铅笔的争吵小学(优质14篇)

时间:2023-12-18 11:35:05 作者:MJ笔神

作文是一种综合素质的体现,它不仅考验我们的逻辑思维,还要求我们有丰富的文字表达能力。接下来是一些写作技巧和方法,希望对大家的写作有所帮助。

小学三年级作文铅笔盒里的争吵

“……”我被一阵争吵声吵醒了。我仔细听着争吵声,原来是铅笔盒里的文具在争吵。

“我的作用最大了。”尺子家族说,“我们能帮助小主人画线、连线、量线、量角、画角……”它们滔滔不绝地说。

三胞胎铅笔说:“我们的作用最大,我们能帮助小主人写字。”

“呜呜,你们骗人,你们骗人!”橡皮妹妹哭了起来。“我穿着华丽的裙子,散发着芬芳,还能擦掉铅笔的痕迹,而且很干净!”

可是擦笔弟弟说:“哼,就知道哭。我既能当铅笔,又能当中性笔,我的用处最大哩!”

中性笔哥哥说:“我的用处最大,我能换好多颜色的笔芯呢!”

钢笔姐姐说:“我的用处最大了,我能帮小主人练好漂亮的钢笔字。”

彩笔姐姐说:“我的用处最大,小主人用我画画可漂亮了。五颜六色的,真是妙笔生花。”

此时铅笔盒奶奶翻了个身,说:“你们都别吵了,你们各有各的用处,不要因为这个事吵架。”文具们听了,都惭愧地低下了头,相互道歉。

第二天,文具们齐心协力地帮助小主人考试,小主人这次考试考了满分呢!

铅笔盒里的争吵小学作文

一天夜晚,我从睡梦中被吵醒。一阵争吵声吸引了我。“这是谁在吵啊?这么晚了还不睡觉!烦死人了!”我嘀咕着走近书桌想喝杯水,却突然发现声音竟从桌子上的文具盒里传出。我睁大眼睛,蹲在凳子后面小心翼翼地望着发出声音的地方看。原来是文具们在争吵啊!我倒要听听,它们在议论什么。

最后,文具们都赞同,谁也不要谁帮助,自己照顾自己。这下,我可遭了秧……。

“啊!”唉,原来是一场梦……。

小学三年级作文铅笔盒里的争吵

只见铅笔昂着头,傲慢无礼地说:“这里数我老大,谁敢跟我顶嘴,那就……”还没等铅笔说完,橡皮插嘴说:“你有什么了不起的,如果没有我的帮助,你的错别字该怎么办?”这是,钢笔大哥也迫不及待地说:“你们哪有我厉害,用我写出来的字比你们写出来字漂亮一百倍,一万倍。”说着,钢笔不屑地向铅笔盒橡皮翻翻白眼。修正贴也过来凑热闹,大喊道:“钢笔大哥,你有什么好得意的,你也经常写错别字,没有我,你就是满篇错字,字写的再好看也没用”。只见卷笔刀、直尺、圆规也你一句我一句争先恐后诉说自己的优点。可能这种争吵太激烈了,引来了鸡蛋弟弟,它听了大家争吵的原因后,笑了起来,说:“你们根本没有必要争吵,其实每个人都有自己的长处和短处,你们不要只看别人的短处,还是要想想别人身上的长处。取长补短,我们大家才能进步啊!”听了鸡蛋弟弟的话,铅笔盒里立刻安静了下来,大家你瞅瞅我,我看看你,互相道歉。月亮姐姐脸上露出了满意的微笑,走了。

从此以后,铅笔盒里再也没有争吵,大家相亲相爱,一起为小主人服务着。

小学三年级作文铅笔盒里的争吵

一天晚上十二点,在一个铅笔盒里发生了一场十分热闹的争论大赛。

争论大赛开始了。最能讲的铅笔讲话了:“主人小的时候用我来写字,长大了用我来画画、画图,我是功不可没。”

橡皮也说:“你不管写字、画画和画图如果没有我,你会写的那么好,画的那么好吗?所以,我的功劳比他大。”

接着,水笔也说话了:“你们别吵了,你们的功劳一定没有我和圆珠笔大哥的大,现在,主人都用我和圆珠笔大哥写字,不管是语文还是数学,不管是英语还是科学,所以我们的功劳最大。”

最后,铅笔盒长老说:“别吵了,谁功劳大并不重要,团结才是最厉害的,我们大家都是一家人,是团结的一家人。”

后来,他们一心一意的为主人服务。

小学三年级作文铅笔盒里的争吵

晚上,静悄悄地,忽然我听到了一阵吵闹声,连忙爬起来,原来是文具们在争吵。

首先发言的是铅笔,铅笔用他那又尖又细的声音说:“我能帮小主人写字,考试考一百分,铅笔盒里我是最厉害的。”顶不服气的是橡皮,他说:“哼,我是没有我帮你改正错误的字,你也不能帮小主人考试考到一百分,铅笔盒里我才是最厉害的”。高大的尺子说话头头是道,我能帮小主人连线,要是没有我,小主人就不能做连线题了,考不到一百分了,铅笔盒里我才是最厉害的呢。”大家争吵得不可开交。这时铅笔盒说话了,你们只看到自己的长处,没有看到自己的短处,要是少了任何一个,小主人都考不到一百分。

铅笔,橡皮,尺子听了以后都惭愧的低下了头。

铅笔盒里的争吵小学作文

夜晚,铅笔盒里会发生什么样的事情,快跟我去看看吧。

“你们都先别睡觉,让我先睡觉,”铅笔说到。橡皮说:“凭什么让你先睡觉。”铅笔说:“就凭要是没有我,主人写不了字,所以我的功劳最大。”橡皮说:“要是没有我,主人写错字就没有办法擦掉。”黑笔说到:“你们俩的功劳都不大,我的才大,用我写起来的字比用铅笔写起来的好看一百倍,我笔的外壳也很华丽端庄。”

铅笔和橡皮说道:“那我们的外貌也都很好看呀!”涂改带说:“你们的外貌又难看又不实用,铅笔没用几下就断了,橡皮很容易弄脏,黑笔也会爆墨,我外貌有很多种,也很大不容易弄丢,还可以用很久,所以我在这里功劳永远都比你们的大。”涂改带骄傲地说道。

而躺在那的卷笔刀听见他们的争吵,就说:“吵什么吵,按我说,你们的功劳都很大都有不同的用处,你们都缺一不可。”听见卷笔刀说的,终于知道了自已和别人的用处,从今天起铅笔盒里再也没有争吵了,也变得和谐多了。

你们要看到自己的短处,也看到别人的长处,人与人之间就会更加和谐。

铅笔和橡皮的争吵小学作文

铅笔和橡皮是一对形影不离的好朋友,每当主人写字的时候,铅笔就会写出漂亮的字,有错字的时候,橡皮就用它的身躯将错字擦干净,让铅笔重新书写。

一天晚上,书包里突然传来一阵争吵声。哎呀!不知怎么搞的.,铅笔和橡皮争吵起来了。

“你这个全身都是肉的胖墩,真没用,就只能擦错字。”铅笔指着橡皮,得意扬扬地说,“你看我,全身多苗条,再看看你,简直是一个天上一个地下,写字时我也占前风,总是写好字,而你却总是跟在我屁股后边。”

橡皮掐着腰,生气地说:“别得意的太早,你没我,不是光写错字吗?”

这时,铅笔盒大叔醒了,听了他们的讲述,拿来一张纸,太难看了。橡皮在一旁哈哈大笑,铅笔盒大叔又让橡皮在一张白纸上擦字,而橡皮擦了半天,都没擦出字来,因为纸上没字呀。这时,铅笔盒大叔微笑地对他们说:“你们谁也离不开谁,快和好,一起工作吧!”

铅笔和橡皮听明白了:他们俩只有互相帮助,才能让主人写出漂亮的字。于是他们又成了一对形影不离的好朋友再也没有争吵过。

点评:

铅笔盒里的争吵小学四年级想象作文

在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的铅笔盒里的.争吵-小学四年级想象作文,希望对大家有所帮助。

丽丽的素描作品获得了市一等奖,得到了一朵小红花,她把这朵小红花轻轻地放到了铅笔盒里。铅笔盒里的铅笔、橡皮、转笔刀、尺子都想先戴这朵小红花,它们都认为自己的功劳最大。于是就吵了起来。

铅笔首先发言:“没有我,小主人能画这么漂亮的素描画吗?而且我也造成了身体上的残疾,你看,我一开始起码得有15厘米长,现在已经变成了8厘米左右了!”

橡皮也不甘示弱:“也不能忘了我,如果不是我给小主人擦去那么多的败笔,她的画能得奖吗?我也因为给铅笔擦去败笔,变瘦、变矮了好多呢!”

转笔刀生气地说:“哼,如果没有我每天让铅笔变得尖尖的,铅笔能派上用场吗?”

“我也派上了用场,”尺子说,“如果没有我给小主人起框架,小主人能画得这么好吗?”

它们的话让铅笔盒爷爷听到了,铅笔盒爷爷说:“孩子们,要是你们都觉得自己的功劳最大的话,那你们就独自画一张素描画,谁画得最好,谁的功劳就越大。好不好?”

“好!”它们四个异口同声的说。

这下可把铅笔高兴坏了。它赶紧“奋笔疾书”,可是因为太着急,刚画几笔就画错了,他急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。橡皮是只能擦不能写,不仅半天没写出一个字来,而且还把纸擦的乱七八糟。转笔刀一开始能用铅笔屑洒出图案来,可不一会,铅笔屑用完了,它就只好用牙咬出图案来,不过谁也不清楚那是什么图案。而尺子呢?就只好用角划出印来“画”有的地方还划烂了。反正,四个文具谁也没画出来。

铅笔盒爷爷又说:“你们试试一起画这幅素描画。”

于是,四个小伙伴轮流工作,铅笔画图,尺子赶紧去协助铅笔画框架;画错了,橡皮赶紧去擦;铅笔不尖了,转笔刀赶紧去削铅笔……不一会,一幅漂亮的素描就画成了。

铅笔盒爷爷笑着说:“团结的力量才更大呀!”说着就把这朵小红花戴在了四个小伙伴的身上,四个小伙伴笑了。

从此以后,他们再也不争吵了。

铅笔盒里的争吵作文

在一个铅笔盒里,有一支钢笔、五支彩色铅笔和一把软尺子。

有一天,她们争吵起来。钢笔说:“你们看看我,多么秀气,哪一个有我漂亮?”“切!千万別恶心我们了。”铅笔五姐妹说:“你们都看看我们几个,哪一个有我们这样的彩色花纹图案?”她们说完还帅气地甩了甩头。软尺子自言自语地小声嘀咕道:“你们就吹牛吧!我怎么看都觉得我最美丽。”软尺子越说越觉得骄傲,于是展示出她优美的身姿。是啊,骄傲的软尺子怎么会输给它们呢?钢笔和铅笔齐声说:“你比我们更吹牛!”钢笔走上前去,对她指指点点:“你看看你自己,身上有那么多稀奇古怪的数字,怎么能说是美丽呢?”铅笔也跟着说:“没错没错,你身上只有一种颜色,怎么能跟我们比呢?我应该排第一,钢笔第二,尺第三。”铅笔自认为排得很好,于是变得趾高气扬起来。这下,钢笔和尺子不服了。钢笔不满道:“凭什么你当第一?你们有我秀气吗?我是第一。”尺子愤怒地吼道:“你们有我这样柔软的腰身吗?我第一……”

这时,铅笔盒的声音在头顶上响起:“别吵了,你们各有各长处,都是最美的。”钢笔、铅笔、尺子听了都深深地低下了头。

铅笔盒公公家里真吵啊,铅笔,橡皮,尺子,荧光笔他们都在吵。在吵社么呢?

我的功劳最大,如果没有我主人就不能写字了。铅笔大声地说。'’不对,不对,我的功劳最大,如果没有我主人就不能擦错别字了。‘’橡皮争执着说。尺子也不服气的说道;‘’你们俩说的都不对,我的功劳才最大,如果没有我主人就划不了直线了,所以我的功劳才最大。‘’站在傍边的荧光笔也不耐烦了,着急的说着,我还会给主人增添色彩呢,功劳不比你们差的。

当他们争的不可开交时,铅笔公公走过来说;‘’每个人都有自己的长处和短处,要证实自己的短处,互相尊重,和睦相处。‘'听了铅笔盒公公地话,大家都开心地笑了。

今天,我很快就把作业写完了,便洗洗睡了,深夜,静悄悄的,可是书包里面却传来了细小的声音,哦?铅笔盒里,开了一个小小的会议,这个会议的主题是主人最喜欢,重用谁。所以才搞得铅笔盒鸡犬不宁。

铅笔说:“主人最重用我,你看,主人每次写作业都用我。所以主人最重用我。”

橡皮自夸道:“切,你写错了字还不是我帮你擦,主人最喜欢我才对。”

尺子自豪的说:“就你们俩,也敢在主人面前露面?主人见到你们都想吐了。我给主人连线,功劳要比你们大的多。”

钢笔骄傲的说:“你?笑死人,你说说看,能给主人什么回报?功劳最大也是我。”

修正贴在这时哈哈大笑道:“哈哈,钢笔你写错了当然要靠我。凭你们几个也能让主人喜欢?主人当然喜欢我了,只不过不说出来,让你们难听罢了。”

铅笔盒妈妈就在这时候发话了:“哎呀!大家都别吵了,主人都喜欢你们,主人缺少你们没一位都不行。你们要互帮互助,这样才是一个和谐的大家庭。”

唉,铅笔盒妈妈总算把这争论风波给平息了,夜晚又恢复了平静。

尺子说:“当然是我最重要,我可以量度许多物体的长度,数学问题不能离开我。”

铅笔说:“光会量不能写,又有啥用?最后还不是得靠我写出来?当然是我重要。”

橡皮说:“你们两个冒失鬼,你们经常出错后要靠谁?还不是要靠我去修改,所以说,我才是最重要的。”

笔盒妈妈为了平息他们的争论,想了一个办法。“现在,我给你们一个任务,就是画一个周长为8厘米的正方形。”听到任务后,小鬼们开始工作了。

铅笔胡乱画了一个正方形,但不能确定周长是不是8厘米,而且画出的线条歪歪曲曲的;尺子量好了长度,却画不出来;橡皮更惨,只能看着白纸发愁。这时,笔盒妈妈说话了;“其实,你们都很重要,不信,你们试试一起来完成这个任务好吗?”于是它们一起合作,很快就画出了一个标准的正方形。从此,它们不再争论谁最重要了,因为它们知道,它们谁也离不开谁。

贝贝有一个新铅笔盒,里面有铅笔,橡皮,尺子,钢笔……。

可是有一天,一直在一旁默默无闻的钢笔开口了,“哼!为什么主人都很少用到我,我可是肚子吸满墨汁的博士啊!”在旁边的铅笔和橡皮不服气的说:“凭什么主人要用你啊,我们这一对伙伴永远是主人最喜欢的”

“哎!真是服了你们,一堆垃圾!瞧瞧我,一身洁白的礼物加上美丽的花纹,真是完美无缺。”尺子傲慢地说。

“臭美,你再漂亮也没有我这位高贵的公主美丽,我工作起来是蓝色的,它渲染着每一个文字的海洋,就像那蓝宝石般的天空。”圆珠笔惊叫道。

“停停停!该我说话了吧,”黑笔打断道:“我虽然没有很多好看的图案,但我很自信啊,想些什么就写什么,写错了,不关我的事。”

听了大家你一言我一语,铅笔盒公公开口了。“孩子们,我们在这个世界上不是来炫耀的,而是帮助人们学习,这是我们的责任,更是我们的价值。

在一旁的贝贝听了它们的讨论,决定从此以后公平的分配大家的”工作“了。

铅笔盒里的争吵

在一个星期天,一个铅笔盒的主人出去玩耍了。铅笔盒里的铅笔盒和钢笔,借此机会吵了起来。

它们为什么要吵起来呢?因为钢笔认为铅笔容易断、寿命不长。铅笔认为钢笔又臭又难看。

首先铅笔仰着头、高傲的说:“你瞧,我身上那亮丽的颜色,再瞧瞧你身上灰不溜秋的颜色,你简直不值一提。”

钢笔生气的反驳道:“我虽然笔上的颜色不怎么样,可是我写出来的字很漂亮,你还记得上次老师夸小主人用我写出来的字很好看吗?”

“哼!我身上没臭,可是你的身上呢?你身上有股浓浓的墨水臭味,让我想吐。难道你没看见小主人再给你换墨水时捂着鼻子吗?”铅笔捂着嘴,做出一副想吐的样子。

“我虽然很臭,但这些也是没有办法呀!再说你,你最大的缺点就是容易断,寿命不长,你最后还是会变成一堆铅笔屑。”钢笔一本正经的说。

“你们别吵了”。橡皮伸个懒腰,对着吵醒她睡觉的铅笔和钢笔说:“铅笔有优点和缺点,钢笔也有优点和缺点。尺有所长,寸有所短,你们应该要相互学习,取长补短呀!”

一天晚上,小明和他的爸爸妈妈都进入了梦乡。

这个时间,铅笔盒里发生了激烈的争吵。铅笔对橡皮说:“小主人这次铅笔比赛拿了大奖,这都是我的功劳,你什么功劳都没有。”橡皮说:“小主人写错字的时候不都是我的功劳吗?”铅笔说:“没有我,小主人怎么能取得第一名呢”。橡皮吵不过铅笔就气的走开了。

第二天早上,小明把铅笔盒放进了书包里上学去了。来到学校,老师让做课堂作业。小明拿着铅笔写着写着写错字了,于是就找橡皮,可是铅笔盒里怎么也没有。他想:橡皮怎么会罢工呢?交作业的时间到了,小明只好把脏的作业交给老师。

放学之后,他回到家自言自语的说:橡皮怎么会罢工呢?橡皮听到了从写字桌底下跳了出来对小明说:“是铅笔欺人太甚……”小明听了橡皮的话说:“铅笔和橡皮都是好朋友,不应该吵闹,这次我拿大奖橡皮也有功劳”。

听了小主人的话,铅笔就对橡皮说:“我以后再也不和你争吵了。”

铅笔盒里的争吵作文

一天深夜,文具盒里突然骚动起来,从里面跳出:钢笔夫人,圆珠笔爷爷,尺子小姐,魔笔弟弟,胶带哥哥,橡皮姐姐和铅笔妹妹。

他们都夸自己本领大,钢笔夫人说:“我的本领最的,要是没有我,主人就不能写字了。”

胶带哥哥说:“如果你写错了,还不是我把它清理了吗?”

魔笔弟弟说:“我能消字啊!而且也不比你差!哼!

圆珠笔爷爷说:“要是没我,主人能在你涂过的地方写字吗?”

尺子小姐说:“如果没我,主人连线都打不好,别说画图了!”

铅笔妹妹说:“要是没有我,主人就不能写英语作业、打横线、画图了,所以我更重要!”

橡皮姐姐说:“要是你写错了,谁处理,还不是我?”

他们谁也不让谁,互相争执着、指责着,有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。

这时小主人发话了:“你们谁都重要,可别忘了一个人——文具盒阿姨,要是没有她,你们连住的地方都没有,别说谈功劳了。”

霎时,争吵声停下来了,他们的'脸红的像熟透的西红柿,头低的快贴到脚尖了。

经过这件事,他们的感情更深了,也认识到友情的可贵。

铅笔和橡皮争吵的作文

小主人正在练习书法,但这两个是必要的。工具”但是发生了争吵。一个是铅笔,另一个是橡皮。

帮助小主人练习书法的铅笔对睡在桌子上很晚的橡皮说。嗨!你看我多勤劳!而且你只在那里吃饭和工作,小主人不会表扬你的!”铅笔傲慢地说。

刚醒来的橡皮生气地说:小主人一定会称赞我的!因为你生了“坏孩子。我也会处理的。”橡皮怒视着铅笔。

“我的生活是什么?坏孩子。啊!”铅笔把他的脸气得通红。那是因为小主人应付不了我,事情就是这样。”

桌子上的橡胶更加狂暴了。然后你说我很懒,这也是因为小主人很少需要我。”

一阵掌声变成了两声小小的“工具”在我的耳朵里。最初,统治者兄弟嘲笑附近的铅笔和橡皮。

二叔包的姐姐一直在催着吵架:不要争论,你应该好好相处!”

最后,小主人再也控制不住它们,把它们扔掉了。一切都应该和谐,因为你有你的优点,我有我的缺点。“一把短尺造就一个强壮的人!”

铅笔盒里的争吵作文

下课了,我的铅笔盒里的文具都闹烘烘的。你知道它们在干什么?原来它们在争吵位子的大小。

铅笔说:“哼,我的位子要最大。第一:因为我们组的人最多;第二:我对小主人的功劳最大。如果没有我,小主人就不能做作业、画画、考试……所以你们的位子要比我小。”橡皮不服气地说:“谁说得。我的`位子才要最大!如果没有我,小主人也不会有好成绩的。你们看看,小主人画错了、写错了都要我来擦。”

铅笔生气地说:“不对。只有当小主人写错的时候,你才派得上用场,大部分时间都是我在出场。所以我比你强,位子也要最大。”这时候,一直沉默不语的尺子说话了:“我的位子要最大。第一,因为我人高马大;其次,因为我的用处又多又广。小主人画三角要用我、画直线要用我、量角我是数一数二的……”当它们喋喋不休地吵得没完没了的时候,一个清脆地声音传了出来,那是铅笔盒说的:“哎呀,不要吵了。你们都是小主人的好帮手,小主人少了谁都不可以,大家都有位子。”听了这话,铅笔、橡皮、尺子都惭愧地红了脸。

铅笔盒里的争吵作文

铅笔哥哥先发言了:“你这个小橡皮有什么用处?”

“我的`用处……”

“哈哈!说不出来了吧!小橡皮,就你,什么用处都没有。”铅笔哥哥嘲笑者橡皮弟弟。

“哼!”橡皮弟弟不甘示弱,说:“要说我的用处,就算说上三天三夜也说不完。”

“不过,”橡皮弟弟又说了一句:“我最大的用处就是主人写错了字,就必须用我去帮他擦干净1”

这时,尺子妹妹跳过来说:“让我插……”

还没有等尺子妹妹说完,铅笔哥哥和橡皮弟弟使出了狮吼功,大声喊道:“这里没有你的事1”尺子妹妹吓得直发抖。而铅笔哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地争吵着。

卷笔刀姐姐看见了大声呵斥道:“你们两个,铅笔和橡皮,我告你们一句话:尺有所短寸有所长。还有一个成语是取长补短。直到这个意思吗?你们2个要知道,左眼看别人的优点,右眼看自己的缺点。”

铅笔哥哥和橡皮弟弟听了,相互看了看,又笑了笑!

铅笔哥哥和橡皮弟弟和好如初了!铅笔盒里有恢复了往日的平静。

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