优秀作文是在写作过程中，内容充实、结构完整、表达准确、语言得体，给人一种良好的阅读体验，具有一定的思想深度和感染力。对于我们来说，写一篇优秀的作文是一个不断追求的目标。为了帮助大家更好地写作，下面是一些优秀作文的典型范例，供大家参考学习。
同桌小传作文
我的同桌是个略显肥胖的女生，别看她是个女的，有时做起事来比男生还要果断硬气。
“别说话了！现在上课了，不知道啊！拿出语文书，翻到xx页，我们一起来读《xx…》。”她站起来，环顾四周，瞪着铜铃般大的眼睛怒视着说闲话的同学。刹那间，教室一片寂静，但同学们仍一副闲来无事的样子，懒懒散散地打开了语文书。
她迈着八字步，大摇大摆地走上讲台，像极了一个挺着啤酒肚的中年大叔。在她身上，我仿佛看见了木兰征战沙场。气宇轩昂的非凡气概。在她的监督下，没有一个不乖乖听话，认真读书的。整个楼层，以至于整个校园都回荡着我们班朗朗的读书声。
突然，她走到了一个同学身旁，把她的语文书扔出了教室，强制性地把她拉到了教室后面的墙角边罚站。原来今天清早，这位同学就早早来到了教室里，偷偷地补作业。因为隐藏的十分隐蔽，所以同学们都没发现，但终归逃不过她的火眼金睛。“现在是早读课，该干什么，不该干什么，你不知道吗？还有人在我眼皮子底下补作业，罚抄一遍《中小学生守则》。以后！谁，要是再在早读课上不认真读书，就给我站出去，外加两遍《中小学生守则》！”她那斩钉截铁的话语就像一把锃亮的钢刀，刺穿了那位同学的心脏。周围同学正在看热闹，她猛地一抬头，吓坏了他们。他们立马端正坐姿，重又抑扬顿挫地朗读起来。
每当别的班的同学问道：“为什么你们班的成绩那么好呀？”
我们班同学都会昂起头，骄傲地回答：“因为我们班有一个好课表！”
这就是我这个不好惹的同桌，自然，她的威严要比别人高的多。
同桌小传作文初二
大美十四d1组有一奇人，姓张名育瑄，乃吾同桌也。其之奇，容我慢慢道来。
育瑄其人生于2006年，是一个标准的山东人。他性格和善，从不与人争辩。由于他的长相与历史书上的胡适先生极为相似，被同学们戏称为“低配版胡适”。
许是冥冥中得了哲学教授胡适先生的真传，虽然他的总体学习成绩并不出众，但在“道德与法制”学科上却表现亮眼，成绩突出。当别人还在盯着题纲，为背诵不过而苦恼时，他早已背得滚瓜烂熟。理所当然的，黑板上加分栏目，他又一次榜上有名。作为“学霸”的我，很不服气，主动挑战——比赛背诵。我才读完一遍呢，他却早已背熟，整得我只有心服口服的份儿了。每次考试，他的这门学科成绩都在70分以上，令同学们羡慕不已，令我这个“领军人物”汗颜不已。
瑄哥记忆力超群，乃一奇也。生活习惯与众不同，乃二奇。
他非常注重养生，保温杯中常年泡着养生的菊花枸杞茶。课间休息时，总能在d排中看到一个手执保温杯的男孩，只见他“啪”的一声打开杯盖，将那沁人心脾的菊花枸杞茶缓缓地倒出，将杯子举到嘴边，轻轻地吹一口气，让温濡的热气夹杂着香气，笼罩周身。他眯起双眼，轻轻地啜上一小口，满足地摇着头，嘴里念念有词：“妙哉，妙哉，这样的生活真快活啊！”然后头枕着墙，把右腿缓慢地抬到左腿膝盖上，显得那样悠然自得。那一瞬间，俨然是宿儒本尊啊！
他才是本次考试成绩下滑最大的那个呀！最该得到安慰的人，不是他吗？真不知，他谜一样的自信乐观，从何而来！但是，他乐观和积极的心态，确实感染了小组的每一个人，每每想起他载歌载舞的情景，都不禁莞尔一笑，然后又增加了继续挑灯夜战的勇气了。
同桌小传作文
我有一个女同桌，生于21世纪2005年6月6号，姓杨名雅淇。她长有一张瓜子脸，脸上有一双水灵灵的眼睛，眨一眨，好赛天上的星星；眼睛下面有一个灵敏的鼻子，鼻子下有一张小巧玲珑、能说会道的嘴巴，身材比例完美，又高又瘦。
同桌的优点还是有很多的，但最大的优点就是聪明，好赛上知天文，下知地理的诸葛亮。
学校每次的每日一题，我都要想很久，正当我左思右想，抓耳挠腮，有些烦躁的时候，她总是能不费吹灰之力地就把这道题干掉。同桌最让我佩服的当属她的英语成绩了，真不是吹牛，她的英语成绩是真的很棒，每当听英语听力的时候，她仿佛就长有一双顺风耳，什么都听得清清楚楚、毫不费力，她的答题效率很高，速度也是快的惊人，让我佩服得五体投地。
她还有一个很大的优点能干！在军训的时候，她就像一个大姐姐，无时无刻都在帮助他人、照顾他人。因为军训的时候每个寝室的人都要打扫卫生间、打扫走廊，同桌所在的寝室是被安排第一个打扫卫生间的，同桌也没有埋怨谁，也不说苦、不说累，就是撸起袖子加油干，而且每次都打扫得很干净、很整洁。如果有同学受伤了，她都会很担心他们，帮助老师照顾受伤的同学，干一些力所能及的事情，帮老师打下手、干杂物。在军训的最后一天，我们班要把整层楼的寝室、走廊、卫生间、浴室以及外面的大垃圾桶都弄干净，有些同学都跑走了，在自己的寝室里待着。可是同桌就不是这样，她干的活可多了，弄完了她寝室的卫生就赶快把走廊扫干净了，扫完了走廊就赶快去清理卫生间了，并且把垃圾倒得很干净，虽然她已经累得筋疲力尽、气喘吁吁了，但是她没有停下来，她又接着去清理外面的大垃圾桶，她的脸上已经汗如雨下了，可是她毫不停歇，不怕苦、不怕累。很多同学都问她为什么要这样做，她却平静地回答：劳动最光荣，扫得快，扫得慢，终究是要扫，帮大家多干些事我也很快乐呀！我们要回学校，正上车的时候，她也没有赶着去抢座位，而是帮助一些行李比较多的同学拿行李，很乐于助人呢！
她就是我的同桌，千百万学生中的一位，她虽平凡，她虽普通，她虽不起眼，但她总是能绽放出与别人不一样的光芒！
同桌小传初二作文
升入初中后，有了新同学，也有了新同桌。
说起我的同桌，那还真不简单呢!
同桌爱好打篮球，一到体育课时，篮球场上必定会有他的身影。
“嘿!把球传给我!”“默契一点哎!”同桌又在打篮球了!看吧，他的头发迎风飘动着，为他原本精致的脸庞多添加了一份帅气。
此时，他敏捷的在篮球场内奔跑着同对手抢夺篮球，他的手好像一个吸盘，只要指尖稍稍碰到篮球，那颗球就好似吸到他的手中一样，怎么也跑不掉。
抢到球后，他又加快速度跑到篮球架附近，双手托起篮球，微微瞄准，轻盈的起身一跳，再用力一投——篮球便乖乖地进了网中。
周围又是一片喝彩，还真不简单呢!
同桌酷爱数学，自习课上，他的桌面上堆满了数学卷，此时的他把自己切换到了“请勿打扰”的状态，谁也不理睬，一味的沉浸在充满趣味了题海中。
阳光射在书桌上，射在少年的脸庞上，及眉的短发在阳光的照耀下呈现出一片暖色。
鼻梁上的深度眼镜仿佛已是他努力学习的证明。
记得一次数学课上，大家都在绞尽脑汁的想着一道很难的数学题，教室里一片寂静，静得只剩下唰唰的写字声和老师的脚步声。
“谁算出来了?”老师显然等不及了，尽管如此，换来的也只是同学们苦恼的叹息声。
老师有些失望，但还是抱着最后的希望问了一遍：“没有一个人做出来了么?”这时，一句“我!”传入了大家的耳朵，侧身一看，原来是同桌。
只见他把手举得高高的，嘴角微微向上翘起，脸上洋溢着自信的微笑。
老师欣喜万分，连忙把他叫起来讲题。
同桌站起身来，仔细地为大家讲解，每一句都头头是道，老师情不自禁的为他竖起了大拇指。
当同学们向他请教学习方法是，他只是淡淡一笑，拿出一沓又一沓的数学卷，众人顿悟。
周围又是一片掌声，还真不简单呢!
同桌小传作文
大美十四d1组有一奇人，姓张名育瑄，乃吾同桌也。其之奇，容我慢慢道来。
育瑄其人生于20xx年，是一个标准的山东人。他性格和善，从不与人争辩。由于他的长相与历史书上的胡适先生极为相似，被同学们戏称为“低配版胡适”。
许是冥冥中得了哲学教授胡适先生的真传，虽然他的总体学习成绩并不出众，但在“道德与法制”学科上却表现亮眼，成绩突出。当别人还在盯着题纲，为背诵不过而苦恼时，他早已背得滚瓜烂熟。理所当然的，黑板上加分栏目，他又一次榜上有名。作为“学霸”的我，很不服气，主动挑战比赛背诵。我才读完一遍呢，他却早已背熟，整得我只有心服口服的份儿了。每次考试，他的这门学科成绩都在70分以上，令同学们羡慕不已，令我这个“领军人物”汗颜不已。
瑄哥记忆力超群，乃一奇也。生活习惯与众不同，乃二奇。
他非常注重养生，保温杯中常年泡着养生的菊花枸杞茶。课间休息时，总能在d排中看到一个手执保温杯的男孩，只见他“啪”的一声打开杯盖，将那沁人心脾的菊花枸杞茶缓缓地倒出，将杯子举到嘴边，轻轻地吹一口气，让温濡的热气夹杂着香气，笼罩周身。他眯起双眼，轻轻地啜上一小口，满足地摇着头，嘴里念念有词：“妙哉，妙哉，这样的生活真快活啊！”然后头枕着墙，把右腿缓慢地抬到左腿膝盖上，显得那样悠然自得。那一瞬间，俨然是宿儒本尊啊！
瑄哥之三奇，是他超乎常人的乐观幽默。在一次网课考试后，小组成员都没有考好，开小组视频会时个个垂头丧气，无精打采。瑄哥看在眼里，急在心上，开导我们说：“兄弟们没事，虽然这次成绩不是很好，但我们还有足够的时间来努力，未来成功的大门依然向我们敞开，让我们一起向着美好的未来进发吧！”然后摆出超人的动作，嘴哼“铁臂阿童木”的主题歌，载歌载舞。他才是本次考试成绩下滑最大的那个呀！最该得到安慰的人，不是他吗？真不知，他谜一样的自信乐观，从何而来！但是，他乐观和积极的心态，确实感染了小组的每一个人，每每想起他载歌载舞的情景，都不禁莞尔一笑，然后又增加了继续挑灯夜战的勇气了。
这就是我的“三奇”同桌，一个聪明睿智、超凡脱俗、积极乐观的幽默男孩。他不时激励着我们，向着各自的梦想努力前行。
同桌小传作文
李小鹏是我的同桌。他长得比较清瘦，皮肤白净，眼睛不大，戴着一副黑色的小眼睛，显出很斯文的样子。
他很爱干净。一天中，脚下的地面，要被他清扫上好几次，实际上那里也并不怎么脏。时值春季，室外的风很大，一出门沙子也是吹的满脸都是。上完体育课回到班级，他总会拿出湿巾，轻轻的擦拭脸颊和手心、手背。与身边那些只顾打闹、嬉戏的男孩子相比，他还真是有些与众不同。
小鹏同学的成绩很好，却从不摆架子。每当我遇到不会解的题时，他都会轻松的帮我解答出来。上学期学习“尺规作图”，我不会画，他就在练习本上画了一个又一个的三角形，指导我，而且讲得细致耐心。让人心生感激的同时，又多了几分钦佩。
就这么一问爱干净有热心的男孩子。骨子里也隐藏着小小的顽皮。
他偶尔也会与前桌打闹。那是一节自习课上，班主任老师出去开会，写完作业后，感觉很无聊，他便用笔去捅前桌的脖子，可前桌正在专心做题，丝毫也没有反应。他又趁人家不注意，钻到桌子底下，将自己的鞋带和人家的鞋带系在一起，想了想又系成了一个死扣，认为这样前桌就解不开了，可实际上连他自己也解不开了。当班主任从外面赶回来时，他只能躲在桌子下面不敢出来，直到被老师拖出来，让俩人进行连体行走表演，他的头已经垂到了胸口前，羞愧不已。
小鹏同学人非常聪明，理科、小科成绩都一路领先，却对语文这一科有着恐惧心理。平时阅读和写作文也没看到有多么难，但是一到考试的时候，就会因紧张而连连出错。真希望他们克服这种恐惧心理，成就一个完美的自己。
衷心希望小鹏同学，就像他的名字一样大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
同桌小传作文
吴x，作为与我相处了一年之久的同桌，我对她，不可谓不了解。她的名字很有个性，与“梧桐”撞名。年幼时耿耿于怀，曾多次央求父母改名，回复却是“梧桐树上飞凤凰”，是好名字。长大后便渐渐释怀，还以此为乐，当众调侃自己。20xx年2月14日生于安徽，正巧赶上情人节，可谓喜上加喜。
同桌的性格看似温和，实则倔强。一次拼乐高，明明是照着说明书一步步进行的，拼到最后，却无故多出了好几块乐高。她便将成品拆了个干净，重新对着说明书开始了组装。当她拍着手，满意地看着自己的“杰作”时，变故突生，原本笔直的乐高大楼此时却摇摇欲坠，几秒后，“哗啦啦”地倒了一地。同桌心里的那股劲儿立刻被激起来了，“拼不好？我偏要拼出来看看！”话音刚落，她便拾起乐高，再次开始。前前后后一共花了两个多小时，她终于拼出了让自己满意的作品。
倔强是好，但有时倔得过了头，就成了死要面子活受罪。一次，同桌与她母亲发生了争执，场面一时不能控制。事后，母亲要带她去看电影，她却一直在生闷气，其实内心很想答应，但碍于面子，愣是摆了个臭脸，说不想去。母亲一个人去了之后，她又在家里气到哭。现在想来，颇为好笑。
至于同桌的成绩，小学阶段，一直比较稳定，上了初中后，理科成绩便如海浪一般，起起伏伏。她为此绞尽脑汁，想尽办法提分，所幸有些许成效。
同桌目前没有什么大志，只把心胸阔达，勤奋认真作为最大追求。同时，希望她把倔强用在学习上。总有一天，能像那梧桐树上的凤凰一样，展翅翱翔！
同桌小传作文
自升入初中以来，接触的同学不计其数，若要为班内的某位同学立篇小传，那就非胖哥莫属。
据知情人爆料，此人于2006年，从肚子里出来时，就足有8斤6两重，再加上从小特能吃，便获此美誉。可人家不只是胖得突出，学习也一样突出。
他从小，就对唐宋诗词感兴趣，并通读《论语》。他的父母就在他的房间里摆了一个特大号的书柜。他读过的书，几乎可以把他埋起来。他写出的文章，文采飞扬。课下，大家也喜欢听他高谈阔论。所以人家身上的肉，可是和知识一起长出来的。
“爱笑的人运气总不会差”，或许胖哥也是这样的人吧。所有听到过他那单纯而又阳光的笑声的人，都会被感染。
一次课上，老师检查作业，他竟少写了一章，看见老师怒目圆睁，一步步走近，大家都紧张得屏住了呼吸，只有他，嘴角一咧，向老师投去了真诚的微笑，老师被他的微笑所感染，竟破天荒地笑着，示意他先坐下，叮嘱他下次注意。
他走到哪里，笑声就跟到哪里。开心时微笑，难过时也微笑。在笑声中烦恼远去，阳光洒在脸上。与这样的人交往不用担心被算计，或被消遣，只有轻松和愉快。
这就是胖哥，我的同桌。脂肪多多，见识多多，快乐也一样多多。想想初中生活还有一半的路程要走，要跟他学习的东西，还真是多之又多。
同桌小传初二作文
如果你要问我今年最难忘的人是谁，我一定会不假思索地回答你：“我的‘假小子’同桌。”就让我说说我和同桌之间的事吧。
“同桌，你看见我物理书了吗？是不是你把我的物理书放在你的书包里了？”我看着物理课上正在满头大汗的寻找物理书的同桌，心里充满了无奈，这句台词我在每节课上都能听到。我心里想着：“同桌啊，你就不能女生一点，把你的书包仔细整理一下吗？我感觉你的卷子好可怜啊。”我的“假小子”同桌最喜欢听的音乐莫过于下课铃了，每每在下课时间她都会活跃的穿梭于班级与老师办公室之间，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。但是出乎我意料的是，同桌不喜欢体育。在我印象之中，一般的“假小子”虽然不如刘翔跑得那么快，也不如姚明打篮球打得那么好，但也不至于像我同桌那样一到体育课就呆在教室里的呀。
真是服了你了，我的“假小子”同桌。
我的同桌初二作文
夜，静悄悄的，晚风习习，群星闪烁。而此时，心里却是阴霾的，实在闷得透不过气。打开窗，吹吹风，听着悠扬的音乐，本来心情是会愉快些的，可却还是莫名的伤感。
本来暑假应该是很快乐的，可是总觉得少了些什么。为学习而烦恼？不是的啊。那是因为什么呢？自己都觉得奇怪，后来总算找到了原因，可能是因为我最要好的同桌兼好友要转学的原因吧！
其实我们两个算是很有缘分的，第一次转学到这个学校，第一次见到这个活泼的女生时，就觉得我们有可能成为同桌，我没想到结果真的是我想的那样，我们成了同桌，成了很要好的朋友。后来问起她，原来班上这么多同学中，我们两个都是给彼此印象最深的。
我很庆幸遇到了你，我一定不会忘记，你在学习中处处帮助我，你在平时的相处中处处照顾我，在我受委屈的时候挺身而出。你年龄比我大，总是像姐姐般的关心我，真的谢谢你了。还记得吗？我们一起在班会上表演的节目，我们在校运会中并肩作战。这个熟悉的校园中，留下了我们充满青春活力的笑声，留下我们一起努力的硕果，它更留下了我们一起渐渐成长的足迹。总之，在这个校园中我们曾一起学习，一起嬉闹，一起讲述我们的梦想，那一切的一切显得多么美好啊！
可是以后相处的机会可能会少了吧，真的舍不得你，但是又必须面对现实，真的很无奈啊，不过我还是会祝福你的，千万要记得哦！当你无聊的时候，记得找我聊天，当你仰望繁星点点的夜空时，那些调皮的星星载满了我对你的深深祝福，而它们，也印证了我们之间纯洁而深厚的友谊。
最后想对我最要好的朋友说，夜空，因为繁星点点而灿烂，春天，因为细雨点缀而浪漫，生命，因为有你相伴而精彩。让我们以更坚定的步伐去走我们的人生大道吧！
我的同桌初二作文
同桌一·奇葩。
一看这标题就知道我的第一个同桌有多么的“宇宙不容”（与众不同）。“上课”班长威严地呼“老师好”，大家便立马起身，“老师好。”忽的，我们周围的人个个偷笑，发生了什么了？镜头回放：原来，在我们给老师问好之际，有个声音响起：老鼠好。不用想都知道，又是我那搞怪的同桌，唉，对此我只想对他说：“孩子，你让老师省省心吧。”不过这还只是道“开胃菜”。当我们的英语老师皱着“川”字眉在讲台站定时，我的同桌小声说：“呀！今天这只老鼠心情怎么不太好啊？难道是遇见了猫，哈哈哈哈”，“噗……”我差点儿就破功了，同桌啊，你这想象力也太丰富了，在中华民族的伟大复兴的历史进程中，没发现任用真是重大失误啊。
第二位同桌也是个“奇人”啊，对不起他，题目就说同桌“二”，其实我不是故意的，唉，我的二同桌是个“唐僧”，为什么这样说呢？上课时，他像雕塑似，一动不动，但他的“脑瓜子”又在转，也许这就是“唐僧入定”吧。他也很喜欢“念经”，例如向他借笔：“喂，‘唐僧’借一下你笔嘛。”“喂，首先，我不叫“唐僧”，你看《西游记》看多了吧？还有，你既是读书人，为什么不带笔呢？你为什么……”“停！我说你究竟借不借啊？”虽然最终借到了笔，可为了一支笔大费口舌，同桌啊，你真是个小气“唐僧”也。
同桌三·混世魔王。
“魔王”？不用“混世魔王”不足以形容他！上课，就是他的睡觉时间，下课就是他的“混世”时间。他有一个绝技——“狮吼”，且不顾时间地点，举个例子，上课时，我十分好心地推了推半梦半醒的他，结果……“喂！推什么推，在上课啦！”反将我一军，而我连喊冤的机会都没有！唉，遇上这个同桌后，做好事的`机会都没有了。
同桌四·学霸。
谁不想跟学霸坐一起，受点影响，得点帮助？何况我们这个优秀班级里，学霸多多：单科的，特长的，综合的……老天爷眷顾，这学期，优生的我与学霸的她成了同桌。
不知不觉，我也由优生跻身学霸行列，偷偷告诉你，有她的功劳，我的同桌四。
初二作文：我的同桌
朋友是一生的知己，友谊无法可挡。要说谁是我的好朋友，嘿嘿，那当然要说我的初中同桌了啊！
我的同桌是一个女孩，她长着一张瓜子脸，配上齐刘海和弯弯的柳叶眉，大大的眼睛再衬出睫毛的灵感，粉嘟嘟的小嘴巴笑起来露出特别个性的小虎牙别提有多迷人了。她还有一头瀑布般的长发，随意用头巾绑一下。总之我的这个同桌就是一个内心善良，外表看起来很冷酷，呵呵，如果你看到一个这样的人，他绝对不是坏人，他只是不好接近罢了。
我和同桌是怎么认识的吗，开学的时候，我们就很有缘的被老班分到一个座位了，从此我们就打的不可开交了，几乎说是形影不离。
要说我们的伟大历史世纪有多少，那可就多了，其中就有一件我最佩服我的同桌了。
那一次，像往常一样上午自习的我们正安安静静地做题时，邻桌的那个调皮男孩向我们这边扔东西，正好砸到我同桌的脑袋，而他竟然向我同桌吐吐舌头，准备再次出击，好像一条斗志满满的蛇一样，我悄悄把头看向同桌看看她有什么反应，同桌啊同桌啊你怎么能无动于衷啊，我心里默默想着，只看那条小蛇正向我们袭来，我胆小的把头躲到一边，同桌搜的一声站起来像那个男孩走去，男孩突然大叫：“救命啊，女霸王打人了。”只见我同桌轻轻一笑，随即以迅雷不及耳的速度拿了一本书像那个男孩打去，边打边说：“让你用纸团扔我，让你说，我还没打算打你，既然你说了，我就恭敬不如从命了。”说完把书轻轻一甩，哈哈大笑的'返回。
哇哈哈我都好佩服我同桌了，那男孩哭笑不得地安静下来了，随着是一阵哈哈大笑声，哈哈哈有我同桌的地方真是快乐啊！
看吧，这就是我的同桌，一个开朗活泼善良的女孩，你们是不是也开始喜欢他了，嘿嘿，她是我的同桌哦，别跟我抢了，哈哈。
同桌，你即是我的好同桌又是我的好朋友，我的世界因为有你才更加精彩，我的同桌最酷炫。
同桌对手初二作文
记得有一首歌叫做《同桌的你》，歌里面那位男生浪漫的.情怀至今我还感动不已。可惜的是，现实生活中的我并没有那般“罗曼蒂克”的同桌，我的同桌是一位比较欠扁的“毒舌男”。
我和同桌是一对很彻底的冤家，情况概括就是：我暴力，他嘴欠。至于为什么，我和他已吵了很多遍了。我说我暴力是因为他嘴欠，他说他嘴欠是因为我暴力。总之，为何“暴力嘴欠”的问题应该和“先有鸡还是先有蛋”一样列为世纪难题。别看我同桌黑头发戴眼镜，整天嘻嘻哈哈当和事佬，他的嘴要真狠起来，可不是一般的毒！下面让我们看一个事例：xx年xx月xx日，同桌突然说“郑凌子你是猪。”“什么？”我火大了，“我给我们家猪取名郑凌子，不给啊？”“不给！不许取我名字！”“你管得着啊？”“当然，取我名字我就管！”“切，zheng是正常的‘正’，ling是零点的‘零’，zi是紫红的‘紫’，又不是‘郑凌子’，喊什么喊？！”“你……”碰到这种情况，我有什么办法？明知他在暗指我，又无法辩倒，只好——拳头上！日复一日，我就被附上“暴力女”的“美称”。
同桌除了嘴较欠以外还有一个特点——不怕打，打了不疼。也不知这是真是假，反正据他说他小时候被爸爸打惯了，现在面对我的“刀削面式砍人法”都没感觉了。不过有的时候我的确觉得他挺神，我打他，把我的手都打疼了，他还一点知觉都没有，可谓“钢筋铁骨”。
现在我的嘴皮子已厚多了，有时还能回上两句嘴，挥拳头也没那么频繁了。在吵架的问题上，我还得努力呀！如果有哪一天不再暴力，而是吵架把他吵倒，那该多好！
我的同桌初二作文
我的同桌谁是一位男生，他有一双水灵灵的大眼睛，淡淡的月牙泉眉毛，学习一般般，但是他很搞笑，他今年十四岁了，瘦瘦的、高高的。体育老师叫他“白骨精”，也就是因为他太瘦了!
说他很搞笑是因为他喜欢唱歌，以前他唱歌很好听，但是现在他正处在青春期男生变声时期，他现在唱歌比以前难听了那么一点，但我并不会嫌他烦。因为在我家我的爸爸他也经常唱歌，虽说爸爸他唱的不难听，但是也不算很好听，因为他和电脑里的红人们唱，他还是有点差，所以我并不嫌弃我的同桌。
他还有个缺点就是：爱撒气，撒气的意思是说他好放屁，这样说他并不是骂他，是真的。不信就问后面的同学吧!
就在这个星期里，星期二老师说上自习，让我们做作业。突然，我的同桌他又来气了。他说：“大牙，大牙(大牙，是我同学的乳名，因为她的门牙大，所以叫她大牙)，我又来气了，快躲开，快点，别崩到你喽!”他哈哈大笑。大牙说：“田二龙(田二龙是我同桌的小名)你一天怎么那么多的‘气’啊?”我们全班一起哈哈大笑!
我同桌的学习虽说一般般但是帮助我，教一教我也是有能力的。
他上课睡觉但是老师提问他的时候，他还是照样回答对了，我实在是佩服他，佩服的服服帖帖的。
他在我们班也算是一名帅哥，他家有钱，所以我们有时叫他“富二代”有时叫他“高富帅”。
我很喜欢和他搭同桌，因为他很开朗，所以他把一直上初中沉默的我，给带的慢慢开朗起来了。
这就是我的同桌，一个开朗、帅气、学习成绩一般、可爱的同桌!
你的同桌是什么样的呢?
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初二我的同桌作文
张强是我的同桌，他个子中等，长的很胖，远处看，像个“大肉球”，圆圆的小脸有一双很普通的小眼睛，一张嘴总是有说不完的话。平常总是爱说个nba、欧冠什么的，对于这些，他都了如指掌，好像没有他不知道的，对于学习，他当然很棒，甚至他还是班里的学习委员呢。他很爱帮助人，谁遇到不会的题了，只要找到他，他就会细心解答。
老师听后，有些生气，说，“你是老师还是我是老师啊。”他听了笑了笑：“当然是您了。”“那就听我讲！有什么问题下课再说。”下课后，他竟然去找了老师了，我心想：他肯定完了，物理老师是出了名的小心眼。他上课这么跟她说话，肯定要被k回来了。然而，事情并不像我想的那样，我竟然高兴的回来了。我问：“怎么样，被k回来了吧？”“不告诉你，下节课你就知道了。”“还在我这儿卖关子。”我嘟囔道。第二节课，物理老师上课首先承认了错误，并夸奖了他，希望我们像他学习。他看了看我，好像在说：“知道了吧。”他也很有意志，有一次，他跟我说他太胖子，要减减肥拉，我当时我笑了笑，还以为他开玩笑的呢。谁知道他竟然认真了，每天早上，他早早就来到了学校，然后便围着操场跑1圈，我问他累不累，他说当然累拉，不过谁叫自己这么胖呢。说归说，但还是要跑，一周下来了，瘦了1斤。他说这怎么行，于是加到了2圈，我们几个同学都劝他，而他却依然跑他的，一个月后，他终于完成了他的目标。这就是我的同桌——一个很要强，并有意志力的人。
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初二寒假作文:同桌
她，一个疯丫头。
——题记。
她属牛，双子座，做的事儿也很牛。别看她外表很文静，可骨子是一个不折不扣的“疯丫头”。
一个圆圆的脑袋上，有少数头发如柳絮轻轻的飘荡在他的额头上，她的眉毛粗粗的，眼睛大大的，就像一个宝石在闪烁着无数的光芒。她的鼻子扁扁的，就像一座小丘，下面是一张又红又小的的嘴。真是一张“樱桃小口”啊。她的牙齿很白很整齐，就如同雪花般白，玉米粒般整齐。
从她的外表看来，也许你会认为她是一个“淑女”!no,no,no!那你就大错特错了。
“你咋了，吃兴奋剂了。”我问她。“我看到张霞了，我要去捉弄她。”她说。
我转过头看看，嘴巴里念叨着：“这——这好像......"当我回过头时，她已经以逆雷不及掩耳之势向“张霞”冲去。我也只好跟在她的后面飞奔而去。
可是她已经开始了她的袭击，她用她独创的“降龙十八掌”第十式，使出吃奶的劲儿，将巴掌狠狠的落在“张霞”身上，然后将她用力往前一推，i服了she，她能把那“重量级”人物推出一米远，这时，我气喘吁吁的`跑到她身边对她说：“你真是的，也不等等俺。”不久，“张霞”转过头来，这时，她惊呆了。那个女生满脸诧异的望着她，她的脸也如红透了的苹果顿时红了起来，心里一定在想：“ohmygay，居然认错人了."她不知该怎么办，只是轻声的说了一句："对不起。”然后飞奔冲向教室。
记得，她给我说过，有一次，她们去参观蛇馆，她看见有一个表演的人正全身围着一条巨蟒，然后，用手拿着蛇的蛇头，这时，老板说可以和蛇拍照，她的好奇心又来了，她还是抵不住诱惑，于是，她干了，老板把蛇拿着从她的肚子上一直绕着，绕着最后一直绕到她的脖子上，然后问她，：“你敢拿着蛇头吗?”“恩。”她轻声应了一下。然后她拿着蛇头在左手中一动不动的，心里“怦——怦”地跳。我问她：“你不害怕蛇吗?”“当然怕，可是看着也挺还玩的，蛇皮很滑，好像要从我身上落下去似的。”她说。我愣了愣，想着他说的话，不由自主的起了一手的鸡皮疙瘩，心里不知道是害怕呢?还是因为很恶心。我也真佩服他的大胆!
也许你会问她是谁?他就是我的同桌——陈睿。你瞧，这就是她——一个“疯丫头”。
我的同桌初二作文
在这个世界上，每个人都是尤为独特的，每个人都有自己的优缺点，而且比比不同，我们就像一片片长相相似的树叶，却各有各的风采。我有两个同桌，当然我说的只是左右桌了，他们两人的性格相差特别大。一个整天快乐得像小神仙，让人很喜欢和他相处。另一个则整天愁眉不展，眼神里面透着的忧郁让他人有些不敢靠近。根据他们的性格，按照老师教给的简单词汇，我把他们两个人归为两类人：性格忧郁和性格开朗，小天使和小魔鬼。从那以后，班上多了两个有相反绰号的同学，这两个绰号是我取的，而我只是偷偷喊他们“小天使”和“小魔鬼”，因为我不敢让老师知道我这样叫同学。
小天使学名叫作李姗，小魔鬼的学名叫作李丽。说实话我挺喜欢李珊的，因为他的性格本来就是让人想要亲近的那种，而我对李丽则有很大的成见，我觉得他不和人相处，是因为他自以为是。我和李珊接触久了，自然而然便成为了好朋友，而我和李丽则老死不相往来，连作业都从来不交流讨论。直到后来，我和李珊闹翻了……李删是我们班的班长，我是副班长。老师不在的时候，是我和他两个人在管理班级。期中考试成绩下来了，我得了第一名，李珊得了第三名，而李丽破纪录得了第二名。我在激动也在担忧，李珊虽然性格开朗，但是他自尊心那么强，我考的比她高，他会不会对我有所不满呢。其实在这段友情里，我对李珊特别迁就，因为在相处过程中我发现，李珊性格要强，并不是像我以前看到的那样，像一个天使。而我，常常需要忍受他的小脾气。每次我做的比他好，他都会不开心，长此以往，我都害怕进步了。这种友谊，让人很累。李珊知道我的成绩比他高后，很不开心地跟我闹，我感觉没有这份友谊继续下去的必要了，便有了绝交的打算。我和他提出了这个想法，原本以为他会挽留这份情谊，可我没有想到的是，他居然爽快地答应了我的这个要求。我终于知道自己的悲哀，那就是你把别人当成朋友，别人把你当成了傻子。在伤心的时候，我才注意我的同桌李丽，他平时没有什么朋友，应该也很难过吧。我还经常叫他“小魔鬼”，真的觉得不好意思了。
有一天，老师布置了一个作文题目《我的同桌》让大家写，这时候我有些犯难了，写李珊？还是写李丽呢？写李丽难为情，写李珊那更难为情了，算了，就写李丽吧，毕竟自己和李珊已经闹得很尴尬了。在作文里，我写李丽的缺点是内向，像个小魔鬼，而我实在想不出他的优点了，在我感觉很难写下去的时候，我扭头看了一眼李丽，而此时李丽也在看我，我突然想起平时上课，他那认真的模样和仔细的表情。有了，优点就写他的认真吧。在写作文的时候，我始终不知道李丽为什么这么郁郁寡欢，难道他天生就这样吗？在作文的最底下，我写下了几个字：李丽，我想和你做朋友。作文批改下来了，老师让大家相互传文章，互相修改，互相找到文章的优缺点，以此来吸取写作的精华。这时候我有些慌了，万一被李丽看见我写的那几个字怎么办呢！真是怕什么来什么呀，我的作文传到了李丽的手里，他看向了我却没有说什么。而我，也拿到了李丽的作文，没想到的是，他写的同桌是我。作文中的我都是优点，没想到我还那么受人喜欢呢，我在心里偷偷的笑了。课后，李丽来到我面前，居然主动和我说话：“我们做朋友吧。”“好啊好啊，小魔鬼，以前的事对不起了。”我嬉皮笑脸地说道，没想到又说出了一句“小魔鬼”。李丽点点头默认我们是朋友了，从那以后我们形影不离在一起，不管是吃饭睡觉，还是学习体育，我们都待在一起。慢慢的，李丽不那么内向了，和我说说笑笑，而我经常到他的家里玩，久而久之我发现一个问题，李丽没有父母。无奈之余我告诉他，自己会一直和他做朋友的，他听后总是忍着眼泪点点头。我终于知道他为什么内向了，原来和他的家庭有关系。过了段时间，李珊来到我的家里，问我为什么要和李丽做朋友，而我只说了一句话：“我发现你才是一个魔鬼，你永远不知道你以前骂我的时候我有多么委屈，而这种痛苦在李丽那里从来没有尝试过。所以，我们以后还是做一般的同桌吧，不要做朋友了。”李珊没有说什么，他应该知道错了，在他走出我家门口的时候，我还是说了一句：“如果你可以收敛脾气，我们三人以后就是最好的朋友。”李珊听了我的话，跳了起来，我又一次感受到友情无价。我在这两个同桌那里捕捉到了友谊，我们是同桌，也是朋友。
我的同桌初二作文
（一）。
我的同桌，是一个幽默到极点，活泼到极点的人。坐在他周围的人，一天会被他都笑无数次，每一次笑，都是笑到肚子疼为止。知道是哪位“幽默大师”了吧！他就是金益涵！
金益涵有一张近似的瓜子脸，眉毛淡了一点，眼睛小了一点，头发乱了一点……总的来说，长得还好吧！就是那一撮刘海怪了些。
该来说说他的成绩了，大概在班上排个25左右。属于中中级别。语文方面学地有些马虎，作业上的红圈圈比较多。要么少个字，要么是看错题，要么是写反字……唉！有时真的很为他着急！数学和英语也就是上课不太认真，老是做错。如果认一丁点儿真，就会少错许多！
我的同桌金益涵有时真的很让人恼火，比如：上课时走神了，有作业不会，就凶巴巴地问我：“这个填什么？”，如果我说：“不知道。”那么，我们就又要吵架了。如果我把答案告诉了他，那么，将会有更多的问题来问我！
不过，每个人都有长处，金益涵就有，他最拿手的还是画漫画，什么海绵宝宝，阿衰，都在他笔下诞生。当然不是自创的，而是模仿的，但是，却像真的一样，令人佩服！
金益涵有时会问一些莫名其妙的搞笑问题，使我们几个人笑而不止，像得了“疯笑病”一样。而且，这往往是在上课的'时候，就连老师，也会被他逗得哈哈大笑。我们全班都不觉得他故意打乱课堂秩序，只认为他太天真了，太幽默了！
这个天真的同桌，将伴随我走过小学，走过童年！
（二）。
我的同桌是一个名叫刘翰仁的男孩子，他是一个超自信，品学兼优的好学生。老师每说到他，就会流露出一丝微笑。每次考试，他都能考高分。我都非常佩服他。
记得上一次期中考试的时候，我们迫不及待地等着老师发试卷，自认为考得好的都做起了白日梦。我觉得自己应该考得不错，得意地向四周望了望，心里飘飘然的。可刘翰仁却不慌不忙的说：“如果考得好的话就继续努力，考得不好就得找原因。”“哦噢”有些同学怪叫起来。这时，铃声响了，同学们兴高采烈的坐在座位上。有的在窃窃私语好像在猜测自己的分数。惟有刘翰仁坐在那里，等着老师报分数。这时，邢老师突然开始一个个地报着分数。“刘翰仁！98分”邢老师报出了一个高分。我们不由自主的把赞赏的目光投向刘翰仁，刘翰仁的脸红红的，不好意思的挠了挠头，却说：“我觉得自己考得还不是很好，我还要继续努力。我们应该向他学习。
这就是我的同桌，一个自信的，品学兼优的好学生。我从他身上找到了当代小学生闪光的东西。我要向他学习！
（三）。
我的同桌是一个名副其实的“自恋狂”。(.)依稀记得有一次，美术课上刘老师叫我们画自己带来的图片上的人。我仔仔细细地画着，突然，我的同桌用他的胳膊肘碰了我一下，说：“你瞧瞧，我画的这个jay是不是跟他真人有十二分的相似？”我把他的画拿在手中端详了一番，我差点没有吐出来，苦笑道：“麻烦你这个一百年后的‘画家’还是有点水准，好不好。你看你把人家的手都画得一只粗一只细，肩膀高低不一，居然还敢说你画得和真人有十二分的相似，不自量力。”说罢，我还向他做了一个鬼脸。可是，不知是他聋了还是盲了，他居然对我的言行举止视而不见，依然在那里自念着，哎，无可救药了——“唐僧”
我说我的同桌是一个现代版的唐僧。啊？你不信？那你就听听我给你讲的故事吧。当老师踩着高跟鞋走进教室来布置家庭作业的时候，我的同桌总会说：“喂，等会记着把你抄好的作业项目给我看看，你也知道我是一个近视眼。”每次我都会回答：“知道了，可不可以麻烦你下次不要再重复这句话，好吗？”
这时候同桌他会说：“嗯，嗯，嗯——”可是，可是，他好像是一个患有健忘症的人一样，到了下午他依然重复着这句我都能倒背如流的话了。我汗——你说他不像唐僧像谁？谁有他这么絮絮叨叨。
虽然，我的同桌有许多诸如此类的毛病，可是他还是挺好的，至少他很乐于助人，关心同学。
我的同桌初二作文
近期，我们班刚调回来一位新同学们，老师分配他跟我坐着一起。才过去了没几日，我也和他变成亲密无间的最好的朋友。
招数深似海。
他刚赶到班集体，迅速就和大伙儿打成一片。一次，他跟我说：“你是什么座(做)的?”我随口说出“狮子座的”。可他听了，却开怀大笑起來。我真是丈二和尚摸不着头脑“有哪些搞笑的?”“嘿嘿……。你不是人……由于我们都是用工肉做的，你确是用天蝎座做的，太奇怪了。”听了他的表述，我忽然有一种想演出“胸口碎大石”的不理智。为了更好地减轻那时候我的难堪境遇，因为我只有跟随他强颜欢笑，但内心却觉得他招数太深。
“有利的”
他才来啦没几日，大伙儿就发觉他对他的名字很比较敏感。有一次，我与好多个同学们在学校门口闲聊，他却在门卫室里写作业。大家刚提及他的名字，他就“闪”到大家边上，一个劲的问找他啥事，差点儿被他吓昏过去。之后，大家都害怕随便叫他的名字了，由于你前一秒刚叫他，后一秒他就“闪到”了你的身旁，真是比宋江还“立即”。
“超自然力量”
他的记忆能力也远超平常人。有一次，老师在课堂上突袭抽背一篇都还没课前预习的小文章，大伙儿一听猛然心力憔悴，不断向老师道歉。可老师却死了心一样，不管同学们如何乞求，老师依然镇定自若，还限制了時间为五分钟。大伙儿听了，都低头硬背起來，沒有一点儿拖拖拉拉。“時间到!”伴随着一声严格的吼叫声，班里都瞬间静了出来。老师立即让我同桌来啦个“开好局”，大家都觉得他要惨了，可他却跟读课文一样，笔走龙蛇般一字不差地背了出来，大伙儿禁不住对他造成了钦佩之情。之后被抽中的同学们一位也没有背出去，就连组长也吞吞吐吐背出不来。大伙儿对他更钦佩了，觉得他有过目难忘的本事。
我的同桌迅速融进了我们班级，但他又看起来与我们班背道而驰，由于他太有别于大家平常人了。因此，大伙儿也都尤其喜爱他，照料他。
一提起我的同桌，就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛，如果他再使劲睁大一点儿，说不定眼珠儿会掉下来呢!
他是一名男同学，但是说话却娘娘腔，身上还有一股香味。他爱清洁，甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味，所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。
他非常有趣，每当我不开心的时候，他总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘气包，连老师都拿他没办法.他虽然很淘气，却非常聪明，学习好，每次考试都是全班的前三名。
我同桌的最大优点就是关心别人，助人为乐。如果同学中谁有困难求助于他，他总是热心帮助，谁忘带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。
有一次考试，老师怕同学们打小抄，规定每人只准带一支笔。考试开始了，他认真地答了起来。当考试快结束时，坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道:“怎么办?怎么办?"他忙低声问:“什么事?”沙曼说:“我的笔不下水了，明明有许多油，可就是写不出字来，真急人.”听到这话，他沉思了一下，便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。
“这怎么行，你不写了?"。
“你写完，我再写。”
“可那就没时间了。”
“别说那么多了.你快写，否则答不完了……”
时间到了，卷子被收走了，结果，他少答了一道5分的题。他说他并没有后悔，在关键时刻帮助了同学，他觉得很开心。
类似这样的事儿，在他的身上不知有多少，他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。
这就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
咳，老师真讨厌，让我跟这个“丑八怪”坐在一起。你看:她长得高高瘦瘦，皮肤黝黑，脸上长着一点一点的雀斑，一头枯黄分叉的头发，笑起来露出黄黄的牙齿，让人看起来就觉得很不舒服。她脾气暴躁如牛.这不，前几天，男同学欺负她，她便火冒三丈，打起架来。这是我有生以来第一次亲眼看见女生和男生打架，而且还很“激烈”，让人不敢相信的是，“丑八怪”打赢了。
我想起这事儿就讨厌，一气之下，在桌子上画了一条“三八线”，对她说:“以后你不准叫我，不准超过线，不准拿我的东西，咱俩我坐我的，你坐你的，井水不犯河水，各不相干。”她埋头写作业，也没有发脾气。“喂!你听见没有呀?”这回，她可能生气了，两眼直瞪着我，我害怕地一吐舌头，连忙写起作业来。
有一次上体育课，同学们集体跑步，我不小心被一块害人的石头绊了一下，当众摔了个仰面朝天，丢死人了。“丑八怪”看到后，连忙把我扶起来，我站起来，推开她的手，大声说:“走开!丑八怪，跟你在一起我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走开了。这下子，我害怕她会打我，心里念着:快准备救护车。可那天，什么事情也没发生。
“丑八怪”其实不丑嘛!还挺美的，告诉你们一个小秘密，“丑八怪”是不打女生的。
同桌姓金，名浩伟，浙江温州人氏。其人无甚特长，但有一点过人之处，即知错能改。
过去金浩伟有一个严重的缺点：不写作业。在他那里，很难找到一份完整的作业，总是今天拖明天，明天拖后天，拖到不能再拖下去，才肯写上一点。
一节语文课，林老师要校对语文专项练习，不巧的是，金浩伟一点也没有写，试卷上除了名字，其余的横线全部是空白的，就跟刚印出来似的。他一看见投影仪上的答案，就立刻拿起笔，像是出自本能反应，在试卷上抄写。
林老师一边校对，一边走了过来，正好看见了金浩伟空白的卷子。
“啊!你这里都没有写!”这声音像炸弹一样炸响在寂静的教室里，霎时，五十三束目光会聚在金浩伟身上。
想到金浩伟上周作业至今未还，自己也只是批评几下就完了，没想到他却得寸进尺，连学校里的作业也不写了。林老师气愤得一时想不出话来骂他，只能重复着：“你可以不用来读了。”接着拿起手机，也不知道有没有接通，只听她说：“把之前的评价单收回，我要给一个学生差评!”再看金浩伟，楞在那儿，但又马上恢复常态。
下课后，金浩伟被交出去谈话，没人知道谈话内容，但有一点毫无疑问，他被好好教育了一顿，他也一定认识到了错误的严重性。回来后，他一言不发，从抽屉里抽出一张试卷，拿起笔，拼命地写着。
从那天起，他像变了个人似的，认真地完成作业。一下课，他就将作业拿出来，但我要出去聊天，于是我们常常闹矛盾，我说：“你不能下课就出去吗?不然我总得费好大力气才出去。”他说：“下课不写作业干嘛?你也写会儿作业，安分地待在里面不行吗?”到了中午，他总是最后几个走，早早地又回到教室，而且过去那种昏昏欲睡的状态消失了，两眼炯炯有神。
改变一个习惯很困难，改变一个坏习惯更困难，然而金浩伟几天就能改掉不写作业的习惯，他有如此强大的毅力，这也是他过人之处了吧。