以雾为题写大全（17篇）

优秀作文是一种对语言表达能力和思维逻辑能力的一种锻炼，它需要作者有丰富的语言素材和良好的逻辑思维能力。这些优秀作文范文是经过作者精心创作的，对于我们提高写作水平和掌握写作技巧有很大的帮助。

以晨为题写作文

在世界的某一个角落，有一个小小的村庄，它就是我的故乡。他虽然没有城市的豪华，没有名山大川的挺拔、峻峭，也没有桂林的秀美，但给人一种朴实而又亲切的美感。

清晨，家乡的薄雾弥漫着整个村子，土壤清香的气息四处飘荡。淡淡的花香扑面而来，鸟儿在枝头尽情地展示它那清脆的歌喉；虫儿们奏起了属于他们自己的交响曲；昂首高吭的雄鸡，唤醒了沉睡的佛晓，唤醒了平静的池塘，唤醒了地平线下的朝阳，唤醒了沉睡的山脉，唤醒了勤劳的人民。

淡淡的霞光栖息在家乡那蓝悠悠的天边，一个蛋黄似的圆球爬上了山顶，给那蓝悠悠的天空增添了一份礼物，朝霞的色彩由蛋黄变成了深黄，由深黄变为了橙黄，接着又由橙黄变成了排红。哦！家乡的太阳终于升起来了，再也不是淡淡的朝阳了。

再看池塘那边，水面那挨挨挤挤的荷叶捧起了几朵骄艳的荷花，在微风中，那池塘里的荷花，在微风中，那池塘里的荷花犹如在水面展开端庄的舞姿的公主。起伏的涟漪为这水中的荷花伴奏，水底的鱼儿更是高枕无忧，伴着水草的漂浮，跳起了拉丁舞。岸边的孩子早已迫不及待的绕起裤脚，走进水里去寻找那无比甘甜的菱。女孩子们轻轻的摘下一朵荷花，放在自己的鼻尖底下，深深的感受荷花的芳香。

辛勤的农民早已扛着锄头来到了田野上，耕耘着每一块希望的土地，撒上种子，让它们重新发芽，重新长叶，重新结果。

我想大声赞美我的家乡，我赞美你那无已伦比的清新气息，赞美你那绚丽多彩的朝阳，赞美你那生机勃勃池塘，和那辛勤劳动的人民。

以晨为题写作文

早晨，我睁开双眼，望着窗外。寒风呼啸。我不禁直打哆嗦。风轻轻地吹过我的面颊，特别寒冷。我情不自禁地想起了去年冬天的一个早晨的情景。

记得那是一个寒冷的早晨，我刚学完奥数回来。当我到达小区准备绕小道回家的时候，天空中滴下了几滴小雨珠。惨了！要下雨了，我倒吸了一口冷气，急急忙忙躲到了避雨的好地方。果不其然，不一会，就下起了倾盆大雨。

雨飘飘洒洒地乱飞着，风大胆地吹着，重重地拍击着地面，发出了“啪，啪——-”的声音，清脆极了。雨越下越大，当它们拍击着地面时，仿佛在弹奏着一首交响乐曲，冬风也“呼，呼”地吹着，仿佛在帮雨做伴奏。

路上的行人都撑着一把伞匆匆忙忙地回家。只有我，孤零零地站在一家小店门口，静静地等待着熟人经过。

雨越来越大，风放肆地呼吸。我冷得蜷缩起来，我心急如焚，恨不得插上翅磅快速飞回家。

突然，从风雨中闪过一个熟悉的身影，个头不高，黑黑的亮发，鼻子上还驾着一副眼镜，是妈妈！只见她撑起一把大伞，一粒粒豆大的汗珠从她的脸颊上滑过，她显得异常焦急和不安。她可能是见我还没有回家，十分着急出来找我。

终于不用在这个风吹雨打的地方待下去了。我激动万分，一下子扑到妈妈的怀里。

“让你在这个地方受苦了！”妈妈充满自责地说。

“慈母手中线，游子身上衣”。母爱情深，天底下每个母亲都是这样的。每当冬风初起的时候，我都会想起妈妈的爱。

新年写作文

为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“熟悉新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解；通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。

新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象发生爱好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题.

主题资源：迎接新年的录像及vcd片等，在幼儿园中进行活动，家长、社区等各商场均可让幼儿感受新年的气氛.

第一部分熟悉新年。

活动目标：

1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。

2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。

3、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

谈话：认识新年。

活动准备：

新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的vcd片。

活动过程：

1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？

2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。

3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？

活动名称：儿歌《新年》。

活动目标：

1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。

2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。

活动准备：

儿歌《新年》，新年录像。

活动过程：

一、经验交流价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。

1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？

2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。（观看录像）。

3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的？（幼儿自由交流）提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。

二、欣赏儿歌价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的快乐。

1、师：除了我们小朋友们很高兴，还有谁过年了也很高兴呢？（幼儿欣赏儿歌）。

2、师：儿歌说太阳变成了什么？

3、师：月亮变成了什么？星星变成了什么？

4、师：为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢？

提升：新年到了，小朋友也长大了一岁，本领也变大了，所以大家都觉得非常的高兴。

三：学习儿歌价值取向：能够通过学习掌握儿歌的内容。

四：延伸活动：互相拜年价值取向：通过拜年，进一步感受过年的欢乐，并促进幼儿与人之间的交往能力。

活动名称：新年好。

活动目标：

1、初步尝试3/4节奏，能用打击乐器演奏。

2、感受新年的欢乐气氛。

活动准备：

活动过程：

一、律动：听音乐，随意做动作，引导幼儿体验新年欢快的气氛。

二、新年谈话。新年到了，小朋友心情怎样？人们是怎样庆祝新年的？

三、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

以晨为题写作文

“咕咕咕——”，伴随着公鸡的鸣叫声，我睡意朦胧的睁开了双眼，醒来。

清晨，推开门，清新的空气扑面而来，沁人心脾。院子里的植物遭受昨天夜晚露水的冲刷，变得更加翠绿。清晨，有时有风，有时无风，莫不可测。

走出门，我习惯性的走到狗窝前，给狗狗倒上水。看着它喝水的样子，我觉得特别搞笑。再走到短腿儿小仓鼠那儿，给它喂上食；然后到两只短尾儿小白兔笼前，给它们塞进蔬菜和胡萝卜，接着揉了揉小短尾儿们的头，说实话，它们真的超萌的，让人忍不住想摸。

看着小狗喝着我倒的水，小仓鼠和白兔吃着我给它们喂的食时，心里顿时生出一种满足感。

突然，一阵风吹过来。吹的石榴树上的叶子沙沙作响；吹得院子里的蒲公英向四处飘散；吹的我闭上眼睛，感受风的抚摸。清晨的风是凉爽的，但却十分短暂。

记得以前夏天的清晨，我还傻傻的去道路旁边的树上捡昨天夜里消息牛蜕的皮，因为爸爸说那是中药。

抬起头，望着太阳，发现太阳只有那么一点点，散发着微弱的金色的光芒，这样一看，让人感觉整个世界像是被染成了金色似的。微风吹过，院子里的植物都微微摆动，像是金子在摆动似的。

这时，清晨的知了突然叫了起来。那声音，似音乐家高声歌唱，优美动人。

太阳旁边的那些白云，若有若无，一会儿变为波浪状，一会儿变成一朵一朵的棉花糖，千姿百态。

空气是清新的，微凉的，但却伴随着太阳的升高，渐渐变得闷起来。我站在院子里，抬头观察太阳，发现太阳正在从东边渐渐的升起，大地也渐渐的亮起来。

夏天清晨的时光，总是那么美好，却又是那么短暂……

小草话题写作

在有些人眼里，小草是这么渺小，这么卑微。可是在我看来，它是这样的可爱，这样的顽强。

小草大多长在墙角边，小路旁，经过一番修整，就成了一片草坪。远看，嫩绿嫩绿的，讨人喜爱。近看，嫩绿的叶子上挂着水珠，透出亮光，可爱极了。

一阵风吹过，小草们跳起了欢乐的舞蹈。有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左摇右摆，有时抖动身体，多么像一群专业的舞蹈演员啊。如果这时你有空来欣赏一下，我相信你一定会被它这婀娜多姿地身躯迷住而流连忘返。

你别看小草这样柔弱，可它永远不会向困难低头。一个夏天的中午，天气像小孩的脸说变就变，一阵狂风过后，一场倾盆大雨突如其来，听着大雨哗哗地下和震耳欲聋的雷声“轰隆隆”地炸响，我不禁为小草担心起来。暴风雨过后，我赶紧去看它们，啊！小草好像被暴风雨折腾得奄奄一息了。但是我相信，它们一定不会就这样向暴风雨低头的，它们一定会站起来的。过了一天，小草果然又重新站起来了，它们又恢复了以前的状态，好像在骄傲地说：“你看，我们多么坚强，多么有活力呀！”

小草虽然没有树高大，没有花儿美丽芳香。但是，它能把他人打扮得更美，为他人服务，有自己的特点和自己的性格，不会随着时间、地点、季节的变化而改变。

多么顽强多么可爱的小草啊！我默默地想：我也要做一棵普普通通的小草……。

新年写作文

一.活动目的：

1.让学生感受新年的欢乐气氛。

2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二.活动地点：

教室。

三.活动准备。

1.布置教室，体现节日气氛。

2.主持人做好准备。

3.准备好活动器材和奖品。

4、1个眼袋。四.活动过程：

1.主持人甲：“展示风采迎接新年”主题班会现在开始。乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。明天就是元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

合：让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。全班齐唱《新年好》，去迎接的到来!2.班主任致新年贺词。

亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

3.甲：首先唱响我们的童年!掌声欢迎张子柔、葛慧等同学演唱歌曲《捉泥鳅》。

4.乙：刘怡、刘良硕等同学为我们表演花样跳绳。

甲：下面请看双簧表演，有请杨洋、朱研、端浩。

乙：宋词快板《清平乐.村居》，掌声欢迎王琪悦、王梦杰、杜梦芸、王齐安、杨江梅、王安妮。

甲：诗朗诵《亲爱的主，请你听我说》，有丁玥、陈思雨、夏小静、阚静文等人表演。掌声欢迎!5.乙：游戏“抢方凳”。

(在教室中间摆放4张方凳,，指定1人敲鼓，鼓声停，没抢到方凳的要表演节目)。

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6、甲：时装表演!请放《儿童时装模特秀》的音乐!

(按照组有序走一次，根据音乐走模特步，看看哪一组最棒)。

7.乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们、我们大家一生健康，新年快乐。

甲：请听歌曲《隐形的翅膀》掌声欢迎丁玥、陈思雨等。8.乙：游戏“猜成语”

(事先准备一些纸片，上面写好成语，然后选定表演者看成语表演，表演时，不能说话，只能靠动作表达意思。猜中者和表演者都有奖品。)。

乙：李梦云独唱《淋雨一直走》。

甲：我们的同学多才多艺，请欣赏舞蹈《牛仔》，有陈冉表演。

乙：有请丁玥为我们演唱《我只在乎你》。乙：歌舞表演《两只老虎》，几只老虎正向我们走来，有请董重阳等。9.甲：游戏“吹气球”

(每人发一个气球，40秒以内，谁吹爆1个，奖励2个气球)。

乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们!合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的送走，迎面走来的是崭新的20__年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。10.乙：送祝福(或礼物)。

最后，让我们在《恭喜恭喜》的音乐中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学……11.班主任总结。

今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家“年年有进步，天天有快乐”。

12.合：20__年四(1)班“展示风采迎接新年”主题队会到此结束!

新年写作文

如奉献、牺牲、忘我、无私、宽容、勤劳、正直、节俭、热情、廉洁、坚强等都是人物品质。这些品质是通过事例来反映的，从不同的角度对人物的品质进行赞颂和宣扬。写人的品质通过事例来进行表达，依据真实的事例，内容要具体。

《邻居王大伯》中的王大伯就是这样一个热心并值得赞颂的老人。

邻居王大伯。

我的邻居王大伯是个热心肠的人。他为居民做过的好事三天三夜也说不完。不信，我说一件给你们听听！一次，几户人家为了“方便”，把自家的垃圾都倒在门前的一条沟里。没过几天，这条沟就变得臭气熏天，严重污染环境。王大伯知道此事后，几天东奔西走，都累病了。一天放学回家，我看到一大群入围在那条沟边，旁边还停着一辆车子。我挤进人群里，看见王大伯穿着一件背心正拿着铲子在挖垃圾。我不禁觉得心里很不是滋味，王大伯为了我们居然不辞辛苦地来挖沟，而且这沟也不是他弄的呀。大冷天的，只穿了一件红背心，看看满头大汗的王大伯，我心中充满了敬仰之情。

2．以抒发自己的思想感情为主题。

写对生活、事情、祖国、自然、人、动物、植物等的感情，也可以对自己感触深的事情进行抒发。切忌泛泛而谈，空洞无物。可以是喜爱、向往、热爱，也可以是厌恶、鄙视、憎恶的思想感情。

《秋天的田野》就反映了小作者对自然和生活的热爱之情。

秋天的田野。

有人喜欢万物复苏的.春天；有人喜欢知了长鸣的夏天；有人喜欢异常寒冷的冬天；我却喜欢大雁南飞的秋天，而且是那一片金的秋天。秋天是丰收的秋天，是硕果累累的秋天。秋天的田野黄灿灿的，稻子笑弯了腰，苹果熟了，梨熟了，葡萄也熟了。这时，我看见苹果树上长出了新的叶子，摸上去很舒服。爸爸告诉我，这是苹果的新生命。我原以为秋天只是丰收的季节，没想到秋天也是新生命的起点。怪不得枫树使劲地拍巴掌，把小手拍得通红。啊！我爱秋天，我爱那是丰收是新生命的秋天。

以为题写作文

五年了,整整五年,我们之间没有任何的联系,我用了整整半年的时间将你的一切记忆从脑海中彻底清除。我以为这一生我都不会再和你有任何的联系,不再见到你。

那是一段怎样不堪回首的往事呀!

十年前,十六七岁的我们在师范校园里相遇,相识。那时的你活泼,开朗,热情,乐于助人。我有了不会做的数学题，你总是不厌其烦的讲给我听，生活中有什么困难，你总是鼎立相助。很快，我们成了很好的朋友。

清楚的记得,那是一个大雪纷飞的冬日。我们正等着考最后一门试,考完就可以回家过年了,真是高兴。你的座位在我前面,开考前,你转过身和我讨论了几道可能考的习题之后,笑吟吟的对我说:“寒假后,我会给你写一封信,很长很长的一封信,你留心收信。”“好啊。”我没有在意,顺口回答。你又说:“今天考完试别回家,明天再回家好吗?”

我抬起头,看到了你那双明亮的满含期待的眼睛,顿时心如鹿撞,砰砰直跳。

“好啊。”我淡淡一笑.

思绪纷乱了整整一个下午,可那是怎样的一个结果呢？

夜幕终于降临了。棋也敲开了我们宿舍的门,但他身后还有一个人,是棋的好朋友，我们班的体育健将,高高大大,傲气冲天的大男子汉――周。

我的初恋就这样开始了。

那个假期，我收到了棋的来信，很短很短的一封信，说：“我都看到了，还有什么好说的呢？……”

看了他的信，我想了很久，棋是很好的朋友，热情、善良、乐于助人，还很细心，但直觉告诉我，我喜欢周这样的男孩子。

我的初恋就像一株静静开放的茉莉花，平静、温馨，缺少浪漫。

周很喜欢运动，爱跑步、打球，缺少浪漫、细心、体贴。我很喜欢看他打球，看着他奋力拼搏的样子，觉得自己也充满了活力。有时也是恨很的看，不明白这个在球场上生龙活虎的大男孩，怎么一点也不解风情，不懂得怎样讨女孩子欢心。这时候就想：如果周兼有棋的优点该多好啊!

曾经有一段时间，我的心一直动摇不定，但我告诉自己，即使和周分手，也不能和棋在一起，否则，我们同在一个班，会给周带来多大的伤害；别的同学又会把我当成怎样的一个女孩。何况，我是真的很喜欢周。

那一年半棋刻意疏远了我，偶尔也会聊几句，但和以前不一样了。

所有的故事在毕业后。

我们是一群中师学生，毕业后都要回到自己的家乡从事小学教学工作。周所在的那个县有个荒唐的规定，每个师范学校毕业的学生，毕业后先在山区任教三年才能调回平原地区工作。周去了一个很偏远的山区小镇的一个偏远的山村小学。近半年我们见不上一面。我的心被五彩缤纷的花花世界诱惑了，忘记了大山深处的周的孤独、痛苦。就这样，我们分手了。

而这一年我和棋的联系却比较紧密。虽然我在东南，他在西南，但毕竟在一个县，容易联系些。每隔一段时间，棋便会打个电话聊一聊，有时约几个同学聚一聚，大家都玩得很开心。这期间，我的心又徘徊不定，但我还是没有勇气迈出这一步。

与周分手没多久，我认识了一位中学教师，很快就陷入了另一场恋情。这是一场在今天看来极为糟糕的恋情，就像一把利剑，把我刺的遍体是伤。一年半后，无法忍受心灵的痛苦，我决绝的结束了那段感情。

至今仍能想起那段炼狱般的日子。在所有人面前要装出平静，无所谓的样子，可晚上，常常躲在被窝里哭泣，想起过去的许多往事，想周，想棋，想他们对我的好。

就在我最孤独无助的时候，棋又和我联系上了。他总是那样，若隐若现的出现在我的生活中。

那年元旦，我的一位室友平结婚，棋约我同去。我以为会遇到周，我已经快两年没有见到他了，不知道他过的怎样，又想见他又怕见他。结果，平怕我们见面都会痛苦，就没有告诉周她结婚的消息。可真没见到周，心里反而很失落。

参加完平的婚礼，棋约我去他工作的学校玩两天。我应该拒绝的，可心灵极度苍白空虚的我却莫名其妙的去了。

那是个干冷干冷的冬日。一打开宿舍门，棋便马上拉开被子，插上电热毯，又倒了一盆热水让我洗洗。然后他又极利落的找来劈好的木棒生炉子。只一会儿，房间便暖烘烘的。坐在棋温暖舒适的床上，打量他小小的宿舍，窗明几净，纤尘不染，多么细心的一个男人。多么会照顾女人的一个男人！

我不由得想起那年的那个雪夜。这几年经历了太多的风雨后，我总在想，当年，棋说要写一封很长的信给我，为什么成了短信，说有重要的事告诉我，为什么变成了“我都看到了，还有什么好说的”？总之，我就想知道原因。也许是因为喝了点酒，也许是心灵太过于空虚，闲聊了许久后，我终于忍不住问出了这个藏在心里多年的问题。

棋低下头，许久，他抬起头，看着我,终于说出藏在心中五年的秘密。

当年，周和棋同时喜欢上我，棋藏在心里，可周大胆的告诉了全宿舍的男生，并请大家给他出谋划策。考试那天，棋鼓起勇气留下我。谁知，晚饭后，他要来找我时，全宿舍的同学拦住他，让他给周帮忙，晚上替周约我出来。因为他们知道棋和我比较熟，一定能帮上这个忙。于是，就发生了那天晚上的事。

我总算明白了，棋是喜欢我的，可周的人缘好，全宿舍的同学都在帮周，他没有选择，唯一的希望是我会选择谁。而我选择了周，故事就改变了。我突然间想哭，我和周也没有结果，而且我还在另一场感情中伤的很深。而棋却被我错过了。

那天晚上，我们紧紧的相拥在一起，谈了一整晚，往事、未来相互交织。

同题写人

说起我们班里的小书迷，当然是我们班的汪博了！

她矮矮的个子；乌黑的头发卡成一束“马尾马”，一晃一晃的，像一只燕在飞舞；她那苹果似的脸庞嵌着一双炯炯有神的眼睛；尤为突出的是那张樱桃小嘴，嘴角微微翘起。

她可喜欢看书了。有一次，汪博过生日，请我去她家给她过生日。晚上放学，我就直接去她家了。一进她家，就看见书架上面摆满了书，还分得好好的。有童话书，有漫画书……真像一个书的海洋。

同学送了她一本书，她看了下竟然不舍得放下了，看着还哈哈大笑起来。她妈妈把书拿开：“不许一边吃饭，一边看书。”我心里默默地想：书就像是她的命根子。

还有一次，她上课偷偷在桌子下看书，被老师发现了。老师说：“如果以后你再上课看书，我就和你妈妈说了，那有可能你妈妈就不给你买书了？”如果不给她买书看，她是多么的伤心啊！

她是我们班的小书迷，也是我们班的学霸。

以融为题写作文

在初一的第一学期，我报名了攀岩课。当时我对这项运动并不了解。前几节课的时候，我和同学们说说笑笑，随便在岩壁上爬几下。但是有一节课上课之后，老师突然郑重其事地说：“同学们，你们每一个人必须在这学段之前能爬到岩壁顶端，我才能给你们满分的终结性评价分数，否则可能会影响到你们的评优结果…。”我和同学们面面相觑，抬头一望，不到十米的岩壁像一座险象丛生的山峰，似乎都望不到顶端我感到很不知所措。

扣上腰间的保护绳，我开始了第一次尝试。我的手抓住粗糙的岩点，胳膊上的肌肉绷紧，轻松地爬上了几级之后开始坚持不住了。我的手掌上磨出了水泡，手臂开始颤抖。向上看仍然望不到顶端，我已经没有力气了，只好沮丧地对下面拉保护绳的同学说：“算了，放我下去吧。”很快我便降到了地面。看到我到达的那个点后我震惊了：我刚才只爬了不到岩壁的一半!“那我还能在活着的时候爬到顶端吗?”我苦笑着对同学说。

第二节课的时候，我看到有的同学已经爬到了顶端，我决定“卷土重来”。我脱下外套轻装上阵。我尽量用最快的速度爬完前面半段。果然节省了不少体力。我继续向上爬，尽量不向上看，只是专注于前方的岩点。我抓住岩点，用四肢带动身体向上。眼前的岩点不断掠过，一个，有一个……红色的，黄色的……当我开始感到体力透支时我的目光掠过下方…。天哪!我居然已经爬了这么高!我已经看不清下面的同学，岩壁旁边的银杏树在惬意的摇摆。我感到头晕目眩，抓着岩点的手险些滑落。我忍不住抬头看了一眼，距离岩壁的顶端还有一定距离。怎么办…。我实在爬不动了，但是现在下去未免又太可惜。这时，银杏树叶在风中发出的“沙沙”声传入耳畔，清风拂面，让我感到清凉而舒适，手臂也不颤抖的那么厉害了。也许我可以登顶。我操控着酸痛的手臂，一点一点，艰难地攀爬着。终于，我的手指触碰到了顶端。简直是奇迹!最顶端的岩点是蔚蓝色的，正如同上方的天空。我感觉我像刺杀了恶龙的勇士傲然挥舞着旗帜，像羽翼丰满的鸟搏击这蓝得耀眼的天空。

是的!挑战让我更勇敢。只有挑战，才让我们有资格向他人说：“我也可以!”，只有挑战才能让我们知道我们有多强大。

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以为命题写作文

我以为，妈妈不让我看电视，是不爱我，却忘了，早晨，她辛苦做的南瓜饼。

我以为，爸爸每天让我练字，是不爱我，却忘了，他四处奔波，为我买回的宣纸、毛笔……。

我以为，同桌跟我吵架，是不喜欢我，却忘了，笔袋里常有她悄悄帮我削好的铅笔。

我以为，老师叫我抄课文，是不喜欢我，却忘了，生病时她亲切的问候。

我以为，好朋友不理我，是不喜欢我，却忘了，她帮我解决过的难题。

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以晨为题写作文

偶尔的一次机会，我在茫茫书海中发现了一幅画，取名为《清晨的森林》。我被那丰富多彩的画面，栩栩如生的动物……所吸引，不可忘却。

回到家，趁着记忆还没有完全消失，我把那幅画中的内容在作文纸上尽情地“画”了起来：

清晨，鸟儿悠悠的叫声唤醒了沉睡中的森林，新的一天开始了。

在充满雾气，茂密的树林里，发出了“犀犀利利”的声音，是什么呢?哦，原来是辛勤的鸟妈妈在大雾中给“哇哇坠地”的孩子寻找美餐，还不时地发出“唧唧喳喳”的叫声。

你们瞧——那松树上的蹦蹦跳跳的小松鼠，甩着毛毯似的，蓬蓬松松的大尾巴在树枝上一摇一摆的，像在表演魔术似的，别有生趣。

花丛里，引来了成群的蜜蜂、蝴蝶。蝴蝶翩翩起舞，好像在庆祝一个盛大的节日。蜜蜂们穿梭于花朵之间，不一会儿就采了许多蜜。

清晨的森林，一面使我永远向往，另一面又使我永远怀念。

新年写作文

2.飞扬青春，活力文传。

3.舞动青春，光熠文传。

4.炫动青春，舞动科院。

5.欢聚一堂畅想青春。

6.相聚在今晚,奋斗在明天。

7.汇科院梦想，让青春绽放。

8.杨帆科院魂，求索中国梦。

9.激情元旦，绽放梦想。

10.青春梦想，激情演绎。

11.筑梦青春，活力文传。

12.思风华科院，书时代青春。

13.歌声聚科院，舞动撼神舟。

14.辞旧迎新，科院辉煌。

15.燃烧激情，释放青春。

16.我们一起任性的跨年。

17.风华又正茂，活力在科院。

18.成青春之梦，创青春辉煌。

19.激扬青春，绽放精彩。

20.歌舞载青春，梦想筑文传。

21.跃动青春，光辉文传。

22.青春扬帆，温暖前行。

23.党辉耀我新，梦想扬科院。

24.舞动三科，大地飞歌。

25.舞出我梦想，三科创辉煌。

26.展科院魂，圆中国梦。

27.年轻的`战场，奔放的青春。

28.舞动青春，活出色彩。

29.律动青春，激情科院。

30.放飞激情，舞动科院。

31.亮中华之风，展科院之彩。

32.璀璨科院梦，相约再起航。

33.挥洒澎湃激情，展现科院风采。

34.金蛇连骏马，脉搏在传承。

35.辞旧迎新，共襄科院。

36.蛇舞飞扬，畅想科舞。

37.情系科院，执梦远航。

38.科院喜迎春，舞台炫青春。

39.扬科院青春，畅中国梦想。

40.玉人科院舞，白鸽中华翔。

新年写作文

1、积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。

2、新春迎金鸡，华夏壮金瓯。

3、超越第一，实现梦想!

4、创新发展扩展出口，居心做事承前启后。

5、和睦吉祥岁岁安康，四季安全年年如意。

6、团结一心，其利断金!

7、和气吉祥岁岁安康，四季平安年年如意。

8、梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。

9、创新发展扩大出口，用心做事继往开来。

10、乘风破浪云际桑田勤恳迎全运，引导关心意气风发全心创佳绩。

11、喜鸡年初露春色，继猴岁大展宏图。

12、用心专业，身先神显，季度达标，奋再向前。

13、抢抓新机遇，增创新优势，再创新辉煌。

14、岁岁痛饮祝捷酒，鸡年怒放报春花。

15、热情服务转变观念增强知识迎接挑战。

16、时刻充满正能量。

17、自信的生命最美丽。

18、破天一啸展我芳华!

19、飞跃巅峰，纵横四海!

20、超越第一，实现梦想!

21、精彩，只因你我同行。

22、团结一心，其利断金!

23、新春迎金鸡，华夏壮金瓯。

24、猴岁添福气，鸡人奋雄程。

25、点燃正能量，引爆小宇宙。

26、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。

27、冠军精神给能量，北京雄起铸辉煌。

28、我拼搏，我精彩，我奋斗，我幸福。

29、高质量服务，高技术创新，高速度发展。

30、抢抓新机遇，增创新优势，再创新辉煌。

3.教师最新年会方案。

4.最新年会创意节目。

7.新年公司年会开场白。

8.新年总经理年会致辞。

10.2016新年年会贺词。

以晨为题写作文

夏天早晨也很热闹。但是，和夏天夜晚的热闹不太一样，因为夏夜他们是聚在一起玩；而早晨，他们都是相约去干农活。

清晨，这是我放暑假第一次起这么早。放暑假后，我一直发扬“早起的虫儿被鸟吃”的大无畏精神，今天第一次起这么早，真是不起不知道一起吓一跳，原来早起的人都成群结队的去地里干农活去了，那是因为早晨比较凉快，所以，大家都想趁凉快的时候把农活干完，等到天热了就可以早点回来，哎！真不容易啊！

天这么早，村里早已车来车往了。

不得不说，早晨的天气还真是凉快，一缕清风吹来，吹到我身上，那不用说有多么凉快啊！不过，干活的人潮过去后，我们村就变得冷清起来了，连个人影都没有，村里的人们还在蒙头大睡。

虽然我也是在睡意朦胧时四处转转，我无意间转到了池塘边，池塘里有一些小鱼四处转来转去，我饶有兴趣的在围栏边观看，小鱼转了一圈又一圈，难道小鱼们也在散步？这个奇怪的想法非到我脑子里，我看了一会儿，不知不觉又围了池塘绕了一圈，我在围着池塘散步的时候，我遇到了一件让我感到非常不可思议的事情。

快走到池塘一半的时候，旁边有草丛，我从草丛边走过，刚走过去，从草丛里爬出来一条蛇，那条蛇从我旁边滑过去，身子还蹭到了我的鞋——我还没有察觉！我突然回头一看，那条蛇居然在我鞋后面滑过去，我当时“嗷”一声大叫，打破了村子的平静。然后，我以百米冲刺的速度跑回了家，还好我跑得快，否则就被蛇咬了。

然后我无聊到拿着个板凳，坐在院子里看日出，虽然，太阳已经出来一半了，但是还能看到日出的美丽，转眼间，太阳已经高挂天空。

夏晨是多么热闹，又是多么平静！

以角色为话题写

以笑为题写作文

我是一个活泼开朗的男生，密密的头发丝像无数根小刺。我喜欢穿咖啡色的外套和黑色的裤子。

有一次，我写作文时，碰到了这样一个题目“家务劳动”。我从来没有做过家务事，怎样写呢？于是我只好临时“上阵”，体验做家务。我对妈妈说：“妈妈有什么家务活没做，我帮你做。”“你？”妈妈听了我的话，瞪大了眼睛，就好像听到我突然考了“0”分或是上学总是挨打挨骂一样，感到很奇怪。因为我从没做过家务劳动。“你能行吗？”妈妈回过神来问。“没问题，只要你告诉我方法就行了。”“好，那你就去洗碗吧。”她有一点不放心地说。我答应了。妈妈又把洗碗的方法讲了一遍又一遍，我听得都有些不耐烦了，就说：“行了行了，我会了。”说着就跑到厨房里去了。

一到厨房我就傻了眼，看着水池里的锅碗瓢盆，一下子不知道从哪里下手。我真后悔没有把妈妈的话听清楚。我只好做一步就去问妈妈一下，再做第二步，就这样来来回回，一会儿洗碗，一会儿洗锅，一会儿又用水冲洗，一会儿洗抹布，一会儿抹灶台。费了九牛二虎之力，总算搞定了，我累得不行，妈妈也说累了。

这是我第一次洗碗，也是我第一次做家务，虽然很累，我却高兴得眼睛眯成了一条缝。这天我既学会了洗碗，又可以完成作文，真是一箭双雕啊！哈哈！