国际学校考试范文（16篇）

国际学校的入学考试，外籍子女国际学校在有空位的情况下一般会允许学生插班，会安排一对一的入学测试。小编下面分享一些关于国际学校入学考试信息，希望大家认真阅读!

高年级的测试内容偏重于课程类，主要测试科目为英文、数学和科学，一般根据学校所开设的 ib或 igcse等课程同年级的测试卷来对学生进行考察。对于低年级的学生，侧重考察学生的英语能力和综合能力。北京的一所国际学校，对于6年级的学生，会安排3小时的上机考试，包括英语、数学和逻辑，另外还有单独的英语写作考试。通过笔试之后还会安排相应的面试，一般对学生的英语要求较高，要基本能达到同龄母语水平。

民办国际学校和公办国际班的入学考试大多会考察学生的英文和数学，部分学校还要测试中文，因为大多考生之前都是在体制内学习，所以数学的测试基本以体制内的知识点和进度为主。但是更重要的是英文部分国际学校的英文测试和体制内英语考试有很大的不同，难度也会加大一些，对于听力、阅读、写作都会有单独的测试，之后还会安排英语面试，对英语口语也有较高的要求。

对于已经学习了国际课程的学生，例如 igcse课程，学校也会用相应国际课程体系对学生进行测试。

大多公办高中国际班和民办国际高中都会安排英文面试环节，面试分数也是重要的录取参考标准之一，所以英语面试对于国际学校入学很关键，也是考试的最难的一个环节。

很多初三毕业生对英语面试都很陌生，经常发挥不好。每个学校对面试的设计都不尽相同，一般时间基本维持在 10分钟左右，由学校的中方英语老师，外方英语老师甚至是外方校长亲自担当面试官进行全英文的面试。一般面试题目都围绕个人介绍，兴趣爱好，学术背景以及课外活动等话题。但面试官们也会问一些让学生出其不意的问题。面试过程中老师会重点考察学生英文的fluency(流利度)，vocabulary(词汇)，grammar(语法)，以及 pronunciation(发音)，类似于雅思口语考试的评分体系，因此面试口语能力的考查对学生有较高的'要求，建议学生提早对面试做好有针对性的准备。

入学考试准备要从低龄入学和高龄入学区分来看。低龄一般指 9年级之前;高龄一般指 9年级之后(从 igcse开始)。

对于低龄学生，学校对英语语言的要求较高。外籍学校一般要求达到同龄的母语水平。测试也主要从听、说、读、写、逻辑、口语面试等方面来考量。也有学校对数学或者科学有要求(需达到所申请年级之前的知识水平)。

如果之前没有在国际学校学习，这种入学考试可能有一定的难度，一般需要有针对性的准备。

九年级以后的学生入学分为两类：一种是外籍国际学校;另一种是双语学校。一般高年级学生走外籍学校难度会比较大。因为对英语和国际课程的能力要求都比较高，考试形式和低龄相差不大，但是难度会大很多。

如果申请双语学校，学校主要考核学生的英语能力和数学能力。有的学校数学是中文试卷，有的学校是英文试卷。所以在准备国际学校入学考试的时候要特别注重英语能力的提升和面试能力的提升，同时对于体制内的数学学习也不能放松。

国际学校正在逐步完善逐年壮大，选择国际学校已成为城市中产以上家庭的重要抉择。小编整理了一些重庆国际学校，分享给大家!

应届毕业生小编为大家整理了部分关于国际商务时刻考试的基本信息，有需要的同学可以阅读参看哦，更多信息请关注应届毕业生培训网。

国际商务师国家商务专业人员实行职业资格制度，纳入全国专业技术人员职业资格制度，分为执业资格和从业资格，国际商务师为执业资格，是从事国际商务专业工作关键岗位的必备条件，外销员为从业资格，是从事国际商务职业的基本条件。2002年6月，人事部、对外贸易经济合作部联合下发了《关于印发“国际商务专业人员职业资格制度暂行规定”和“国际商务专业人员职业资格考试实施办法”的通知》(人发〔2002〕70号)，对原有国际商务职业资格制度进行调整，将国际商务职业资格划分执业资格和从业资格。成立国际商务专业人员职业资格考试专家委员会，下设考试办公室。负责考试日常管理工作。考务工作由人事部人事考试中心和外经贸部培训中心共同负责。

国际商务师考试是由人事部与商务部共同组织的'全国性考试，它是获取国际商务师职业资格的通行证。该考试包括两个科目：《国际商务理论与实务》、《国际商务专业知识》，每年举行一次。国际商务执业资格考试分2个半天进行。即：上午(8：30-11：30)考《国际商务理论与实务》;下午(2：00-5：00)考《国际商务专业知识》。每个科目的考试时间为3个小时。合格证书由各省、自治区、直辖市人事部门颁发人事部统一印制，人事部、商务部共同用印的《中华人民共和国外销员从业资格证书》或《中华人民共和国国际商务师执业资格证书》。职业资格证书全国范围有效。有效期一般为4年，有效期满前3个月，持证者应到注册登记机构再次办理注册手续。注册登记内容变更，应及时到原注册登记机构办理变更手续。

国际商务职业资格考试成绩合格者，由各省、自治区、直辖市人事(职改)部门颁发人事部统一印制的国际商务师执业资格证书或外销员从业资格证书。证书在全国范围内有效。取得资格证书后，须按规定到所在省(区、市)注册机构办理登记注册手续，注册有效期一般为4年，有效期届满需要继续注册的，应当在期满前3个月内重新办理登记注册手续。

1、《国际商务师执业资格考试资格审核表》，使用a4纸打印《资格审核表》，按规定粘贴本人同一底版二寸(34mm×45mm)免冠照片两张，经本人所在单位人事(干部)部门审核并盖章;2、本人身份证明(身份证、军官证、机动车驾驶证、护照，下同)、毕业证书、学位证书、资格证书等资格审核所需材料(上述证件均为原件);3、提供在有效期限内的全国职称外语等级考试b级以上合格证或60分以上(含60分)的成绩通知单。各地要求或有不同，以当地当年考试中心的考试通知文件内容为准!

引导语：国际私法(private international law)在世界各国民法和商法互相歧异的情况下，对含有涉外因素的民法和商法关系，解决应当适用哪国法律的法律。以下是百分网小编分享给大家的司法考试大纲2017：国际私法，欢迎阅读!

基本要求：

了解：国际私法的名称、定义和调整对象。

理解：国际私法的国内法渊源和国际法渊源国家司法考试《国际私法》考试大纲国家司法考试《国际私法》考试大纲。

熟悉并能够运用：国际私法规范、国际私法调整国际民商事法律关系的方法、国际民商事法律关系的界定。

考试内容：

第一节 国际私法的概念

第二节 国际私法的范围

在国际私法范围上的不同主张国际私法的规范(外国人的民商事法律地位规范 冲突规范 国际统一实体私法规范 国际民商事争议解决规范)

第三节 国际私法的渊源

国内法渊源(国内立法 国内判例 司法解释)国际法渊源(国际条约 国际惯例)

基本要求：

了解：自然人、法人、国家、国际组织的国际私法主体资格，外国人的民商事法律地位。

理解：自然人的国籍、住所、居所、经常居所以及法人的国籍、住所、经常居所、营业所在国际私法上的意义，国家及其财产豁免问题的产生与发展。

熟悉并能够运用：自然人国籍的积极冲突和消极冲突及其解决，自然人住所的积极冲突和消极冲突及其解决，自然人和法人的国籍、住所、经常居所、营业所的确定,外国法人的认可规则，国家及其财产豁免制度以及关于外国人的民商事法律地位的制度。

考试内容：

第一节 自然人

第二节 法人

法人的国际私法主体资格 法人的国籍(法人的国籍的确定 中国在实践中确定法人国籍的做法)法人的住所 法人的经常居所与营业所 外国法人的认可(外国法人认可的概念 外国法人认可的方式 外国法人在中国的认可)

第三节 国家和国际组织

国家和国际组织的国际私法主体资格 国家及其财产豁免(国家及其财产豁免的概念 国家及其财产豁免问题的产生 国家及其财产豁免权的内容 国家及其财产豁免的理论 国家及其财产豁免与国家的民商事法律责任 中国的实践)

第四节 外国人的民商事法律地位

基本要求：

了解：法律冲突的概念和类型,冲突规范的概念、结构和类型,准据法的概念。

理解：国际民商事法律冲突的产生和特点，冲突规范的特性，准据法的特点国家司法考试《国际私法》考试大纲司法考试。熟悉并能够运用：国际民商事法律冲突的解决方法，准据法的选择方法以 及准据法的确定。

考试内容：

第一节 法律冲突

法律冲突的概念和类型(法律冲突的概念 法律冲突的类型)国际民商事法律冲突的产生和特点(国际民商事法律冲突的产生 国际民商事法律冲突的特点)国际民商事法律冲突的解决方法(冲突法解决方法 实体法解决方法)

第二节 冲突规范

冲突规范的概念(冲突规范的名称和定义 冲突规范的特性)冲突规范的结构(冲突规范的构成 连结点 系属公式)冲突规范的类型(单边冲突规范 双边冲突规范 重叠适用的冲突规范 选择适用的冲突规范)

第三节 准据法

准据法的概念和特点(准据法的概念 准据法的特点)准据法的选择方法 准据法的确定(区际法律冲突与准据法的确定 人际法律冲突与准据法的确定 时际法律冲突与准据法的确定)

基本要求：

了解：适用冲突规范的各种制度(定性、反致、外国法的查明、公共秩序保留 和法律规避)的概念、内容以及我国的相关法律规定。

理解：适用冲突规范的各种制度的作用及导致的结果。

熟悉并能够运用：适用冲突规范的各种制度以及我国法律的相关规定。

考试内容：

第一节 定性

定性的概念及其法律意义 定性的依据(依法院地法定性依准据法定性 中国关于定性的规定)

第二节 反致

第三节 外国法的查明和解释

第四节 公共秩序保留

1、一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区，校园风格、环境和国外学校非常接近，环境优美，设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活，而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。

2、国际学校采用国际化课程，不仅可以很快提升学生的外语能力，还有助于增强学生的各方面能力;有利于培养孩子的积极性和个性，让他们乐于学习、善于学习。

3、国际学校的住宿坏境都是相当好的`，而且住宿还有助于培养学生的独立能力，锻炼个人的生活自理能力。

4、国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别，它注重对学生思考能力和实践能力的培养;所以国际学校的学生更容易适应不同的环境，从而更好的发挥自己的能力。

5、国际学校一般都会有很多外国学子求读，就读国际学校可以有很多机会与不同国家的学生进行交流合作，有利于开拓中国学生的视野，增强他们对外国文化的了解，激发他们进一步探索国外文化的激情。

1、高昂的学费。一般国际学校的学费都是非常昂贵的，差不多每年都在十万以上。如此昂贵的学费根部不是一般家庭所能够承受的，因此，国际学校也被戏称为 “贵族学校”。

2、水平不同、国籍不同的学生混杂一起。在国际学校里，一般都会有一部分国外学生在就读。但是由于各自国家的生活习惯、风土人情以及认知状况不同，导致中国的学生很难和这些外国学生进行深入的交流，甚至有的学生之间还会产生各种的矛盾。由于部分国际学校只要是缴纳了昂贵的学费就能入读，这也使得一些学习成绩差、生活作风有问题、性格极端的学生混迹其中，对其他学生产生了很不好的影响。

4、个别国际学校没有正规的国际课程体系。由于一些国际学校缺乏国际认同的正规课程体系，不得不东拼西凑，半中半洋进行教学，不仅无法达到国际化教育的水准，还会阻碍一部分优秀学生的自我学习。

其实对于国际学校的利弊，只要家长能够很好地认清形势，找准自己孩子的实际情况，再具体分析自身各项条件，就能够正确的看待国际学校的利弊，从而选中合适的国际学校。

国际内审师考试报名条件是什么?2016年内审师考试报名条件有什么变化呢?下面跟小编一起来看看吧!

根据国际内部审计师协会(简称iia)对计算机考试(简称机考)的有关要求，现将2016年国际注册内部审计师(简称cia)考试机考有关事项通告如下：

具备下列条件之一方可报名参加cia考试：

1.具有本科及本科以上学历;

2.具有中级及中级以上专业技术资格;

3.持有注册会计师证书或非执业注册会计师证书;

4.全日制本科院校审计、会计及相关专业四年级学生。

报考资格的审查和确认工作由各考点具体负责，考点所在的省级内部审计(师)协会及其下属机构应认真做好报考资质审核和审核资料备案工作。

第一部分：内部审计在治理、风险和控制中的作用

具体包括：遵守iia的属性标准;以风险为基础制定审计计划，确定内部审计重点;理解内部审计在公司治理中的作用;执行其他内部审计任务和职责;治理、风险和控制的知识要点;策划审计业务。

第二部分：实施内部审计业务

具体包括：实施审计业务;实施具体审计业务;监督审计业务结果;舞弊知识要点;审计业务手段。

第三部分：经营分析和信息技术

具体包括：经营过程;财务会计与财务管理;管理会计;规章、法律和主要经济指标;信息技术。

第四部分：经营管理技术

具体包括：战略管理;管理技术;中国的经营环境;中国的`内部审计环境。

第一部分、第二部分、第三部分由国际内部审计师协会命题，第四部分由中国内部审计学会命题，国际内部审计师协会统一阅卷。

考试范围在当年的《国际注册内部审计师考试大纲》中确定。

考试方式为分科进行，闭卷笔试，每科试题为100道选择题，时间为165分钟。第1、2、3科目考试语种包括中、英文两个语种，报考人员可任选其中一种，但在同一考试年度里第1、2、3科目不能两种语种混用。第4科目考试为中文语种。考试收费报考人员在办理报名手续时，须按以下标准交纳报名费和考务费(人民币)：

备注：申请免试经营管理技术的报考人员也须缴纳该科目的考务费。考试用书cia考试用书按中国内部审计协会指定的版本，由省内审协会统一负责订购。考试参考用书是由中国内部审计协会组织翻译和编写的：《内部审计实务标准》《注册内部审计师考试试题》《内部审计原理与技术》(上、下册)《内部审计原理与技术教学指导书》《国际注册内部审计师考试指定辅导用书》以上书籍版权属于中国内部审计协会，任何单位和个人不得翻印复制。单科成绩有效期考试取得单科成绩合格者，必须在取得成绩后的每2年内报考1次，以前通过科目的成绩继续有效，否则成绩作废。

国际私法在世界各国民法和商法互相歧异的情况下，对含有涉外因素的民法和商法关系，解决应当适用哪国法律的法律。接下来小编为大家精心准备了2017年司法考试国际私法考试大纲，想了解更多相关内容请关注应届毕业生考试网!

了解：国际私法的名称、定义和调整对象。

理解：国际私法的国内法渊源和国际法渊源国家司法考试《国际私法》考试大纲国家司法考试《国际私法》考试大纲。

熟悉并能够运用：国际私法规范、国际私法调整国际民商事法律关系的方法、国际民商事法律关系的界定。

第一节 国际私法的概念

第二节 国际私法的范围

在国际私法范围上的不同主张国际私法的规范(外国人的民商事法律地位规范 冲突规范 国际统一实体私法规范 国际民商事争议解决规范)

第三节 国际私法的渊源

国内法渊源(国内立法 国内判例 司法解释)国际法渊源(国际条约 国际惯例)

了解：自然人、法人、国家、国际组织的国际私法主体资格，外国人的民商事法律地位。

理解：自然人的国籍、住所、居所、经常居所以及法人的国籍、住所、经常居所、营业所在国际私法上的意义，国家及其财产豁免问题的产生与发展。

熟悉并能够运用：自然人国籍的积极冲突和消极冲突及其解决，自然人住所的积极冲突和消极冲突及其解决，自然人和法人的国籍、住所、经常居所、营业所的确定,外国法人的认可规则，国家及其财产豁免制度以及关于外国人的民商事法律地位的制度。

第一节 自然人

第二节 法人

法人的国际私法主体资格 法人的国籍(法人的国籍的确定 中国在实践中确定法人国籍的做法)法人的住所 法人的经常居所与营业所 外国法人的认可(外国法人认可的概念 外国法人认可的方式 外国法人在中国的认可)

第三节 国家和国际组织

国家和国际组织的国际私法主体资格 国家及其财产豁免(国家及其财产豁免的概念 国家及其财产豁免问题的产生 国家及其财产豁免权的内容 国家及其财产豁免的理论 国家及其财产豁免与国家的民商事法律责任 中国的实践)

第四节 外国人的民商事法律地位

了解：法律冲突的概念和类型,冲突规范的概念、结构和类型,准据法的概念。

理解：国际民商事法律冲突的产生和特点，冲突规范的特性，准据法的特点国家司法考试《国际私法》考试大纲司法考试。熟悉并能够运用：国际民商事法律冲突的解决方法，准据法的选择方法以 及准据法的确定。

第一节 法律冲突

法律冲突的概念和类型(法律冲突的概念 法律冲突的类型)国际民商事法律冲突的产生和特点(国际民商事法律冲突的产生 国际民商事法律冲突的特点)国际民商事法律冲突的解决方法(冲突法解决方法 实体法解决方法)

第二节 冲突规范

冲突规范的概念(冲突规范的名称和定义 冲突规范的特性)冲突规范的结构(冲突规范的构成 连结点 系属公式)冲突规范的类型(单边冲突规范 双边冲突规范 重叠适用的冲突规范 选择适用的冲突规范)

第三节 准据法

准据法的概念和特点(准据法的概念 准据法的特点)准据法的选择方法 准据法的确定(区际法律冲突与准据法的确定 人际法律冲突与准据法的确定 时际法律冲突与准据法的确定)

了解：适用冲突规范的各种制度(定性、反致、外国法的查明、公共秩序保留 和法律规避)的概念、内容以及我国的相关法律规定。

理解：适用冲突规范的各种制度的作用及导致的结果。

熟悉并能够运用：适用冲突规范的各种制度以及我国法律的相关规定。

第一节 定性

定性的概念及其法律意义 定性的依据(依法院地法定性依准据法定性 中国关于定性的规定)

第二节 反致

第三节 外国法的查明和解释

第四节 公共秩序保留

公共秩序保留的概念及其法律意义 关于公共秩序保留的实践 中国关于公共秩序保留的规定 公共秩序保留与"直接适用的法"

第五节 法律规避

法律规避的概念 法律规避的效力 法律规避的对象 中国关于法律规避的规定

了解：各种常见的国际民商事法律关系中的法律冲突以及我国法律的相关规定。

理解：重要的法律适用规则。

熟悉并能够运用：我国法律明确规定的法律适用规则。

第一节 权利能力和行为能力

自然人权利能力的法律适用(自然人.权利能力的法律冲突 自然人权利能力的法律适用中国关于自然人权利能力法律适用的规定)自然人行为能力的法律适用(自然人行为能力的法律冲突 自然人行为能力的法律适用 中国关于自然人行为能力法律适用的规定)法人权利能力和行为能力的法律适用(法人权利能力和行为能力的法律冲突 法人权利能力和行为能力的法律适用 中国关于法人权利能力和行为能力法律适用的规定)

第二节 物权

物之所在地法原则(物之所在地法原则的含义物之所在地法的适用范围物之所在地法适用的例外)物权关系的法律适用(动产物 权和不动产物权的法律适用中国关于物权法律适用的规定)

第三节 债权

合同的法律适用(合同准据法的概念 主观论与客观论 当事人意思自治原则 客观标志说 最密切联系原则 特征性履行方法 中国关于合同法律适用的规定)侵权行为的法律适用(侵权行为地的认定 侵权行为的法律冲突 一般侵权行为的法律适用 特殊侵权行为的法律适用 中国关于侵权行为法律适用的规定)不当得利和无因管理的法律适用(不当得利的法律适用 无因管理的法律适用)

第四节 商事关系

第五节 婚姻与家庭

结婚的法律适用(结婚实质要件的法律适用 结婚形式要件的法律适用 中国关于结婚法律适用的规定)夫妻关系的法律适用(夫妻人身关系的法律适用 夫妻财产关系的法律适用 中国关于夫妻关系法律适用的规定)离婚的法律适用(离婚案件的管辖权离婚的法律适用 中国关于涉外离婚的规定)父母子女关系的法律适用 (中国关于父母子女关系法律适用的规定)收养的法律适用(收养成立的法律适用 收养效力的法律适用 收养解除的法律适用 中国关于收养法律适用的规定)扶养的法律适用(中国关于扶养法律适用的规定)监护的法律适用(中国关于监护法律适用的规定)

第六节 继承

法定继承的法律适用(区别制 同一制 继承准据法的适用范围 中国关于法定继承法律适用的规定)遗嘱的法律适用(立遗嘱人能力的法律适用 遗嘱方式的法律适用 遗嘱内容和效力的法律适用 中国关于遗嘱法律适用的规定)遗产管理的法律适用无人继承财产归属问题的法律适用(关于无人继承财产的理论 无人继承财产归属问题的法律适用)

第七节 知识产权

知识产权归属的法律适用 知识产权转让的法律适用 知识产权侵权的法律适用

了解:协商、调解、仲裁与诉讼等国际民商事争议的解决方式和我国的相关法律规定。

理解：国际民商事争议解决方式的运作。

熟悉并能够运用：国际民事诉讼和国际商事仲裁。

第一节 国际民商事争议概述

国际民商事争议的概念和特点(国际民商事争议的概念 国际民商事争议的特点)国际民商事争议的类型国际民商事争议的解决方式(协商 调解 仲裁 司法诉讼 替代争议解决方式)

第二节 国际商事仲裁

国际商事仲裁的概念和特征 仲裁机构(临时仲裁庭 常设仲裁机构 中国的常设涉外仲裁机构)仲裁(仲裁的概念和种类 仲裁的基本内容 仲裁的法律效力 仲裁的有效性及其认定)仲裁程序中的财产保全与证据保全 国际商事仲裁的法律适用 申请撤销仲裁裁决 仲裁裁决的承认与执行(承认与执行外国仲裁裁决的国际公约 中国仲裁机构涉外仲裁裁决在我国的执行 中国仲裁机构仲裁裁决在外国的承认与执行 外国仲裁裁决在我国的承认与执行)

第三节 国际民事诉讼

了解：区际法律冲突、区际司法协助的概念和我国的相关规定。

理解:我国产生区际法律冲突和作出区际司法协助安排的原因。

熟悉并能够运用:我国区际司法协助安排的内容与相关规则。

第一节 区际法律冲突与区际冲突法

法域的概念 区际法律冲突与区际冲突法的概念 区际法律冲突的解决(区际冲突法解决途径 统一实体法解决途径)中国区际法律冲突的解决(中国区际法律冲突的解决途径中国区际法律冲突的解决步骤)

第二节 区际司法协助

国际私法在世界各国民法和商法互相歧异的情况下，对含有涉外因素的民法和商法关系，解决应当适用哪国法律的法律。下面小编整理了国际私法期末考试答案，希望对大家有用！

1．一个住所在甲国的19岁甲国人，未取得父母同意，在乙国与一位住所在乙国的妇女结婚。后来，丈夫以未取得父母同意为由认为他没有结婚能力并经甲国法院判决婚姻无效。因此，妻又在乙国与一在乙国有住所的乙国人结婚。在本案中，原告(乙国男子)以他与该妇女结婚时，该妇女尚有合法婚姻存在而请求乙国法院宣告他们的婚姻无效。解决本案的前提是要确定该妇女前一婚姻的有效性；而这又取决于对该甲国男子未满25岁且未获得其父母同意就结婚这一事实作出定性。那么，关于判断父母同意是甲国男子婚姻有效性的形式要件还是婚姻能力问题，在国际私法上被称为：

a．法律冲突

b．识别

c．准据法的选择

d．外国法的查明

a．甲公司是否有签发该票据的能力应依德国法

b．该支票的背书争议应当适用德国法

c．该支票出票时的记载事项适用中国法

d．丙银行拒绝付款后，该支票追索权的行使期限适用德国法

a．乙在b国驾车违章，可以免除行政制裁

b．丙在b国参与一起谋杀案件，但b国不能对其进行刑事审判

c．甲离任后回国，则其在a国所享有的豁免权应在离境时终止

d．若甲在a国死亡，丙在离境前可继续享受与甲同样的豁免权

2．中国人海某1998年在柏林留学毕业后，在柏林购买房产并定居于此。2000年，海某取得德国国籍。2002年春节海某回国探亲期间因交通事故丧生，未留遗嘱。海某在柏林留有房产一套及若干股票，在上海留有10万元存款及一处房产，其居留于上海的父母向人民法院提出继承请求。则根据国际私法的有关规定，下列说法错误的有：

a．全案适用德国法律

b．全案适用中国法律

c．股票的继承适用德国法律，存款的继承适用中国法律

d．在德国的财产适用德国法律，在中国的财产适用中国法律

3．下列有关船舶碰撞的法律适用，依我国法律规定，表述正确的有：

a．俄罗斯的两艘船舶于公海上相碰撞，诉至中国法院，应适用中国法律进行审理

d．中国船舶和美国船舶于中国海域内相碰撞，诉至中国法院，应适用中国法律进行审

国际私法练习题(一)及答案

理

4．下列哪些合同必须适用中国法律?

a．美国某公司与我国某公司签订的合作生产电脑配件的合同，厂址建在北京

b．我国某公司与非洲某国公司签订的合作勘探开发该国自然资源的合同

c．中国人李某与法国人王某签订了服务提供合同，但并未选择合同适用的法律

d．我国某企业与德国某企业签订合同，共同投资在南京设立食品生产厂

三、不定项选择题

b．不得排除强制法的适用往往成为对当事人意思自治原则的.限制

d．雇佣合同中受雇人提供劳务的履行行为属于雇佣合同的特征性履行

a．法国关于该民事法律关系的强制性规定

b．经法国冲突规范指引的某国际条约

c．经法国冲突规范指引的与该民事关系有关的我国法律

d．法国冲突规范指向的我国法律，但法国法院在此民事关系上接受反致

a．直接反致    b．转致

c．间接反致    d．双重反致

a．代理合同中，代理人履行代理义务的行为

b．加工承揽合同中，加工承揽人对材料进行加工的行为

c．工程承包合同中，发包人向承包人支付工程款的行为

d．仓储保管合同中，仓储保管人对货物进行保管的行为

5．2006年3月，墨西哥人卡洛斯与中国星美公司订立了货物买卖合同，后来因合同履行问题双方发生争议，星美公司在广州起诉。而卡洛斯提出抗辩，理由是依据墨西哥法律，他是无行为能力人，合同无效。但如果依中国法律，卡洛斯是完全行为能力人。下列选项中正确的有：

a．应认定卡洛斯为无行为能力人

b．应认定卡洛斯为完全行为能力人

c．双方合同无效

d．双方合同有效

国际私法练习题(一)及答案

述错误的是：

a．民间调解的调解人只能是个人，不能由组织来担任

b．在国际上，有一些专职的国际民商事争议调解机构，如中国的“北京调解中心”和美国的“纽约调解中心”

一、单项选择题

1．【答案及解析】  b。父母同意是甲国男子婚姻有效性的形式要件还是婚姻能力问题是国际私法上的识别问题，故b项正确。

2．【答案及解析】  b。参见《票据法》第97、98条规定。

二、多项选择题

1．【答案及解析】  bcd。首先，除使馆馆长及外交人员享有外交特权与豁免外，与外交人员构成同一户口的家属，如系非接受国国民，亦享有与外交人员相同的特权与豁免。a项错误。丙属于与甲同一户口的家属，且其国籍为a国，因而可以-g受与甲相同的刑事管辖豁免，b项正确。其次，如遇使馆人员死亡，其家属应继续享有其应享有的特权与豁免，直到给予其离境的合理期间结束时为止。据此，cd均正确。

2．【答案及解析】  abcd。股票及存款的继承应当适用德国法律，在柏林的房产适用德国法律，在上海的房产适用中国法律。

3．【答案及解析】  bcd。船舶碰撞的损害赔偿，适用侵权行为地法律。船舶在公海上发生碰撞的损害赔偿，适用受理案件的法院所在地法律。同一国籍的船舶，不论碰撞发生于何地，碰撞船舶之间的损害赔偿适用船旗国法律。

4．【答案及解析】  ad。参见《民事诉讼法》第244条。在中国境内履行的中外合资经营企业合同、中外合作经营企业合同、中外合作勘探开发自然资源合同必须适用中国法律，因此ad是当选项。b项中的合作勘探开发自然资源合同不在我国境内履行，c项中，当事人未约定服务提供合同适用的法律，根据我国法律的规定，应当适用最密切联系原则确定合同的准据法。

三、不定项选择题

1．【答案及解析】  abd。合同自体法理论是由英国学者提出的，它完成了合同法律适用问题上的主观论与客观论的协调与结合，有利于维护当事人和有关国家的利益。所以，合同自体法理论实现的是主观论与客观论的统一，而不是分割论和单一论的协调与结合。c项表述不正确。

2．【答案及解析】  bc。首先准据法必须是经冲突规范的指引而援用的法律，因此a选项不是准据法；其次准据法是能够确定当事人权利义务的实体法，因此在法国法院接受反致时，指向我国的法律是我国的冲突规范，因此d选项也不是准据法。

3．【答案及解析】  a。双重反致即当英国法院在处理案件过程中根据英国冲突规范应该适用外国法律时，如果该外国的冲突法又指向适用英国法，此时英国法院就应该站在该外国法院的立场上决定哪个国家的实体法为准据法。

4．【答案及解析】  abdo所谓特征性履行，又称特征性给付，是指双务合同中代表合同本质特征的当事人履行合同的行为。

5．【答案及解析】  bd。我国关于自然人行为能力的法律适用的规定为《民通意见》第180条。

6．【答案及解析】  a。民间调解是通过调解解决国际民商事争议的一种方式。

尊敬的领导：

本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的.了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

推荐人签名：

尊敬的领导：

某某同学是我所任教的大三下期专业课“xxxx”的学生。

他每次上课时都在前排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。

作为一名本科生，他没有满足于所学的基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。

有良好的学习能力和学习习惯。

在专业实习中，也虚心认真，表现突出。

该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。

该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛，获得了很多奖励。

某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，故推荐到贵校，希望贵校审核通过。

推荐人：

路德会以马忤斯学校领导;

学生周xx，男，20xx年 月 日出生于中国xx，现读于中国xx民院附属小学四年级135班，是一名品学兼优的好学生。

他热爱学校，关心班级，积极参加学校组织的每一次活动。

一年一次的春游、秋游活动，做为班干部的他，能协助老师安排、策划、组织，活动中热心帮助有困难的同学，帮助同学排忧解难;学校田径运动会，他能发挥自己的优势，积极报名参与。

学校每周一的“收旧利废”，他能坚持做到，把自己一周积累下来的废品带到学校，并能带动其他同学; 在“低碳生活 环保节能”、“爱鸟 护鸟”、“保护水资源”等环保活动中表现优秀，是一名名副其实的“环保小卫士”。

大课间活动，全班同学一起跳绳，跳绳的分发，收捡都由他来完成，工作责任心极强。

他是同学心中的好朋友，老师心中的好学生。

他爱好体育运动，每天坚持锻炼，上好体育课，利用业余时间练习打羽毛球、篮球，散步，跳绳是他的最爱，长久坚持，体格健壮，阳光活泼。

他爱学习，除了认真学好各科课本知识外，还挤时间进行大量的课外阅读，遨游书海，享受书香之乐。

他最喜欢读的书有《》《》《》《》可以说是学习成绩优秀，课外知识丰富。

他是爸爸妈妈的好儿子。

在家里的xx很爱劳动，经常帮家里做家务，洗碗、扫地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事，他都会争着去做。

“周末小当家”他表现最棒，自己去菜市场买菜，选购家中所需物品，非常能干。

用自己的实际行动孝顺父母，感恩父母。

周xx同学品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

特此推荐，希望接纳为盼。

推荐人

国际公路货物运输是指起运地点、目的地点或约定的经停地点位于不同的国家或地区的公路货物运输。在我国，只要公路货物运输的起运地点、目的地点或约定的经停地点不在我国境内均构成国际公路货物运输。目前，世界各国的'国际公路货物运输一般以汽车作为运输工具，因此，国际公路货物运输与国际汽车货物运输这两个概念往往是可以相互替代的。

国际公路货物运输，除了具有适应性强、机动灵活、直达性能好、运输成本高、运行持续性较差、对环境污染影响较大等特点之外，还具有以下特点：

1. 可以广泛参与国际多式联运

2. 是邻国间边境贸易货物运输的主要方式

3. 按有关国家之间的双边或多边公路货物运输协定或公约运作

目前，主要利用公路运输在中短程货物运输方式的优势，承担以下三个方面的进出口货物运输业务：

1. 公路过境运输。指根据相关国家政府间有关协定，经过批准，通过国家开放的边境口岸和公路进行出入国境的汽车运输。根据途径国家多少，公路过境运输可分为双边汽车运输和多边汽车运输。

2. 我国内地与港澳地区之间的公路运输。由于澳门香港的特殊性，对于澳门、香港与内地之间的公路运输，并不完全按照国内货物运输进行运作和管理，而是依照国际公路运输进行管理，但管理模式又不是完全一样。

3. 内陆口岸间的公路集疏运。公路承担我国出口货物由内地向港口、铁路、机场集中，进口货物从港口、铁路、机场向内地疏运，以及省与省之间、省内各地间的外贸物资的调拨。

1.托运人传真托运单给被托运人，内容上必须注明：

shipper、consignee、 notifyparty、具体目的港、件数、毛重、尺码、运费条款(预付、到付、第三地付款)、货物品名、出货日期、其它要求如熏蒸、报关、报验等等。

2.被托运人按照托运人托单上的要求配船，并发送配船通知给托运人。配船通知上会注明船名、提单号、送货地址、联系电话、联系人、最迟送货时间、入港时间。并要求托运人务必按所提供信息送货，在最迟送货时间以前入货。

3.托运人进行货物通关事宜，确保货物能够顺利出运。

4.在装船前一天被托运人传真提单确认件给托运人，请托运人尽量在装船以前确认回传，否则可能影响正常签发提单。开船以后，被托运人在收到托运人提单确认件一个工作日内签发提单，并结清相关费用。

5.货物出运后，被委托人应提供目的港代理资料、二程预配信息给托运人，托运人可根据相关资料联系目的港清关提货事宜。

引导语：下面由小编来为大家介绍一下全国国际商务英语考试，谢谢大家的阅读。

全国国际商务英语考试是我国商务行业内继国际商务从业资格(外销员)、国际货代员、国际商务单证员、外贸跟单员和外贸业务员职业资格培训考试后的又一个培训与认证考试。 本认证考试是对国际商务英语交际能力的测试。考试结果可作为相关企事业单位人员招聘的参考和国际商务从业人员英语水平的评价依据。本考试旨在统一测试标准和操作规范，促进相关的教育和培训工作，提高国际商务从业人员的专业英语水平。

全国国际商务英语考试由国家商务部中国国际贸易学会组织的全国国际商务英语水平认证考试于2006年正式启动，首次考试时间定为2007年4月。日前，全国国际商务英语考试中心揭牌仪式暨第一次工作会议在深圳职业技术学院举行。

全国国际商务英语考试将每年举行一次。2009年全国国际商务英语考试(一级)于2009年5月9日顺利举行。2009年全国国际商务英语考试(二级)于12月12日顺利举行。培训考试对象是国际商务从业人员和有意从事国际商务工作的在校学生及其他社会人员。

1.权威认证

全国国际商务英语由中国商务部认证，在商务领域高度认可，凡通过该考试的商务英语专业学生均能顺利找到理想工作。

2.适合国情

全国国际商务英语由中国商务部负责，更贴近中国商务环境，对在中国国情下商务英语应用能力的佐证更具说服力。

3.费用低廉

全国国际商务英语考试中级报名费160元，教材费80元，而剑桥商务英语考试中级报名费为450元，加上剑桥文员会指定教材费(至少需要150元)，报名费和教材费至少共需600元。

4.通过率高

由于全国国际商务英语更贴近中国国情，中国考生对考试有亲切感，答题更习惯，因此通过率也更高，一般都在60%以上，经过培训后，通过率可以达到85%。

初级

(preliminary)：难度相当于我国大学英语四级，就剑桥英语考试系列来说，它介于入门英语考试(key english test) 和初级英语考试(preliminary english test)之间。

中级

高级

(higher)：介于我国大学英语六级和英语专业八级之间，相当于剑桥熟练英语证书考试(certificate of proficiency in english)。

考试分两个阶段进行。

第一阶段为笔试，包括阅读、写作和听力。

时间分别为：

初级阅读、写作90分钟，听力约40分钟(含填写答题卡时间)，口试12分钟;

高级阅读60分钟、写作70分钟、听力约40分钟(含填写答题卡时间)、口试16分钟。

第二阶段为口试。考试

考试由阅读、写作、听力、口试四部分组成。

阅读 阅读短篇消息、广告、论文、报告等不同文体材料，回答多项选择形式的阅读理解题;把图表或 字母与相应的描述连接起来;填空题：考核考生对文章结构的理解;填空题：考核考生对词汇及语法知 识掌握的准确性;改错。

写作 写短篇消息;写信函或报告。

听力 根据所听材料填补全文中所缺内容;把摘录和相应的主题或要点连接起来;根据对话、采访或报 告，回答多项选择形式的理解题。

口试 与考官就你的工作和爱好进行交谈，就与实际工作相关的主题与另一考生交换信息;就与实际工 作相关的.主题展开讨论。

参加商务英语考试不需要任何特殊资格，报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制，适用人群为具有初、中、高级英语水平者，且以从事商务工作为学习目的。任何人(包括学生、待业人员等)均可持本人身份证到当地考点报名。在华工作的外籍人员和现役军人亦可持本人有效身份证件及两张照片报名参加考试，也可持工作证和单位介绍信报名。

第一阶段：采取考官与考生交流的方式，时间约为4—5分钟。

考生应对考官提出的问题做出回答或对考官提出的要求做出反应。考官所提问题主要针对商务交往的具体内容。

第二阶段：采取考生与考生交流的方式，时间约为3—4分钟。

每组考生抽取两组卡片，每组卡片为两张，一张卡片上描述具体内容，另一张卡片上是针对其内容的问题。考生可得到一张卡片上描述的具体内容和另一考生卡片上的相关问题。考生有足够的时间阅读卡片。交流的内容局限于这两组卡片。

依据发音、准确性、流利程度以及交流能力四个方面分为3个等级。分数分别为3分、2分、1分。

1.发音(包括声音大小、重音、语调、语气)

3分：尽管有些读音错误，并且有受母语影响的迹象，但比较容易听懂，且抑扬顿挫，表达较流畅。

2分：由于发音受母语影响使某些词不易听懂，有一些读音错误，受母语影响严重。

1分：考生的发音很难听懂。经常出现读音错误，受母语影响明显，语调不对且断断续续，给听者造成麻烦。

2.准确性(包括语法、用词及说话方式)

3分：尽管有错误，但基本上能把意思表达清楚。所采用的句子结构规范，但处理复杂句子的结构比较困难。对熟悉的话题语汇较充分，但表达有欠缺。

2分：有的意思表达不清。所采用的句子结构多为基本句式且有语法及用词错误，对熟悉的话题有一定描述能力。

1分：表达令人费解，基本句子结构出现错误，缺乏用于交流的词汇。

3.流利程度(包括语速、长短句搭配)

作为择校因素之一，录取结果肯定是首要考量。在国内方向，外校和华师一这类名高，为什么能让众多学生、家长心驰神往?答案很明显，学生、家长所看重的当然是其连续多届的高比例“985/211上线率”。在国际方向，顶尖不再局限于本国，而要放在全球范围内，与各国的“超一流大学”相竞争，譬如，美国要看usnews排名前20;英国要看牛津、剑桥等这些g5超级精英大学;加拿大要看c4“加拿大常春藤盟校”和综合类前三;澳洲要看八大名校;香港要看前三(港大、港科技、港中文)。

武外英中今年以24份美国前20、98份英国g5、180份加拿大c4和综合类前三、126份澳洲八大、香港前三共计12份，同时覆盖美、英、加、澳、中国香港的“超一流大学”。此外，美国芝加哥大学、莱斯大学、范德堡大学、加州大学伯克利分校等前20名校(占本地美国前20录取总额的三分之二)，9份英国牛津、剑桥录取，44份加拿大麦吉尔大学等录取，也让英中成为江城国际方向的“牛娃聚集地”!该校2017届毕业生268位同学，全部被9个国家或地区224所大学1527份本科学位课程正式或预录取(人均5.7份)，获总计2620万人民币高额奖学金(人均9.8万)，又一次占据了江城“留学链”的最顶端。

信息时代，最透明的当属信息了。一所名校的沉淀是日积月累的，而优质的国际学校则敢于直面家长质疑，在录取季伊始就将学生海外录取结果逐一放出，在招生启动时就对外公布简章及细则，在学校举办大型活动、海外名校访校后就及时对外发布新闻，一切以学生为本。所以，建议家长在择校时，可通过浏览国际学校的官方网、微信，全面了解一所学校的办学特色、录取成绩、师生风采等。

能够对外公布海外录取、标化考成绩等信息，做到公开透明，也让家长省去不少考察学校的时间和精力。纵观江城，武外英中一直以极高的信息透明度闻名，该校负责人曾表示：从诞生的第一天起，武外英中就秉持“一诚可破天下伪”理念，尽量减少说教，更多用成绩和录取“取悦”这座城市的家长和学生。所以，家长们可以很方便在官方网、微信上，找到17年来历届毕业生的完全录取信息，而且是实名!坦诚地向社会展现一所学校，规模如何由小及大，课程项目如何从单一到多元化，录取从数量到质量的飞跃。

不少学校不惜重金，从国外请来名校在读生分享国外大学学习和申请心得。这些心得，除了让学生能感受一下国外学习生活的趣味性，对于未来何去何从，家长又如何得以预见?一个学校所能展示的，不应是“请来的'”名校学生，而应该是从自己学校走出去的名校学生;不应是无法触及的名校招生官，而是真真切切参与过录取该校学生的招生官。这一点，家长更应分清宣传与现实。

上周末，武外英中初、高中校区同时举办了两场学生分享活动，邀请到该校被美国芝加哥大学、莱斯大学，英国剑桥大学、牛津大学，加拿大女王大学等录取的往届毕业生及高三毕业生，从学校给学生的优质教育资源出发，从在校学习的真实经历和学习经验出发，分享了自己在英中3年的点点滴滴。据悉，这类活动已经在英中举行了多次，让更多家长从多个角度了解学校。

最后来谈一谈教育必备的“软件”。优秀的名师、国际领先教育理念以及国外原版教材……这些真的能与学生未来的“出口”挂钩么?一所优秀的国际学校，并不会将一切理念、师资、教材等进行堆砌，而是以学生为本，融合国内基础教育优势，做到“中西合璧”，做到“接地气”，以此提升学生各项综合素养，让他们具备在海外独立学习生活的能力，并在毕业时交出满意的答卷。

所谓“满意的答卷”，最重要的指标之一即是录取结果，这才是检验一所国际学校办学实力的直接体现。宣扬的教育理念是否能落实到实处，能否让孩子真正受用，这就需要老师、学生、家长3年里的有效互动，更需要优秀专业的师资、优良的学习氛围、成熟“教学、考试、录取”一体化国际教育体系来全面支撑。如果一所国际学校每年都有大批量的学生受世界名校青睐，这才是优质教育理念的有效实施，也是其办学成果的最终体现!

2014下半年自考国际金融考试大纲（国际收支）

国际收支是从国际金融所 包括范围的角度来认识国际金融全貌的方法之一。通过本章的学习，应考者应了解经济发展与国际收支、国际收支与国际收支平衡表之间的相互关系，理解国际收支 平衡表的编制原理及记录方法，深刻理解国际收支平衡表的基本结构与主要内容，体会不同国家在国际收支具体内容上的差异，熟练掌握计算国际收支差额的方法， 并学会分析和运用国际收支的相关数据。

第一节　国际收支概述

(一)国际收支的概念及演变

(二)两个主要的国际收支概念——狭义的国际收支与广义的国际收支

1.狭义的国际收支与广义的国际收支的概念

2.国际收支概念的理解

第二节　国际收支平衡表的基本结构

(一)国际收支平衡表的概念

(二)国际收支平衡表的编制原理与记录方法

1.国际收支平衡表的编制原理与实际核算过程

2.国际收支平衡表的记录方法

(三)国际收支平衡表的基本结构与主要内容

1.经常账户

2.资本和金融账户

3.储备资产

4.净差错与遗漏

第三节　中国与欧盟地区的国际收支平衡表

(一)中国的'国际收支平衡表

(二)欧盟地区的国际收支平衡表

第四节　国际收支数据的分析与运用

(一)国际收支平衡表中的平衡关系及国际收支中的主要差额

1.国际收支平衡表中存在的平衡关系

2.国际收支中的主要差额

(二)国际收支与汇率、国际贸易和国际投资

1.国际收支总规模与一国对外开放和对外联系程度之间的关系

2.国际收支与汇率

3.汇率与国际贸易和国际投资

(一)国际收支的概念及其理解

(二)国际收支平衡表的基本结构

(三)中国和欧盟的国际收支平衡表

(四)国际收支数据的分析与运用

(一)国际收支的概念及其理解

1.识记：国际收支的概念。

2.领会：国际收支概念的理解。

(二)国际收支平衡表的基本结构

1.识记：(1)国际收支平衡表的概念;(2)经常项目的含义;(3)金融项目的含义。

2.领会：(1)国际收支平衡表的编制原理;(2)经常项目的构成与作用;(3)金融项目的构成与作用;(4)净差错与遗漏的含义、产生的原因;(5)国际储备的构成。

(三)中国和欧盟的国际收支平衡表

领会：比较两个国际收支平衡表

(四)国际收支数据的分析与运用

1.识记：(1)经常项目差额的含义;(2)金融项日差额的含义;(3)国际收支总差额的含义;(4)顺差和逆差的含义。

2.领会：(1)各项国际收支差额之间的关系及说明的经济内容;(2)计算中国和欧盟的国际收支平衡表中的相关差额。

3.应用：分析每一国际收支差额所反映的经济现象。