优秀作文是对自己思维和表达能力的一种挑战和考验，只有在不断努力和实践中才能逐渐提升。下面是一些被评为优秀作文的范文，它们在题材、观点、语言等方面都有其独特之处，值得我们去借鉴和学习。
以为命题写作文
阅读下面的材料，按要求作文。
有一天，农人到田里种豆子，小猴子也学人抓一把豆子要种在田里。可是它不小心掉了一颗豆子，就把手里的一把豆子丢了，去找那颗掉了的豆子。它没有找到丢掉的豆子，可是回来的时候，发现别的豆子也被鸟雀吃光了。
请体味上文中小品故事所阐发的哲理，写一篇不少于800字的，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
【经典命题】11．“个性的张扬”
阅读下面的材料，按要求作文。
阿西莫夫，是一位一生创作了470部著作，享誉世界的科普作家。1958年，他毅然告别了讲台和实验室，“做我能做得最好的事情，而不一定是最好的事情”，这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦”，他只按照自己的方式做事而“毫不谦虚”，对此，他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责”。而事实上“阿西莫夫的狂妄自大”，带着直入人心的纯真和坦诚，具有巨大的令人信服的力量。
请围绕“个性的张扬”这一话题，写一篇不少于800字的，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
【经典命题】12．“放弃”
阅读下面的材料，按要求作文。
有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果；当他把手收回来时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说：“你知足些吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就很容易从瓶子里出来了。”
在生活中，有时候只有放弃才能得到，有的人不明白这个道理，只想获得，不想放弃，结果什么也得不到。你也许有类似的经历，或对此有自己的认识请以“放弃”为话题，写一篇不少于800字的，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
【经典命题】12．“成功的门是虚掩着的”
阅读下面的材料，按要求作文。
一天，某公司总经理叮嘱全体员工：“谁也不要走进八楼那个没挂门牌的房间。”这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么?”总经理满险严肃地答道：“不为什么。”那个年轻人回到岗位上还在不解地思考着总经理的叮嘱。其他人便劝他只管干好自己的工作，别的不用瞎抄心，听总经理的，没错。可年轻人偏偏有股犟脾气，非要走进那个房间看看。他轻轻地叩门。没有反应。又轻轻一推，虚掩的门开了。房间里只摆着一张桌子，桌于上放着一个纸牌，上面写着“把纸牌送给总经理”几个字。年轻人十分困惑地拿起沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。当他将纸牌交给总经理后，总经理一脸笑意地宣布了一项让人震惊的任命：“从现在起，你被任命为销售部经理。”之后那十年轻人果然把销售部的工作搞得红红火火。后来，总经理向众人解释道：“这位年轻人不为条条框框所束缚，勇于走进某些禁区，这正是富有开拓精神的人所应具备的素质……”众人恍然大悟：很多成功的门，其实是虚掩着的，只要勇敢地去叩，并大胆地走进去，呈现在眼前的，很可能是一个崭新的天地。
写作要求：以“成功的门是虚掩着的”为话题，写一篇不少于800字的，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
以为命题写作文
每一种草都会开花，每一种花都是一种草。草开花，花开有声。
——题记。
见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦月却以沉默而睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。观遍了沧海横流，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。识尽了繁茂森林，郁郁葱葱，那一株小草却以渺小而柔弱的平凡，让平凡者开出绚丽的花朵。
每一种草都会开花，每一种花都是一种草。伟大与平凡本来并不矛盾，人人都可以有“九天揽月，五洋捉鳖”的气概，可以有“金戈铁马，气吞万里”的雄心，可以有“剑锋所指，所向披靡”的壮志。
人都是平凡的，但平凡不表示平庸。你须向着你的目标前进，奋斗，拼搏，那么你的那一株草，才会花开有声。草是多么平凡渺小啊，但每一株草都会开花，而每一朵花也都是一种草。看看那些小草，挺立胸膛，直立于风雨中，用脆弱的腰杆抵御大风，为的是什么?为了有朝一日可以绽放出耀眼的璀璨花朵。他朴实得像块石头。一个人，一匹马，一段邮政史上的传奇。他过滩涉水，用的跋涉履行着一生的承诺——王顺友，一个普通而平凡的邮递员，用自己的艰苦与顽强开放出人生最灿烂的花朵!
花开都是有声的，只要你开得绚丽;平凡都是伟大的，只要你平凡得伟大。在平凡面前，请不要低头，不要沮丧。如果你真是金子，今天的.平凡肯定遮掩不了你将来的发光!彩蝶，渺小的彩蝶何必妒忌苍鹰的迅疾?殊不知，你的蝶恋成双是何等浪漫!小溪，狭窄的小溪何必妒忌大海的浩渺?殊不知，你的潺潺流水是何等悠闲!不要羡慕伟大，平凡同样可贵，平凡还可以孕育伟大!就像每一种草都可以开花，每一种花都是一种草。草开花，花开有声!
其实，生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少;同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。
你，就是一道风景!你就是一朵黄灿灿的鲜花!
高考作文命题最新范文2。
一群人上山游玩，在山下的时候，碰到山上旅行团下来，问山上风景，有人说好，有人说不好。走到半山，又遇到一群下来的游客，有人说风景好，有人说不好。最后他们上到山顶，只见云海茫茫，他们有的人觉得风景好，有的觉得不好。在这里，我们无须争辩，谁说出的是关于风景美或者不美的真理，因为美根植于我们每个审美者的心中。
“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，宋朝大词人辛弃疾应该是眼见江山多娇的情种。天地有大美而不言。辛弃疾感知能够和青山相互欣赏、相互怜惜，正是他一双深情的眼睛看到这世界除了人心的丑恶之外，还有山水无言之美。但这只是关于山和人之间移情感通方面的和谐审美，而世界呈现在你我的面前，美或者不美，正取决于你我的眼睛，或者耳朵，或者其他审美的感官。马克思说，“有音乐感的耳朵，能感受形式美的眼睛”，正是感知美的前提。现实生活的芸芸众生中，既有音乐感的耳朵，能感受形式美的眼睛，也有大量没有音乐感的耳朵，不能感受形式美的眼睛。这种差异决定了只有审美的眼睛，才能看到美，只有音乐感的耳朵，才能欣赏天籁之音。因此，我们无须去争论眼见云海茫茫，有的人觉得风景好，有的觉得不好，他们到底谁对谁错。
美根植于我们每个审美者的心中。你快乐，世界充满了快乐;你绝望，世界同样灰暗低沉。对于枝头唧唧喳喳的鸟儿，因为心境不同，快乐的诗人看见的是“红杏枝头春意闹”，慵倦的春怨者则要因鸟儿惊梦而恼怒了：“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”为什么杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，而你我却无动于衷呢?那是因为杜甫有杜甫的心头之痛，你我有你我的皮里春秋。为什么李白可以“两看相不厌，唯有敬亭山”，而你我却漫道“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”?那是因为李白的最爱与你我凡俗之爱，有着天地之隔的差别。有人说，美不美家乡水，确实如此。哪怕是浑浊的泥塘，哪怕是尺水浅沟，比起那不尽长江滚滚来的澎湃洪流，它们依然要缠绕故乡人的梦魂，这是因为美渗透着审美者的情绪。中国人说：情人眼里出西施。西方人说，一千个人的眼中有一千个哈姆莱特。这就说出了同样是山顶的云海茫茫，有的人觉得风景好，有的觉得不好的真理。“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”那么，同样的山顶，美或者不美，不仅关乎着审美者的眼睛，更关乎着审美者的胸襟。同样是山顶的云海茫茫，有的人觉得风景好，有的觉得不好，只要有一双审美的眼睛，一定会是：美目盼兮满眼春!
以为命题写作文
“巧画士农工商，妙绘财神菩萨，尽收天下大事，兼图里巷所闻。”这说的，便是苏州桃花坞木刻年画了。
侯爹是位老桃花坞艺人，十二岁便在鸿云阁里拜师学艺。因他在家中排行老六，老一辈人都叫他侯桃六。我们这样的小辈是断然不敢如此不敬的，都尊称他为侯爹。
每至新春，侯爹便开始走村串镇，叫卖年画。年幼的我也曾随着侯爹四处跑。每至一地，油纸一铺，年画一摊，侯爹就用苏州方言俚语唱开了。侯爹的唱词有些是新编的，当然更多的是祖传，比如那首《老鼠娶亲》。“年三十夜里闹嘈嘈，老鼠做亲真热闹。格只老鼠真灵巧，编掮旗打伞摇了摇。格只老鼠真苦恼，马桶夜壶挑仔一大套。”声音绵远悠长，能把人的魂儿勾走。
侯爹的主顾大多是些怀旧的老人儿，当然也有被侯爹唱腔勾来的姑娘小伙儿。每当顾客是个年轻人，侯爹就絮絮叨叨：“大门贴秦叔宝，卧室里贴《麒麟送子》，书房里挂《五子夺魁》，可不能贴错!”侯爹说上一遍还不够，总是重复上两三遍，弄得小伙们极不耐烦，胡乱点头应是，逃之夭夭。我看见侯爹眉宇间的那丝落寞，侯爹在担忧着什么。
又是一年新春时，旧时天气旧时衣，只有情怀，不似旧家时。
缺了点什么?对，侯爹的唱腔。
侯爹出门时在泥地上滑了一跤，成了跛子，便再也不能出门卖年画，只能托门口杂货店代售，生意也差了许多。
周日晚，我推出姥爷离世前用的轮椅，去侯爹家，想带老人家出门呼吸一下新鲜空气。
抱侯爹坐上轮椅，我感觉像是抱起了一片在风中飘零的落叶。
一老一少默默行于江南水乡，侯爹突然开口：“兴儿，以后把这轮椅借给舅爷用，好吗?”
我点头应是，心中有些疑惑。
轮椅停在一片小湖前，侯爹细眯着双眼，似要看清远方，但额头上那似晒干的葡萄干似的皱纹却并未舒展多少。侯爹突然来了一嗓子：“桃花坞木刻年画!”
听着，竟有几分英雄迟暮的凄凉。
“舅爷，您还要轮椅干什么?”我问。
“我要卖年画，我怕十年后你们不知道什么是桃花坞，我很担忧。”
为什么要担忧?因为侯爹爱她爱得深切!
新年写作文
一.活动目的：
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二.活动地点：
教室。
三.活动准备。
1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
4、1个眼袋。四.活动过程：
1.主持人甲：“展示风采迎接新年”主题班会现在开始。乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。明天就是元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
合：让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。全班齐唱《新年好》，去迎接的到来!2.班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
3.甲：首先唱响我们的童年!掌声欢迎张子柔、葛慧等同学演唱歌曲《捉泥鳅》。
4.乙：刘怡、刘良硕等同学为我们表演花样跳绳。
甲：下面请看双簧表演，有请杨洋、朱研、端浩。
乙：宋词快板《清平乐.村居》，掌声欢迎王琪悦、王梦杰、杜梦芸、王齐安、杨江梅、王安妮。
甲：诗朗诵《亲爱的主，请你听我说》，有丁玥、陈思雨、夏小静、阚静文等人表演。掌声欢迎!5.乙：游戏“抢方凳”。
(在教室中间摆放4张方凳,，指定1人敲鼓，鼓声停，没抢到方凳的要表演节目)。
1
6、甲：时装表演!请放《儿童时装模特秀》的音乐!
(按照组有序走一次，根据音乐走模特步，看看哪一组最棒)。
7.乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们、我们大家一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《隐形的翅膀》掌声欢迎丁玥、陈思雨等。8.乙：游戏“猜成语”
(事先准备一些纸片，上面写好成语，然后选定表演者看成语表演，表演时，不能说话，只能靠动作表达意思。猜中者和表演者都有奖品。)。
乙：李梦云独唱《淋雨一直走》。
甲：我们的同学多才多艺，请欣赏舞蹈《牛仔》，有陈冉表演。
乙：有请丁玥为我们演唱《我只在乎你》。乙：歌舞表演《两只老虎》，几只老虎正向我们走来，有请董重阳等。9.甲：游戏“吹气球”
(每人发一个气球，40秒以内，谁吹爆1个，奖励2个气球)。
乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们!合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的送走，迎面走来的是崭新的20__年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。10.乙：送祝福(或礼物)。
最后，让我们在《恭喜恭喜》的音乐中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学……11.班主任总结。
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家“年年有进步，天天有快乐”。
12.合：20__年四(1)班“展示风采迎接新年”主题队会到此结束!
以为命题写作文
曾经，我以为爱是恒久的，一旦爱上的两人无需背负任何爱的附庸，就好像藤儿缠在树上，就这么永远依偎下去了。
曾经，我以为梦是蔚蓝的，一旦梦上的念想终有天会成为梦的结晶，就好像琥珀一般明丽，就这么永远烂漫下去了。
曾经，我以为恨是凝固的，一旦恨上的因果便再无法挣脱恨的束缚，就好像冷却掉的岩流，就这么永远僵持下去了。
曾经，我以为痛是外在的，一旦痛上的皮表能用膏药换来痛的解脱，就好像新生出的肤质，就这么永远愈合下去了。
可是我不知道，有些爱会经受不住自然风雨的侵袭，经受不住两旁花草的诱惑，最终萎靡在某个不经意的转折；可是我不知道，有些梦会在还没起航的时候遭受风雨，会在现实的枷锁下面临重重困厄，连迈出一步也异常坎坷；可是我不知道，有些恨走着走着就淡了忘了，原以为坚硬如岩石的情谊在消融着；可是我不知道，有些痛却是内在的，根生在心囊的端口，随脉搏的跳动而跳动着，痛入骨髓，却又不能言语。
我们总习惯把事情想得过于偏激，把人生的善恶美丑划分得过于明晰。若是早知道一切变故会来得这样唐突，无论是向于善也好，向于恶也好，我们尽管敞开胸怀接纳，生命也许就没有那么多虚妄的感慨和顿悟。而当初那一份较真的气劲该多么滑稽呀？难道生命一定要分辨得清清楚楚，明明了了才是真？人们说难得糊涂，是因为尝到了聪明的恶果后才领悟出的结论。人这种生物，多少该吃些苦头才肯回头。
曾经，我们是爱过的。爱得山盟海誓，爱得死去活来，爱得情比金真，爱得无怨无悔。可是一旦命运的风浪降诞在我们头顶，有多少真情实意坚守到了最后？我们过于明辨是非的眼眸看得太透太远，所以连累了自己，也连累了许多人。我们在爱的抉择面前显然还过于轻率，不然为何经受不住命运的些许考验，甚至风雨未来，我们先散了，花草未开，脚步先乱了呢？这一曲爱的交响，有多少人愿意在每一个起伏里陪伴，愿意在爱将近枯萎的时候，伸出温暖的双手，用无私的情意去浇灌呢？想起来，我们的双眼看了太多花花世界里的东西，沾染了太多世俗晦气却不懂得擦拭。
曾经，我们是梦过的。记得那年骄阳正艳，十七八岁的天空蔚蓝而澄澈。我们就像刚盛开的花朵小草，像上帝派来的使者一般歌颂着世间的美好。我们站在巨人和先辈们的肩膀上憧憬着远空的风景，在无数伟大而光辉的思想面前吸取生命的养分。世界，还没有变得眼花缭乱，内心，还是一片纯净甘怡。可是为何我们渐渐迷乱了脚步，晕眩了双眸，慌张了内心？而那一个托起在太阳下的美梦，为何藏在连自己也找不到的角落，等待一场腐烂消散的命运？我们是太清楚自己想要什么了，所以害怕，我们是太脆弱了，所以臣服，我们是太缺少勇气了，所以退缩。可生命也就只有一次啊。
曾经，我们是恨过的。好像要恨许多人许多事，好像许多人许多事都对不住自己，好像自己受到了多么巨大的侮辱和委屈。我们常说，人的胸怀可以藏纳天地，思想可以通达宇内。可为何要把微弱如尘埃的伤害听进内心，还时不时撒上肥料，让它发酵让它生长呢？我们的心眼实在是太小了，一粒尘埃也容不下。所以活得痛苦活得累，所以恨着许多人怨着许多事。而生活的压抑没有得到排解，精神的虚空无法明净，愁云堆积在额前，本该张嘴大笑的时候却沉默如同一口枯井。我们惯于逞一时舒畅，去恨他人或换得他人的恨，却也同样无法宁静。我们选择懊悔和深恨却不懂让带恨的心囊开出鲜花。
曾经，我们是痛过的。在黑暗的夜里，在安静的时刻。每当思忆出逃，而灵魂坦露在内心静谧的时候，心灵的阵痛总是从身周事物的缝隙中钻出，像个饥饿的蛀虫噬咬着内心的所剩。我们太爱悲天悯人了，我们太爱以小放大了，我们太爱固执野蛮了，所以死死咬着疼痛的线索，时不时攀爬到彼端，让不安的内心沾染罪恶的恐惧，让疼痛的过去负隅顽抗地成为搅乱心海平静的党敌。明知这是自找的，明知这是深渊苦海，明知疼痛会被放大，会让自己成为带着伤痕黯淡生活，不会哭不会笑不会爱的人。
有时候想想，人生不过一场爱，一场梦的交替，在快乐着的某些时候；人生又是一场恨，一场痛的纷纭，在痛苦着的某些当口。却依然固执。为何上帝要赋予我们痛觉神经？因为他相信我们能处理好和它的关系，教我们如何感受生命。
有些爱，我们忘不掉，也不愿忘掉，因为我们真爱过，所以懂得珍惜的意义，所以懂得失去的不易，所以不愿任性，渴望将爱握紧。
有些梦，即使烟消云散也会坚守，因为它曾点燃过我们摇摆的内心，和那傲然于狂风暴雨的希望火炬，即使耗尽一辈子也不愿放弃。
有些恨不愿再提起，因为我们长大了，成熟了，明悟了，心胸的开阔和阅历的丰厚告诉我们，一切都会成为过去，而美好即将来临。
以晨为题写作文
早晨，我睁开双眼，望着窗外。寒风呼啸。我不禁直打哆嗦。风轻轻地吹过我的面颊，特别寒冷。我情不自禁地想起了去年冬天的一个早晨的情景。
记得那是一个寒冷的早晨，我刚学完奥数回来。当我到达小区准备绕小道回家的时候，天空中滴下了几滴小雨珠。惨了！要下雨了，我倒吸了一口冷气，急急忙忙躲到了避雨的好地方。果不其然，不一会，就下起了倾盆大雨。
雨飘飘洒洒地乱飞着，风大胆地吹着，重重地拍击着地面，发出了“啪，啪——-”的声音，清脆极了。雨越下越大，当它们拍击着地面时，仿佛在弹奏着一首交响乐曲，冬风也“呼，呼”地吹着，仿佛在帮雨做伴奏。
路上的行人都撑着一把伞匆匆忙忙地回家。只有我，孤零零地站在一家小店门口，静静地等待着熟人经过。
雨越来越大，风放肆地呼吸。我冷得蜷缩起来，我心急如焚，恨不得插上翅磅快速飞回家。
突然，从风雨中闪过一个熟悉的身影，个头不高，黑黑的亮发，鼻子上还驾着一副眼镜，是妈妈！只见她撑起一把大伞，一粒粒豆大的汗珠从她的脸颊上滑过，她显得异常焦急和不安。她可能是见我还没有回家，十分着急出来找我。
终于不用在这个风吹雨打的地方待下去了。我激动万分，一下子扑到妈妈的怀里。
“让你在这个地方受苦了！”妈妈充满自责地说。
“慈母手中线，游子身上衣”。母爱情深，天底下每个母亲都是这样的。每当冬风初起的时候，我都会想起妈妈的爱。
以融为题写作文
在初一的第一学期，我报名了攀岩课。当时我对这项运动并不了解。前几节课的时候，我和同学们说说笑笑，随便在岩壁上爬几下。但是有一节课上课之后，老师突然郑重其事地说：“同学们，你们每一个人必须在这学段之前能爬到岩壁顶端，我才能给你们满分的终结性评价分数，否则可能会影响到你们的评优结果…。”我和同学们面面相觑，抬头一望，不到十米的岩壁像一座险象丛生的山峰，似乎都望不到顶端我感到很不知所措。
扣上腰间的保护绳，我开始了第一次尝试。我的手抓住粗糙的岩点，胳膊上的肌肉绷紧，轻松地爬上了几级之后开始坚持不住了。我的手掌上磨出了水泡，手臂开始颤抖。向上看仍然望不到顶端，我已经没有力气了，只好沮丧地对下面拉保护绳的同学说：“算了，放我下去吧。”很快我便降到了地面。看到我到达的那个点后我震惊了：我刚才只爬了不到岩壁的一半!“那我还能在活着的时候爬到顶端吗?”我苦笑着对同学说。
第二节课的时候，我看到有的同学已经爬到了顶端，我决定“卷土重来”。我脱下外套轻装上阵。我尽量用最快的速度爬完前面半段。果然节省了不少体力。我继续向上爬，尽量不向上看，只是专注于前方的岩点。我抓住岩点，用四肢带动身体向上。眼前的岩点不断掠过，一个，有一个……红色的，黄色的……当我开始感到体力透支时我的目光掠过下方…。天哪!我居然已经爬了这么高!我已经看不清下面的同学，岩壁旁边的银杏树在惬意的摇摆。我感到头晕目眩，抓着岩点的手险些滑落。我忍不住抬头看了一眼，距离岩壁的顶端还有一定距离。怎么办…。我实在爬不动了，但是现在下去未免又太可惜。这时，银杏树叶在风中发出的“沙沙”声传入耳畔，清风拂面，让我感到清凉而舒适，手臂也不颤抖的那么厉害了。也许我可以登顶。我操控着酸痛的手臂，一点一点，艰难地攀爬着。终于，我的手指触碰到了顶端。简直是奇迹!最顶端的岩点是蔚蓝色的，正如同上方的天空。我感觉我像刺杀了恶龙的勇士傲然挥舞着旗帜，像羽翼丰满的鸟搏击这蓝得耀眼的天空。
是的!挑战让我更勇敢。只有挑战，才让我们有资格向他人说：“我也可以!”，只有挑战才能让我们知道我们有多强大。
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小草话题写作
在有些人眼里，小草是这么渺小，这么卑微。可是在我看来，它是这样的可爱，这样的顽强。
小草大多长在墙角边，小路旁，经过一番修整，就成了一片草坪。远看，嫩绿嫩绿的，讨人喜爱。近看，嫩绿的叶子上挂着水珠，透出亮光，可爱极了。
一阵风吹过，小草们跳起了欢乐的舞蹈。有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左摇右摆，有时抖动身体，多么像一群专业的舞蹈演员啊。如果这时你有空来欣赏一下，我相信你一定会被它这婀娜多姿地身躯迷住而流连忘返。
你别看小草这样柔弱，可它永远不会向困难低头。一个夏天的中午，天气像小孩的脸说变就变，一阵狂风过后，一场倾盆大雨突如其来，听着大雨哗哗地下和震耳欲聋的雷声“轰隆隆”地炸响，我不禁为小草担心起来。暴风雨过后，我赶紧去看它们，啊！小草好像被暴风雨折腾得奄奄一息了。但是我相信，它们一定不会就这样向暴风雨低头的，它们一定会站起来的。过了一天，小草果然又重新站起来了，它们又恢复了以前的状态，好像在骄傲地说：“你看，我们多么坚强，多么有活力呀！”
小草虽然没有树高大，没有花儿美丽芳香。但是，它能把他人打扮得更美，为他人服务，有自己的特点和自己的性格，不会随着时间、地点、季节的变化而改变。
多么顽强多么可爱的小草啊！我默默地想：我也要做一棵普普通通的小草……。
新年写作文
为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“熟悉新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解；通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。
新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象发生爱好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题.
主题资源：迎接新年的录像及vcd片等，在幼儿园中进行活动，家长、社区等各商场均可让幼儿感受新年的气氛.
第一部分熟悉新年。
活动目标：
1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。
2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。
3、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
谈话：认识新年。
活动准备：
新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的vcd片。
活动过程：
1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？
2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。
3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？
活动名称：儿歌《新年》。
活动目标：
1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。
2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。
活动准备：
儿歌《新年》，新年录像。
活动过程：
一、经验交流价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。
1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？
2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。（观看录像）。
3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的？（幼儿自由交流）提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。
二、欣赏儿歌价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的快乐。
1、师：除了我们小朋友们很高兴，还有谁过年了也很高兴呢？（幼儿欣赏儿歌）。
2、师：儿歌说太阳变成了什么？
3、师：月亮变成了什么？星星变成了什么？
4、师：为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢？
提升：新年到了，小朋友也长大了一岁，本领也变大了，所以大家都觉得非常的高兴。
三：学习儿歌价值取向：能够通过学习掌握儿歌的内容。
四：延伸活动：互相拜年价值取向：通过拜年，进一步感受过年的欢乐，并促进幼儿与人之间的交往能力。
活动名称：新年好。
活动目标：
1、初步尝试3/4节奏，能用打击乐器演奏。
2、感受新年的欢乐气氛。
活动准备：
活动过程：
一、律动：听音乐，随意做动作，引导幼儿体验新年欢快的气氛。
二、新年谈话。新年到了，小朋友心情怎样？人们是怎样庆祝新年的？
三、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。
以晨为题写作文
偶尔的一次机会，我在茫茫书海中发现了一幅画，取名为《清晨的森林》。我被那丰富多彩的画面，栩栩如生的动物……所吸引，不可忘却。
回到家，趁着记忆还没有完全消失，我把那幅画中的内容在作文纸上尽情地“画”了起来：
清晨，鸟儿悠悠的叫声唤醒了沉睡中的森林，新的一天开始了。
在充满雾气，茂密的树林里，发出了“犀犀利利”的声音，是什么呢?哦，原来是辛勤的鸟妈妈在大雾中给“哇哇坠地”的孩子寻找美餐，还不时地发出“唧唧喳喳”的叫声。
你们瞧——那松树上的蹦蹦跳跳的小松鼠，甩着毛毯似的，蓬蓬松松的大尾巴在树枝上一摇一摆的，像在表演魔术似的，别有生趣。
花丛里，引来了成群的蜜蜂、蝴蝶。蝴蝶翩翩起舞，好像在庆祝一个盛大的节日。蜜蜂们穿梭于花朵之间，不一会儿就采了许多蜜。
清晨的森林，一面使我永远向往，另一面又使我永远怀念。
以融为题写作文
我从小就有一个理想――成为一名受人尊敬的金融家。然而，今天中午的一则电视新闻报道，彻底改变了我的想法。
这天来，中央电视台的《新闻直播间》栏目，连续报道了我国西南地区的旱情，我们一家人和全国大多数家庭一样，对这一事件颇为关注。
在今天中午的新闻里报道了这样一个场景：记者采访云南山区一所寄宿小学时，发现每一名同学的桌子里都“藏”着一瓶又一瓶矿泉水，记者好奇的问道：“你藏这么多水干什么呀？”，小女孩哽咽着说:“带回去给爸爸妈妈喝”，记者问一个女孩渴了怎么办时，哪个女孩强忍着眼泪说：“就喝一点点”，当记者问到：“你现在最希望的是什么？”时，小女孩泣不成声的说：“希望赶快下点雨，让爸爸妈妈多得到一些水”。
在这一则令人震惊的新闻报道中，我看到的山区小同学一个个松乱的头发、看到了一张张灰土土的脸、看到的是一双双脏黑的小手、我也听到了哽咽的声音、更听到了干旱地区的孩子对水的渴望……这件事情对我的触动非常大，从那一刻起，改变了我从小到大的理想。我要立志成为一名水利专家。
作为一名水利专家，我将翻山越岭，为干旱缺水地区的人们找到更多更好的甘泉；作为一名水利专家，我将与大家一道修建水库，让枯萎的禾苗变的翠绿茁壮；作为一名水利专家，我会架设更多的输水管道，让经受干渴多日的山区小同学喝上甘甜的清水。
从现在起，我要好好学习，掌握更多的知识，争取考上水利工程大学，最终实现成为一名水利专家的理想，让全国每一个地方都不在有干旱缺水的现象发生了。
新年写作文
尊敬的各位领导，各位家长朋友们、小朋友们：
大家好！
伴随着新年的钟声；我们心中承载着对美好未来的憧憬；我们满怀喜悦地迎来了充满新的一年；在这辞旧迎新的难忘时刻；xx幼教集团的全体员工向所有关心、支持我们工作的各界朋友们表示最诚挚的问候和最美好的新年祝福！
回眸过去的一年，幼教集团执着追求诚心、言行一致的协作团队精神；又一次取得了瞩目的成绩，这一成绩的取得与全体职工人员、县领导共同努力的结果，也与社会各界人士热心支持的帮助和关心分不开的。
新年的脚步声已经迈进！新年的钟声已经敲响！让我们带着沉甸甸的收获以更加饱满的热情并肩锐意进取！开拓创新！与时俱进！共同谱写更加辉煌的未来！
让我们相约20xx；在此，恭祝大家新年快乐！牛年吉祥！工作顺利！
谢谢大家！
以融为题写作文
今天，我们去世界最高的观光厅。金融中心世界屋顶最高的楼，有最高的游泳地，最高的中餐厅，最高的酒店。
我们坐着1秒钟10米的电梯到了95楼，地上有一格格的闪灯，发出五颜六色的光，过一会儿，灯的颜色变成灰色的一条，一行行向我逼近，我就在那里玩＂跳绳＂。
100层的观光天阁，地板上有一层玻璃，很厚，能看到马路像皮带，汽车像甲虫，摩托车像蚂蚁，太高了。我不敢走上去，怕掉下去。在妈妈的鼓励下，我终于走了上去，觉得玻璃很结实，慢慢地我就在上面跑步了。
透过明亮的玻璃，我们看到整个上海。高高的方方的大楼都是银行，对面的东方明珠也没我们高。黄浦江也像小河了，轮船像树叶在水上飘着。还可以看两个游泳池，亮亮的淡蓝色，也是小小的。
我在那里拍了两张照片，照片后面是东方明珠，有一张我们做了惊恐的动作，看起来好像要从天空中掉下去一样。
为题写心得体会
写作是一种表达和交流的方法，它可以帮助我们整理思绪、传达观点，并激发读者的共鸣。然而，在写作过程中，往往会遇到许多困难和挑战，其中最困扰人的问题之一就是如何给文章取一个合适的标题。题目不仅要简洁明了，还要能准确概括文章的主旨，引起读者的兴趣。为题写心得体会，是我在写作过程中的一次思考和总结，希望能对大家有所启示和帮助。
第二段分析题目的重要性和作用。
题目在文章中扮演着极其重要的角色，它是文章的门面，能够吸引读者的注意力，引导读者进入文章的世界。一个好的题目应该能够概括文章的核心思想，能够让读者在短时间内了解到文章的主题。同时，题目也是文章内容的归纳和总结，它能够帮助作者梳理文章结构，确保文章的逻辑清晰，层次分明。
第三段探讨为题写的技巧和方法。
为题写是一门艺术，需要一定的技巧和方法。首先，题目要简洁明了，字数控制在一定范围内，能够在一瞬间吸引读者的注意力。其次，题目要准确概括文章的主旨，避免误导读者。文章的核心思想和主题应该在题目中得到充分体现。最后，题目要有吸引力，能够引发读者的兴趣，激发他们继续阅读下去的欲望。可以借用一些修辞手法和修饰词语来增加题目的吸引力。
在我自己的写作中，我发现为题写是一个需要多次修改和完善的过程。起初，我会在草稿纸上写下我文章的关键词和主旨，然后根据这些要点进行头脑风暴，尝试不同的表达方式。我会尽量避免使用抽象和笼统的词语，而是使用具体、生动的词汇来给文章增添色彩。有时候，我还会参考其他优秀作品的标题，寻找灵感和启发。最后，我会反复修改和调整题目，直到找到最合适的那一个。
第五段总结为题写的重要性和写作的收获。
写作是一门艺术，而为题写更是其中的一项关键技巧。拥有一个好的题目，不仅可以吸引读者的注意力，还能够准确概括文章的主旨，提升整篇文章的质量。通过不断的实践和尝试，我逐渐掌握了一些为题写的技巧和方法，也感受到了写作的乐趣和成就感。我相信，只要不断努力和学习，我们都能写出更好的文章，给读者带来更多的启示和思考。
以融为题写作文
小小金融家的活动让我受益匪浅。
在此次活动中，我了解到版的纸币是根据版而改版的。紧接着，从两个短视频中，我知道了钱不能乱花，因为它是父母的心血；知道了钱要花在有意义的地方；更是知道了要有计划地管理财产。
而后，我们又学习了信用卡的特征及使用方法。信用卡，顾名思义，它是一张讲“信用”的卡。当人们使用信用卡时，实际是使用银行给予的信用额度，利用这个额度直接付钱。但非常重要一点的是，必须在银行规定的还款期前将所有付出去的钱全部还清。其实，利用信用卡付钱就相当于先向银行借钱消费，账单到期前还是要还款的。如果到期未还款，就会影响个人信用。有可能你就是不讲“信用”，被列入黑名单后银行再也不会发放信用卡了。
活动的最后，银行的老师们给了我们一本书――《少儿理财日记本》。它包含了如何管理钱财，以及如何辨别真假币。相信有了这本日记本，我会更加好好管理自己的钱财。
以晨为题写作文
夏天早晨也很热闹。但是，和夏天夜晚的热闹不太一样，因为夏夜他们是聚在一起玩；而早晨，他们都是相约去干农活。
清晨，这是我放暑假第一次起这么早。放暑假后，我一直发扬“早起的虫儿被鸟吃”的大无畏精神，今天第一次起这么早，真是不起不知道一起吓一跳，原来早起的人都成群结队的去地里干农活去了，那是因为早晨比较凉快，所以，大家都想趁凉快的时候把农活干完，等到天热了就可以早点回来，哎！真不容易啊！
天这么早，村里早已车来车往了。
不得不说，早晨的天气还真是凉快，一缕清风吹来，吹到我身上，那不用说有多么凉快啊！不过，干活的人潮过去后，我们村就变得冷清起来了，连个人影都没有，村里的人们还在蒙头大睡。
虽然我也是在睡意朦胧时四处转转，我无意间转到了池塘边，池塘里有一些小鱼四处转来转去，我饶有兴趣的在围栏边观看，小鱼转了一圈又一圈，难道小鱼们也在散步？这个奇怪的想法非到我脑子里，我看了一会儿，不知不觉又围了池塘绕了一圈，我在围着池塘散步的时候，我遇到了一件让我感到非常不可思议的事情。
快走到池塘一半的时候，旁边有草丛，我从草丛边走过，刚走过去，从草丛里爬出来一条蛇，那条蛇从我旁边滑过去，身子还蹭到了我的鞋——我还没有察觉！我突然回头一看，那条蛇居然在我鞋后面滑过去，我当时“嗷”一声大叫，打破了村子的平静。然后，我以百米冲刺的速度跑回了家，还好我跑得快，否则就被蛇咬了。
然后我无聊到拿着个板凳，坐在院子里看日出，虽然，太阳已经出来一半了，但是还能看到日出的美丽，转眼间，太阳已经高挂天空。
夏晨是多么热闹，又是多么平静！