2023年二年级上学路上(精选14篇)

时间:2023-12-05 23:24:30 作者:琴心月

优秀作文以其内容丰富、结构完整和意境深远而获得了广泛的赞誉。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些灵感和参考。

二年级记事作文:上学路上

在这个暑假里,我看了一部电影,是方刚亮导演的《上学路上》。

故事发生在宁夏的西海固地区,这里被称为全国“贫困之冠”,本片的主人公王燕是一个懂事的小女孩,她的年纪和我差不多。她就生活在这样贫困的小山村。王燕的父亲在外地打工,妈妈在村子里做一些粗活,还有两个调皮的弟弟。学校放暑假了,老师宣布了下学期的学杂费是二十四元五角,可是王燕家交不起。但是她特别想上学,于是她决定自己去打工赚钱!王燕想尽了各种办法,买羊、喂羊,卖羊,卖鸡蛋,攒足了去山里采枸杞的路费,最终把学费凑够了,“我又可以上学了!”她高兴地喊着。在开学的那一天及时赶到了学校,交了学费。在电影里我还知道了在贫困地区,王燕和她的同学们得到了“希望工程”的帮助。

电影里王燕为了上学,不怕辛苦和困难,为了实现自己的愿望积极努力不放弃。她的这种精神值得我们学习。我们的生活是这样的丰富多彩,所以更应该发奋学习,珍惜现在美好的生活!

上学路上_作文_二年级写事作文

今天中午我去上学,在路上,我看见有三个大哥哥在路边树下玩耍。只见其中一位大哥哥敏捷地爬上了树。树儿不大,大哥哥却很重,小树被压弯了腰,可那三个大哥哥却在哈哈大笑。只听见“啪”的一声,树枝断了,树上的大哥哥掉了下来,在地上打了一个滚,抱着胳膊大哭起来。其他两个大哥哥见了连忙跑过去问他怎么了,原来是这个大哥哥的胳膊摔断了。后来,来了一位男老师,见了急忙将他抱起来向医院跑去,边跑边叫其他学生赶快回去通知家长来医院。

下午放学时,我听到那些高年级的同学在议论这件事,听说那个大哥哥胳膊打上石膏住院了,这几天不能上课了,需要在家休息一段时间,他的父母又气又伤心。唉!真是伤在孩子身上,痛在父母的心里。

我想:受伤的大哥哥可以住院治疗,而那棵受伤的小树呢?谁又会去关心它呢?

二年级作文之上学路上

学校:北京市大兴区金海中学班级:七年级二班姓名:黄申龙。

事情是这样的,清晨,我照例走在上学的路上,一辆疾驰的小汽车撞到了一只流浪狗,狗无助地哀号着,歪倒在路边,瑟瑟地发抖,身下的地面已被鲜血打湿。

小汽车的司机把车停在路边,下车查看现场,见他先围绕自己的爱车检查了一番,然后回头看了流浪狗一眼,愤怒地啐了一口,瞪着眼睛大声咒骂着:“该,自己找死,滚!”随后狠狠地踢了一脚,把流浪狗直接踢出老远,又是一阵揪心的哀号,狗趴在地上动弹不得,只剩下痛苦的呜咽声。那司机俯下身子,擦了擦铮亮的皮鞋,像行用的将军那样,昂首挺胸地走了,直接钻进自己的车子,绝尘而去。我真相替流浪狗打抱不平。

此时的它,气息奄奄,命悬一线,若客观存在能言,一定有很多话要说吧?可是此刻它又能说给谁听呢?谁又能做它忠实的听众?很多人从它身旁走过,有的视而不见,有的干脆绕行,有的丢给它一张冷漠脸,有的甚至对它指指点点。它真正需要的那点儿仅存的温情与怜悯,此刻竟显得如此奢侈。

我走到流浪狗身边,看到它凄凉无助的眼神,身体有气无力地喘息着,颤抖着,我的心揪得更紧了。我从书包里拿出一支火腿肠,给它剥好,放到嘴边,但它已无力去嗅??我不能为它做什么,只愿这小小的悲悯能给它减轻一些痛苦。

我继续走在上学的路上,脚步有些沉重。司机的嚣张,路人的冷漠,小狗的无助,凝聚在心头挥之不去。我惦记着小狗的命运,但愿好心人能对它施以援手,但愿它能好起来,但愿它不再受到一点儿伤害。

每一个生命都有它生存的权利,我们不能刻意地、人为地更改它生命的期限。我们已经习惯了快节奏的生活,习惯了行色匆匆,习惯了我行我素,忘记了身边还有流动的风景,可爱的生灵和宝贵的情感。尊重生命,向往温情,就让我们从善待一只流浪狗开始吧。

我将继续走在这条路上,义无反顾。

郑州市中原区互助路小学北校区六.三班李昭仪。

这是一个初夏的午后,天空中没有一丝云彩,太阳一动不动地悬挂在空中,道路两边的梧桐树笔直的挺立着,阳光透过翠绿的树叶,斑斑点点地洒落下来。

正当我思绪万千时,隐约听见路边传来一阵轻轻的喃喃声“这可咋办呢?”我抬头一看,路边树下站着一位满头白发的老奶奶,正不停地搓着双手,嘴里不时地自言自语着,一副孤独无助的神情。想着下午的考试,我本打算像一位普通的路人一样,选择默默地离开。但当我再次看见老奶奶那浑浊的眼睛里流露出的惊恐与无助时,不禁停下了脚步。我快步上前问道:“老奶奶,您怎么了?”“我……我回不了家了。”老奶奶一边颤微微地回答,一边不停地搓着双手。这时,我注意到老奶奶的手腕上戴着一个醒目的黄色手环,看到这个似曾相识的黄色手环,我不禁突然想起前段时间好像看到过一篇名为《请关爱您身边佩戴黄色手环的老人》的`报道,上面说凡是佩戴黄色手环的老人,他们都是阿尔兹海默症的患者,即老年痴呆症。当他们需要帮助时,请及时拨打黄手环上的电话,帮他们找到回家的路。

想到这儿,我边安慰老奶奶,边拉起她的手,查看其佩戴的黄手环,果然在背面找到了一个联系电话,可当我准备为自己的发现而欢呼雀跃时,却突然意识到做为一名学生,自己没有手机,怎么帮老奶奶联系其家人呢?正当我一愁莫展时,突然想起前面街口不远处,有一个警务室,我可以请求警察叔叔的帮助。于是,我扶着老奶奶来到了警务室,向里面的警察叔叔说明了情况,警察叔叔一边微笑着夸我是个有爱心的好孩子,一边立刻拨打了老奶奶黄手环上的联系电话。十几分钟后,老奶奶的家人风风火火地赶来了,而我却趁大家不注意的时候,悄悄地溜走了。

出了警务室的大门,我一路飞奔着向学校跑去,虽然可能耽误了下午的数学测试,但此时此刻我的心里却无比的轻松与自豪。因为我真真切切地体会到,任何一个小小的善举,对于需要帮助的人而言,都将是永久的感动和一盏明亮的灯火,正所谓赠人玫瑰,手有余香。

六校三(3)张硕同。

一条普普通通的路,可每一分每一移都上演不同的画面,这就是我的上学路。

不知不觉,我快到学校了,就在这时,从远处传来一阵阵叫声……。

我顺着声音望去,一个人手持一把菜刀,摇摇晃晃地在大街上横穿,留着长长的胡子,头发有点白非常的乱,一身脏兮兮的,看样子可能是疯了。行人慌慌张张地躲开,嘴里还叫着砍人了,路上行驶车辆也都躲开他,给他让路,看来人们都不想被这个疯人砍到。我害怕极了,一下子躲到公公的身后。

我飞快地跑到校门口,心想:他还没疯时,肯定也和我们一样,快快乐乐的。现在他疯了,我们应该把他送到医院去治疗,让他也过上和我们一样的生活。

看图写作文二年级例文上学路上

突然,她看见一个老奶奶。老奶奶头发苍白,脸上有好几条皱纹,看起来有七十多岁。她手里的塑料袋漏了一个洞。袋子里的梨撒了一地。老奶奶急得团团转:“哎呀,这么多的梨,我怎么拿回家呀!”

旁边的丁丁想到了一个好主意。她跑来,摘下彩虹帽,把梨一个一个放到帽子里。

丁丁说:“老奶奶,梨有一些重,我来帮您拿吧。”

“好”。老奶奶答应了。

在送老奶奶回家的路上,老奶扔一个劲儿地夸丁丁很懂事。

到了老奶奶的家。丁丁把梨给了老奶奶。丁丁看了看手表,发现要迟到了。丁丁出去前,跟老奶奶说一声“再见”。就跑出去了。老奶奶在门前给她送别。

上学路上二年级小作文

我家住在紫荆小区,我在工二村小学上学,中间隔着一条宽宽的紫荆山路,过了紫荆山路往西三百米就到了我的学校。

每天早上上学我都要穿过紫荆山路到马路对面。

这段时间我发现我们的这个路口天天堵车,问了爸爸,爸爸说:“紫荆山路要修地铁二号线,陇海路和紫荆山路要修下穿隧道,所以造成我们门口交通压力特别大,天天堵车。”

堵车的时候就出现了的各种问题,最为严重的就是乱闯红灯,有的'叔叔阿姨带着小朋友横穿马路,也不看红绿灯,横冲直撞,见缝就挤,这给交通带来了很多不安全的因素,经常造成磕磕碰碰,有时还在马路中间吵架,这样就更加重了拥堵,堵得我也经常过不去马路。

有一次,爸爸骑车带我去上学,就被一个骑电动车闯红灯的叔叔撞了,像这种碰撞的事情经常发生,唉!真没办法呀!

我真希望大家都能遵守交通规则,不要乱闯红灯。这样我的交通才会更安全,便利。我在上学的路上才能看到更多有趣的事情!

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二年级作文上学路上

今天早上我和妈妈一同去学校,走在半路上,我看见地上有一条跟我拇指差不多大的绿绿的虫。我害怕极了,连忙躲到妈妈身后,指着虫子战战兢兢地问妈妈:“那是什么虫?怎么那么大,我好怕。”妈妈顺着我的手指看去,“有什么好怕的,不就是一条猪儿虫嘛。”

我仔细一看,还真有点儿“猪”的味道呢,大大的.头,肥滚滚的身子,懒洋洋地在地上爬着。这时走来一只母鸡,它飞快地跑过来,用尖尖的嘴咬住虫子的一头,再使劲往地上一甩,那虫子痛得缩成了一团。母鸡一点儿也不怜惜它,又接着狠狠地啄,虫子疼得在地上直打滚,母鸡还是不放过它,而且啄得越来越快、越来越狠。一眨眼,我发现虫子一动不动了,而且身子也越来越小了。母鸡见时机已到,把虫子竖着,一口就吞了下去。

我在旁边早已看得目瞪口呆了,我对妈妈说:“妈妈,这母鸡真厉害!”

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上学路上作文_二年级作文

今天早晨吃过早饭,我背上书包,戴上红领巾,爸爸送我去上学。路上,爸爸嘱咐我说:“快要考试了,上课认真听讲,好好复习,争取考出好成绩。”快到学校门口了,我说:“爸爸,你去上班吧!”

我心情愉快的朝学校走去,忽然听到有人喊我的名字,我回头一看,是乐乐呀!我疑惑的说:“都快打上课铃了,你怎么还在这里呀?”乐乐说:“你快过来,这里有好多好吃的。”我走过去一看,五六个小朋友围着一个小摊,上面摆满了五颜六色的零食袋,有辣条儿,面筋,豆腐串等等。我拿起一包紫色的小食品看了看,小声对乐乐说:“你看,这些小食品没有生产日期,也没有生产地址,是三无产品呀!”

乐乐半信半疑的看了看说:“真是三无产品啊!不过我们偶尔吃一次,应该没事的。”我着急的说:“这些都是垃圾食品啊!吃了对身体不好的`。你没有看新闻吗?前几天有一个小男孩,才7岁,因为吃了这种三无产品,食物中毒失去了宝贵的生命,他妈妈哭的可伤心了。”乐乐听了害怕的说:“真的?那我以后再也不吃垃圾食品了,我们快走吧!”

我们赶快离开了那个小摊,手拉手走进了校门。

二年级记事作文:上学路上

上学路上,早晨的太阳在白云中露出头来,它发出一条条光线,云也染上了淡淡的红色。马路边的草地上布满了晶莹剔透的露珠,在阳光下闪着璀璨的光芒。小鸟忙着开秋天的歌唱会,树叶迎着风沙沙地跳起来舞来,跟小鸟一唱一和,十分动听。早晨的空气闻起来多么舒服。

上学路上真美好啊!

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上学路上

1课时。

1、训练学生根据命题进行回忆想象的形象思维能力。

2、运用学过的人物画、色彩知识等组织画面,培养学生爱学校、爱学习的思想感情。

通过对歌曲的演唱展开联想,在欢乐的歌声中,回忆上学的情景。

能够运用不同的艺术形象处理画面构图,表现生活。

1、学生带好自己喜欢的作画工具。

2、教师准备有关上学的歌曲,提供一些风格不同的人物、景物形象范图,让学生作画时选择。

一、师生问好,互相关心,调动学生情绪。

今天天气非常寒冷,同学们有没有因为天气寒冷而上学迟到呢?——没有。

大家都是遵守《小学生守则》的好学生,《小学生守则》第三条——按时上学,不迟到,不早退。

二、请学生听歌曲《老师你早》,说一说:

1、歌曲中的小朋友在做什么事?她的心情如何?还有什么景物?再请个别同学演唱一些有关上学的歌,如:《上学歌》、《读书郎》、《数鸭子》等歌曲,说说歌中关于上学的内容。

2、教师提供有关的人物、景物形象(上学的孩子、太阳、小花、建筑物等具有不同风格的单独的形象)。

三、学生观察这些形象。想一想,如何将它们组成一幅优美的画面(学习不同风格的构图创作)。

提示构图要点:

1、画面构图要饱满,突出人物、景物,表现主题。

2、同样风格的人物应搭配同一种风格的景物,使之协调。

请学生尝试组合画面,教师可帮助完成。

学生组合后欣赏范图。

《快让我上学》:几只大白鹅挡住了上学的路,一个小女孩张开双臂,想赶跑鹅。

群又怕鹅啄她,而不敢靠近。小女孩脸上焦急的神情和老高的太阳,生动地表现了小女孩上学受阻的心情。它采用了中国画双勾填色的形式,画面安排较合理,情节生动、风趣。

四、展开讨论,说一说上学路上的遭遇,并表现出来。

五、学生作画,教师巡回辅导。

六、作业 :回家将这张画完成,把生动的情景画出来。

上学路上

清晨,我的小闹钟叮铃铃的响着。好像在说:快点起床,该上学了。就这样小闹钟把我从美梦中吵醒了,伸了个懒腰,就从暖和的被窝出来了,我先穿好了衣服,然后去卫生间洗洗脸、刷刷牙,最后拿着妈妈给我的早餐钱去楼下买我最喜欢吃的鸡蛋和豆浆,高高兴兴地跑着去学校。

走在上学的路上,路边的小树上,几只小麻雀叽叽喳喳的站在树枝上唱歌,好像是在为我歌唱。蓝蓝的天空飘来了几朵白云,好像棉花糖似的,真想咬一口呀。太阳公公躲在小云朵后面,跟我玩捉迷藏呢,我跑他也跟着我跑,好像在说:小朋友,早上好啊,跑快点,不然要迟到了!看看周围一切都是那么美好,呼吸着早上清新的空气,心情一下子变得好开心。

学校离我家很远,欣赏着路边美好的事物,不知不觉的,我就走到了学校门口,哇!好多学生呀,有说有笑的走进了校园,突然后面有人叫我,我扭头一看原来是我们班的同学王××。她笑着对我说:咱们一起进教室吧。然后,我拉着她的手说说笑笑的去教室里了,准备迎接新的一天。

上学的路上好有趣呀,把我今天一天的心情都变得好了起来,让我能好好听老师讲课,好好做作业。,真好!

上学路上

今天我看见一个老奶奶被人撞倒了,我看了以后赶紧把奶奶扶起来,正是因为这个我上学迟到了,不过我非常高兴,因为老奶奶伤得不严重,如果我袖手旁观的话,那肯定老奶奶的伤势肯定就会加重,而且助人为乐是件好事情,所以我欢喜不尽。

我赶快问奶奶:“奶奶您没事吧?”奶奶说:“没事。”奶奶又问:“小女孩你叫什么名字?”我问:“奶奶,您有什么事?”奶奶说:“也没什么,你要是不想说也没关系的,我只是想知道你的名字而已。”

“老奶奶您是去买菜还是买完菜了呢?”我问奶奶。奶奶说:“我已经卖完菜了。”我说:“可您买的菜呢?”奶奶说:“你不是看见我的时候我都已经在地上坐着的吗?”我说:“是呀!”“是被撞倒我的那个人拿走了。”“那奶奶你还有钱吗?”奶奶说:“有哇,谢谢你小姑娘,我想你该上学了吧?”我说:“对呀,不过您放心好了,我没事,只要您身体没事就行了。”然后我开开心心、高高兴兴的去上学了,奶奶也去买菜回家了。

其实这样的事情经常会发生在我们的小区、城市,只不过袖手旁观的人太多,这就是我们的社会。如果我长大成为管理这个社区的人,我一定会管理好我们大家共同的社区,让每一个人都平平安安的过好每一天的每一时、每一刻。还会让社区里的卫生变得更好,更干净,要教会社区里的每一个人学会防范意识,要让小朋友们学会着火了怎么办?地震了怎么办?让它变得越来越好。

二年级作文上学路上

星期一的早晨,太阳当空照,小红背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴的走在上学的路上。这是,走在前面的老奶奶突然停了下来,小红跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊!老伴还等着我买梨回去呢!”小红看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。就在这时,小红想到了一个好的办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小红把梨装进帽子里,非常高兴。小红这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”

老奶奶高兴的答应了。

就这样,小红捧着梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小红是个懂事的孩子。跟老奶奶告别后,小红心里美滋滋地直奔学校跑去。

上学路上二年级作文

今天早晨,我走在上学的路上,一不小心,跌倒了。顿时,我的膝盖破了一大块皮,鲜血立刻流了出来。

我吓得心惊肉跳,连忙看了看伤口,鲜血从膝盖流到了脚面上。我急忙打开书包,寻找纸巾。啊,我的书包里居然放了两片创口贴,妈妈真关心我呀!我把创口贴拿出来,贴在膝盖上。伤口虽然不大,但我疼得哇哇直叫,急忙用手捂住。这时,一位过路的好心叔叔告诉我:“小朋友,用红药水涂在伤口上,这样,很快就会愈合了。”

随后,我走进一家诊所,向一位阿姨借了一瓶红药水,小心翼翼地把它涂在伤口上。到了下午,我感觉一点儿也不疼了。

在我的身边有这么多关心我的人,有亲人,还有陌生人,他们的爱让我感到很幸福。谢谢关心我的人,是他们让我的生活变得更加美好!

上学路上

今天是星期一,我怀着快乐的心情走在,想着马上就要和敬爱的老师、亲爱的同学们见面了,我的心里甭提有多高兴了!

可是,天公不作美,走到半路的时候,老天爷不知怎么的心情不好——下雨了!哎!这可怎么办?我赶紧躲到了路旁商店的屋檐下。我高兴的心情一下子被这阴沉沉的天气弄得跌到了谷底!我左看看右瞧瞧,急得像热锅上的蚂蚁:这要是迟到了可怎么办啊?!

在这把注满爱心的伞的庇护下,我顺利见到了尊敬的老师和亲爱的同学们,阴郁的心情一扫而光。看着放在教室门口的这把伞,我的心里有一个声音越来越响:一定要把这份爱心传递下去!

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