10.优秀的作文往往能够给人以启示和鼓舞，使读者在碰到问题时能够积极思考和解决。下面是一些经典的优秀作文范文，将它们作为参考，相信可以提高大家的写作水平。
作文：《大自然中的幸福》
晋州实验小学三年级一班庞博玮。
看着绿色的小草，慢慢发芽。
看着漂亮的花朵，慢慢绽放。
看着高高的大树，慢慢生长。
躺在绿油油的草丛里，享受小草的幸福。
坐在美丽的花丛里，享受花儿的幸福。
这就是大自然，
(投稿：pbw98于-9-2118:32:13编审:xsw)。
大自然中的雨作文
小的时候，我总是在下雨天时陪着爸爸一起去上班，我穿着雨鞋，踩踏着一坑坑的小水洼，好玩极了！后车站的屋檐上，雨滴“滴！滴！答！答！”的滴落在屋檐下，这些大自然的乐谱，成了一首清脆的交响曲。
公车上，雨中的情景，望着带着围裙，拖着推车的流动摊贩，提着公事包快速走过的上班族，贴在玻璃窗上，像一快自由奔放的画布，浓浓的雾气，能让我再玻璃上画画，雨滴由玻璃上方往下滑落，每当雨滴流过的地方，总会留下一些痕迹，形成纵横交错的图画，一滴滴的`露珠，可能是舍不得，停留在大树的枝叶上，蜘蛛网上，也用露珠串起了一条条如珍珠般的项炼，位刚下过雨的土地变的更加美丽迷人，雨中情景真美！
雨，更是带给万物的水源，灌溉植物，使他们成长茁壮，雨是一位音乐家，位大自然带来欢乐气氛与也是一位艺术家，在窗上，叶上、蜘蛛上、留下美丽的品。
作文
《大自然，心中最美的诗》教学反思。
《大自然，心中最美的诗》，是作者从一个世纪前的亲身经历中精心切取的从童年到少年到青年接触大自然的纵断面。在短短的7段文字中，作者自述了童年对大自然的.幻想，少年对大自然的梦想，青年对大自然的遐想。在指导学生阅读和理解本课时，自然不能忽略学生的心理要素。从文字的感知到生活的感知，都离不开丰富的联想与想象。德国著名作家歌德曾说过：“幻想是诗人的翅膀，假设是科学家的天梯。”学习《大自然，心中最美的诗》，要学生找出那些展现联想与想象的语句，并从语境反观作者的心境与再创读者的心境。通过感情朗读体会作者对自然感受不断发展的心灵进程。
在第二课时，我着重对学生进行了写字指导。引导学生从笔画和结构两方面写好字。将笔画多的在黑板上进行了范写，组织学生互相评价，去提高写字质量。
大自然中的启示作文
神奇的大自然，千姿百态，大自然给人们享受的同时，也给了人们更多的启示。
人们从蝙蝠身上得到了启示，发明了雷达;人们研究了青蛙，发明了“电子蛙眼”;人们根据鲸的身体加快了轮船的速度。这次，我就说说我从壁虎身上得到的启示吧。
壁虎，提到这个小动物，我想大家都很熟悉吧。在妈妈单位的大厅的墙角处，我经常会看到它。壁虎的每只脚上都长有构造独特的肉垫，肉垫表面密密麻麻分布着细毛，细毛再为断裂开。正是这些细毛的分子间作用力，也称得为范德华力，使得壁虎不把重力当回事，而可以轻松的在天花板上“跳来荡去”。
我从壁虎身上得到了灵感，我想要发明一种能让清洁工再擦高楼大厦的窗户时而穿的吸盘衣，你一定会问这样方便么?当然方便了，穿上不会紧，不会掉，更不会让你动不了。
穿上这种吸盘衣你可以向上走向下走向左走向右走都可以，如果你擦的这一扇窗户要被打开了，他就会自动转移。要是你看见有小偷进入公司偷东西，你就可以用这身吸盘衣紧紧的吸住小偷，让他动弹不得。
大自然其实还有许多我们没有发现的奥秘，它正等着我们来找它，只要你留心观察，就能发现。
大自然中的我作文
大家好！我是一只拥有高贵血统的猫，我长着一对尖尖的小耳朵，一张萌萌的'脸，脖子上系着一根蓝色的蝴蝶结。我是一只绅士的猫咪，不过有点惨的就是：我是一只流浪猫。
我是自己走丢的。我稀里糊涂地就来到了一个陌生的小镇，举目无亲，饥寒交迫，孤苦无依。正在犹豫徘徊，不知往哪里走，突然就闻到远远飘过来的香气，我眼前一亮：看见了正在做烤鱼的大叔。我马上跑过去乞求一点吃的，大叔看见我长得这么可爱又那么可怜，就温柔地说：“小猫咪，我可以给你鱼吃，不过不能打扰我做买卖。”我似懂非懂的点了点头。大叔给了我一条小鱼，我知道此地不宜久留，便叼着小鱼走了。
渐渐地我熟悉了这里。有一次我遇到了两只跟我不分上下的野猫。它们见我孤家寡人，就仗势欺负我。我可不是吃素的，想当年我可是和狗对战过的呢！我三步并作两步冲了上去，一来就是两个大爪子伺候，当然用了我全身的气力。他们被我打得屁滚尿流，惨叫不止，不过我也被撞得四脚朝天，气喘吁吁，我们势均力敌，两败俱伤。它俩一拐一拐走了回去，我却没有了力气，我叫着：“咪！咪！咪！”声音凄惨而绝望，我多么渴望有温暖的手抱起我。突然出现一个小女孩解救了我，我一直在她家养伤，每次吃饭都是她来喂我，她还轻轻地为我涂药，我感受到了家的温暖。她多么像我曾经的小主人啊！我愿意就这样陪着她。
我在树上，望着皎洁的月光，静静地靠在一棵大树上，晚上的凉风吹得树叶“沙沙”响，像一首优雅的小曲一样。伴着凉爽，我进入了梦乡。
梦里我再次看见帮助我的那些好心人，而这一次，我们幸福地生活在一起……。
大自然中的启示作文
你有认真观察过大自然么？其实大自然能给我们很多的启示！
大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放，又萎谢了。若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里。
生命虽短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，不是吗？
日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示。他们开发出一种大规模集成电路，模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物，从距离最近的“食物源”顺次向“蚁巢”源源不断地输送信息。根据这种新的信息处理方法，人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢。
人类从大自然中得到的启示还有很多。比如，模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；从茅草划破手指，发明了锯……大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。
同学们，认真去观察大自然吧，从中我们可以得到很多启示！
作文
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解作者在人生成长的不同时期对大自然的种种感受，体会作者对大自然的纯真的刻骨的热爱之情，培养对大自然的感受力以及美好情感。
3.领悟作者细致观察、感受生活与自然的方法。
4.正确书写12个生字。。
教学重点、难点。
体会作者在不同时期对大自然的种种独特感受。
教学时间。
第2课时。
教学过程。
一、导入新课。
大自然是一个令人向往的地方，那里山清水秀，风景如画。下面我们来欣赏几幅图片。
多媒体展示大自然美景图，学生欣赏。
师：大自然总是让我们大开眼界，大饱眼福，甚至会让我们浮想联翩。所以有一个人面对大自然发出这样的感叹——大自然，心中最美的诗。（板书课题,生书空）。
不改变原意，文题中的逗号可以用哪些文字代替？（是我）这里的我具体指的是谁呢？（宗白华）。
多媒体展示宗白华资料，学生读。
今天我们就来学习这篇以美学家的眼光，哲学家的思想，诗人的笔触结合而成的文章。首先，让我们了解一下学习目标。
多媒体展示学习目标，学生读。
二、检查上节课内容。
1、上板听写四字词语。
2、课文主要写了什么？
3、这篇文章是按什么顺序写的？
3.找出作者在每个时间段，所见到的自然景物，所产生的特殊感受。时间景物感受。
小时候云、湖山幼稚幻想。
少年时奇异的梦。
青年时海、万山小城诗情画意。
明确：所见之景是实写，所生之感是虚写。（渗透写作方法）。
三、自主学习，整体感知。
童年时代。
1.作者见到云联想到什么？画出相关的句子。
（教师指点学生朗读，要读出层次感，读出想象的美感。）。
指三名同学读。师生共评。
师：小时候的作者除了喜欢一个人躺在石头上看云，还喜欢和小伙伴们出去郊游，尤其是到了夜晚，大自然又让他有了特殊的想象。
2.在风烟清寂的郊外和萧笛声声的夜晚,作者的心情又怎样?
（师范读，小组之间比赛读。）。
3.你也曾有过作者的这样的感受吗？说一说。（练说）。
四、合作交流，深入品读。
（一）少年时代：
师：第3自然段内，有时间，也有作者的感受，但没有具体写出所见到的大自然的美景，结合你现在的年龄，替作者添补上他所见到的景物。说说你的奇异的幻想。（练写）。
师示范。
（二）青年时代：
每组板前展示一个问题，每组派一生读，一生汇报。
1、作者为什么喜欢海？为什么说“海风吹醒了我的'心灵”?
（大海浩瀚无垠、气势不凡，大海是生命的发源地，与世界和生命之间关联紧密，面对有这样特征与内涵的事物，他的心灵受到震撼，思想与情感得到陶冶，升华出一种理性认识：世界是美丽的，生命是壮阔的。作者把这个过程称之为“海风吹醒了我的心灵”。）。
2、“一个长期的微妙的音符”是什么意思？
（热爱和美在我生命中结成音符.）。
3、华灯一成梦，明月百年心。表达了作者怎样的心情？
（作者引用朋友的诗句，体现出他爱诗，写诗，读诗，因此作者“心中涌起诗意”）。
师小结：无论是对大自然的朦胧之爱，还是诗化的情感，我们都看到了作者对自然感受不断发展的心灵进程。但是从始至终，有一种情感始终未变，那就是对大自然的热爱与赞美。
五、检测。
（一）给画线的字注音酷爱（）幼稚（）抒情（）搅动（）蒸发（）灵犀（）。
（二）用句中带点的关联词语造句。
1、我小时候虽然贪玩，不爱念书，但对山水风景画的酷爱是发乎自然的。
2、天上的流云，一会儿变成海岛沙洲，一会儿变成峰峦湖沼。
（三）根据课文回答问题。
1、这篇文章的作者是（），在他小时候，（）和是他最亲密的伙伴。
2、作者分别从哪几个时期写出了对大自然的种种感受？
（四）背诵自己喜欢的句子。
六、作业。
小练笔：观察自然中的一景，写写自己的感受。
板书设计。
4、大自然，心中最美的诗。
时间景物（实）感受（虚）。
小时候云、湖山幼稚幻想少年时__________奇异的梦热爱、赞美。
青年时海、万山小城诗情画意。
作文
“风炸起，吹皱一池春水。”飘飞的柳絮说“春回大地了”轻轻松松换上春装,潇潇洒洒打个电话：“三月，我们去踏春。”带上心情，挽着春装，我们去追寻春的倩影。蜂喧蝶舞，树笑花闹，我们去那快乐老家。笑声奏响了清流，脚步惊醒了春草，心情感染了万物，春风里，我们尽情跳舞。景好美，心好乐，情好悦。“咔嚓”友人定格下我天真灿烂的笑容。夕阳晒斜，晚风送爽，此一时彼一时的春、江、花、月、夜在悄悄的酝酿。阳春无白雪，亦无今朝美酒，是春风吹醒了我刚刚经历的冬眠的快乐。
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”淡淡夏日，夹一本书，我躲进了竹林，眼睛旅行了竹林的小道，心灵便开始散步在美妙的故事里。独自偷huan时，我用快乐垂钓着希望；独享快乐时，我用诗兴谱一段“绝唱”。最妙的自然之景里，我放任着；幽默的书本之旅上，我忘情着。情飘着，心也荡着，直到山边的快乐王国。蝉的大联唱中，昭君出塞是的黄沙，貂禅月下轻舞时的团扇，玉环华清池洗浴时的白绫，西子浣沙时的水皱，已是潜意识里的一种快乐。一种绝无仅有让人慨叹的.乐，原来在夏日里树阴下的书页里。
“一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁。”然而，愁云散尽乐不尽，秋至喜随亦未知。梧桐结出了黑黑的米子，枫叶换上了红红的衣。于是快乐便装满了梧桐籽，夹满了枫叶片。月上柳稍头，我独吹笛黄昏后，一种意境，它朦胧着；一支乐曲，它飘荡着。我邀明月共舞，月无语，惟有清辉悠悠，送我一份清幽之乐。有点枯败的柳枝不得扫我兴，送我一段婆娑舞。我吹着，它舞着，月夜里，这儿有一副欢乐的秋愉图。
呵呵！我心中的大自然！嘻嘻！我心中的一年四季的大自然。
我眼中的大自然作文
我不是高贵的牡丹，我不是优雅的玫瑰，我不是漂亮的水仙，可我却是一枝普通的野菊花。
我生活在一个美丽的地方，这有许多我的好朋友。大树爷爷，溪水姐姐，紫罗兰姐姐……我们生活的非常好。
一天，我们都在工作。一会儿喇叭妹妹，叫起来，：蝴蝶仙子要来拜访啦！杜鹃妹妹说：大家快打扮吧！几乎所有人都在打扮，可是有几个人愣起来了。你们怎么不打扮呀？大树爷爷说我们根本不打扮呀！再说我如果要打扮，大家不怕笑话死我大树爷爷又说。风娃娃一过来大树爷爷就变成了大花脸。紫罗兰姐姐说漂亮，风娃娃！大树爷爷说你们快给我弄了这些，好痒啊！阿嚏！哈哈哈传来一片笑声。风娃娃，快听话。风娃娃把化妆粉吹到含羞草妹妹的脸上，她害羞的闭住了脸。
大家好，我们来了！蝴蝶仙子真的来了。等等还有人来了呢！大树爷爷说欢迎远客！大树爷爷，您可安好？蝴蝶仙子有礼貌的问。好，好啊！大树爷爷笑着说。国王驾到！王后驾到！蜜蜂王后和国王来到了这里。欢迎！欢迎！欢迎两位！大树爷爷说，既然都来了，那就好好玩一会儿吧！大家热烈欢迎！啪啪啪大树爷爷能让树叔叔敞开了一条道路，欢迎蜜蜂和蝴蝶进来。
过了不长时间，有一张网从天上落下来。蝴蝶和蜜蜂的同类全被捕捉住了。有许多人来了！这里开花园，正好！把这些蝴蝶蜜蜂带走，花园开好了再把他们捉来！把这些花草先全放在一旁，把树全砍了。这儿做景观区。动作快点儿！这个杂草没用，把它弄了！我拿上吧，等等再把它给扔了！一个人说。原来她是在说我，把我给装进她的口袋里。等这天过完了，她带我回到了她家。种在一个盆子里，天天摘去我的一朵花。
我亲眼目睹了这个城市所有的废气，废水，废烟！天呀，人类们！这就是我们的大自然呀！你们却把它建成这么的难看，救救我们吧！
我爱大自然中的蚕
我爱美丽的大自然，美丽的大自然是人类的母亲，哪有儿女不爱自己的母亲呢？我觉得，四季也是美丽的大自然派出四位女儿，她们应该是这样的：
春天，温和的春姑娘来了。她播种下希望的种子，一挥手，草弟弟就冒出了小芽。她用春雷叫醒冬眠的树木，用春雨灌溉刚打苞的小花。
夏天，热心的夏姑娘来了。她的性格有些泼辣，有时甚至会把大地晒得左一道裂纹，右一道裂纹得，地里的庄稼都低着头，大喊着：“渴呀，渴呀！”连小狗都伸出了舌头直喘粗气。瞧！它的舌头上都有汗珠啦！可小朋友还是最喜欢她。因为，到了夏天，她们就可以换上漂亮的裙子，多美呀！
秋天，可爱的秋姑娘来了。为什么说她可爱呢？因为，秋天是丰收的季节，春姑娘播撒的希望也该收获啦！在田里，农民伯伯乐得哈哈笑，连胡子都飞了起来，农民伯伯一年的辛苦没有白费，你瞧！高粱乐红了脸，小麦笑弯了腰。不用说，今年又是一个丰收年！
冬天，冷酷的冬姑娘来了。冬姑娘的脾气有些暴躁。你看，小草小花在寒风中冻得直发抖，连大树爷爷也不得不脱下绿色的衣裳，开始冬眠了。大雪连夜地下。别说，这么一下还真有好处，俗语说“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”嘛！“瑞雪兆丰年”，这雪多下下还是有好处的！
我爱这四位姑娘，但我更爱她们的妈妈——美丽的大自然！是美丽的大自然养育了我们人类，希望那些乱砍乱伐、偷猎的人赶快停手，保护我们的美丽的大自然——我们共同的家！
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古诗中的大自然
看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。合上书，微风吹过，翻开了指尖的书页，吹出了一卷思绪，闭上眼静静地思考：原来爱不需要语言的加工，不需要华丽的修饰。因为大爱无声。
那次语文测试，我考得很不理想，虽然还成绩没出来，但是上完体育课后，我总是心神不宁地看着老师的笔尖，她的眉头紧锁，手中的红笔好像一道道伤口在卷纸上蔓延，我的视线又飘了回来。忐忑之间，我上完了一节地理课。正当我准备做眼操时，老师突然把我叫了过去。我的心猛地一紧，冷空气不断涌入我的内心，顿时手脚冰凉。我小心翼翼地挪到老师身边，老师示意我看一看卷子。我用那似乎已经麻木的手翻了翻卷子，只见卷子上多了些鲜红刺眼的斜线，顿时我不知所措。老师只是用红笔在卷子上敲了几下，却什么也没说。我慢慢地抬起头，迎上了老师的目光，在那深邃而温暖的眼神中，我感到了几分严厉，几分关怀，甚至有几分焦虑。我匆忙地低下头，不知道该以怎样的眼神来面对老师，可是我却感到那无声的爱正缓缓注入我的心里，化为我笔下源源不断的力量。
第二天的语文课，老师开始讲解试卷，一道道阅读题被讲得清楚明白，我不断点头。我又迎上了老师的目光，她的目光又比原来多了些内容，多了些许鼓励和肯定。那一刻，阳光充满了整间教室，无声无息的温暖将我紧紧环抱。
花，荣辱不惊是因无心;云，去留无意是因为无爱。但拥有真心的我们却能感受到——大爱无声。那是老师对学生的爱，流转在那温暖的眼神中，无声，无息，但却足以感动一生。
【初中大爱议论文600字】。
古诗中的大自然
１、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。（王维《观猎》）。
2、将轻骑逐，大雪满弓刀。（卢纶《塞下曲》）。
３、遥知不是雪，为有暗香来。（王安石《梅花》）。
４、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）。
５、柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）。
６、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行》）。
７、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》）。
８、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》）。
９、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫《绝句》）。
１０、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》）。
[我眼中的大自然散文]大自然散文随笔
自然如诗，在辽阔无垠的土地上，抒发独有的情怀；自然又如画，色彩纷呈，胜却人间无数；自然更如一首绝妙的歌，伴随着花开花落，四季流转，在悄悄更换的年华里，唱响它的美。
春——清扬婉转的采茶调。
生在江南，长在江南的人，骨子里总会怀有一种别样的情调。特别是江南的女子。追随行走在田间的女子，视野也逐渐变得开阔起来。小道上胜放着无数饱满的花，一朵朵娇艳欲滴，却仍然矜持自立。更有几束从墙缝中挤露出来的野草，颀长坚韧，带着半点狂野姿态。湖边是苍苍芦苇，垂柳青堤，一阵微风吹来，那如丝绦般，如女子纤细腰肢般的柳枝随风招展，有一瞬间的清香，席卷着清新泥土的气息拂面而来。江南的春，让人无比惬意，另有辛劳忙作，采桑采茶的农人，时刻不忘“一年之计在于春”，口里哼着小调儿，向田中播撒种子，播撒春的希望。
夏——清脆绵长的口琴曲。
说起夏来，大概人人都会想起那位严肃而庄重的演奏家——蝉。幽居在地底下的蝉啊，它怀着对绿叶的情思，对阳光的情思，在泥土里默默成长。夏的来临，代表它生命的开始盛夏时节，它喜爱隐匿在树梢间，用它悠长的声线，完美的歌喉，讲述自己的故事，它在清风耳边絮语，在一大片的浓荫下捉迷藏。它的声音嘹亮而欢畅，即使是单调的乐曲，它也从不放弃热情与信念。一只小曲儿，是它对生命的歌颂，对夏的流连不忘。
秋——悲怆煽情的大提琴独奏。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。纵使殷红如火，却也终于等来了最后一片枫叶的凋落。那是怎样一份苍凉与绚烂?，它静躺在那里，仿佛做了一个浅浅的梦。诗人说，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。看似无情，实却有情。它将它的身躯埋进泥土里，以身代薪，化作尘埃，为别人的生而死去。瑟瑟寒风，似是对它灵魂的追溯。秋叶，唱吧，用你无比温柔纯净的嗓音，唱出你的深情，唤大地入睡。
冬——慷慨激昂的交响乐。
苍竹。劲松。傲梅。孤柏。北风呼啸，没有丝毫预兆的席卷而来，令万物失色，臣服于足下。而它们，如同一个个侠骨柔情，叱咤风云的剑客，巍然屹立于雪国的每一处它们傲而不骄，苍郁凝重。它们敬仰生命，热爱生命，更拥有万物难得的高洁与坚韧。它们从不向困境妥协，而是勇敢地站起。它们，是寒风里的交响乐，是冬的英雄。
自然万千变化，魅力无穷。它的歌声至纯至真，以至于每一次倾听，都是给心灵的洗礼;每一次倾听，都是一种修行。让我们共同走进自然，感受它超乎境界的美。
自然创造了人类，人类都是自然的孩子。
在城市的喧嚣中生活久了，难免会产生厌烦的情绪。于是，便想在空闲的时候走出去;感受一番自然的美丽，领悟一下自然的伟大。
人类的世界属于四季。白天与黑夜是人类最亲密的朋友。
春天似乎很喜欢开玩笑，因为每一次她的来到世界总要被从里到外改动不少，原本的枯枝竟然在沉睡中苏醒了，黄色的草从也慢慢的换上了新鲜绿色的衣服。走在林间的小路上，在暖暖的微风里，仿佛能闻到一缕淡淡的花香。已经僵硬许久的土地，也要焕发生机了。都说光阴似箭，这话千真万确，日子过了一天又一天，春天连招呼也不打就走了，去哪了？也许只有时间的主人才知道。季节的位置空缺了，掌管自然的神灵只好命令他的大臣夏季赶快上任，完成春未了的工作。但是夏与春性格差别巨大，夏不喜欢温和，她热情的过了头，空气快被她点燃，大地更是叫她烤得如同一块滚热的铁板。她为什么要这么做?不想叫人忘记她么，还是她在听从谁的命令?可能有的人还在分析推理的时候，她却静下心来，准备离开了，她又是去往哪里，去找自己的好友春天么，还是独自躲在岁月的小屋里埋头思索下一次再来时，如何展示自己的才能么。
春早就不见踪影，夏也要说再见了，这一时期，还有谁有条件，有能力承担负责点缀世界的重任？秋天微微地笑着，轻轻的出现了，秋天的确与众不同，平静，清雅，她挥了挥手，火红的叶子便像一只只小鸟在风中翩翩起舞，表演给谁看呢，人么，不像，那么是白云，土地？谁也不知道。她又用手指了指苍穹，于是，雨便哼着欢快的歌来了，唱给谁听啊，在它眼皮底下的步行者们，还是山峰，溪流？谁能搞清楚。只有森林保持着沉默，它们正在享受雨水的沐浴。晴朗之时，云彩像是一张张巨大无比的船，时刻吸引着对它们感兴趣的人。地上的各个角落，总能听见秋虫们不慌不乱，悠闲自在地轻唱。秋风，秋叶，秋雨，秋林，秋虫，它们像什么，梦?它们正在一步一步的离开这里，是谁把它们带走?是秋天，当初领着它们来，如今它们累了，倦了，乏了，需要休息。要走也就不足为奇了。
岁月不知躲在什么地方偷偷看着眼前的一切。四季像是事先商量好了似的，轮流做大地的主人。白天一个接着一个消失，黑夜则选择在寂静中和人分手。
人类的文明是一种美，自然的蓝天，白云，山水，溪流，雨雪，森林，花草也是一种美，在学习人类的文明之后，抛却一切杂念，寻一片清静的地方，和自然交流，欣赏自然之美，感悟自然的魅力，完全是一种精神的享受。
大自然散文随笔【第三篇：大自然的魅力】。
蔚蓝的天空藏着几朵白云，眼前滑落由天而降的一两片淡灰色的羽毛，树枝间嬉戏的小鸟，草间玩耍的昆虫朋友们，山间细水的涌出，河中的游动着的鱼，还有插在池沼中的苇草随风摇摆。这大自然的美丽景色，有着诗人描绘不出意境美，令人陶醉，令人向往，令人迷恋。
大自然好像一首曲，一首无边无际的曲，每个音符都带有动听的音律，每个音节都带着欢快的节奏，每个音段都带有柔美和安适，歌曲自然而不失感点，多似水中有动的鱼儿，自由，愉快。这首曲载着倾听者无虑的梦想，使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香，大自然的多彩芬芳，思绪沉沦在大自然如此令人向往之中。
大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一种味道都夹有大自然的气息，每种色彩都带着大自然洋溢的色泽，每品尝其香，那来自大自然产物的香味，美食家评论此道菜为天下佳肴，美食家称赞这道菜的奇特，继而品尝着大自然的产物如此让人迷恋。
让我们感受大自然的无忧无虑的魅力，倾听大自然的魅力，它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，让我们用真诚的心感受大自然，用期待来抚摸大自然，让我们面对大自然的魅力，大声骄傲的喊出：我爱大自然!
大自然散文随笔【第四篇：生命·美·自然】。
放眼自然,处处有这迷人的色彩，第一丝风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节;第一缕阳光洒下，是鱼跃的季节，这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个金色的季节;第一片雪花飘过，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我的世界装扮得格外美丽。
廊内的春风轻轻拂过，窗外的绿色流光异彩，我的视线不由又被你迷人的风采吸引，走近你，我的心顿时轻舞飞扬，那美丽的蝴蝶，翩翩起舞，柔美的翅膀间盈满了从田间飘逸过的野花的芳香，还盈满了如葡萄的溪流声。河水似乎有了伤痛，就很匆遽地流，粼粼闪闪，它日夜流淌着美丽抑或忧伤的故事。细浪轻轻腾起，湿津津地舔着天空舔着岸，有小鱼小虾蹦蹦跳跳，卵石好洁净。
夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来，山绿如碧，水清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无尽的魅力。河堤上或花或黄的野花开遍了，一盏一盏如歌的灿烂！它们写出了生命的光辉与顽强。空闲间，我喜欢坐在窗台上，打开窗户，凉风无私地吹来，不管心中多少怨恨、惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔！
秋是金色的，孩子的梦，秋风吹来，树上的树叶飘落下来，划出力量美丽的弧线，飘飘零零，偶然间，有一只小松鼠从腿边遛，它是在人们前面体现了秋，那是，也别是一般滋味啊！天高云淡，人们不仅感叹：“秋天，来了……”
冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯火织着飘落的雪花，像一曲飘扬的音符，像一幅美丽的图画，让你浮想联翩，冬是洁白无瑕的，仿佛一个魔术师，把世界变成了童话世界，那片片雪花，像一只银色的蝴蝶，用自己的翅膀美丽的弧色装点着这个纯净的世界，而与它们有同样使命的，还有那小小的雪绒花，他用微小的身躯证明生命的力量。
细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓，但认真咀嚼，你还会发现，生命的芬芳足以飘香万里!一切的一切，汇聚而成的，都是美的化身。
春天的雨，是生机勃勃的体现。“雨后春笋”，正是最好的证明。你瞧，春天里的一场雨后，山中特别清新，就连不爱出门的春笋也探出了脑袋，钻出了泥土，呼吸着新鲜空气……多么惬意!“春风放胆来梳柳，夜雨满人去润花”，寥寥数笔，虽是简单，却勾勒出春雨“润物细无声”的特点。这不正是我们可亲可敬的老师们的象征吗？他们默默无闻地教我们知识和做人的道理。
夏天的雨，总是倾盆而下，伴随着轰隆隆的雷声和闪闪电光，一齐来到人间。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，这雨，是如此豪放，如此洒脱!雨，引得我浮想联翩：我想到了一生轰轰烈烈的英雄烈士：董存瑞、杨靖宇……又想到了宋代豪放派的苏轼、辛弃疾……夏雨，清洗了大地一番，霎时间，清凉了许多。
冬日，很少再下雨了，几乎是凤毛麟角，倒是西湖之雨有些韵味。
在“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖里，苏轼感叹“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，显现出西湖雨的奇妙。在雨中，远出的山像蒙上了一层轻纱，蒙蒙胧胧，迷迷茫茫，隐隐约约……多美的意境呀！
“沙啦啦，沙啦啦……”雨声打断了我的假想，刷洗过的大地更加清爽!读雨使我感悟千千万万！
古诗中的大自然
题都城南庄(崔护)。
去年今日此门中,。
人面桃花相映红.
人面不知何处去,。
桃花依旧笑春风.
绝句(杜甫)。
迟日江山丽,。
春风花草香.
泥融飞燕子,。
沙暖睡鸳鸯.
江畔独步寻花(杜甫)。
黄四娘家花满蹊,。
千朵万朵压枝低.
留连戏蝶时时舞,。
自在娇莺恰恰啼。
古诗中的大自然
2、雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。——关汉卿《大德歌·冬景》。
3、山头堆白雪，风里卷黄沙。——杨守礼《三月巡边晓发夏城》。
4、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》。
5、拨雪寻春，烧灯续昼。——毛滂《踏莎行·元夕》。
6、今我来思，雨雪载途。——佚名《出车》。
7、龟言此地之寒，鹤讶今年之雪。——庾信《小园赋》。
8、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。
9、增冰峨峨，飞雪千里些。——屈原《招魂》。
10、松雪飘寒，岭云吹冻，红破数椒春浅。——周密《献仙音·吊雪香亭梅》。
11、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。——卢梅坡《雪梅·其一》。
12、燕塞雪，片片大如拳。——华清淑《望江南·燕塞雪》。
14、去年射虎南山秋，夜归急雪满貂裘。——陆游《三月十七日夜醉中作》。
15、雨雪自飞千嶂外，榆林只隔数峰西。——朱彝尊《出居庸关》。
16、风雨送春归，飞雪迎春到。——毛泽东《卜算子·咏梅》。
17、黄雾涨天雪晦冥，黑云拂地风膻腥。——沈约《昭君辞》。
18、天山三丈雪，岂是远行时。——李白《独不见》。
19、半夜倚乔松，不觉满衣雪。——孟郊《苦寒吟》。
20、春到南楼雪尽。惊动灯期花信。——万俟咏《昭君怨·春到南楼雪尽》。
21、春还草阁梅先动，月满虚庭雪未消。——王守仁《元夕二首》。
22、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。——陆游《梅花绝句》。
23、至若穷阴凝闭，凛冽海隅，积雪没胫，坚冰在须。——李华《吊古战场文》。
24、乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪。——班固《苏武传（节选）》。
25、乱山残雪夜，孤烛异乡人。——崔涂《除夜/巴山道中除夜书怀/除夜有怀》。
26、瀚海百重波，阴山千里雪。——李世民《饮马长城窟行》。
27、雪暗凋旗画，风多杂鼓声。——杨炯《从军行》。
28、雪纷纷，掩重门，不由人不断魂，瘦损江梅韵。——关汉卿《大德歌·冬》。
29、黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。——李白《北风行》。
30、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》。
31、梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》。
32、余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。——张岱《湖心亭看雪》。
33、大雪压青松，青松挺且直。——陈毅《青松》。
34、千雷万霆，激绕其身，霰雪雨雹，一时皆下。——李朝威《柳毅传》。
35、万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。——祖咏《望蓟门》。
37、处所多霜雪，胡风春夏起。——蔡琰《悲愤诗》。
38、霰淅沥而先集，雪粉糅而遂多。——谢惠连《雪赋》。
39、终南阴岭秀，积雪浮云端。——祖咏《终南望余雪》。
40、轻淘起，香生玉尘，雪溅紫瓯圆。——米芾《满庭芳·咏茶》。
41、投宿骎骎征骑，飞雪满孤村。——孔夷《南浦·旅怀》。
42、春雪满空来，触处似花开。——赵嘏《喜张沨及第》。
43、叩枻长歌，嫦娥欲下，万里挥冰雪。——赵秉文《大江东去·用东坡先生韵》。
44、轮台东门送君去，去时雪满天山路。——岑参《白雪歌送武判官归京》。
45、瘦雪一痕墙角，青子已妆残萼。——王庭筠《谒金门·双喜鹊》。
46、西风满天雪，何处报人恩。——齐己《剑客》。
47、北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。——陆游《除夜雪》。
48、散关三尺雪，回梦旧鸳机。——李商隐《悼伤后赴东蜀辟至散关遇雪》。
49、驱马天雨雪，军行入高山。——杜甫《前出塞九首》。
50、漱冰濯雪，眇视万里一毫端。——张孝祥《水调歌头·金山观月》。
51、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难·其一》。
52、路出寒云外，人归暮雪时。——卢纶《李端公/送李端》。
53、春近寒虽转，梅舒雪尚飘。——阴铿《雪里梅花诗》。
54、关山正飞雪，烽火断无烟。——王维《陇西行》。
55、昨夜醉眠西浦月。今宵独钓南溪雪。——洪适《渔家傲引·子月水寒风又烈》。
56、城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。——杨载《到京师》。
57、昔去雪如花，今来花似雪。——范云《别诗》。
58、晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。——郑燮《山中雪后》。
59、吹笳暮归野帐，雪压青毡。——陆游《汉宫春·初自南郑来成都作》。
60、溪深难受雪，山冻不流云。——洪升《雪望》。
61、寒沙四面平，飞雪千里惊。——范云《效古诗》。
62、雪雰雰而薄木兮，云霏霏而陨集。——刘向《九叹》。
63、林下春晴风渐跟，高崖残雪已无多。——王守仁《春晴》。
64、五月天山雪，无花只有寒。——李白《塞下曲六首·其一》。
65、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》。
66、数萼初含雪，孤标画本难。——崔道融《梅花》。
67、朔风吹散三更雪，倩魂犹恋桃花月。——纳兰性德《菩萨蛮·朔风吹散三更雪》。
68、更可惜，雪中高树，香篝熏素被。——周邦彦《花犯·小石梅花》。
69、夜雪初霁，荠麦弥望。——姜夔《扬州慢·淮左名都》。
70、归鸿声断残云碧。背窗雪落炉烟直。——李清照《菩萨蛮·归鸿声断残云碧》。
72、飞雪带春风，裴**绕空。——刘方平《春雪》。
73、浮生只合尊前老。雪满长安道。——舒亶《虞美人·寄公度》。
74、遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。——纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》。
75、罗襟湿未干，又是凄凉雪。——张淑芳《满路花·冬》。
76、冻云宵遍岭，素雪晓凝华。——李世民《望雪》。
77、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大二首》。
78、野客预知农事好，三冬瑞雪未全消。——戴复古《除夜》。
79、迎醉面，暮雪飞花，几点黛愁山暝。——吴文英《十二郎·垂虹桥》。
80、三日柴门拥不开，阶平庭满白皑皑。——韩愈《酬王二十舍人雪中见寄》。
附：描写雪的句子。
1、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
2、冬季残歌，寒风萧瑟，伫立落雪盼着你细步而来，待安好笑颜。听，雪花飘零梅树枝头，傲骨寒梅正迎风雪笑，你是否会有几丝欣慰吧。
3、外面静悄悄，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌银色王国。马路上像铺上一层厚厚地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”声音，留下一串深深脚印。冰雪覆盖世界分外妖娆。
4、在寒风中，雪轻盈地从天空飘落，像雨丝般落下来。一阵风吹来，像撒向天空细盐，漫天飞舞，把整个城市装点成童话般冰雪世界。
5、冬泳人，可曾想到用雪光焰沐浴！晶莹闪烁土地哟，我是走向我来世，还是回到我前生？我时常冥想着这场雪边缘，那黑白相间，为一切征程划定界限。
6、一团团、一簇簇雪飞落下来，仿佛无数扯碎棉花球从天空翻滚而下。
7、雪让人感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。
8、不过，最能让人们在家中能最先感觉到冬气息是窗户上冰花，有像森林，富有神秘感；有像小溪，仿佛在静静流淌；有像圣诞老人，好像来给人们送礼物。冬姑娘真是心灵手巧啊！
9、我认出，那些雪地上凌乱闪烁脚印，是诗；而被踩得黯淡板结路，是散文。落在树上雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱世界，终于出现轮廓。
10、雪真好冷，好冷，我此刻从来没有感到这样孤独。仿佛我站在一个被世界遗弃角落，仿佛我是一个被全世界抛弃浪人。
11、路边树木，缀满银花；建筑物琼楼玉宇似闪着耀眼银辉；落光叶子柳树上挂满毛茸茸亮晶晶银条儿……没想到短短一夜之间，原本老气横秋城市，如今呈现在眼前却是另一番美丽景象。
12、雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻地轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。一会儿，大地一片雪白，好象整个世界都是银白色，闪闪发光。雪落在地上，那么纯洁，那么晶莹，真使人不忍心踩上去。
13、下雪，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上树上房顶上都变成白色。
14、雪呀，多么可爱雪呀！那么轻那么静落下来，落下来，落在山峰上，落在田野上，落在屋檐上；白山岭，白大地，白屋顶，万千枝丫，万千水晶条，成为银色海洋里银珊瑚。
15、那雪花洁白如玉，它是天宫派下小天将，还是月宫桂树上落下玉叶呢？雪花像美丽玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地杰作！只见眼前雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人脸上。
16、屋外，北风呼啸着，白色小精灵在我身旁飞舞，像是在欢迎我走进它们世界。
17、窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。
18、冬天，大雪纷飞。人们好象来到一个幽雅恬静境界，来到一个晶莹透剔童话般世界。松那清香，白雪那冰香，给人一种凉莹莹抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
19、美丽雪姑娘在北风伴随下来到人间。她穿着雪白衣裙，手拿晶莹剔透银色仙棒，在天空中跳起舞来。
20、早春二月雪，虽然她生命短暂，年华易逝，但她如一位善解人意天使，以她圣洁与纯真，无声无息，自由自在地与柔情翩翩起舞，共舞缤纷相思。
21、公路旁人行道上积雪已经融化，只有背阳屋顶上还留有残雪，像戴着顶白色小帽子。
22、冬天大雪纷飞，小雪花像一个个小精灵一样，蹦蹦跳跳落下来，给人们带来一丝丝寒意。虽然春姑娘已经迫不及待地想上岗，但冬使者——雪花却好象特别留恋人间美景，久久不肯离去。这不，今天下一场很大雪。
23、漫步于宁静雪地，似乎屏息海洋深处，人感到自己在下潜。当你走向空旷雪野，突然寻到世界尺度：自己脚步。
24、只见天地之间白茫茫一片，雪花纷纷扬扬从天上飘落下来，四周像拉起白色帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！
25、傍晚，大片大片雪花，从昏暗天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川田野村庄，全都笼罩在白蒙蒙大雪之中。
26、在这沉重而深邃天空下，漫天飞舞春雪，温婉而宁静，若有所思，若有所悟，轻轻地吻着我脸颊，轻轻地滑进我衣领，千年不变娇容给我带来一缕春柔情。
27、落光叶子柳树上，挂满毛茸茸、亮晶晶银条儿；冬夏常青松树跟柏树，堆满蓬松松、沉甸甸雪球。
28、在这个未曾下雪冬季，诉说着我与她伤感回忆，带着感伤，带着凄凉，带着悔恨，我又想起她，想起那段情感、一夜大雪，城市房顶上积起一层厚雪，站在高楼平顶上望出去，像连绵起伏雪山。
29、雪，在下着，飘飘扬扬地从天上落下，落到屋顶上，落到地上，很轻盈，如小猫脚步一般。雪中，有几块晶莹冰块，在闪闪发光。树，被雪穿上衣服，白帽子，白棉袄，白围巾，好一个纯白天地。
31、大雪纷纷扬扬地下着，天跟地连在一起，白茫茫一片，分不出哪是天，哪是地。一片片晶莹洁白雪花从彤云密布天空中飘洒下来。那扬扬洒洒雪花随着飒飒寒风漫天飞舞，似轻柔柳絮，似随风飞扬鹅毛，在广阔天空中遨游。
32、洁白雪，我爱你，我爱你纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
33、看，那小小雪花漫天飞舞着，像许多只白色蝴蝶。它们铺天盖地，像柳絮像鹅毛，悄然无声地从天空落下来，好像无数伞兵乘着降落伞从天而降，那雪花小巧玲珑，晶莹剔透，不停地飘呀，飘呀。
34、细雪开始乱舞，心也跟着起伏，飘落寒冷不融化，不知道等什么，我已经坦白，连泪也去一一细数。
35、雪越下越大，像撕碎棉絮，慢慢地飘着。它们落在草地上屋顶上马路上树枝上。不久，大地被雪覆盖，变成白茫茫一片。
36、无边飘落音符里，巴赫教堂隐隐浮现。而谁将在雪地，留下第一行脚印。拉开窗帘，那扑面而来光亮，使我想到人类早晨。
37、雪花轻轻地飘落。那一片片白色，落在我手心里，她融化，变成一滴滴晶莹水珠，像我泪，慢慢滑过我脸庞。
38、没过几分钟，地上便积一层薄薄雪，大地被这珊珊来迟雪装点着、滋润着。雪以铺天卷地之势地下着，越下越猛、越下越大，看上去像一副雄伟壮阔图画。
39、雪后，那绵绵白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年喜人景象。
40、抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫景象当中，仿佛来到天堂，脚下是软软白云，身边是可爱而纯洁小精灵。我用我在学校学舞蹈跟这些小精灵们跳起舞。
大自然中的一员
如果我是一朵落花，我愿意化作泥土来呵护更多的花朵，正所谓：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”这是龚自珍的一句名言。
如果我是一阵雨，我愿意牺牲我自己来浇灌其它的缺水的植物，也不愿意看到那些植物因为我的迟到而被渴死。
如果我是森林中的一棵拔地而起的大树，我会心甘情愿地来让鸟儿们在我身上安家。鸟儿想在哪儿安家就在哪安家，只要它们住得舒服，我怎样都可以。但是，如果我老得不能为它们服务了，那鸟儿们只有迫不得已地去找别的地方安家了。
如果我是大自然中的一条小溪，我愿意欢快地演奏出一首又一首幽雅的小曲，让人们与我来唱歌，如果你们不幸接不上来的话，哈哈！我就会让洪水哥哥在我身上淌过去，把你们淹没！
如果我是一只小鸟，我会热切地和他们打招呼：“你好呀！淘气的溪流弟弟，你撅着屁股在干什么呢？我猜你赌气闹去了吧？你好！梅花鹿姐姐，你能允许我在你身上歇一会吗？我已经在空中飞了几个小时了呀！我可以为你唱歌呢！
如果我是……。
我热爱大自然！我更愿意成为。
古诗中的大自然
２、又送王孙去，萋萋满别情。（李白《送友人》）。
３、春草明年绿，王孙归不归？（白居易《草》）。
４、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维）。
５、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤；（王昌龄）。
６、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适）。
７、桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白）。
８、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白）。
９、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参）。
１０、长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
拥有大自然的幸福作文
大自然有许多美妙的声音。
我喜欢花开时的声音。因为，它的声音微小，真像一个害羞的小姑娘，轻轻地说话，又像一个黑色的小蚂蚁，在地上飞快地跑着。
我喜欢叶落的声音。因为，晚上，它那“叮咚，叮咚”的声音，缓缓地钻进我的耳朵，伴着我走进了香甜的美梦。
我喜欢树叶落在地上的声音。因为，那金色的“蝴蝶”落在厚实的水泥地上时，被一只只脚踩的时候，真好像叶子们有生命呢！你听，咔嚓咔嚓的声音，似乎是叶子被踩疼的喊叫声。
我喜欢风吹的声音，因为，风就像一个神奇的魔术师一样，我们大家看不见，也摸不着，但可以想象出来，风使杨树鼓掌，使柳树低头，使小花跳舞。
我喜欢听雷大叫时的声音。因为它仿佛考了二十分，被乌云爸爸和妈妈男女混合双打了一顿。
大自然的声音真是多种多样，只要你能用心听，你一定会听见，大自然正在对你说：“快来听吧！快来听这清脆而柔美的奇妙声音吧！”
我眼中的大自然
轻掀窗帘一角——丝丝缕缕阳光射进窗来，天气难得这么晴朗，下去走走吧！
屋外并不怎么热，阳光倒挺明媚，昨晚下了一场大雨，总感觉脚下湿湿的。早起的鸟儿有虫吃，这么早就有鸟儿在练嗓，真勤劳啊！花草在风中摇曳，晶莹的露珠在打呼噜，真美！风乱刮了起来，让我想起了我的目的地。我告别了小鸟、小花、露珠，向早餐摊“灰”去。一路上，绿得耀眼，红得泛紫的花草又照旧吸引了我，我过去，咦，这是什么，奇形怪状，还散发着清香......
我又沉浸进去了，不知怎么的。
忘了世界，忘了自己。
直到“砰”的一根枯枝掉下来，碎屑撒在我头上，我挠挠头，试图把碎屑弄下来，但是无济于事。我摘下一片奇形枯叶，抚摸着干枯的叶脉，仿佛在抚拂叶子一生中坎坷的伤痕，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
微风、枯枝、花草、阳光、露珠，这些美丽的景色改变了我的心情，时间的变迁，生命的轮回，让人的生命变得更有意义。在笔下，无法表达属于自然的那一种生命的力量，天地——风云——在悠久的历史长河中，自然，孕育着千千万万的生命哪！
我怀着热爱自然的心情，心情舒畅地回家了，带回一阵快乐的轻风。
大自然中的一员
假如我是，我想成为一条小溪，每天欢快地唱着歌儿，看着可爱的小鱼儿在鹅卵石之间打闹嬉戏。给小动物们送去清凉可口的溪水、滋润万物，每天都这样快乐得度过。
假如我是，我想成为一棵参天大树，每天给小树苗遮风挡雨，看着小树苗在微风中荡漾，在阳光下茁壮成长，落叶飘下来给他们当养料，让它们快快长大。
假如我是，我想成为一株小花，在风的呵护、雨的滋润、以及阳光中的沐浴。慢慢长大沁人心脾的芳香报答他们，为家园增添几分生机，每一天都过得十分的幸福。
假如我是，我想成为一颗默默无名的小草，虽然没有大树那样的强壮，也没有花朵那样的美丽，但我们每天都吸收着二氧化碳，让空气变成清新的。看着小动物的脸自己也非常快乐。
植物的精神就如同这首诗，“野火烧不尽，春风吹又生”植物的顽强精神值得我们去学习学习。