通过写读后感，我们可以培养出更好的阅读习惯和批判性思维能力。为了帮助大家更好地写读后感，以下是一些经典的范文供大家参考。
《狼大叔的红焖鸡》读后感
今天我读了《狼大叔的红焖鸡》，故事中狼大叔只知道吃，它想找一只肥肥的鸡做红焖鸡。它想让鸡胖一点，好多吃几口。于是它每天都给鸡送好吃的`东西。终于到那天晚上了，狼大叔偷偷跑到母鸡家，这时，门忽然开了，狼大叔看到了母鸡和一群可爱的小鸡，它被它们的热情和爱感动住了。晚上它又做了一百个小饼干送给小鸡。
这个故事告诉我们人与人之间只要真心去对待，这个世界充满爱。
《狼大叔的红焖鸡》读后感
有一天，他去散步。看见一只鸡走过去，就想抓回去做成红焖鸡。忽然他又想：让鸡长得胖一点，我就能吃的多一点。于是，他每天都给鸡送好吃的。
过了一段时间，他去母鸡家准备抓鸡。到了门口，这时，门忽然开了，母鸡领着一群可爱的小鸡，上来就给了他一百个吻。他被他们的热情感动了，晚上狼大叔做了一百个饼干送给母鸡和小鸡们。
我想：动物之间都能和谐相处，人与人更应该互相帮助、和谐相处，这样我们的'世界才会更美好。
《狼大叔的红焖鸡》读后感
今天下午，老师给我们讲了《狼大叔的红焖鸡》这个故事。这个故事主要讲了一只狼想吃一只母鸡，于是狼就一直跟着那只母鸡，当狼正想捉母鸡的`时候，狼心想：这只母鸡太瘦了，我肯定吃不饱。于是他就回家开始做食物，每天晚上都给母鸡送去，几天后，它去看看母鸡长胖了没有。它正看着，那只母鸡忽然开了门，让它进来了，说：“谢谢你每天给我们送吃的。”原来，母鸡生了一百只小鸡。为了表达感谢，小鸡们给狼了一百个吻。
狼回家的时候非常害羞，它决定以后还给小鸡们送吃的。听完这个故事，我知道了坏人也可以变好人。
《狼大叔的红焖鸡》读后感
狼大叔可爱吃了。每天刚吃完就想下顿吃什么好吃的，一天他想吃红焖鸡。于是他找到一只年轻的母鸡，不过他没有立刻吃他，而是想把她喂肥，多吃几口。他先给母鸡送去一百个煎饼，后又送去一百个甜甜圈。过几天，他又送去一个一百磅的大蛋糕。
终于把小母鸡喂肥了。狼大叔要下手了。突然，小鸡家的门打开了，母鸡和她的一百个孩子出来了。母鸡高兴的大声告诉孩子们，快来看：给咱们送礼物的不是圣诞老人，是狼大叔给的，鸡宝宝全部跳狼大叔身上总共亲了他一百下。而且夸他是最好的厨师。母鸡给他做了一顿丰盛的'晚餐，狼大叔觉的好幸福。他又给鸡宝宝们做了一百个饼干。我就觉得狼大叔也可以变成善良的朋友呀。
《狼大叔的红焖鸡》读后感
今天，我在qq群中，看了《狼大叔的红焖鸡》。内容主要讲了一只狼整天吃着各种各样的美食，一天它突然想吃红焖鸡，所以它就挑选了一只母鸡，但它又想把这只鸡养得胖胖的，这样就可以多吃上一只肉。于是，它每天就往鸡的家里送食物。这天，它去鸡家里看看鸡长得肥不肥，没想到门自己打开了，鸡妈妈发现原来食物是狼大叔放到门口的`，然后，小鸡们一个劲儿地亲吻狼大叔。
这个故事使我明白了，狼大叔的弄巧成拙也给它自己带了快乐，人与人之间只要真诚相待，都会成为朋友。
《狼大叔的红焖鸡》读后感
有一只贪吃的狼大叔，没有别的爱好，整天除了吃还是吃，一天它看到一只鸡经过，心想：今晚可以美餐一顿了——红焖鸡。它悄悄地跟在母鸡旁边想到一个好主意，怎么能吃到又肥又嫩的红焖鸡呢？于是他在母鸡门前的路上放了许多食物，如甜甜圈、煎饼、蛋糕······就去敲母鸡的门，门开了鸡妈妈说：“孩子们！礼物不是圣诞老人送的.，而是可爱的狼大叔送的。”小鸡们送给狼大叔100个香吻。鸡妈妈给狼大叔做了一顿丰盛的晚餐。
读了这个故事，我知道了本来凶恶的大灰狼也有一颗善良的心。
《狼大叔的红焖鸡》读后感
今天我读了《狼大叔的红焖鸡》，狼大叔本来是想让母鸡吃胖一点然后再吃掉它的，没想到母鸡把狼大叔做的东西全都给小鸡吃了，当狼大叔去吃母鸡的时候，一群小鸡亲吻了狼大叔后，狼大叔感觉到受人尊敬也是一件快乐的事。
这个故事告诉我们再难相处的.人只要用心去相处，就会得到别人的尊重，成为好朋友，我以后也会这样做的。
《狼大叔的红焖鸡》读后感
今天老师给我们讲了一个故事的.名字叫狼，有一只狼，他喜欢各种各样的美食。有天他突然想吃红焖鸡，他找了一只鸡并想办法让这只鸡胖一点，再胖一点——他给鸡送各种美食，饼、甜甜圈和蛋糕——可最后他竟然没吃到鸡肉。因为母鸡把食物都分给小鸡吃了。
通过这个故事我明白了再狡猾的狼大叔碰到聪明的鸡妈妈据结果也是白忙一场！所以做人还是要脚踏实地，勤勤恳恳，不自作聪明，不弄虚作假！
《狼大叔的红焖鸡》读后感
今天老师给我们讲了一个故事叫《狼大叔的红焖鸡》，狼大叔嫌鸡太瘦每天都给她送了好多好多吃的，那只鸡都给了自己的孩子们。孩子们给了狼大叔100个吻，狼大叔的`脸红了，很快的跑回家，再也不吃鸡了。
读了这个故事后，大灰狼很坏的。小鸡给他吻以后再也不吃鸡了，很感谢鸡妈妈保护了自己的孩子。
《狼大叔的红焖鸡》说课稿
《狼大叔的红焖鸡》这个故事从文本和图画来看都非常具有趣味性，也有一定的悬念。文本突破了传统观念里大灰狼的形象，从想吃红焖鸡到最后没有吃到红焖鸡反而要给小鸡们做好吃的这一个违反“常规”的转变过程，让孩子们感受到了狼大叔的善良，体会到了爱的力量——可以将大坏蛋变成大好人，从而让孩子从中领悟爱的感化。
整个活动过程清晰，安排合理。教师从观察封面导入，借助提问边引导幼儿观察画面，让他们从狼大叔的眼神、动作、神情中去捕捉它随着故事的发展而不时变化的心情、心理。并采用多种手段引领幼儿阅读，猜测除了吃再没有别的爱好的狼大叔在发现一只母鸡时的激动和窃喜以及心理变化；体会当狼大叔改变主意想把母鸡养肥了再吃的时的沾沾自喜；体会大灰狼天天偷偷给母鸡送美味佳肴时的满怀希望；感受大灰狼以为时机成熟，准备捉母鸡下锅时的急切以及在门外偷窥却被母鸡称为“亲爱的狼大叔”当作恩人被热情迎进门时的尴尬，哭笑不得；感悟大灰狼被母鸡的孩子亲了100口时无奈和甜蜜以及在吃了母鸡招待它的丰盛晚餐之后，打算着再给小鸡们送100个小饼干时的娇憨可爱。这一部分金老师不仅注重创造宽松的教学氛围，积极与幼儿互动，边讲边提问，引导幼儿边听边思考，促进幼儿和教师之间的双向互动效果，同时在这一过程中金老师的引导既能关注到全体，又能兼顾到个别，由浅入深，有效激发幼儿思考，发挥幼儿的想象力，显示了幼儿的主体地位。让幼儿体会到讲述的快乐，从而在不知不觉中锻炼了语言的表达能力。
的确，在这个绘本活动中，金老师充分挖掘绘本的利用价值，激发了幼儿阅读、观察的兴趣，让孩子通过阅读图书去感受爱，学习爱，体验被感化的爱，体验故事所带来的乐趣，真正做到想说、敢说、会说、乐说，在说的过程中获得文学阅读能力。相信只要我们每一个教师用心去引领，会让阅读走进孩子们的心里，真正享受到阅读的快乐。
狼大叔的红焖鸡作文
在一片美丽的树林里，住着一只爱吃美食的大灰狼。一天，它刚吃完午餐就想下一餐吃什么好。它想啊想啊，突然眼前一亮，对了，红焖鸡我还没吃过。
它马上出门四处寻找肥胖的鸡。它找啊找啊，终于在一片绿油油的草地上找到了一只母鸡。大灰狼蹑手蹑脚地跟在母鸡的身后，想一把抓住它。就在这时，它又想，这只母鸡太瘦了，肯定不够美味,要不我每天偷偷给母鸡送吃的，把它养得白白胖胖的，再饱餐一顿。
它跑回家，冲进厨房，找出食谱，很快就做出了一个高高的千层饼。晚上，大灰狼把千层饼挂在母鸡的门把上，然后躲了起来。这时，母鸡打开门，看见门上的千层饼，高兴极了。从此以后，大灰狼每天都给母鸡送吃的。
过了好些日子，大灰狼又来到母鸡家门前，心想，母鸡现在一定胖得像球一样。突然门开了，母鸡尖叫道：“原来是你啊，狼大叔，谢谢你送来的食物。”母鸡把大灰狼拉到小鸡的面前，说：“大家快来啊，每天给我们送美食的狼大叔来了。”小鸡们立马冲了过来，把大灰狼围了起来，一阵狂亲，大灰狼感到非常温暖。
从那以后，大灰狼打消了吃红焖鸡的念头，并和母鸡一家成了好朋友。
《德鲁大叔》观后感范文。
狼的歇后语。
写狼的歇后语。
有关于狼的歇后语。
有关狼的歇后语大全。
南通狼山的导游词。
残狼灰满的读后感。
狼大叔的红焖鸡作文
从前，有一只非常贪吃的狼大叔，除了吃他再也没有别的爱好了。这不，狼大叔刚吃完了一顿丰盛的午餐，就开始想下一顿应该吃什么了。他想着想着，决定到森林里找吃的。
狼大叔在森林里走着，突然看见了一只白嫩的鸡，急忙躲到树后，一手抱着粗壮的树干，一手摸着肚子想:“这只鸡白煮不好吃，清蒸没味道，还是红烧最美味。”接着便蹑手蹑脚地走到鸡身后，正当它要下手的时候，鸡看到了地上的影子，害怕极了，急忙跑回了家。
狼大叔没抓到鸡，它想:“跑得了和尚跑不了庙！嘿嘿，看你那么瘦，我还不想吃呢。干脆，想办法把你喂胖点,我好大吃一顿！”
然后就急忙跑回了家。它翻开老旧抽屉，拿出一本满是灰尘的烹饪书，拍了拍上面的灰尘，照着书上的方法拿出糖、面粉和一些鸡蛋，手忙脚乱地做起了煎饼。
第二天晚上，狼大叔又做了好多香喷喷的甜甜圈，他迈着欢快的步伐来到母鸡家，把五彩缤纷的甜甜圈放在门口。
又一个夜晚，狼大叔带着美味可口的蛋糕来到母鸡家，蹦蹦跳跳地把蛋糕放在门前。心想:快吃吧，快吃吧，我可爱的小母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快地吃一场！
第四天晚上，狼大叔来到母鸡家，从门缝往里看，想看看母鸡是不是长得又白又肥。不料，狼大叔踩到了一根树枝，门被打开了。狼大叔看到母鸡还是很瘦，吓了一跳。进门一看，发现满屋子都是小鸡。它这才知道原来那些美味的食物都给小鸡吃了。母鸡感动地对狼大叔说：“谢谢您，狼大叔，您是世界上最好的厨师。”
狼大叔听了，心里乐开了花。他和母鸡一家成为了好朋友。以后的每一天，它都会给小鸡们做美食。
《德鲁大叔》观后感范文。
精选狼教案六篇。
关于黄鼠狼的歇后语精选。
狼的歇后语。
写狼的歇后语。
有关于狼的歇后语。
大班阅读活动《狼大叔的红焖鸡》
活动目标：
1、引导幼儿仔细观察画面并展开想象，大胆猜测讲述表演故事情节。
2、采用单页、多页、跳页的多种阅读方式，提高解读画面的能力。
3、体验图画书阅读的乐趣。
活动准备：
课件ppt、狼大叔送吃的三幅图25份、狼大叔心里话录音两段。
活动重点：
引导幼儿仔细观察画面，把观察、想象与阅读经验相结合，大胆猜测、讲述故事情节。
活动过程：
一、阅读猜测封面，带领幼儿走进绘本的世界。
1、今天，老师要和小朋友来看一本书《狼大叔的红焖鸡》，一起来说一说。这本书是一位外国作家庆子？凯萨兹的绘本。
2、小朋友看看封面上有什么：（一只狼、这只狼的手里拿着一本《烹调大全》的书，旁边还有一只鸡）猜一猜，可能会发生什么故事？（幼儿大胆地猜测）。
3、让我们一起来看看吧！
二、观察画面细节，引领幼儿了解情节的发展。
（一）集体完整阅读，引导幼儿讲述故事情节。
2、幻灯片二：有一天，狼大叔突然很想吃红焖鸡。一整天，他都在森林里走来走去，想找一只肥嫩的母鸡。最后，他终于怎么样？（发现了一只鸡）。“啊，这只鸡红烧正合适。”他想。
3、幻灯片三：它是怎么做的？（悄悄的）蹑手蹑脚（学一学）狼大叔蹑手蹑脚地跟在母鸡后面，越靠越近。当他正要伸手去抓他的猎物的时候……大家猜猜，它有没有抓到母鸡？为什么？（幼儿自由讲述）。
4、幻灯片四：看见母鸡回家，狼大叔有了另外一个主意。狼大叔打什么主意？
听录音：“如果有什么办法能让这只鸡再胖一点，我就能多吃几口肉喽……”
猜一猜狼大叔会怎么做？幼儿讨论。
（二）师幼连续阅读，引导幼儿自由讲述。
（三）引导幼儿学说狼大叔送东西去时的语句及语气及神态动作。
1、先做了香喷喷的煎饼（出示图片），什么时候送过去的（晚上）出示月亮，这时月亮像什么（弯弯的小船）这时眼睛是闭着的，身体是斜着的。（双手托着煎饼送过去的），我们一起来学一学。这时它的心里在想什么呢？听录音，仔细听，说什么？心里话？（小声点说）我们一起来说一说。
2、还送了什么？你吃过吗？（香酥的甜甜圈）看看是什么时候送过去的？（这时的月亮像半个饼）。怎么拿的呢？（单手托着送过去的）学一学。心里又想什么呢？托着甜甜圈学狼大叔说一说。
3、还有什么？（一个大大的蛋糕）同样也是晚上送过去的，这时的月亮很圆了。心里还在想？怎么拿的呢？（双手捧着送过去的）学一学，说一说。
4、这些好东西是一起送的吗？
看看月亮、原来是过几天后再送的。
看九幅图，把狼大叔给母鸡送吃的说一遍。
5、终于万事俱备，我们看那月亮怎样了？（已经很圆很圆了），说明又过了几天。这时狼大叔的心情是怎样的？（兴高采烈）你有兴高采烈的时候吗？和大家一起分享一下。
四，完整看书讲一遍故事。
我们一起把这段故事来讲一遍。
五、提出疑问，激发继续阅读的兴趣。
大班语言《狼大叔的红焖鸡》
1、仔细观察画面，大胆讲述，并进行合理想象，猜测故事情节。
2、学说故事中狼大叔的话，并能进行简单的情景模仿，感受故事的趣味性。
3、理解狼大叔前后的转变，从中领悟到友善待人能够化敌为友。
活动准备。
ppt。
活动过程。
一、谈话导入，引发幼儿思考猜测。
1.说说狼。
小结：狼凶恶、狡猾、贪婪，喜欢捕食小动物。
2.出示封面，看看、猜猜、说说。
提问：你发现了狼身上的什么秘密？
小结：看来，这是一位好吃的、善于烹饪的狼大叔。
提问：猜猜看，这样的一只狼遇上一只母鸡会发生什么事？
过渡：究竟会发生什么事呢？答案就在书里。
二、分析画面，猜测故事情节。
2.出示ppt4。
提问：仔细观察，想一想此时狼大叔心情怎样？会想些什么？
3.出示ppt5。
4.出示ppt6，教师讲述。
提问：狼大叔的新主意是什么？他为什么不抓母鸡了？
小结：真是一个贪吃的狼大叔，为了多吃几口肉，竟决定想办法让母鸡再胖一点。
5、提问：狼大叔会想个什么办法让母鸡变胖点呢？
小结:为了让母鸡长胖一点，狼大叔可是忙活了好几个晚上，做了香喷喷的煎饼、香酥的甜甜圈、香甜的蛋糕，趁夜悄悄送到母鸡家，他是多么急切地期盼母鸡快点儿长胖。
7、提问：当母鸡在家吃着狼大叔送来的各种点心的时候，又会有怎样的感受？
8.出示ppt8，进一步感受狼大叔的急切与兴奋。
提问：兴高采烈是什么意思？为什么狼大叔兴高采烈地出发了？
9、出示ppt9。
提问：仔细看看，狼大叔在干什么？
10、出示ppt10，教师讲述。
提问1：看看此时狼大叔是怎样的表情？是什么让他如此吃惊？
小结：被人亲切的称为“亲爱的”的时候，心里会感觉温暖、快乐、被爱环绕。
11、出示ppt11，教师讲述。
提问：狼大叔是怎样的表情？鸡妈妈说了什么使大叔有这样的表情？
12.出示ppt12，教师讲述。
提问1：听了鸡妈妈的话，小鸡们是怎样对待狼大叔的？
小结：看来，被人亲吻不仅会感觉快乐和幸福，还会让人由衷地产生爱别人的情感。
三、猜测故事结局，引发幼儿想象。
小结：鸡妈妈的亲切的语言，小鸡们亲吻狼大叔的热情举动，让狼大叔晕陶陶的，吃鸡的念头都消失了。
看来，爱真的有着无穷的力量，亲切的称呼，热情的举止，可以让人感到幸福和满足，我们平时可以像鸡妈妈一样言行哦!
狼大叔的红焖鸡作文
有一天，大黄狼吃完了他的豪华鲤鱼大餐，又开始想：下顿应该吃什么呢？是羊肉？牛肉？红烧猪肉？或者是十层大蛋糕？思来想去，狼大叔最终决定吃红焖鸡。
决定之后，他就出发去寻找红焖鸡的食材——鸡去了，他在大森林里转了几个小时，饿得头晕眼花，都快走不动路了。这时，一只母鸡走了过来，大黄狼看了，心想：这只母鸡拿来红焖正合适！于是它小心翼翼地跟着母鸡，悄悄地伸出它的右爪，准备抓住母鸡。突然，他想：这只鸡好像太瘦了，要不，等她肥了以后再吃吧？那样我就可以吃到更多的肉了！
当天晚上，大黄狼就带着千层饼去看鸡太太，千层饼上面还放着蜂蜜和黄油，香喷喷的，惹得大黄狼一路上那个口水啊，滴滴答答！可是一想到红焖鸡肉，大黄狼就把这些口水全吞进了肚子里。他来到了母鸡家，把千层饼放下，赶紧走了。
第二天晚上，大黄狼又带着一百个香喷喷的甜甜圈去看母鸡。
第三天晚上，他又带了一个足有一百磅、五层高的超级大蛋糕去看母鸡。
就这样过了四五天，大黄狼想：这只鸡现在一定胖得跟气球似的了吧？
他想吃红焖鸡了，就兴冲冲地来到了母鸡家，可是，他在母鸡家门口不小心踩中了一根树枝，闹出了很大的响声。鸡太太打开门，看到是大黄狼，惊叫了一声：“啊！狼大叔，原来是你呀！孩子们，这几天给我们送食物的是狼大叔！”一百只小鸡快速地跑过来围住了大黄狼，足足亲了他一百下。
晚上，大黄狼没吃到红焖鸡，倒是鸡太太给他做了顿丰盛的晚饭。
回家的路上，大黄狼想：要不，我明天再给这些可爱的小家伙烤一百个香甜的小饼干吧！
《德鲁大叔》观后感范文。
狼的歇后语。
写狼的歇后语。
有关于狼的歇后语。
有关狼的歇后语大全。
南通狼山的导游词。
残狼灰满的读后感。
狼大叔的红焖鸡作文
但是，就这么放过它，狼大叔又十分不甘心，暗自纳闷着：如果我放了它岂不是太可惜了吗？要知道，现在森林里的鸡已经几乎绝迹了，我好不容易才找到它，放过它岂不是让“煮熟的鸭子”飞了吗？想到这里，狼大叔怎肯善此罢休？对了，我可以把它养得肥肥胖胖的再吃！我真是太聪明了！说干就干，狼大叔立即飞奔回家，从橱柜里翻出一本十分古老的食谱，开始班门弄斧地学起了厨艺……弹指一挥间，十几天一晃而过，狼大叔的厨艺可谓堪称一绝了！它阴险地笑着：“母鸡母鸡，我来给你送食物了，哈哈哈……”
一个月黑风高的夜晚，狼大叔神不知鬼不觉地来到“猎物之家”，把一大盘煎饼摆放在门口。回来时，狼大叔不停地念叨着：“吃吧吃吧，我可爱的母鸡，尽情地吃吧！我要把你养得肥肥胖胖的。”它计算了一下，这些饼大约需要七天的时间才能吃完。
狼大叔把去母鸡家的事情铭记于心。七天之后，它提着一箩筐的甜甜圈去母鸡家，嘴里仍然念叨着：“吃吧，吃吧，我可爱的母鸡，尽情地吃吧！我要把你养得肥肥胖胖的。”
一连几天，狼大叔照着食谱，竟然做成了一个九层的巨型蛋糕，它看着自己的“杰作”，暗自窃喜，兴奋地说：“这是最后一次了，我的母鸡宝贝，明天你就将成为我的美味佳肴了！”
到了第二天，狼大叔悄悄地来到母鸡家门前，把几盒礼物放在门口，它想通过猫眼，偷偷看一看那只母鸡。“嘿嘿，我猜那只母鸡一定已经胖得像个大气球了。”狼大叔心中打着如意的算盘。这时候，门突然开了，狼大叔吓得连连后退了好几步才稳住了脚步。
开门的正是母鸡，它惊叫道：“哟，狼大叔，原来是你！”接着大声向屋里尖叫道：“孩子们，快出来吧！”霎时，屋子里奔出无数个毛茸茸的黄色的小鸡。狼大叔顿时呆若木鸡，心想：这到底是怎么回事？母鸡为啥一点都没有胖？这些小鸡慢慢地依偎在母鸡的周围，母鸡对小鸡们说：“孩子们，这是狼大叔。之前给我们送礼物的不是圣诞老人，就是眼前的这位狼大叔。快谢谢我们的恩人！”顷刻间，小鸡们齐刷刷地顺着狼大叔的身体往上爬，有的爬到了狼大叔的肩膀上，有的爬到了狼大叔的头上……瞬间狼大叔的身上满是小鸡，它们纷纷地亲吻着狼大叔，总共给了它一百个吻。狼大叔立马像喝醉了酒一样，晕乎乎的，尽情地享受着这份与众不同的温馨。狼大叔虽然没有吃到红焖鸡，却受到了母鸡一家的热情款待。
在回家的路上，狼大叔百思不得其解：“哎，怎么会变成这样？算了，我明天再给这些小家伙一百个蛋挞吧！原来，食肉动物是可以与食草动物、人类和谐共处的。”从此，狼大叔与母鸡全家成了朝夕相处的好朋友，它们快乐地生活在一起。
狼大叔的红焖鸡作文
从前，在一处绿树成荫的树林里，住着一位“高级美食家”——狼大叔。狼大叔厨艺精湛，他喜欢各种各样的美食，树林里其他美食家都不敢向他挑战。
除了吃，他再没有其他的爱好了。他总是吃完了这顿饭，马上开始想下一顿吃什么。有一天，狼大叔在家吃红烧肉，他一手拿刀，一手拿叉，不知不觉就把一盘红烧肉吃光了。吃完肉之后，他舔了舔嘴唇，又想着下一餐该吃什么。他冥思苦想，绞尽脑汁，突然很想吃红焖鸡。于是，他一整天都在森林里走来走去，想找一只肥嫩的母鸡。突然，他有了一个惊讶的发现——路上有一行鸡的脚印，狼大叔开怀大笑，下定决心跟着这些脚印去寻找鸡。
他走啊走，发现前面有一只母鸡。狼大叔蹑手蹑脚地跟在母鸡后面，越靠越近，母鸡一点反应都没有。当狼大叔正要伸手去抓猎物的时候，他又想：这只母鸡太瘦了，如果有什么办法能让这只鸡再肥一点，我就能多吃几口肉了。想到这儿，狼大叔一溜烟地跑回了家。
高级美食家狼大叔开始工作了，他先把《烹饪大全》翻到了第76页，用脚踩到书上，找了一个碗，再拿起两个鸡蛋磕破丢到碗里，又拿起勺子搅拌了几下，加了点儿糖和面粉。接着，他往锅里倒了一些油，把鸡蛋和面粉倒进去，“千层饼”就做好了。他闻了闻，味道真香啊！狼大叔小心翼翼地把千层饼扛在肩膀上，然后在深夜的时候悄悄地来到了母鸡的家门口，他把煎饼放在母鸡家的走廊上。母鸡听见外面的声音就打开了门。“哇！是谁这么好心啊？给我们送来了美味的千层饼，还不留名，真是好人啊！”说完，母鸡就召集它她的孩子们一起过来吃。而此时躲在暗处的狼大叔在心里默念着：快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，你一定要长得肥肥胖胖的，好让我痛痛快快吃一顿！”母鸡和孩子们吃了好久才吃完，吃饱喝足后她们都回去睡觉了。
又过了几天，狼大叔捧来了一个十斤重的甜甜圈，甜甜圈里面还有一个桔子。看着自己做的美食，狼大叔非常满意。狼大叔在母鸡吃饭之前赶到了，又悄悄地把甜甜圈放在走廊上，轻轻地敲了敲门，就马上躲到了旁边。母鸡们听见敲门声就开了门，发现家门口放着一个好大的甜甜圈，狼大叔心里默念：快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，你一定要长得肥肥胖胖的，好让我痛痛快快吃一顿！”这个甜甜圈实在是太大了，母鸡和孩子们才吃了三分之一就饱了。
终于，秋天到了，狼大叔把大号焖锅取出来装满水，放在火上，然后就兴高采烈地出发了。他边走边想：那只鸡现在一定胖得像个大气球了，让我先看看吧！他到了母鸡家门口，就在他准备偷看的时候，门突然打开了。母鸡尖声叫道：“哇！原来是你呀，亲爱的狼大叔！一定是你每天在我们家门口放了好多吃的吧，只有狼大叔的手艺才能做出这么美味的千层饼和甜甜圈。”狼大叔见母鸡这么热情，就连小鸡们也亲了狼大叔一百下，狼大叔忽然没有了想吃母鸡们的恶念。
那天晚上，狼大叔虽然没有吃到红焖鸡，但是他觉得那天是自己最快乐的一天。从那以后，狼大叔和母鸡成了最要好的朋友。
狼大叔的红焖鸡童话寓言作文
从前有一只凶恶的狼大叔，它可是一个名副其实的吃货。他的肚子就像一个无底洞，怎么吃也吃不饱。他头上长着两个尖尖的耳朵，耳朵的下面长着一对圆溜溜的大眼睛，它还有着一口尖锐的牙齿。
这一天狼大叔把家里的食物全部吃完了，它决定出去找东西吃。它在森林里找呀找呀，就是找不到食物。正在它疲惫不堪快要倒下的时候，狼大叔发现了一只有点白但是很瘦的母鸡，它偷偷地观察着母鸡，发现真的很瘦，于是狼大叔就下定决心把它喂肥。
当天晚上，狼大叔拿着它做好的一百层煎饼放在母鸡门前，然后撒腿就跑，心里想：“快吃吧，快吃吧，我可爱的小母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快地吃一餐。”
第二天，狼大叔拿着做好的甜甜圈放在母鸡门口，心里想：“快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快地吃一场!”
第三天，狼大叔送去了蛋糕，放在母鸡的门前，心想：“明天就可以吃到鸡了。”
第四天晚上，狼大叔来到母鸡家门口，偷偷地看着母鸡，心想：“这只鸡怎么还这么瘦？”突然门打开了，母鸡看到狼大叔，高兴地对它的孩子们说：“孩子们，好心人就是狼大叔，你们快亲一亲它。”
狼大叔回家后特别开心，因为它觉得小鸡们很可爱，所以下不了口。它决定以后天天做好吃的，给那些可爱的小鸡们吃。
大班阅读活动《狼大叔的红焖鸡》
【活动目标】：1.欣赏绘本内容，理解狼大叔对“红焖鸡”从想吃到爱的转变。2.幼儿能幼儿能自主观察画面，大胆猜测、表述绘本情节内容。3.感受狼大叔对“红焖鸡”从邪恶到善良和鸡宝宝对狼大叔的爱，懂得对别人善意的举动会让双方都感受到爱、温暖，爱的力量让人变得善良。【活动准备】：1.幻灯片《狼大叔的红焖鸡》2.音乐（欢快的，可怕的）3.小图书（每个幼儿一本）4.狼大叔和鸡妈妈的头饰【活动过程】：1.引入主题教师问幼儿你们脑海中的大灰狼是怎么样的？幼儿回答今天老师给大家带来一只不一样的狼大叔。2．老师引导幼儿和老师一起欣赏绘本，初步体会狼大叔对红焖鸡的态度转变。教师放幻灯片。1从绘本的封面问小朋友们发现了什么？小朋友们会发现狼大叔带着厨师的高帽子还拿着一本食谱，还有一只鸡妈妈，联想到狼大叔接下来要吃这只鸡。那我们来看一看后来到底是不是要吃了这只鸡呢？2讲述故事，狼大叔从想吃鸡-----养肥鸡-------建立感情的过程3让小朋友们联想故事的后续发展。3.完整欣赏整个绘本，引导幼儿观察到狼大叔的前后变化，以及为什么会这样。试着说出狼大叔从邪恶到善良的变化。4.幼儿自己再看一遍手里的小图书。老师问幼儿喜欢狼大叔吗，为什么？鸡宝宝亲了狼大叔是为什么啊？老师总结：对别人善良的举动包括言行可以让那个人变得善良有爱心，还可能改变他不好的想法。【延伸活动】让班级里的小朋友进行角色扮演，进一步体会狼大叔的转变和爱的力量。