优秀作文是作者用心灵雕琢的艺术品，能够给读者带来美的享受。以下是一些被评为优秀作文的范文，希望大家能够从中受益，提升自己的写作水平。
初一语文作文题材
初一是。
初中生活。
的开始，学生想要在语文写作方面打好基础就得多积累一些。
作文。
题材。下面是本站小编整理的一些关于初一语文作文题材的相关资料。供你参考。
现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。
鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”;周鞠躬尽瘁，死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。
有人认为奉献是为了更多地索取。寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反，奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神，同样是奉献。这种奉献更深沉，更伟大。
奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时，一味地索取;而牛在生前是积极地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。因此，它得到人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时，它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重要的是精神的奉献。
现在大批的作家、文艺工作者、思想家，他们也在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期，在大力发展物质文明的同时，更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见，精神力量的奉献不可忽视。
我们常把老师的奉献比作“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。
奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱茏、繁茂。
不屈服于命运，积极投身于自己热爱的事业，便是人生的强者。我们还年轻，即使生活中有暂时的灰暗没有什么可怕的?只要我们还有梦想，即使起步时频繁的踉跄，也没有什么值得害怕的?当命运递给你一个酸柠檬时，你最好想方设法把它酿造成甜甜的柠檬汁。
【精彩素材1】。
项羽之死。
项羽与刘邦争霸，最后项羽被刘邦的部队围困于垓下，他冲出重围逃到乌江边，因为无颜见江东父老，在江边自刎而死。死之前，他归纳自己失败的原因说：“天亡我，非用兵之罪。”意思是他灭亡的命运是上天安排的，与他本人用兵之道无关。司马迁在《史记》里用“岂不谬哉”来评价他的观点。事实上，项羽骄傲轻敌，只重武力，不肯听从别人的建议。他失败的主要原因在他自己身上，而不是命运不济。
欣赏类素材不少，写作时，很多学生往往把本子上记载的素材原封不动地搬进作文，这是不妥的。有时原始素材是一句话，需要扩展为一段文字;有时原始素材是一段文字，需要精简为一句话。作文时，要学会围绕中心用自己的话叙述，对材料进行选择，有所取舍，意即“剪裁”。这样一来，作者就可以充分利用已经积累的有限素材，达到“以静制动”“以不变应万变”的效果。如同样是引用典故“怀橘遗亲”这一素材，考生可以围绕构思将故事扩展为470余字,占全文四分之三的篇幅，也根据需要进行剪裁，只写了百余字。
中考作文的写作中，同学们可以把一些。
名人名言。
等作为最主要的素材体现在作文中，也可以是基于一篇古诗名句而写成的，亦或是围绕一篇哲理小品而写成。这要看出同学们表达的机智和素材储备的丰富性。但同学们只要在平常的生活学习中，做个有心人，“广纳材路，材为我用”，积沙成丘，相信在考场中能够做到有的放矢，游刃有余，写出精彩出众的文章。
一次喝彩，改变了他的一生。
美国医学博士爱泼斯坦，是纽约大学医疗中心儿童神经外科主任，世界上第一流的脑外科权威之一。他首创了不少高难度的外科手术——包括切除脊柱和脑血上的肿瘤。然而，令人难以置信的是，这样的一位卓有成就者，在校求学时，却曾是一个有着严重学习智障的学生。
爱泼斯坦博士在他的回忆录《我曾是智障者》一文中，讲述了自己求学的经历。他最不能忘怀的是他上小学五年级的时候，遇到了一位名叫默菲的老师。由于生理原因，爱泼斯坦遭遇了严重的学习障碍，尽管他尽了自己最大的努力，可仍不断遭受挫折和失败。他自认为比别人“笨”，就退却消沉，并开始装病逃学。默菲老师没有因他“笨”而轻视他，相反，满腔热情地鼓励他。有一天课后，老师把爱泼斯坦叫到一边，将他的一张考卷递给他那上面的答案都错了。“我知道你懂这些题目，我们为什么不再来一次呢?”老师挨个考问试题让爱泼斯坦回答。爱泼斯坦每答完一道题，老师都微笑着说：“答得对!你很聪明，我知道你其实懂这些题目，我相信你的成绩会好起来的。”他一边说一边把每个题目打上对勾。
默菲老师在爱泼斯坦的成长中起了多大的作用，我们无法估量。有一点可以肯定，如果换一个老师，只知道指责爱泼斯坦不努力，或者干脆把他视为差生，斥为“蠢笨”，也许，未来的医学奇才就夭折在他的手里了。正是默菲老师的赞扬和鼓励，激发了爱泼斯坦的信心，他才告别绝望，倔强地与命运抗争，不再认输，不再懈怠，终于完成了正常人也不容易完成的学业，成为医学博士。
“你很聪明，我知道你懂这些题目”，一句喝彩的话，扬起了一位少年的奋进之帆。喝彩能驱除消沉者心灵的阴影，使他们看到生活的美丽，看到希望的绚烂;喝彩能消融自卑者心灵的雾障，使他们信心百倍，勇气大增。一次小小的喝彩，甚至改变人的一生!
初一年级的声音题材作文
一行人在沙漠中考察，迷失了方向，被撂在无边无际的大沙漠之中。干粮没有了，水也没有了。一个老队员临死时把剩下的人召到一起，留给他们一个满满的水壶，晃一晃都没有声音，对他们说，我是不行了，这壶水你们带着，记住，不找到新水源，这壶水千万别打开。剩下的队员背着壶去找水，终于坚持到了那个时刻，他们打开一直带在身边曾给他们无限希望的水壶，结果，倒出来的都是沙子。
靠着渺茫的希望，他们走出了沙漠。(希望)。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
初一的春天题材作文
春天来了，春天终于来了!小朋友们已纷纷脱下了棉衣，换上了一套套春装。大地已不再被冬所妆点，取而代之的是春的颜色——绿色，春的标志，希望的象征。今天，气温竟然猛升到了25度，在这春光明媚的好日子里，我便到小院子寻找春天来了!
院里，一幕幕生机盎然的景像映入我眼帘，桃花绽开了自己粉红的花瓣，如出水芙蓉一样，美丽多娇。桃花有五个瓣儿，花萼是嫩绿的，托着花儿。花瓣里面有着细细的“茎”，“茎”上便是花蕊，不同花里有不同颜色的蕊，一共有两种：柠檬黄和深红。想必是就是雄性和雌性的区别了。
我爬上了杏树，杏树的树干粗粗的，并且很黑。俗话说：桃花开，杏花败，的确现在杏花已经有些枯萎了，失去了往日鲜艳的光泽。花瓣儿垂下了头，仍有花茎挺立着。突然我发现像小笋一样的东西。噢!原来是还没有展开的杏树叶，绿绿的，真好玩!
瞧!那边珍珠梅已含苞欲放，圆圆的，像小球，像珍珠。它的花苞是白色的，点缀着树干，星星点点的，美丽的令人叫绝!旁边有一棵红枫树，红枫的小叶儿“含苞欲放”，一个红枫的茎上有两个小红“笋”，像螃蟹的爪子一样，摸上去，扎扎的，痒痒的，十分的舒服!
看完了院子里的花木，我又忙着往地下观察一番，这时我发现了地上有一株扁扁的、细细的植物，听姥姥讲，这类植物是小羊最爱吃的。但小伙伴们都叫不出它的名字，就根据它的样子给它起名叫“扁叶株”。我还发现了一种无名小花儿，叶子绿绿的，叶面上凸凹起伏，像虎爪一样。茎则是红色的，上面长着细细白白的毛。花，是蓝色的，四个小瓣，小瓣纹路是紫色的，黑色的花蕊。让人感觉到了大自然的多彩!
就在这时，“布谷，布谷”的声音传入了我耳中。噢!原来布谷鸟来了!循声望去，一只披着黑装的，两眼炯炯有神的活泼可爱的鸟儿正在树上欢唱呢!
你看，多么生机勃勃的春天!
初一作文题材
每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心发出由衷的感叹：“读书真好！”
在我幼年时代，我什么书都看，除了那些儿童不宜的书。一进书店，我仿佛进了知识的海洋，像一匹饿狼贪婪地读。开始我读得很快，囫囵吞枣似的。一本书十几分钟就读完了，家里的书柜上的课外书我差不多都阅读完了。但书里的知识在我的脑里不太牢固，后来我学会了品尝。精读，还做好读书笔记，结果所掌握的知识就比较牢固了。
老师常常说；“读书读得多，阅读能力和习作水平就会有提高。”我读了很多很多的课外书，真的明白了很多道理。我之所以作文那么好，都是因为看的书多，四字词语，好词佳句多半是从课外书里学到的。书让我获得了进步。
我爱读书！书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑；书是一双翅膀，让我在这奇妙的世界里自由飞翔；书是多彩的笔，映证我心中的每一幅画。书像爸爸的手，轻轻抚摩我的头，让我在学习中不怕困难，做一个真诚谦虚的人；书像妈妈的笑脸，幽默风趣的语言，给我带来无穷的欢乐；书像老师的眼睛，默默地鼓励我，不要向困难低头。书更是我最好的朋友，带我走进生活，了解人间冷暖，人情世态，教我如何做人，如何生活。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我离不开书，当我寂寞时，常常让书来充实自己；将心中的苦，乐，悲，喜融入书中。我与书结下了不解情缘。书陪我走过无助的孤独，迎来奋斗的欢乐，书教我勤奋刻苦，努力拼搏。
我愿做一条鱼，在书海中畅游；我愿做一条春蚕，去咀嚼大片大片芳香的书叶；我愿做一只小鸟，有数不尽的温暖书页，构筑起心灵的小巢。让我的一生，都与书结下不解之缘。没有书的世界是无味的，没有阅读的人生是不完整的，没有阅读的生活也是苍白的。读书的人生是快乐的人生，读书的人生是美丽的人生，我的人生因读书而变得丰富多彩。书给我带来了一个五彩斑斓的世界。
书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代的人，书是全人类进步的阶梯！
读书真好！
【初一有关读书真好题材的作文600字】。
文档为doc格式。
初一跳绳的作文
“呜—呼，吼吼。”我喘着气接受了一阵批评。
老师一脸茫然地盯着我。优先级说一句话：“好！你够好了。跳绳怎么样？就是这样。来吧。真的.很佩服！嘻xi哈哈。下次加油！”
我认真而有意地回想。
那天晚上，我想了很久。我终于可以知道我是什么了！我终于可以仔细了解我的了。我的心在哪里？是的，我是说在那个地方！是一中！
梦想无敌的地方。我就不会做好自己超级无敌帅的梦想！
嗯，我会在这一点上努力。
所以，我终于失去了你，但我成功了。
跳绳的初一学生作文
星期四的二课堂，我们四年级b级组要举行一场跳绳比赛，大家可开心了。
盼望已久的比赛终于拉开了序幕。比赛依旧是按学号的顺序来跳绳。现在跟以往不同的是，由一名同学代替一位老师来记分。各班的1号选手都胸有成竹地做好了跳绳比赛的准备。裁判曾老师示意比赛准备开始了，请大家注意。他一声令下，各班的选手就飞快地跳起绳来。他们手里的跳绳五颜六色，像一根根飞舞的缤纷彩带，漂亮极了。而一旁的记分员的嘴一直在微动，是在数数，多专注啊。你看，我们班的梁伟民，他的脚是踮起来的，双手在身体的两侧伸展起来，手腕不停地摇摆，脚随着绳子的节奏而跳跃，手脚配合得很有默契。他速度很快，也很顺畅，不像其他班的同学绳子被脚给绊了。一分钟到了，这一轮比赛结束了，大家都鼓掌欢呼，都认为梁伟民跳得很不错。
时间一分钟一分钟地过去了，突然我听见主持人大声地喊道：“请39号上场，40号做好准备。”一听是40号，我的心怦怦地跳个不停，因为下一个就轮到我了。此时此刻我的心情一直不能平静下来，生怕自己跳不好。
等主持人叫到我的号数时，我既紧张又兴奋地来到记分员前。随即哨声一响，我就拼命不停地跳，但是很快地我发现我的脚一直是整个脚掌落地，而不像别人一样踮着脚来跳，所以我根本跳不快。中间还因为绳子绊脚停了好几次，更可恶的是，那绳子缠在了我的手上。那时候，我马上边解开绳子边想原因，我觉得那跳的方法不对，于是改变了一下方法，不能太着急，动作、方法要正确，手脚要稳定，配合好。果真，后面跳得越来越顺畅了，并且没有了刚开始比赛的紧张。
“哔——”口哨声又响起来了，时间到。我知道我跳的成绩一定是不理想。后来有人告诉我，我只跳了50多下，我心里很难受：怎么办？我只跳了50多下，其他同学一定会笑话我的，我是女生，我怎么连跳绳都跳不好？都怪我平时不训练，唉，以后多加训练了。
还好，比赛结束，公布成绩时，我们班竟获得了优胜奖，也就是一等奖。听到如此高兴的结果，我们全班同学欢呼雀跃，蹦蹦跳跳地，像一群可爱的小兔子。我那难受的心情也早已烟消云散了。
作文题材初一
那天早晨显得格外寂静，缕缕雨丝轻轻掠过花儿，留下浅浅的吻痕，每一片花瓣里都栖息着一个恬淡的灵魂，包含着默默珍藏的感动和忧伤。就在此时，我听到一个令人无比震撼的消息——奶奶去世了。
但今天，我似乎有些明白了。昨天还跟我说过话的奶奶，今天已经不在人世了，她永远离开我了。从此以后，我再也不能靠在奶奶的怀里撒娇，再也不能跟她开玩笑，再也不能听她讲故事了。我明白了，时间是多么珍贵，生命更是如此。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是啊，金钱再怎么珍贵，也珍贵不过时间和生命啊，这两种东西都是一去就不复返的呀，是任何东西都换不回的呀。所以我们不能让时间白白流逝，不能让生命形成空白，不能让人生留下遗憾，更不能平白无故地让生命逝去。我们要在年轻时，就确定人生的目标，安排好前进的路程。在今天的人生轨道上，昨天的成功与失败都显得苍白暗淡，今天可以抹去昨天的伤与泪痕，让昨天的理想得以实现，绽放生命的色彩。
奶奶已经走了，但我相信奶奶会在天上看着我。每当我累了，不想往前走了，便抬头仰望天空，似乎能看到奶奶的笑脸，似乎还能听到奶奶的那句话，然后我便忘了累，继续朝着目标奋勇前进，因为我要给自己的生命增添绚丽的色彩。
亲爱的朋友，你为你的理想打好计划了吗?你的生命有多少色彩呢?生命诚可贵啊，与其过得跟白开水一般，不如让生命多点色彩!
初一生命的色彩题材作文。
初一跳绳的作文
嗫！我赢了，我赢了！哈哈哈从我们家发出的`欢笑声传遍了整个楼道，划破了宁静的夜空，这是怎么回事呢？请听我细细道来。
今天晚饭后，我们家举行了一场激烈的跳绳比赛。奶奶毛遂自荐当上了主持人兼裁判。比赛开始了，奶奶摆出了一副主持人的架势：家庭跳绳比赛现在开始话刚落，妈妈就抢着先跳了起来，一个、二个、三个五十八、五十九、六十！妈妈一口气跳了六十个，这时刚刚过了半分钟，妈妈累得气喘吁吁，大汗淋漓，妈妈边喘着气，边对奶奶说大声说：我弃权！接着爸爸对我笑了笑说：我先上！爸爸拿起绳子，深深吸了口气，然后一下子跳了一百三十一个，跳完后，爸爸得意洋洋地拍了拍我的肩膀，喘着气说：你老爸成绩不错吧！你可要加油哦！
我紧张地握紧绳子，心想你们都瞧我的吧，！可是由于我的实力没有充分发挥，这一局我和爸爸打了个平手，这时奶奶说：休息五分钟，然后决赛！
时间逝得像飞箭，五分钟很快就过去了，爸爸还是抢先跳。裁判奶奶预备—开始！的话音刚落，爸爸像旋风一样地飞速甩起了绳子，由于绳甩得太快，带动空气产生了一阵阵冷风，让站在一旁的裁判奶奶受了凉打了一个喷嚏，引得我们哄堂大笑。这次爸爸发挥得不错，跳了一百三十三个。
轮到我上场了，这时我心里想：呀！爸爸这回跳了这么多个，我还没玩完了呢！不管怎么样，我也要好好发挥！于是我镇定情绪，握紧强子，双手像飞轮一样快速转动着，一分钟到！一共跳了一百三十五个。裁判奶奶大声地说：我宣布家庭跳绳比赛第一名是曹桢沅！顿时我欢呼起来，爸爸垂头丧气地但高兴地对我说：祝贺你，你得了第一名！。哈哈，我赢了！
江苏无锡南长区民办辅仁中学初一:曹桢沅。
跳绳的初一学生作文
周四下午，我们四年级b级组进行跳绳比赛。
下课铃声刚响，孙老师就来了，对我们说：“今天下午年级兴趣班不上了，我们要进行跳绳比赛！”大家高兴地跳起来。
我们排着队伍来到操场，张老师早已组织其他班级面对面坐着。两边的队伍中间摆着九张的塑料凳子，那是给计数员坐的。等一下，我们就在队伍前面的空地上跳。
比赛就要开始了，我们班第一个上场的是梁伟民。梁伟民实在是太贪玩了，好像不知道第一个是他，还和其他人说话呢。直到有人去叫他，他才意识到自己要跳绳，便以闪电般的速度赶了过来，顺手牵羊拿了绳子上了“战场”。
不知道他是不是太紧张了还是绳子不适合他，他老是被绳子绊到了，他很着急，但并没有放弃，而是继续跳着。直到“哔——”裁判的哨声响起，他才尴尬地走回队伍中。容不得我和他多说话，夏肇铠扯高嗓子喊：“胡泽旭准备！”
胡泽旭上了“比赛场”，他那跳姿有点太夸张了，跳得太高了，好多人都喊：“胡泽旭跳低一点。”他听到了，连忙跳低了。他的`速度也快多了。
到八号叶槟熔了，他也上了“比赛场”。哨声响了，他双手甩绳子的速度很快，绳子转得呼呼直响，绳子形成了一个圈，而且奇了，他的绳子着地的时候，竟没有一点声响，他的脚轻轻一跃，绳子便从他的脚底滑过去，又从头上绕过，又甩落到脚下。那绳子快得人的眼睛都跟不上了，只能顺着节奏数“……六十六，六十七……”裁判吹哨了，他跳了九十八下，应该是全班第一。
到了马振宇，我们都提醒他：“马振宇，不要跳双飞，二年级的时候，廖级长都给你算一个。”他点点头，开始跳了，他旁边的同学跳的也很快，我猜他想这才有挑战性。他几乎没有被绊到，看来他平时没有少练跳绳。结束了，我对他竖起大拇指，说：“八十八个，马振宇。”
“邹宇明准备！”夏肇铠又喊，邹宇明是二十二号，我是二十三号，我现在真想当五十九号卢逸朗，很快就轮到我了，心里有些紧张了。
邹宇明跳完了，轮到我跳了。我紧张得心砰砰直跳，不知道能不能跳好。我得调整好心态，吹哨子了，我匆匆忙忙地跳起来，跳的情况不太理想，老是绊到，最后跳多少也不记得了，估计没名次了。俗话说的好，台上一分钟，台下十年功，看来平时要多锻炼呀。
不过，到了最后，我们班竟赢了，我们都高兴地大叫起来。这次的跳绳比赛，收获了太多了。
跳绳比赛初一作文
一、二、三……是那里传来的声音，大家的目光都转到了操场上，原来，今天，我们要举行一场“跳绳大赛”。
我们严阵以待，只见比赛选手们个个都摩拳擦掌，精神饱满。孙柯瑶她正在拉腱，王彗婷空手跳绳，就想练得再快一点。
比赛拉开了帷幕，只听一声哨响，第一组同学飞快地跳着，在大地和天空之间划出了一道美丽的弧线。哎呀，不好，有个同学要被绳子绊住了，不过他只是将脚轻轻向上一抬，就跳了过去，我们都为他捏了一把汗。
该轮到我了，我一拿到绳子，心里就像揣着兔子似的咚咚直跳。只听老师又一声哨响，我就不慌不忙地开始跳起来，同时自己暗暗地数着，到一百下了，我心里有点得意洋洋了。跳着跳着，我越来越感到体力不支，双脚就像灌了铅一样重。时间一分一秒地过去，我使出全身的力气跳。“停！”老师一说停。我立马停了下来，直感觉手软脚软，直想坐在地上。最后，结果出来了，是我们小组赢了，我们都欢呼雀跃，兴奋极了。
初一以承诺为题材的作文
每一个在成长的过程中都会有许多烦恼，对父母“望子成龙，望女成凤”的作风很是头疼，而我就有这样的烦恼。
烦恼在我手中成长。记得有一次考试考的不理想，爸爸便为我准备了一顿“丰盛的大餐”一大堆的作业，还叮嘱我说：“从今天开始每天除了完成老师布置的作业，还要完成我给你布置的作业，作业完成时间不能超过三个小时。周末休息的时间只有半小时，听见没有。”听了爸爸的话后，我的心情一落千丈，今后的日子，大家可想而知。每天要在六点之前完成学样的作业，还要再花两个小时完成课外作业。
虽然这次是因为我考的不好，爸爸才布置了课外作业，但还有一次比这次更惨。
烦恼在我手中开花。有一次考试成绩发下来，我考了100分。原本以为爸爸妈妈会奖励我，不会再让我做那么多的课外作业，可结果却出乎我的意料。
我按照以前的规矩，完成好了学样的作业，等着回家告诉爸妈这个好消息。回到家，我便赶紧冲到厨房对妈妈说：“妈妈，这次考试我考了100分。”妈妈微笑地看着我说：“看来我的想法是正确的，课外作业做的多还是对成绩的提高有帮助手，以后你的课外作业量会加大。”听了妈妈说的话后，我差点要晕过去。我便对妈妈说：“妈妈，你就光知道给我布置作业，都不想想我是怎么想的，每天做不完的题目，我的手都磨出茧子了。妈妈你就不能给我少布置些作业吗?”妈妈听完我说的，若有所思，说道：“好像作业是多了点，以后周末的时候我做一些课外作业吧!”听妈妈这样说，我高兴地一蹦三尺高。
烦恼在我手中结果。
同学们，你们是不是也有像我这样的烦恼呢?大家一起来分享吧!
跳绳比赛初一作文
一年一度的跳绳比赛开始了，欢迎运动健儿们来参加跳绳比赛。
接下来我们看到的是最激烈的小马跳比赛，只见我们班的何依波双手握住手柄，用脚踩踩绳子，再把绳子向后甩去。现在开始小马跳比赛了。看见他把绳子向前甩去，再把左脚抬起来，右脚落下去，再把右脚抬起来，左脚落下去，双脚交替的跳着，绳子上下翻飞着。瞧，辫子随着她的跳跃也上下摆动着，她的身体像小燕子一样轻盈地飞舞着。绳子好像银蛇一样，在她脚下发出哒，哒，哒哒……有节奏的声音，真像一个小马在那奔跑着。
她的脸红彤彤的，不一会儿她的速度越跳越慢，我总感觉她马上就要停了，还没等我想完，她就不小心被绳子给绊了一下，这一项结束了。我在想为什么我跳绳没有她跳绳跳的快呢？经过我的仔细观察，才发现我是整个脚掌落地，发出的声音是咚咚咚的'，而她却是脚尖着地，声音小并且不快，看来任何技能都是有技巧的。
最艰难的是双摇跳，成功机率特别低，我们班的裴心语上场了。只见裴心语接过跳绳，踩踩跳绳，看看有没有问题。她冲我们一笑，开始了比赛，只见她双臂用力的向前甩去，她仿佛安上了弹簧一样，向上一跃，“嗖嗖”绳子在她身上摇了两圈，她才落下。这时，热烈的掌声响起。我身边的同学问我：“不是只跳一下吗，为什么要跳这么高？”“因为得摇两下，你跳得不高，你能过去吗？”有的同学喊：“能不能得到冠军就靠你了！”再看她脚尖点地向上一跃，绳子飞快地向前摇去，我心里默念：一定要跳过去，一定要跳过去！结果真的又跳过去了，再看她又像弹簧一样，一跳来了个三摇，同学们大声的叫道：“欧耶”。那欢呼声和掌声响彻整个操场。
我们班获得了跳绳比赛的冠军，这都是靠同学们的努力完成的，不说了，我要上去和同学们拍合照了！
跳绳比赛初一作文
我们班后面的同学赶紧跑过去，把她扶起来。可她只拍一拍身上的土，又继续跳起绳来了，看她的表情，就像什么事情也没有发生似的。
记得去年夏天，我们学校开展了一次激烈的跳绳比赛，同学们个个精神抖擞、跃跃欲试，都跟一只只小兔子似的，不停练习着跳绳，准备迎接让人激动的跳绳比赛。
同学们把椅子搬到了操场上，井井有条的。看一看赛场上，一道道的白线把各个班都给隔开了，赛场上彩旗飘飘，一片热闹的场面。摇绳的同学脸上都闪现着晶莹的汗珠，只见裁判员崔老师走到主席台上，镇定地等着比赛的开始。
一阵清脆的哨声响彻操场，比赛开始了。我们班的同学像一条五彩的长龙似的，穿梭在摇绳的同学们中间。我们班的拉拉队呢，就更别说了，兴奋得像一壶开了锅的水似的。我们有的同学吹着自己从家中带来的小喇叭，有的摇着鲜艳的彩旗，还有几名同学联合起来，一边吹着小喇叭，一边高声呐喊助威，喊着：团结就是力量，三（5）班必胜！三（5）班必胜！……比赛的同学听见后，跳得就更加起劲了，但是他们还保持着沉着、冷静的神情。
比赛的同学还在自如地跳着、跑着。突然，我们班的同学何紫琦被跳绳绊了一下，摔倒在地。我们班后面的同学赶紧跑过去，把她扶起来。可她只拍一拍身上的土，又继续跳起绳来了，看她的表情，就像什么事情也没有发生似的。
一阵响亮的哨声传到了我们的耳中，比赛结束了，每个班的同学都报上了自己班跳的次数。经过老师们的核对，崔老师宣布：第一名是三年级五班！第二名是……下面响起了一阵热烈的掌声与欢呼声，我们班的同学比三伏天吃了西瓜还高兴，都快跳到天上去了。我们在这阵欢乐声中结束了这次比赛。
跳绳比赛初一作文
今天，我们举行了一场激烈的跳绳比赛。
首先是我上场，老师刚下令:“开始!”我就迅速地挥动绳子跳了起来，开始跳得很轻松，只觉得绳子在耳边“呼呼”地转，打在地上“啪啪”的响，可是到了50下以后就渐渐地感到乏力了，不知怎么的，手又酥又酸，脚又笨又重，手脚都不听使唤了。心想，可能是因为平时不经常练吧。结果一分钟下来，我才跳了九十一下，还气喘吁吁，觉得喉咙里像塞了一团棉花，喘不上气来，胸口像揣了只兔子，“呯呯”直跳，悻悻地回到座位上。
跳得最好的是扬馨同学，只见老师一声令下，她就挥动绳子跳了起来，她踮起双脚，象一头轻盈的小花鹿。绳子飞快地舞动着，我们跟本看不清楚她在哪里。只看见在她的周围有一层黑色的薄雾，好象金蛇狂舞，我们连数都来不及了!老师一说停，她就停了下来，她的成绩是二百一十二下，教室里响起了雷鸣般的掌声，她也象中了万元大奖一样，脸上洋溢着灿烂的笑容，显得异常兴奋。
初一暑假题材作文
有一首歌唱的好“神奇的九寨沟······”这个暑假，我随同家长来到了九寨沟，真是不去不知道，一去吓一跳呀，那真是一个神仙般的地方。
清晨，我们来到了九寨沟大门的前方，吃过早饭后，便随着游览车到达了第一个站点：树镇寨。下了车之后，我整个人为之一颤，清爽的凉风扑面袭来，清凉中还带一丝温暖，那时的九寨沟太阳还未升起，还有些朦胧，雾在山上还能看见，我们随着木板向上走着，先看到了树镇寨的水，不是太深，却因太急看不见水底，浪花不时泛起溅到我腿上，感到一阵清凉，浪花好似奔跑的绵羊，再往上走也是一样，不过，让我最为欣赏的还是诺日朗瀑布，那湍急的水流，让人们应接不暇，水不是太多，还可以清晰的看到水帘后的岩石，但瀑布却给人一种永生不息的感觉，还有一个未标名字的瀑布，在那里有一个特别奇特的景象，瀑布面前有一块很大的石头，在石头上面却长着一棵树，不是枝繁叶茂，也不是特别粗壮，但很高，也很挺直，让人不禁感觉到岁月沧桑，十分陈旧古老，用手去触碰一下这些水，顿时一种清凉的感觉涌上心头，让我一阵舒服。
这是湍急的水，还有很多静止不动的海，如：五彩池、长海、镜海等，最让我奇特的是镜海，正如其名，镜子一般的海，整个水面花花绿绿，映衬了周围的景色，就好像水与景色连接在了一起，让人们应接不暇，分辨不出哪里是水哪里是景色;还有长海，宛如一位隐士一般，静静地流淌，没有一丝声响，让人心静如水，微风吹来水面微微波动，一圈圈水纹美丽极了。
走出来的时候，让我流连忘返，尽管去了一次，可还想去一次，真是摄人心魂。
文档为doc格式。
跳绳比赛初一作文
今天，是我们六年级组的跳绳比赛。在这之前，同学们都在为此努力，希望能跳出好成绩，为班级赢得荣誉。我们五班的运动员虽说有些紧张，但这一天终于盼来了，我们一定要超越自己！
第一个比赛项目是十人单八字跳长绳。我们班的十名运动员来到场地，“预备―”，同学们的注意力都转移到长绳上了，运动员们蓄势待发，“开始！”，随着老师的一声令下，我们班的第一名运动员扎到了摇动的绳子中，这是一个很好的开头，运动员们都进入了比赛状态，他们像一匹匹脱缰的马，一根根离弦的箭。这时候，一位运动员绊绳失误了，但因为这是常有的事，所以大家都没放在心上。但接着又是一次失误，虽然速度很快，但上一个运动员和下一个运动员总连不上，所以，这一轮的比赛结束后，我们发现，跳的个数不算很多。
这样，大家就都把希望寄托在了十人穿梭八字上。一开始，同学们就发现了这一队的与众不同。他们吸取了前一队失败的经验，使用了“不求快只求不断”的战术。运动员们一个接着一个，就像一条飞舞的长龙。老师和其他同学们就在一旁挥臂呐喊，为运动员们加油。
刚开始的时候，他们也断了一两次，我们的心都提了起来，怕他们重蹈覆辙，但后面的运动员很快就接上了，并且运动员们还互相鼓励，之后就没断过了。在不失误的基础上，摇绳人逐渐加快了速度。当体育老师吹哨的时候，气喘吁吁的运动员们心里都非常激动：这次的成绩要比以往平均的高！我们付出了汗水，超越了自己！
接着就是单人项目，同学们通过自己的努力，也都取得了可喜的成绩。
虽然比赛结果还没出来，但是我们每个队都靠自己的团结奋进超越了以往，这就是一大成功！
初一以承诺为题材的作文
考试的时间总是过得特别快,转眼间月考也已结束,试卷也发下来了。这次的月考我考的最不好就是语文。望着试卷上的分数,我很惊讶。因为这并不是我真正想要的分数.。
我平时不上课不认真听讲，平时我没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。我的基础知识很差，我上课之前不预习，下课之后不复习。我的写作也不是很好，而且我还不怎么喜欢读书。我应该先把主要精力放在基础知识这个方面上，因为每次考试基础知识占比较的大分数。学习的最重要阶段是预习。也就是在老师上课之前，我得先自己学习一下课文，在预习中要尽量地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的明白了。要想语文成绩变好，应该多看一点课外书。因为现在语文考试的'写作占很多分。在读的时后要有条理的做下笔记。这样可以使我积累许多的知识，还可以提高我的写作水平。
这次月考虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好的。
【作文二】。
今天下午就要准备月考,我有点紧张,因为要考三门,语、数、英。我害怕迟到,不到一点就从家出发了。
语文。
考试开始,先考语文。我快速地扫了一眼卷纸,幸亏没有作文。我快速地把我会的题做了一下,不过还是有不会的。我苦思冥想才想出了一道题的答案。还有两道题,怎么办呢?我焦急的想。实在想不出来了,我拿出本子,在本子上一个一个的试,后来我试出了一个,就写上去了。还有题没写的呀!我想呀想,就是想不出来。考试结束了,我赶紧写上了一个不靠谱的答案。还有一道题,我想出来答案了,监考老师收卷了,真可惜。考完后我和崔凯迪她们对了一下答案,结果我们几个除了何文博都错了许多,真可惜。
数学。
数学考试开始了,我看了一下题,都很简单,都是练习册上的题。不过我在心里对自己说:王静怡,不要放松警惕,越简单的题,越容易出错,加油啊!一定要把数学考好,去弥补语文的分数。我开始做了,很简单,不一会就做完了。这时我的面前出现了一个恶魔和一个天使。恶魔对我说:“做完了卷纸,去看漫画吧!放轻松点,卷纸这么简单,不用检查,去看漫画吧!”天使对我说:“卷纸上的题越简单越容易错,还是检查一下吧!这样才能考好,去检查吧!”天使和恶魔吵起来了,意见不一样,我知道天使的话对我好,于是我理智的选择天使的意见。我把卷纸上的计算题等等都验算了两遍。考完试了,我非常有自信,于是我去和崔凯迪她们通答案,我没有一个错的。后来,有同学告诉我,我算错了,于是我又算了一遍,发现我错了,真可惜。
英语。
开始考英语了,我看了一下题灰常简单,我几分钟就做完了,大家都是,我相信我英语会考一个油条,两个鸡蛋。
在考试中我也想过抄袭别人的,但最后都没有,这次考试让我知道了:在你遇到困难是要试着自己解决,不能够过分依赖老师和家长,只有你自己解决出问题,你才会永远铭记。在你遇到难题时,千万不要抄袭别人的,这会是你成长路上的一个污点,要相信自己,自己的答案总不比别人差,不要养成抄袭别人答案的不好习惯,这对你以后的成长有很大的帮助。
另外以后我一定要上课认真听,不做小动作,不走神,只有这样在以后考试中我就不会有不会的题,就不会想去抄袭别人的答案。
相信自己,你永远是最棒的,加油啊!王静怡。你要知道,你不比别人差。
在我的暗自鼓励中，月考结束了。
【作文三】。
进入初中后，我才知道什么是月考。
在月考之前那段时间，我的状态很不好。看上去好像有人欠了我五百万似的。
要开始考试了，我的脚开始不听我话了，一劲儿的抖。手紧紧的捏着笔不放。直捏的酸痛。哎!终于考完了，感觉还不错呢!
“分数出来了，分数出来了!”班里的“小喇叭”一大早就在这喊。大家都围过去看分数，你拥我挤，头一个劲的往那钻。最后回头的都是一张张笑脸。等到人少去了，我才上前看。
“怎么可能?这一定不是事实，我明明很有信心的。”我的脸好烫好烫，逗大的泪珠立即在我的脸上划出了一条弧线。一个人躲在角落里哭泣。
第一次的月考，很失败很失败。
但失败乃成功之母嘛，一次失败难不倒我。以后一定更努力，奔向成功的明天!
初一以承诺为题材的作文
《夏洛的网》是怀特先生写的一篇小说。小说的主人公夏洛是只蜘蛛，她有个好朋友是小猪威尔伯。当得知威尔伯要在圣诞节被主人杀死时，夏洛向朋友许下诺言，一定要救他。为了实现这个诺言，也为了救下自己的朋友，夏洛就用自己的网和人们玩了一个又一个游戏。第一次，她在小猪的屋角上方织了一张网，上面织有三个大字“王牌猪”。这让农场主朱克曼先生和农场主帮手吓得不轻，也吸引了许许多多外人来参观欣赏。小猪由此改变了命运：朱克曼一家对他越来越重视。
等大家对此事逐渐淡忘的时候，夏洛又织了一张织有“了不起”三字的网，威尔伯的名声更响了，他还因此登上了报纸。秋天到了，朱克曼先生准备把这只神奇的`小猪带到集市上参赛，小猪和他的朋友们都知道，如果小猪在这次比赛中获胜，就再也不会惨遭杀戮了。为此，夏洛在小猪参赛前又帮他织了一张织有“光彩照人”四字的网。此时，蜘蛛夏洛已经快要当妈妈了，她的生命也正慢慢地走到尽头，她最需要的就是好好休息了。但为了小猪能在比赛中拿到第一，她还是拖着臃肿的、疲惫的身躯跟着一起来到了集市。威尔伯的竞争对手很厉害，夏洛在自己生命的最后时刻，拼尽了最后的气力为小猪织了一张网，上面织着“谦卑”两个大字，为小猪获得了特等奖!
夏洛，作为一个弱者，她无力反抗人类的各种行为，但她能尽自己所能，用她最后一口气为威尔伯织出“谦卑”两字，挽救小猪的生命。夏洛死后，威尔伯也全心全意呵护她留下的514个孩子。他们为对方奉献了自己的一切，这是真正的友谊!
我们不知道夏洛织的网最后是否真的保全了小猪，但我想这一张张网所起到的作用是巨大的。小猪从这网中感受到了朋友的关爱，也认识到了友谊在世界上的价值。可以说，夏洛织的是一张爱之网，是对他人的奉献之网!
人生的价值就是帮助他人，夏洛用她的生命向我们诠释了这个道理。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
初一以承诺为题材的作文
当听见《头文字d》的主人公藤原拓海说了一句：“我怎么觉得时间变的这么慢？是不是因为我太快了？”的时候，这句话像一把钥匙，打开了我记忆的大门，让我回到了一个月前，学校第八十五界运动回的赛场，因为我也有过同样的感受。
比赛就要开始了，我紧张极了，眼前一片空白，耳边的喧哗、欢呼、狂叫都化为翁翁的符号，我的手紧紧握住绳，汗，从手心冒出来。这是，有位老师向我走了过来，伸出手，只是在我的肩上轻轻拍了拍，他脸上鼓励的笑容，化作一股巨大的力量，通过手心传递到我的心里，我信心顿时增加了许多。“预备~~开始”话音刚落，我就像一只上了发条的兔子，疯狂的.跳着，心里默默的数着：“1、2、3、4、5……”心跳急剧加速，手脚发麻，全身酸痛，这是大汗淋头的我想：“为什么我觉得一分钟如此的长呢，我都快累死了！对了，是不是我的速度很快呀？”当我快要崩溃的时候，裁判的一声“停――！”让时间“定格”了，这是我大口大口的喘着粗气，趴在地上，“一百六十一个，恭喜你。”记数的老师报到，然后对其他老师说：“这孩子可以！不错一百六十一个！”，“啊？不会吧？”我惊奇的叫到，“老师，你没数错吧？”“没有呀？没数错！”那个老师一脸茫然，原来我的速度有这么快呀！
我可是班上出了名的“老徐”，所以我希望我做其它任何事情的时候速度都这么快！而且不断的超越自我、超越现实。