我的寒假补习（专业16篇）

作为优秀作文的作者，需要有广泛的阅读和知识储备，以丰富自己的内容和观点，提高作文的质量和水平。小编整理了一些优秀作文的评析和点评，可以帮助大家理解优秀作文的要点和特点。

我的寒假

自从去年暑假彩虹中心的王老师举办了一个兴趣班，之后我的性格大有所变，本来我很内向而且胆子也很小，不太和被人说话！现在我胆子也比以前大，也不内向了，变得活泼多了。如果没有彩虹中心的王老师我也不会在班级里当上班干部。今年寒假彩虹中心的王老师又举行了一个寒托班而且也举行了很多的活动，比如说一日游我们去了两个地方，一个是养乐多工厂，还有一个是上海着名的南翔老街。想！在这寒风剌骨的冬天里有一位王卉老师精神抖擞，不怕疲劳，忙上忙下，精心细致，合理安排，还帮我们举行一些课外活动。开阔我们的眼界！

王老师为了我们付出了辛勤劳动的汗水。

记得在养乐多有奖问答的活动环节中，工作人员再问问题的时候，一开始我不太敢，王老师她看到我一直不敢举起手来，后来王老师走过来帮助之下，慢慢的我就敢把手举起来了。王老师您和所有的志愿者做的一切让我久久难忘这里的一切，感动的事迹太多太多!记得有一次我在做寒假作业时，有一道数学题把我困住了，左思右想想了半天这题还是没做出来，后来我去问伏天老师耐心的教我，帮我解答而且还把这道题思路告诉我。让我以后碰到这种题目就不会被困住了！我认为彩虹中心的志愿者们让我感到不像是在学校里一样有一种约束，在这里我么可以把她（他）们当成我们的朋友。就是因为这里是美好就像天堂。在这里可以让我们增长一些课外知识让我们懂得更多的道理。

我要把这里的一切精华带回学校，我一定要努力学习，不辜负你们对我的希望，提高自己的文化水平。我长大了以后要做像你们一样的人！以您们为榜样，喝水人不忘挖井人的道理！

我的寒假

我这次的寒假非常开心，因为可以领到很多的零用钱。但是又非常无聊，因为无法跟班上同学聊天，真是无聊极了。

我非常开心的寒假，可以买到我喜欢的衣服，裤子，鞋子还有我最爱玩的鞭炮，又可以回去外婆家，去旅行，还有去看三百年前何兰建筑的安平古堡，就在台南市安平路，请大家多多欣赏。现在我要介绍的古迹就是安平古堡，有参观的地方就在正中央。有一个七楼的塔，那座顶端可以看到美丽的美景，那里有很多以前的炮，还照了一张相。安平古保是非常好的地方。

无聊的时候，我会写着寒假功课，或打电脑，还有看着电视。我的寒假作业一页又一页的写完毕，也给妈妈检查过了，而且每天盼望着快开学快开学。

我的寒假补习作文

好不容易熬到了暑假，过了几天舒心的日子。可是一天，妈妈忽然郑重其事地告诉我，为了让我能跟上中学的知识，要让我参加补习。我的心，顿时犹如冰凌，坠落悬崖。因为这意味着，一个阳光明媚无限好的暑假不再属于我；这意味着，原本欢乐无比的休息计划从此成为了泡影......

早晨，当我还在美梦中意犹未尽地徘徊时，就被老妈从温暖的被窝中拉了出来；吃过早饭，背着沉重的大书包，望着尽情嬉戏玩耍的小伙伴们，多么想加入他们的一员啊！可是，欲玩不能；课上，看着老师那无休止的抽动的嘴唇，盯着书上那一大堆的习题与忍受着酷暑的折磨，使我坐立不安；回到家，还得望着一大堆作业：语文、数学、英语......无论是烈日炎炎，或倾盆大雨，从不间断......

我想对天下的父母说：“你们望子成龙、望女成凤我们理解，可你们也不能剥夺我们的假期啊！”当美好的暑假来临，我希望看到，天下的儿童都摆脱学习的纠缠，抛开一切烦恼，到阳光地下尽情地玩耍着......

我的寒假补习作文

还有两次课，我的补习班就结束了，百分之80的想念暑假的课程，百分之20想着回老家，因为我8月3日就要回去，本来说是8月3日回的，但是我的舅舅要搬新房了，我必须得去帮忙，然后在他们家住一晚上。

我的暑假也过去了一半，我就纠结了，为什么暑假过的那么快？寒假回老家都没多久就回来了，这种时间是多么的快呀！再想一想我们一到四年级，转眼间就快要毕业了，我们篮球队就只剩一年到两年的训练时间了，小学中学大学，多么的快啊！

我的寒假

前几天，我们考了试了，我们放了寒假，我这几天的寒假生活是丰富多彩的，寒假生活是充满乐趣的。生活就异常的充实。但又是非常无聊，因为无法跟班上同学聊天，真是无聊极了。

丰富多彩的是，这几天我参加了我们这个地方的寺里面开展了一个孩子们的补习班(念经)我很荣欣参加到了这么一个快乐的补习班中虽然这个补习班很简陋但是有一群活泼可爱的同学们，他们有比我小好几岁的也有比我大好几岁虽然我们的年龄不相同性格不相同但我们有一个相同的爱好那就是念经，我还在他们中间找了一个和我一见如故而且很和得来的朋友，我们两个是非常非常的要好，什么事情也能和的来。我们两个差不多和我的学校里面的他们那样好，但还是没有我和我们班的同学那样的熟悉我还是非常非常的想和我的同学们见一面，可是我的家里面里我们班的同学的家是遥之十万八千里，我是不可能和我的同学相见的'。

但是事情出乎了我的意料，前几天我在和我的那个刚认识的朋友一起念经的时候，我突然看见了一个非常非常熟悉的身影，我仔细的看着，唉!怎么是马剑呀?着不可能，我揉了揉我的眼睛，我一看还是马剑我就跑到跟前去看，果然是马剑我怎么看见我的同学了呢，啊太好了，我终于可以像在学校里面那样和我的同学一起玩了，这次马剑也在寺里面念经起，我就没有孤单和寂寞了，我经常和他们几个玩，玩的是那么的高兴，那么的快乐，我几个无忧无虑。

这个寒假还没有过完我就这么的快乐，我相信我会越来越高兴的。

我的寒假

每个人多有许多丰富多彩的假期，当然，我也不例外，既有快乐的事，又有伤心的事。现在，请大家来看看之旅吧！

在风和日丽的一天，我到了外婆家去玩，看到弟弟正快乐地打着“水上飘”，于是，我也凑上去玩。由于我是个打水上飘的新手，弟弟准备教我这个徒弟。只见他从石头堆里挑出了一块很扁的石头，走到小河旁，身子微微向右倾斜腿弯曲着，面色凝重，好像要使用自己最大的力气，，忽然，“唰”的'一声，石头以迅雷不及掩耳之势旋着冲向水面碰到水后又立即蹦向空中，好像要到岸上去，但他的计划失败了，石头第二次落到水面，再也没有力气跳起来，只好不甘心地沉下水去了。虽然这都发生在一刹那，但还是那么精彩。经过“老师”这么一板一眼的示范，我也来试试吧！我在石头堆里随便捡了一块，但是它不像弟弟扔的那块那么“乖”，没有蹦就直接沉了下去。我百思不得其解，就问弟弟：“我和你做的姿势一样，为什么我不能打好水上飘呢？”弟弟边笑边说：“你什么都没错，就错在石头太厚了，你换块试试。”我试了试，果然成功了。“太好了，我会打水上飘喽！”我和弟弟的笑声久久的在小河的上空回荡。

说完了快乐的事，我给你们讲讲伤心的吧！

我的寒假

先说说我的惊恐——陌生人敲门。

唉!还是不说这些不高兴的事了，讲讲我的快乐吧。

在寒假里最快乐的事，莫过于春节期间的看电视、玩电脑。过春节时，二哥、三哥等家人都到我家来过年，真是热闹!爸妈和二姑一起做饭、不一会儿便有许多美味佳肴上桌。吃饭时，我们共同举杯，互相祝福，共享年的.味道。看春晚时，大家都被小品等节目逗得开怀大笑……尤其是在快开学之前，我又去了儿童公园玩冰爬犁，滑雪圈。这两项中最好玩的是滑雪圈，从高处向下滑，那真叫刺激!感觉真叫爽!

假期中的我是比较懒惰的。爸妈都上班，没人在家时，我就更偷懒，有时早起，有时晚起。就是起床后洗漱完毕，也不去写作业，而是坐在电视机前看电视，等中午妈妈快下班时，才拿起作业写几笔。

寒假中有些事情真让我无奈——有几天要学英语。每当学英语那天，我就不得不早起，因为英语班八点钟正式上课。我真是不习惯，竟然在课堂上接连打了很多哈欠。更糟糕的是，一边打哈欠，还一边流眼泪，真是没办法——谁让我晚上不按时睡觉呢!

这就是——惊恐、快乐、懒惰、无奈组成的寒假。

我的寒假

充实而又快乐，但最快乐的莫过于我的爸爸妈妈的生日了，不要奇怪，我爸妈就是同一天生日哦！

吃完了寿宴，接下来就应该是吃蛋糕了，蛋糕有3个，最大的是我和妹妹买的。吃蛋糕前应该许愿，爸爸说：“我已经许过一个了，就不许了，让你妈妈许吧！”听完后，妈妈也许了一个愿望。当妹妹说：“爸爸妈妈你们许什么愿呀？”爸爸妈妈相视一笑，异口同声说：“小笨蛋，愿望说出来就不灵了！”但我猜想一定是希望我们全家幸福快乐！

好了，接下来该收拾了。我把爸妈全赶出去，说我和妹妹打扫吧！一定还你们一个干干净净的房子。最难的是一些泥巴黏粘在地上。可不好弄了。可是我答应过爸妈，所以我一定不能食言！加油！经过我和妹妹不懈的努力，终于打扫干净，而且还是非常的干净。我看着亲手打扫的家看着爸妈过寿辰是开心的笑容，我觉得很开心，很高兴。唯一遗憾的是爸妈过了寿辰，就又老了一岁，就少陪我一年了，所以我一定要好好学习，让爸妈度过更加快乐的时光！

爸爸妈妈祝你们生日快乐！

爸爸妈妈，再祝你们福如东海，寿比南山！一辈子都要快快乐乐，开开心心！

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我的寒假

今天，是寒假的第二天。段老师带着我们去徐集乡季庵小学看望留守儿童，一起参加“温暖多一度，欢欢喜喜过大年”活动。

到了那儿，我就见到留守儿童们排着整齐的队伍向工作站走来。他们走近后，我发现他们虽然穿着不得体，但个个都很精神，满脸都透露出高兴和喜悦。

过了一会儿，段老师来给我们分任务了。我和汪纯雨、汪纯伊等几人去楼上写春联。到了楼上，我们几个就很熟练地写起来。我刚写好一幅，准备写第二幅时，一个小哥哥跑来说：“快下去，段老师要排位置了”。我们就跟着小哥哥来到楼下，段老师发给我们每人一个带有两只小鸡的发卡。排好位置，我们又回到楼上继续写春联，我正写得入神时，领导就走进来了。这时，我写得更专注了。领导们看了我们写的春联，都赞不绝口。有的说：“写的真不错。”还有的说：“真惭愧，我也写不出这么漂亮的字。”听了领导的称赞，我们心里甜滋滋的。

接下来，我们都来到活动现场，活动正式开始。首先是领导给留守儿童工作站带来的惊喜——伍万元工作经费、伍万元体育器材，接下来是爱心妈妈给留守儿童带来的精美礼品——学习用品、棉衣、旺旺大礼包，激励孩子们好好学习。然后是留守儿童带来的节目——集体朗诵《守望的心》，表达了他们对父母的思念。很多小朋友和领导都流下了感动的泪水。最后是留守儿童和父母互动的环节，第一个与父母互动的是五年级的吉子灵。她是与她的'爸爸视频的，吉子灵的一句：“爸爸,我想你了，你什么时候回来?”感动了所有人，大家都情不自禁地再次流下了泪水。

不知不觉中活动结束了，段老师也给我们发了大礼包。我们可高兴了，一路有说有笑地回到家，这是我几年来过得最有意义的一个寒假了。

作文点评：

到学校慰问留守儿童，这是一件有意义的事，作文写这件事，选材新颖而有意义，因此这篇作文的选材是很好的。接着作文一件事一件事记叙了这次活动的全过程。从所写内容看，基本上是实录性的，缺乏选择和重点，这是这篇作文不足的一面。作为一个孩子，与留守儿童有哪些区别？从活动中感受到一些什么，从这个角度出发去选材（剪裁）材，可能比一件事一件事地都去写，重点会突出些，内容也更有针对性。因此，这篇作文可以说：选材好，但取材（剪裁）方面，还有可改进之处。当然，要求一个四年级小朋友做到这点，有点高了。作文语言通顺，层次清楚，小作者的语文基础还是不错的。

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寒假补习为很重要

寒假补习心得体会

寒假补习是许多学生在寒假期间参加的一种集中复习和学习的方式。通过寒假补习，学生们可以巩固平时学习的知识，填补知识的漏洞，并提前预习新学期的内容。在过去的一个月中，我参加了一次寒假补习，让我受益匪浅。以下是我在寒假补习中的心得体会。

首先，寒假补习让我对以前学过的知识进行了巩固。在学习中，我们经常会忘记一些基础知识，因为在平时的学习中没有时间去复习和巩固。而寒假补习就提供了这样一个机会，让我可以针对自己薄弱的知识点进行有针对性的巩固练习。通过复习，我不仅加深了对知识点的理解，而且提高了解题的能力。这让我对自己的学习信心更加增加，更有动力去学习。

其次，寒假补习让我填补了知识的漏洞。在学习过程中，我们难免会遇到一些难题，或者有一些知识点不太明白。而寒假补习正好可以帮助我们找到这些漏洞。在补习班中，老师们会有针对性地进行讲解和解答，让我们对这些知识点有更深入的理解。同时，补习班还会提供一些针对性的习题和例题，让我们能够更好地掌握这些知识。通过填补漏洞，我感觉自己的知识体系更加完整，也更加有底气面对学习中的难题。

再次，寒假补习让我提前预习新学期的内容。在每个学期开始之前，我们常常会觉得一些新的知识很难，学不会。而通过寒假补习，我们可以提前开始预习新学期的内容，使自己对新知识有一定的了解。这样，当新学期开始时，我们就能够迅速适应学习节奏，更加轻松地学习新知识。此外，寒假补习还可以让我们对新学期的学习目标有清晰的认识，并制定相应的学习计划，为新学期的学习做好准备。

最后，寒假补习让我认识到学习需要坚持和努力。在一个月的补习中，我们每天都要投入大量的时间和精力去学习。这让我深刻地意识到，想要取得好成绩和进步，只有通过坚持和努力才能实现。寒假补习算是短期的学习，而要取得长期的学习成果，更需要我们在平时的学习中保持努力和毅力，不断地积累和提高。同时，寒假补习也让我体会到了学习的乐趣。在解题的过程中，当我能够独立思考，并最终得到正确答案时，我会感到一种成就感和满足感。这也让我对学习产生了更大的兴趣和热情。

总之，参加寒假补习是我在假期中的一次宝贵经历。通过补习，我巩固了以前学过的知识，填补了知识的漏洞，提前预习了新学期的内容，并体会到了学习的坚持和努力的重要性。我相信，这次寒假补习对我的学业起到了积极的推动作用，也让我更有信心和动力去面对接下来的学习。我将会坚持学习，不断提高自己，追求更好的成绩。

我的寒假

时间犹如离弦的箭，一转眼，紧锣密鼓的期末考试结束了，盼望已久的寒假，终于到来啦！但是开心之余心里也不免有点失落，因为这次语文成绩我并不满意，所以我决定给寒假做一个计划，在休息时也要给自己适当地“充电”，希望在新的学期能取得更好的成绩。

在这一个多月的寒假里，我可不能放松学习，应当每天“温故而知新”。但也不要一整天都对着书和作业锲而不舍，不然就相当于囫囵吞枣，什么也没有记住。把时间规划好，才不会让你虚度光阴，等到时间够过去了再来追悔莫及可不行。

首先我要安排的是写作业时间段，我把它安排在上午九点半到十一点，下午三点到四点半。老师说，早上是头脑最清醒的时候，用来学习是最好不过的。

然后是我的阅读时间段，我把它安排在下午一点到一点四十分，和晚上七点到8点。“书是人类进步的阶梯！”阅读既让人增长知识，又能陶冶心境。我在学校养成了每天阅读的习惯，可不能在假期荒废了。

在学习之余还得适当锻炼身体呀！爸爸说，等他放假了早上就陪我去晨跑。虽然天气很冷，但是我相信自己有毅力可以克服。上学期我还在运动会上获得了跑步第二名呢！另外，我将自己规划一次“家庭旅游”，今年我们不回老家了，妈妈说要一家人去旅游，地点由我定，交通、住宿、景点等等都由我来计划，这对我来说可是个巨大的挑战呀！

这就是计划，当然我也会在寒假中按自己的计划执行，劳逸结合，过个充实而有意义的寒假。

寒假补习班策划方案纲要

1．我觉得自己最大的优点就是做事比较负责，有责任心；幽默，另外在待人处事方面，或者说对朋友方面，觉得自己做得比较好点。自己最大的缺点，可能有时候自己不高兴的时候，脾气可能差一点。

如果我能成为天之蓝塑英教育的一员，我觉得自己应该充分发挥自己负责，有责任心的优点。当自己遇到不高兴的事的时候，想想自己是一个负责人，有责任心，幽默，自己可能会使自己控制自己的'情绪。当然没有什么特殊情况自己还是能控制自己的情绪的。

2．因为自己大学所学的专业是会计，因此大学毕业后我想进入银行或者其他的金融系统。等到自己稳定以后，可能会考虑一下行政事业这方面。

3．我觉得不论是培训机构还是假期补习班，都是和正规学校一样的。做了这个工作，就要和正式的老师一样，抱着一颗对学生负责的态度，不放弃一个学生。自己也是学生，因此自己能了解到做老师的不易，以及做学生的不易。

我刚刚也提到自己最大的优点是做事比较负责，有责任心。以及现在对新事物的好奇，以及自己的好胜心，相信自己能把这个工作做好。

山，人外有人’，不能自满，要向那些学习成绩不好的学生们学习他们擅长的东西并且帮助他们学习。对待差生，我们要适度的表扬他们擅长的东西，鼓励他们继续学习。

5．自己觉得自己最有成就的事可能就是高中的时候自己成绩一直很好，但那也是自己不愿意提起的事，高考落败。

6．要让学生喜欢自己可能是一件不易的事，我认为多关心学生，让学生走进你，这是学生喜欢你的前提。多让学生了解你一点，多和他们交流，让他们觉得自己只是他们的一个大哥哥，而不是严厉的老师。课堂上，营造一个欢乐的氛围。

7．服从组织安排。

寒假补习班策划方案纲要

尊敬的各位家长：您好!

如果是这样，那就请来我们辅导班吧!我们特为学生举办以作业为中心的辅导班，经过我们半个月的寒假辅导，您的孩子学习成绩一定会有所提高!开班在即，欲报从速!

一、辅导班宗旨。

本辅导班以“服务学生，解答问题，提升能力”为宗旨，一切为了学生，为了学生一切，我们力争使每一个接受辅导的学生都能获益!

二、招生对象及辅导科目。

1、招生对象：小学1—6年级，初中1—3年级。

辅导内容。

1、分析学生期末考试试卷。帮助学生查找上学期各科知识存在的不足。

2、帮助学生对上半学年各学科知识进行归集和分类，疏通知识脉络，理清知识结构，为下半学年乃至以后的学习务实基础;并且预习下一学期的内容。

3、帮助学生解答寒假作业重点、难点问题，使孩子能度过一个充实、轻松愉快的春节。

4、根据孩子的实际情况，制定专门的补习计划，以最快的速度赶超其他孩子。

报名地址：xx镇东街xx教育报名电话：xxxxxxxxx。

招生简章。

我的寒假

生活，很简单：每天早晨起来做作业生活——sail航行——sail，航行。那么我问问你们：“你们的寒假生活过得怎么样？”你们肯定会回答：“很开心，因为爸爸妈妈带我出去玩。”

在寒假里，我没有时间出去玩，因为我们的《寒假生活》里的数学、语文、英语作业加起来就有60多页，我足足用了一个星期才写完《寒假生活》不过我这已经够快的了。我们院里有一个跟我差不多大的孩子，他用了近13天才写完，我们1月16日放假，2月18日报到，除去2月18日，我们有23天休息日。我用了一个星期写完《寒假生活》后，我还有16天可以休息。我前面说到的那个跟我差不多大的`孩子，他用了13天才写完《寒假生活》，也就是说，他只有10天可以休息，那他可惨了。

写完《寒假生活》老师还留了好多作业，比如老师规定的10篇钢笔字，一开始学校规定每天写一篇钢笔字，一共要写23篇。后来老师为了减轻我们的负担，让我们每2天写一篇字，一共要写十几篇字。我从心眼里感谢老师。

你们猜我用了多长时间写完了这十几篇钢笔字？一个小时！怎么样？我写的快吧？

寒假补习班策划方案纲要

一．资金投入：房租、水电、桌椅、印发传单等宣传费用、教师工资等。

二．组建团队。

1.资金：合伙出资。

2.负责人：3人以内，确定分红方式。

3.教师：面试、薪资、签订合同，数量视学生数量而定。

三．市场调查。

1.选址：孝南区或周边乡镇。

2.竞争对手。

3.价格。

4.规模。

5.时间。

四．宣传招生。

1.印发传单。

2.网络宣传。

3.登门拜访。

五．日常教学。

1.教学内容。

2.教学模式。

3.教学质量。

六．公关。

1.家长。

2.教育局。

3.竞争对手。

4.突发事件处理：如学生安全。

七．理念。

1.宗旨。

2.师资。

3.优势和特色。