优秀作文可以给人以启发和思考，是展现个人写作能力和思维深度的重要表现形式。以下是一些经过筛选的优秀作文范文，它们在内容和语言表达上都有很高的水平。
小狗不见了小学四年级作文
从前，有个大森林，那里非常漂亮，一年四季绿树成阴，鸟语花香。就在这片美丽的森林里有座迷宫，迷宫里住着一只叫“米米”的老鼠，它非常机灵勇敢。还有一只叫“敢敢”的小矮人，它胆小怕事。它们同住一起，在迷宫里，它们有很多汉堡包。每天守着汉堡包，过着无忧无虑的生活。
有一天早上，憨憨突发现汉堡包居然全都不见了!这时，他吓得脸色都变了。它想起了米米那天值班。于是，憨憨问米米：“米米，我们的汉堡包呢?那天是你值班的，你是不是把汉堡包藏到了一个神秘地地方?”
米米听了憨憨的话，心凉了半截，一脸委屈：“你不要乱冤枉人好不好?我们与其坐以待毙，还不如想办法把汉堡包找回来!”
“天地那么大，到哪里去找汉堡包?我怕，还是你去寻找吧”憨憨大声嚷嚷。
米米瞪了憨憨一眼：“我们不去寻找汉堡包，吃什么?”听了米米的话，憨憨只好低着头，紧跟憨憨的后面。
就这样，米米和憨憨一起找遍了迷宫的每一个角落，可还是没有找到他们的汉堡包。憨憨累得趴在了地上。米米目不转睛地注视着迷宫的一条幽径，不放过任何蛛丝马迹。它变得兴奋起来。只见草丛中有许多面包屑。米米一边走，一边嗅着面包的气味走出了迷宫，憨憨小心翼翼地跟在后面。米米抬头一看，不远处是红狐的家。他停下了脚步，脑海里闪现出那只狡猾的红狐狸。他臭名远扬，它做过的坏事实在太多，会不会是小红狐偷的呢?米米根据气味往前走，只见一路上草丛出的面包屑越来越多。憨憨拉着米米的手说：“米米，我怕，算了吧。”“不，我一定要追回汉堡包!”
走着，走着，它们就到了小红狐家门前。米米正准备去敲门，结果又被胆小的憨憨一把拉住，它一脸惊慌失措，怯怯地说道：“我们还是回去吧，这里太恐怖了，我好害怕呀!”米米听了这话，连忙安慰憨憨：“不要怕，一切有我在!”
米米循着原路回到了房间，轻声叫醒了憨憨。憨憨听了这个消息，它十分害怕，担心小红狐一不做，二不休将他们杀害，憨憨请求米米：“算了吧，这点汉堡包就当我们送给小红狐吧，天亮我们就走吧!”米米坚定地说：“不，我要将小红狐绳之以法!”米米连忙找电话给110黑猫警长。不一会功夫，黑猫警长骑着巡逻车，带着一群警员，在睡梦中把小红狐抓走了。终于，汉堡包又全部回到了米米和感感手中。经过警方调查，小红狐是森林里一系列被盗案的作案者。
米米成了森林里的大明星，憨憨十分不好意思，对米米说道：“米米，对不起，是我错怪了你，我不应该怀疑你。我真诚地向你道歉!”米米说道：“不要紧，汉堡包已经拿回来了，我们以后遇到问题，要多想办法，这样才能解决问题!”憨憨也从胆小怕事变得越来越勇敢，它们一起战胜了一个又一个困难!米米和感感永远幸福快乐地生活在一起。
小狗不见了小学四年级作文
我家的小狗名叫小黑，因为它全身都是黑的，所以我们都叫它小黑。它的头小小的，可身体胖乎乎的，很可爱，它总是翘起毛茸茸的大尾巴。它的耳朵总是耷拉下来，要是竖着的话，就像一只黑色的小兔子。我们都很喜欢它。
还有一次，我带着我家的“小黑”去好朋友家玩。一进门，小黑就跑过去趴到沙发旁边——可能是想休息一下吧!我们正在看电视，电视里有一只狗，“小黑”跑过去，冲着电视“汪汪”直叫，我和朋友在沙发上笑得直打滚。下午，我们要回家了。可是“小黑”还是在朋友家里跑来跑去，乱叫个不停。我向朋友要了根火腿肠，引诱“小黑”过来，我趁机把“小黑”抓住，抱在怀里。到了家，我才把火腿肠喂给它吃。
我很喜欢“小黑”，因为它既淘气，又可爱，它是我形影不离的好伙伴。
小狗不见了小学四年级作文
有一天，小白兔和小伙伴们在一起玩扔石头，小白兔一不小心把自己家的玻璃打碎了。
到了冬天，雪花在窗外飞舞，外面下起了鹅毛大雪。小白兔呆在家里，西北风“呼呼”地吹进来，冷得受不了。小白兔在家里直发抖，他想：“这儿太冷啦！冰箱里好像还有一块冰，冰和窗户的玻璃一样，也是透明的、亮晶晶的，用它来当窗户的玻璃一定没问题。”小白兔想着，他打开冰箱，取出里面的冰块，把它塞进了窗户的那个空位里。他还经常请小伙伴们来他家欣赏自己做的冰窗户。“真美哪！”“好漂亮！”“很新潮呀！”……小伙伴们连连夸赞小白兔很有创意。
可是，好景不长。美丽的春天来临了，温暖的春风送走了寒冷的'冬天。太阳出来了，金色的阳光照耀着大地，湖面上的冰慢慢融化了，小草从地底下探出头来，柳树摇着嫩绿的枝条……到处一片生机盎然的景色。阳光照到了小白兔的“窗户”上，马上化作了一滩水。小白兔伤心极了。一只小麻雀见小白兔哭成这个样子，就好奇地问：“小白兔，小白兔，你到底怎么了？”
小白兔不假思索地将事情的原委一一告诉了小麻雀。
“原来你用冰做窗户啊！”小麻雀在阳台上跳了几跳，接着说：“你可真笨！难道你不知道吗？冰如果遇到高温，它就一定会融化的。”小麻雀肯定地说。
“谢谢你，小麻雀，你不但让我吸取了一次教训，还让我知道了一个道理，冰在高温中会融化。”小白兔高兴地说。小麻雀眨了眨眼睛，开心地飞走了。
小狗不见了作文
早晨，豆大似的雨点从天而降，天空乌云密布，雨点“嘀嗒”地响着，今天看来是个坏天气。
“姐姐，我想出去玩。”清晨弟弟在家里大喊大叫。我在床上翻了个身回答：“我要睡觉，你看看电视吧。”接着，就是弟弟一阵哭声。没办法，我只能带着他出去玩。
我们穿好了鞋子，出了门。刚才还睡眼朦胧的我一下子精神起来，啊！好香的花呀，我睁眼一看，原来是香飘十里的桂花香呢。我陶醉在这桂花香中不知不觉的把弟弟给弄丢了，我依然毫不知情，一边用手抚摸着桂花的花瓣，一边又想着，一个人出来玩真好，希望弟弟在家乖一点，千万不要给我惹出什么事。我摘下几朵桂花带在头上，说不定我的每根头发丝都是香香的。
猛然之间，我才想起，嗯？我不是跟弟弟一起出来玩的吗？弟弟又去了哪里？我万分着急，一边大声地喊着：“弟弟，你在哪？快点出来。”一边流着眼泪，早知道就不带弟弟出来玩啦，都怪我。都怪我！这时的我不知所措，继续大声地喊着：“弟弟你在哪里，快点出来吧，弟弟！弟弟！”此时，树叶沙沙作响，刺骨的风吹进了我的心里，雨点打在我的头上。我心里突然有个念头：会不会弟弟被坏人抓走了吧，手脚不会也被……想到这我吓得坐在了地上，放声痛哭了起来，此时的我像一个弱小无助的流浪汉。
就这样，我带着悲痛的心情来到家中，当我看到弟弟在电视前哈哈大笑，我一惊,唉，还好，还好弟弟没被坏人抓走，谢天谢地呀。看着弟弟哈哈大笑的样子，我也破涕为笑。
下次，我一定要把弟弟看好，免得再让他逃跑。
小狗不见了小学四年级作文
有一天，小狗做了一个梦，梦见它上学了。今天它终于圆梦了。小狗非常兴奋，天还没亮就起床了，一看钟，才五点。它只好再睡一会。不知什么时候，小狗觉得饿了，就来到了一条小街上，想找点吃的。突然，一只老猫从窗台上跳下来，落在它跟前，小狗被吓出了一身冷汗。醒来一看，呀！七点二十啦！来不及了，要迟到了！小狗慌忙漱完口洗了脸，就出门了。小狗妈妈连忙问；“你去哪呀？”“去学校！”“你饭不吃，书包不背就上学呀？”于是，小狗从妈妈手里接过书包和早点，一路小跑着，上学去了。
小狗一到学校就开始上课了，第一节是语文课。小狗心神不安，没认真听讲。一会在手上画小人，一会想去开电视看足球赛，一会又想去街上吃汉堡……突然，小狗听见老师说红色的都是甜甜的水果。
摘了一个一尝，天哪，酸酸甜甜的，太好吃了！它又看见一个红红的.辣椒，不管三七二十一，摘下了就往嘴里塞：“妈呀，好辣！水！哪里有水呀，辣死我了！”小狗一副痛苦的表情。
第二天，小狗疑惑不解地问同学们：“圣女果辣椒都是红红的，一个甜的，一个辣，这是怎么回事呀？”同学们说：“是你上课思想开小差，听错了。老师说红色的不一定都是酸甜的水果。”小狗知道自己错了。从此以后，它每一节课都认真听讲，一个字也不漏掉。学习成绩也提高了，心里乐滋滋的。
小狗不见了小学四年级作文
假期，我来到外婆家度假。刚到，就发现了一团黑色的毛，我觉得很好奇，走进认真一瞧，原来是一条黑色的可爱的小狗。
他全身乌黑只头、脖子、四只脚的下面是浅褐色。他的两只耳朵非常的小，低低地耷拉着。他的眼睛虽然也很小，但是水汪汪的，乌黑发亮。一张嘴巴里都是锋利的小尖牙。一条小小的尾巴就像猪的尾巴，打着圈儿。虽然他全身黑的发亮，但处处都小，所以取名为“小黑”。
因为是长牙期，所以小黑的牙齿特别的痒，时时刻刻都张着嘴，到处“炫耀”。我每次摸他，他都硬着脖子，要来咬我。每当这时，我都会用力地打他，让他长长记性。可他似乎不懂“吃一切，长一智”的道理，死不长脑子。
特脆弱。都说狗要拉颈皮，但是这只小黑却相反，你拎他颈皮，前脚离地呢，就发出“啊——啊——”刺耳的尖叫声，足以让人听得撕心裂肺。有一次，妈妈开车到乡下，小黑在前面，汽车还没到他呢，他就又“啊——啊——”地尖叫起来。妈妈急忙踩刹车，小黑就夹着尾巴逃走了。
特黏人。只要你坐着，小黑就会乐颠颠地跑过来，后脚蹬地，前脚腾空而起，扑在你的腿上，张嘴就咬你的衣服、裤子，赶也赶不走，就像一只黏虫一样黏着你。
这就是他——一只牙痒、脆弱、黏人的小黑。
我家里有一只非常漂亮的小狗。那是爸爸送给我的生日礼物。我特别喜欢它!
我养的那只小狗长得不大也不小，样子中等。肚皮雪白雪白的，好像白雪一堆，嘴巴小小的，非常可爱。它还有一条不长不短的小尾巴。它的头像一只粽子，好有趣。
小狗可喜欢我了。它经常和我玩，有时还淘气得非常厉害，害得我有点儿怕它。有一次，我放学回家。刚刚走进门，小狗就活蹦乱跳地跑过来，在我的脚边跑过来蹦过去。突然，小狗对着我大声叫了两下：“汪汪!”我看到以后心中害怕了，吓得我转身就跑，一下子跑出了门，来到外面。那只小狗却紧追不舍，飞快地追了过来。我看到后心中在想不好了，这该死的小狗，可能发疯了，我还是赶快跑吧!免得让小狗追上，甚至再扑上来咬我一口，那可不得了了!我在前面逃，小狗在后面紧紧地追。我向前跑了一会儿，听不到小狗追上来的声音，就停下脚步往后看。这时，我看到小狗趴在后面地上休息。我也就站住停下来休息了。我让气喘匀了就往回走。那小狗，也站起来跟在我的身后回家去了。
啊，我的小狗真可爱呀!
暑假期间，妈妈带着我去外婆家。外婆从邻居家抱来了一只活泼可爱的小黑狗，它全身黑乎乎的，肚皮白白的就像夹心饼干一样。圆圆的脑袋上长着黑葡萄似的大眼睛，水灵灵的特别有神。湿漉漉的小鼻子下面长着可爱的小嘴巴。嘴巴里有上下两排洁白锋利的牙齿。脑袋上搭拉着两个圆圆的小耳朵。四条短短的小腿像四根小柱子，走起路来左摇右摆。身后长着可爱小尾巴，当它高兴时，尾巴高高翘起来摇来摇去，当它害怕时候就夹着尾巴。
这只小狗刚抱过来时还没有断奶，总是要叫个不停。因为这只小狗非常的小，所以还不会“汪汪”叫，只会“哼哼”叫。每当它一叫我就拿来牛奶喂它，一瓶牛奶一会就被它喝的一干二净。有时喂它肉片，它吃得津津有味。它吃饱喝足就跑到床底呼呼大睡。它醒来就跟着我后面跑来跑去，两天下来它和我很熟，我和它形影不离。晚上睡觉时它还要趴在我的鞋子上呢。
我非常喜欢这只小狗，它给我带来无限快乐。
大伯送我一只小狗，这样，我又多了一个小伙伴。
小狗的脸两边是黄色的，鼻子尖儿是白色的，耳朵是咖啡色的，白色的身体上带着咖啡色的花，爪子是白色的，尾巴也是白色的。真是一只漂亮的小花狗!
小狗喝水的时候，用粉红色的舌头舔着盘子里的水，舔得光光的。它上厕所的时候，先扒门，如果没人给它开门，它就在门口上厕所。
小狗真有趣。它睡觉的时候，四肢伸得展展的，然后侧着身睡。它有时候还向我表演咬尾巴。每当客人来得时候，它就兴奋，有时还尿尿呢!有一次，我给小狗一粒花生米，它看见了，先闻了一下，然后退一步，再闻一下，又后退一步，然后把花生米滚来滚去，玩了会儿，最后才吃。
小狗脾气真大。上午，我先把小狗的饭碗放到镜子跟前，它就到镜子前吃饭，它看见镜子里也有一只狗，还以为是小偷来偷饭，所以就对着镜子汪汪叫，把我肚子都笑疼了。
我想给小花狗在家改善改善伙食，就出去买了几根火腿肠给它吃，它可高兴了，津津有味地吃起火腿肠来，一会儿就吃完了。
尽管小花狗很顽皮，但是我仍然爱着我的小花狗，它是我的好伙伴。
我家有一只小狗，叫“京京”它非常可爱，身穿一件黑白相间的衣服，眼珠子骨碌碌的转动着，像一只皮球在眼睛里滚动着。那湿溜溜的鼻子像刚洗过澡似的。它天天伴随着我，不久，我们成了形影不离的好伙伴。
有一次傍晚，我放学回家，没等我走进家门，“京京”就迎上来，它不停地摇着尾巴，嘴里不停地叫着，还在我的脚上用舌头添个不停，好像在跟我说：“主人，你终于回来了，我都饿了，正等着你来给我吃的呢!”我连忙走进家里放下书包，从厨房里拿出一块肉，我转过头去，刚想叫京京过来，只见京京从角落里“刷”的一下窜出来，飞快地从我的手上夺过肉，我还没有回过神来，京京已经大口大口地吃起了美味的大餐。
一天晚上，我带着“京京”在河边一边散步，一边欣赏天空中那闪闪发亮的星星。突然，一只大狗出现在我和“京京”的眼前，我害怕极了，可“京京”却不甘示弱，仿佛在想：“凭什么我要比你弱，为什么不可以我比你强。”说时迟，那时快，京京那细细的两条后腿用力一蹬，整个身体像闪电般的冲向大狗，嘴里不停地“汪汪”叫着。不一会儿，那只大狗就撒开四条腿跑了。
我们这只狗既勇敢，又可爱，我非常喜欢它。
今天，爸爸又给我们家带来了一个新成员——欢欢。
欢欢是一只刚刚出生不久的牧羊犬。它的毛是黑白相间的，还有两只灵巧的耳朵，乖巧的尾巴以及短小的四肢，看上去长得非常可爱。
欢欢刚来到我们家时，不太爱活动，晚上总是叫，吵得我们睡不着觉，可是适应了几天之后，他就在院子里来回的跑，晚上也不叫了。欢欢晚上一般晚上都睡在院子里的木瓜树下，而且每天很早就醒了，仿佛是在等着吃早饭呢!
每次我给欢欢喂东西吃时，都是嚼一些火腿肠和馒头以及一些牛奶让他吃。因为它现在还小，嚼不动硬的东西。而他每次吃饭时，都要先用鼻子闻一闻，尝一尝好不好吃，如果不好吃的话，它就会知趣地走到一边，并且无论你用什么办法，它都不会吃，真好玩呀!
每天下午六点左右，我都会带欢欢出去玩，他高兴的时候，就会不停的摇尾巴，并在草丛中蹦蹦跳跳的。如果它生气时，就会“汪!汪!汪!”的大叫几声，甚至还追着我跑呢!可如果它感到很热的话，就会把舌头给伸出来，好像在说：“这天可真热呀!”
我的小狗可真可爱!我爱我的小狗!
早晨，太阳才露出小半边脸，像害羞的小姑娘。“汪汪汪”小狗贝贝起床了，他就像一个准时的闹钟，每天天还没大亮就叫了起来。我起了床，伸伸腿，弯弯腰，去洗洗脸，吃吃饭，再去做早操。
这时小狗贝贝跑来了，用头蹭蹭我的脚，不时发出哼哼的声音，不用说，它是要吃东西了。我舀来一小撮饭放在碗里，还没来得及放汤放菜，这个小馋鬼却早已经吃了起来，还不时哼哼地叫上两声，好象在说：“谢谢你，小主人!”贝贝是我开心的对象。有一次，我无聊地呆在家里，发现了侧躺在地上睡懒觉的贝贝，突然起了一个念头。于是我找来一条绳子，悄悄地把贝贝的腿捆住了，又把它挂在衣服加上。贝贝醒了，挣扎着，痛苦地翻来覆去，眼睛里满是乞求的目光，我却乐得哈哈大笑。
贝贝是我倾诉的对象，当我有烦恼，有委屈时，它都是我最忠实的朋友。那一次，我考试考得不好，回到家妈妈教训了我一顿。这时贝贝来了，在床边哼哼地叫着，用它特有的方式表示关切和安慰。于是我抱着贝贝，向它倾诉我的委屈，贝贝似乎听懂了，偎在我的身边，轻轻地哼着。这就是我的小狗——贝贝!
今天，舅舅来到我家做客，谁便问问我的小狗嘟嘟怎么样了?我妈妈说：“你把它带走吧!它在我家，毛毛不能好好学习，老是学习时分心!，你把它带走吧!要不然毛毛学习会变差的，学习可是比玩要重要的多!”在我的要求下，妈妈让嘟嘟在我们家待最后一天。
第二天，就送走!嘟嘟好像也知道自己要走了，在最后一天，表现得特别好、特别乖，好像想通过这样的方式，让我们把它留住。嘟嘟在走的时候深切的看着我们，好像舍不得离开似的，就像“老牛”和“小牛”一样，谁离开了心里都难受!小狗走时还在不停的看着我们，我们也依依不舍的看着小狗!
直到看不见他那可爱的身影才离去，小狗是我的一个好伙伴，我和小狗呆在一起，虽然只有二十几天，但我们的感情却特别深，每天我从外边回来，它都围着我的脚转来转去，十分的乖巧!我写完作业，它就跑到我身边想我讨好，十分的可爱!
今天，虽然小狗走了，但是它的身影却永远会印在我的心里，一生都忘不了!
说起小狗，我的眼睛立刻发亮，我喜欢小狗，狗很可爱。我家的小狗是双胞胎，一只叫嘟嘟;另一只叫泡泡，爷爷喜欢泡泡，而我喜欢嘟嘟。
嘟嘟的脚是白色的，身子是黑色的，眼睛又圆又大，小小的耳朵，真像一个“小公主“;泡泡全身都是黑色，它的身子还比嘟嘟大，眼睛乌黑乌黑的，特别讨人喜欢，它和嘟嘟一样也是个“小公主”。
那些已经是往事了，回想又有什么用呢?有一天，我上学去了，回家时嘟嘟没出来迎接我，心里有些忐忑不安，我急忙去问奶奶，奶奶说：“要些狗好干什么，我把嘟嘟送给一位老奶奶了!”顿时心里像晴天霹雳似的，送人了!我没同意怎么就把我的狗狗送人了!写作业时，心里一直在想万一别人对它不好怎么办?万一老奶奶打他怎么办?万一老奶奶不喂它怎么办?万一……。
回到妈妈家后我大哭了一场，爸爸回家了，我把这件事告诉了爸爸，爸爸说他认识那位老人，老奶奶对小狗很好。我悬上去的心终于放下来了。爸爸还告诉我，老奶奶家离这里不远，可以随时去看小狗。这下我总算放心了。
你喜欢小狗吗?小狗很可爱的，它会帮你干很多事呢!心动不如行动，赶快养一只吧!小狗狗刚抱回来的时候胆子很小，妈妈给它用纸箱子做了一个窝，它就一直安静地呆在窝里，不吃也不闹，甚至不敢抬头看我，只是偶尔用嘴巴舔舔它的爪子，像一个突然失去爸妈的孩子，叫人见了可怜，于是，我轻轻地把它抱在怀里，用手轻轻的抚摸它的毛，渐渐的，它的胆子大一点了，就开始四下张望，还不时抬头看看我，偶尔还会眯着眼睛“汪汪”的叫几声。
又过了一会，它的胆子更大了，在我的怀里开始不安分了，挣扎着要下到地上，我小心地把它放到地板上，不知道是地板太滑或是小狗狗太小(听叔叔说它才刚生下来一个月)，走起路来左摇右晃的，活像一个滚动的白色小绒球，可爱极了!
虽然小狗才刚刚住进我家，但我已经喜欢上了我家的这个新成员了。
我一向喜欢小狗。听，它又汪汪地叫了起来，原来是有只小鸟停在了它的地盘。小狗似乎在对小鸟说：“滚开，谁允许你到我的地盘来的啊!”我一看这场景想到：好一个看家的小助手啊!
它从来不反抗别的母狗。自认为自己应该做个“小绅士”。但是它有时候又会欺负最灵活的小猫咪。更可恶的是它还跟别的公狗打架，把别的公狗咬得“汪汪”大叫。
它非常爱卫生。几乎每天都要洗一次澡。洗澡时它决不用洗洁精或洗发液洗，而是用淋浴露洗。若你不用淋浴露给它洗澡的话，它就会咬你一口。我们一家都知道这位“狗老爷”的脾气，每当它洗澡时都会用淋浴露给它洗，生怕被“无敌口”咬上这么一口。
小狗吃饭时更可爱，它吃饭需要三样东西下饭，一样是鸭肝块和米饭，一样是水。它吃一口饭在舔舔舌头，然后再喝口水。有时候吃了饭还要到外面去跑一圈再回来继续吃饭。
它要是心情高兴的话，它会在你看电视时跑到你面前东跳一下，西跳一下，没完没了。真讨厌!但它只要听见电视里传出美妙的歌声，它就会在地上打滚，为你表演舞蹈，真可爱!
小狗既可爱，又淘气。
小狗不见了小学四年级作文
每当看到别人牵着可爱的小狗散步时，我就会不由自主地想起我昔日的好伙伴——可乐。自从它走丢以后，我每天都很难过，无时无刻不想念着它。
小可乐是一只非常可爱的小狗，一身棕色的毛微微卷曲，一双黑葡萄般的眼睛总是灵活地转动着。正如它的名字一样，我可喜欢它了。
小可乐和我十分亲密。我为它准备了舒适的窝和精制的狗粮。喂狗粮时，它时不时地舔一舔我的小手，特别会卖乖。每天我一回到家，都会习惯性地去看看小可乐。它总是围着我活蹦乱跳，用爪子不停地抓着我的裤角，好像在说：“小主人，你可回来了啊！”我总是忍不住把它抱在怀里。那时候，快乐总是伴随着我们。
可是有一天放学回来，我像往常一样来到小可乐的`窝旁，却不见小可乐的身影。我连忙大喊：“可乐，可乐，你在哪里？快出来。”我找遍了家里的每个角落，都没看到可乐的影子。我心急如焚，眼泪在眼眶里直打转转。妈妈安慰我说：“别着急，我们一起找。”
于是，我们全家兵分三路。一路找呀找，不停地呼唤着可乐的名字，我嗓子都快喊哑了。天已经黑了，远处隐约有几只小狗在一起玩耍，我连忙跑向它们，多么希望小可乐就在那儿。走近一看，却不是可爱的小可乐。我失望极了，忍不住大哭起来。就这样，小可乐离开了我，离开了这个家，我真的好担心它啊！
亲爱的小可乐，我多么希望你能找到回家的路，回到我温暖的怀抱里啊！
小狗不见了小学四年级作文
我的家乡以前有一条小溪，它清澈见底，美极啦!
可是有一些人不懂得爱护它，将食品包装袋、纸、香蕉皮等等的垃圾扔进了小溪，慢慢的，小溪变成了一条令人讨厌的臭水沟，小溪曾经是多么美丽、招人喜欢呀!可现在因为一些人不好的行为变成了这副模样，让我们心里很不好受，我们必须想个方法，我决定去找乱扔垃圾的人提醒一下，就可以让他们不乱扔垃圾吧，我对他们说：“请你们看看，看看小溪变成什么样子了!这是为什么，是因为你们不保护它，却把垃圾都扔进去了，从此小溪不再美丽，不再招人喜欢了!我希望要再乱扔垃圾了，我不想再看到更多的景物被破坏!”他们听了，生气地回答道：“你一个小孩子凑什么热闹，我们乱扔垃圾关你屁事。”我赶紧走开，跑去找同学们想办法，我和同学们坐着围成一个圈，小红说：“我们找他们谈看来是行不通的.。”小明说：“我们在小溪，不，小溪已经变成了臭水沟，我们在臭水沟上立一块牌子，上面写着‘请不要往水里乱扔垃圾’。”“好!”大家异口同声道，可是人们根本都不在乎那块牌子，还是照样往水里扔垃圾，我看着这样的情景，很难过，我冥思苦想，可还想不到一个万全之策，我决定先将臭水沟先变回美丽的小溪吧，所以我又和同学们在一起谈论，可大家都是愁眉苦脸的，我看着大家这样，我也变香愁眉苦脸，所有人都静下心思考，我也是，因为小溪的事花费了我们好多的心思，突然间，我的脑袋里蹦出一个办法，我激动地尖叫：“太好了!我有一个非常好的办法!”我又高兴地说道：“我们可以录一个节目，我们就把这条小溪所有的经过说出来，然后请求电视机前的朋友不要再乱扔垃圾，果然，没有人再往小溪扔垃圾了，我们把臭水沟打扫成美丽的小溪，小溪回来了!
啊，臭水沟不见了，只有美丽的小溪!
妈妈不见了
吃过午饭，我和妈妈一起到贸易街去买年货。
街上的人真多，到处都是买年货的人。走着走着，我突然发现走在我前面的。这下，我成了热锅上的小蚂蚁，怎么办我站在路边，脖子拔成了鹅，可看了半天，也没有看到妈妈的身影。这时，我想起了妈妈给我讲过的话:“在外面，如果和大人走散了，就找警察叔叔。”
于是，我开始往前走。看见了前面有一位穿着警服的叔叔，我连忙跑到他面前，“叔叔，我找不到我妈妈了。您能帮我吗?”
叔叔微笑着点点头，“当然可以。小朋友，你知道你妈妈的手机号或者你家的电话号码吗?”
我说：“我妈妈的手机号是1593193××××。”
叔叔掏出手机就给我妈打电话。不一会儿，我妈妈就过来了。
叔叔对妈妈说：“大姐，你家孩子真行！没找着你也不着急，知道找警察。”
妈妈抱着我说：“谢谢您！还是人民警察好呀。”
听到这儿，警察叔叔、妈妈和我都笑了。
本文比较平实地叙述了事件的时间、地点、过程和结果。这些都是写事的基本要素。只有具备了这些要素，读者才会明白你说的是一件什么事。
习作表面上写的是妈妈，实际上赞扬的是警察叔叔的助人为乐和“我”的机灵聪明，真好!“热锅上的小蚂蚁”“拔成了鹅”，小作者两次把自己比做小动物，急切的心情跃然纸上。
不见了
活动目标：
1、通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。
2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。
3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。
活动准备：
1、每个幼儿一个杯子，一根搅拌器。
2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果（苹果片、橘子瓣等）大豆、红豆、绿豆、小石子，沙子等。
活动过程 ：
1、告诉幼儿今天老师带来了好多东西，引起幼儿观察与学习的兴趣。
1）观察教师实验：
教师拿出一杯清水，一些白糖，让幼儿观察白糖放进水里怎么样了？
2）教师又拿出一杯清水，一些小石子，让幼儿观察小石子放进水里怎么样了？
（还能看见、不溶化）。
问：请小朋友想一想，你平时见到的什么东西放进水里也能溶化？（盐、果珍、奶粉等）。
教师小结：有的东西放进水里能溶化，变得看不见了，而有的东西放进水里不能溶化。
2、让幼儿做小实验（任选一种）。
1）介绍活动材料，让幼儿知道实验材料的名称。
盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。
2）让每个幼儿试一试，选择一种材料放进水里，观察结果如何。
3）交流实验结果：知道有的东西放进水里看不见了，溶化了，有的东西不溶化能看得见。
点击浏览该文件。
3、提问个别幼儿。
请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了？怎么样了？
鼓励幼儿把自己的发现告诉老师和小朋友。
活动延伸：
教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象，鼓励幼儿多做小实验，通过实验掌握更多的知识。
数学《美丽的项链》。
设计意图：
皮亚杰说过：数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系，它是幼儿学数学前的准备阶段。我在计算区准备了红片片和绿片片，请幼儿给它们排队。在活动中我发现，有的幼儿已会按一定规律排序，但大部分幼儿还不知道按一定规律排序，为此，我根据本班幼儿的实际情况，以游戏的形式，设计了此活动。通过这个活动，以游戏的形式，让幼儿在穿珠，贴花片的操作中掌握排序的规律。
目标：1 在游戏中，尝试有规律排列材料。
2能手眼协调地进行操作活动；学习按规律说说自己的排列方法。
3有兴趣地参加活动。
准备：布娃娃一个；吸管，长纸条，蜡光纸若干；胶棒若干。
过程：1、出示娃娃，引起幼儿兴趣。
（1）老师以娃娃口吻说：“小朋友你们好！我要开一个商店，需要你们帮我加工一批项链和腰带，你们愿意帮我吗？”
（2）出示范例腰带“我需要这种样式的腰带，谁会做？”“这是怎么做的？”
引导幼儿说出排列规律。
2、 介绍材料，幼儿操作。
（1）老师：“我为你们准备了许多材料，这边一排是做项链，那边是做腰带的材料；胶棒用完，盖子要盖上。做好后送给娃娃，要说：“娃娃，我给你送项链了……”
（2）幼儿上位操作，老师指导。
3、 结束。
书不见了作文
星期三的下午，我回家时发现语文书不见了。我着急得两次跑到教室。姜老师和傅歆程都帮我找，可还是找不到。妈妈到方健仰家借了语文书，我总算完成语文作业了。
没想到我心爱的语文书，在今天下午回到了我的手里——叶喆钰竟然拿了我的书。真想大喊一声告诉同学们“我的语文书回来了”。以后我一定要仔细地管理好我所有的书。我再也不要这种找不到书的感觉了，这种感觉真的挺难受。
不见了
小班科学活动：
活动目标：
1、通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。
2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。
3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。
活动准备：
1、每个幼儿一个杯子，一根搅拌器。
2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果（苹果片、橘子瓣等）大豆、红豆、绿豆、小石子，沙子等。
活动过程 ：
1、告诉幼儿今天老师带来了好多东西，引起幼儿观察与学习的兴趣。
1）观察教师实验：
教师拿出一杯清水，一些白糖，让幼儿观察白糖放进水里怎么样了？
2）教师又拿出一杯清水，一些小石子，让幼儿观察小石子放进水里怎么样了？
（还能看见、不溶化）。
问：请小朋友想一想，你平时见到的什么东西放进水里也能溶化？（盐、果珍、奶粉等）。
教师小结：有的东西放进水里能溶化，变得看不见了，而有的东西放进水里不能溶化。
2、让幼儿做小实验（任选一种）。
1）介绍活动材料，让幼儿知道实验材料的名称。
盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。
2）让每个幼儿试一试，选择一种材料放进水里，观察结果如何。
3）交流实验结果：知道有的东西放进水里看不见了，溶化了，有的东西不溶化能看得见。
点击浏览该文件。
3、提问个别幼儿。
请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了？怎么样了？
鼓励幼儿把自己的发现告诉老师和小朋友。
活动延伸：
教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象，鼓励幼儿多做小实验，通过实验掌握更多的知识。
数学《美丽的项链》。
设计意图：
皮亚杰说过：数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系，它是幼儿学数学前的准备阶段。我在计算区准备了红片片和绿片片，请幼儿给它们排队。在活动中我发现，有的幼儿已会按一定规律排序，但大部分幼儿还不知道按一定规律排序，为此，我根据本班幼儿的实际情况，以游戏的形式，设计了此活动。通过这个活动，以游戏的形式，让幼儿在穿珠，贴花片的操作中掌握排序的规律。
目标：1 在游戏中，尝试有规律排列材料。
2能手眼协调地进行操作活动；学习按规律说说自己的排列方法。
3有兴趣地参加活动。
准备：布娃娃一个；吸管，长纸条，蜡光纸若干；胶棒若干。
过程：1、出示娃娃，引起幼儿兴趣。
（1）老师以娃娃口吻说：“小朋友你们好！我要开一个商店，需要你们帮我加工一批项链和腰带，你们愿意帮我吗？”
（2）出示范例腰带“我需要这种样式的腰带，谁会做？”“这是怎么做的？”
引导幼儿说出排列规律。
2、 介绍材料，幼儿操作。
（1）老师：“我为你们准备了许多材料，这边一排是做项链，那边是做腰带的材料；胶棒用完，盖子要盖上。做好后送给娃娃，要说：“娃娃，我给你送项链了……”
（2）幼儿上位操作，老师指导。
3、 结束。
卷子不见了
星期四早上，数学老师要讲解周三晚上布置的家庭作业，别人都拿出来了，而我还拼命的在翻找。
讲课开始了，老师向我看了过来，我怕老师批评我，便快速的用一张卷纸代替。
老师说下午每个同学都要把家庭作业交上来，吓得我下午赶紧把卷纸带在了身上，可当我去小商店买冰糕的时候，却不小心把卷纸掉在了那里。
来到班里时，我又想起老师让交卷纸，组长问我，你的卷纸带了没有？我说，带了。可当我看了看翻遍全身之后才发现卷纸竟然不见了。
老师说：
“让她上来吧。”我灰溜溜的走到讲台上，和几个经常不写作业的同学一起被老师猛批了一顿。
今后我可不要再那么粗心大意了，多丢人啊。
妈妈不见了
专心听故事，理解故事内容。
乐于参与讨论。
学习保护自己不迷路，知道迷路时要寻求帮助。
妈妈和男孩手偶。
形式：集体/小组1：
突然，有人从后面摸了摸浩浩的头。浩浩回头一看，啊!原来是妈妈。浩浩高兴地大叫：“妈妈，妈妈!”妈妈说：“你一看见机器人就松开了妈妈的手，我以为你要机器人，不要妈妈了。”浩浩立刻抱着妈妈，在她的脸上亲了一下说：“浩浩要妈妈，要妈妈。”然后紧紧地拉着妈妈的手。后来，浩浩再跟妈妈上街，都会紧紧地拉着妈妈的手。
浩浩为什么会找不着妈妈呢?(因为他松开了妈妈的手。)。
浩浩找不到妈妈时，心情会怎样?(很害怕。)。
以后浩浩和妈妈上街时会怎样做?(拉着妈妈的手。)。
4请幼儿说说如果浩浩找不到妈妈，他应该怎么做。
5老师总结：如果幼儿不小心迷了路，不要四处跑，应留在原来的地方等爸爸妈妈回来找，或者向工作人员、警察叔叔求助。
能专心听故事。
能积极参与讨论，回答与故事相关的问题。
能说出迷路时的应对方法。
不见了
活动目标：
1、通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。
2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。
3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。
活动准备：
1、每个幼儿一个杯子，一根搅拌器。
2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果（苹果片、橘子瓣等）大豆、红豆、绿豆、小石子，沙子等。
活动过程：
1、告诉幼儿今天老师带来了好多东西，引起幼儿观察与学习的兴趣。
1）观察教师实验：
教师拿出一杯清水，一些白糖，让幼儿观察白糖放进水里怎么样了？
2）教师又拿出一杯清水，一些小石子，让幼儿观察小石子放进水里怎么样了？
（还能看见、不溶化）。
问：请小朋友想一想，你平时见到的什么东西放进水里也能溶化？（盐、果珍、奶粉等）。
教师小结：有的东西放进水里能溶化，变得看不见了，而有的东西放进水里不能溶化。
2、让幼儿做小实验（任选一种）。
1）介绍活动材料，让幼儿知道实验材料的名称。
盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。
2）让每个幼儿试一试，选择一种材料放进水里，观察结果如何。
3）交流实验结果：知道有的东西放进水里看不见了，溶化了，有的东西不溶化能看得见。
点击浏览该文件。
3、提问个别幼儿。
请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了？怎么样了？
鼓励幼儿把自己的发现告诉老师和小朋友。
活动延伸：
教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象，鼓励幼儿多做小实验，通过实验掌握更多的知识。
书不见了书不见了一般在哪
“叮铃铃，叮铃铃！”下课的铃声响了。我正想拿出我最喜欢看的《天眼神虎》，一看这本书不见了。它跑哪儿去了呢？我把我的书包好好的找了一遍，怎么也找不到。我想：一定是杨洋拿的，他总是拿东西不说一声的。
我就立刻去外面找杨洋。我看见他正在那边和一些同学玩游戏呢！我大声地问他：“杨洋，是不是你把我的那本《天眼神虎》拿走了？”他说：“这本什么书啊？我怎么听不懂啊！”我就瞪大眼睛说：“难道不是你拿的`？”“我真的没有拿！”他肯定地说。看他这样子说，我只好走了。
为了这件事，我一天都没有和杨洋说过话。后来，敏捷过来说：“你的那本书真是太好看了！”好家伙，书竟然是他拿的。放学了，我找到杨洋，难为情地对他说：“对不起，我以为书是你拿的，真的很对不起！”
我想：今天真是太不走运了，冤枉了同学，心里从来没有这样难受过。也都怪自己没有搞清楚就下结论。
来源：m.201301/。
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书不见了作文
我属狗，妈妈说小狗最能看家了。可是，我却有个小外号“丢蛋鸡”。这不，上星期五回家打开书包正准备写语文作业，结果一翻书包语文书不见了。在家到处乱找，怎么也找不到。我心想这下完了，一定是忘到学校课桌里。
今天早上6：35我就一咕噜爬了起来。7：20就到了教室，一看课桌里什么都没有。我一下就着急了，这可怎么办呀！正在这时陈柏天走了过来，把我的语文书拿给了我，原来他拾到了我的语文书。唉！我真是个“小丢蛋鸡”。以后我一定要改掉这个坏毛病！