上我的麦昆拖鞋，然后在家里来来回回走几圈。妈妈笑话我，说我敝帚自珍。我不懂这个词语的意思，妈妈告诉我就是特别珍爱自己的破拖鞋。我很生气地对妈妈说：“我的麦昆拖鞋才不破呢，我最喜欢它。”妈妈看我真生气了，才过来安慰说只不过是一个玩笑。现在，你知道我有多喜欢它了吧。我是绝对不允许别人说它的半点不好的哦！
钩拖鞋的六年级作文
大家好，我是一双穿着紫色连衣裙，带着小兔子胸针的漂亮拖鞋，我现在的生活非常幸福，但是，我也有一段曲折的故事。
在一个阳光明媚的上午，我和一个梳着蘑菇头、大大眼睛的小男孩相遇了，他的脸上总是挂着快乐的笑容，和他在一起我非常开心。我们一起学习、一起吃饭、一起洗澡，还会一起玩捉迷藏的游戏，我总是躲得远远地让他找不到。
小男孩儿放假了，我们一起去露营，这是我期待已久的事，我们开心地蹚着水、玩耍着。愉快的露营结束后，小男孩不小心把我落在了冷清的野外。这里只有小花小草与我作伴，孤独的我乖乖的在原地等着小男孩回来找我，一步都不敢离开！就这样，我等着、盼着！一天，两天，三天，时间慢慢地过去了，花落了又开了，我的身上落满了尘土和虫子的尸体，散发着奇怪的臭味。
就在我绝望的时候，一个扎着马尾辫，穿着粉色连衣裙，脸上挂着相同笑容的小女孩儿出现了，她坐在地上看着我，我也好奇地看着她，不知道她要对我做什么，突然，听到小女孩说：“好可爱的小兔子呀！我要带它回家，把它洗干净和它做好朋友。”听到小女孩说的话，我兴奋极了！用力屏住呼吸，生怕小女孩闻到我身上的臭味！
就这样，我和小女孩回家啦！小女孩每天放学回家总是第一个和我打招呼！跟我讲学校里发生的事！我又变得像以前一样干净，像以前一样开心！
我是拖鞋！一双快乐的拖鞋！
钩拖鞋的六年级作文
文章摘要：我无所事事的在贵港的街头游晃，像个不业少年；一个令人遐思的词.抬头仰望天空,有时侯像一块丝手帕,十分透明,蓝天上停留着细碎的云块,像是绣有纱巾上的白玉兰花.有时却没有一丝云彩,只有太阳公公高高地挂在空中,耀眼的光芒刺得我们眯着眼睛,像广阔安静的大海.天气很好时,抬头一望,湛蓝湛蓝的天空,极明,极静,极宽广,顿时觉得视野开阔,心旷神怡.不同地方有不同的.天空,广东的天空是瓦蓝的。
有一次，我正在做作业，爸爸刚到家，穿着拖鞋在客厅里走来走去发出奇怪的小声音。那天，刚好我在学校与同学闹了点小别扭心情不好，听到这声音觉得更加烦躁了。
“烦死了！爸爸，你就不能走路小声点吗？”我不耐烦地说道。
“哦。”爸爸无奈地应了一声。
终于我做完作业了，抬头一看，才发现爸爸竟然光着脚走在地板上。那时，是冬天，地板上很冷。我连忙拿起爸爸的大拖鞋递给爸爸，一脸不好意思地说：“爸爸，对不起！刚才我心情不好，因为和同学闹了点小别扭，所以......”
爸爸笑了笑，却什么也没说，张开手臂给了我一个安慰地拥抱。
从那以后，我经常喜欢喜欢把自己的小脚穿在那双大大的拖鞋里，学着爸爸的样子走来走去......
钩拖鞋的六年级作文
星期天，刚吃完早饭，父亲从厨房里拿出两副鱼竿，要我一起陪他一起去钩鱼。怎么可能，我昨天刚被父亲从网吧抓了一个正着，太阳打西边出来了，还是地球反着转。父亲竟然还请我和他一起去钩鱼。哎，我还是不说好，不然这双休日就不想过一个清静日子了。我一路唱歌，一边骑车，我和爸爸很快来到了邻居奶奶家的池塘。哇，看见外边的世界好美，静静的河水，嫩嫩的青草，幽幽的花香和淡淡的云彩……真是“野芳发而幽香，佳木秀而繁荫”。外面的美景，使我的心情放松多了。“别老是欣赏风景，我们是来钓鱼的`。”爸爸见我一个劲地东张西望，瞪了我一眼，微说道。他边说边从兜里掏出早已准备好了的香料，均匀地撒入池塘。然后我们各自在钩尖上挂好诱，轻轻一甩，钩线在水面上划出两道优美的弧线，钩儿慢慢垂下，接下来便是耐心的等待。你瞧，爸爸那全神贯注的样子，那里是轻松钓鱼，分明是一副如临大敌般的样子，我自思。看，鱼膘动了。爸爸大气不敢喘，眼睛睁得大大的。只见爸爸甩起……说时迟，那时快，只见白光闪，一条足有半斤重的大鱼便“飞”上来，放入早以准备好的鱼篓里。你别说，爸爸这一招真灵，我学习爸爸的样子钩鱼，不一会儿就有鱼儿上钩。不知不觉中，一上午过去了。好家伙，我们居然钩了五六斤鱼儿，我高兴地说：“爸爸，你瞧，我们今天收获不小。”爸爸笑着反问我说：“这仅仅是鱼吗？”“这还是什么？”我瞪大眼睛。“你想，我们为什么能钩这么多鱼？”“我们的诱做的好，它们又贪吃呗。”我不假思索的说。“还有呢？”“还有·……”我突然明白了什么。
爸爸知所以带我来钩鱼，是在用一种特殊的方法告诉我，学习也是一样的，要经得起诱惑，如果经不起诱惑，就会和小鱼一样的下场。今天，我们钩的不只是鱼，钩的还是隐藏在我心里的“愚”——是爸爸今天用钩杆从思想狭窄的躯壳中钩了出来。霎时，我激动地对爸爸说：“我懂了，谢谢您，爸爸。”爸爸满意的点了点头。
钩拖鞋的六年级作文
如果您曾经钩过衣服或者其他的小东西，那在钩脱鞋的时候就比较简单了，只有掌握了其中的小窍门才可以在最短的时间内学会。如果您没学过也没关系，下面有详细的关于钩脱鞋的说明，只要您按照步骤一步步来还是很容易学会的。
步骤一：首先在底上面钩上线(上底专用线――粗棉线或尼龙线)。
步骤二：在底的线上面用毛线钩短针，钩四行，脚跟不用钩四行。
步骤三：织垫底：用两根棒针照着底的形状织，根据毛线的粗细、鞋底的大小起针，织第二行两边各加一针形成圆角，织到底宽点的地方就加一针，不能加太多，织的底最好比鞋底要小一点，因为毛线收缩性好织得正好就会太大、不平整。
步骤四：把织成的底缝在鞋底上：如果有薄的海棉，放两层在毛线底下面。
毛线拖鞋的钩法步骤五：起针：鞋头对着自己。要留一段比鞋底稍长点的线头，起针根据鞋底大小，可以起5、6、或7、针。总之两边不能歪要对平。第一针钩短针，再隔一个辫子、在第三个辫子里钩两针中长针(就是一大针)又隔一个辫子、在第五个辫子里钩两针中长针，以此类推。
以上就是关于毛线拖鞋的钩法的介绍了，是不是也没有想象中的难呢？其实不管做什么事情都是这样，只有经历了才知道难于与不难，如果连尝试都不愿意去尝试，即使再简单的一件事情对您来说也百搭，所以如果您对钩脱鞋比较感兴趣，不妨自己动手做起来吧。
钩拖鞋的六年级作文
头上顶着一片蔚蓝，脚下踏着一片蔚蓝，天连着水，水连着天，天水交接处一朵朵洁净的云优闲地挂着，映在水里，使水变得更加清澈见底。一棵棵婀娜多姿的柳树羞答答地低垂着头，温柔地轻吻着水面，一簇簇叫不出名的野花平凡而朴实地开放在湖边如茵的草地上。不过，这令人心旷神怡的美景对于垂钓的人来说，却显得并不那么重要，他们几乎将全部的精力都集中在水中微微浮起的鱼鳔上，鱼鳔的一沉一浮，一起一落都无时无刻不撩拔着他们紧张的心弦。不过令我感到惊讶的是，尽管有的人运气非常不济，甚至一整天都一无所获，但他们的`脸上始终挂着微微的笑，从那份惬意的笑容中，你实在找不到一丝沮丧和懊恼。他们整个身心都沉浸在一片清凉的蓝色中，他们的笑容如轻风拂面，那种满足的神情，令我联想到许许多多类似的场景，比如品一杯香浓的咖啡，读一本精致的书籍，看一场感人的电影，听一段优美的音乐，虽然是不同的体验，却有着相似的感受，因为他们从中得到了同样的美的启迪，美的享受和美的感悟。如同天与水这一片沉净的蓝色，很自然地便酝酿了一份蓝色的心情，造就了一种平和的心态。是呵，虽说人生不如意的事十有八九，但既能够欢庆成功，也能够正视失败，这才是如水之深邃如天之宽广的胸怀。
我静静地欣赏着不同年龄、不同职业的钓鱼者，欣赏着他们用耐力稳稳地牵着鱼杆，慢条斯理地置身于一个幽静的世界，喧哗与躁动对于他们来讲仿佛并不存在，因此在他们的身上从内到外都散发着一种安静与和谐的美丽。我不由得想起一句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”而我，却自叹不能令自己的心灵抵达这种空若无人的境界。不要说是一天，即使是几分钟，如果没有鱼儿光顾我的鱼钩，我就会不由自主地烦躁起来，心神不安地紧盯着鱼鳔，生怕错过了任何一个良机，可事实证明，这种焦虑的心情非但没有给我增加益处，反倒令我一旦遇到某种机会时，却由于过度兴奋，不是鱼杆提得过早，就是提得过晚，患得患失，钓鱼对于我来说，简直成了一项艰巨的任务，我无法做到全身心的放松，更别提什么陶冶性情净化心灵了。于是我开始让自己学习在沉默中寻找着快乐的根源，在寂静中慢慢咀嚼着生活中的一些道理，在时间中磨炼着自己的耐力。不过我有时也觉得自己有些残忍，用美味的食物来诱惑一个个无辜而自由的生命，但这种歉疚还是会被成功的喜悦给覆盖了。但我的不忍可以令我在没有鱼儿上钩的时候依然非常快乐，因为我同样为这些小生命的死里逃生而快乐着。
通过钓鱼，我明白了，在每个人的生活当中，真的不要去过多地奢求什么，将命运的恩赐和磨难同样都当作一种人生的体验，怀着一颗平常心去看待自己的今天和明天，既不要因为成功而沾沾自喜，也不要因为失败而垂头丧气，将每一点一滴的幸福和快乐都当作上天对你额外的奖赏，这样，你的心中就会永远充满着感激与喜悦之情，你就会懂得如何更好地享受着你的人生。
六年级作文_六年级作文
我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。
一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。
我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。
我的拖鞋小船三年级作文
我对阅读的感情是复杂的，它，曾是我恨之入骨的死对头，又是我情同手足的好姐妹。
书，似乎是家中的装饰品，随处可见。很小的时候，没有玩伴的我便在床头正襟危坐，胡乱抓起一本书，装模作样地朗读一通。其实除了一些图画，连书的正反都不知道。后来识了几个字，就不知天高地厚开始阅读名著，结果一页都无法完整看下去。但这并未影响我喜爱阅读，换一本书，又照样聚精会神地读起来。沉醉的微笑，迷离的眼神……懵懵懂懂中，我登上了阅读的.小船。
友谊的小船真是说翻就翻。小学四年级，阅读成了语文考题，必须得按照标准回答问题。于是，一篇很喜欢的文章，也会被几个总是回答不准的问题弄得狼狈不堪，每次都被扣分。阅读因此成了我的敏感词汇，听到就哆嗦，遑论阅读训练，更别说主动读书了。
然而，没有阅读的生活异常乏味，逃避阅读的学习十分痛苦。我不得不倾力修复与阅读的友谊小船：咬牙切齿训练阅读方法、步骤、技巧，不遗余力总结阅读经验教训，废寝忘食拓展阅读范围，全力以赴延伸阅读深度……渐渐地，我体会到“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”的感觉，也发现阅读确实是生活不可缺少的一部分。有时候，我可以在阅读时忘记疲倦，忘记时间，甚至忘记一切，世界仅有我与书，我们在阅读这座桥上相遇、相伴、相知。我更体悟到阅读是有趣的，更是有意义的。书中有乾坤，世间百态，尽皆现于其中。阅读中，大师在提携我，先辈在教育我，贤能在引导我……那一刻，阅读变成了“悦读”.
历经沧桑，我更加深知，我与阅读的友谊小船必须在波涛汹涌的学海破浪前行。
我的拖鞋小船三年级作文
站定。转身。眼前扫过的是一张张陌生抑或熟悉的脸。我们总是匆匆忙忙，可总有那么几个人，在匆忙之中刻下了几道深深的痕迹，像是在宣告，我曾经来过。
一双纯白的夹脚拖鞋。
现在忆起来，他是一个很温暖的人。她的头发，很柔很亮，大概只有齐耳那么长，眼睛不算大，鼻子扁扁的，嘴巴很小却十分饱满。组合在一起，是再普通不过了。但她总是给人一种如雨后清新空气的感觉。她说她很喜欢白色，所以总是穿着一条白色纺纱的连衣裙和一双已有些陈旧的夹脚拖鞋，看起来很安静，可却有着与之相反的火爆个性。
她有些近视，却始终不肯戴眼镜。每次，她妈妈说要带她去配眼镜时，她就会大声嚷嚷道，戴眼镜多难看呀！像书呆子，会被别人叫四眼鸡的！然后，便是她与她妈妈面红耳赤的争执场面。那时，我很佩服她，总是崇拜她为英雄，一直希望自己能像她一样敢于反驳大人们的.话。现在想来，还真是有些幼稚可笑了。不过不带眼镜的话可对眼睛不好，每次我都以这个理由劝告她，她都不以为然。所以我和她打招呼时，她总要眯着看好一会儿，才能辨出我来，然后便立马上来给我个大大的拥抱。我一直很依赖她的拥抱，很舒服。但更多时候，她的肩膀是我哭泣的地方。受了委屈，她会静静地搂着我，手轻轻拍拍我的背。有时，她会大声咒骂那个人，说是为我出气。然后便踏着夹脚拖鞋，擦着左肩上的泪渍，口中大声咒骂着走回家去。
再后来，她的父亲回来接走了她。说是在某个城市里找到了一份很好的工作，一家人便搬走了，悄无声息，好像从来没有来过一样。只留了巷口那栋灰白色的屋子。那天，我没有哭着去送她，只是站在转角处，静静地看着工人们伴着各种行李，装入车箱。一直到穿着白色夹脚拖鞋的她坐上车，离开，消失。
美国纪念，我们也搬走了。离开了那条承载着我和她记忆的巷子。但在怎么留恋，谁都不会一辈子都是呆在那条没发展前途的小巷里。
我的文笔并不好，但我还是想留下一些她的东西。留下属于她的招牌灿烂微笑，留下穿梭于巷口的那抹纯白背影，留下那双依旧不变的夹脚拖鞋。
我的拖鞋小船三年级作文
天气越来越热了，我要求妈妈给我买双新拖鞋。
妈妈带我来到了卖拖鞋的店里，这里有很多种类的拖鞋，大人穿的，小孩子穿的应有尽有，颜色也各种各样，非常的漂亮。
趁妈妈没注意，我跑到旁边一家店去看，一双漂亮的拖鞋跳进了我的眼睛里，这双拖鞋是粉红色的，面上是空心的米老鼠头图案，中间还贴着一个粉嫩的小米老鼠，后面连着一根带子可以用来把住脚，这样拖鞋就不容易掉。我立即喊妈妈过来看，妈妈也夸我选得非常好，即美观又实用。
我心里美滋滋的拿着这双拖鞋回家了。
我的拖鞋小船三年级作文
这是一片金黄的海岸，像一条长长的金龙，椰子树在海风中显得那样坚强，海浪不停地拍打着岩石，“啪啪”的响声给安静的大海增添了几分快乐。渔船捕鱼回来，那鱼腥味伴着海鲜味让人感到十分安逸。
在这样一片海港里，有一群大渔船和一群小帆船，他们中间还有一只不起眼的`扬着白帆的小船，虽然他与同伴相比，年龄小很多，但却是海港妈妈最心爱的小船。海港妈妈天天悉心地照顾他，小船也依恋着海港妈妈。
每天的清晨，大渔船要去捕鱼了，小船们目送着大船；傍晚，小船们迎接着大船的满载而归。大船们谈论着捕鱼中的奇闻怪事：
“你知道吗？在东边一千米的地方，鱼超级的多。”
“真的？”
“这算什么，后海有一个小岛，有好多好多的金子！”
小帆船羡慕地看着他们，对海港妈妈说：“妈妈，让我出一次远门吧？”海港妈妈说：“等你长大就可以了。”“每次都是等我长大，等我长大，到底我什么时候才长大？！”小帆船不耐烦地说。到了晚上，小帆船偷偷地、悄悄地跑了。
第二天一大早，海港妈妈发现小帆船不见了，她远看看近看看，左看看右看看，可就是看不见小帆船的踪影，她大声地叫喊着小帆船，可还是看不见小帆船，海港妈妈只有等着小帆船回来。
第一天，海港妈妈叫大船们去找小帆船，可是没找到；
第三天，海港妈妈只能等着。
一天天过去了，海港妈妈越来越衰老......
若干年后，海港妈妈突然听到了一声“妈妈！——”
海港妈妈抬头一看，是小帆，不，是小帆船成年后的大商船！他拥抱着海港妈妈，说：“妈妈，我向您保证，我再也不不辞而别了！”
我的六年级六年级作文
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。