生活的舞台为题（精选15篇）

作文是一种思维的输出和创作的过程，它能够让我们更好地理解自己以及周围的世界。请欣赏下面这些优秀作文的精彩片段，它们展示了作者的才华和独立思考的能力。

以生活的强者为题的作文

《西游记》是一部神话故事，里面有机智勇敢的孙悟空、懒惰滑稽猪八戒、还有各具本领的诸位神仙……他们对我来说都是那么的亲切，那么的活灵活现。尤其是孙悟空这个人，我好崇拜他!

《西游记》中的孙悟空完全把我征服了，因为他不管妖怪有多么的厉害、有多么的强大，他都能战胜，他的心里永远装着他的师爷和师弟们。他有一身好功夫，经历了千辛万苦的挑战，终于取得了真经，修成了正果，被如来佛祖封为“斗战胜佛”。孙悟空你真了不起，从你的身上让我知道了生活中遇到任何困难都有要退缩，只有努力去克服它、战胜它，就一定能成功。相反，如果一碰到什么事就放弃了，只能一事无成。

孙悟空，你是我的偶像。今后，我也要像你一样，勇敢的面对人生中各种困难与挑战，做个生活的强者!

生活的舞台为题作文

舞台是一个充满正能量的地方；舞台是一个让人向往的境地；舞台是一个如仙境般的天堂。我享受着舞台上的每一分每一秒，我爱这舞台！

俗话说，台上一分钟，台下十年功。在舞台上我们绽放光彩，而在成功的背后，则是我们不懈的努力。为了准备这次艺术节的排笛节目，我们可付出了不少的汗水。在繁忙的学业生活中，我们尽量抽出时间进行练习。午间休息、放学之后、周末假日，为了提高自己的表演水平，我们争分夺秒，未曾松懈。长时间、快节奏的排笛吹奏练习，甚至还会让我们的身体感到不适，每每练习结束之时，我们总会有些头晕。但是，为了替班级取得荣誉，我觉得这些都是值得的。

随着练习的进行，时间悄然流逝。终于到了艺术节的那一天了。上台之前，我感到一丝紧张。但是听着身边朋友们的鼓励，回想起自己在排练时挥洒的汗水，我又充满了自信。迈上台阶，缓缓走至舞台中央，抬头看着观众席上一张张充满期待的笑脸，听了身边掌声响起，我知道，我的表演开始了。

震撼人心的音乐使我陶醉，使我享受，听着这激动人心的音乐，我不禁热泪盈眶，心想：“我们这些天的努力果然没有白费。”然而美好的时光总是那么短暂，在热烈的掌声中，我们的表演结束了。顿时我感受到这个舞台就是我展现风采的天地，我爱这个舞台，我享受这个舞台。在这个舞台上，我似乎能感受到家的温馨；在这个舞台上，我似乎能感受到名山大川的壮美；在这个舞台上，我感受到了什么叫天堂，什么叫仙境。我以后会继续追寻梦想，将舞台变成自己的家，享受来自舞台的快乐。为了舞台，加油！

通过这次艺术节，我明白了什么叫享受！

生活的舞台作文

生活就算是一场永不停机的舞台剧，它在不停的向前出发。每个人都有自己的主角，演绎着属于自己的剧本，规划着自己的道路。

在如今快速发展的社会，人才是每个公司竞争的.人物。但不仅仅限于是在社会，学校也是这样。从幼儿园起，老师就会喜欢不哭不闹，懂事听话的小孩。上了小学就更加显现出来了，任课老师会选择成绩好的当课代表，班主任会偏爱学习好的学生。有好就有坏，会有学习不好，爱调皮的学生，让老师很是头疼。而我很幸运，不是以上说的两种人，我从小就是默默无闻，有可能我在小学上六年，别的班级老师都不会记起有我这一号人。我是衬托花朵绿叶，是那点燃蜡烛燃烧的火花，只为那一瞬间的闪亮，也是因为这样的我变得不爱说话，独来独往，把自己从女主角变为群众演员。

就在那一次体育中考的长跑上，我改变了，我在跑道上听到了来自各个方向的加油声，呐喊声，和鼓励的话语。我怀揣着紧张的心情开始了跑步，就听指令声一响，我停顿了一下，愣在了那里，老师紧张的喊道，快，快跑啊！我立马反应过来，卵足了劲往前跑。渐渐的，因为我前面速度太快，导致后面体力不支，我有了想要停下来走的想法，慢慢的疲惫感也向我扑来，我刚要放弃，在脑海里浮现出老师，同学们的加油声和呐喊声。我调整心态继续向前进。就在心里告诉自己只有一圈了，你要成功了，加油。

终于，我冲过终点。我整个人都懵了，脑海里只有“我过了？”走下跑道，老师的贴心关怀，同学的细心照顾，让我感受到了集体的爱。就在那一刻世界安静了，我感觉自己头上有着发光的主角光环。现在我在考场写下它，希望我一直是自己的主角，在舞台上绽放属于自己的光。

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以生活的强者为题的作文

《钢铁是怎样炼成的》这本书讲的是一个真实的、感人肺腑的故事。我一口气读完了它，从中受到了许多教益。

这本书记叙了保尔光辉的一生，他从小在苦水里长大，后来他参加了红军，在一次战斗中头部受了重伤，保尔以他顽强的毅力战胜了死亡。出院后，他参加了恢复和建设国家的工作，积劳成疾。可是他坚强不屈，一次次地投入到工作中去。后来他完全瘫痪了，接着又双目失明，然而他没有丝毫气馁，他拿起笔，开始文学创作，他的作品感人肺腑，让人浑身充满了力量。

一个残疾人能取得这么大的成就，是何等令人敬佩。他没有向命运低头，以惊人的毅力、顽强的精神，为人们做出了贡献，成为了一个知识广博、令人尊敬的人。

看完书后，我常常问自己：保尔不屈不挠的一生，给予了那些残疾人生活的勇气和力量，难道对于我们健康人不应该有启示吗?不，不是的，我们这些健康人更不能虚度年华，更应该珍惜这幸福生活。一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。

今后，我们要像保尔那样，不怕困难，勇往直前，才能战胜命运，成为生活的强者!

滚滚长江东逝去，浪花淘尽英雄。是非成败转头空;青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢;古今多少事，都付笑谈中。

《三国演义》是我国历史上第一部长篇历史小说，其将历史事实与艺术虚构合理统一的创作手法开一派之先问，在中国小说发展史上占据了极其重要的地位。

掩卷凝思，在我脑海中留下深刻印象的当数其中的英杰才俊：一方霸主如曹操、刘备等;智谋之臣如诸葛亮，张昭等;骁勇战士更是不计其数，如关羽、张飞等。这些人或奸诈，或仁厚，或忠厚，或暴躁，或机智，形态各异，如立眼前。他们身上的英雄气质感染着代代国人，久久难以消散，在这里旦等我一一来说。

打开三国风云人物榜，曹操最值一提。

首先是其奸诈。正如他自己所言：“宁使我负天下人，休教天下人负我。”杀了对自己有救命之恩的吕伯奢一家即已初显出他的奸诈，他的割发代首、梦中杀人更是将其阴险狡诈暴露无遗。然而曹操又确是一代枭雄、乱世英雄。他从小胆量过人，有安定天下之雄心。他后来挟天子以令诸侯，先后除掉吕布、袁术、袁织、刘表，成为一统北方之霸主，这充分显示了其政治、军事才能。

然而《三国演义》中忠与智集大成者当推孔明。自隆中出山后，为报刘备知遇之恩，施展自己的才力，竭忠尽智，鞠躬尽瘁，死而后已。他火烧新野，决战赤壁，七擒孟获，六出祁山，尤其白帝城托孤一节，更令人摧心裂腑，肝肠寸断。尔后刘禅即位，诸葛亮力保这位扶不起的阿斗，决不肯以臣废君，取而代之。第四次伐魏本来胜利在即，却因后主听信谗言而功亏一篑。其后在明知希望渺茫的情况下，为尽其忠而六出祁山，最后病死在五丈原，这也是他知其不同为而为之，忠贞至死鞠躬尽瘁的精神所在。诸葛亮的一生让我们看到了他所代表的中国古代知识分子最为宝贵的一面。

千年之后，每每重温当年英难豪杰磊落江湖的悲壮情景，便不由引起一股冲动。我想，三国文化以其气贯长虹之势将永远回荡在历史的长河之中，给人以不尽的回味和思考。

《西游记》是一部神话故事，里面有机智勇敢的孙悟空、懒惰滑稽猪八戒、还有各具本领的诸位神仙……他们对我来说都是那么的亲切，那么的活灵活现。尤其是孙悟空这个人，我好崇拜他!

《西游记》中的孙悟空完全把我征服了，因为他不管妖怪有多么的厉害、有多么的强大，他都能战胜，他的心里永远装着他的师爷和师弟们。他有一身好功夫，经历了千辛万苦的挑战，终于取得了真经，修成了正果，被如来佛祖封为“斗战胜佛”。孙悟空你真了不起，从你的身上让我知道了生活中遇到任何困难都有要退缩，只有努力去克服它、战胜它，就一定能成功。相反，如果一碰到什么事就放弃了，只能一事无成。

孙悟空，你是我的偶像。今后，我也要像你一样，勇敢的面对人生中各种困难与挑战，做个生活的强者!

暑假里，我读了一本书，书的名字叫《鲁滨逊漂流记》。我被书里的主人公鲁滨逊深深地打动了。他是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。

鲁滨逊在一次航海的途中因为遇到风暴，一个人被大风带到了没有人的荒岛上，开始了长达20xx年的历险。他凭着惊人的毅力和顽强不息的精神，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，在这岛上住了20xx年才被一艘船救回了英国。

我敬佩鲁滨逊的坚强。他坚持在荒岛上生存，没有制造东西的工具，没有衣服、床具、粮食，过一种世界上绝无仅有的，郁郁寡欢孤独寂寞的生活。要是我在这个荒岛上生活，恐怕一个小时，我也熬不过去，何况他还在荒岛上凭着自己的双手双脚做出所有的生活用具。这样一比较，我是多么懦弱，而他却多么坚强。想到这里，我就决定要以鲁滨逊为榜样，我要在生活中向他学习。例如：做人要坚强不要常常哭，遇到紧急关头不能懦弱要镇定的解决问题等等。这些都是在生活中坚强的表现。

鲁滨逊的乐观精神也很让我佩服。初到荒岛，鲁滨逊因为没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要四十二天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。和他相比，我遇到困难就想退缩，而他却多么坚强、乐观。虽然他也放弃过，也认为自己没有机会再回到自己的家乡了。可最终他还是战胜了困难，实现了自己的愿望。

我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句。

名言。

：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也将会成为一个成功者，一个英雄。

同学们，读了这本书，你一定能从鲁滨逊的身上获得启迪，用智慧和勇气，坦然地面对一切困难，超越自己，做生活的强者!

生活的舞台为题作文

今有借景抒情，用事物传播自己感情的芳香；古有归有光借项脊轩传播自己的感情，为了淋漓尽致般挥洒自己的心绪，归有光的项脊轩应运而生。项脊轩为他搭建了一个舞台，展现自己内心世界的舞台。

项脊轩是一条连接自己与母亲的彩虹。母亲，如漫天的星星，无时无刻地抚摩自己，一条感情的河水拍击心灵的大门。母亲虽以匆然离去，但她在项脊轩的足迹却象河底的沙尘，深深的沉在自己的心底。某所，而母立于兹。汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指门扉项脊轩，自己读书的地方，时而疲惫之时，便感到母亲厚厚的手把自己浮在身上。

项脊轩是承接自己与妻子的纽带。妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书，生命中遇到了结终伴侣，一路上共同论今事谈古人，情投意合的知音，便把这美好的时光定格在项脊轩。项脊轩见证了自己与妻子的相识，相爱，不但从生活上身无彩凤双飞翼，而且在心灵上心有灵犀一点通。然而，天有不测风云，几经周折，妻子不辛撒手人间。留下，归有光徘徊于项脊轩，庭有枇杷，吾妻死之年所手植也，今以亭亭如盖矣，美好的夫妻生活与妻子死亡的悲痛所交织在枇杷树。这项脊轩的枇杷树，每一次呼吸，都在讲述生人做死别的爱情往事，也象这偌大枝叶，万年长青。

生活的舞台为题作文

蔚蓝的天空是雄鹰自由翱翔的舞台，奔流的江河是鱼儿任意游动的舞台，浩瀚的书海是学者精读深思的舞台，美丽的油田一中是我们展现自我的舞台。多姿多彩的世界中有万千领域，总有适合的舞台让我们充分的展现，我们一定要寻找到这样的舞台。

油田一中正是一个广阔的舞台，她让每一个身在其中的学生都得到展现自我的机会，让我们尽情的发挥自己的特长，让我们在某一个领域取得成就。

而在这个舞台上，大多数人会用与他人相似的方式表演，不被凸显出来；少数人会因为自己富有创新精神的表演，而博得掌声、喝彩，为观众所铭记。其实，在油田一中这个舞台上表演，要的不只是简单的模仿，而是要创新，要张扬自己的个性，使自已成为舞台上的明星，让别人认识你。

希望我们每人都能积极努力，施展自己的聪明才智，取得成就，成为油田一中舞台上的明星。

生活的舞台为题作文

这是一张漂亮的剪纸：一个美丽的傣家姑娘，穿着节日的盛装，在春天这个百花齐放的季节里，跳着多变的舞蹈，婀娜多姿，欢庆傣族的节日。

我想：傣族姑娘的舞蹈跳得这么好，肯定经历过很长时间的锻炼。与这幅图一样，总能让人想起一段难忘的事。

于是，我的舞蹈排练开始了，但由于当时学习紧张，我只能把练舞的时间推到晚上写完作业后。我照在镜子前，摆呀扭呀，一个动作做过数十遍，我摔倒过，受伤过，一次次磨炼，终于使我登上了“六一”的舞台，台上的舞蹈虽然有几分钟，我却付出了一个月的努力，那时候，汗水一滴滴落在舞台上，我觉得自己是真的付出了努力。

登上成功的舞台虽然很难，但我依然会努力，持之以恒的付出，我愿留下比别人更多的汗，换来台上那宝贵的几分钟。那张剪纸的舞蹈，留在了我的心里，将来的哪一天我一定要登上我人生成功的舞台。

生活的感叹号为题的作文

生活的理想为题目的作文

以独立生活的三小时为题的作文

今天下午三点钟左右，我的哥哥马恺通来我们家玩，我提议去广场滑滑板。

到了广场，妈妈对我和哥哥说：“我需要出去送货，你们先在这里玩儿着，一会儿回来接你们，可以吗？”说着，妈妈往我的口袋里装了4块钱。“当然可以！”我和哥哥异口同声地回答。妈妈开车走了，我目送着妈妈越走越远，渐渐地消失在我的视线内。我的心中不禁有一丝恐慌，这毕竟是我第一次在没有大人陪伴的`情况下出来玩。正当我发呆的时候，哥哥拍了拍我的肩膀说：“没事，有哥在呢，别怕，我们开始玩吧。”我点了点头说：“嗯，那开始吧。”我和哥哥滑起滑板，互相碰撞、摆花样、围着广场绕圈。

一眨眼，一个小时过去了，我们也玩累了。“咕噜噜……”哥哥问：“这是哪里在叫啊？”我害羞地说道：“我的肚子叫呢！”哥哥笑着说道：“那我们去买些好吃的吧。”我说：“好！”我和哥哥各自摸了摸自己的口袋，我这有4块钱，哥哥那有13块钱，加起来就是17块钱，我们买了两瓶可乐和几串烧烤，还有一个里脊酥饼，我和哥哥美滋滋地享用着这些美食，不一会就吃完了，我们抱着滑板，孤零零地坐在广场的椅子上，因为不活动，我的身体几乎冻僵了，忽然，我看见妈妈来了，我一下子扑进了妈妈的怀抱。

那一刻，我才深刻地体会到，在父母的呵护和关爱下成长是多么的幸福，但是我们总有一天要长大，总要学会独立！

以生活的启示为题目的作文

寒假的时候，爸爸的同学邀请我们去他任教的小乡村里玩。爸爸爽快的答应了，并和我去买了一些生活用品和书籍准备给乡村的孩子送去。

次日上午，我和爸爸便起身前往乡村。在路上的时候，我迷迷糊糊地就睡着了，快到的时候，我被崎岖的山路震醒了。睁开眼一看，这个乡村的路怎么这么不平啊，而且环境这么差，房子也那么的简陋，之前我为什么要答应来这种地方啊。

之后，他便带我们去参观了“乡村学校”，但这里更是简陋。这没有设备、没有操场、没有桌椅，教室是各年级合用的。他们穿的衣服打满了补丁。

接着，我和爸爸坐在教室的最后面，看着他给同学们上课。当一位男同学站在讲台上朗读课文的时候，他眼里透露的那种对知识的渴望，深深地震撼了我。

下课的时候，我把带来的课本一一分给同学们，他们看到书时，眼睛顿时亮了起来。接到书以后，先是用手轻轻地摸着书的封面，然后才打开书，一页一页认真地看。

军训生活为题的作文军训生活的

大家盼望已久的军训终于来临，每一个人都兴奋至极。然而我们都知道，去军训就得做好吃苦的准备。站十几分钟军姿，一动不动，也是常事，这对于我来说，还不足挂齿，但在那时的难受，我相信人人都有体会。

训练了整整一上午，大家都累的不行。盼星星，盼月亮，好容易盼到了午餐时间，同学们都以为苦日子到头了，好日子来了。在餐厅门口排队时，优哉悠哉的，还时不时讲两句话，可把教官们气坏了，罚大家站军姿，站好了才准进去。饥肠辘辘的我们，听了这话，纵然有一万个不情愿，可又有什么办法呢？经过漫长的十分钟的煎熬，大家终于被带进了餐厅。原以为终于可以吃饭了，同学们兴高采烈，嘴却又忍不住了，整个餐厅就好像菜市场一样热闹。我想我不说你们也猜得到——没错，我们又被罚站了。望着面前那一桌可口的饭菜，肚子里空空如也，想吃却又吃不着，我的心中就像有无数虫子叮着，难受的要命。终于等到所有人都安静了下来，教官的一声命令“坐”，就好似一口甘泉，滋润了我们，使大家一下就来了劲，又躁动起来。

教官见了，十分不满，又一声令下“起立”，大家无可奈何，只得闭上嘴，极不情愿地站起来，继续练军姿。我饥饿难忍，面前美味的饭菜勾引着我。绿油油的青菜、肥嫩的鸡腿，看着都令人眼馋。练了几分钟，教官认为大家都站的差不多了，便又让我们坐下，这次同学们都吸取了教训，不仅坐得非常迅速，而且没有一个人说话，整个餐厅鸦雀无声。教官对我们似乎非常满意，便又下一声令“开饭”。大家一下子都放松了警惕，边狼吞虎咽地吃着饭，边聊起了天，我也不例外。虽然我及想管住自己的嘴，但还是抵挡不住说话的诱惑，时不时跟旁边的人聊上两句。最令人担心的事发生了，教官又是一声令下，把我们从饭菜的天堂中拉了出来，我们只好再次起立，练习军姿。

就这样折腾了不下几次，我们才终于吃上饭。这让我们学习并明白了要严格遵守纪律，听从教官指挥的道理。

生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

四天的军训生活虽然短暂，但我们仍然受益匪浅。当我们站在军训营地上训练时，我才真正体会到什么是严。寒风不留情地迎面扑来，我们不能喊冷，更不能动一动，就这样凭着顽强的毅力，默默坚持着，“好的开头是成功的一半”但要获得成功，其实还要好好地坚持到底。坚持意味着忍耐，最终，我们还是坚持到底了，也笑到了最后。因为我们有信心，有实力，所以优秀的成绩便是给我们的最好回报。

坚持下来很不容易，鲁迅先生非常赞赏虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中可又最不引人注目，但却最能鼓舞我们这些遇到困难就想退缩的人。坚持是一种品质，需要我们去培养，三天的军训生活，就培养了我们这种品质，而坚持的可贵之处，也正在于它可以培养我们许多品质。还有这样一个哲理故事：每个人都有惰性，而且我们每天都处在惰性包围之中。惰性像稻草，一根根地向我们压来，一开始你感觉不到它的重力，但当它越积越多，终于有一天，只须添上最后一根举足轻重的稻草，你就会坚持不住啦！终于会被它压趴下。在那些惰性稻草压迫我们的过程中，人是无知无觉地坚持的，这是一种心灵上的抗争。

大家都知道，一鸣惊人的人，肯定是默默无闻过一个相当长的时期；豁然开朗的境界，必然经过一段昏蝉狭窄的路程。这之间，最重要的是坚持。所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”也正是这个意思。坚持体现着沉着，愚公荷担移山，终得天帝相助；达摩静坐参禅，石壁为之感化。这样的效果，虽是不可企求的，但毕竟是坚持者才会得到的待遇。

从十一月八日起，我们学校四至六年级全体同学在各班老师的带领下，来到了东莞银瓶山拓展基地进行为期三天的军训。

出发前，我曾对这次活动做了许多美好遐想。春游都那么美好，秋游应该更美丽呀。可事实没有我想象的那样美好，我们接受的是几近“残酷”的军训。

在军训三天里，我们跟随教官学习了“稍息、立正、蹲下”等项目。他还让我们知道了什么是“军人的生活”。教官对我们管得十分严格，为了让我们学好，他的嗓子都有些发哑。那时我并不理解他的做法，还直埋怨他。直到十一月十日上午，我才真正理解了他。

那天上午，我们进行了一项令人感到特殊的训练，叫“责任心训练”。什么是责任心呢？用它来训练有什么用意呢？我们都不明白。在训练中，我班选出了两位“领袖”。本以为领袖十分风光，但我发现，只要我们做错了动作，身子动了，“领袖”就要为我们跑一圈。为了我们，领袖们就这样在长达300米的跑道上跑了一圈又一圈。看到他们艰辛的身影，我们的眼泪就不由自主地流了下来。刹时，在场的人都哭了起来，哭得很伤心。这是愧疚的泪水啊！因为我们没做好，对不起他们。但是，光哭没有用。只有我们努力把每个动作按教官的要求做得标准，才能不让他们再跑。可我们的泪水还是禁不住流了下来。

生活中，有多少人像他们一样在背后为我们默默地承担责任，但我们并不理解他们，甚至埋怨和谩骂。老师、父母、兄长，他们不都是这样的人吗？我在心中对他们说“对不起，对不起，是我多年的任性伤害了你们。我要用我的行动来报答你们！”

转眼间，三天就过去了。我们都舍不得离开这里，舍不得我们的汤教练。我们只能把最感激、最热烈的掌声留在美丽的银瓶山，然后对他说声“再见！”

十月二十四日早上九点半，我们乘坐大巴来到了西丽军训基地。在这里，我们将要进行五天的军训。

我吃了两碗饭，同学们都吃得津津有味。

午饭后，我们一起去宿舍午休。我被选上当宿舍长，管别人睡觉。

下午，教官教我们交警指挥操。一开始先背口诀：一，停止信号；二，直行信号……一定要背熟它，然后教我们动作。

第二天，教官叫我们拿军服，当军服穿在身上的时候我们感觉很有精神。然后汤教官就叫我们练习交警指挥操。

汤教官在带队时很严厉，但他人很好很关心人。有个同学身体不适呕吐了，教官拿纸巾给他擦并且安慰他。在休息的时候他还和我们聊家常。

军训生活很辛苦，每天6点20起床，第一件事是叠被子。可是这些被子不是一般的叠法，要把软绵绵的被子叠成棱角分明的豆腐块实在是太难了，平常人是很难做到的，而军人每天都要叠成这样，可以看出军人的生活很辛苦很严明。

去基地的第一天，教官就教了叠被子，以后每天我们都要那样子做。晚上很晚才睡，要等到9点40分，因为一开始有些人想家就会吵闹，所以一般都要等到10点才能睡着。其实我也很想家的。因为训练得很辛苦而且必须服从命令，加上想家，所以就会默默地流泪，但是又不能和家里人打电话，所以唯一只能跟李老师聊一会儿让我开心一下。

因为晚上落泪了，同学看到我眼睛红红的就教我红眼睛，当然我们也有快乐的事。和同学们一起看电影，一起烧烤等等。烧烤的时候我的鸡翅着火了，全糊了，香肠也掉到了火里，我变成了倒霉熊。但是同学与我分享了把那个鸡翅，这让我很感动。

20xx年11月22日，我怀着无比好奇的心情，踏上我的第一次军训旅程。

在开往军营的大巴上，大家高兴的议论着将要发生的军训是干什么。到达训练营，第一眼看到许多名人的相片，每张相片都有一个战争的故事，他们都是为了革命而牺牲自己。他们的精神真让我感动。接着看见一架战斗机模型，让我好激动，真想上去坐坐，更兴奋的是一架火箭炮出现在我面前，我想象它发射的威力该有多么强大。然后，我们跟着教官到宿舍放下行礼，换上迷彩服，准备第一天军训的开始。

在军营操场上，我们的第一任务是学习军姿，光是学习立正就半个钟头，要求很严格，要做到纹丝不动。在操练时，我就被蚊子咬了四个包，头上有一只黄蜂飞来飞去，让我既受惊又不敢动，真是汗流满面。后来，还是教官高抬贵手，赶走了黄蜂。

每天早上六点二十分起床、洗漱、整理内务、吃饭，八点钟又开始了新一天的军训，每天军训下来，我的腿又酸又软，浑身没劲。看着教官一天到晚，精神饱满，不知疲倦，我才明白“钢铁是怎么样炼成的”呀！

每天夜里，我躲在被窝里想着家，想着爸爸妈妈，想着我温暖的床铺和香甜可口的饭菜，想着，想着，我就睡着了。

终于盼到了军训结束联欢晚会，庆祝完，大家就可以回家了，所以在联欢晚会上，同学们的精彩表演，大家唤着嘹亮的口号，掌声如雷，欢声，笑声汇集在一起。

军训结束返校汇演，我看着妈妈拍的相片，相片上的我们穿着一身身迷彩服，戴着一顶顶军帽，腰间挂着一条条腰带，整齐有序，昂头挺胸的气魄，这就是我们军训的成果。我自豪地为自己喝彩！我为大家喝彩！

“鸭儿一，鸭儿一”随着教官沉着稳定的口令，刚进校门的人都会不有自主的向操场上望去。这就是我们学校今年六年级的军训。

由于在树下军训，现在又正值初秋，许多毛毛虫还没有开始修建自己准备过动的房子，所以难免会在站立时遭遇毛毛虫的突然袭击。突然，一只毛毛虫奸笑着来到我的裙子上，一步一步朝我逼近……教官呀，怎么还不休息呀，一会儿毛毛虫就要咬我了呀！

虽然我们饱受惊讶和痛苦，但还是磨练了意志，增强了身体素质。

军训的前一天，老师说过要军训一星期。“军训”这个词曾经对我们多么遥远，现在却要离我们那么近，让人感到寒冷！

我们挺幸运的，分了一个，幽默，仁慈的教官，当别人在炎炎烈日下军训时，我们在大树下乘凉。别的班的`同学犯了错误，在挨罚时，我们的教官，再细心的为我们讲道理，别的教官对待同学们犯的错误，采用蛙跳……我们教官曾不！

也不知为什么教官对我格外的好，那时是夏天，有的同学有戴帽子的，我借来戴戴，同学要回时，教官还不让，又把同学的帽子抢回来扣在了我的头上，同学边说那是他的帽子，教官却说，带带怎么了，被在把她晒黑了（她指我），同学便不依说万一我晒黑了呢？教官却说本来就挺黑的，晒晒看不出来啊！就这么一席话，逗得大家笑不可支。

同学如果有想上厕所的，肯定会拉着我，如果不拉着我情况又会怎样呢？

“报告教官”某某女同学说。“干啥”教官问道。“想上厕所”“还有谁想去”又有几个女同学陆续举起了手“还有吗”教官见我没举手边说“先憋一会吧，才这么两个人，浪费时间”“教官，还有xx（我的名字）也要去”“那就去吧，快点回来”这么一来，我的名声全毁了！

就这样同学们有什么事情都得拉着我，悲哀啊！

教官还是十二个教官中唯一一个陪我们上晚自习的，晚上让我们看电视，给我们找歌听……。

七天的时间很快就过去了，我们班军训时虽然不如别的班努力，不如别的班受的苦多，但还是取得了不错的成绩，第二名！

呵呵！

同学们马上整整齐齐地做了跨的姿势--双脚分开，手紧贴在背上，右手握空心拳，左手握住右手，肩膀稍向后张，眼睛平视前方。

“丁零零”上课铃响了，同学们排着整齐的队伍来到操场上。

我们班排好了四列横队，就开始军训了。“跨!”乐教官一下令，同学们马上整整齐齐地做了跨的姿势--双脚分开，手紧贴在背上，右手握空心拳，左手握住右手，肩膀稍向后张，眼睛平视前方。教官也像往常一样，走到我们每一个同学的身边，逐个帮我们纠正错误的姿势。“再坚持5分钟，表现好的话可以休息!”乐教官对我们说道。“滴答，滴答……”时间仿佛在跟我们作对似的，一分一秒地过得特别慢。

我整个人腰酸背痛，都快散架了。我真想偷一下懒，活动一下，正在这时，我想起了那些军人，他们在训练是时候，困难比我们多几十倍，可是他们却凭着自己坚强的意志，一次又一次地坚持下去，他们在烈日炎炎的夏天，在寒风刺骨的冬天，又是怎样熬过去的呢？想到这儿，我浑身也就不觉得累了，精神抖擞地随着教官的口令做了起来。“休息一会儿”教官说道。此时，我心理喜滋滋的，因为我总算熬到了休息时间。

这几天虽然很累，但让我们做了一回真正的小军人。

第四单元“走进生活的舞台”教学反思

教了《白鹅》一课，反思这一课教学，我着重考虑了朗读、语言文字方面的训练、想象能力的培养以及语文素质的内化等几个方面的训练。本着着力提高学生的语文素质，对学生整体素质的终身发展考虑，我在本课采用如下教学方式。

1．激发学生热爱语言的情感。

“热爱是最好的老师”。语文教学应善于挖掘教材语言的魅力，点燃学生对语言的情感火花。如：第1自然段作者为了表达喜爱之情把白鹅称作“雪白的大鸟”。我抓住这个语言的训练点，先引导学生自悟，再激趣引读：想象一下，假如你是丰子恺老爷爷，从好友手中抱过这“雪白的大鸟”，舍不得放下，一路抱着走回家。抱着它，感觉得到它的温度；挨着它，感觉得那羽毛的爽滑，那该是怎样一种喜爱啊！让我们脑中边想象边再读读。

2．促进学生想象能力的提升。

“想象”是学生学好语文的翅膀。我多次设计学生发散思维，积极想象的环节。在教学第三自然段时，我让学生找出一个能表现白鹅叫声特点的词，从这个词，你能想象白鹅在干什么，好像在说什么？把你想象到的在词语旁写一写，或者用图画来表示。“厉声大叫”“厉声叫嚣”“引吭大叫”“狂吠”等词语十分形象生动地表现了白鹅叫声的特点。我引导学生边读边勾画词语，动手批注或画画，调动形象思维参与解读文本，从形态、声音理解和感受作者用词的生动、准确，既培养了学习方法和习惯，又丰富了语言积累。实践证明，学生对想象的环节是喜闻乐见的，这从他们乐此不疲的表情中就能看出。

3．重视学生语文素质的'内化。

4.注重写作能力的培养，通过对白鹅的了解，学生写一写自己家里的一种小动物，表达你对动物的喜爱之情。

第四单元“走进生活的舞台”教学反思

100以内的数比较大小，大部分学生已经会比较，只是说不出所以然。本节课我没有按照教材的编写意图设计教学过程，而是把重点放在比较100以内的数的大小的比较方法上，学生在摆一摆、说一说、议一议的活动中，归纳出100以内数的大小的比较方法。

课前，我把本节的的教学内容分成三类写在黑板上，第一类是位数不同的两个数进行比较，如：9和10100和98；第二类是数位相同十位上的数不同的两个数进行比较，如：28和3145和39；第三类是数位相同而且十位上的数也相同的两个数进行比较，如：28和2630和32。要求学生用自己喜欢的方法进行比较，比较完后把自己的方法与同桌交流。在巡视时我发现，有的学生借助小棒比较，有的是借助计数器比较，有的是直接比较（占大多数）。学生都比较完后，我集中反馈，要求学生说说自己是怎么比的，没想到学生比较的方法可真多，如比较28和31，一个学生说：我是这样想的，你有2捆小棒，我有3捆小棒，散的小棒不用比，两捆肯定比三捆少，所以28小于31；还有的说28里面有2个十和8个一，31里面有3个十和1个一，2个十小于3个十，所以28小于31。还有，比较28和26，除了用数的组成的方法外，有一个学生竟然运用生活中的事例来说明：我有2盒铅笔（一盒10支），他也有2盒，都有两盒就不用比，但我还有8支，他还有6支，8支比6支多，所以28大于26.但数位不同的两个数他们会比较，但说不出比较方法。趁此机会，我引导学生进行观察，从而得出：数位不同的两个数，谁的数位多谁就大。我还让学生举例验证这一结论。在举例的过程中，一方面使学生进一步认识这种比较方法，还能使学生的'数学语言表达能力得以提高。孩子们像发现新大陆一样，兴奋的说：哇，真的是这样的呢！老师真棒！我说，谁能像老师这样，说说数位相同的数怎么比？学生们积极性很高，思维也很活跃，很快就得出了当数位不同是两个数大小的比较方法：先比十位上的数，十位上的数大，那个数就大；如果十位上的数相同，就比个位上的数。

一节课不知不觉过去了，在这节课中，学生的主体地位得到真正体现，而且学生学得轻松愉快。

军训生活为题的作文军训生活的

秋天是个收获的季节，在这是金秋九月，我们踏进校园，开始我们的大学生活，而军训中，我们感触颇多，学到了很多，充实了我们的生活。

有人说，人生就是跨过一道道坎的过程，而对于我们这些娇生惯养的90后学生，军训也是要面对的坎。诚若大家所认为的'，军训的生活是苦的。在烈日炎炎下，完成站军姿，跨立，齐步走，踢正步，跑步走等是一系列动作，要想完美的完成这些动作，是容不得半点放松，而且每一个规范动作的背后都会有无数个时辰的的训练。既然军训我们无法逃避，那就选择勇敢的面对吧。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”军训是个很不错的锻炼自我，磨练自我意志的平台。我相信只要我们努力，挥洒出我的汗水，日后回想起来，也会有无穷的快乐。

当然军训不仅教会我们如何战胜自己，发挥自己的潜能，更重要的是让我明白一个集体的重要性，让我懂得严于律己。在一个众人组成的团队中，我不再以我为中心武断的思想，而是严格的要求自己去完成一次次的训练，只有把自己做好才不会影响到团队的训练。还有，所谓“团结就是力量”，一开始训练齐步，跑步走时，大家都走不好，有的较快，有的稍慢，但是大家团结一心，稍作调整，并多训练，最终还是走出了军人的姿势。

军训中还是有很多令人难忘的事情，比如教官虽然训练时，他们一个个严肃的表情令我们毛骨悚然，对他们敬而畏之。然而在休息之余，我们发现他们其实一般人一样，有说有笑，给我们一种亲切的感觉，他们会教我们拉歌，唱歌，使乏味的军训生活增添了一些乐趣。因此当军训结束后，那欢送教官的气氛都么沉闷，流露出学生对教官感激和不舍。

军训的生活是艰苦的，同时也是快乐的，我们付出汗水，也收获了成长，军训让我们受益匪浅，我将把这点滴的生活收藏在我的记忆深处。