优秀作文不仅能给读者以美的享受，还能够引发读者的思考和共鸣，具有一定的影响力。请大家参考下面这些优秀作文范文，挖掘自己的写作潜力。
十七孔桥四年级作文
颐和园俗称“皇家园林博物馆”，其中最大的一座桥就是十七孔桥。整个园林以万寿山和昆明湖为主，昆明湖占了大半面积，湖中有一座小岛(南湖岛)，连接昆明湖东岸和南湖岛的这座石桥，就是十七孔桥，它不仅是通往南湖岛的唯一道路，其本身也是一座值得品味与鉴赏的奇特建筑。
十七孔桥长达150米，有8米宽，造型美观、气势恢宏，昆明湖宽广的水面碧波荡漾，若没有了十七孔桥的装点，倒显得太单调乏味了，有了这一座横跨水面的石桥，显得更富有生机和情趣。在阳光的照射下，桥与水中的倒影紧密相连，形态优美，似一把长弓。
十七孔桥顾名思义，有十七个孔洞，据说之所以选中十七个孔来建造，是因为从左右两侧数到正中间最大的那个孔洞都为“九”个孔洞，而“九”，恰恰是当时帝王认为最吉利的数字。十七孔桥是清乾隆十七仿“卢沟桥”所建成的，桥上的石雕精美生动，桥的两头各有两只水兽，两侧的栏杆上还有各式各样的石狮子，数来共有544只，比卢沟桥还多上不少。这些石狮子大小不一、姿势千奇百怪，仿佛真的一样。与石狮子照相呼应的是立于桥东面的一尊镇水铜牛，听名字我们就可以猜到是用来镇压水灾、祈求百姓平安的。
十七大心得体会二年级孩子
第一段：抓住孩子的好奇心，通俗易懂解读十七大精神（200字）。
孩子们天真烂漫，对于新鲜的事物总是充满好奇心。在学习十七大精神时，我们应该抓住孩子的这一特点，以通俗易懂的方式进行解读。比如，我们可以用简单明了的语言，告诉他们中共中央将要进行一次重要的会议，这次会议将对国家未来的发展起到关键作用。通过讲述会议所关注的主题，如改革发展稳定等，我们可以引导孩子们去思考和探索这些问题。通过帮助他们了解会议的背景和意义，我们可以培养他们的国家意识和社会责任感。
第二段：通过亲身实践，让孩子们体验社会关怀（200字）。
十七大精神强调了人与人之间的关爱和互助。为了让孩子们更加深入地感受到这种关怀，我们可以组织一些实践活动。比如，我们可以带领孩子们参观社会福利机构，让他们亲眼目睹那些需要帮助的人。我们可以组织孩子们捐赠自己的衣物和玩具给有需要的人，让他们亲身体验到帮助他人的快乐和成就感。通过这些活动，我们可以引导孩子们树立起关爱他人的态度和行动习惯，使他们成为有同情心和爱心的人。
第三段：培养孩子们的创新意识和实践能力（200字）。
十七大精神提出了创新是引领科技进步和社会发展的第一动力。为了培养孩子们的创新意识和实践能力，我们可以在日常生活中给予他们更多的支持和鼓励。我们可以鼓励孩子们提出自己的创意和想法，在小组活动中让他们展现自己的才能。同时，我们可以引导孩子们利用自己的创新能力解决一些问题，为他们提供实践的机会。通过这些实践活动，我们可以激发孩子们的学习兴趣和动手能力，同时培养他们解决问题的能力。
第四段：让孩子们了解社会和世界，开阔视野（200字）。
孩子们的世界往往局限在家庭和学校之间，为了让他们能够了解社会和世界的多样性，我们可以采取一些措施。比如，我们可以引导孩子们广泛阅读图书，了解不同的文化和历史。我们可以组织一些参观活动，带领他们走进各种不同的场所，如博物馆、展览等。通过这些活动，我们可以帮助孩子们开阔视野，增加知识面，并培养他们对世界的好奇心和探索精神。
第五段：通过参与感受民主决策的重要性（200字）。
十七大精神强调了民主决策的重要性。为了让孩子们体会到这种重要性，我们可以在日常生活中给予他们更多的参与权。比如，我们可以让孩子们在班级中参与一些决策，比如选择活动、讨论问题等。我们也可以模拟一些民主决策的场景，让孩子们来扮演不同的角色。通过这些活动，我们可以培养孩子们的民主意识，让他们明白每个人都有权利发表自己的意见，参与决策。
总结段：通过学习和实践十七大精神，我们可以帮助孩子们树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和创新能力。同时，我们也可以让他们了解社会和世界，开阔视野，为以后的发展打下良好的基础。让我们一起努力，让二年级的孩子们在学习中成长，在成长中快乐！
十七孔桥四年级作文
十七孔桥西连南湖岛，东接廓如亭飞跨于东堤和南湖岛之间，不但是前往南湖岛的唯一通道，而且是湖区的一个重要景点。桥身长一百五十米，宽八米，由十七个券洞组成，是颐和园内最大的一座桥梁。远远望去像一道长虹飞跨在碧波之上。十七孔桥上所有匾联，均为清乾隆皇帝所撰写。在桥的南端横联上刻有“修蝀凌波”四个字，形容十七孔桥如同一道彩虹，飞架于昆明湖碧波之上。桥的北端横联则有“灵鼍偃月”几个大字，又把十七孔桥比喻成水中神兽，横卧水中如半月状。桥北端的另一副对联写着：“虹卧石梁岸引长风吹不断，波回兰浆影翻明月照还望”。此桥的风景，在优雅宁静之夜游赏更加怡人。十七孔桥上石雕极其精美，每个桥栏的望柱上都雕有神态各异的狮子，大小共五百四十四只。桥两边的白石栏杆，共有128根望柱，每根望柱上都雕刻着精美的姿态各异的石狮，有的母子相抱，有的玩耍嬉闹，有的你追我赶，有的凝神观景，个个惟妙惟肖。桥头各有两只大水兽，很像麒麟，十分威武。桥的两头有四只石刻异兽，形象威猛异常，极为生动。
出文昌阁向南，湖滨小岛上即知春亭，因岛上遍植桃柳，最早显春意，故得此名。站立亭中远眺近望，远、中、近景一览无遗，是观全园景色的最佳地点。岸边还有元朝宰相耶律楚材祠。再向南行，即可见全园最大的廓如亭，八角重檐，由内外三层24根圆柱和16根方柱支撑，独具特色。该亭如一秤锤，压在十七孔桥东端，挑起桥西侧的重点景区南湖岛。廓如亭旁边有一铜牛，铸于1775年，是特有景观，青铜牛身下是石雕的海浪纹须弥座，表示镇水之意。
在乾隆时期，这组建筑叫“大报恩延寿寺”，1860年被英法联军焚毁，光绪年间重建，并改名“排云殿”。据说，开始时慈禧想把这里作为她的寝宫，但在刚落成时慈禧就得了一场病，她认为到可能是此殿距佛门侧境“佛香阁”太近，不适于长期居住，后来她才决定把寝宫改在乐寿堂，而排云殿只作为她过生日时接受朝拜的地方。
一年级班主任十七周工作总结
同学们大家好：上周是七（5）与我值周，值周班级认真履行职责，对全校教学秩序、学生安全、环境卫生、仪表、集会等做了认真的检查，因此上周总体情况非常正常现将上周存在的一些问题通报如下：
首先、大概是天气寒冷的原因，扣分最多的是迟到项，有句俗话说：宁可身冷，不可心冷；学习的热情还应该是热乎乎的，数九寒天正式磨练我们青少年意志的好机会。
其次、是卫生项扣分也很明显，可能是班级角落打扫不到位，希望每个同培养自己做事精益求精，一丝不挂的习惯，良好的习惯终生受用。
第
三、
有好几位同学自行车停在一楼阶梯教室的门口，堵住了去路。还有同学停得歪理歪曲，缺乏了校园美观整齐的环。第四、冬天有些同学脖子围着围巾遮盖了校徽，要表示学生身份这样子是不行的。第五、还有句口号这么说：“卫生靠大家，环保依靠你我他”无论在操场上还是在走廊上经常看到同学有扔纸袋碎末的现象，有些同学甚至把垃圾只干脆塞在操场下水道，操场阴沟是排水的不是垃圾场。当然吃面包为了充饥情有可原，可不能破坏学校环境，扔下的是纸屑丢掉的是同学良心，陶行知先生说过:“道德是做人的根本”。小小的事情正彰显了我们的心灵。
第六、课间跑步两圈嘛小菜一碟，有些同学还是生气不接下气，我说真的很羞，在这样大家齐跑老师带队的氛围下，希望仅仅抓住这个机会努力锻炼吧。现在把上周本校的重要大事，总结一下，周二请了陈章仁做“快乐学习”报告，内容丰富，愿学结合的情况加以学习，周四八年级同学参加实践基地学习flash、焙烤、做花、做板凳等丰富多样的内容。
周五举办了元旦汇演，建议：排名。
十七孔桥四年级作文
在北京颐和园里的昆明湖上，有一座“坚固、美观、而雄伟”的桥，这就是远近闻名的“十七孔桥”颐和园依山面水，园中昆明湖约占全园面积的3/4。除了湖的四周点缀着各种建筑物，在湖的西部，有一西堤，堤上也修造六座造形优美的桥。湖中有一座南湖岛，系由一座美丽的十七孔桥和岸上相连。十七孔桥可美观了，十七孔桥西连南湖岛，东接廓如亭飞跨于东堤和南湖岛之间，不但是前往南湖岛的唯一通道，而且是湖区的一个重要景点。桥的北端横联则有“灵鼍偃月”几个大字，又把十七孔桥比喻成水中神兽，横卧水中如半月状。桥北端的另一副对联写着：“虹卧石梁岸引长风吹不断，波回兰浆影翻明月照还望”。此桥的风景，在优雅宁静之夜游赏更加怡人。十七孔桥上石雕极其精美，每个桥栏的望柱上都雕有神态各异的狮子，大小共五百四十四只呢!
十七孔桥不但美观而且坚固桥身长一百五十米，宽八米，由十七个券洞组成，是颐和园内最大的一座桥梁。远远望去像一道长虹飞跨在碧波之上。十七孔桥上所有匾联，均为清乾隆皇帝所撰写。在桥的南端横联上刻有“修蝀凌波”四个字，形容十七孔桥如同一道彩虹，飞架于昆明湖碧波之上。雄伟吧!
这就是美观、雄伟的十七孔桥!
今年爸爸妈妈带我去了一趟北京的颐和园。颐和园里的十七孔桥给我留下了深刻的印象。
十七孔桥，是颐和园内最大的一座桥梁。它西连南湖岛，东接廊如亭，不但是前往南湖岛的唯一通道，而且是湖区的一个重要景点。十七孔桥坐落在颐和园的昆明湖上,它与万寿山、佛香阁遥遥相望。远远地望去就好像一条玉带飘落在昆明湖上，十七孔桥是一座联拱石桥。全桥长150米,桥面下宽14.6米,桥面上宽6.56米,高7米，两侧安有汉白玉石栏板，有望柱124根，雕有石狮544只，形态生动。最特别的是十七孔桥券洞的设置，以中间券洞最为高大，由此向两侧逐渐缩小;但从东端或西端分别向中间的券洞数去，桥洞的数目都是九个，那是由于古人认为「九」是最大的阳数，含有吉祥平安的意思。
十七孔桥状如初月，又有人把它喻为龟颈，跟桥西被喻为龟身的南湖岛、桥东被喻为龟头的廓如亭，连同廓如亭外的雕石座上的铜牛，分别构成了「犀牛望月」、「神龟卧波」的图案。
爸爸告诉我，正如赵州桥一样，十七孔桥也是中国古代桥梁建筑的代表，是中华民族智慧的结晶，这种拱桥的设计至今还在被全世界广泛采用。
今年暑假，我和外公外婆去中国的'首都——北京游玩。说到北京，大家定会想到雄伟的八达岭长城、庄严的故宫、山清水秀的颐和园。25日上午，艳阳高照，我终于来到了颐和园，为大家介绍下园内著名的十七孔桥。
十七孔桥坐落于貌似西湖的昆明湖上。我坐在游船上，眺望十七孔桥，发现它是用乳白色的石材制造的。
船越驶越近，十七孔桥更加清晰地坐落我眼前。我忽然发现十七孔桥望过去不是完美的抛物线，而是由扁平一些的线条组成的，不过也很和谐。
这时，导游站在小船中间开了腔：“你们知道为什么叫十七孔桥吗?”我们都摇头不知。导游继续说：“在古代‘9’是一个阳数。这十七个孔不管从左数还是从右数，中间那个孔都是第九，又称重九。这样既寓意皇上可掌管天下，也有让皇上长命百岁之意”。这也是重阳节由来的另一个传说吧。
大家一定听说过“卢沟桥的狮子——数不清”这句歇后语。十七孔桥上的狮子虽然没到数不清的地步，但是已经很多了，每个桥栏柱子上都有一只，惟妙惟肖，憨态可爱的小狮子，让你忍不住要伸手去摸它们的脑袋。
在颐和园，我们可不止游览了十七孔桥这一个景点。可我觉得，十七孔桥是最美丽的，不是因为它闻名中外，而是它传说与故事打动了我哦!
2016年的暑假，我去北京颐和园划船，划着划着，划到昆明湖中间的时候，一座桥出现在我的眼前，我马上拿起颐和园的导游图看，知道了这座又高大又美丽的桥，叫十七孔桥。
十七孔桥是颐和园里著名的景点之一，它飞架在南湖岛和廊如亭之间，是在乾龙年间建成，是一座联拱石孔桥，还是中国园林中最大的桥呢!
十七孔桥非常雄伟，这座桥的桥面下宽十四点六米，桥面上宽六点五六米，高七米，有十七个大小不一的桥孔，横跨在一百五十米的桥面上，给人一种雄伟高大的感觉。
这座桥非常美丽，桥面和桥基使用青白石、青石和花岗岩，护栏用汉白玉。桥栏上的石雕极其精美，每个桥栏的望柱上都雕有神态各异的狮子，一共有五百四十四只，桥头还有石雕异兽，十分生动。桥的东边有一尊镇水铜牛。在这十七个桥孔中，第九孔最大，由中间向两端逐渐小下来。由于桥孔大小不一，所以桥面有一定的坡度，像一张弓。远远望去，十七孔桥犹如天空中七彩的长虹飞架在碧波万顷的昆明湖上。我被这座桥吸引住了，开着船在桥孔下不停地钻来钻去。
这座桥的用处非常的大，你想想看，要是没有这座桥，去南湖岛和廊如亭，只能坐船过去，多麻烦啊!有了这座桥，给游客带来了很多方便，也节省了资源。有了这座桥，还可以在桥上观赏颐和园的美景，这样多好啊!
这座桥真是一座又美丽又雄伟的大桥啊!
暖作文六年级
多彩的活动仿佛一滴滴甘露，滋润每个人的心田。我经历的最大最甜蜜的甘露，不是通过优秀教育的下面的条比赛。
那天，老师宣布进行下面的条比赛，教室里突然炸锅，一个接一个地交接着。
纷纷议论着什么是“下面条”比赛。老师神神秘秘地拿出一个口袋把手伸进口袋里拿出一把竹签开始宣布比赛规则:首先双手紧紧握住竹签然后突然一松再把倒下的竹签拾起来但不能碰动其他任何一根竹签最后看谁拾的竹签多。老师还没说完同学们就把小手高高举起嘴里不停地喊:“我来!我来!”
我们组的选手是小张，只见他卷起袖管儿，双手紧紧握住一把竹签，又突然一松，竹签便横七竖八地躺在地上。他先把容易挑的竹签拾起，接着蹲在地上，仔细观察怎样才能把连环压着的竹签拾起，于是他又站了起来，把手做成鸡爪子的样子，轻轻地一拿，一根竹签就像听话的孩子回到母亲的怀抱。
第二个选手是第一小组大名鼎鼎的女汉子小杜，只见她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像铜铃，轻轻松松地拾起三根签，可能是太轻敌了，准备挑起第四根时，一个不小心碰到了其它的竹签，最终她获得了三根竹签，不过也已经很了不起了。
经过一番比拼，决胜局由我们组的小张和第一小组的小杜进行比赛，小张的眼睛瞪得圆鼓鼓的，小杜可能被这气势吓到，把头扭到一边去了。这时，小张的心比女孩子的还细，轻轻地拾起五六根竹签，小杜也不赖，也拾起了五六根竹签，双方僵持了很久，最终小张以一根的微弱优势获胜，他大步流星地走回座位，大家为他鼓掌欢呼，他只是呵呵的笑着。
“下面条”比赛将会成为我记忆中最甜美的甘露。我们做任何事情都要像挑竹签一样专心。
一年级班主任十七周工作总结
大家早上好！在忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第十七周。在过去的一周，尽管天气寒冷，但经过全体师生的共同努力，我们的教育教学井然有序，将上周工作总结如下：一、要事回顾：
周二早上我校进行了本学期第四次紧急疏散演练，增强了师生的安全意识和自我保护能力，周四学校举行了庆元旦师生运动会，丰富了师生的课余生活，活跃了校园气氛。二、上周主要有两大亮点：
1、每天早晨，各班学生能按时到校、老师能及时跟班组织，能充分利用早读时间积极主动的学习，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。
2、各班学生都能按要求出操，积极锻炼身体。值日生不怕冷自觉打扫教室和环境卫生，室内外卫生打扫的比较干净。三、两点不足：
1、个别学生有吃零食、在楼道和校园内乱扔垃圾的现象，希望同学们要牢记学校是我家，净化靠大家，养成良好的行为习惯。
2、在课间活动时有个别学生在校园内有追逐打闹的现象，我想提醒大家，冬天天气寒冷，要是撞到就容易受伤，为了你们的安全，禁止在校园内追逐打闹，行走、做事要文明礼让。
3、放学站队集合不迅速尤其是高年级同学。天气越来越冷，希望同学们改掉放学站队时大声吵闹、拖拖拉拉的习惯。上周中，同学们早晨朗朗的读书声，运动会上呐喊助威的加油声、武术社团不怕寒冷每天坚持训练的情景都让人难忘。一分耕耘就有一分收获现，我们的努力付出，一定会得到丰厚的回报。
经过综合评比，第五周的文明班级有：一年四班、二年三班、三年三班、四年二班、五年二班、六年六班，六年四班。值得表扬的班级有：一年一班、二年四班、三年二班、四年四班、五年一班、六年三班。优秀年级组是六年级。
十七岁那年的雨季六年级作文
"下个月有场作文比赛，我希望同学们能够踊跃的参与，这是一次全国性的大赛，可以增长你们的写作经验……”语文老师在高三(10)班的教室里苦口婆心的说的唾沫横飞。但是是无论老师把这次比赛的好处说的天花乱坠，底下的学生都始终摆出一副事不关己高高挂起的姿态，这也难怪，在全年级最差劲的一个理科班里宣传作文比赛本来就是一件对牛弹琴的事，班里陷入沉默。老师看着同学们面面相觑大眼瞪小眼的漠然表情，摇摇头，准备离开。
忽然，一个女声低低的响起：“我。.想参加。”老师的眼睛立刻闪现出欣喜的目光，全班都将视线投向了窗边那个小小的身影上，此刻，她正仰头望向老师，视线中有夕阳透过无色玻璃折射出的光亮。“张琴同学，你参加作文比赛么?”“是。”声音很小，却少了犹豫，带着坚定的力量。班里一片嘘声，“她也不看看自己是什么个能力，居然参加全国性的作文比赛。”“就是，不自量力。”“敢情我们班也能出个韩寒第二了啊?”几个女生的小声议论如同针一样刺进了张琴的心脏，张琴将头深深的埋下。老师挥了挥手，嘈杂的班级顿时安静下来，老师微笑着开口：“太好了，不论比赛的结果如何，张琴同学的勇气是值得我们大家学习的，让我们为她的这份勇气鼓掌!”“得，咱们就为了她的'这个‘勇气’鼓个掌呗。”不知道是哪个顽皮的男生喊了一句。全班一阵哄笑，夹杂着零星的掌声，让张琴觉得无比难堪，她从来不知道，掌声还可以如此伤人。
下课后张琴暗自发誓，一定要让这片嘲笑的掌声变成一片佩服的掌声。她决定全力以赴，不让自己后悔。她开始每天雷打不动的看一个小时的书，写一篇作文和500字的摘抄。张琴将所有的精力都放在了文字上，她发现，文字成了她温暖的归宿，自己已经开始爱上了这些被自己亲笔赋予灵魂的字符。渐渐的，周围的冷嘲热讽少了起来，大家都看到了她的努力，并为自己当初的不尊重而感到愧疚。
作文比赛很快来临，坐在窗明几净的考场里，看着洁白的试卷上一个个小方格安静的排列着等待她来填满，张琴微笑，深呼吸一口气，提笔写下题目《当我们一无所有的时候》，欧贝儿0.35的笔在试卷上飞快划过，好象跳着最优美的舞蹈，两个半小时过后，张琴看着满试卷晶莹的蓝，心中顿时充实。
三个月过去了，时间如同最好的魔术师将一切波澜抹平，作文比赛的结果已经出来，张琴没能拿到奖项，在老师的要求下，张琴在班里朗读了自己的参赛作文，“……所以，就算当我们一无所有的时候，我们依然可以如海子所说‘你不能说我一无所有，你不能说我两手空空’。”全班的目光再度集中到了张琴身上，惊讶、震撼、佩服交织的目光让张琴愣住。“张琴，你的进步好大啊。”有人惊呼。全班猛的爆发出了一阵雷鸣般的掌声。张琴的脸上露出了甜美的笑容。
而这天的这些密集如雨点的掌声如同最甜蜜的种子，在张琴十七岁的季节里，成长成了一株蒲公英，飘摇了整个青春的记忆。
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十七大心得体会二年级孩子
近来，全国各地的孩子们都充满期待，因为即将召开的中国共产党第十七次全国代表大会（简称“十七大”）将决定我国未来五年的发展方向。在这样一个重要会议的背景下，我们不禁要思考二年级孩子对此次十七大的关注和理解，以及他们对未来的展望。
第二段：关注十七大的理由和方式。
或许有人会质疑，二年级的孩子们能理解和关注这项大事吗？然而，事实恰恰相反。尽管他们对政治的理解可能尚浅，但是他们的天真和好奇心使他们对十七大保持着高度的关注。他们会通过不同的方式获取信息，比如做手抄报、听家长说话、跟着新闻报道、看老师的口头宣讲等等。他们不会因为自己年纪小而轻视这次大会的重要性。
第三段：对十七大的理解和想法。
通过与二年级的孩子们进行深入交流，我们发现他们对十七大的理解和想法并不局限于表面。虽然他们对具体的政策和措施的了解不深，但是他们对未来的展望却是深刻而积极的。他们普遍认为，我国在未来五年有望实现更快的发展，生活会更好、环境会更美好。他们也对我国在科技、环保等领域的进步表示期待。
第四段：孩子们对未来的展望。
二年级的孩子充满着对未来的期待和憧憬。他们希望未来的学校会更美、更干净；希望自己的家乡会变得更繁荣、更美好；希望未来的生活会更加便利和舒适。他们对我国的未来充满信心，认为中国会越来越强大，成为一个更加美好的国家。
第五段：我们应该如何引导和教育孩子。
作为教育工作者和家长，我们有责任引导和教育孩子对十七大保持正确的认识和态度。我们应该向他们宣传党的十九大精神，让他们明白中国共产党是为人民谋幸福的政党，让他们学习党的优秀历史，了解党的作用和价值。同时，我们也要尊重他们的独立思考和创造力，鼓励他们表达自己的观点和想法。通过这样的引导和教育，我们相信他们能成为未来中国的栋梁之才。
六年级家长会发言稿
尊敬的老师、各位家长：
大家好！
我是林铖同学的家长，首先感谢张老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家一起探讨孩子的学习情况，我感到十分荣幸。借此机会，我感激各位老师对林铖同学无微不至的关爱，老师让我介绍一下最近的学习心得，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。
这次的期中考试成绩，林铖同学在南苑中学的排名比较靠前，这是老师和他本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。
在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到的孩子，特别是这我们这些青春叛逆期的孩子们，所以在待人处事方面我尽量起到表率作用。平时我对林铖的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，我经常跟他交流，了解他的学习生活情况，兴趣爱好，身边的人闻趣事。在家里，在不影响学习的情况下，尽量让他做一些力所有能及的事情，自己的事情，尽量自已安排，自已完成，我认为这也是一种锻炼。
作为一位父亲，深知，传子千金，不如教子一艺。但很多时候，也总是空有一腔热情，却又感觉无从下手。记得初三开学不久，林铖同学在学习上很懒散不思进取，作业马虎，甚至早上还到学校补作业，我通过电话跟张老师沟通了一下，张老师耐心细致地把情况反馈给我，为我出谋划策。反复思量着，最后还是决定跟他坦诚相对，把利害关系告诉他，让他断了游戏，娱乐的念想，要全身心的投入到学习中去，不要做井底的青蛙，要为自己的将来负责。孩子学习的动力还是来源于家长的期望，我们共同制订学习目标，平时他做作业，我们也就看看书，周末尽量取消外面的一切娱乐活动，给他创造好的氛围，让他知道我们对他是非常关注的。经过这断时间的努力，林铖也渐渐进入了初三学生应有的学习状态，在学习上比较踏实，书写也比之前端正。这次考试后我们也跟他了目前的情况，以他现在的成绩要想进好的高中还是困难重重，如何提高外语成绩，对于基础较差他来说也并非易事，如何在题海战术中占领至高点，这么重的学习压力，一定要调整好自己的心态更加认真、踏实、忌骄傲、浮躁。
不知道，大家是否看过江苏卫视的一站到底节目，这个节目我们经常跟他一起看，那些清华、北大学子们博学多才，他们的表现出来的那种自信值得他去学习，他也深深地体会到，什么是腹有诗书气自华。
最后，希望孩子们共同努力在一模考中取得好成绩。谢谢大家！
暖作文六年级
每年的10月31日是西方国家的传统节日----万圣节。在万圣节前夕，的小记者展开了一次“万圣节英语文化之旅”。
我和妈妈早早地来到了活动集合地点，报到后领了一张活动的介绍。等人差不多齐了后，我们各自得到了一个英文名，然后来到了一个充满万圣节气氛的小屋：神秘的黑色城堡与坟墓;诡异的南瓜灯;墙上贴满了各种各样的妖魔鬼怪的图案……让人直冒冷汗。
活动开始了，首先是通过一个小短片让我们知道了万圣节的由来：万圣节最早是爱尔兰人驱赶鬼神的节日，又叫“夏之尽头”。但信奉神的教皇不同意了，便把11月1日订为跪拜鬼神的节日，但10月31日晚要驱赶鬼神的呀，于是正式把“夏之尽头”改为“hlloween(万圣节)”。据说这一天在西方国家，孩子们都会穿上精灵古怪的衣服提着南瓜灯挨家挨户讨糖吃。
既然说到挨家讨糖吃，接下来我们就玩了“trickortreat(不给糖就捣蛋)”的游戏。我提了一盏南瓜灯敲了敲门，笑嘻嘻地说：“trickortreat”，然后走进门，老师就给我了两颗糖。耶!太容易了!
玩的要数“咬苹果”了。老师把苹果悬挂在绳子上让我们去咬，但只能用嘴不能用手，谁先咬到，谁就是优胜者。轮到我了，我挑了个最中间的苹果准备下嘴。可是我的嘴刚碰到苹果，它就“跳”开了，反复尝试了好几次，都以失败告终。我急了，对准苹果张大嘴露出锋利的牙齿狠狠地咬了下去。呜……苹果“逃”得更快了，还来了个“反弹”，我的鼻子!游戏时间到了，虽然我没有咬到苹果，但作为鼓励老师还是送了我一只苹果。哈哈!我连忙用双手接过苹果咬了下去。这下你“逃”不掉了吧，用手拿着吃就是方便啊!
五年级作文
20xx年11月23，暨阳小学第三届金苹果读书节终于在师生们的期盼下拉开了序幕。虽然天气比较热，但是对于第一次参加读书节的我，这点热也算不了什么了！同学们好像得了宝贝似的怀着好奇心急匆匆的赶往操场。当然，我也不例外，真想插上翅膀直接飞过去看一看啊！下午12时30分全校师生都在操场上“安营扎寨”了。虽然观看开幕式的人不那么得多，但是同学们的热情与激情却衬托出那么的盛大与隆重。同学们的你一言，我一语又为开幕式增添了几分色彩。
接着，两个主持人走上了主席台，宣布“暨阳小学第三届金苹果读书节开幕式现在开始！”这嘹亮的声音，传到了每个同学的耳朵里，使全校师生情不自禁地拍起手来了。手掌拍红了，同学们鼓足了吃奶的劲儿大声欢呼。
一、二、三年级的同学因为年纪小，所以集体在舞台下为大家表演。虽然我没有看得那么清楚，但是同学们的激情和欢乐又融成了一阵歌声。那歌声扣人心弦，萦绕在我的耳际。离我们班较近的三年级的表演更是令人叫绝。老师在一边不停的指挥。有几个漂亮的小女孩还手舞足蹈起来了，那可真是偏偏起舞啊！当然，他们也不负众望的完成了这次表演。
最让人拍手叫好的是四、五、六年级的精彩演艺。有诗歌朗诵、小品—“守株待兔”表演了。表演一开始，同学们的目光便刷刷刷地被吸引过去了。表演结束后，雷鸣般的掌声经久不息。
接着，两位主持人又强劲有力地说：“暨阳小学第三届金苹果读书节开幕式到此结束！”就这样，读书节开幕式画上了一个圆满的句号。正如横幅上所写“最是书香能致远”，所以，我们依然要好好学习，天天向上。
六年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，感谢大家对我们工作的支持。
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。这群孩子我基本上从二年级就开始教，有十来位是从一年级就在我班里，我们一起生活、学习了5-6年，可以说我把他们当成自己的孩子，他们有什么样的性格特点、有什么样的习惯爱好，不能说了如指掌，但也说得上心中有数。
现在孩子们到了六年级，可以说这是小学学习生活中最后一个阶段，对学生的一生具有重要的意义。因此，我们这次家长会的目的也十分明确：一切为了孩子更好的发展。
我总是这么对孩子说；好习惯影响你的一生，同样坏习惯也伴随你的一生。
我把我们班的孩子分成以下四种类型：
4、上课需要再认真，作业需要再努力的学生：王鑫、吴俊、方思敏、叶明雄、叶安
那么我们来对照这几种类型的孩子，他们在班级中的成绩，班级中90分以上的学生都集中在第一种类型，也就是学习习惯好的学生中；第二种类型的孩子基本上在80分上下；第三种类型的学生也就是原先基础不见得好的，但经过努力他们的分数基本上能达到85——90,有的甚至已经超过90分；第四种类型的学生就需要我们家长好好的帮忙了。
那么我们的孩子为什么和别人的孩子有差距呢？
首先我举个例子，是我有一次夜值周在小学门口看到一群人在打麻将，大概7:30,有二年级孩子叫他的爸爸回家，他说：爸爸，我想回家了，我听写没做，明天老师要骂的？爸爸说：别吵别吵，给你2块钱去买东西吃。
后来我了解了一下这个孩子，他班主任说上课还算认真，但是作业总是寥寥草草，特别是家庭作业。成绩在办理自然处于中下。
有句俗话说的好：知子莫若母。也就是说自己的自己最清楚了，他是自觉地或是不自觉地，家长们你们真的不知道吗？我可以很明确的说，刚才的第2、3、4三种类型的孩子你都是需要帮助他的，需要监督他的作业的，而不仅仅只是口头上问问而已。
那有很多家长说，我又不认识字，怎么教呀？
下面我罗列几点：
1、家长要给孩子创造良好的环境。比如说：给他一张属于自己的书桌，给他一个属于自己的空间，千万不要让他在麻将馆里，或者边看电视边聊天还边吃东西边做作业。
要不然，他的效率是很低的，而且会导致注意力不集中。
2、家长做一个好的示范作用。孩子是有求同感的，当家长觉得学习是十分重要的，那么孩子也会潜移默化的觉得他必须认真学习。上课，家长交给老师，那么，放学家长就得配合老师，比如让孩子把作业摆在桌子上给你检查，把写得不好的字重写等等。
3、不要只要结果，不要过程。班里有个孩子在日记上这么说：每次考不好，爸爸就打我一顿，打了之后又去打麻将。从来不管我。家长能听出孩子的心声吗：他们需要家长的参与，希望家长的监督，因为他们毕竟是孩子。
3、关心孩子的心灵。现在的孩子有很多都不愿意和父母、老师说，特别是到了六年级的孩子，有自己的想法，家长不要总是大骂，可以静下来好好和孩子聊聊。
最后，我想说：今天的家长会对每个孩子的评价都是出于想让孩子发展得更好，绝对没有其它成见，孩子们接下来还是在六（2）班，不管他是好是差，我都一视同仁。
谢谢大家！
八年级一部第十七周工作计划
1、配合中心做好xxxx年中小学（幼儿园）教师职务评聘工作的相关准备工作（周四中午，组织教师到牌楼参加会议）。
2、发幼儿汇报单评语单。
3、做好课题活动的准备。
4、指导大班各班完成幼儿园毕业班花名册的填写，检查后上交中心。
二、教育教学。
1、闵妍参加研修班开班活动（周日下午）。
2、进行课题组活动的磨课。（周日上午，管静红）。
3、部分老师参加中心组织的菜单式培训（新区幼教中心杨慧副主任送教，周四下午）。
4、组织空课教师参加明师科技网网络学习（周一上午）。
5、客观评价幼儿这一学期的发展情况，各班完成幼儿汇报单草表的填写。
6、学期即将结束，各班根据要求，检查《幼儿成长档案》各栏目的数量，及时丰富内容（大班每个班选择两份《幼儿成长档案》，交园部扫描作为电子资料留档）。
7、做好课题展板的'展示。（大班组）。
8、各班做好课题环境的整改。
9、组织教师参加太仓市课题协作组活动（周四）。
三、安全、卫生保健、后勤工作。
1、肥胖儿体弱儿个案管理一次。
2、完成各年级组保育员工作总结。
3、全园幼儿的期初、期末健康档案数据下发各班级填写进幼儿汇报单。
4、上交毕业照的名单说明。
5、进行一次安全卫生检查。
6、食堂进行整改，检查。
7、进行维修和添置物品的申请。
八年级一部第十七周工作计划
坚持工作计划是可执行、可量化，能考核评估的，符合岗位职责的原则，进行一周的计划安排：
1、首先，针对招聘部分本周要求在周三集体面试中人数达到25人，而且人员素质要比以往普遍提升，招聘岗位的重点放在办公室主任与hr主管。在本周争取各有一位能够试岗，这需要在简历筛选过程中加大对这两个职位的关注度。所有为公司投简历的应聘者都给与邮件回复，发现优秀者第一时间与领导沟通，商议提前面试。
2、针对培训部分，本周要完成一位hr见习生的培训工作，目标是在7个工作日内完场校园宣讲内容的掌握和熟悉，学习幻灯的使用，7个工作日后可以上台进行独立宣讲并且进行周考核。针对上周考核内容形体部分继续观察。完成一位市场培训生的培训工作，目标是通过一周的观察培养自己具有一定的洞察力和亲和力。在本周结束后至少能说出每个同事的5个优点。对培训内容有问题部分及时给予帮助和引导。本周根据hr见习生手册书写第三周任务书。
3、绩效考核方面，本周继续关注身边同事的优点，在每位同事身上至少学到两个优点。认真评选每日的日优秀员工、周优秀员工，并且记录在档。
4、本周做好与hr主管工作对接的前期准备工作，完成hr主管的员工手册的制作，将hr主管电脑中的内容录入完毕，将员工的入职离职程序补充完整。
5、本周继续坚持形体与声音的练习，做到准确无误的讲解感恩的心手语动作。
6、完成每日hrqq说说的更新。
这一周的主旋律是：主动出击。
这些天一直都领导引导着我去工作，从下一周开始我要每一天主动地去工作，细心地观察身边的事，关心身边的人。
主要计划有：
1.整理晨会记录晨会纪要(8:10-8:25)。
2.工作技能的学习：(1)招聘：把未记熟的岗位职责进行背诵，把领导之前给我的招聘资料上的初级岗位评测以及问答进行背诵(每天10分钟)，然后进行简历的筛选(两个小时)(2)培训：根据领导交给我的方法，在培训新员工的时候我会试着去运用。(每天30分钟帮助其他同事培训进步)(3)绩效考核：通过每天对同事的观察，要清晰同事的岗位职责，观察同事的工作方法，以及工作的完成情况(随时)。
3.应用文写作：每天下午3:30钟开始进行应用文写作的书写，整理一天的工作，反思自己的不足，在下一次再做类似工作的时候要及时改正。
五年级作文
不知何时，我爱上了书，爱上了那淡淡的书香，如痴如醉，深入骨髓。每每品味文章，心便化了，“人饥己饥，人溺己溺。”
书，该如何形容呢？我从不住地在寻找答案，后来找到了，应该是莲吧！“出淤泥而不然，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远易清，亭亭静植，可远观而不可泄玩焉。”是，不染纤尘，香传万里。
如果说泉水是青山的心脏，那么书应该是全世界的核心，书籍处处可见，书香时时可闻，是书照亮了世俗的黑暗，是书照亮了世俗的迂腐，也是书给人们的生命注入了斑斓的彩虹。
读书丰富知识，开拓视野，从书中汲取养分，在书中得到启迪。书为我们建立了一座完整的，光怪陆离的思想之宫。
书香伴我成长，无须动步，如同诸葛亮——未出茅庐，已知天下三分。打开书籍，就可以走到天涯海角，或者是海市蜃楼，也可以遨游天国。享受无时不在。
淡淡书香，让我拨开历史，既抓现实，透视未来。
啊，书。
啊，书香。
六年级家长会发言稿
各位老师、各位家长：
你们好！
很高兴与大家一起交流“如何培养孩子在家中的学习习惯”，借此机会，希望能够学到其他更好的孩子在家中良好的学习习惯，让我们的孩子健康、快乐、优秀的成长。
我们家是小女孩，叫何佳轩，今年8岁，我是她的妈妈。平时上学接送，日常生活料理基本上都是我。因此，在家里、学校里的情况，我掌握的比较多一点。现在把我家的孩子在家里的情况向大家介绍一下。
每天接回后，首先问她的作业布置情况，然后与傅老师发送的进行核对，基本上一致，说明她上课还是认真听讲的。数学家庭作业不多，基本上在学校就完成了，回来主要是复习和预习，对搞不清楚的题目就教一下解答这类题型的方法，以后遇到类似的题目就会做了。语文作业一般都是默写和背书，默写都是我讲她默，默完让她自已先检查有没有错误。对于背书，一般背两遍就记住了，有时还会和她比赛，我背，她也背，看谁先会背，当然肯定是她背的好，这样一来提高她的兴趣，二来可以加深印象，作业完成以后让她再复习一下学过的内容。另外每天都会和她聊聊天，比如学校有什么有趣的事，上课有没有举手发言等等，这样可以了解她在学校的情况和她的一些想法。
要求她自己的事情自己做。从上学第一天开始，她都是自己整理好书本和文具，放到书包里，做好第二天上学的准备。玩具每次玩完后自己收拾整理。每天早上起床，除冬天，有些厚衣服需帮她穿外，其它衣服都是她自己穿。平时也能帮着我们做点简单的家务拖地和洗碗，高兴时她特别起劲，但我们要求她尽量多跟我们一起做。每天根据她的表现奖励，当然不是物质奖励，表现好画一朵小红花，集满多少小红花答应她一件事，答应她的事就一定要做到，小孩子对这样的方式还是很开心的。
孩子一般在8：30左右睡觉，入睡前半小时是她的课外阅读时间，她自己读一些儿童故事类或公主童话类的少儿书。周六、周日在家时，她有时会看点十万个为什么，猜谜语的不带拼音的书，遇到不认识的字则问我们或者查字典，知道了好多多音字。
以上孩子在家中的一些习惯，与大家交流一下，希望能够学到更好的做法。谢谢大家！
六年级家长会发言稿
尊敬的各位xx:
大家好！
首先感谢各位家长对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。试想，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
特别是现在，你们的孩子已经是六年级的学生了，再过几个多月时间就要踏进中学的校门。所以说，这几年的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，进而在升级考试中考出优异的成绩，步入理想的中学。
从上学期至今大部分同学成绩都有了进步，并且，成绩的提高也是非常明显的，大多数同学都能积极学习，专心听讲、认真完成作业。
进步比较快的是：刘佳、李瑞、王梦真、王明东、李延松、王玉宝、刘树根、李昊月等同学。而学习比较刻苦、比较认真的是刘佳、侯美凤、李佳音、李雅雯、李瑞龙等同学，这部分同学学习自觉性高、无论是课堂作业还是家庭作业，他们都能主动、认真的完成。但也有少部分学生由于种种原因成绩进步不大，并且有下滑现象。其实我们班的同学们在课堂的表现已经很出色，而之所以有差距关键在于家庭作业上，我们每天都讲解新的内容，而如何把学到的知识巩固好，则依靠于家庭作业了，而家庭作业的质量则依赖于在坐的各位家长的监督了。
可以说，一个孩子的成长，离不开家庭教育的力量，为此，对各位家长提出如下建议：
1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。给孩子多一点关心，让孩子享受家庭的温暖。孩子是家庭的未来和希望，再忙也不要忘记给孩子予以关爱。要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。比方说，回家我们问问：“今天学得怎么样，都学了什么新知识了。有什么需要我帮忙吗？”这样普普通通的话语，也会让孩子觉得父母是关心他们的，他们在学校学起来也会更加起劲。相反，如果放学后，你对孩子不闻不问，他们就觉得学习好与坏无所谓，在家随便把作业应付完就完事了。
2、加强对孩子良好学习品质的培养。这个学习品质主要让孩子做作业要认真、仔细。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种应付的态度对待学习也是有害无益的。（现在作业应付现象很严重，部分学生把老师布置的作业寥寥草草写完了，既不仔细，也不知对错，只是写作业纸上满了。）所以平时做作业时，作为家长一定要严加监督，一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。这样学习成绩想不提高都难。
3、加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入理想的中学。
4、加强对孩子的课外时间的了解。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有我们携起手来，三股绳拧到一起，就能为孩子们创造出一个灿烂的明天。
谢谢大家！
六年级家长会发言稿
各位家长：
大家晚上好!
进步的地方：单词有明显的进步。期中单词测试，我们对本册书从第一单到第三单元的打五角星的全部单词进行了测试，总体情况良好，尤其比过去有很大的进步。六2班，42个同学达到90分以上，期中22个100分。这些成绩的取得当然离不开班主任老师的负责和各位家长的付出，以及对孩子英语学习的关注。
单词是学习英语的基础，只有打好了基础才能学好英语。当然并不是说只要把单词背出了，就能学好了英语了，那没有那么简单了。随着年级的.升高，要求与难度自然是越来越高了。所以今天，我们主要是针对在我们六年级英语学习中遇到的问题和难题进行一下交流与探讨，看看怎样能够更好地进行解决以及家长需要做那些配合工作来促进孩子的学习。
1.单词能默写，但放到听力题目中就无法做对。为什么?平时的听力时间不够，对英语不够敏感。还有一个就是听力技巧问题了，无法抓住关键词。当然这个技巧的掌握必须是能听懂题目的基础上了。现在学生还欠缺的是平时的听录音不够，或者说专心听英语的时间还不够。您可能习惯在孩子睡觉前、起床后给孩子听录音磁带，这种方法很好，可以培养孩子的语感。此外，您还应该每天固定一个时间让孩子听录音磁带，并鼓励孩子大声跟读。听一句跟读一句，这样可以提高听读的准确性。对孩子的听力有着更大提高作用。
2.专心度不够：这里举几个例子，一次布置的英语回家作业是抄写书后的11个单词，要求学生抄四遍中文一遍，有15个学生都有错误。平时的抄写作业都会有学生抄错。另外，在上次期中测试中，在考试前的课堂中我透露了两道题目，到考试时这两道题目只有20个左右的学生答对。这些都说明学生在平时的课堂和回家作业时不够专心。
英语不是速成的，关键是靠平时的累积。认真听好课并积极回答老师提出的问题，用心完成每一次作业不犯低级错误，每天听英语录音并能理解录音内容，鼓励课外观看英语类节目或看英语课外书或者参加英语的学习。还有就是家长多关注孩子的学习，检查每天的作业是否完成，每次的测验情况如何。我想，如果我们能做到，那么情况会越来越好，问题会越来越少的。
谢谢大家！