优秀作文是一种艺术创作，通过字句的精炼和情感的表达，让读者产生共鸣和思考。下面是一些优秀作文的片段摘录，希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。
克隆**七年级作文
克隆我的**王家冲小学六2班陈婕在这个炎热的暑假，我无聊地走进了一家企业公司，在这家公司楼上，我看见有两个长得一模一样的`人从一个办公室里走出来，我怀着好奇的心走了进去，有以为漂亮的姐姐问我：“小妹妹，你无聊吗？我可以让你拥有一个新朋友，而且她心里想的和你一样。”“真的吗？”我有点不敢相信，满脸疑问地望着她。“真的，”姐姐说，“刚才那两个人你看到了吧，他们其中一个就是利用这台机器制造成的。”说完，她指了指身旁那台银白色的机器。“好呀，我可以试试吗？”“当然可以，你把手伸出来，在闭上眼睛。”我照她说的，把手伸了出来，又把眼睛闭上，感到受上好像有蚂蚁在爬，不过没有多久，那种感觉就消失了。“好了，你可以把眼睛睁开了。”我把眼睛睁开，面前有一个和我长得一样的人，她说：“你好，我是你的克隆人，我想和你交朋友。”她说完就对我笑，我愣住了，不敢相信眼前所发生的一切。哪个姐姐拍了我一下，我才反应过来，对她说：“我很愿意与你交朋友。”我们聊了好久，就一起往家里走，没想到，爸爸妈妈居然为了这件事吵了起来，我恋恋不舍地把克隆人送回了公司。指导老师：刘利丽克隆我的**作文450字。
小学生作文（中国大学网）。
五年级克隆作文
繁华的大街,总是缺少一些生机勃勃的植物,而让它们尽快繁衍下一代也不是一天两天能完成的。所以，最近克隆先生我，已发明研制出了一种克隆的植物，绿色环保，而且它的种子在三天内就能出生。唯一的缺陷便是没有复制出树原本的根。大家可能会觉得奇怪，树没有根怎么存活啊？我克隆的树它有一个特点，它的养料不是水和土，而是垃圾。
垃圾！你一定会觉得奇怪，虽说树是最有环保“风格”的，可是，它的最大敌手就是垃圾呢！怎么能够将垃圾做为自己的“生产者”呢？别担心，这可并非普通的树，在克隆原来树的同时，我把它的细胞一部分转化成了“垃圾消化器”，另一部分成了树原来的样子，这样，环保就进化成了“垃圾站消灭环保”，真是“一箭双雕”呀！
树在下雨天可成了一大祸害。不少没有科学知识的人都是因为在树下躲雨而丢了性命。这树的细胞因子早在克隆时就成了“绝缘体”，就是闪电一下子打到了树上，最严重的知识会打断树枝，但却可以保躲雨的人毫发无损，它还真有点“舍己为人”的精神。
树是排放污气的一大克星，只要是二氧化碳它都吸进“肚里”。不过这个树还有存放氧气的功能，只要它体内的空气制量器有了动静，它便会把自己的“内存”释放出来，净化周围的污气。
克隆树的功能极多，相信在不远的将来，它就会不满世界的。
奇妙的克隆鲁教版七年级语文教案
1.培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。
2.进一步了解说明顺序和说明方法。
3.引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。
教学理念。
提倡主动探究、团结合作、勇于创新的精神，全面提高学生的语文素养。
教学设想。
1.拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习，提前布置学生查找相关资料。
2.在传授知识的同时，渗透人文教育，使学生正确认识科学的发展。
教学步骤。
一、课前学习。
1.阅读课文，借助工具书解决字词障碍。
2.查找克隆的相关资料，如文字资料、图片资料、实物资料。
3.思考：以克隆为例，谈谈对“科学是一把双刃剑”的理解。
二、课堂教学内容。
(一)克隆是什么。
1.导入。
2.展示查找的资料。
自然界中哪些动、植物先天就具有克隆的本领?
(出示实物、图片：秋海棠落叶生根、富贵竹插枝即活、土豆、地瓜发芽生长、各种水果、蔬菜、稻麦的嫁接、水螅除夏初和秋末外通常进行无性生殖即身体长出芽体等)。
3.明确什么是克隆。
(1)找出上述天生具有克隆本领的动植物的共同点，用自己的话说说克隆是什么?(不是由生殖细胞结合产生的后代)。
(2)齐读课文第一部分，找出文中直接告诉我们什么是“无性繁殖”，什么是“克隆”的语句。(出示幻灯片：“都是生物靠自己的一分为二……这就是无性繁殖。”“凡来自一个祖先”……也叫‘克隆’。”)。
4.讲解说明方法。
在介绍“克隆是什么”时，作者运用了哪些说明方法?(举例子、下定义、作诠释、列数字)。
任何说明方法都是为说明事物特征服务的。“克隆”属于前沿科学知识，对一般人而言生僻难懂。作者通过列举大家熟悉的事例，再加以细致地解释，最后用简洁、准确、概括的语言定义它，使它的特征清晰、明了地展示在我们面前，让我们知道了“克隆是什么”。
(二)克隆的科研成果。
1.分组自学(出示幻灯片)。
自学要求：
(1)自学“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊‘多利’”两部分;。
(3)各组派一名代表作简单的解说;。
(4)提出需要和大家讨论的问题。
2.组织学生讨论说明的顺序。
“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?为什么不以时间的先后来写呢?文中这种安排有什么好处?(按照生物顺序来安排的。由低级到高级的顺序符合人们认知的规律。再说，无性繁殖属于低级繁殖。动、植物越进化、越高级，就越难以进行无性繁殖。这一顺序说明克隆技术在不断发展。)。
3.小结上述内容：(出示幻灯片)。
“克隆”与克隆的科研成果。
“打比方”的说明方法，在文章的最后一部分里(“一只母羊就好比一座制药厂”)出现的，为了表格的完整性，故提前列出。
(三)克隆技术造福人类?!
1.阅读思考。
课文最后一部分的小标题是“克隆技术造福人类”。请同学们自由阅读这部分内容，思考文题是否恰当。(大家的意见有分歧，书上也说“科学进步是一首悲喜交集的进行曲。”下面，我们就请持不同意见的双方围绕“克隆技术造福人类?!”的辩题展开讨论。)。
2.组织辩论。
辩论的要求：
(1)语言清晰、流畅，声音洪亮;。
(2)观点鲜明，论据充足;。
(3)驳斥对方观点时既要有“理”，又要有“礼”。
3.教师小结。
同学们各抒己见，对此提出了不少看法，或许不够深刻，却是朴素而真实的。坦白地说，我在这方面的知识未必比你们高深，你们的发言给了我启发。想阻止科学技术进步是徒劳无益的，科学向未知领域的探索是历史发展的必然趋势，人类始终要进取。克隆技术取得突破性进展，世界为之轰动，它对我们人类究竟是利大于弊，还是弊大于利呢?现在下结论还为时过早，但我们希望“克隆技术造福人类”我们更期待(出示幻灯片)“许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含义，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”这篇课文里引用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家j.d.沃森的话作结束语，也是我们这堂课的结束语。请大家齐读这段话。
三、课后拓展学习。
借助生物书，了解某一动、植物，按照一定的顺序，选用适当的说明方法，介绍它的特征及生长过程。
五年级克隆作文
假如我会克隆，我要克隆出许许多多的东西作用于人类。
因为天生或意外的缘故，一些人双目失明了，他们整天生活在黑暗之中，看不见五彩缤纷的鲜花，看不到拨地而起的高楼，看不到一个个天真灿烂的笑容，那是多么的痛苦，多么的恐怖，多么的陌生啊！假如我会克隆，我就要克隆眼睛，送给那些无助又盼望着光明的人。让他们看见光明，获得新生，使他们知道来到世界并不是一种痛苦，而是一种快乐。
我要克隆时间。夜深了，可老师的房间还灯火通明，他们为了让同学们学到知识，在挑灯备课改作；虽然息灯钟已经响了，但课室里还有不少同学在点起蜡烛预习第二天的新课。我们生活在农村，希望学多一些知识改变个人命运，改变穷山村的面貌。但一天只有二十四个小时，无论老师，同学都感觉时间不足，都向睡眠抢时间，有的老师身体虚弱了，有的同学得了失眠症。如果我会克隆，我要克隆时间，送给老师、同学，让他们有足够的工作、学习时间，让他们有足够的睡眠，让他们的身体越来越强壮。
假如我会克隆，就要克隆清新的空气。那天我到河源走亲戚，看到路边上的工厂烟窗上冒出的一股股黑烟，心就发慌，那喷涌而出的是二氧化炭、灰尘，是对人体有害的东西。来到市区，虽然说河源的空气好，但是比起家乡的空气来差多了。我的家乡，周围是山，绿树成荫，溪水叮咚，慢步在乡间小路，只要轻轻一吸，一股带着泥土和草香的空气沁人肺腑，整个人神清气爽。但城市的空气却让我有点窒息。如果我能克隆，一定要克隆我家乡的清新空气，让城市的上空变得清爽。
为了实现我的愿望，我今后一定要发奋学习，成为克隆专家。
奇妙的克隆七年级语文教案
1、教材分析：
《奇妙的克隆》是人教版八年级上册第四单元的第二篇精读课文。本单元所选编的都是介绍科学知识的文章，即事理说明文。在教学中训练学生快速默读课文，能按照要求筛选信息的能力。同时渗透科学精神，科学态度和科学的思维方法的教育。《奇妙的克隆》一文用小标题分四个板块，先介绍克隆的含义，接着写克隆的实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。
2、教学目标：
〈1〉依据《语文课程标准》，结合本单元的教学要求及文本特点，确立'知识和能力'目标：积累词语，掌握“囊、胚胎、蟾蜍、鳞片，脊椎、两栖”等词语的读音、字形;了解有关克隆的科学知识;整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信息、概括内容要点，逐步提高阅读科普文的能力。
〈2〉根新课程的课堂教学要求关注学生的个体差异和不同的学习要求,体现学生的主体性,我确立'过程和方法'目标：理清本文的说明顺序;理解本文运用的说明方法。.
〈3〉课标要求学生'欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示'。我确立的情感和态度'目标为：培养学生探索科学奥秘的兴趣和辩证思考问题的能力。
五年级克隆作文
假如，我能拥有那神气而真实的克隆技术，我会毫不犹豫地克隆一个高级教师。她集中着全体优秀教师的才能，有著名师的高级风范！她会带领着新一代的青少年感受中外历史的气派，著名作品清丽的风格，浓郁深悠的诗情；她通情达理，与学生们促膝交心，在学生们的心里树立了一个伟大的教师形象。他以渊深知识获得学生的信任，已生动的形象得到学生的爱戴，已自己高尚品格让学生懂得许多做人的品行。
假如我会克隆，我还会克隆出一个华佗。现在的情势，多少的白衣天使，对工作疏忽而造成了多少病人生命的安危。收红包的现象更是不计其数。我之左翼要克隆华佗，是要让他已自己精湛的医术治好多数病人，已准确的诊断能力，做到对症下药，药到病除！克隆华佗不仅不会草菅人命，随随便便。他会关心好每一位有困难的患者，为他们的服务更始无微不至。以此让患者们看到生命的欢乐与无穷的价值。令他们对生活充满希望，乐观地对待新的生活！
指导教师：许凤娟。
文章的语言通顺，生动。能充分表达自己的情感，而且通过自己的想法，批评了现代的一些不良之风！两面结合，使文章达到一定的水平，不错！继续努力！
七年级作文：我要克隆我的朋友作文
20xx年10月4日上午9点51分，身为国际克隆技术研究中心主任的我正坐在办公室里冥思苦想新的克隆计划，却怎么也想不出头绪来。
“咣咣咣！”有人敲门。我按了一下桌子上的大门开关按钮。门开了，站在门外的是小学时代的同学：纪容和石红红。
我连忙站起来，迎上前去。纪容现在已经是生物研究界的权威泰斗了，3年前，她研制的“仿生运动仪”给一些难以减肥的胖人带来了福音；而石红红，则是联合国卫生部部长，早在她十九岁那年就名扬海内外了。
坐在临靠电动窗的沙发上，我们相互问候。寒暄了一阵后，纪容说：“我和石红红这次来找你，是有重要的`事情要寻求你的帮助。”我笑着说：“尽管说吧！只要我能办到，就一定协助你们。”纪容和石红红告诉我，随着人类社会的发展，科技水平的不断提高，越来越多的人与儿时的好友在不同地方从事不同职业，天各一方，不能见面。这些人远离社会群体，也交不上新的朋友。这不仅使人与人之间的友谊淡化了，人们的感情也不再像以前那样强烈。以这个形势发展下去，人类社会的紧密度将大大松散，人类将会变成没有感情的机械人！因此，纪容和石红红想为那些与朋友远离的人们克隆一些与朋友外形和性格完全一样，但体积较小的克隆人，使远离社会群体的人们消除寂寞。
我听了纪容和石红红的话，点点头说：“这个想法不错。可是……”
石红红好像看出了我的心思，她微笑着打断了我的话：“提取dna的方法很简单，我和纪容研制了一种特殊的dna提取器，它可以从记录着这位朋友影像的照片或他接触过的物品中提取dna。另外，由于这种技术易掌握，成本低，所以资金也不成问题。”
纪容接着说道：“我们想先以咱们小学时代的同学们为样本，克隆一批袖珍克隆人。要想完成这个计划，就需要你的协助。”
我了解了情况后，当即将这个克隆计划定为最新的克隆中心克隆计划。于是我召集了中心的精英们：生命培育部部长陶雨亭，生命发展部部长李梦，生命细胞载体研究部部长尚小云，dna收集部部长乔歌以及联合国克隆技术监察司司长王赫与我、纪容、石红红一起来完成这个克隆计划。
三个星期过去了。这个令人激动的日子终于到来了！我和合作伙伴们将每一台培育仪都打开。太奇妙了！每台培育仪中都躺着一个正在熟睡的小人儿，他们三寸来高，呼吸和心跳都很正常，一个个都穿着色彩斑斓的小衣服、小裤子。在这些小人儿中，有“曹岳”、“于燕洋”、“朱新”、“赵麟”……这时，一个小人儿醒了，她大声喊：“这是哪儿？”我们惊喜地发现，这个“袖珍尹萌雯”和真正的少年时代的尹萌雯说话声音完全一样！我和伙伴们高声欢呼：“成功了！”
克隆**七年级作文
一天放学回家因为太累所以我睡着了，但是我做了一个神奇的梦。
我梦见我在一个科学馆里，我进了一间实验室，我刚一进去就看见了一个白发老人。老人问：“小朋友要克隆什么呀！”我听到这话大脑飞快的转动着。后来我说“克隆一个我。”，白发老人走到我的面前拔下我的一根头发“啊！”太痛了，简直要疯了。过了一会儿，那位老人将头发放在一个机器上，又过了一会儿，在一个大机器上出现了一个一模一样的我。就像照镜子一样。
第二天，我叫他上学，可他把头伸出来说：“我要再睡十分钟。”这可把我气坏了。这时妈妈过来了，说：“都把饭给你用微波炉热了十多次了，炉子都要爆了。”然后我只好自己去上学了。晚上放学刚到家就听见了妈妈的叫声，原来是他已经打了一天的游戏了。妈妈气得脸色发青，双手握拳，可克隆的他双眼不离游戏机，毫不知错。我急的火冒三丈，可又不敢声张，怕妈妈看穿克隆人的内情。于是我又去找了博士，博士说：“只要你考三次一百分他就会自动消失了。”于是我又兴冲冲地回到家开始加倍努力学习。几天后我真的考了三次一百分，他终于消失了。我真是太高兴了。
突然，我醒了过来，哦！原来是一场梦呀。
五年级克隆作文
历史的年轮已经滚到了2200年，昔日茂密的森林，变成濯濯童山，鸟兽无栖息之处，工厂里吐出滚滚浓烟;曾经清澈的小河，如今浑浊不堪，游鱼不生……地球对人类展开疯狂的报复，人类粮食越来越少，我们正在品尝自己酿造的苦酒。
被称为“克隆专家”的我——一位211实验室的基因工程专家，一心研究克隆技术。而当今全球粮食紧缺，光靠克隆粮食也满足不了全球人民的需求。我这个科学家若不能挺身而出，岂不是让人类生活在水深火热之中!
走进公园，树木枯黄，百花凋零，可我满脑却萦绕着克隆，粮食……走着走着，眼皮底下闪现出“七色彩虹”，那是211实验室推出的最新品种，它源于合成创新技术……合成创新吗?”我停下了脚步，凝视着“七色彩虹”，娇嫩的花瓣似乎下一秒就会从纤细的树枝上脱落。我不禁想起了小时候的情景：热腾腾的菜，香喷喷的饭，想吃多少有多少;小时候，我曾大哭大闹要棵长满了有不同果实的树……而现在，哎，一日三餐不像样……等等，说不定……我像哥伦布发现了新大陆一样激动，“我可以去珍稀植物园要不同种类的水果和蔬菜，再利用合成技术培植出新品种的树啊!”
说干就干，我如离弦之箭般冲回飞艇，以光速来到植物园，难得的一片绿洲，这有几百名警卫，有数十米高的围墙，我亮出身份证，便走了进去，与工作人员气喘吁吁地说明了原委，精挑细选了几种蔬菜，水果，就飞回实验室里准备克隆了。
我小心翼翼地将水果放进克隆机，提取出水果pt基因，使用“合成创新”，锁定树木模式，一秒，两秒，三秒……百果树克隆成功!经过几个月精心培养，新品种树渐渐出来了，粗壮的枝干上，草莓，苹果，梨子垂涎欲滴，芹菜，白菜，玉米令人垂涎三尺;看到果树上累累硕果，我欣喜若狂，事不宜迟，我立刻让助手机器人给五洲四海饥饿的人送去，人们无不为我的发明鼓掌叫好!
凭借这一发明，我被评为“世界首席创新克隆首席专家”，我代表211基因实验室去世博会领奖。看着座无虚席的会场，我不禁发出呼吁：“创新是人类进步的阶梯，但环保却是人类永恒的主题，期待人类不在遇险!”
五年级克隆作文
假如我会克隆，要克隆的东西可多了。下面我把最想克隆的东西告诉你们。
第一个我最想克隆的'是圆明园。因为可恶的英、法联军，为了满足自己私欲，就侵略中国，将圆明园内的奇珍异宝掠走，运不走的就任意破坏、毁掉，为了毁灭罪证，放火烧毁了圆明园，真是气死人了！所以我要克隆圆明园，让我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华重放异彩。
第二个我要克隆的是一座座“希望小学”。我常常在电视上看到山区里的穷孩子没有书读，为了生活，小小年纪就要帮家里打工。所以我希望能献上一片爱心，让每一位孩子都有书读，长大能为祖国做贡献。
第三个我要克隆的是一个地球。我知道科学家探测到冰山正在渐渐溶化，到时地球就会慢慢被淹灭。我也知道科学家探索出了火星上有一点空气，想让人类有另一个生存的空间。为了让他们轻松点儿，所以我要克隆另一个地球。这个地球没有污染，没有战争，人类和平相处，共同发展，是一个美丽的、生机勃勃的地球。
第四个我要克隆的是一艘太空穿梭机。我要和小伙伴们一起去太空漫游，欣赏太空上神奇美丽的景象。还要到月球上探险、捉迷藏。
第五个我要克隆的是……。我的克隆梦想有很多很多，要想一一实现它，我们一定要刻苦学习科学文化知识，勇攀科学高峰，才能创造出奇迹喔！
五年级克隆作文
如果我会克隆技术，我要克隆几千万个微笑。为什么我要克隆这么多微笑呢？且听我慢慢道来。
我要克隆几千万个微笑，是因为太多太多的人因为没有笑容而烦恼着。现在在大街上，独自一个人走在路上的一般都是板着面孔的。没有笑容的原因可能是工作不顺心、遇到麻烦事、与朋友争吵、失去知心等。太多的人因为没有人可以倾诉烦恼而整天都是那种“阴”的面孔。如果我可以帮他们恢复以往那灿烂的笑容，我岂不是成了“雷锋第二”，我会因此而感到快乐。当然，他们的笑容也将使自己的生活更加幸福、美满。
我要克隆几千万个微笑，是因为全世界的人民，特别是那些生活在正在发生战争的国家的人民都需要笑容。如利比亚、巴基斯坦、阿富汗等国家的.人民。在利比亚战争中，由于反对派与政府军的交战，使国家受到了破坏，使无辜的平民受到伤害，失去了自己宝贵的生命。他们都需要和平。而如果全世界的人脸上都挂着友好的笑容，见面握握手，甚至用拥抱表示友好，那世界上如果还有战争的话，肯定就是电脑游戏里的“战争”了。如果世界上所有的人都能以诚相待，用笑容面对每一个人，那所有恐怖的分子就都得“辞职”或“转业”，去当国家的“积极分子”，为国家建设出一份力。那和平鸽也可以回家睡大觉，去安享晚年的天伦之乐了。
笑容虽然不是每个人生命的主题，但也是人们不可或缺的。我要让全世界人民的笑容更加灿烂！20年后，我会成立一家克隆公司，专门克隆微笑。相信20年后，世界将变得更加美好。因为有了——笑！
五年级克隆作文
一天繁忙的学习过后，晚上回到家里，疲劳的我一下子就躺到了床上，手一抓，居然抓到了一张宣传单：你会为一天繁忙的学习而烦恼吗？你会为学习等问题忙的抽不开身的时候而感到无奈吗？电话112113，为您解决一切烦人的问题。我便怀着一时的好奇心，把电话按了下去，电话那头有一个清脆的声音在说：“您好，这里是克隆人服务公司。请准备您的三根头发，我们将在三小时后来取。”嘟……嘟……一位工作人员取走了我的头发。三天后“我”开始为我服务。服务期限是一年。
“我”开始为我服务的第一天，我的感觉实在是太好了。我离开了讨厌的学校，离开了讨厌的数学课还有英语课……下午，我趴在窗户上面看着另一个我，可让我看到是：妈妈做了香喷喷的饭菜等着另一个我吃，还为“我”准备了饮料，等着“我”。我心想：这个可恶的“我”，才来第一天就抢走了我的亲情。后来我又想：我不在乎，反正一年后这亲情还是我的。
第二天，我一个人若无其事的走在大街上，看着别人去上学，我的心里却空荡荡的。我跟着同学们来到了学校。上课的铃声急促的打响了，可我的座位上却坐着另一个我，上课时我又趴在窗户上看，课堂上他完全抢走了我的风采。又下课了，看到“我”和同学们玩的那么开心，我心里的怨气又一次的冒了上来。我心里想：仅仅第二天，“我”就抢走了我的友谊，我再也忍耐不下去了，立刻把电话打给了克隆人服务公司，我要求与克隆人服务公司解除合约。一天后，我又恢复了我的生活。我的心情到是愉快了很多。
这时我才明白了如果天下都是克隆人，那我们的世界不就大乱了吗？
五年级克隆作文
假如哪一天，克隆技术真的运用到了人的身上，而且被克隆的正是我那可真是太糟糕了！
突然，正在我幻想之时，一阵漩涡来临了，这难道就是上次带我去火星的时空穿梭机？不好，大事不妙，难道这机器要把我带去我被克隆的时代？我撒腿就往门外窜。
可很快我就被时空穿梭机带到了另一个世界。哎!我怎么变矮了？我家的新房子呢?“爸爸妈妈，我才是真的，我才是真的！他们都是假的。”难道我又回到几年前？我连忙冲进家门。
“天啦！又来了一个！”爸爸妈妈在房中绷着苦瓜脸瞧着我。“对啦！去检测血缘关系，医生从我们体内抽了一些血，经过几天的化验，结果出来了，哼哼这些假冒伪劣产品就要现原形了”，我心里想到。
经过检测，我们几个竟然一模一样，这次唯一的希望即将变成泡影。这时，肚子开始抗议了，爸爸妈妈和兄弟们一起回到家就都躺在地上，床早已被大家给压趴了。我打开米箱，家中已经断粮了。
我不禁也躺在地上，不知不觉中我竟然睡着了。当我醒来的时候才发现睡在桌子上，我迷蒙地睁开眼睛，看到桌子上有很多我流的口水，这时我才发现是一场梦。
《西游记》中的孙大圣能克隆自己，因为自己的力量不能打败敌人，需要他们的帮住，但最后还能将克隆猴收回，但这只是神话，人类若想这样做，恐怕是不可能的。
五年级克隆作文
时间过得真快呀!转眼就到了20xx年，我已经是鼎鼎大名的张博士了.
“哇”终于造好了，这几天我茶饭不思，如饥如渴的干活，终于把这个机器造好了。“妈，你快下来!”“行，马上来。”妈妈急匆匆的赶下来：“干什么?”“你进去。”不等妈妈说完我就把妈妈推进了我的新型机器。不一会儿克隆妈妈走了出来，妈妈刚出来就叫到“怎么回事?”我笑着说：“妈，这是克隆机器，刚才我克隆了一个你，咱家有保姆啦!”“妈，现在我进去你来克隆一个我吧?”“好，你进去。”过了一会儿我走了出来，见另一个我站在妈妈那里。我便命名为张力凡2号。“好了张力凡2号，现在帮保姆整理房间.""是!”一会儿房间整理好了，我便让他看了看电视，有这个保姆和我真好啊!
第二天，我听到外面很吵，便起来走出去。哇，怎么回事?外面人山人海，人流如潮，分明是菜市场嘛!
“大家静一静，静一静。这到底是怎么回事啊?”我问道。“我们知道你们家有了克隆机器，我们都要克隆我们自己。”大家异口同声的说。
啊?秘密保不住了!我的梦突然被一声“叮铃铃”惊醒了……。