我的寒假补习（通用21篇）

优秀作文需要作者充分观察和思考，以及对所表达内容的深度思考和独到见解。希望这些优秀作文能够激发大家写作的热情，提高自己的作文水平。

我的寒假补习作文

好不容易熬到了暑假，过了几天舒心的日子。可是一天，妈妈忽然郑重其事地告诉我，为了让我能跟上中学的知识，要让我参加补习。我的心，顿时犹如冰凌，坠落悬崖。因为这意味着，一个阳光明媚无限好的暑假不再属于我；这意味着，原本欢乐无比的休息计划从此成为了泡影......

早晨，当我还在美梦中意犹未尽地徘徊时，就被老妈从温暖的被窝中拉了出来；吃过早饭，背着沉重的大书包，望着尽情嬉戏玩耍的小伙伴们，多么想加入他们的一员啊！可是，欲玩不能；课上，看着老师那无休止的抽动的嘴唇，盯着书上那一大堆的习题与忍受着酷暑的折磨，使我坐立不安；回到家，还得望着一大堆作业：语文、数学、英语......无论是烈日炎炎，或倾盆大雨，从不间断......

我想对天下的父母说：“你们望子成龙、望女成凤我们理解，可你们也不能剥夺我们的假期啊！”当美好的暑假来临，我希望看到，天下的儿童都摆脱学习的纠缠，抛开一切烦恼，到阳光地下尽情地玩耍着......

我的寒假补习作文

暑假，妈妈带我报了奥数补习班。

虽然奥数很难，但我上课认真听讲，觉得很有趣，回家我有一题不会做，爸爸妈妈回来了，我把这题告诉了他们，他们并没有直接告诉我答案，而是和我讲解了这道题，我觉得很对，就写下了答案，第二天老师给我打了五星。

我的寒假

先说说我的惊恐——陌生人敲门。

唉!还是不说这些不高兴的事了，讲讲我的快乐吧。

在寒假里最快乐的事，莫过于春节期间的看电视、玩电脑。过春节时，二哥、三哥等家人都到我家来过年，真是热闹!爸妈和二姑一起做饭、不一会儿便有许多美味佳肴上桌。吃饭时，我们共同举杯，互相祝福，共享年的.味道。看春晚时，大家都被小品等节目逗得开怀大笑……尤其是在快开学之前，我又去了儿童公园玩冰爬犁，滑雪圈。这两项中最好玩的是滑雪圈，从高处向下滑，那真叫刺激!感觉真叫爽!

假期中的我是比较懒惰的。爸妈都上班，没人在家时，我就更偷懒，有时早起，有时晚起。就是起床后洗漱完毕，也不去写作业，而是坐在电视机前看电视，等中午妈妈快下班时，才拿起作业写几笔。

寒假中有些事情真让我无奈——有几天要学英语。每当学英语那天，我就不得不早起，因为英语班八点钟正式上课。我真是不习惯，竟然在课堂上接连打了很多哈欠。更糟糕的是，一边打哈欠，还一边流眼泪，真是没办法——谁让我晚上不按时睡觉呢!

这就是——惊恐、快乐、懒惰、无奈组成的寒假。

我的寒假补习作文

星期四，我和孔宏缘去育苗学校上数学思维训练。

上课的时候，老师先出简单的题目，再出难题给我们做。然后老师给我们说规律，比如给你1——9个数，横行、竖行都等于15，就先定中间数，再定四角数，再填其余数，数学思维训练很有趣，老师也对我们很和蔼，我很想继续学。

小朋友你们也想学吗？就去报名吧！

我的寒假

自从去年暑假彩虹中心的王老师举办了一个兴趣班，之后我的性格大有所变，本来我很内向而且胆子也很小，不太和被人说话！现在我胆子也比以前大，也不内向了，变得活泼多了。如果没有彩虹中心的王老师我也不会在班级里当上班干部。今年寒假彩虹中心的王老师又举行了一个寒托班而且也举行了很多的活动，比如说一日游我们去了两个地方，一个是养乐多工厂，还有一个是上海着名的南翔老街。想！在这寒风剌骨的冬天里有一位王卉老师精神抖擞，不怕疲劳，忙上忙下，精心细致，合理安排，还帮我们举行一些课外活动。开阔我们的眼界！

王老师为了我们付出了辛勤劳动的汗水。

记得在养乐多有奖问答的活动环节中，工作人员再问问题的时候，一开始我不太敢，王老师她看到我一直不敢举起手来，后来王老师走过来帮助之下，慢慢的我就敢把手举起来了。王老师您和所有的志愿者做的一切让我久久难忘这里的一切，感动的事迹太多太多!记得有一次我在做寒假作业时，有一道数学题把我困住了，左思右想想了半天这题还是没做出来，后来我去问伏天老师耐心的教我，帮我解答而且还把这道题思路告诉我。让我以后碰到这种题目就不会被困住了！我认为彩虹中心的志愿者们让我感到不像是在学校里一样有一种约束，在这里我么可以把她（他）们当成我们的朋友。就是因为这里是美好就像天堂。在这里可以让我们增长一些课外知识让我们懂得更多的道理。

我要把这里的一切精华带回学校，我一定要努力学习，不辜负你们对我的希望，提高自己的文化水平。我长大了以后要做像你们一样的人！以您们为榜样，喝水人不忘挖井人的道理！

我的寒假

前几天，我们考了试了，我们放了寒假，我这几天的寒假生活是丰富多彩的，寒假生活是充满乐趣的。生活就异常的充实。但又是非常无聊，因为无法跟班上同学聊天，真是无聊极了。

丰富多彩的是，这几天我参加了我们这个地方的寺里面开展了一个孩子们的补习班(念经)我很荣欣参加到了这么一个快乐的补习班中虽然这个补习班很简陋但是有一群活泼可爱的同学们，他们有比我小好几岁的也有比我大好几岁虽然我们的年龄不相同性格不相同但我们有一个相同的爱好那就是念经，我还在他们中间找了一个和我一见如故而且很和得来的朋友，我们两个是非常非常的要好，什么事情也能和的来。我们两个差不多和我的学校里面的他们那样好，但还是没有我和我们班的同学那样的熟悉我还是非常非常的想和我的同学们见一面，可是我的家里面里我们班的同学的家是遥之十万八千里，我是不可能和我的同学相见的'。

但是事情出乎了我的意料，前几天我在和我的那个刚认识的朋友一起念经的时候，我突然看见了一个非常非常熟悉的身影，我仔细的看着，唉!怎么是马剑呀?着不可能，我揉了揉我的眼睛，我一看还是马剑我就跑到跟前去看，果然是马剑我怎么看见我的同学了呢，啊太好了，我终于可以像在学校里面那样和我的同学一起玩了，这次马剑也在寺里面念经起，我就没有孤单和寂寞了，我经常和他们几个玩，玩的是那么的高兴，那么的快乐，我几个无忧无虑。

这个寒假还没有过完我就这么的快乐，我相信我会越来越高兴的。

我的寒假补习作文

今年秋天开学的时候，何小云报名参加了一个家庭作业辅导班。这不仅是她父母的主意，也是她的主意。为什么？因为成绩不是很好，现在四年级了，必须好好学习，自己的智力有限。导师好的话，成绩提高是很有希望的。

开学一周后，她要找的作业导师注意到了她学习上的不良习惯和一些需要改进的地方。这位姓杨的老师是一位年轻的女老师。她平时总是面带微笑，和同学相处很愉快，何小云也很喜欢她。何小云里面哪些科目需要把握好？首先是中文。她不会写很多字。一篇中文作文估计有上百个错字和写不出来的字。这个基础真的差到我姥姥家。然后就是英语。我听何小云说暑假的时候她一直在外面上英语补习班，但是杨老师发现何小云对英语一窍不通。

不用说，英语家教的效果好像太小了，真的是费钱费力！最后，数学稍微好一点，但是只能得到80分的点头。但是，这个结果并不好。数学基础知识如果没有牢固的打下，后期肯定会越来越差。最糟糕的是，她的数学题总是错，这显然是粗心大意。杨老师专门为她制定了一个提高学习的计划。每天晚上她做完作业后，就开始巩固基础。对于语文，她每天给她听写，找一些课外练习让她练习讲解，坚持每天做。英语很好掌握。把学校里的英语书拿出来，每天画一节英语句子课，祝她背诵的好。第二天，放学后她必须完整地背诵它们。在单词表中标出六个单词，每天听写给她听。数学题总是错的，她就准备了一张口算卡，有针对性的练习。

在杨老师的指导下，何小云的成绩有所提高，数学90多分，语文80分从60分到70分，英语80分从不及格，兴趣一点点增加。看到她的进步，学校老师和家长都很高兴，何小云也是。当我想到我一直坚持杨老师告诉我的话时，我感到非常高兴。

这个杨老师是一个好老师，也是一个好朋友。遇到这样的老师怎么会不爱学习呢？如果世界上每个老师都关心学习不好的学生就好了！是的，就像孔子曾经说过的：教学无阶级，因材施教！

我的寒假补习作文

前几天，田野介绍我去补习班，我高兴的答应了。

到了补习班，我走了进去。老师把我们迎了过来，先让我们做了十六道笔算乘法题，然后让我们自由做暑假作业，最后带我们玩起了游戏。我们玩了孔子炸弹的游戏。老师先画了一条很长很细的线，每两厘米画一个小横线。

孔子对的人全部被炸到天上去了，我好高兴呀。

“铃铃铃”下课了，我恋恋不舍得离开了教室。真怀念呀。

我的寒假补习作文

星期天，阳光明媚鲜花盛开。小赵早早起了床就跑去上补习班了。可怜的小赵啊，那时已经有好几个补习班了。

小赵的妈妈送小赵去上了补习班后就去菜市场买菜了。她一边买菜还一边哼着歌：“补习儿风波喜啊么喜，不上补习班没出息。”走着走着，突然碰到了妈妈的老朋友—李元。他小声的对小赵的妈妈说：“告诉你个秘密，我家小孩子报了奥数补习班，成绩是疯涨啊！一看你家孩子就没学奥数。我看啊，最好还是给你家孩子再报一门奥数吧！奥数可好了呢。”妈妈一听连忙问李元叔叔：“好极了，你孩子在哪里报的？”

回到家，妈妈走进小赵的书房，对已经做完作业的小赵说：“我今天碰了李元叔叔，他孩子在学习奥数，你想不想学？”

小赵那时候还想做完作业赶紧出去找朋友们玩呢。他当然被吓了一跳，紧张的说：“我......我不想......”

妈妈一听小赵不想学奥数，突然变了脸生气的说：“你既然不想学奥数？那你是不是不想学习了？是不是想出去玩？你太让我失望了！”

爸爸在书房里看书，被妈妈的吼声吸引了过来。他拧开门锁，跨着大步走进了小赵的房间。对着小赵耸了耸肩，四处看了一下说：“刚刚你们的对话，我都听见了。其实小赵也没有必要再报一个奥数了。他已经有好几个补习班了。”

妈妈听了气的七窍生烟，重重的拍了一下小赵的桌子，两只眼睛瞪着爸爸和小赵。随即用手指指着爸爸吼道：“好你个家伙啊！竟然敢反对我！我就不信我不能把这个家变成补习班的天堂！我非要在给小赵多报几个补习班！”

眼看两个人就要打起来了。突然听到一阵悠悠的声音。哦！原来是从妹妹房间里传出来的：“一点小火可以让你温暖，一片大火可以烧毁你；一个补习班对你有益，课十几个补习班会导致负荷过重，啥也学不到啊！”

听到这，爸爸妈妈停了下来，陷入了沉思。

我的寒假

每个人多有许多丰富多彩的假期，当然，我也不例外，既有快乐的事，又有伤心的事。现在，请大家来看看之旅吧！

在风和日丽的一天，我到了外婆家去玩，看到弟弟正快乐地打着“水上飘”，于是，我也凑上去玩。由于我是个打水上飘的新手，弟弟准备教我这个徒弟。只见他从石头堆里挑出了一块很扁的石头，走到小河旁，身子微微向右倾斜腿弯曲着，面色凝重，好像要使用自己最大的力气，，忽然，“唰”的'一声，石头以迅雷不及掩耳之势旋着冲向水面碰到水后又立即蹦向空中，好像要到岸上去，但他的计划失败了，石头第二次落到水面，再也没有力气跳起来，只好不甘心地沉下水去了。虽然这都发生在一刹那，但还是那么精彩。经过“老师”这么一板一眼的示范，我也来试试吧！我在石头堆里随便捡了一块，但是它不像弟弟扔的那块那么“乖”，没有蹦就直接沉了下去。我百思不得其解，就问弟弟：“我和你做的姿势一样，为什么我不能打好水上飘呢？”弟弟边笑边说：“你什么都没错，就错在石头太厚了，你换块试试。”我试了试，果然成功了。“太好了，我会打水上飘喽！”我和弟弟的笑声久久的在小河的上空回荡。

说完了快乐的事，我给你们讲讲伤心的吧！

我的寒假

我这次的寒假非常开心，因为可以领到很多的零用钱。但是又非常无聊，因为无法跟班上同学聊天，真是无聊极了。

我非常开心的寒假，可以买到我喜欢的衣服，裤子，鞋子还有我最爱玩的鞭炮，又可以回去外婆家，去旅行，还有去看三百年前何兰建筑的安平古堡，就在台南市安平路，请大家多多欣赏。现在我要介绍的古迹就是安平古堡，有参观的地方就在正中央。有一个七楼的塔，那座顶端可以看到美丽的美景，那里有很多以前的炮，还照了一张相。安平古保是非常好的地方。

无聊的时候，我会写着寒假功课，或打电脑，还有看着电视。我的寒假作业一页又一页的写完毕，也给妈妈检查过了，而且每天盼望着快开学快开学。

寒假补习班策划方案纲要

1．我觉得自己最大的优点就是做事比较负责，有责任心；幽默，另外在待人处事方面，或者说对朋友方面，觉得自己做得比较好点。自己最大的缺点，可能有时候自己不高兴的时候，脾气可能差一点。

如果我能成为天之蓝塑英教育的一员，我觉得自己应该充分发挥自己负责，有责任心的优点。当自己遇到不高兴的事的时候，想想自己是一个负责人，有责任心，幽默，自己可能会使自己控制自己的'情绪。当然没有什么特殊情况自己还是能控制自己的情绪的。

2．因为自己大学所学的专业是会计，因此大学毕业后我想进入银行或者其他的金融系统。等到自己稳定以后，可能会考虑一下行政事业这方面。

3．我觉得不论是培训机构还是假期补习班，都是和正规学校一样的。做了这个工作，就要和正式的老师一样，抱着一颗对学生负责的态度，不放弃一个学生。自己也是学生，因此自己能了解到做老师的不易，以及做学生的不易。

我刚刚也提到自己最大的优点是做事比较负责，有责任心。以及现在对新事物的好奇，以及自己的好胜心，相信自己能把这个工作做好。

山，人外有人’，不能自满，要向那些学习成绩不好的学生们学习他们擅长的东西并且帮助他们学习。对待差生，我们要适度的表扬他们擅长的东西，鼓励他们继续学习。

5．自己觉得自己最有成就的事可能就是高中的时候自己成绩一直很好，但那也是自己不愿意提起的事，高考落败。

6．要让学生喜欢自己可能是一件不易的事，我认为多关心学生，让学生走进你，这是学生喜欢你的前提。多让学生了解你一点，多和他们交流，让他们觉得自己只是他们的一个大哥哥，而不是严厉的老师。课堂上，营造一个欢乐的氛围。

7．服从组织安排。

寒假补习班策划方案纲要

尊敬的各位家长：您好!

如果是这样，那就请来我们辅导班吧!我们特为学生举办以作业为中心的辅导班，经过我们半个月的寒假辅导，您的孩子学习成绩一定会有所提高!开班在即，欲报从速!

一、辅导班宗旨。

本辅导班以“服务学生，解答问题，提升能力”为宗旨，一切为了学生，为了学生一切，我们力争使每一个接受辅导的学生都能获益!

二、招生对象及辅导科目。

1、招生对象：小学1—6年级，初中1—3年级。

辅导内容。

1、分析学生期末考试试卷。帮助学生查找上学期各科知识存在的不足。

2、帮助学生对上半学年各学科知识进行归集和分类，疏通知识脉络，理清知识结构，为下半学年乃至以后的学习务实基础;并且预习下一学期的内容。

3、帮助学生解答寒假作业重点、难点问题，使孩子能度过一个充实、轻松愉快的春节。

4、根据孩子的实际情况，制定专门的补习计划，以最快的速度赶超其他孩子。

报名地址：xx镇东街xx教育报名电话：xxxxxxxxx。

招生简章。

我的寒假

生活，很简单：每天早晨起来做作业生活——sail航行——sail，航行。那么我问问你们：“你们的寒假生活过得怎么样？”你们肯定会回答：“很开心，因为爸爸妈妈带我出去玩。”

在寒假里，我没有时间出去玩，因为我们的《寒假生活》里的数学、语文、英语作业加起来就有60多页，我足足用了一个星期才写完《寒假生活》不过我这已经够快的了。我们院里有一个跟我差不多大的孩子，他用了近13天才写完，我们1月16日放假，2月18日报到，除去2月18日，我们有23天休息日。我用了一个星期写完《寒假生活》后，我还有16天可以休息。我前面说到的那个跟我差不多大的`孩子，他用了13天才写完《寒假生活》，也就是说，他只有10天可以休息，那他可惨了。

写完《寒假生活》老师还留了好多作业，比如老师规定的10篇钢笔字，一开始学校规定每天写一篇钢笔字，一共要写23篇。后来老师为了减轻我们的负担，让我们每2天写一篇字，一共要写十几篇字。我从心眼里感谢老师。

你们猜我用了多长时间写完了这十几篇钢笔字？一个小时！怎么样？我写的快吧？

我的寒假

寒假这么无声无息的结束了，我突然有种想独吞时间的冲动，可我又该怎么做呢？看到太阳被风吹落，想着这一天就要结束，心里就有点伤感。回想起这些天来，我到底做了哪些事呢？只记得懵懵懂懂，摇摇晃晃的就将一个寒假给耗完了，真希望时间再走得慢一点，日子再过得缓一些，让我这个不懂珍惜时间的孩子能再多保留些快乐的回忆。

我想我的生活很快就又要恢复老样子了，顶着朝阳去，早出晚归。每天都在家和学校之间的路上徘徊，每天起床睁开眼睛的第一件事就是想想还有几天便可结束这种两点一线的生活。像我们这个年龄的中学生，应该是拥有无颜六色的青春时代，如水果般香甜的`生活的，可老师总是板着一幅吓人的脸告诉我们：你们今天的快乐是建立在明天的痛苦上的。哎，不论老师的话是危言耸听，还是确有此事。我们都必须抛开一切繁杂的念想努力学习，这是我们的责任，也是使命，我们必须学着适应这种环境，学着承担这种压力。

如果我们的世界有一点鲜花，有一点掌声，还有一点点压力和梦想，那我们的世界该会多么美妙啊！至少不是现在这样，既然我无法构造自己的世界，所以就让它顺其自然吧。我只是从心底里希望，以后的孩子不要像我们这样。寒假真的要结束了，它的结束意味着另一种生活的开始，我心里有点失落，也有点恐惧。初二应该是人生中一个阳光肆虐的季节吧，我们却把它献给了马拉松长跑。这样真的值得吗？我不敢怀疑，毕竟我只有一次人生任谁都应该好好把握。

寒假就这么地过去了，就这么地结束了。

寒假补习班策划方案纲要

又近年末岁尾，寒假又到了，这是每个学生最兴奋的时刻，也是家长最担心的时侯：第一，因为假期太长，孩子成绩很容易滑坡;第二，现在社会上的网吧、游戏厅随处可见，因为孩子小，自制力比较差，很容易学坏。再加之近几年来，中小学教学全面采用新教材，学生学习难度增加，多数家长无暇顾及孩子的功课作业，因此我们特开设假期补习辅导班，我们聘请的老师都是具备教师资格证的专业老师、在职的一线教师及英俊帅气的外籍教师，辅导班里的每位辅导老师都会针对学习的重点和难点因材施教并通过课后复习、辅导等教学活动,激发和培养每位学生学习的兴趣,养成良好的学习习惯和行为习惯，在短期内迅速提高学生的学习成绩!

目的：为了让学生在寒假期间学习上也有明显的.提升,过一个快乐、充实的假期，减轻家长负担，让家长安心工作，我们特推出以“辅导强化,补差提优”为主题的“寒假辅导班”。

我们的宗旨：让家长放心，学生开心!

时间：寒假第一期，年前(具体时间另行通知);。

寒假第二期，年后2月6日左右开课。

10节课为一期。

招生对象：小学一至六年级;。

初中七年级-九年级。

辅导科目：英语阅读写作、英语教材内知识预习、数学教材内知识预习、数学培优提升、语文阅读写作、物理、化学、书法(软、硬笔)、外教口语。

授课方式：

1、小班制教学(6-10人一班)开课前会对学生进行基测，根据孩子的水平、进度实行分班教学。

2、一对一提升;适用于个人能力超强或稍差的孩子，针对性因材施教。

3、一对二强化;适用于个人能力超强或稍差的孩子，针对性因材施教。

报名地址：xx市xx区开发区二大街xx路xx别墅x门x。

报名方式：电话报名、微信报名、实地报名。

联系电话：xxxxxxxxxxxx。

寒假补习为很重要

寒假补习班策划方案纲要

一．资金投入：房租、水电、桌椅、印发传单等宣传费用、教师工资等。

二．组建团队。

1.资金：合伙出资。

2.负责人：3人以内，确定分红方式。

3.教师：面试、薪资、签订合同，数量视学生数量而定。

三．市场调查。

1.选址：孝南区或周边乡镇。

2.竞争对手。

3.价格。

4.规模。

5.时间。

四．宣传招生。

1.印发传单。

2.网络宣传。

3.登门拜访。

五．日常教学。

1.教学内容。

2.教学模式。

3.教学质量。

六．公关。

1.家长。

2.教育局。

3.竞争对手。

4.突发事件处理：如学生安全。

七．理念。

1.宗旨。

2.师资。

3.优势和特色。

寒假补习心得体会

寒假是让学生们放松心情，体验快乐的时刻，然而，对于很多学生来说，寒假不只是好玩和休闲的时间，还是一段努力学习的时期。为了提高自己的学业成绩，很多学生选择参加寒假补习班。在这个过程中，我也参加了数次寒假补习班，并从中受益匪浅。在这篇文章里，我将分享我对寒假补习的心得体会。

首先，寒假补习使我学习效率提高。因为上学期的学习任务较重，导致有些内容我并没有完全掌握，只是进行了简单的了解。而在寒假补习班中，老师会由浅入深地讲解知识点，同时配合练习题，这使我能够更加清晰地理解学习内容，加深学习的印象。通过不断复习和练习，我发现自己的学习效率明显提高了。相同的知识点，寒假补习只需要一节课时间就能学完，而上学期可能要花上一整节的课。

其次，寒假补习使我养成了良好的学习习惯。在上学期，因为学习任务较多，我常常需要熬夜赶作业。然而，寒假补习班每天的作业量并不大，这使我能够在不熬夜的情况下，将作业按时完成。不仅如此，寒假补习班还有严格的纪律要求和规定的学习时间，这使我养成了按时完成作业的习惯。这个习惯不仅在补习期间有益，也会对未来的学习产生积极的影响。

其三，寒假补习加强了我的学习动力。在繁忙的学业生活中，难免会遇到一些困难和挫折，这时很容易产生动力不足的情绪。然而，参加寒假补习班让我能够和其他有相同目标的同学一起学习，相互鼓励，互相提高。在班级里，老师和同学的认可和赞许，让我对学习产生了更大的兴趣和动力。每天到班级上学习，我总是充满期待，迫不及待地想要学习新的知识。

最后，寒假补习拓宽了我的知识视野。在参加寒假补习班之前，我的学习范围主要集中在学校的课本上，我对其他领域了解甚少。然而，在补习班，老师不仅会讲授学校的课程，还会让我们了解其他领域的知识。这些知识让我眼界大开，对世界有了更深入的了解。同时，由于寒假补习班里的同学来自不同的学校和地方，我们交流的过程中互相学习，互相借鉴，让我看到了不同学校的教学模式、学习方法和风采。

总之，参加寒假补习班成为了我寒假期间最有意义的事情之一。通过寒假补习，我的学习效率得到了提高，我也养成了良好的学习习惯，增强了学习动力，扩大了我的知识视野。寒假补习不仅让我在学习上取得了进步，还帮助我培养了一些关键的能力，比如时间管理和合作交流的能力。希望未来的寒假，我还能有机会参加寒假补习班，并继续收获更多的成长和进步。

我的寒假

冰雪如烟，一消而散，转眼间，又迎来来另一个春天。

炮竹声中，我们向昨日告别；梅花点里，我们向明日挥手；对联字间，我们寒假，欢喜过年！

寒假里，与家人围坐桌边，说说笑笑；跟着父亲一起放鞭炮，尝试快乐；和家人一起爬山，欢乐无限！

太多的惊喜与欢乐伴我左右；太多的激情与热血与我同行；还有太多的疯狂想象与大胆尝试让我成长。

春节那天，我早早的起床，去给奶奶送饺子，第一次跟着爸爸放鞭炮，我激动得跳起来。耶！今年的春节，我最大胆！

吃完饭后，我和爸爸妈妈一起去神庙烧香拜佛，在那里第一次有了登上山顶的喜悦。啊！今年的春节，我最快乐！

晚上，和妈妈一起做年夜饭，这是我第一次做饭，虽然不是我独自完成，但勇于尝试总会成功，任何事情都要从小事做起，从基础做起，不是吗？嘻嘻，今年的春节，我收获最多！

快乐需要用心去创造，用心体会，再苦再累也不怕！

心情买不到，快乐你买不到，欢喜你也买不到，快乐微笑才是幸福，别在乎重不重要，你的快乐是你的节奏，你的欢喜是你的骄傲。

由我把握；我最快乐；欢喜过年！

快乐是一种幸福的音符，欢喜是幸福的态度，，快乐与欢喜并存，过年真好！

我的寒假

今天，是寒假的第二天。段老师带着我们去徐集乡季庵小学看望留守儿童，一起参加“温暖多一度，欢欢喜喜过大年”活动。

到了那儿，我就见到留守儿童们排着整齐的队伍向工作站走来。他们走近后，我发现他们虽然穿着不得体，但个个都很精神，满脸都透露出高兴和喜悦。

过了一会儿，段老师来给我们分任务了。我和汪纯雨、汪纯伊等几人去楼上写春联。到了楼上，我们几个就很熟练地写起来。我刚写好一幅，准备写第二幅时，一个小哥哥跑来说：“快下去，段老师要排位置了”。我们就跟着小哥哥来到楼下，段老师发给我们每人一个带有两只小鸡的发卡。排好位置，我们又回到楼上继续写春联，我正写得入神时，领导就走进来了。这时，我写得更专注了。领导们看了我们写的春联，都赞不绝口。有的说：“写的真不错。”还有的说：“真惭愧，我也写不出这么漂亮的字。”听了领导的称赞，我们心里甜滋滋的。

接下来，我们都来到活动现场，活动正式开始。首先是领导给留守儿童工作站带来的惊喜——伍万元工作经费、伍万元体育器材，接下来是爱心妈妈给留守儿童带来的精美礼品——学习用品、棉衣、旺旺大礼包，激励孩子们好好学习。然后是留守儿童带来的节目——集体朗诵《守望的心》，表达了他们对父母的思念。很多小朋友和领导都流下了感动的泪水。最后是留守儿童和父母互动的环节，第一个与父母互动的是五年级的吉子灵。她是与她的'爸爸视频的，吉子灵的一句：“爸爸,我想你了，你什么时候回来?”感动了所有人，大家都情不自禁地再次流下了泪水。

不知不觉中活动结束了，段老师也给我们发了大礼包。我们可高兴了，一路有说有笑地回到家，这是我几年来过得最有意义的一个寒假了。

作文点评：

到学校慰问留守儿童，这是一件有意义的事，作文写这件事，选材新颖而有意义，因此这篇作文的选材是很好的。接着作文一件事一件事记叙了这次活动的全过程。从所写内容看，基本上是实录性的，缺乏选择和重点，这是这篇作文不足的一面。作为一个孩子，与留守儿童有哪些区别？从活动中感受到一些什么，从这个角度出发去选材（剪裁）材，可能比一件事一件事地都去写，重点会突出些，内容也更有针对性。因此，这篇作文可以说：选材好，但取材（剪裁）方面，还有可改进之处。当然，要求一个四年级小朋友做到这点，有点高了。作文语言通顺，层次清楚，小作者的语文基础还是不错的。

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