优秀作文能够通过生动的描写和细腻的情感表达，引起读者的共鸣和思考。以下是一些作文大赛获奖作品的分享，让我们来欣赏一下吧。
作文夏天的小池塘
夏天，烈日照在池塘上，像一个大火球。池塘里的水快流干了，小鱼几乎不会游泳，荷叶上的青蛙也懒得唱歌。
不一会儿，白云变成了乌云，一道闪电闪过。雷爸爸来了。蜻蜓哥哥对青蛙说：“要下雷雨了。”过了一会儿，大雨倾盆而下，池塘里一片欢声笑语。
雨停了，雷爸爸回家了，彩虹姐姐出来了。蜻蜓说，鱼哥，你现在可以自由游泳了。青蛙也跳到岸上，比赛和唱歌。一个小仙女站在彩虹桥上，看着鱼儿在水里欢快地游着，蜻蜓在藕上欢快地飞着，青蛙在岸上尽情地歌唱着。小仙女说：“雨后，夏天的池塘太美了！”
初中写景作文：夏天的小池塘
走进我们的校园，在南楼前面有一个美丽的小池塘。
春天，小池塘四周的柳树吐出了新的嫩芽，池塘周围的万年青似乎和它的名字一样，在立春时就把它的绿叶伸得长长的。假山上流出了一条条“银色项链”，闭着眼睛走上东边的小桥会觉得是走在一个十分高但有点小的桥上，而北边的小桥更让人觉得十分有趣，因为它的椅子是用木头做的，坐上去让人感觉是坐进了大自然的怀抱。
夏天，小池塘里的小鱼可开心了，小鱼在池塘里游来游去。柳树也长大了，一阵微风吹过，柳树长长的柳枝随着微风飘来飘去，而万年青还是那么绿。
秋天，小池塘四周的花花草草纷纷“飞”了下来，走上去发出“咔嚓咔嚓”的声音，十分清脆。有的花草“飞”到了小桥上，像给小桥铺了一层黄地毯；有的“飞”到了小池塘里，像一只只黄色的小船一样浮在水面上，一会儿划到东边的小桥，一会儿划到北边的小桥；有的“飞”到了土地上，像一只只停靠在岸边的小船。
冬天，下雪了，小池塘被冻住了，四周只有万年青还像往常那样绿着。假山上也积满了厚厚的一层雪，土地上也有厚厚的一层积雪，从远处看就像一件又厚又大的披风，东边的、北边的小桥像铺上了一层白色的地毯。
初中写景作文：夏天的小池塘
夏天到了，池塘里长满了挨挨挤挤的荷叶，几朵粉红色的荷花从荷叶中冒出来，婀娜多姿，亭亭玉立。在这美丽的池塘中住着萤火虫、青蛙和小鱼。
每天晚上，萤火虫提着它那别致的小灯笼为池塘照亮；青蛙站在它那绿色的“小舞台”上一展歌喉；小鱼在水中吐出一串串晶莹剔透的小泡泡形成了一个奇特的图形；荷花荷叶们望着它们甜甜地笑了。整个池塘美极了！它们在池塘里幸福快乐地生活着，开心得不亦乐乎！
有一天，池塘里传来了吵闹声。青蛙愁眉苦脸地说：“每晚都是我在为大伙儿唱歌，我优美动听的声音都快沙哑啦！”萤火虫大声嚷嚷道：“喂！我每天晚上提着灯笼飞来飞去像个傻瓜似的！你还是别唱了！歌声多么难听！”“你为什么说我歌声难听，那你也唱一首歌听听！”青蛙握着拳头，气愤到了极度。“哇——”钻在水底的小鱼早已泪流满面，它情不自禁地大哭起来，“你们就……就这样把我当成一团空气了吗？不是我，池塘早已破破烂烂了！”小鱼越说越激动，声音越来越响。荷花、荷叶急得团团转，相互对视，叹了一口气。就这样谁也不谅解谁，池塘沉闷极了，个个都沉默不语。日复一日，第二年夏天又到了。它们又不约而同地来到了池塘中央，脸都红红的，真是“仇人相见，分外眼红。”青蛙害羞地说：“以前都是我不好，唱歌是一件愉快的事情。对不起！”萤火虫难为情地说：“我生来就是点灯照亮的，以前我不能认为点灯是件傻瓜做的事。对不起伙伴们！”小鱼高兴地说：“那让我们和好，让池塘永放光彩吧！”说着，荷花绽放了，开心地说：“太好了！你们终于知道朋友是最重要的，没有朋友就没有快乐！”荷叶也露出了笑容。
池塘又变美了！
夏天的小池塘作文
炎热的夏天到来了，大家是不是都躲在空调房里不想出来呢，而我，就有一个绝妙的避暑胜地——爷爷家后院的小池塘，每次我一吃完午饭，就会来到小池塘边嬉戏，一玩就是一下午，可开心了。
这不，我刚放下碗筷，就带领着一群会游泳的孩子，来到爷爷家后面的小池塘边，扒下自己身上的‘皮’，只留下一条小小的短裤，纷纷像青蛙一样跳入水中，一会儿仰泳，一会儿蝶泳，一会儿又憋足了劲沉入水中，玩的不亦乐乎。
我游累了，便爬上岸，欣赏起小池塘来，此刻正值盛夏，池塘里的荷花开的不少，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白色的荷花从这些大圆盘中探出了脑袋，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；还有的还是花骨朵，饱胀得好似要破裂。一阵微风吹过，荷叶上滚动的水珠，像是碧绿的大圆盘里放着的一颗颗晶莹剔透的珍珠，荷叶起伏着，滚动着一层绿色的波浪。美丽的荷花被风一吹，在荷叶的簇拥下摇摆着，像一群少女似的遮掩着她们娇俏的脸蛋。这时，一只小蜻蜓飞来，挺在一朵花骨朵儿上，用‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’来形容真是再也贴切不过了。
傍晚，夕阳西下，落日的余晖洒满整片池塘，孩子们三两下穿好衣服，奔跑着回了家，在她们身后洒下的是一串串银铃般的笑声，落日掩映着余晖，回头欣赏，看到的便是‘遥望池塘荷叶翠，绿圆盘里荷花俏’的风光。这，便是我们孩子的天堂，爷爷用勤劳的双手为我们打造的天然乐园——可爱的小池塘。
初中写景作文：夏天的小池塘
外婆家门前的池塘一到夏天就成了一道引人注目的风景。
池塘里的荷叶大大的，叶脉分散开来。雨过天晴，荷叶上便多了一些亮晶晶的东西，仔细一看原来是小水珠。小水珠像珍珠般躺在绿色的圆盘上，眨着亮闪闪的眼睛，真是可爱极了!这时，池塘里的夏天是亮晶晶的，是绿色的。
每当夜深人静的时候，青蛙便成了池塘的主角。荷叶是它们的舞台，它们就在舞台上“呱呱呱”地唱歌。蛙鸣一会儿密，一会儿疏，一会儿高，一会儿低，真是抑扬顿挫，不绝于耳。
池塘的水很清，清得可以看见塘底的泥沙。池塘的水很静，静得让你仿佛感觉不到它在荡漾。没被荷叶遮盖的水面，总是波光粼粼，像洒满了晶莹的碎银。
我爱这门前的池塘，因为那里有美丽的夏天。
范文二：踏青。
不觉间，春天悄悄来到了我们身边，和煦的春风吹呀吹，吹醒了大地，吹绿了小草，吹红了桃花，吹化了河中的坚冰，让那春水潺潺流淌。
我走进大自然，倾听春的脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈。
踏上软绵绵的小草，微风吹拂，小草们纷纷摇动身身子争先恐后的睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界，我不由俯身爱怜的抚摸着小草，它们的颜色如此青翠欲滴。这新鲜的嫩绿准是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩!
随着阵阵蜂鸣，我抬头望见了几株亭亭玉立的桃树。啊，毛茸茸的嫩芽，伴着一朵朵明艳的笑脸真叫人喜欢。看那桃枝，有的虬曲多枝，有的修长细柔，有的遒劲茁壮，看桃花，有粉红的，有玫瑰红的，也有殷红的。桃花的香味各不相同，或淡或浓，淡的'使人心旷神怡，浓的沁人心脾。桃花的枝头各异，有的骨朵红中透白，好似一只小铃铛，又仿佛一张羞涩的脸;有的正迎风开放，透出一股昂扬之气，别有傲霜挺立，迎风怒放的味道。离桃树不远，有一谭池水清澈见底，微风吹过，吹皱了平静的水面，漾起了圆圆的圆晕，小鸟叽叽喳喳的盘旋在水面上方，一个劲的照镜自赏。
春天来了，春天是如此美丽!多想去拔几棵小草，摘几朵桃花，把它们珍藏，留住春天。可是我不能，也不忍去破坏这幅美丽的画卷，真正爱春的人，应当百般爱护这大好的春色，明天的春光才会更好。
夏天的小池塘作文
我看到了一望无际的池塘，蓝蓝的天空上飘着美丽的白云，树上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在跟荷花打招呼。池塘的旁边是一棵好大好大的树，碧翠欲滴的树叶，就像一把大绿伞。粉色的荷花半开半闭，可真美啊！一阵风吹过来，荷花摇来摇去来的，就像美丽的仙女在跳舞。荷叶碧绿碧绿的，就像一个个绿绿的大盘子。池塘里的鱼儿把荷叶当成了一把乘凉伞，鱼儿在荷叶下游来游去，高兴地说：“好凉快呀！”
一只蜻蜓飞了过来，对荷叶说：“我能在你上面坐一会儿吗？”荷叶也开心地回答：“可以啊！”这时，有几滴晶莹透亮的水滴到了荷叶上，水滴问荷叶：“你可以当我的摇篮吗？”荷叶说：“嗯！可以的”。
我看到了池塘美丽的景色，心里可高兴了。
夏天的小池塘看图写话
在森林里，住着两只刺猬：一只是小刺猬，非常爱贪便宜；一只是大刺猬，非常友好大方。小动物们都非常讨厌小刺猬，每次大家见到他时都纷纷议论：要是这个爱贪便宜的家伙能像大刺猬学习就好了！
小刺猬从上午等到了下午，又从下午等到了傍晚，结果没有第二个苹果掉下来了，于是他生气地走在回家的路上。
在路上，小刺猬看见大刺猬正提着满满一篮的苹果，里面的苹果是那么大，那么红，真让小刺猬流口水。他想：大刺猬那么的愚蠢好骗，如果我骗他说是我丢了一个苹果，那他一定会帮我去找，趁他走开我就把他的篮子提走。就这么办了！于是小刺猬就假装大声地哭，大刺猬听见了就过来关心地问：“你为什么哭呢？”
“我在路上丢了一个大苹果。呜呜……”
“没关系！那我给你一个。”说完，大刺猬马上从篮子里挑了一个最大最红的苹果递给了小刺猬。
小刺猬这下哭得更厉害了。
“你又怎么啦？”大刺猬奇怪地问。
“我后悔刚刚没说我丢了两个苹果。”小刺猬一脸不开心地说。
这时，大刺猬无奈地摇了摇头，然后语重心长地说：“小刺猬，你一定要改掉贪心的毛病！”
（作于20xx年1月6日）。
夏天的小池塘看图写话
炎热的夏天到了，老大老大的太阳像个火球似的挂在天上，瓦蓝瓦蓝的天空上飘着几朵洁白云彩。小明约了小红、小东来到池塘边欣赏夏天的美景。
他们来到池塘边，看到了池塘的景色惊呆了。长着绿油油的身体上布满了黑绿色的斑点，眼睛圆鼓鼓的青蛙，正在张着嘴唱：“夏天到了，夏天到了”。美丽的荷花在阳光的照射下是多么鲜艳，多么迷人，散发出香香的香味，好像在迎接夏天的到来。
池塘里的蝌蚪看见大家都有妈妈，便想去寻找妈妈，来到小鱼边，好像把小鱼当成了它的妈妈。小明好想告诉蝌蚪宝宝，荷叶上的青蛙才是你的妈妈呀。
天色慢慢暗下来了，小明他们告别了池塘回家了。他们边走边说：“希望来年的夏天还能看到这样美丽的景色。”
作文夏天的小池塘
教学中，我仿照课文的句式设计了一个这样的说话训练：-----倒映在池塘里，像----。小朋友们畅所欲言：太阳倒映在池塘里，像一只大苹果；白云倒映在池塘里，像棉花糖；小鸟倒映在池塘里，像一只只小风筝；蜻蜓倒映在池塘里，像一架架小飞机；大树倒映在池塘里，像一个巨人；星星倒映在池塘里，像闪闪的萤火虫……孩子们的想象力真丰富！
同时，正确规范地书写汉字，也是一个重要的内容。为了让孩子理解汉字间架结构之间的美，我则用了形象的比喻：把“吹”的口字旁比做是人的嘴巴，不能写得太大；把下边的“人”比做是一个人的腿，要又细又长些。
另外，我在教学时注意了引导孩子们进行拓展，如：“小池塘里还可以倒映出什么呀？用“（）倒映在池塘里，像（）。”
当然，我的课堂预设和生成之间还有很大的差距。在后面的教学中多多努力！
作文夏天的小池塘
《再别康桥》是徐志摩的作品，描写了剑桥大学中康河的美景。在我的学校，也有这样一个池塘。
说是小池塘，不如说是一条不会流动的小溪。它靠着教学楼，从操场到学校门口的“晓棠榭”，差不多有一百多米，是学校中的一大美景。
从操场往上走，就是小池塘，它的一旁立着葡萄架，架子上养了不少三角梅。三角梅的枝桠伸进水里，被风一吹，枝叶荡漾，轻轻拍打着水面，水面被拍出一丝微波，再加上一楼“十三经长廊”的静谧与书法教室飘出的墨香，美不胜收。
往前走，池塘变窄了。周围的小灌木刚发芽，青色的池水与青色的植物相融，让人感到自己正在深林中。池水清澈见底，正与康河一样。在池底的石块上，长着油油青苔，它们的根须会随着微波摇荡。
沿着池塘继续向前走，来到教学楼正门，几座石桥连接着教学楼与“恩来广场”。几条金鱼在石桥旁嬉戏。琅琅书声从教学楼传出，满是书香味。
继续走，看见在教学楼阳台上种的迎春花开了，花朵落下，在池水上漂浮，别提多漂亮了。一旁的柳树也发了芽，在阳光中，正与康桥一样。
夏天的小池塘看图写话
今天考试的题目是“看图写话”，图片上是这样的：妈妈围着围裙，手上带着手套正在擦桌子，小女孩站在一张小凳子上认认真真的洗碗。
所以我是这样这样写的：今天，小敏放学回到家的时候，看见妈妈一个人在擦桌子上，她想到了平时都是妈妈一个人在干这些活儿，她也想为妈妈分担一点，所以，她搬来了一张小凳子，站了上去，把衣服撩上去，学着妈妈平时的样子，认认真真的洗着碗。
妈妈见状，想要把小敏叫下来，她怕小敏摔了，她还小，可以长大后再帮她干活儿，但现在，妈妈很担心小敏的安全，站得太高了，万一摔下来，那些碗可能会砸到她。可小敏转头跟妈妈说：“妈妈，没关系的，你都那么辛苦了，我帮你干一点活也是应该的，你放心，我会小心的。”妈妈听到这话，很感动，她想抱抱小敏，但她不想在女儿面前流泪，一直以来，都是她们母女两个相依为命，她在小敏的面前一直都是一个女强人的形象，从不会在她面前表露出不堪的一面，她想带给小敏的是更好的生活，不想小敏以后跟她一样，被别人瞧不起，处处被别人贬低。
但她不知道的是，小敏都知道妈妈的辛苦，她也心疼妈妈，想为她做些什么，分担一些家务活，让妈妈不再那么辛苦，妈妈一个人把她带大已经非常的不容易了，她也不奢求什么，只希望妈妈能好好的，她就别无所求了。
帮妈妈洗完碗后，小敏还让妈妈坐下，学着电视上的按摩手法，帮妈妈按摩。妈妈看到女儿那么懂事，很欣慰，从小到大，她就是个乖孩子，很少给她惹事，成绩也好，很少让妈妈为她操心，邻居都夸她说教育女儿教得很好。
夏天的小池塘看图写话
夏天来了，天气一天比一天炎热，太阳像一个圆圆的大火球，我们一走出去玩就被晒得满头大汗，花草树木低下了头，无精打采的。知了躲在树叶中间，好像在说：“好热呀!好热呀!”小狗趴在树荫低下伸出舌头，它们好像在喘气。
夏天虽然炎热，但是景色很美，树木很茂盛，一棵棵绿油油的大树像一把大伞。雨后天空碧蓝碧蓝的，一朵一朵白云上架起一座彩虹桥，它的颜色，夏天的夜晚天上有许许多多的星星一闪一闪的，亮晶晶的星星像宝石。夏天真美，我喜欢夏天!