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都江堰的风景小学生作文
我喜欢雄伟的天安门，我喜欢景色迷人的西湖，但我更喜欢还是四川老家，有着悠久历史，令人流连忘返美丽的都江堰。都江堰悠久的历史文化，我在之前的文章中已经给大家介绍过了，而今天要讲讲都江堰春夏秋冬四季的景色，跟我一起来吧！
春天，沉睡了一整个冬天的小草苏醒了，大树发芽了，弯腰驼背的柳树挥动着嫩绿的枝条甩出一串串柳絮儿，这时当你站在玉垒山公园山顶放眼望去，到处绿茵覆盖，古木参天，整个都江堰包围在绿色的海洋里。夏天，都江堰是个避暑的好去处，当城里火辣辣的太阳，把人烤得头上快“冒烟”的时候，来吧，到都江堰来吧，看，南桥边上喝着冰啤酒，啃着五香味儿、麻辣味儿的兔头、鸭翅膀等各种卤味，从岷江上吹来的丝丝凉风，伴随着人们天南地北的一晚狂聊。秋天，离堆公园里的`各种菊花竟相开放，银杏树的黄叶子挂满了枝头，傍晚，当游客散了，错落有致的亭台楼榭、古木桩头使整个公园显得神秘又宁静。冬天，可以去龙池国家森林公园去滑雪，那里有层次分明的各种植物，达3000多种，这里还有国家重点保护动物如：大熊猫、金丝猴、小熊猫等，这里因为山清水秀，风光旖旎，还被国外科学家誉为“自然博物馆”、“天然动物园”呢。
这就是都江堰，不光有历史悠久世人瞩目伟大的水利工程，更有四季的美景等你来欣赏来赞美！
都江堰的风景小学生作文
醒来，眼前是一片深邃的丛林。林中月影斜射，虫鸟争鸣。树林那头的一阵激涌的水声召唤着我的亲临。我走进都江堰，走向自然，走向我的内心深处。
黑暗中，一种令人震撼的声音，围绕着我，我张开双臂似欲去触碰那恢弘——清凉的，柔软的，欲散还合的——是都江堰的'水！刹那间，光线穿透了视野，那风景就已经在我的面前，我站在层层起伏的山峦下，一条大江自我眼前奔涌而去。它冲过护栏，溅起一阵水花，像是要和我握手。我在这一幅动态图前愣住了，迟迟挪不动脚步。此刻，我脚下的这块土地似乎巨变起来，从古时的洪灾之地到李冰治水，再到今日它坐享川蜀福泽…风云变幻，一切都如此的鲜活。我移步桥头，远瞰那鱼嘴，那股来势汹猛的水流在触碰到“鱼嘴”的那一刻，瞬间一分为二，各奔东西。其中一股应势被纳入“宝瓶”，继而深拥山谷，转向而行，不辞儿女情。稍稍起了微风，我拂下衣袖，跟随导游近观他的宏伟。平阔的江面上，搭着一座铁链栈桥，在风儿的吹拂下晃动，仿佛一位老人躺在安乐椅上摇摆，就任那江水从桥下奔涌，时光匆匆流过。我亲身站上栈桥，桥体微晃，一路向前。我的心随江水冲腾猛烈地颤抖起来，耳边风声不绝，穿越时空，亲近历史。
谁言小儿女弗晓故事？我站在桥头，回望坝上。黄沙弥天，我们勤劳而又智慧的祖先，正翻动镐锄，修筑堤坝。一位名叫李冰的人蹲在土地上，用树杈勾画着建筑图。殊不知这才郎轻挥几笔，竟造就了今日如此伟大的水利工程——都江堰。流经川土的这条岷江暴烈而又温柔，无数百姓在它的光临下跪倒或是起舞，为了不再让百姓受如此之苦，官郎李冰独身挑着包袱，来到他乡。他团结乡亲们，苦心钻研水利方面的知识，竭尽所学，修筑成如此伟业，我仿佛亲耳听到完工的那一天，川歌在响，百姓在跳，江水之声，声声响在我的心头。
转眼如今，我正坐在江旁长椅上，凝视这江水。忽而近之，伸手感受这水，柔中带钢，凉中带炙。远方，一支川歌透过层云，响在这都江堰的上空。
我走近了都江堰，俯身陪坐在旁，轻轻的摇动它的安乐椅，就任那江水从桥下奔涌而去，时光匆匆掠过。
小学生作文四年级写都江堰
_拜水都江堰，问道青城山_。今天，我来到了都江堰风景区。
听导游说，都江堰景区的主要三个工程分别是：宝瓶口、飞沙堰、鱼嘴。
首先，我们来到了宝瓶口。在远方看去，真的很像一个瓶子。这时，我问妈妈：“妈妈，它为什么叫宝瓶口呢？”妈妈回答我说：“因为它的地形长得像瓶子而且功能奇特，所以叫宝瓶口。可是为什么我在书上看到的和现在看到的不一样呢？甚至还有人在那里钓鱼，可现在一个人影也没有。这个谜，至今我也没有明白。
接着，我们走到了飞沙堰。飞沙堰在唐朝称为“金堤”，后又名减水河。它具有泄洪排沙的功能。是都江堰的关键要害。看到此时此刻的景色，真是让人陶醉在这其中。
然后。我们来到了鱼嘴，鱼嘴是我喜欢的景象之一。它的水流的十分湍急，在两块大石头之间。它流的水形状特别奇怪，就像剑鱼的头一样。像这样的形状，我看到了三个这样的鱼嘴。真是太壮观了！
最后，我们来到了安澜索桥。这个桥是由一根钢筋系在一块大石头上，另一头系在一根柱子上。走在桥上摇摇晃晃的，让人心惊胆寒。刚开始，我非常害怕，生怕掉下去似的。后来，我心里默默的对自己说：“杜欣怡，你不要害怕，有人默默地在保护你。”当我还在安慰自己时，早已到了桥对面。
这次，我玩得太开心了。我想大声对都江堰说：“都江堰，我爱你！”
都江堰的风景小学生作文
今年暑假，我和妈妈一起去了成都的都江堰，那里非常美丽、壮观。
早上，我们早早的起来，坐着大巴车，去向了都江堰。到了都江堰，我们拿着导游发的票，走进了都江堰。我们一边走，导游一边给我们介绍。都江堰是古代唯一一座建设并使用的一项水利工程，是由李冰和他的`儿子一起建设的，建设时间大约在公元256年。
听完导游的介绍，我不由得对李冰和他的儿子产生了敬佩之情。真是不敢想象，在当时那么艰苦的条件下，他们居然能建造出那么伟大的水利工程！并且因为都江堰的空气质量和水质常年保持国家一级水平，因此它被誉为“天然氧吧、长寿之乡”。并且关于都江堰还有一句名言：拜水都江堰，问道青城山。据说，周围居民的用水都是从这里来的呢！
不久以后，我们到了一个吊索桥，横跨在很宽很宽的江面上。索桥非常摇晃，我小心翼翼地扶着绳索慢慢的通过。我有点害怕，但是妈妈鼓励我说：“来吧！走一次没有关系的。看你的好朋友都勇敢地走过去了呢！”听了妈妈的话，我立刻有了前进的动力！我牵着妈妈的手勇敢地向前走去！越来越近了，终于到了桥对面，一摸我的胸口，那颗紧张的心还在扑通扑通地跳着。
很快，我们就走到了景区出口。这次旅行真是难忘呀，希望下次还能来到这美丽的“天府之国”！
都江堰景区作文小学生
中国是个地大物博、风景如画的国家。我有幸来到自古享有天府之国美誉的成都市。既然来成都就一定要去都江堰，你问我为什么？我就骄傲地告诉你：“如果没有都江堰，就没有四川的鱼米之乡，也就没有我们餐桌上一年四季可口香甜的白米饭。”
都江堰坐落在泯江之上，两千多年前李冰父子率众修建都江堰水利工程，是为把百姓从水灾、旱涝中解救出来的千秋大计。两千多年来，经过无数次修建才看到今天都江堰的雄伟壮观，以及周边万亩农田防水灾抗洪灾和水利灌溉的作用。
都江堰每天都会有一场盛大的放水仪式，在这里你可以领略到古人们祭水、拜水、放水的崇敬之意。
响彻山野的鼓声和号角声中走来了身穿倌衣的主祭官，他昂首挺胸带领祭祀人员抬着牛、马、羊、五谷、水果和鲜花等祭品来到祭祀台上。一群红衣女子们跳起了傩面舞，一群红衣男子汉们口中一句句喊着“砍槎，放水啰”。在清脆洪亮呐喊声和号角声中，泯江之水从千沟万壑的山峦中奔涌直下。当我看到眼前波涛澎湃的江水奔腾而下时，我的内心也是汹涌澎湃无比激扬着的，身临其境地感受着万千河水汇流成江的壮观景象。
看过庄重的放水大典后，我随着人群穿过古老的城门走到一片竹林中。踏着青石板台阶下行，你会看到一条曲径幽长的小巷，慢慢下行你会觉得这里有与世无争的恬静安逸，有美如江南的水漫桥上踏水行的意境，你会把躁动的心情安静下来。看着路边柳树成荫却挡不住错落有致的木制楼阁，闻到扑面而来的香味总是不能让人前行。看晶莹透明的钟水饺，麻辣鲜香的夫妻肺片，圆润糯滑的赖汤圆，还有玫瑰冰粉鲜甜可口百吃不厌。
吃过了美食，我走到了安澜桥边，看似一座普通的桥却能让人望而却步，也是有原因的。要有超人的胆量和决心才能勇敢地走过去。原因就是它是一座会摇晃的竹桥，你不仅要感受桥下湍急的江水让你胆战心惊，还要感受竹桥在空中左右摇晃带来的站不稳。我虽然也是怀着忐忑不安的心踏上桥面，但是，我还是会勇敢地走过索桥。
通过索桥来到泯江对岸，岸上的山峰叠峦起伏直耸而立，山中的千年古树高耸入云，我还是勇敢地踏上了爬山之旅。
经过两个多小时的攀爬，我终于登上北峰之顶，看到远处的山峦叠起，也由衷地感受到什么是“蜀道难，难于上青天！”
都江堰的风景小学生作文
都江堰水利工程由鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰组成。2300年以前，人们过着痛苦的生活，水灾来临的时候，岷江就象一条巨龙一样吐水，淹没了成都平原，当岷江没有水的.时候，旱灾又来了，土地裂开了，李冰父子看见了这样的情景，就带领人们修建了都江堰，成都就很少遭雨水旱灾。
今天，我来到了都江堰的安澜索桥，桥上很热闹，我从远处望去，桥不怎么摇晃。我们走上去，婆婆拉着铁索一步一步地走，我在桥上左右摇晃，长长的索桥就荡得厉害，有一个婆婆过了这座桥，头很晕，坐在桥头一动也不动了。
今天我了解了很多知识。
都江堰的风景小学生作文
清晨的一大早我和爸爸妈妈一起去1楼吃自助餐，吃完我们就打的士去都江堰。
到了那里爸爸请了一个导游，在路上我看到了一棵没有树皮的树，导游说：这种树叫痒痒树，学名是紫薇树。你摸他树上的小包，他的树枝就会动。可是我摸了摸，他一点儿也没有动，妈妈来摸了一摸，他的'树枝使劲动了又动。可能我摸的不使劲。然后我又看到了两只石头做的狮子，一只张嘴巴一只不张嘴巴。导游又说：你们猜猜哪只只是雄的那只是雌的？我觉得张嘴巴的狮子是雄的闭嘴巴的是雌的。结果我才对了。那里的水都是雪山上的雪融化成水，然后流到都江堰的。水从都江堰的宝瓶口流出给成都的人用。
最后我们去了青城山，我们照样请了一个导游。她带我们走到山脚上一点的地步，我就看到可以坐到一个布椅子上，在拿两根竹子把你抬起来的东西。我就让爸爸付钱让两个叔叔把我抬到索道站那里，索到就是缆车。在抬的时侯一直在晃，鞋子都快掉了。很多人都回头看我，我的心里一直在喊，我地个妈妈眯呀！把我吓得的要命，不知不觉喊着叫着就到了。索道没坐几分钟就到山顶了。在坐索道的时候一点儿也没感觉，只是稍微有点抖。我跟导游姐姐聊了一会天，没过一会儿就到了。我在山顶看到了一座庙，我在里面拜了一下佛烧了几根烟。下山的时侯我们还坐索道下山，下山的时候比较可怕，一抖一抖的，好像随时都要掉下去一样。到了半山腰下一点又走了一会路才到山脚，我们在门口照了几张相，就会回酒店休息了。
小学作文游四川都江堰作文
听到都江堰、青城山风景区于9月29日对游客开放的消息后，爸爸妈妈就决定带我去看看。
都江堰在5、12地震中可是重灾区呀！我怀着兴奋、好奇而又有点恐慌的心情踏上了去都江堰的旅途。坐在车上，我想：“都江堰现在会是什么样子呢？还是一片废墟吗？”终于，几个小时后，汽车慢慢进入都江堰的境内，印入眼帘的是一排排整齐的蓝顶白墙的板房，有的地方还摆放着印有“救灾”二字的帐篷，许多楼房的墙已经有了裂缝，窗户空空的，没有玻璃，妈妈说：“一定是在地震中震碎了。”街上的铺子都开着，人们平静地做着生意，没有一丝恐慌。
走过小溪，来到伏龙观前，伏龙观由于在地震中受损严重，正在维修中。只见门前的一个大牌子上写着十四个大字“精益求精，为保护文化遗产而努力！”一些工人正热火朝天地修建着。妈妈说：“你看，他们在以特殊的方式庆祝祖国的生日呢！”我们绕过伏龙观继续往前走，来到了离堆，只见内江的水滔滔不绝地流入“宝瓶口”，两岸的高山郁郁葱葱，风景秀丽，青山倒映在水里，成了一幅会流动的画，迷人极了！沿着江边的大道，眼前呈现出一条长长的木板索桥，这就是闻名的“安澜索桥”。它横跨内外江，长达三百四十多米，我走在索桥上，就像睡在摇篮里，被一只大手摇来摇去，舒服极了。
虽然很多景观由于受损，我们不能去参观，但是我仍然很高兴，因为都江堰依然山青水秀、景色秀丽，都江堰的游客依然络绎不绝，都江堰的人民依然安居乐业。
一点很小的爱心，乘以十三亿，都会变成爱的海洋；一个很大的困难，除以十三亿，都会变得微不足道。我相信，都江堰在全国人民的共同帮助下一定会更加美好！
都江堰一曰游小学五年级作文
参观了大熊猫基地、三星堆遗址、四川博物馆和杜甫草堂。这次的文化与美食之旅，给我留下印象最深的是大江上建起的千年古堰——都江堰。
听导游介绍说都江堰是一座举世闻名的古代水利工程，我脑中闪出我们今天将看到一座高高筑起的水坝，进入景区后根据导游讲解，才知道都江堰原来是一座早在公元前256年修建的年代最早、至今仍发挥着巨大作用的无坝引水的水利工程。由于当时岷江水患，庄稼年年欠收，为了解决百姓的困苦生活，当时蜀郡郡守李冰带领助手们考察三年，制定了一套科学又独特的治水方案，在岷江上建成了都江堰水利工程，主要由宝瓶口、鱼嘴和飞沙堰三部分组成。通过看与听我才知道了这项伟大工程的杰出所在。
当时开凿宝瓶口是为了分流受玉垒山阻挡的岷江水造成的洪灾，通过宝瓶口将江水引流到东岸的成都平原。由于当时火药还没有发明，开凿宝瓶口时难度最大，李冰和工匠们运用热胀冷缩原理，先用火烧山石再浇以冷水使其爆裂的方式开凿玉垒山，因为山口的形状酷似瓶口而取名为“宝瓶口”。
在鱼嘴分水堰处修建了一条长200米的飞沙堰。飞沙堰有两个作用，第一个作用是泄洪，飞沙堰坝高出内江河床约2米，当内江水量超过宝瓶口流量上限时，多余的水便从飞沙堰自行溢出；如遇特大洪水，飞沙堰会自动垮塌，让江水回归岷江正流。第二个作用是排沙，经过鱼嘴的排沙作用后，流入内江的水中仍会有一定量的沙石，飞沙堰利用堰前弯道的惯性离心力将沙石从堰口抛入外江，保持内江水流的畅通。
听着导游深入浅出的讲解，看着这饱含我国古代劳动人民勤劳智慧的伟大工程，我被深深震撼了。有了它，旱涝无常的四川平原成了“天府之国”；有了它，才有了诸葛亮、刘备的雄才大略，才有了李白、杜甫的川行诗歌。
都江堰一曰游小学五年级作文
看今天我们雏鹰假日小队去奥体东站的地铁举行了日行一善，地铁文明行动。不过在寻找队友的时候我遇到了一个“小插曲”因为当时人员没有到齐，我去找熊炫铭的时候遇到了一位外国阿姨她向我打招呼，问我在那个学校上学，一开始我不明白，那阿姨便摸摸我胸前的校徽，我才知道她问我什么。她微笑的摸摸我的脸蛋，表示喜爱后就走了。
人终于到齐了，我们去地铁办公室，叔叔阿姨们给我们带上一条写着“雏鹰小队”的红色旗帜;举着“排队购票、文明乘车”的蓝色牌子。这时一位年轻阿姨，熊炫铭称她为“粉红姐姐”把我们带到了地铁口。这时进站的人都会看一眼我们和牌子。我们露出自豪的微笑，高高的举起了牌子。爸爸还给我们拍了几张照片，留下了这永恒的瞬间。
通过这次活动，我真正理解了日行一善的意义!
日行一善作文：日行一善，从你我开始。
最近学了《莫泊桑拜师》这篇课文，特地搜集了有关莫泊桑的资料，无意中看到了《一个乞丐》这个故事，这是《莫泊桑短篇小说选》中的一个短篇小说。
小说讲的是一个十五岁的人，由于车祸失往了双腿，从此只能靠行乞为生。一天，村里面包店的老板为了取乐，给了他烧酒喝，害得他成了残废!从那以后，他除了伸手乞讨，其他什么都做不了!
后来怎样呢，我继续往下看：随着时间的推移，人们由于厌倦他，所以不再给他吃的。迫于无奈，他只能往做非法的事——偷。但他并没有成功，而且被人打得半死不活，关进了柴房。中午的时候宪兵来了，他带走了这个乞丐，把他关进了牢房，还不给他吃饭。第二天早上，宪兵发现他已永远地睡着了。
多么悲惨的一个故事!不知道这个是真是假，但我真心希看，这是作者的想象。无论这个故事是真是假，它都让我感慨万分。
这个乞丐的命运是悲惨的，他并不想成为乞丐，他也想靠自己的双手往养活自己，可命运却没能给他这张“许可证”!总而言之，他活在“惨”和“恨”这两个字之中。
月累下来，每一户人家花的钱都不会少，但这个村的每户人家都做了一件大善事,然而，乞丐终于没有吃的，不得不往偷。行笔至此，我的眼睛不知不觉湿润了，人们怎么如此冷漠啊!
回想我自己，每一次和妈妈往市集，总会看到一两个乞丐，每一次我都想给他们一点儿钱，可每一次妈妈总会说他们是骗子不让我捐钱!不过看了这篇小说后，假如再一次碰到这样的事，我一定会直截了当地把钱捐出往。
善有善报，恶有恶报。我们应当多做好事不做坏事。人的本性是善良的，当你在做善事的时候，无论这点善心是多么渺小，哪怕小得和沙子一样，但你的心中一定会有一种久久不散的快乐。
日行一善，从你我开始!
小学生暑假游记作文：魅力都江堰
暑假是最适合出去游玩的假期，因为这时候也是夏天最美的时刻。带给大家，希望大家认真阅读。
这个暑假，我抱着激动的心情，和妈妈姐姐来到了魅力无限的都江堰。
到了都江堰，我们便顺江而去，一睹都江堰的绝美风采。
一进景区大门，映入眼帘的便是这美丽的风景，岷江水奔腾而下，浩浩荡荡，江水十分清澈，两岸的青青树木映入水中;山壮丽巍峨，树高大挺拔。走在小道上，树木的清香扑面而来，仿佛置身在那神奇美丽的仙境中，令人神清气爽。
不一会儿，我们来到了索桥。一上桥，那摇晃的感觉让我心惊胆战，桥下那汹涌澎湃的江水，看得我直心慌，凛冽的风吹过，带给人一种冰凉刺骨的感觉。桥摇摇晃晃的似乎随时要掉下去一样，我心一慌，连忙带着妈妈和姐姐走过了桥，跑到了鱼嘴上。这里早已是人山人海，大家个个都想看看这神奇的江水，我们也急不可耐，赶紧凑了过去。这时，只见那浩大的岷江水像被施了魔法一般，自觉地分开了，泛着层层雪白的浪花，十分美丽和壮观。
看着这汹涌的江水，我不禁想起古人的聪明才智。古时候闹洪水，人们也无可奈何。待到李冰的出现，他巧妙地将江水分流，一部分灌溉田野，一部分便继续流淌。李冰是有多大的毅力才能将江水分流，又费了多少脑经想出了这精妙的想法!
在参观风景的同时，我也赞叹古人无穷的毅力与智慧!
这个暑假，我知道了毅力与智慧并存，并且我十分的开心与激动!
都江堰一曰游小学五年级作文
气魄如虹，胸襟如海，屹立如山，意志如铁，一显身手，大展鸿图，英雄者也。
有人曾说这个时代是个功利的时代，浮躁的时代，是个英雄匮乏的时代，是一个没有英雄的时代。记得有人曾经说过这样一句话：这个世界并不缺乏美的存在，而是缺少发现美的眼睛。同样这个社会并不缺乏英雄的存在，而是我们早已习惯了用猜疑和戒备把自己的心包裹起来，否认英雄的存在。但在十米巨浪前的纵身一跃让我们又见到了久违的英雄身影。平民英雄魏青刚舍身救人的事迹让国人的心潮起伏不已，他的人格力量让国人的血液得到一次洗礼般的沸腾。
那儿!”由于海中杂物较多，等到人们发现身穿黑色衣服的落水女青年的时候，她已经远离岸边50多米，随着巨浪若隐若现，情况十分危急。回到岸上的魏青刚此时已经筋疲力尽，在这样的大风大浪中游泳救人可绝不是轻松的事情。
不过，既然看到了落水女孩的位置，小伙子还是要下去。边上有人担心魏青刚的体力，可他却坚持：“就算自己没力气了，他们也能拉绳子把我拖上去，可要再不去那个女的就危险了。”瞅准落水女的位置，魏青刚第三次跳入大海，他慢慢靠近落水女，紧紧抓住她的手，岸上的民警们急速拖拉救生圈，将他们拖向岸边。当魏青刚带着落水女孩上了岸，此时的他，已经快没有力气站起来了。坐在地上的魏青刚喘了一会，悄悄地脱下了救生衣，准备走了。边上一位派出所的警察拉住他：“小伙子，你叫什么啊，在哪里工作?”“我是河南打工的，名叫魏青刚。”看到警察问自己，魏青刚只简单地这么说一句，便拖着疲惫的身体离开了。
有人说，不是每一朵花都能代表爱情，但是玫瑰做到了;有人说，不是每一种树都能耐住干渴，但是白杨做到了;有人说，不是每一个人都能舍生取义，但是魏青刚做到了!
可以说，魏青刚的事迹像春风一样，一夜间引燃了人们内心深藏但日渐荒芜的情愫，让我们突然发现，世间其实有那么多感动，需要我们带着泪光去阅读，需要我们用真心去感悟，更需要我们用行动去践行。
都江堰游小学生作文
暑假期间，我们一家人来到了都江堰玩耍。
在车上，往窗外看，真是人山人海，水泄不通啊！每个行人穿得都是五花八门，每个人的脸上都洋溢出喜悦的表情。
哇，坐了2个小时的车，终于到都江堰了！
我们先去坐了高空缆车。在缆车上，都江堰的美景尽收眼底。
低头看，是一棵棵挺拔的松树，它们都是绿油油的，一棵挨着一棵，我便有了一个想数请这里有多少棵松树的念头：1、2、3、4、5……哎哟，头都数昏了，尽管看得再清楚，还是数不清楚！这里的松树简直就是数不胜数！
在不远处有一条河，河的形状就像是一条鱼，为什么这样说呢？那是因为在河的中间有一个小岛，小岛就像是鱼的眼睛，它把急流的河水分成了两路，缓缓的向前流去。河的边缘也像是一条鱼的轮廓。
远处是一幢幢高高低低的楼房，有的是淡黄色，有的是浅蓝色。有的则没有颜色。
晚上这里的夜景也很美哦！
看！那是宝瓶口。闸门一开，汹涌的水就从闸门的那边涌了出来，五光十色的彩灯把河水照的五颜六色，就像仙境一般，美丽极了！
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都江堰游小学生作文
游都江堰今天我们要游古代人李冰建造的总共有543.63005英亩，核心游览区面积296.53001英亩的“都江堰”。听导游说都江堰是一个世界文化遗产，还是一个无坝引水灌溉水利系统，经过了鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三次将岷江的水分流。当岷江枯水季节时，宝瓶口把水引到成都平原，而涨水的时候，可以把水引进长江，再流进大海。听了导游的介绍，我不禁深深赞叹，李冰可真聪明啊！在那么以前就能想到用树木砍断，点火烧了再用水浇，最后用铲子把宝瓶口打开，这都是古人李冰花了很多的时间，走遍了岷江，和当地的人民一起劳动才建出了现在的旅游城市――都江堰。游都江堰作文250字。
游都江堰小学生作文
在富饶的成都平原西部，有一颖璀璨的明珠。正是它，引千里眠江水去浇灌那万顷良田；正是它，使势不可挡的洪水屈服，两岸人民从此免除洪水的灾害。它就是举世闻名的都江堰水利工程。
一个夏日的清晨，我和爸爸、妈妈乘车从成都来到灌县。汽车穿过闹市区，绕盘山公路上山，停在了二王庙背后的观景台旁。啊，这就是我向往已久的都江堰。我站在观景台上凭栏俯瞰，都江堰工程的全貌尽收眼底，只见峨江像一条玉带飘来，分为内江和外江。外江水闸巍然屹立，横跨二江的索桥，宛如二道彩虹，桥下江水奔腾，好一派壮观景象！
从观景台顺坡而下，这里古木参天，林阴蔽日，我们顾不上欣赏沿途的景色，直奔二王庙。在高低错落的重重殿宇中，建在最高处的是纪念李冰父子的大殿。我们先来到后殿，正中是李二郎的塑像，只见李二郎衣着便衣麻鞋，手拿开山铁铲，好像正率领民工奔赴治水工地。穿过回廊来到前殿李冰太守的塑像前，李冰身着紫色的袍服，腰系朱红缓带，侧身而坐，左手抚膝，右手持治水卷图，凝目沉思，仿佛正在思考治水方案。饮水思源，我对李冰父子和古代劳动人民的崇敬心情不禁油然而生。顺着层层石梯而下，就可以看到对面丹墙上“深淘滩，低作堰”六个大字，左侧石壁上刻着“遇湾截角，逢正抽心”。“六字诀”和勺字格言”都是李冰和古代劳动人民总结出的治水经验，从2000多年以前一直沿用到今天。
走过一段临江大道，我们来到了铁索桥头，只见江水映着阳光，湍流直下，只听铁索发出唯呛呀呀的声音，桥身摇摇晃晃，桥下江水哗哗作响。我的心抨坪直跳，右手紧紧抓住铁索，一步一步缓缓向前移动。
走过内江索桥，我们到了金刚堤。金刚堤好像一条鲸鱼卧于江心，堤坝顶端形状如同鱼日，所以称为“鱼嘴”。鱼嘴把氓江劈为两半，由于分水堤建在河床的湾道上，外江用来r！动泄洪排沙，内江用来分水灌溉农田。在外江索桥上游不远处，横跨着高大宏伟的外江水闸，八个大闸门控制着外江的水流。我在宽阔的水闸路面上跑啊，跳啊，大声地呼喊。
我深情地呼唤着：都江堰，你孕育了古代西蜀的灿烂文化，你使成都平原成为千里沃野的“天府之国”，你是中华民族的骄傲，你是中国人民勤劳和智慧的象征。我爱你，都江堰！
都江堰游小学生作文
今天，我们来到了都江堰市，游览举世闻名的浩大的水利工程——都江堰。
都江堰是由秦国李冰父子率成千上万的军民建成的。话说当年，群山层层把岷江东去之水截断，造成了源源不断的岷江水直逼乐山地区，使乐山民众遭受洪水之灾；而成都平原地带却终日期不见滴水，大旱降临，皇帝爱莫能助。
李冰父子见状，甚是于心不忍，于是开始导水。由于四川地带的山主要由钟乳石构成，这种石头一大特点就是易燃，李冰正是巧妙地利用了这一特点，开始烧山。李冰浇山时在冬天，江水冷得刺骨，高温的火和冰冷的水在一起会发生“热胀冷缩”的物理现象，山“砰”的一声就炸开了。这样，岷江水被分成了两部分内江和外江，内江流向成都平原，造福于百姓；外江起到汛期分洪的主要作用。
一路上，我们顺着岷江水往上走，水声“哗哗”，十分悦耳。来到景区，我和弟弟在开放的喷泉池里大玩一通。然后，我们参观了宝瓶口，只见岷江之水气势汹汹，竟可与长江相媲美；接着，我们走到飞沙堰，这是二次分流处，泻洪时在内江多余的水会被排出的同时，在凤栖窝未排除的泥沙会被排出，使得流入内江的水只含有少量的泥沙；我们的游览是逆流而上，所以最后来到了第一个分流处——鱼嘴，因其地势极其像鱼而得名，它把岷江水分成两部分：内江，便是当年李冰开凿的，外江主要起泻洪、排沙作用。内江在“凤栖窝”的过滤下有极少的沙子再经过飞沙堰的二次排沙，使灌溉农田的水中只有一丁点的泥沙，这也就意味着瓜果将更加健康，老百姓食品吃得更加放心。总之，鱼嘴的特点是四六分洪，二八排沙。
今天，成都平原的百姓人人靠它，灌溉农田也好，饮食也好……可以说，它就像清甜的甘露，浇灌着成都百姓的生活。李冰这一壮举更替中国向世界说了一句：“中国是强大的，伟大的！
都江堰游小学生作文
这个暑假，我抱着激动的心情，和爸爸妈妈弟弟来到了魅力无限的都江堰。但是却没料到刚到都江堰就下起了雨。
一进景区大门，直扑眼帘的便是这美丽的风景，岷江水奔腾而下，浩浩荡荡，猛浪若奔；水甚是清澈碧绿，山壮丽巍峨，树高大挺拔。两岸树木高山皆映于水中；走在小道上，树木的清香扑面而来，仿佛置身在那神奇美丽的仙境中，令人神清气爽。
不一会儿，我们便到了索桥。一上桥，那摇晃的感觉让我心惊胆战，桥下那汹涌澎湃的江水，看得我直心慌，桥下那呼啸而去的江水不禁让人生起一丝寒意――桥似乎随时要掉下去一样我心里虽慌，但表面上还是装作平静。到了鱼嘴上，这里早已是人山人海，大家个个都想看看这神奇的江水，我们也凑了过去。这时，只见那浩大的岷江水像被施了魔法一般，自觉地分开了，分水之处泛着雪白的浪花和层层涟漪，十分美丽和壮观。后来一位导游阿姨介绍说；“这里是分水堤，在岷江之中，把岷江水分为内江和内江。外江是岷江主流，内江是灌溉用水。”我似懂非懂地点了点头。
看着这汹涌的江水，我不由得叹服古人的智慧，古时候闹洪水，人们也无可奈何。待到李冰的出现，他巧妙地将江水分流，一部分灌溉田野，一部分便继续流淌。李冰是有多大的毅力才能将江水分流，又费了多少脑经想出了这精妙的想法！
这个暑假，我知道了毅力与智慧并存，并且我十分的开心与激动！
都江堰游小学生作文
诗人山春曾在《灌阳竹权词》中写道：都江堰水沃西川，人开时涌岸边。诗人运用美妙的语言让我们见识了这神奇的都江堰。暑假，我领略了都江堰的美丽。
穿过伏龙观，放眼望去，树木郁郁葱葱，几处亭台楼阁掩映在山林中。碧绿的泯江水像一块翡翠。微风吹过江面上泛起鱼[似的波纹，在阳光的照射下，江面上波光粼粼，又像撒下了一层碎金。近处，波涛起伏，江水缓缓从宝瓶口的“瓶颈"处流过。
来到分水亭，正前方是岷江出山口，只见远处山峰层峦叠翠，可想而知，岷江水是经过了许多的曲折才流出山口的。在分水亭的左边也有一条江，干涸的河床里布满了大大小小的鹅卵石，远处传来了惊天动地一声巨响，好似闷雷滚动。顿时，左边的江打开一道闸门，岷江水蜂拥而至，犹如千万匹白色的战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，鹅卵石就被江水吞没了。
踏上长两百多米的安澜索桥，往下看，泯江水翻滚着，奔腾着。它如同川剧里的变脸，又好像被谁染了色，立马从碧绿色变成了土黄色。泯江嘶吼着像调皮的小孩子。来到泯江右岸，登上秦堰楼俯望都江堰，它就像一个横卧的字母y。中间那块将泯江分为内江和外江的叫做鱼嘴堤，从宝瓶口流出的叫内江，另一条则是外江，你还别说，鱼嘴堤既像一条大鱼在向远处眺望又像极了一舟艘巨轮在泯江上乘风破浪！
玉澜索桥，翠月湖，这些都让都江堰变得古色古香。我希望有机会再去这美丽的都江堰！
都江堰游小学生作文
今天，我们全家人要到都江堰去玩儿。
说起去都江堰，我心里是多么高兴啊！我一心想着都江堰和二王庙，高兴得我一晚上都睡不着觉。当我睡觉的时候，做梦都想着都江堰。
早上七点钟一起床，我穿好衣服，很快地漱口洗脸，然后吃完牛奶和鸡蛋，一边准备去都江堰的用品，一边等我爸爸开车来接我跟我的婆婆、爷爷和妹妹。我等啊等啊，我等得有点不耐烦了，我打了两次电话，爸爸告诉我车子已经来了，叫我们赶快下楼。
我爸爸开着车，带着我们上路了。我们从金堂出发，经过广汉、彭州，然后到达了都江堰的花果山渡假村。平常我们看的'花果山都有孙悟空，可这里没有，也没有水帘洞，但我觉得还是很好玩的，因为那里有我爸爸的很多同学。
后来，我跟我的婆婆、爷爷、妈妈和妹妹到了二王庙，我们买票从后门进了山门，我们一路上看到了美丽的花、绿绿的小草和天上的一只小老鹰，一些树已经很老了，有两百多年以上，我们还看到了古时候打仗的地方。我们又经过一片树林，来到了一座桥前。这座桥是用木头和很粗的绳子做成的，分为三个部分，大约有一米左右，桥的三个部分上面有象亭子一样的东西，上面有一个洞。桥的下面全是石头，很高，有些坑里面有水。我们走上去的时候，人不多，可是那桥还是摇摇晃晃的，我以为我们会掉下去，我妈妈告诉我，不要去摸绳子，只要走中间就可以啦。虽然我有些害怕，但我还是轻松地走过了这座桥。
过了桥，我看到一种很奇怪的车子，它的方向盘向前，可是座位是向后面的，方向盘很小，可以座8个人，是用来观山望景的。我们没有坐车，走路来到了鱼嘴，看到了有些人在搬石头玩，我在想那些人是怎么下去的？又怎么上来？那么重的石头怎么搬得起来呢？我一直没有想通。
后来，我们又来到一个茶馆，我和我妈妈、外公进去看了一下里面庙子的佛像，妈妈说这里是李冰大成殿，里面还有古时候留下来的文物，我看到好几根香，比我们平时用的长多了。
我们游完这些景点，已经下午3点多了，妈妈打电话叫我爸爸把车开过来，我们得回家啦。我今天玩得好开心，我希望爸爸再带我出去玩儿，爸爸说：“只要你好好学习，就带你出去玩。如果你不好好学习的话，那就墙壁上挂门帘――没门儿！”
都江堰游小学生作文
这个假期我抱着激动的心情，和妈妈姐姐来到了魅力无限的都江堰。
到了都江堰，我们便顺江而去，一睹都江堰的绝美风采。
一进景区大门，映入眼帘的便是这美丽的风景，岷江水奔腾而下，浩浩荡荡，江水十分清澈，两岸的青青树木映入水中;山壮丽巍峨，树高大挺拔。走在小道上，树木的清香扑面而来，仿佛置身在那神奇美丽的仙境中，令人神清气爽。
不一会儿，我们来到了索桥。一上桥，那摇晃的感觉让我心惊胆战，桥下那汹涌澎湃的江水，看得我直心慌，凛冽的风吹过，带给人一种冰凉刺骨的感觉。桥摇摇晃晃的似乎随时要掉下去一样，我心一慌，连忙带着妈妈和姐姐走过了桥，跑到了鱼嘴上。这里早已是人山人海，大家个个都想看看这神奇的江水，我们也急不可耐，赶紧凑了过去。这时，只见那浩大的岷江水像被施了魔法一般，自觉地分开了，泛着层层雪白的浪花，十分美丽和壮观。
看着这汹涌的江水，我不禁想起古人的聪明才智。古时候闹洪水，人们也无可奈何。待到李冰的出现，他巧妙地将江水分流，一部分灌溉田野，一部分便继续流淌。李冰是有多大的毅力才能将江水分流，又费了多少脑经想出了这精妙的想法!
在参观风景的同时，我也赞叹古人无穷的毅力与智慧!
这个假期我知道了毅力与智慧并存，并且我十分的开心与激动!