优秀作文的语言质量高,运用了丰富的词汇和恰当的修辞手法。以下是一些经典的优秀作文范文,通过阅读它们,我们可以学习到不同的写作技巧和风格。
三年级周记有趣的游戏
星期天的上午,我和爸爸妈妈还有哥哥一同玩了一个非常好玩的游戏,你想知道吗?我马上就告诉你。
游戏开始了,爸爸扮演的是可爱的小鸟,妈妈扮演的是美丽的青蛙太太,哥哥扮演的是大魔王,我扮演的是聪明的小蝴蝶。最近,大魔王抓走了聪明的小鸟,想把它吃了。我就想了一个办法,就是调虎离山计。我想把大魔王引开,我没想到那愚蠢的大魔王跟了上来,青蛙太太就去救小鸟。小鸟连忙说:“谢谢你青蛙太太。”我这只聪明的小蝴蝶就一下子钻进了很小的树洞里,这下子我脱离了危险,但看见小鸟和青蛙太太还处在危险之中,我就又连忙飞过去营救他们。
这个游戏既有趣,有好玩,他的名字叫“快乐的动物王国”。在“快乐的动物王国”里,我们晚上也要吃月饼,还欢庆国庆节呢!快来我们的快乐王国玩哟!
有趣的猜成语游戏三年级作文
今天我们玩了一个成语游戏,我们在快乐中度过了一堂难忘的作文课。
上课铃声响了,刘老师一进教室就跟我们说:“我们玩一个成语游戏吧。”有个同学说:“不是成语接龙吧?”我一想是成语接龙,顿时慌了起来,刘老师说:“不是玩成语接龙,是玩成语游戏。游戏规则是自己写一个成语给刘老师,再表演出来给大家看,再让同学们猜一个成语出来。”
第一个表演的人是黎昱杉和杨斯潇。黎昱杉拿着一根木棍和杨斯潇去外面了,随后进来,黎昱杉把门一关,拿起棍子打杨斯潇,杨斯潇哇哇大哭,我们一起说:“是关门打狗”
第二个是王鹏璐和杨斯潇,杨斯潇拿一张纸,王鹏璐用手一劈,纸就变成两半了。我们想了一下说:“一刀两断”。
然后刘老师出了一个数学成语给我们猜,数字是“1、2、5、6、7、8、9、0”我们想了好久也没有想起来,刘老师告诉我们是“丢三落四”。接着,老师又出了一个数字成语“2、3、4、5、6、7、8、9”这一次我们都猜出来了——缺衣少食。
这一节作文课,我知道了我们平时要多积累一些成语。
三年级有趣的游戏小学作文
在一个宁静的夜晚,我邀请了几个好朋友一齐玩捉迷藏的游戏。
首先,我们进行猜拳,结果我输了。我飞快地跑到一堵墙边数起数来,“1、2、3……98、99、100”,刚数完我就像离弦之箭冲了出去,并大声说:“我开始找喽!”他们都想:千万不要抓到我,千万不要抓到我。小明最小,他想:我个子小,当然有优势,我随便藏个地方,他们谁都找不到。王小刚他个子最高,他想:我个子高,当然比个子矮有优势,我爬上茂密的大树谁还找得到我。赖葆华他个子不高不矮,心想:虽然我个子不高,可是我跑得快,就算被发现了,你们也抓不到我。我在黑暗中摸索,四周找了一遍,可一个人影也没有。我想:小明个子矮,必须会藏在附近的强侧面。我仔细地找着每一个角落,最终在自家的围墙里发现了小明。小明只好默默无语,乖乖的认输。在小明数数的同时,我趁机爬上一棵茂密的大树,小明见自我够不上这棵大树,只好向一个死胡同跑去,他边跑边想,说不定在那还能够捞到什么好处。可小明眼睛尖,不一会儿就发现了躲在树上的王小刚。王小刚见自我被发现了,只好爬下树来,向小明认输。
这场游戏在欢声笑语中结束了,我们每个人都期望每一天都有这样的完美时光。
三年级玩游戏的作文:有趣的24点游戏
游戏前,我们先说好游戏规则:用加、减、乘、除的方法,把四张扑克牌上面的点数凑成24,花牌都代表1来计算。而且,每张牌只能用一次。谁先算出,谁就获胜。
第一局开始了。我和爸爸每人各出两张牌,桌上的4张牌分别是:1、7、10、2。我瞪圆了眼睛,紧张地算着。结果,一下子就算出来了。爸爸惊讶地问:“你怎么算得这么快?把方法告诉我吧。”“2x7+10=24,再24x1=24。”我一口气说完后,就得意洋洋地把牌收走了。哈哈!第一局,我赢啦!
一局难定胜负,再来第二局。这一次,四张牌分别是:5、8、1、7,爸爸一看,马上就胸有成竹地笑着说:“嘿嘿,我已经算出来了,再给你30秒时间,你要是还算不出来,我就要收牌了。”我静下心来,仔细一想,(7-5+1)x8=24,原来这么简单!哎呀,我这个死脑瓜,怎么不早点想到呢?爸爸不怀好意地笑着说:“哈哈,你现在后悔已经来不及了,下次再来挑战我吧!”然后,他就笑眯眯地把牌收走了。这一局,老爸胜出!
就这样,我们一局接着一局地玩,玩得不亦乐乎!我觉得:“24点”游戏真好玩,学好数学真管用!
三年级有趣的游戏作文
今天,我在作文班做了一个有趣的游戏——拼句游戏。
老师给我们每个人发了一张纸条,然后宣布游戏规则,a组的同学写名字,b组的同学写在什么地方,c组的同学写心情,d组的同学写在干什么。写完以后,一排四个同学站起来读,这样就连成了一句话。
听完了老师的规则,同学们很快就行动起来,有的同学拿起笔就写,有的同学思考了一会儿再写。“写好了吗?”老师问道。“写好了!”同学们说道。一排的同学站了起来,然后说:“阎王爷在地狱里高兴地吃方便面。”同学们哈哈大笑。又开始了拼了:“哆啦a梦在操场上悲伤地唱歌跳舞。”刚读完同学们的笑声快把屋顶给掀翻了,真是太好玩了。“火腿肠在天堂开心地打人。”
今天这个游戏真是太好玩了,有空一定要再玩一次。
三年级有趣的游戏小学作文
下课了,同学纷纷跑出教室,跑到操场去玩游戏,我们在玩老鹰抓小鸡,是我们最爱玩的游戏!
成星当老鹰,又又当鸡妈妈,其他都是鸡孩子。游戏开始了,老鹰疾步如飞跑过去抓住了后面小鸡,鸡妈妈有些着急,鸡妈妈眼睛一亮,脑子里想出了一个法子,鸡妈妈对我们小鸡说:“我的右手往右走的时候,你们往右躲。我的左手往左走的时候,你们往左躲。我的头往下低的时候,你要卧下。知道吗?”老鹰不知道我们在干什么,老鹰一跃而上,从天上俯冲下来。鸡妈妈把双手高高地伸起来,我们立即也伸出了双手,无数双手像一堵铁墙,挡住老鹰的进攻,老鹰从天上掉下来,摔了一个狗啃泥,老鹰不服气,肚子都气得鼓鼓的。他又悄悄地从下面溜过来,鸡妈妈的手像一把刀砍了下去,老鹰的头上重重地挨了一下,眼冒金花,站都站不稳。我们哈哈大笑,不停的和老鹰周旋。这个时候,老鹰己经筋疲力尽了,不停的喘气,肚子一起一伏,脚也挪不动了。这时鸡妈妈用手把老鹰按在地上,小鸡蜂拥而上,不停的叫和打,把老鹰打败了!小鸡的赢了,我们为鸡妈妈欢呼,游戏结束了,我们玩得真开心!
在这个有趣的游戏里,我懂了一个道理:团结就是力量。有一句话说的好:众人拾柴火焰高!
一次有趣的游戏三年级作文
今天上午,我们作文班的同学在课堂上做了一个名叫“句子里的大世界”的游戏,可有趣了!
上课铃响了,老师健步走上讲台,微笑着告诉我们:“同学们,今天我们来做一个游戏。”“耶……”教室里顿时沸腾了,同学们欢呼雀跃。老师摆了摆手,等教室里安静下来,宣布了游戏规则,接着又分发了纸条,让各组同学在纸条上分别写上时间、地点、人物、事情。同学们拿起笔,纷纷写起来。我们组的同学分配写人物的名称。该写什么呢?我陷入了深思。嗯,就写一个好玩的名字,让大家开心一把吧!可是老师吩咐过,不能写低俗不文明的,不能太过份。左思右想,最后我写了个最喜欢的名字——张杰。
同学们都完成了写纸条的任务,纸条被一张张传送到台上,老师仔细地把纸条分成四小堆。游戏进入了第二个环节——读纸条。老师宣布道:“现在请一位同学到台上来,从四堆纸条里各抽出一张,拼成一个句子,大声地、响亮地读出来。”老师话音刚落,教室里顿时热闹起来,大家纷纷举起手来。
第一个上台的是我们班里的驰思同学。只见他满脸兴奋地跑到讲台上,两眼紧盯着纸条,手不停地拨动着,好像纸堆里有什么宝贝似的。他小心翼翼地抽出了四张纸条,又用急忙排列着,开始朗读了,教室里一片静默,大家的眼光都集中在讲台上,着急地想听听他拼出来的句子。
可驰思却慢条斯理地,一词一顿地念道:“在古老的几百年前,僵尸我……”话音未落,同学们先是一愣,接着“哈哈哈……”笑了起来,我也忍不住嘿嘿地笑了。驰思忍住笑,又读下去:“僵尸我……在十八层地狱……”天哪,谁这么毒,竟然写在十八层地狱,我目瞪口呆了,可同学们听了,又一次次哈哈大笑起来。
“看电视。”驰思最后念道。“哇!原来以前的技术竟这么先进,地狱里还有电视看哪!”我再也忍不住放声大笑了,边笑边说。男同学们更是笑翻了天,教室里回荡着一阵阵欢乐的笑声。
“哈哈哈哈……”一阵阵欢快的笑声冲出教室,冲向天空。
有趣的游戏活动结束了,可同学们依然沉浸在欢乐声中。
三年级有趣的游戏小学作文
新的学期开始以来,我最开心的事情就是和伙伴们一起玩。今天的每一个课间十分钟,我都和我的伙伴们一起玩。我们玩许多游戏,分别是踩脚、钩脚、卷心菜。给你们讲一下游戏的规则吧。踩脚是这样玩的,几个小朋友围在一起,伸出你的右脚,然后剪刀、石头、布,谁赢谁就往后跳一格,输的人不许动,接着,那些输的人再剪刀、石头、布,就是这样玩。钩脚最少要三个人才可以玩。
三个人手拉手,谁先钩都可以,三个人钩完后,就把各自的手放开,再一边拍手一边单脚转圈圈跳,然后把各自的脚放开单脚跳,你可以用手轻轻地推一下别人,你再看一下别人的另外一只脚有没有掉下来,如果没有掉下来的话,就说明另外一个同学没有输,如果另外一个同学的脚掉下来的话,就说明那个同学输了。卷心菜非常好玩。最少要五个人才可以玩。就是五个人手拉着手一只转圈圈,第五个同学不用动,就往后拉,拉到最后,好伙伴一个个的又变回原位。这些游戏都非常好玩,我和伙伴么玩得很高兴。你们也试试吧!
三年级有趣的游戏小学作文
我很喜欢电影里解放军叔叔英勇打仗的画面,也很期待长大后能成为一个保家卫国的战士,今天我终于梦想成真,真正体验到了“打战”的滋味。
来到赛场,教练先给我们讲解了枪战比赛的规则,并提醒我们:每人有十条命,打完就得退场。然后让我们换上各自的迷彩服,戴上有感应器的帽子。如果你被打中了,感应器会提醒你:敌方打中了你,你的命数少了一条。
教官让我们按从矮到高分成两队。我们队取了一个神气的名字叫“王者队”,敌方也不示弱取名叫“雄鹰队”。
游戏开始了,敌方先进入阵地,隐蔽在西北方向的瞭望台下。接着我们兵分五路迅速冲了进去。我先来到油桶搭成的掩体边埋伏。我悄悄探出头来,观察敌方的踪迹,发现敌人就在我的前方。我紧张极了,猫着腰,端起枪,先瞄准一个敌人,扣动扳机。只听见“嘭”的一声,子弹就打了出去。这时,感应器告诉我已射中敌方一人。我开心极了,正要继续射击,不料,敌方发现了我的位置,这下可不好了,敌方开始向我射击了,于是我赶紧跑到我的战友庄庆威那里去,和他一起并肩作战。
看来,我不能掉以轻心。下一步,我要改变攻击的方向。
我小声地对庄庆威说:“庆威,我在前面攻打敌人,你来掩护我。”他点点头。
“哈哈!你们死定了!”我心花怒放。我早就把枪调成10连发模式了。我迅速举起枪一枪就射死了一人,连续被我干掉了六人。敌人发现了情况,他们集体出动了,瞭望塔前面有4人,塔的后面还有4人,瞭望塔的上面也站了四个人,火力真猛呀!幸亏我跑得快,不然我早就成为战斗的牺牲品了。于是我和庄庆威马上撤回大本营。
敌人开始进攻了,我赶紧加强防守,又被我射中了两条命,可是敌方有两个人发现了我,“哒哒哒”的子弹声响了起来,我中枪了,我记得那是下午4点50分40秒,我壮烈“牺牲”了。
游戏结束了,我换好了衣服,把装备还给了教练,过了几秒,本次枪战成绩排名出来了,我是第二名。当广播里传来这一消息时,我高兴得手舞足蹈。
玩了cs真人枪战,我明白了,没有付出就没有收获。
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精选三年级作文:有趣拍手游戏
上课了,老师走进了教室,老师说;我们一起玩拍手游戏吧!我们非常高兴,欢呼了起来。老师说了游戏规则,第一;大家按自乙的座位做好。第二;如果有人报五的话就用拍手代替,谁报出五的话,就上来表演。游戏开始了,我们也准奋好了,开始报数;一二三四五,哈哈!有犯规了,原来是新来的同学,同学很害羞,后来在老师和同学们的鼓励下,她走上讲台,朗诵了一首古诗静夜思。就快轮到我报数了,我好紧张啊!心里怦怦直跳。二十四,我顺利过关了,悬着的一颗心总算平下来了。下课了,大家正在谈论游戏时的欢乐。
有趣的猜成语游戏三年级作文
今天,我们班举行了一场别开生面的猜成语游戏。
这场游戏的规则是:一人在讲台上做动作,台下的同学举手抢答,猜对加分。
游戏开始了,老师首先做了一个走路的姿势,再做马的动作,最后做了一朵小花的动作。老师刚做完,我就猛的一举手,震得桌上的橡皮和铅笔滚到桌下,老师让我来说,我说:“走马观花”。老师说:“答对了。”于是,我为我们组加了分。当我坐下时,我听见有些同学在窃窃私语,他们说:“唉,我就快想出来了,就差一点点。”
接下来,老师做了一个思考的动作。有的同学猜的是“左思右想”,有的同学猜的是“奇思妙想”,还有的同学猜的是“晕头转向”。我们绞尽脑汁,始终没有一个人猜出这道题的答案。突然,有一个同学灵机一动,他马上举手说:“老师,是不是绞尽脑汁。”老师点了点头,给他的那组加上3分。此时,我目不转睛地盯着那名同学,脸上写满了“佩服”。
最后,老师叫一个名叫“蔡佳余”的同学上来做动作。只见他一会儿做着画画的动作,一会儿做着点了几个点的动作。我想:这不就是画龙点睛吗?于是我立马举手,又为小组加3分。之后,我们还猜了很多成语。
“读书破万卷,下笔如有神”。所以我们要多看书,积累更多词句。
有趣的游戏三年级作文
学好游泳,老师跟我做起了游戏。他说:“你拉住我的脚,如果憋不住气了就抬头吸气。”
我就拉住他的一只脚,老师用另一脚猛烈地踢,快速地游了起来。在水底,我好像是一条鱼,但我很快憋不住气了,因为老师游得太深了,我只探出了一点水面,没有吸到一点气,而水却喝了很多。
我又潜了下去,没过一会儿,就再也憋不住了,我还是吸不着气,快要游到对面了,我就冒出水来,一个劲地咳嗽,好像喉咙里咽着什么东西,非常难受。
老师说:“下次小心点,我们玩别的游戏吧,你先憋好气,我来给你转个圆圈,好不好?”我说:“好!
”我憋足气,老师把我的头往下一按,用手把我的身体弯成圆形,我在水底转了个圈,我一倒过来鼻子里就进水了,呼噜咕噜……起来的时候鼻子里好像有一些东西卡住了,弄不出来。老师说:“你的鼻子倒过来了,当然会进水呀,每个人都会进水的!
我觉得这两个游戏好玩是好玩,但是老会呛到水!
三年级有趣的游戏作文
“向左、向右、向右……”你知道我在玩什么游戏吗?告诉你吧。这个游戏的名字叫“瞎子背瘸子”。
游戏开始之前,朋家一听老师说要玩游戏。同学们有的欢呼雀跃,有的手舞足蹈,还有的同学们迫不及待呢!
游戏开始了,让我印象最深的是第四组,有一个瘦瘦的瞎子背着一个很高的瘸子。开始瞎子挪着步子,但最后瞎子的步伐越来越大,胸有成竹的走着,可是瞎子的缺是一片漆黑不知道他哪来的这股勇气。瘸子呢,他咧着嘴巴,大声的喊:“向左、哦不,是向右……”他胡乱指挥着。我一看手表,只听“咚”的一声。瞎子和瘸子一起摔在了地上。最后还是我们b组胜利了,我们都很开心。
人与人之间,讲究的是一个合作,谁离开了谁,也将失去了双赢。
有趣的游戏三年级作文
今天,我们做了一个趣味十足的游戏—叫做纸架桥。老师说:“拿两个文具盒当桥梁,中间放上一张纸,让书安安稳稳地坐上去”。我想,老师是不是发高烧烧糊涂了,一张纸怎么能顶起一本书?不可能吧?我的脑袋里装满无数的问号。
游戏开始了,我和张淑杰两人快速地把文具盒放在桌子中间并调好位置,再把纸放上去,桥没塌,我们高兴的叫道“耶”。话音刚落,刘老师说:“不行,要把书放上去。”张淑杰眼疾手快的把书轻轻的放上去,没想到眨眼的功夫“哗”的一声,桥来了个闭眼生病,倒在了那静静流淌的水中。此时,叹息声此起彼伏,我们的教室屋顶都塌了,不,是差点塌了。第二次,我们从张林和黄浩林那儿得到信息,再次开工。张淑杰折纸,我负责把书放上去,当书放上去时,桥又跨了下来,纸片像是一片雪花自天而降。又有一次失败,我的脑海里出现了一群叫做“失败”怪物在后面追我的画面;我们又来了第三次,靠着一股劲二,我们终于实验成功了,我和同桌双手击掌说:“胜利了。”
我们坐着没事就看了看别的同学。只看见其他同学有的在静静地思考,有的眉头紧锁,还有的急中生智……瞧,张伟他们那组花了很大的力气也做不出纸桥,在那儿心急如焚呢。
接下来是老师演示,刘老师先把纸对折、对折、再对折,然后把纸打开,放在文具盒的中间,最后放上三本书,纸稳如泰山一动不动,同学们惊讶不已。
这个游戏告诉我们:比我们弱小的东西我们不能轻视它,因为它们有时会发出有你想象不到的力量。
三年级有趣的游戏作文
今天的语文课,我们玩贴鼻子的游戏,老师在黑板前画了个小丑,就是没有鼻子。游戏规则是:用红领巾蒙住眼睛原地转三圈,然后走上讲台为小丑贴鼻子,看谁能又快又准的贴上去。
首先上来的是小玉同学,她蒙着眼睛原地转了三圈后已经都站不稳了,她跌跌撞撞的走向讲台,准备贴的时候,我们都很紧张,同学们还七嘴八舌地喊着:“左一点,右一点,不对,不对……”可怜的小玉本来就晕乎了,再被同学一吵,把鼻子贴在了小丑的身体上。同学们哄堂大笑,小玉的脸顿时红成了苹果。
接着上来的是小赵同学,他转完三圈后,定了定神,胸有成竹的走上讲台。一上讲台,同学们又开始使坏的叫唤起来:“左边,左边!”“右边,右边!”可是小赵丝毫不受影响,毫不犹豫的贴了上去。“哇塞,对了!”同学们欢呼起来,小赵同学摘下眼罩,一蹦三尺高。
后面接二连三的上去了好几个同学,只有极少数同学成功了,可是我们都很开心。
这一趟有趣的游戏课让我们沉浸在欢乐中,久久不肯醒来。
一个有趣的游戏三年级作文
我最喜欢的游戏是“捉迷藏”,因为这个游戏可以给我带来无限的欢乐。
游戏的规则是这样的:先用剪刀、石头、布决出胜负,输了的人贴着墙数50声,赢的人寻找合适的地方躲起来,由输的人去找。
星期天,我就和小伙伴们玩起了捉迷藏。我和萌萌赢了,张多输了。我和萌萌分头行动,我选择了一个非常隐秘的地方——小区花园的一排矮树丛。我弯下腰钻了进去,趴在地上。茂密的树叶掩护着我,这真是一个藏身的好地方。我透过树的缝隙,看见张多正在四处寻找。好几次都差点被他看见,吓得我心“砰砰”直跳。他转了几圈,跑向别的地方了。边跑边喊:“壮壮、萌萌,我看见你们了。”我心里暗想:你根本就没有看到我,我才不上你的当呢!趁他去找萌萌的时候,我赶快逃离了这个“危险地带”。
我又找到了一个更为安全的地方——一座假山的后面。我竖起耳朵,紧张地听着脚步声。只听那脚步声由远而近,我怀里好像揣了只兔子咚咚直跳。脚步声到我这里并没有停下来,而是继续往前走去。我的一颗心才有放了下来。可万万没有想到,就在我暗自窃喜没被发现的时候,张多猛一回头,发现了躲在假山后的我,对我大喊:“哈哈,找到你了!找到你了!”我只好无可奈何地走了出来。
就这样,我们的游戏又以我被抓从新开始,我们快乐的笑声在小区花园里回荡。“捉迷藏”真有趣!
藏好了吗?我要抓了!”宁舒的大嗓门一响,我和班里的几个好朋友最喜欢玩的游戏——“警察抓小偷”就开始了。
我和李楠当“小偷”,当宁舒“警察”。我和李楠分头行动。我选择了一个隐秘的地方——楼下花坛的一排矮树丛中。我弯下腰钻了进去,并趴在地上。茂密的树叶掩护着我的身体,真是一个藏身的好地方。我透过树的缝隙,看见“警察”正在四周巡逻,好几次似乎被她看见了,吓得我心“怦怦”直跳。她转了几圈,又跑到别的地方去,嘴里喊着:“我看到你们了,快出来。”我心里暗暗想:你根本没看到我,我才不上你的当呢!乘她去找李楠之机,我赶快转移,逃离这个“危险地带”。
忽然,上课铃响了,我们三人依依不舍跑到了楼上。
我玩过好多游戏,比如:老鹰捉小鸡、抢椅子……但是,今天吴老师带我们玩了个游戏。刚开始我很好奇:咦?今天到底是玩什么?原来吴老师要带我们玩一个名叫“呆若木鸡”的游戏。
游戏前老师告诉我们游戏规则。比赛分为两组,参赛者坐在椅子上,老师喊开始的时候,参赛者不可以动,坚持到最后的为获胜者。
第一轮开始了,首先上场的是符世鹏,他扭扭捏捏地走上了讲台,稳如泰山地坐在椅子上,陈垂彪大摇大摆地走上讲台,看起来神气十足,正当他做到椅子上的时候,自己不知不觉哈哈大笑起来,惹得同学们也笑出了声。游戏开始了,他俩一动不动地坐着,可是没过多久,陈垂彪坚持不住了,这一盘符世鹏赢了。
到我和郑伊捷了,坐在椅子上的我觉得很害怕,老师喊:“开始!”我们都坐得安安稳稳,不过,我不小心眨了一下眼,所以我输了。
这真是个好玩的游戏!我一定会加油,争取下次能获胜。
今天不用上兴趣班,我在家里无聊地弄着我的小玩具,突然,我双眼一高,把老妈、老爸叫在一起,叫他们陪我玩“成语接龙”的游戏,爸妈答应了。
游戏规则是:一个人先说一个四字成语,另一个人接,接不出的就被人拍一下手掌心。游戏开始了,我说:“势不两立。”妈妈就说:“立此存照。”爸爸想了想,说:“照猫画虎。”我立即回答:“虎背熊腰。”妈妈想不起来了,爸爸小声地告诉妈妈:“腰缠万贯。”妈妈就把这个词说出来。我就立即反对:“不可以给别人说!说了也要打一下。”爸爸无奈,只好让我们打了他一下手掌心。
又轮到爸爸了,爸爸说:“贯朽粟陈。”我又应声答道:“陈词滥调。”这下妈妈可高兴了,她连忙说:“调嘴学舌。”爸爸就说:“舌剑唇枪。”爸爸的`话音刚落,我就大喊:“枪林弹雨!”我的声音和样子把他们俩吓得半死不活、哭笑不得。
妈妈又问:“你刚才说什么?”我说:“枪林弹雨呀!”妈妈就说:“那我就……雨过天晴!”爸爸说:“晴天霹雳。”到我了,可我答不出来,爸爸说:“快点,我等到花儿都谢了!”我急了,急得脸微微发烫,于是不好意思地说:“我不会。”我的收就挨了一个巴掌。
虽然挨了一个巴掌,可我很快乐,因为爸爸妈妈很久没和我玩这个游戏了,所以我很快乐。
暑假的一个上午,风和日丽,是个玩耍的好天气。我跑到阳台上一看。哇,好多小朋友正在楼下玩游戏呢!我也打了电话给小明,小芳,小刚和小红一起到我家楼下玩游戏。
我们要玩的是三个字的游戏,游戏规则是这样的:几个人先玩剪刀石头布,谁输了就来抓我们,其他的人来跑不让他追到。抓的人快要抓到一个人时,那个快被抓到的人可以任意说出三个字,虽然不会被抓,但是会被锁住,不能移动,要等另一个人来解救。
游戏开始了,我们几个先剪刀石头布,决定了小刚来抓我们,我们早就商量好了,分头跑,让小刚乱分寸,不知道追哪个。可这招很快没用了,小刚硬是抓着小明不放。我们只好让小芳冒险去引诱小刚追她,小刚果然去追小芳,接着,我又向小芳打手势示意她快跑,可怎么也甩不掉小刚。小芳被追的筋疲力尽,说出了“看电视”三个字,小刚把他锁住。转身一看,我们都没了踪影,他又到处找我们,我们在大树后吓得大气也不敢出,没过多久,小刚找到了我们,“啊,小芳!”小红说,“小芳还没救!”她又趁小刚没注意溜到小芳面前救下了她,还没来得及喘口气,小钢炮过来,一下抓住了小红。就这样,新一轮的大战又开始了。
三年级有趣的游戏作文
嘻嘻嘻!告诉你吧!是我们班在玩赶小猪”的游戏呢!
赶小猪”的游戏规则是每个组有一根木棒,一个小猪”。要用木棍赶小猪”,但木棍必须要紧紧地贴在小猪”的身上,离开了,就算犯规,直接淘汰。第一次比赛是直着到终点,再回来。第二次是s形到终点,再s形回来,哪个组先完成,哪个组就获胜。
老师把我们分成四个组。我是我们组的第一个。我紧张地使劲抓住木棒,好像怕它被谁抢走似的。妈妈咪呀!为什么我是第一个呀?预备!开始!”随着老师一声令下,比赛开始了。我用木棒小心翼翼地推着小猪”往前走,可是淘气的它,老是不听我的话。我只能用木棒挡来挡去,不让它逃掉。我的身后传来:毕康琪,加油!”的鼓励声。嗯!加油!毕康琪!你可以的。慢慢地,我掌握了技巧,飞快地用木棒顶着小猪”跑了回来,跑到指定的路线后,我把木棒交给了李亚泽。我在一旁着急地看着,时不时喊着:加油!加油!慢慢地别着急啊!”很快,第一次比赛结束了,我们队输了。哎!加油吧!
第二次开始了,我还是第一个,吸取了上轮的教训,我很快就把小猪”赶到了下一位同学的手里。你看于欣鑫,她弓着腰,双手紧紧地抓着木棒,顶着小猪”慢慢地往前面走。可是,小猪”却不听他的话,左冲右撞,还撞到了别人的小猪”。只听啪”的一声,两个小猪”像受了惊吓,在操场上拼命跑了起来。它们各自的小主人连忙慌乱地去追自己的小猪”了,操场上乱成了一团。哎呀呀!快啊,快抓住它啊!”我拼命地喊着。
加油!加油!”啊,跑啦!快呀,快追呀!”哈哈哈哈”操场还在沸腾,比赛还在进行。
有趣的游戏三年级作文
星期一的中午,阳光高照,我闲着没事干,就看了一会儿手机。忽然,我看到了一个游戏,它的名字叫“跳一跳”,我很好奇,于是我就抱着试一试的心态玩了一局。
这个游戏的玩法是:你用手按住手机屏幕,一个小人会根据你按的力度来跳方块。我还知道一些有用的消息,比如:小黑人跳到正中间加2分,如果连着跳一次的话,最后一次比前一次多加两分。
我玩的时候先跳到第一个黑色方块,然后再跳到那个白色方块的点上,可是失手了。我并没有放弃,继续练,果然“功夫不负有心人”呀,我成功了。
我又学连着跳,可是连跳第二次的时候,小人掉了下去,很遗憾。我努力地操作着,结果,我居然得了100多分,我兴奋极了!
在玩的过程中,我又知道了其他有用的程序。比如,跳到会亮的方块上面加20分,调到电子小玩具上也加20分,跳到音乐盒加30分,就是因为我通过观察,才知道了这些规则。所以,我现在能跳300多分了。
通过玩这个游戏,我明白了一个道理:一个人无论干什么,只要善于观察,善于发现,就能有所成功。
作者:城关二小三年级郑皓轩。
公众号:快乐作文天地。
有趣的游戏三年级作文
今天,老师说让我们做一个“瓶底抽纸条”的游戏。我听了以后,兴奋不已。
游戏的规则是:在瓶子底下放一张纸条,然后把纸条抽出来,不能用手和工具去碰瓶子,也不能把瓶子弄倒,就算成功。我想,这不是很简单嘛!
游戏开始了,小刚第一个上场了。他犹犹豫豫地迟迟不见他动手,他盯着瓶子看了半天,好像下定决心似的捏住纸条颤颤巍巍地往外拉,瓶子摇摇晃晃,我的心也“怦怦”直跳。终于,瓶子倒了,他失望地下了场。
该我上场了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住纸条的中间,往左扭扭,再往右扭扭,瓶子也跟着跳起了秧歌舞,左摇右摆的,眼看着就要成功了。我在心里祈祷着:千万要挺住啊!可是,事与愿违,瓶子还是“轰然倒地”,同学们也都替我惋惜。我沮丧地走回位子,心想:真是看起来简单,做起来难啊。
同学们还试了其它方法,如慢拉、左右拉、上下拉……都没有成功。刘老师教了我们一个办法:快抽。她示范了一次,果然,瓶子没有倒。同学们都为刘老师的成功拍手叫好,纷纷上台尝试这种办法。
这个游戏真好玩,我真想多玩几次。