优秀作文需要注重细节描写，使文章生动而有趣，能够吸引读者的注意力。借鉴他人的优秀作文，有助于我们发现自己的不足和提升空间。
人物小传作文初二写同学
看看那说着一口流利的英语，不知道的还以为哪个外国小伙儿进中国了，可他就是一个“外国”小伙儿。
没错，这个高高的戴着方框眼镜的，一幅书呆子气的模样的小伙儿，就是我的好同学—杨梓恒。那为什么说他是外国小伙儿呢？他平时最喜欢的学科是英语。他不仅上课学英语下课更是学英语，你看他，时不时地给你整一句“youarestupid”。
杨梓恒同学的英语好，但他并不是完全只想让他自己好，他会时常帮助同学。“杨梓恒，这个语法是啥？”“杨梓恒，这句话帮我翻译翻译呗。”它不仅仅会帮助同学们，为他们解答问题。也会主动的去帮助同学，就比如我，杨梓恒知道我的英语不好，而且又是经常玩的好同学，于是他就会主动帮我补习补习英语，有时给我提问单词，有时帮我提问语法点，他的这种乐于助人也会让我们每个被他帮助的人感到温暖。
杨梓恒同学不仅课中表现很好，在其余的空闲时间也做得很好。在杨梓恒同学与其他同学准备出去闲聊的时候，他总会把下节课的东西准备好，不会等到老师来了才慌里慌张的掏出课本，不打无准备之仗。
杨梓恒同学不仅为同学着想，他还为班级着想，看到黑板没擦，拿着板擦唰一下就干净了，看到地上哪有垃圾了，拿着扫把扫一下干净了。在走廊外看见有同学做危险动作，还好心提醒他们：“小心点儿，别摔着了。”给同学们留下了很好的印象。
这就是我的一大好友杨梓恒同学，外表看似老实，其实是一个内心活泼、乐于助人的好同学，同时我也要学习他的这种乐于助人的优点，学习他的英语精神。
初二同学的作文：张祺源小传
还记得三年级时有一个和我玩得好的同学——刘雷蕾。
刘雷蕾非常乐于助人。一次，我们去文化园看机器人展，回学校时，天突然下起了倾盆大雨。我心想：糟了，没带伞，如果照这样的速度跑回去的话，到教室时肯定淋成落汤鸡了，怎么办，怎么办?我正着急时，刘雷蕾好像看出了我的心思，对我说：“怎么了，是不是没带伞，别急，我和你共用吧!”我因为当时太着急，听了这话我高兴极了，她也毫不犹豫的和我共用了伞。还有一次，她到我家来玩，大人们都出去了，我不小心摔了一跤，我哭了，她跑过来安慰我，给我讲了一个笑话，我一下子破涕为笑，她的妙招真灵呀!
现在她转学了，我还一直留念着和她一起度过的那些天。
同学小传作文初二
霍梓怡，今年14岁。身材瘦小，有着大大的眼睛，在阳光下闪烁着琥珀般的光芒。她梳着低马尾，一头乌黑的头发，闪闪发亮。
她是个”文静”的女孩，静静走进班中，表情不知为何总是严肃，目不斜视。但一回到座位上就像换了个人似的，常常开怀大笑，因而获得“霍帅”的美称。在课室里她似乎还是”文静”的，在宿舍，她简直就是舞神附体，活泼得令人难以置信。
她总是忽然在宿舍舞蹈，和”帅哥”一起齐舞”大嘎鸡哇”。有时独舞”大嘎鸡哇”。只见“霍帅”弯下腰来，两手叉腰（即母鸡的动作），在地上转圈，那个样子，滑稽极了！初一的时候，她还跟另外几个舞神，在宿舍阳台浴室门口为1号楼后路过的学长学姐们跳舞，还收获了几个小粉丝。
在宿舍她和殷帅哥的对话，总成为我们的看点。她们俩”争吵”个不停，互损不停。有时宿舍晚上关灯，“霍帅”表白得一本正经，不停重复“我喜欢你，我欢喜你……”在黑漆漆的宿舍里，这一又肉麻又沙雕的声音，总让我们笑到打嗝。霍梓怡还有一个recel的昵称，就是和我们宿舍的barby相对应的，就是芭比动画里芭比的死对头“黑长直”。
她们俩把芭比和recel叫来叫去的样子十分滑稽。recel有一个胡萝卜头箍，就是在头两旁有半截萝卜，看起来仿佛把胡萝卜插穿在头上一样，中午的时候，她正坐在床上，突然低下头，黑黑滑滑的头发垂到前面，其他人都在干自己的事，她静静地做了这一连串动作，又一抬头，头发全都搭在了那萝卜头箍上，搭在脸的两旁，有点像妖怪。这时“芭比”抬头，看见了她这幅模样，不禁大笑起来，宿友们也疯魔般地笑起来。
霍梓怡，模仿能力也很强，学别人学得惟妙惟肖。她还是社交牛逼，她那种一本正经胡说八道的样子总是让捧腹大笑。她一般不会主动和陌生的人说话，有时可能心血来潮，变成社交牛逼，热情得超乎想象。
她很搞笑幽默，每次见到她，我都想笑，即使她表情严肃，波澜不惊的样子也会让我忍俊不禁。这是霍梓怡小传，她的幽默，成了我们的快乐源泉。
人物小传作文初二写同学【】
我的奶奶名叫黄莲，她是1952年出生的，至今已有69岁高龄，她出生在南昌的一个小山村中，她是一个不苟言笑的人。
我写她的原因是，她教会了我很多东西，还让我了解到她在农村时干活的辛劳。出于对奶奶的敬佩之心与感恩之情，我写下这篇小传。
她在四岁时，农村的环境艰苦，奶奶经常帮着太祖母在田里做事，太祖母教奶奶怎样种田，太祖母说：“莲啊，你在地里帮助我干活，我很感谢你，你看呢，这个水稻啊，应该把它“站立”起来，而不是像你种的，“弯腰驼背”的，听清楚了吗？”莲的脸上沾着泥，这一点那一点儿的，也不知怎么弄的，但她的脸上洋溢着开心的笑容，就像一朵真正的白莲花。她擦擦脸上的泥说：“知道了。”
奶奶12岁时，家里当时的经济条件渐渐改善了，太祖母把莲送去学校读书，奶奶这才开始学习知识。从一年级开始，从简单的声母韵母，再到认识复杂的生字词，奶奶告诉我说：“刚开始学习语文数学真是太吃力了。”奶奶又告诉我说：“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。苏老泉27岁奋发图强，我从12岁开始奋发图强，不是快他一步吗？”
是啊，在艰苦的农村长大，能用功读书是多么不容易啊。
经过好几年的寒窗苦读十年，终于在20多岁时，奶奶通过千辛万苦才变成了一位在农村的一所小学老师，这起间经过多大的转变。这让奶奶有了一份稳定的工作，她教那些学生读生字词，有些学生总是记不住，但我的奶奶也不生气，耐心的教着。
在之后，奶奶决定搬家了，决定离开这山野间的农村，去城市发展。
在我出生后，奶奶教我一笔一划写字，叫我垃圾，不随地乱扔。
现在奶奶的腿脚不便，走路还痛。
同学小传作文初二
一遇到问题时，他的双眸就会似金子般发光，手中的笔也会不自觉地“跑”到了嘴边。当找到一丝灵感时，便会露出灿烂的微笑，牙齿在黝黑的皮肤下衬得十分亮白。他便是我们班的文艺委员---纪翔俊毅。
他诞生于2007年的秋天，拥有着一头帅气的“鸡窝”发，一颗颗青春痘镶嵌在他的脸上，身高近六尺，是我们班数一数二的大高个，走起路来喜欢一蹦一跳，活像个快活的大精灵。
在各科老师的眼中，他成绩优异，思维活跃，是绝对的优等生，因此他经常帮助同学讲数学题。他也是我们班名副其实的“开心果”，常常把课堂的气氛变得轻松活跃，于是我们便给他起了个绰号——“吉祥如意”。
每到生物课，就是他大放光彩的时刻。在张老师有趣的潍坊口音的“引诱”下，他说话的语气语调也变得十分有意思，当老师点名让他回答问题时，他先是一愣，随着他疑问的一声“啊？”，便见他双手撑在桌面上，借助桌子站起身来。他先是略微瞅了一眼题目，下一秒便用“半胶普+走调潍坊音儿”，给了老师一个满意的答复。周围的人都笑得前仰后合，不禁鼓起掌来。他自己也被逗笑了，缺了两颗牙的牙洞，也洋溢出欢乐的气息。
他思路如泉水般涌了上来，笔在纸上“飞舞”着。顷刻间，一个示意图便完美地落在了纸上。他把验算纸旋转180度正向我：“喏，就这样，你先看看会不会，不会我再给你讲。”我定睛一看，清晰的关系落在图中，一目了然，我不由得朝他竖起了大拇指。自此以后，我的数学难题，都因为有他而有了满意的解答。
同学小传作文初二
我们学校是这个学期才开办的学校，同学们来自各个不同的学校。我嘛，在原先的学校也算是小有名气。这不，刚上第一节语文课，老师就让我上讲台当“小老师”，我得意极了。第一天，我就在班上出了名。
不过，才得意几天，我就被另一位“高手”压下去了。
９月５日早晨，太阳从顺风山升起来了，照着生机勃勃的校园，照着同学们的笑脸。新学期第一次升旗礼开始了。雄壮的《运动员进行曲》响过之后，老师宣布：“现在，请四（１）班潘艺丹同学主持升旗仪式。”我听了，想：潘艺丹，不就是那个矮矮个子，相貌平平的同学？她有什么本事呢？正想着，只见潘艺丹迈着大步走上主席台。她穿着雪白的校服，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，那样子，是不错。“升旗仪式现在开始，全体肃立……”面对着上千名同学，她一点儿也不紧张，声音洪亮，始终面带微笑，非常从容。我看了，不由得问自己：如果是我，能行吗？在班上，我还行，在全校同学面前，咳，差一点儿吧！
升旗仪式结束后，我走上前去，问她：“你不紧张吗？”她毫不犹豫地回答：“当然会了。”我赶紧问：“那——你？”她说：“萝卜白菜会说话吗？”我一听，丈二和尚摸不着头脑，说：“当然不会。”她笑了，说：“我把下面的人当萝卜白菜，就行了。”啊，真是绝顶妙计！我不由得暗暗佩服她。
更让我佩服的还在后头呢。开学后的第三周，张老师从山东曲阜出差回来，就在班上宣布，全班同学都要背《论语》。《论语》是什么？我从来没听过。可是潘艺丹一听要背《论语》，高兴得不得了，立刻从抽屉了拿出一本大大的《学庸论语》，找到我，说要背第一章《学而第一》。只见她眨眨眼睛，小嘴巴叽哩呱啦地响起来：“学而时习之，不亦悦乎？……”好家伙，一字不差！张老师走过来，笑眯眯地拍了拍她的肩膀，对全班同学说：“潘艺丹能把《论语》背下来，是她一出生就会吗？不是！同学们，她是花了很多功夫才背下来的。你们要向她学习。现在背熟了，长大很有用。知道了吗？”“知道！”同学们异口同声地说，当然包括我。这次，我是彻底地佩服她了。
后来，她选为学校广播室的播音员。她每次都认真准备，一个字不会读，一定要找到老师问清楚。后来又当学校广播体操比赛的主持人，还上了学校的网站。这样，她就成了我们学校鼎鼎有名的“大明星”了。
我，也从“大明星”身上学到不少——刻苦，认真，还有讲究做事的技巧。
同学小传作文初二
潘键宇，年方十四，我的舍友。他脸部微黄，身材瘦小，一双明亮的眼睛显现出他的精神抖擞，皮肤黝黑，齐刷刷的黑发与稍有前倾的嘴又显得他滑稽可笑。
2018年9月1日，一个值得纪念的日子，我们一同步入南海实验中学。最初我们相识于信息学的舞台，随着时间的推移，我们的友谊也越来越深厚。
刚入学时，行为稍显幼稚，不懂学校的规章制度。晚自习下课后，我们在宿舍聊天、玩闹。忽然，潘键宇在自己的上铺床上站起，爬到连接上下铺的梯子中间，双手扶梯，大吼一声：“是时候展现真正的技术了！飞龙在天！”话音未落，他伸出右手紧抓对面上铺的栏杆，随之飞身一跃，用尽全身气力越过护栏，安稳地降落在对面床上。
不料，宿管刚好经过，目睹一切，径直步入，严肃地说：“好啊，无法无天是吧，让我拍下来发给班主任！”原以为必凉无疑，结果潘键宇瞬间变脸，一副知错的样子，慢步走到宿管跟前，连说：“我知道错了，老师，你不要扣我们的分，我错了！”等宿管走后，他再次变回，眼睛眯成一条缝，嬉皮笑脸地说：“你们看，厉害吧！没扣分！”噫！好一个调皮的小机灵鬼！尽是狡猾！
一个学期过后，渐渐熟悉学校，步入学习的正轨。他的理科成绩一直都不错，思维能力强。一次数学作业，卷子最后一题难倒了我们宿舍（理科平均分最高达117）所有人，而潘键宇，用尽半个中午的时间，运用多种不同的巧妙方法尝试，最终得出正确答案，实在是令人佩服。其信息学成绩也是出类拔萃，自初中以来，获得了全国普及组赛二等奖，也获得了南海区赛一等奖。他对信息学的痴心及其钻研到底的精神同时令人钦佩。在七下学期的夏令营中，我们叫他一起去吃饭，若其仍有未做完的题目，他便会说他要做完这道题，不做完不罢休。可他总是很粗心，总是错在不容犯错的点上，然后完美地错过正确答案。
而到了八年级上学期，他日渐成熟，渐渐融入班集体，为集体贡献出自己的力量。他变得更加乐观，即使自己考差了，也不会太悲观，仔细分析错误的原因，勇于面对错误。且其对课外书籍更是爱不释手，每当书柜有新书的时候，柜边总会有他的身影。书籍造就了他广泛的知识面。
潘键宇，性格幽默风趣，行为落落大方，对于学习是钻研到底，对于信息学是无限热爱，只是时而粗心，时而调皮，若能继续改正缺点，必有出息！
初二同学的作文：张祺源小传
今天，我要选一个人为他作传。选谁呢?大名张祺源，小名吗?还没问呢。
出身。
张祺源，男，安徽太和人，现年12岁，北城中学八年级二十班成员之一，我后桌的同桌，也是我同桌的后桌，说白了，就是我的斜后桌。
爱好。
张祺源这孩子爱好很多，最最擅长而且每天必做的一件事——那就是骂人。
那天，是开学第一天。我因还受前一天englishtest的影响，心情很不爽。可是呢，一进班就看见我们亲爱的张同志在那骂制卷老师，骂得动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。把我激动的都要上天了，心想：这世上竟有如此懂我之人。
可是，事情就在我坐到座位上的那一刻发生了转变——张同学有可能是骂了制卷老师一早晨，感觉有点腻了。他决定把骂人的矛头转变方向，悲催的是，张祺源，你转给谁不好，非要把这骂人的矛头转向我。
于是，张祺源同志就对着我开启了他那无边无际的“骂人talkshow”。他骂我一句，我忍了;他骂我两句，我又忍了;他骂我三句，我还忍了。关键是，人家张祺源同志整整骂了我半个多小时，而且每句都不重复。
我每每回头翻他一眼，他都一脸猥琐的表情，笑眯眯的对我说：“我又没骂你!”
天呐?!他当我傻子啊。对着我骂还说不是骂我?我竟无言以对。我以为，我不理他，他慢慢就收敛了。结果，张祺源这个不知天高地厚的家伙，见我不理，就继续骂，丝毫没有停下来的意思。
我窝了一肚子火，气得上气不接下气，可人家张祺源依然骂得唾沫星子横飞，长短句、四六体，雨打芭蕉似的骂个不停。
终于，我忍无可忍了。就在张祺源骂得正起劲的时候，心头的怒火如同火山喷发一般，全部爆发了出来。我失去理智似的疯狂拍打张祺源的桌子，嘴里还大声喊着：“张祺源，你想干啥!?张祺源，你想干啥!?”
却不料，由于我的喊声分贝过高，把我们敬爱的班主任魏老师引来了。事后，据班里同学报道，魏老师进班的那一刻，我正失去理智的朝张祺源大喊大叫，活像一头小狮子。而人家张祺源呢，则是一脸委屈的表情，像一只饱受欺凌的小兔子。
所以，结果不会出你们所料，我们敬爱的魏老师veryvery生气。于是，魏老师用他那冷冰冰的目光看着我，伴随着那冰冷目光的是一句话：“曹心悦，给我站起来!”
虽然就一句话，但我感觉像是无数把飞刀插在了我的身上。我整个人都不好了，我整个人都不好了，我整个人都不好了。重要的事情说三遍。
我在心底说了无数遍：“老师，我冤枉啊!我冤枉呀!”但在魏老师严厉的目光下，我硬是咽下了这句话，心不甘情不愿的站了起来。
好不容易等到魏老师走了，本想回头骂那姓张的一句，一解心头之恨。结果，只见他一副“事不关己，高高挂起”的样子，努力装出一副“goodgoodstudy，daydayup”(纯中国式英语，译为：好好学习，天天向上)的模样，在那晃头晃脑的读英语。
对于这件事，我只能说一句话：“张祺源，我服了你了，但我也记住你了。”
咋样，他的骂人技术和装无辜的技术是否堪称一流!!!
当然，今日所述之事，只是张祺源所有故事的冰山一角，如果你想了解更多关于张祺源的故事，请乘坐250路公交车前往北城中学八二十班，会有惊喜等着你噢!
教师评语：曹心悦同学的这篇作文，语言幽默风趣，抓住了人物特点进行精雕细刻。小作者能够学以致用，学习八年级上册第二单元的写作方法，利用事件来刻画人物形象，让人如见其人、如闻其声，真实细腻，的确是一篇妙文!(辅导教师：郑标工作室吴秀萍)。
初二同学的作文：张祺源小传
王天元，20xx年4月2日出生于宁波，小学一至三年级，成绩优异，深得老师喜爱，四至六年级因沉迷于网络游戏成绩直线下降，直至六年级下册，方才明白学习的重要性，愤发图强考上兴宁中学，并戒游戏不甘堕落，将读书培养成了兴趣爱好。自上学以来，上课发言积极，天文地理无所不精。发言时经常手舞足蹈，口中嘟嘟囔囔着别人根本听不清的声音，有点口吃，正所谓心急吃不了热豆腐。但他却是一个学霸，几手每次考试都是班级第一，但在生活中，他又显得有些邋遢了一些，书本在桌子上常常叠成一座山，扭扭歪歪，倾斜度与比萨斜塔有一拼。不过语又说回来，虽然整理的东西有点乱，是他的逻辑推理能力却很历害，真令人没想到。
不过乱也确实成为他的因扰。上课前，面对一座书山，他将书一叠一叠地搬下来，在桌子上仔细翻找几分钟，最后，在一片废墟中，拿出这节课上课所用的书。面对这一片＂废墟＂，他只是随意地将它们垒起来，然后拿起今天的作业开始从容不迫地做题。不过正是如此，他的作业经常不翼而飞，尽管白老师提醒他多次要将书本叠放整齐，可是本性难改，现在他的课桌上还是乱成一团，我不得不佩服他的不拘小节。
他钻研难题的精神人佩服。遇到不会的题目，他会不断地用各种方式去思考，下课时，总能看见他做题的身影，。碰到不会的题目，他会向老师或者同学求助，乐此不疲。
他在生活上跟学习时两种截然不同的方式态度，让他更加高效的专注学习之中，不拘小节，学习时一丝不苟，不愧能成为一个学霸！
初二同学的作文：张祺源小传
我才知道，这一个质朴的外表下隐藏着多少猥琐！首先，他特别爱笑，一有风吹草动就笑个不停，笑容也很灿烂：眯着眼，血盆大口，甚至露出了牙龈，再配合上他那一圈小胡子，顺带滴几滴口水下来就不得而知。由于他深受女生喜爱，所以他一笑，全班女生会都看着他，给我们男生造成了不少的影响。对了，如果你与他接触就可以感受他的“鼻孔看人”。他也很成熟，总是说一些完全理解不了的词汇，甚至有一些有些不是很符合时宜的话，但我希望也坚信，他仅仅是为了娱乐与玩梗吧。
他那充满稚气的外表下，有着一颗乐观，善良与坚强的心。他的坚强，不方便说，也不好说。他在色彩斑斓、青春正好的年华，遇到了悲欢离合后，却仍竭力地用欢笑、用幽默武装、麻痹自己的`内心。在原本应该撕心裂肺，指天不公的时候，他却表现出了同龄人所难有的坚强和乐观，而且似乎全班知道这件事后，他仍然还是一个开朗、乐观的他。
即使他现在似乎学习方面不如以前那么优秀和出类拔萃了，或者（之前）天天受他旁边（特别是左边）同学的调侃与欺负，但他的笑，却仍然在班中回响着，用自己的方式，面对生活的刁难。曾听过一句话：一个爱笑的人，背后必然有很多故事……每次想到这里，他的所做所为，也能读出另外的风味吧。
这就是刘xx，一位爱笑的坚强者。相信，他的笑声能为我们编织出了一个更快乐有爱的青春，也能为他自己编织出更加充满自信希望的绚烂未来。
初二同学的作文：张祺源小传
我有一个很“铁”的朋友张宇宁。他个子不高，眼睛小小的，总喜欢穿着一身红色的衣服。别看他小，跑起步来那是相当的快。我有好几次就被他这个特点整过呢!怎么，不信?好，我就把其中一件最令我最“囧”的事亮出来给你们听听。
有一天，我和张宇宁在课间的时候一起去上厕所。突然，不知是有意还是无意，张宇宁朝着厕所的方向飞奔而去。因为来的太突然，而且我也跑不了他那么快，所以只能跟着他边跑边喊：“等等我!等等我!”然而张宇宁却向没听到似的，一直跑进了厕所。我进去后，找了一圈也没找到他。我只得开始上厕所。
上完厕所后，我回到了教室。刚踏进教室的门，就发现张玉宁竟然就站在门口!我纳闷极了，便上去问他。他说：“其实刚才我就躲在一个门里。然后我趁你上厕所的空当从你背后溜了回来。”听到这里，我才大呼上当。“好你个小子，有种就别跑!我来也!哎呦!……”
怎么样，这事够“囧”吧!好了，今天就说到这儿了，我们下次再见!哎呦……。
初二作文小传
俗话说：“台上一群学霸，台下一堆学渣……”
我所处一个奇葩班级：学霸是年级为数最多的，但学渣却也是数不胜数。缘于学渣所占比例较高，所以平均分总排在倒数第一。
总想不明白一个问题：为何学霸能如此轻松地学习?
曾效仿过这位学霸一段时间，但却没多大明显的效果，反而使自己更承受不来。看来还是得有一套专属于自己的学习方法。
都说“台上一分钟，台下十年功”，现如今大家眼中的她，学习成就上几乎是完美无缺的，这还得归功于她在背后所付出的比常人更艰辛的汗水。曾听她提起过，她的母亲在她上四年级的时候就要求她背《新概念》这本英文书，现在她的英文成绩如此之好，想必她应该十分感谢她的母亲吧。
看来学霸们能如此轻松地学习，关键不在于基础是否有打好，而在于他们从小的学习习惯。试着改变自己的学习习惯，学渣也能成为学霸!
小传作文初二
祥子，农民后代出身。父母双亡，孤身一人来到自己日盼夜想的“大城市”，想靠自己的努力过上小康生活。那天，祥子第一次拉起车，紧张而又期待。整整三年后，他买了人生第一辆车，喜悦值达到巅峰，久久不散。在他想着与车共存时，车让军队抢了。
他不甘心，便第一次违背良心，以牙还牙，不拿白不拿，“偷”了人家的骆驼。他把骆驼卖了三十五块大洋。结果，“不义之财”却被孙侦探骗走了。在那段时间，他不知何去何从。巧的是，虎妞假孕了。但天真的祥子却蒙在鼓里，从此被剪断了那双渴望飞翔的翅膀。
带着千不甘万不愿的祥子，就这样与虎妞结婚了。但他不爱虎妞，甚至是讨厌她。于是乎，祥子又开始拉车，先租，后买。没拉几天，虎妞真的怀孕了，祥子被她肚里的孩子困住了手脚。又一个那天，虎妞死了，难产，孩子也死了。
祥子卖了车，变了性格。成天拿着那么少得可怜的钱吃喝玩乐。从此，他变了，变得不讲理了，变得如行尸走肉般。再后来，小福子的死彻底让他变成了那个原来自己都不屑一顾的人了，以至于，一切一切的恶习他都染上了。
生在那个时代，祥子不情愿；变成最后的模样，祥子更不甘心。可终究的终究，还是罢了。迷茫吧！苟活吧！让那个社会永远充斥着下层人的愤与恨吧！但如果可以重来，我愿祥子能找到真正的自己。
小传作文初二
小小的眼睛，闪烁着智慧的光芒；大大的肚子，蕴藏着知识的宝藏。他是同学们的开心果，令人哭笑不得；他是调皮的淘气包，却天真无邪。他的故事数不胜数，他的笑料天下无敌！他就是“憨豆先生”祖煌，让我们一起来听一听他的趣事。
一看祖煌肥胖的身材，就知道他是一个肉食主义者。别小瞧他那大肚子，脂肪可是严重超标，没有几年的鸡鸭鱼肉怎么堆积起来？瞧，一到中午，祖煌便活跃起来。为了改善伙食，他东奔西跑。这里讨鸡腿，那里要米饭，宛如100米赛跑上的健将。面对蔬菜，他横眉冷对，以火箭速度闻风丧胆。面对肉食，他满腔热忱，仿佛见了稀世珍宝，立即奔过去，那速度赛过火箭。唉，祖煌，你什么时候才能停止你的肉食政策。
别看祖煌虎背熊腰，在跑道上他可是个“灵活的小胖子”。别看他又矮又胖，浓缩的可都是精华啊！看他那不急不慢的小碎步显得十分得轻松。速度非常得快，连我也模仿不来。再加上他那内部源源不断的动力，就像装了一个永动机，跑个1500米也不在他话下。他的体力让我望尘莫及。
他还是一枚“开心果”。不要被他天真无邪的表情欺骗，其实他也十分狡黠。表面笑嘻嘻，心里有着他的小主意。要是你趁他不注意打一下，你可不要以为他就会善罢甘休。上课时，每每老师点名批评的时候，都有他的名字。这时候，他就会眯着眼睛，笑着从座位上缓缓起来，显得十分无辜，感觉整个世界都错怪他了。他这无辜样惹得全班同学哄堂大笑，顿时让严肃、紧张的课堂气氛洋溢着轻松和愉悦。
可爱的祖煌，你的故事，几天几夜也讲不完。你给我们带来的是欢笑是快乐，你是我们班名副其实的“憨豆先生”。
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小传作文初二
水灵灵的瓜瓤上溢着淡红的汁，薄又绿的瓜皮透着一股清新的味道……看到这个题目，你眼前是否出现了这么一幅秀色可餐的西瓜的景象?不过，此“西瓜”非彼西瓜哦，它是我们班一位同学的绰号。
说他是“西瓜”，其实很形象化。圆圆的脑袋，肥胖胖的'身体，再加上他有一件黄绿相间的“西瓜色”衣服，“西瓜”这个形象就这么出来了。他的原名有一点拗口，而“西瓜”简洁又形象化，于是“西瓜”成了他的绰号之一。
“西瓜”最爱干的事莫过于上课插嘴。老师讲着讲着，他就会插一句自己的观点，然后就是一番争论，常常惹得我们哈哈大笑。“西瓜”分贝特别高，懂得也不少，有时候就连老师也说不过他，只能动用权利，来让他闭嘴。有时候，上课真的很无聊，再加上隔夜晚上做作业做到很晚，同学们多少会有些昏昏欲睡。这时，只要“西瓜”一插嘴，那高分贝，能令困意马上消失得无影无踪。
可是，不得不说，“西瓜”真的懂的很多。上知天文，下知地理，精通历史，知晓潮事，几乎什么都懂。语文课上，他能准确背出一首首古诗;美术课上，他能把某某作家的情况详细地作介绍：地理课上，他能不看书就知道某个地方在地图上的地理位置……真可谓“无所不知，无事不晓”。
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小传作文初二
我的父亲出生于1976年，生在青龙一个贫苦的家庭，满族。在很小的时候就要帮着父母分担家务，并照顾幼小的弟弟。即使是在寒冷的冬天也要上山砍树，劈柴。身上那一层薄的不能再薄的棉衣，无法抵挡凛冽的寒风，冻的他不停地哆嗦着。但他依然坚定地举起手中的`斧头，迎着寒风劈柴去。很难想象这就是一个不到十岁的孩子的日常生活！
在其他孩子下学出去玩的时候，唯独他，在油灯下默默地读着书。
在他上着初中的时候，为了攒钱交学费，他每天天不亮就起了床，骑上二八的大自行车，车后装满着要卖的东西。你问我他都卖些什么？他卖的东西他也记不清楚有多少种了，好像有雪糕、冰糖葫芦等那些零零碎碎得吃的玩儿的小东西。
在上中专的时候，他拥有一群好的朋友和他一起努力着。他还说过那时可以上到中专就已相当厉害了。
我想，这一定是老天被他对梦想的执着打动了，送给了他一份小小礼物……。
在三十岁的时候，他拥有了一份相当好又稳定的工作，遇见了一个优秀的女人，过上了幸福的小康生活。
他，就是我四十岁的父亲，我那坚强自立，从不向困难低头的父亲。
小传作文初二
一张大众脸上，稚嫩和成熟相互包容，眼睛里面泛着光，你好，我叫杨凯然。
现年14岁，生于晋城。幼时就读于市健健幼儿园，在学校，我是一个活泼开朗的男孩，在家里，我就好似“小鬼子”，学段一我就读于爱物学校，在第四教育阶段中，偶然遇见李老师，吾班成为首届弟子班。好似学段一是我最好玩的日子，惹事不断，我的责任心较为强盛，一件事，能做到最好的地步才算成功。对待工作不松懈，对待学习十分认真，在第六阶段，我创作过一篇诗歌，被老师一度认为是网上摘抄。后这篇诗歌上报于校刊。学段二，我仍就读于这所学校。但吾人生转折点就从此开启。第七阶段的学习过程，是我最享受的一个阶段，好像一切都没变，我开始愈发自信，敢于参与各类活动，向外证明，我并不是弱者。也许因为自身原因，学习态度调整不好，几乎是硬着头皮学，但经过赵老师的教育，我开始找回状态，一步一步走入课堂。
要在20xx一鸣惊人可不是一件容易的事，要付出极大的努力才可以。
小传初二作文
他生就一副严肃的面孔，小小的眼睛中透露着坚定的目光。眉毛两端宽约一指，且向上翘着。两瓣薄薄的嘴唇时常紧闭着，一点也不失当年当军人的风范。嘴唇四周长满了短短的胡子，经常看到他拿着剃须刀刮胡子，而且还拿着小镜子照着，别有一番风趣，精致极了。古铜色的脸上长满了一条条皱纹。那是岁月的烙印，而且承载的光荣事迹。
我的祖父是一名军人，曾在部队里发电报，也被人们称为“信鸽”。虽然他不像海陆空军那样要这么艰苦，但是他要全神贯注地盯着，打码，是一项极其费脑力的工作。正因为这样，练就了这一副严肃的面孔。从小祖父吃苦耐劳，所以对母亲极其严苛。
祖父对中国文字有着浓厚的兴趣，大概是因为祖父出生在贫苦家庭，很少学习。他十分热爱书法，所以教母亲从小天天拿着毛笔练字，母亲还说：“以前我写毛笔字的时候，外公时不时来拔一下，如果被拔走了，就要被批评。”我听了后顿感“毛骨悚然”。
祖父一生忠于国家，忠于党，在家中说起日本的一些情况，他就瞬间神情严肃。对日寇进行了冷嘲热讽，话语间装满了对日本侵略者的深恶痛疾。有一次，我在车上对母亲开玩笑说：“以后带外公去日本吃海鲜！”母亲回了一句：“外公这辈子都不会去日本。”这句富有震撼力的语句触动了我。还有一件事情就是，那天祖父来给我过生日，看到了我的历史书后，一个小时都在逐字逐句地看过去。大概是触动了他吧！
我最敬爱的祖父，我佩服他那严苛的性格，军人的气魄，坚定的意志，我知道这是我们永远无法拿金钱衡量的。
小传初二作文
汪子锐是一个很和善的人，脸上总是挂着中国式的“汪氏感染笑”，他也是一个有自己见解的人。
汪子锐，今年14，已是舞夕之年，即将“束发”，属猪（应该是的），善于谈论但有点口齿不清。汪子锐是一个“领导人”，但却是个“朱祐樘”式的人物。他是一个心地善良，思想单纯（表层），愿意分享知识的人。
见汪子锐在转悠，便上前施礼曰：“道友安否？咱们同是阐教中人，可助吾一臂之力？”汪子锐大笑曰：“吾但西昆仑散人，何必以礼？”此二人随即大笑而去。卞守正在道中曰：“明朝二百余年，若觉之督师何？”子说曰：“但是督师，权不甚大，能管三多省。”后，子锐一言又一语，锐之说似不可胜用。然后卞守正与汪锐始闲扯，自明及唐，自唐及清，从帝至民，从官及官，从战于政治斗，无所不谈。子锐对每一个谈话内容都能很详细的侃侃而谈——只是有点让人听不清罢了。但总能以觉得“这人不错”“这个人厉害”，在佩服他的同时也感到自己有了面子，也感到自己对于这一方面的知识的缺乏，于是会更加佩服与尊敬这个人。
子锐虽然有点口齿不清，但是他总是乐意分享自己所知道的知识，只要你们谈的是那个主题。每当与汪子锐谈话时，你可以听出他的语气很让人接受，听得非常和气，听得入耳，一点也没有什么夸张啊自负啊，骄傲啊。每当谈话有趣的地方时，他总得大笑，给你有种快感，也使你也跟着一起大笑。每当子锐不知到那个知识，他总会认真的听着然后会说：“对！………”表明他肯定你的.看法，鼓励你，给你一片真诚的心。
如果你不信，下课你可以找他谈谈哟！