优秀作文应该具备独立思考和独立见解的能力，能够通过对问题的细致思考和深入分析，给出独到的观点和见解。这些优秀作文不仅写得动人，而且思想深刻，是我们学习的榜样。
妈妈的爱作文带评语
我爱我的家，在这个家里不仅有爸爸、妈妈、我和弟弟，还有五十六个民族的兄弟姐妹、叔叔阿姨、爷爷奶奶们，，她的名字叫中国。
我爱我家——中国，她有着悠久的历史文化，中国有五千年底历史，从夏朝到清代创造了许多奇迹，北京的故宫、西安的兵马俑，还有我们中国象征性的建筑长城，这些都是中国古代劳动人民智慧和汗水的结晶。
我爱我家——中国，她有着美丽的大好河山。桂林的山水，黄山的四季，庐山的瀑布，泰山的峰峦雄伟，香山的红叶似火……如此秀美壮丽的祖国河山，吸引了许许多多的中外游客驻足观赏。
我爱我家——中国，她赢得北京奥运的举办权，这是我们中国的骄傲、自豪呀!我们在奥运会上金牌数目的不断刷新，从84年的第一面到的51面的飞跃，这一切正是我们国家繁荣常山的象征。
我爱我家——中国，她在汶川大地震中，我们所有的家人都献出了自己的爱心，让那些生命垂危的人得以延续，使我们的整个家庭进一步增强了凝聚力。
爱是无私的，就象母亲抚摸着自己的儿女，爱如同一泓清泉，使在沙漠中落难的人们重新找回希望，我们正因为有了这个家，才使我们无论身处哪个角落，都能感受的家的无限温暖。
我爱我的家——中国。
教师评语：这篇抒情性很强的文章，开篇点题。中间部分分别从“历史文化”、“大好河山”、“国家实力”、“援助爱心”四个方面抒写了作者对伟大祖国的赤诚之心，充满着浓浓的爱国情怀。
写给妈妈的信作文批改评语优选
亲爱的妈妈：
您好!虽然我们每天朝夕相处，但我还是想用书信的形式郑重地向您表达我对您的的感恩之情。
去年，我生病了。每当我病情发作时，老师就会打电话让您来接我，有一次，您因为着急都撞到一辆汽车上了，我多么心疼您啊!我真恨自己的病!您四处求医问药，几乎跑遍了市里的各大医院，最后在省中医院我被确诊为胃炎。大夫建议用中药进行调理，同时配合饮食调养。药太苦了，不懂事的我倒过药，还不好好吃饭，为了监督我用药，为了给我进行饮食调养，您毅然放弃了自己的工作。您是一个视事业如生命的人，然而，为了我的健康，您毫不犹豫地选择了放弃，做了我的全职“保姆”，这对您来说是多么大的牺牲啊!
妈妈，我知道您为我所做的一切都蕴含着无私的母爱，它将让我受益一生，做您的女儿，我很荣幸，因为我有享用不尽的伟大母爱!妈妈，来世您做我的女儿，让我来呵护您!
吻您，妈妈!祝您身体健康，万事如意!
您的女儿：孙海琳曼。
20xx年3月29日。
妈妈的爱作文带评语
我的妈妈有一双巧手，它虽然不太好看，但我觉得妈妈的手是世界上最坚强、最勤劳的手。
妈妈的手是一双坚强的手。每天早上天还未亮，妈妈就起床开始为我做早点，为新一天的生活开始忙活。早饭后还要收拾屋子，扫地、拖地…干完这两样活就足以把妈妈累得腰酸背痛手发麻，但是妈妈做完了这些还要去洗衣服、刷碗。每当我看见妈妈这样劳累，心里总感觉很不是滋味。
妈妈的爱作文带评语
我的妈妈在我眼里是最漂亮的。她的个子不高，扎了一个马尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。
妈妈的脾气很急。如果我有错，妈妈就发火。有一次，我数学口算错一题，妈妈就严厉批评我。还有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，妈妈也批评我，还让我向他道歉。
妈妈很关心我。上次我生病的那天，在晚上我睡觉的时候，妈妈还起床给我吃药，量体温。我要用我的好成绩来报答妈妈。
妈妈是个劳碌命，一天到晚都做事。家里做家务，幼儿园里教小孩，自己还要去读书。真是忙也忙不来。但对我的学习一点也不放松，每天要给我检查作业和签名。
妈妈不爱养宠物，也不爱看电视。一有空就看书，每隔一个星期，就要带我去一次图书馆。
妈妈喜欢吃鱼类，我说她是小猫咪;妈妈喜欢啃骨头，我说她是小黑狗;妈妈喜欢吃猪肉，我说她是小老虎。妈妈不挑食，我要向她学习。
我觉得妈妈很不错，我很喜欢妈妈。
点评：这篇写人的文章从妈妈的外貌、脾气、勤劳能干，关心我的学习和生活、爱看书、不挑食等多方面来写，让读者从各个角度认识了这位漂亮又能干的妈妈，对于二年级的同学来说，已经相当不容易了。
妈妈的爱作文带评语
啊，我的妈妈，你是哪么伟大，那么善良，你是世界上最好的妈妈。我爱你;因为有你才让我快乐的成长，让我有一个快乐的童年。
记得那是一个寒冷的冬天，我不听话早上穿衣服太少了，结果晚上发烧，害的你一晚上没睡觉，又是给我降温，又是给我量体温，半夜背着我去医院，输液体，第二天我好了，可是妈妈你病了，面色苍白，你仍然坚持上班，还给我和爸爸做好吃的，可你自己一点都不想吃，唉，我都后悔死了，恨不得打自己一下，都是自己惹的祸，是自己不听话。
记得从小都是妈妈做饭，妈妈说外面的饭不好吃，也不干净，每天我都能吃到香甜可口的饭菜，已经习惯了吃妈妈做的饭，听着妈妈甜美的歌甜甜的睡着，长这么大每天都重复这样的故事，妈妈从来都没打过我，即使我再调皮，妈妈会给我讲道理或者让我写检讨。
为了我，妈妈放弃了原来那么好的工作，我非常爱我的妈妈，因为她是我最最善良的妈妈，虽然她长得不怎么好看，个头也不高，可是因为有她，这个世界才会变得更加美丽，我才更加幸福!我长大了一定要好好的孝敬妈妈。
点评：这是一篇描写妈妈的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于你的懂事，感动于妈妈无私的付出。文章字里行间都流露着妈妈对我的爱。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
写给妈妈的信作文批改评语优选
妈妈，我有许多心事想对你说。
妈妈，我想对您一声说：“谢谢您!您辛苦了!”，我没有勇气正面对您说。之前，我总是不听您的话，常常惹您生气，可您从不恨我，还一直关心我﹑爱护我﹑照顾我。
记得有一次，我考试考得不太理想，所以不敢把考卷给您看，后来您知道后，您并没骂我，您却和气地跟我说道理，并跟我说：“下次不要这么粗心大意了，做完后细心检查，知道了吗?”然后我低着头说：“知道了。”
还记得有一次，在一个雷电交加的夜晚，我发高烧，刚好爸爸又不在家。您心里可着急了，就像在热锅里的蚂蚁一样。然后您就背着我冒着大雨，向医院里跑去。天好像跟我作对一样，雨越下越大，路越来越难走，雨也不会因为我不舒服而停。您就一边背着我一边拿着雨伞，那雨伞很小，您就把雨伞往我这边倾斜，您却浑身湿淋淋。终于到了医院，您马上去找医生，看着您那着急的样子，我真的很想大声地对您说：“妈妈您辛苦了!”那天睡觉的时候，我在床翻来覆去，怎么也睡不着，您关心我的样子常常出现在我的脑海里，心里想着：“我有一位这么关心我的妈妈，我以前还这么不听您的话，我真后悔啊!”
从这件事中，让我想起了孟郊的诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”是呀!天下母亲都是这样无私地爱着自己的子女，而不求回报的。妈妈，我真的非常感谢您。我以后一定会听您的话，好好学习，长大后来孝敬您!
本文运用第二人称：面对面地进行感情交流，显得亲切，便于抒发感情，增强感染力。“从这件事中，让我想起了孟郊的诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”是呀!天下母亲都是着样无私地爱着自己的子女，而不求回报的。妈妈，我真的非常感谢您。我以后一定会听您的话，好好学习，长大后来孝敬您!”结尾引用孟郊的诗直抒胸臆，诠释母子之情，非常给力。
写给妈妈的信作文批改评语优选
亲爱的妈妈：
您好!
很感谢您一直以来对我的细心照顾，请原谅女儿的不孝。您为我遮风挡雨，我是永远也忘不掉的。妈妈，我想对您说：“您辛苦了!”
在我的作业上，您花费了不少心血。每天晚上就坐在我的身旁，不会的题细心教我，一直教到会为止。等我睡觉后，您还在帮我查找资料，并把方法写下，一直到深夜，第二天我醒来，发现您的眼里充满了血丝。我感动万分。妈妈，我想对您说：“您辛苦了!”
在对家庭的管理，您和爸爸也花费了不少功夫。每天打扫卫生，煮饭，买菜等等。一天到晚忙碌极了。爸爸去上班，我去上学。您就在家里打扫卫生，连电视都没碰过。妈妈，我想对您说：“您辛苦了!”
还有，当我生病的时候，又是谁在我身边照顾我?当然是妈妈。您每时每刻都在我身边照顾我，寸步不离。爸爸要上班，妈妈就一个人带我去医院。到了医院，我看见您满头大汗，担心我出了什么大事。到我看病时，您担心得连话都说不清楚，到了晚上，您总是哄我睡觉，给我讲故事，我觉得十分温暖。妈妈，我想对您说：“您辛苦了!”
母亲就像一个救生圈，在我们生命濒危的时候，出手相救。母亲就像一件毛衣，在我们寒风刺骨的时候，及时给予我们温暖。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”妈妈，我想对您说：“谢谢您，妈妈，您辛苦了!”
身体健康。
您的女儿。
妈妈的评语
这是一篇写人的作文，语言朴实无华，用词比较准确，例如：“心灵手巧”、“乐于助人”等，文章不仅展现了妈妈的外在美，而且还突出了妈妈的心灵美，人物形象比较鲜明。
文章叙述了“我”和妈妈的几件小事，写出了妈妈的严厉和慈爱，字里行间流露出妈妈的真爱和我对妈妈的眷恋。叙事条理，人物描写生动，感情真挚，语言质朴。
这是一篇一年级的孩子写的记叙文，虽然没有多少文采，但他情真意切。发自内心的爱着他的妈妈。文中“我在做错是的的时候”也许是手误，“是”改成“事”，去掉一个“的”。
妈妈的评语
1、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈坚信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
2、你是个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈期望你这学期能改掉身上的坏习惯，坏毛病；在学习上，你能找到自我的不是，然后多加练习，加油！
3、你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，期望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，发奋加油！
4、关可为的优点很多，缺点也不少，以前他是“没长性的小毛驴”——无毅力，惰性，偶尔任性。这些与我们家长不一样的管理方法有关。我与孙老师等各位任课老师沟通不够，期望多沟通，多指导我，让关可为从各方面成长，多谢！
5、不论今后应对的是什么，你此刻要做好的是：树立正确的世界观人生观价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路！
6、本学期，小孩还是有点贪玩，学习成绩也还是有波动。可喜的是：喜好自控潜质在逐步提高，我们看到他在进步。期望在老师及家长的鼓励下，后边他能稳定并提高成绩。
7、你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔阿姨能主动地打招呼；在家帮忙妈妈切菜拖地做家务。但是你要是每一天早上能自我穿衣服，平时妈妈批评你时，不好生气；不好大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。
8、过年了，你又长大一岁了，是个大孩子了，要好好学习，认真听讲，团结同学，做作业的时候不好再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦！在新的学期里学习进步，身体健康！
妈妈的评语
您好！
听到这里，我不得不承认您的话很有道理，连忙弯下腰，细心地将瓜子壳和包装袋统统捡起来，送回快乐老家垃圾桶。咦，一转身的工夫，您怎么不见了？再看看不远处，噢，您正在湖边捡游客扔掉的矿泉水瓶和塑料袋呢。我拉了拉您的衣角，说：这又不是您丢的垃圾，干嘛要捡呢？您语重心长地说：公园是我家，环保靠大家，举手之劳，还公园一片洁净，何乐而不为呢？您的教诲，使我深受启发。从这以后，讲文明，爱护环境卫生成为我自觉的行动。这学期，我还被评为学校的环保小卫士呢！
谢谢您，亲爱的妈妈，是您教会我该怎样做一个人见人爱的好孩子。
此致
敬礼
妈妈的爱作文和评语
1.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
2.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
3.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
4.文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
5.文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
6.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
7.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。
8.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
9.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。
10.文章前后连贯形成完整的形象。
11.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
12.内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
13.文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
14.特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。
15.文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。
17.对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
18.文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅。
19.本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
20.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
妈妈的爱作文和评语
同学们，在生活中，你最喜欢谁?是慈祥的爷爷，是和蔼的奶奶，是勤劳的爸爸，还是……至于我，我会不假思索地说;“我最爱我的妈妈!”因为妈妈的爱，是那么温暖!那么甜蜜!那么无私!
记得去年暑假，我把当天的作业做完后，想起昨天妈妈答应带我到新华书店去看书的事，便兴奋地跑到妈妈跟前，嚷道：“妈妈，今天你该带我去看书了，你要说话算话哦!”妈妈迟疑了一下，便又点头应允：“好吧，女儿喜欢看书，我很高兴。”妈妈站起来，慢慢地穿好鞋子，带我出发了。
妈妈的爱是夏天清凉的风，为我扇去炎热;妈妈的爱是冬天温暖的太阳，为我驱赶寒冷。妈妈，我爱您!
批改评语：这是一篇叙事抒情的作文，作者情感真挚，叙事条理，把母爱表现的淋漓精致。人物形象突出，栩栩如生娓娓道来，引起读者的阅读兴趣，构思大胆新颖、有独创性，抒情性很强。
妈妈的爱作文和评语
1.由旧照片导入母爱，自然而又温馨。
2.对照反思中成熟，引出心愿的表述。
3.交待时间，间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦，暗含着感激。
4.最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。
5.妈妈的疑惑，真实地说明了你平时让她的操心，也说明了你平时没有及时表达你的爱。
6.害羞中透露着真实，惊讶中渗着内心的激动。
7.在思想的沉淀中，感悟到了父母之爱的深远与浓郁，令人温暖回味一生。
8.一句简单的话，却承载着最纯真的爱，正如父母时刻对你的每一个细微的关注，感恩让彼此美丽，关爱如阳光温暖的是心灵。
9.当感恩和父母的关爱一同永恒，我们就是最幸福的!
10.长久感情的酝酿，有一吐为快之势。
11.开头以温馨的场面突出主题中心——母爱，小作者虽然带有抱怨的口吻，如“逼着、唠叨”等，但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。
13.因为妈妈的离开，爸爸的不细心，导致了小作者生病的事件，简单却典型，对比着妈妈的“温水攻势”，更从反面突出了主题。
14.文章从小事入手，全部起源于一杯温水，一件生活中最简单的事：喝水。因为妈妈的坚持，小作者产生抵触情绪，从抱怨到反抗再到各种方法逃避喝水，到最后懂得了母亲的苦心并学会主动喝水进而给妈妈倒水，这一些列的过程，温馨感人，又显得顺利成章。文章结构清楚，条理简单真实，感情真挚，让人动容。
15.一连四个反问，写出了妈妈对我们无微不至的关怀。
16.文章采用了倒叙手法，通过妈妈脱下外衣为“我”遮挡风雨这个事例生动地写出了妈妈对我的深深的关爱。
17.一句“我爱你”，包含了母女之间那浓浓的亲情，小作者细腻的感情在文中流淌，让人感动。
18.虽然“我爱你”只有短短三个字，但很多同学从没有向自己的爸爸，妈妈说过这三个字，也许是不好意思，也许是没有想到，看了这段文字之后也许会改变这些同学的想法。
19.母爱如清风、阳光、春雨，一连三处排比写出了母爱的细腻与博大。
20.指出了爱的内涵，也点明了文章中心，总领全文，照亮文路!
妈妈的评语
1、孙智涵小朋友：你是个活泼又有点淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，有良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在自理能力方面，动手操作方面都有很大进步，还要继续加油哦!快上中班了，老师希望你在学习习惯以及与小朋友相处方面都能有新的进步!相信你一定能做到的!祝暑假快乐!
2、李畅小朋友：你是个腼腆而又乖巧的小男孩。认识你真高兴。你在班级里，热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。上课能大胆举手发言，有较强的自理能力。本学期，老师发现你在吃饭方面有了很大的进步。上课比较认真，不过不怎么肯动嘴巴。快上中班了，老师期待你在动手操作方面，自我表现方面都有比较大的进步，你一定能做到的。加油哦!祝暑假快乐!
4、小班孩子成长手册老师评语。
5、你是个聪明懂事小男孩，笑起来的样子可讨人喜欢了。这学期你比以前活跃多了，上课时老师经常能看到你举起小手，回答问题声音也比以前响亮多了，遇事也能主动和老师交流。你喜欢看书，看起书来专心致志，课间能友好地与小朋友一起玩耍。希望你在新学期里再接再厉，给我们大家带来更多的惊喜!祝你新年快乐!
6、幼儿园小班家长评语精选。
7、王珺小朋友：你是个活泼又可爱的小姑娘。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。有较强的语言表达能力，上课能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。老师希望慢慢长大的你，变得越来越能干。期待你在就餐习惯，学习习惯，自理能力方面都有更大的进步!祝暑假快乐!
8、钱宏伟小朋友：你是个活泼乖巧的小男生，认识你真高兴。你在班级里，热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，幼儿园老师都夸你是个懂礼貌的小帅哥。你上课能大胆举手发言，有较强的自理能力。本学期，老师发现你在吃饭方面有了很大的进步，上课也比较认真。快上中班了，老师期待你在动手操作方面和自我表现方面都能有更大的进步。加油哦!祝暑假快乐!
9、韩睿晨小朋友：你是个活泼又淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，具有良好的就餐习惯和较强的表现欲望，上课能大胆举手发言。不过，上课不太爱动脑筋，常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在自理能力方面有了很大的进步，老师真为你感到骄傲，你要继续加油哦!老师期待你在学习习惯，与小朋友相处等方面都有更大的进步。祝暑假快乐!
10、陈宸小朋友：你是个比较腼腆而又任性的小男孩。在幼儿园，你与小朋友之间的语言交流非常少。老师希望你掌握基本的与同伴相处的方法，这样你就会发现和同伴一起游戏的乐趣了。本学期，你在就餐习惯和自理能力方面都有了一定的.进步，你要继续加油哦!老师期待你在上中班的时候，形成良好的就餐习惯，学习习惯。祝暑假快乐!
11、季俊羽：你是个聪明懂事的孩子，能坚持上幼儿园，上课认真听讲，并且能在老师的引导下开动脑筋，积极参加幼儿园的各项活动。通过一年的集体生活，各方面进步都很大，特别是在本学期的体育比赛中，你两次都获得了金牌，赢得了阵阵掌声。祝你在新的学期继续努力，健康快乐成长!
12、周可含小朋友：你是个大方而又有点内秀的小朋友。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。具有良好的就餐习惯较强的自理能力记忆力表现力和动手操作能力。不过，你在不高兴的时候会乱发脾气。其实，你可以告诉老师，老师会帮助你的，因为老师是你的好朋友啊!祝暑假快乐!
13、成长手册家长给幼儿的话。
14、何进成小朋友：你是个活泼又淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在自理能力方面就餐习惯方面以及动手操作方面都有很大的进步，老师真为你感到骄傲!你要继续加油哦!老师期待你在上中班的时候，形成良好的就餐习惯，学习习惯，并能积极参加各项活动。祝暑假快乐!
16、你是一个聪明活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，你尊敬老师，和小朋友相处融洽，积极参加幼儿园的各项活动。上课能够集中注意力，积极动脑筋大胆举手发言，有较强的语言表达能力和细致的观察能力。这学期在绘画和讲故事方面有很大进步。老师希望你能再接再厉，让自己的变得越来越能干。
17、你是一个聪明能干的小朋友。上课能认真地听老师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问勤思考，还能自己整理玩具，折叠被子。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那你就一定是个最棒孩子。
18、杨德晟小朋友：你是个可爱又淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在就餐习惯方面有了很大进步，老师真为你感到高兴。如果能学会自己整理自己的物品，增强自己的独立能力，形成良好的学习习惯，那就更好了。老师相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快乐!
19、陈澜：你是个温和、文静的小女孩。你自理能力强，乐意帮助别的，有良好的生活习惯，你做事情一丝不苟，上课时特别专心，但你有点胆小，不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼、勇敢些，将会取得更大的进步。
20、你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒!就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。
22、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，作业认真，书写工整，如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
23、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
24、彭昊小朋友：你是个可爱又淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在语言表达方面自理能力方面就餐习惯方面以及动手操作方面都有很大的进步，你要继续加油哦!老师相信你一定能做到的。祝暑假快乐!
25、孔令仪小朋友：你是个大方热情，充满活力的小姑娘。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。具有良好的就餐习惯，较强的记忆力，观察力，语言表达能力和动手操作能力。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。本学期，你在自理能力方面又有了很大的进步，老师真为你感到骄傲!你要继续加油哦，祝你上中班时的幼儿园生活更加精彩!祝暑假快乐!
26、你是一个聪明懂事的小男孩，你是一个爱劳动的小朋友，积极帮助老师做小值日生，帮小朋友分碗筷发餐点，你尊敬老师，和小朋友们相处融洽，能积极参加幼儿园的各项集体活动。本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，能完整的念儿歌和唐诗。上课时你会注意力不集中，需要老师的提醒和帮助，希望你以后能改正缺点，争取有新的进步。祝你新年快乐!
27、曹婧暄小朋友：你是个活泼可爱的小姑娘。认识你真高兴。你在班级里，热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。在舞蹈方面有很大潜力，上课能大胆举手发言。不过，上课有时会东张西望。快上中班了，老师首先希望你能多锻炼身体，把自己身体变得棒棒的。然后期待你在学习习惯，动手操作方面，自理能力方面都有很大提高。加油哦!祝暑假快乐!
28、邵彬洁：你是一位听话，懂事的，你对老师有礼貌，与同伴能和睦相处。你上课有时能举手发言。喜欢唱歌跳舞折纸。老师希望你能和别人多加交流，平时多动手，这样你就会更能干的。
29、赖诗琪：天真可爱的小诗琪，对每一位小朋友都是那么的友善，有礼貌的你每天总能亲切地问候老师。在你的努力下，一学期下来进步可真大：自己穿鞋、叠衣服，自己独立吃饭，有良好的生活习惯，新年快到了，老师希望你在新的一年能大胆一点，勇敢点，多和老师、同伴交流你的想法，你会在幼儿园过得更开心!
30、张欣悦小朋友：你是个有点内敛的小姑娘。热爱劳动，乐意帮助小朋友。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。有较强的自理能力，记忆力，观察力和动手操作能力。本学期，你能主动与别人打招呼了，还和班上的部分小朋友成为好朋友了，老师真为你高兴。如果能在上课的时候，不做小动作，不讲话，形成良好的饮食习惯那就更好了。加油哦!祝暑假快乐!
31、成长手册家长对小孩的话。
32、郦冬颖：你是一个活泼可爱的小女孩。你吃饭卫生好，不洒饭，穿衣速度快，积极参加各种体育锻炼，做事情特别细心，书写数字干净、整洁，课堂上能举手回答问题，但声音不够响亮，有点胆怯。希望颖颖升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。
33、吴姿颖小朋友：你是个比较腼腆的小姑娘。热爱劳动，乐意帮助小朋友，上课能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在就餐习惯方面有了很大进步，没有家长在旁边时，还能主动跟老师打招呼，老师真为你感到高兴。快上中班了，老师期待你在学习习惯，与小朋友相处等方面都有更大的进步，加油哦!祝暑假快乐!
34、殷子恒小朋友：你是个率直腼腆的男孩。乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，有较强的自理能力和良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，语言表达能力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，那就更好了。老师期待你在动手操作与小朋友相处方面有更大进步。加油哦!祝暑假快乐!
35、张宇萌小朋友：你在园显得个性胆小内敛，其实你是个很爱笑而且笑得很好看的小姑娘。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。有较强的自理能力，本学期的就餐习惯有了明显进步。上课能举手发言，作业认真。老师和小朋友都非常喜欢你，希望你在幼儿园能开心的笑大胆的笑，找到很多的好朋友。我们一起加油吧!
37、骆璠晨小朋友：你个性活泼而又腼腆。乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。具有良好的就餐习惯较强的自理能力记忆力表现力和动手操作能力。老师和小朋友都很喜欢你，希望上中班的你能够变得勇敢一点，相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快乐!
38、董悦小朋友：你是个非常爱笑的小姑娘，认识你真高兴。你在班级里，热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。本学期，老师发现你在吃饭方面，自理能力方面有了很大的进步。不过你做任何一件事情都比其他小朋友慢很多，这可不是一个好习惯。老师希望你在中班的时候，能改掉这个坏习惯，加油哦!你一定能做到的!祝暑假快乐!
40、范晨晖：活泼可爱，真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子。这学期，你好像一下子长大了许多。上课比以前认真了，能用流利的普通话回答老师的提问，可你总喜欢和同伴们打闹。请记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。
41、文静和开朗都是你浩浩的的真实写照记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上，而现在的你和在家一样的活泼热情有礼貌动手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了!
42、马景煦小朋友：你是个活泼又淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在自理能力方面就餐习惯方面以及动手操作方面都有很大的进步，你要继续加油哦!老师相信你一定能做到的。祝暑假快乐!
43、钟腾飞：活泼好动的腾飞，每天清脆响亮的一声“老师早”为老师翻开了开心地晨页，你可爱的笑容让你因此拥有了许多朋友。当你努力的学着自己穿衣服;当你在老师的鼓励下大口大口的吃着香甜可口的饭菜;当你认真专注地摆弄游戏材料时，老师知道，调皮的嘉成长大了，越来越能干了!但老师告诉你：如果学本领时，你能认真听、仔细看、专心学，本领肯定会更大!
44、谢海燕：你是个活泼、可爱又有点内向的小女孩，进入幼儿园后，老师发现你一天比一天进步、能干了：学会了独立地吃完自己的一份饭菜;学会了自己穿脱衣服;学会了与同伴开心地游戏、玩玩具;学会了念儿歌、唱歌，看着你快乐地长大，老师感到很欣慰!新年快到了，老师想对你说句悄悄话：要是小海燕学本领时能更加认真、相信你的进步肯定会更大!加油哦!老师相信你会更棒的!
45、你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!
46、周凡小朋友：你是聪明细心的小朋友。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。有较强的记忆力，观察力，语言表达能力和一定的动手操作能力。快上中班了，老师期待你在自理能力就餐习惯以及与小朋友相处方面都有更大的进步哦!祝暑假快乐!
48、陆妍希小朋友：你是个活跃大方的小朋友。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽，有良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的表现欲望和一定的表现力。快要上中班了，老师期待你在自理能力方面有更大的进步。加油哦!老师相信你一定能做到的。祝暑假快乐!
49、你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼。学习上你有一定自觉性，但我总觉得你上课注意力少集中。希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破。
51、胡鹏：你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩。是一个很有个性的小男孩，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容。每当你犯了小小的错误，总是把头低到桌子下面。我相信，要求上进不甘落后的你会更加严格要求自己，成为我们班最棒的孩子!
52、贡雅雯：你是个脾气倔强有点任性的小姑娘，热心帮助每一个小朋友，平时也能主动帮老师做一些力所能及的事，你的舞姿真的很优美，早操时能带领小伙伴一起跳舞、做操，加油啊雯雯，你通过自己聪明好学，将来一定能成为一个小小舞蹈家的。希望在新的学期有事多与老师交流，改掉哭鼻子的现象，老师相信你一定能做到!
53、超超!你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的小助手。你乐意参加集体活动，体育活动中总能看见你生龙活虎的身影，课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。
54、你是一个爱漂亮的小姑娘，你活泼大方，总喜欢同老师谈一些你觉得开心的事。你尊敬老师，和小朋友相处融洽，积极参加幼儿园各项活动，本学期你在绘画方面有所进步，上课能专心听讲，积极动脑，大胆举手发言，很好掌握所学内容。如果你在中午能安静入睡，不影响其他小朋友就更好了。希望你在新的一年里开开心心，快快乐乐。祝你新年愉快!
55、韦灵玥小朋友：你个性活跃大胆。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，有较强的自理能力和良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。有较强的记忆力，和动手操作能力。如果能在上课的时候不做小动作，玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，那就更好了。老师期待你在学习习惯与小朋友相处方面能有更大的进步哦!祝暑假快乐!
56、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
57、海翔，你是一个诚实稳重内向的小男孩和班上的小朋友相处融洽，能够自己吃饭，乐意参加集体活动要是你能在集体活动中大胆表述自己想法和意愿，那就更好了。
58、吴可茹小朋友：你是个活泼热情的小姑娘。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，具有良好的就餐习惯，较强的自理能力和表现欲望，上课能大胆举手发言。不过，上课不太爱动脑筋，常常会做小动作，还会讲话。老师期待你在学习习惯，与小朋友相处等方面都有更大的进步。祝暑假快乐!
59、焦致鑫小朋友：你是个大方热情的小男孩，每天脸上都洋溢着灿烂的笑容。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，有较强的自理能力和良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，观察力，语言表达能力和肢体表现力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，上课不做小动作，专注听讲，那就更好了。老师相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快乐!
61、董涵小朋友：你是个活泼又淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课爱动脑筋，能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在自理能力方面就餐习惯方面以及动手操作方面都有很大的进步，但还要继续加油哦!老师期待你在中班的时候，形成良好的学习习惯就餐习惯，同时提高自身的独立能力。祝暑假快乐!
62、仲凯杰小朋友：你个性天真倔强。热爱劳动，乐意帮助小朋友，对人有礼貌。本学期，自理能力和就餐习惯都有明显进步。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，观察力和语言表达能力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，那就更好了。老师期待你在自理能力就餐习惯以及与小朋友相处方面都有更大的进步哦!祝暑假快乐!