文具的诉说四年级(模板15篇)

时间:2023-12-12 03:13:39 作者:ZS文王

优秀作文的句式要多样化,令人眼前一亮,让人意犹未尽。以下是一些读者投稿的优秀作文,希望对大家的写作提供一些思路和参考。

四年级文具盒的作文

哈喽!大家好!我是你们的老朋友――文具盒。

我是hellokitty,我身穿一条粉色连衣裙,两只水汪汪的大眼睛,两只尖尖的耳朵,耳朵上还有一个粉色的大蝴蝶结。一个黄色的小鼻子,六根又细又长胡须。我住在一个粉色的文具盒上,文具盒上有着一些蓝色的泡泡和一些黄、粉两色的五角星。这里最引人注目的应该是我,和我头上两颗贝壳,一颗是粉色,一颗是蓝色,粉色的上面写着:“hellokitty”两个大字。

我不仅好看还是小主人的好帮手。只要你拉开那条粉色拉链,就会看见四个孔,这些孔是用来干什么的呢?没错,这就是笔家族的成员休息的地方,放着好多漂亮的笔,有主人最喜欢的自动铅,黑水笔和荧光笔。看,上面de盖子有一张网,网上还有个拉链,拉开拉链,你会看到一把尺子和一卷胶纸,再看下面,还有一块橡皮,因为有我的帮忙,小主人的文具摆放有序,想要什么马上就能找到。

主人很喜欢我。有一次,主人要到隔壁班上课,把我也带上了,在去隔壁班的路上,主人一不小心把我摔到了地上。可是地上有墨汁,我漂亮的外衣被溅上了不少墨汁,主人见状立刻把我捡起来,一点儿也不嫌弃我脏。下课了,主人带我回到班上,拿出抹布,把我全身上下擦了个遍。我又变成了一个漂亮的文具盒。

我爱我的主人,我的主人也爱我。

四年级文具盒的作文

大家好,我是一个文具盒,我的身体是长方形的,身上有蓝色,还有少数的黄色和白色。我还是双层的呢,两层都能放文具,能随意打开和关闭,里面的文具都有自己的卧室。一层比较低,我用来放水彩笔;另一层高一点,我用来放橡皮、铅笔、钢笔、尺子等文具。我的开关是磁铁控制的,是为了开关方便,不让文具掉出来。

我的小主人每天上学都要带上我,有一次,主人把我忘到了家里,我和我身体里的文具们舒舒服服地睡了一上午的觉,除了周末我可很少睡过这么好的觉呢。不过我又很担心小主人没有文具可用,也不知道这一上午是怎么学习的。

快到中午了,我的小主人终于回来了,只见他脸色低沉,一见到我就赶紧把我装进书包里,生怕再把我给忘了。吃过午饭,小主人又带着我上学去了,我心想:小主人,你可不要再马虎了,我可要老老实实做你的好帮手呢!

四年级文具盒的作文

在我漂亮又精美的文具盒中,有许多精美的笔。一根是可换囊的直液式钢笔,上面还有一只粉红色的小兔子哩!一根是黑色的钢笔,是爸爸刚刚给我买的;一根红色的钢笔,是妈妈在去年买给我的;还有一根蓝色的钢笔,它对于我来说,应该是意义非常重的了,虽然它只值两元钱,但是它是我的姐姐,在我生日那天,亲手送给我的,上面有姐姐对我期望与祝福,笔盖上还有一个浅蓝色的小兔子,其他的笔,我就不一一介绍了。

我文具盒里的这些笔虽都是洪亮和意义非凡的笔,但是有一天,这些笔吵起来了,因为它们在争论谁的功劳大。那天,这些笔中的一根先说:“我的功劳最大,因为小主人最喜欢我了,而且说我书写流畅,字体纤细,所以我的功劳最大!”说完,这只笔就挺胸抬头的回到它的座位上了。在它旁边的一支铅笔急匆匆的说:“不对!不对!是我的功劳最大,因为我从小主人小学一年级下学期就一直陪伴着她,直到现在,我已经跟随小主人四年了,小主人每次画画都必须靠我才能完成,而且画出来的画都是栩栩如生的,所以我的功劳最大!

哈!哈!哈!”这支铅笔刚说完,换囊的直液式钢笔就气冲冲的说道:“铅笔说的不对!功劳最大的是我,因为我书写流利,写出来的字体刚劲有力,而且我根本就不用去吸取钢笔水,只要小主人把我使用过完毕的囊拿出来,换上新的笔囊就可以了,还不会把小主人的手弄脏,所以我的功劳最大!”这三只笔说完就互相争论起来,这时候,有一支黑色的钢笔说话了。它说:“不对!不对!你们都不对!虽然我刚来不久,但是我才是功劳最大的笔,因为小主人曾经用我写出一手好字,而且还获了奖!你们都忘了吗?”这支黑色的钢笔刚说完,那支红色的钢笔说话了,它说“不对!不对!你们都不对!我才是功劳最大的笔呢!我可是小主人的妈妈精挑细选才选出来的,所以说我是最好的笔。而且我还有许许多多的功劳,比如说,我帮小主人练字,小主人用我练字以后,小主人的字写得越来越漂亮了。小主人的妈妈知道了以后非常高兴,所以我是最有功劳的一个。”这支红色的钢笔说完后,在旁边坐了很久的蓝色钢笔站起来清了清嗓子说:“大家不要争了,我的功劳和你们一样,也有许许多多。

但是你们想想,小主人最喜欢谁?我可是小主人的姐姐精挑细选出来的,以生日礼物的名义送给小主人的。对小主人来说,我可是意义非凡的礼物!下面的话我就不用多说了吧,大家心里该清楚谁是最棒的笔!哼!哼!”这支笔说完,大家又接着互相争论起来,最后,文具盒爷爷语重心长的说:“大家不要再争了,大家都有自己的功劳和优点!你们应该团结起来,踏踏实实的为小主人做事,这样才能发挥各自的长处,取得优异的成绩!”

文具的诉说四年级作文

一天,文具精灵飞到小主人明明面前,小精灵一挥棒,把明明变小了。

它把明明带到了他自己的文具盒里,明明害怕极了,就躲到了文具盒的一角,他忽然听到了文具们的对话。橡皮妹妹对大家说:“小主人太可恶了,竟然把我当成他的.玩具,把尺子哥哥放在了我的背上,一直在刮我,你们看,我身上伤痕累累的。”尺子哥哥说:“是呀,这简直是在让我们自相残杀呀!”铅笔弟弟说:“我比你们更惨,小主人竟然把我当足球踢。”“我们一定要让小主人不要再伤害我们了。”文具们同声异口的说。明明吓了一跳,赶紧让精灵把他带回去。

明明听了它们的话后,再也没有伤害它们了。

文具盒自述四年级作文

在的学生上学都离不开一样东西——文具盒,也就是我,我可是主人的好帮手。

我的正面图案是两只小狗,正探着脑袋向外张望呢,眼睛笑得眯成了一条缝,身上有许多条纹,眼睛和耳朵是棕黑色的,背面是两只可爱的小猫,看着外面美丽的风景,我的背后还有乘法口诀,虽然主人现在对乘法口诀了如指掌,但必要时还是能帮上忙的,坚硬的身躯是铁做的`,上面还有主人贴的贴画,给我加了一道风彩。我的爷爷——布袋式文具盒都比不上我呢,我肚子里的东西装得也很多。

我肚子的结构是上下两层,上面有我的好朋友钢笔、胶纸,这都是主人的必需品;下层的东西有很多,一把直尺、量角器、两把三角尺,它们是配套的,所以又叫做四兄弟,我肚子里还有一个小宝宝,和我长得一模一样,里面只装了铅笔和橡皮。我肚子里的学习用具是缺一不可的,它们对主人的帮助非常的大,胶纸把错题改掉,钢笔把正确答案写上。上美术课时,直尺、铅笔和橡皮争先恐后地蹦出来,大声喊叫:“该我们帮你了。”

我也有倒霉的时候:主人背着书包上学的时候,我在书包里摇摇晃晃,不是碰到书和本,肚子里的文具也跳起舞来,把我搞得十分难受。

四年级文具盒的作文

今天,“书包阿姨”的“肚子”里又多了一个新成员dd文具盒。

她身穿粉红的“外套”,“肚皮”上有一位美丽俊俏原公主和一位英俊潇洒的王子在一起跳舞。打开长方形的“头部”,里面展现出来的是两层“小床”。你猜到了吗?她就是文具盒。文具盒是我10岁的时候,妈妈给买给我的。

“文具盒”能放很多文具。我在“文具盒弟弟”的“第一张床上”放了“尺子妹妹”,在“第二张床上”放了“修正带叔叔”“钢笔家族”和“橡皮爷爷”,还有“铅笔哥哥”。

可是,不幸的事发生了。一次,放学的时候,我要文具盒放钢笔,旁边的一个同学正好走过,把文具盒碰掉在地上给分成两半了。我看着地上的文具盒,非常伤心。我把文具盒收回书包,一回到家,就把文具盒拿出来修。可是,无论我怎么修就是修不好,就是修好了,也会因为重力不稳摔跟头。我看着桌上的文具盒,不由地唉声叹气,桌子上的文具盒,好像在说:“主人,快救救我,我快坚持不住了!”

至今,我那分成两半的文具盒,仍然被我放在我的柜子里,我永远都不会把她扔掉,即使有了新的文具盒,因为她陪伴了我度过愉快的童年,虽然那么短暂。

小学四年级文具的作文

一天晚上,文具们都在比谁的本领大。

铅笔首先说:“小主人经常用我来写字,肯定是我的本领最大!”“如果你写错了,谁来帮你修改呢?当然是我来啦。”橡皮得意的说。“哼!小主人现在是读五年级,哪儿用得上你们!”钢笔经蔑的说。墨水立刻接上了嘴:你如果没“能量”了的话,也只有我能帮你而已。”吵了一会儿之后,它们就打了起来,没有一个人想放弃。文具盒老爷爷说:“你们各有长处,也各有短处,只要互相帮助,还有什么能难到你们呢?”听了文具盒老爷爷的话,它们都惭愧的低下了头。

四年级《买文具》教学设计

教学内容:

义务教育课程标准试验教科书(北师大版)四年级上册第六单元《买文具》第1课时。

教材分析:

“除数是整十数的除法”是义务教育课程标准试验教科书(北师大版)四年级上第六单元“除法”第一课时。它在教材中起着承前启后的作用:在二三年级学生已经学习了表内除法的竖式计算、有余数除法和两三位数除以一位数的相关内容,基本掌握了除数计算的试商方法。除数是整十数的除法其基本方法与前面的相同。教材这里安排竖式计算是为了分散难点,理解算理,确定商的位置为后续的学习除数是任意的两位数及三位数打下伏笔。

教学目标:

1、结合实际情境,理解并掌握整十、整百除以除数是整十数的口算方法,并能进行正确的进行口算,并在交流中体会算法的多样化。

2、探索除数是整十数除法的笔算方法,并理解计算的道理,能正确的计算。

3、能运用所学的方法解决简单的实际问题,养成独立思的好习惯。

教学重点:

掌握除数是整十数的除法计算。

教学难点:

掌握除数是整十数的计算算理。

教学准备:

课件、10元人民币八张。

教学过程:

一、创设情景,新课导入。

通过文具店图片导入课题,通过文具价格让学生自由提出数学问题并口算结果。

二、探索除数是整十数,商是一位数的口算方法。

用80元钱都买一样的文具,再让学生提出数学问题。以买书包为例列出算式“80÷20=”。

学生小组内先研究80元可以买多少个书包?说出自己的想法,然后在本子上写出计算方法。

1、学生汇报解答方法,并说出理由,教师出示课件。

方法一:因为一个书包20元,而20×4=80,所以买4个。

方法二:人民币的直观性,因为8÷2=4所以80÷20=4(提前渗透“商不变的规律”)。

方法三:······。

难以诉说的秘密四年级作文

岁月的脚步匆匆,不经意间地,会发现自己已经长大。许多如风的往事叠在心头,组成了多姿多彩的人生记忆。蓦然回首,这一路的成长中,很多人,很多事,总会在你的记忆深处留下深深的痕迹,难以磨灭。

课间,数学张老师皱着眉头,踏着沉重的.脚步走进了教室,紧接着,深深地叹了一口气,然后又无奈地摇摇头,她似乎对我们很失望。我们顿时端坐在座位上,噤若寒蝉,心想:完蛋了,肯定是我们这次单元练习又出丑了,得到优秀的人数一定又是个位数,总之,一个字:惨!这下子,原本热闹非凡的课堂,一转眼变得鸦雀无声。

等上课铃的乐曲响毕,张老师用失望,略带忧伤的眼神看着我们,语重心长地对我们说:“瞧瞧,只有2个95分以上的,其他人呢,考试的时候一定是心不在焉的,太让我失望了!现在开始报分数,发练习卷!”话音还未落,张老师把手里的试卷往讲台上“狠狠”地一甩,那些试卷重重地落在讲桌上。大家都吓得大气不敢出,低下了头,只听张老师大声报起了这两位高手的名字:“周新雨100分,戴柯求96分。”

我从张老师的手里拿过练习卷,双手不住地颤抖着,不知道是紧张,还是兴奋,抑或是心虚吧。我悄悄地抬头,斜着眼睛,偷偷地看了看张老师一眼。只见张老师笑容可掬,显得格外和蔼可亲。我怦怦跳的心稍微平静了些,耳边又传来张老师轻轻地鼓励声:“新雨,你进步了。老师相信你,加油!”

没想到,以后的日子虽然风平浪静,可我的心海里却时时暗浪涌动,而且,总觉得背后总有双眼睛在鄙视着我,耳边总有一种谴责的声音在干扰着我。周围一片灰色,好似有一张网笼罩着我,一块石头压着我,让我无法豁达和开朗。日子在一天天过去,阴霾的心情仍在延续,渐渐地,这成了我难以诉说的秘密。

文具大逃离四年级作文

这样的话自己还是跑到这上面来了,因为在6楼那里的那一些地方的话都坐着的,然后自己就觉得挺不方便的,就是要说话啊什么的,自己就觉得好像是有一点点受到了阻碍吧,虽然说今天晚上人反而就没有那么多了,也就只是两个人而已,但是自己就觉得陆陆续续来来往往的这一些人多多少少是有对自己造成一定的干扰的,然后走到这上面来的话,其实确实就是安全感会少了很多,可能是因为没有人,然后其次的话就是这里真的就是空荡荡的就是只有一个天台这样子的情况了,这一其实最害怕的可能就是突然间出现一个人,这自己昨天晚上也是有强调了一下的,而且自己就是挺担心说这一个门会被锁了呀之类的情况,其实就是其他条件的话,自己当时就觉得是绝对安全的嘛,就这个地方是绝对安全的,只不过就是会害怕出现人吓人的这种情况,也会害怕说自己会不会吓到其他人。

因为可能其他人他就会觉得,突然间上来,然后发现这上面是有一个人的,他们可能会吓到吗?就觉得为什么自己一大晚上的,然后一个人跑到这上面来嘛,是吧?都什么社会对他们造成一定的心理阴影的影响的,自己觉得会是这样子。但是自己就真的'是觉得自己一旦陷入这种情况里面,就是自己开始愿意去倾诉,然后自己开始觉得自己能够沉浸其中的时候,自己觉得自己就是属于那一种,相对来说能够独处的人。

就我自己可能前段时间反而是没有这样子的表现,就觉得干什么事情自己都想要去找一个人,但是呢,现在的话自己就是自从自己开始发现了一些宝藏之地,抱歉说我自己以后可以开始去独立倾诉的时候,这就发现自己对这一些个人时间以及私人空间的要求会更加的迫切了一些,所以那个时候自己就高兴,自己有很多事情都是能够独立去解决的,然后现在的话就是爬到最顶楼来了吗,包括自己这几天基本上也都是独来独往的,所以说会和朋友一起去上学啊等等之类的情况,但是在放学的时候自己基本上都是一个人,以及哪怕自己不认识路,但是自己还是就是会一个人走去探索,所以这一点大概是自己现在相对来说比较大的一个转变。

小青蛙的诉说四年级作文

小青蛙哆哆连续在几年青蛙部落歌唱大赛上获得了一等奖。就认为全森林里除了评委百灵鸟先生就数自己的歌唱得最好。

小黄莺盈盈是一只谦虚好学的小鸟。它听说小青蛙哆哆的歌唱得不错,连续几年都获得了一等奖。于是就上门请教。

哆哆见有人上门来请教,得意极了。它高傲地对盈盈说:“唱歌可不是那么好学的,你根本不配做我的学生。”盈盈诚恳地说道:“哆哆老师,我特别喜欢唱歌,请您无论如何都要收下我这个学生!”

“不行!”哆哆说道,“收下你,唱得不好,会被人耻笑的。”盈盈说:“哆哆老师,请您听我唱一段,好吗?”哆哆不耐烦地说道:“唱吧!唱吧!唱完给我马上走人。”当盈盈的歌声唱出来的时候,哆哆惊呆了。“多美的歌声啊!自己有盈盈唱得好吗?”听到盈盈歌声的百灵鸟先生也飞过来了,它邀请盈盈和它合作在森林里举办一场演唱会。哆哆这时傻了。从此它也变得谦虚起来了。

小青蛙的诉说四年级作文

我是一只快乐的小青蛙,因为洪水爆发,我的家被冲毁了,所以我要去找一个新家。

我上路了,不知道走了几天几夜,又累又饿,就靠在路边的一棵树下休息,一不留神睡着了。不知过了多久,我感觉有一个东西扣住了我,我睁开眼睛一看,原来我被一个玻璃瓶子扣住了,透过玻璃瓶子,我看见一群小朋友在捉昆虫,把我捉住了。他们把我带回家放在桌子上,又去捉虫子了。我使劲撞瓶子,撞了好几次才把瓶子撞倒,滚了下来,我看见门没关,赶紧跳了出去。

我想我一定要注意安全了,我得赶紧找到一个新家。天黑了,下起了倾盆大雨,我赶紧跑到草丛里躲雨,这里也有许多昆虫在躲雨,有小蚂蚁、毛毛虫、小蜻蜓、小蝴蝶、小蚯蚓和小鸟,我和它们成为了好朋友。下完雨,我们一起上路了,我一不小心掉进了水坑里跳不上来了,我的朋友们把我救上来了,我们一起找到了新家。

我的新家在池塘里,有小鱼、小虾、小水蛇,还有好多小青蛙,我们一起长大,我的新家又漂亮又安全,还有好多绿色菏叶和粉色菏花,我爱我的新家!

小青蛙的诉说四年级作文

从前,有一个青蛙王国,里面住的全是青蛙,各种各样,可漂亮了。可惜,虽然他们以前的生活很好,但他们的王国边界没有“门”,令人难忘的事就在这时发生了。

那是一年夏天,一只老虎想来青蛙王国当国王,可青蛙们都不同意,这只老虎一听就火了,大吼道:“你们休想不让我当国王,谁敢不让我当国王,就别怪我对他不客气!”于是,老虎就派了一些兵去打青蛙,青蛙也派了一些兵迎战老虎派来的兵,老虎因此总是得到一些坏消息。

一天,这只老虎决定要亲自去战场,那些兵就给老虎安排了一辆车。老虎来到战场,立刻催自己的兵赶紧去打,而老虎自己就去了青蛙王国。一到那儿,老虎就看见一只小青蛙迎面走来,小青蛙对老虎说:“老虎,我们来看看谁能管理这个国家,好吗?我们不妨比试比试,看看谁最厉害。”老虎心想:就你一只小青蛙怎么能比得过我呢!于是他就说:“好吧,如果你赢了,就由你们当国王;如果你输了,那国王就是我。”青蛙说:“好!我们现在就来赛跑,从这儿跑到那条小河边,我在你后面跟着你。”

他们开跑了,老虎费劲全力跑到了,他转过身来找小青蛙,可没看见青蛙的身影,等他再转回去时,却发现青蛙早到了,正对着他跳舞呢!老虎怎么也弄不明白青蛙为什么跑得那么快。原来,老虎一跑起来,青蛙就咬住了老虎的尾巴,让老虎带着他跑,等老虎跑到了转身时,正好就把青蛙甩到前面去了。

文具的友情四年级作文

夜深人静的时候,天上的星星也眨巴着眼睛,想睡觉了。鲁东东早已进入了甜蜜的梦乡。

在这静谧的夜里。突然传来了一阵悉悉索索的响声,鲁东东的书包动了几下。只听见书包里有小声说话的声音。原来是鲁东东的文具们在准备着他们的逃离行动。钢笔大哥说:“我的小主人把我扔进了他的脏书包。他一放学,就风似的跑出学校,害得我被摔了好几个跟头。”铅笔小弟和橡皮妹妹也争先恐后地说:“鲁东东每一次都把吃不完的`面包扔进书包。我一会儿摔到头,一会儿摔到屁股。还让我一头扎进了面包渣里,脏死了。”于是钢笔大哥带领其他文具,开始了大逃离行动。他们搭起了人梯,一个接着一个努力地从书包里爬出来。钢笔大哥躲在床下面,铅笔弟弟和橡皮妹妹也躲到了柜子后面。第二天,鲁东东背着书包上学了。上课的时候,他打开了文具盒,他惊奇地发现文具全部不见了。他非常奇怪,心想:“难道他们逃走了吗?”放学后,他心急火燎地快速地跑回了家。他在家里找遍了每一个细小的角落,都没有找到文具。他垂头丧气地坐在地上,哭泣着,自言自语说:“请你们快出来把!我以后会好好的爱护你们。”刚说完,钢笔、铅笔和其他的文具都出来了,他们异口同声地说:“我们相信你会好好地学习,也会好好地爱护我们文具家族。”

从此,鲁东东每天都努力学习,每天都非常小心地爱护文具,文具们也非常高兴。鲁东东和他的文具们成为了最好的朋友。

难以诉说的秘密四年级作文

生活中有许多小秘密,有一个小秘密让我了解了小蚂蚁。

有一天,我去公园玩,起初天上飘着几朵白云,后来乌云密布,接着电闪雷鸣。我来不及回家躲雨,就躲在了一颗大树下。就在这时,我看见成群结队的小蚂蚁背着吃的往大树上爬。我想:它们为什么要搬“家”?它们为什么要往高处搬“家”?一连串的问题在我的脑海里浮现了出来,我迅速跑回了家,问妈妈,妈妈却说不知道。于是,我就到电脑上查了一下,原来,蚂蚁是活的“晴雨计”。蚂蚁拦、搬“家”,常常是阴雨前的征兆。蚂蚁出洞后,如果特别忙碌,来回爬动又很快,一字形的衔着白籽,争着有低往高处爬,或者朝树木、墙壁、土墩上搬“家”,或者搬运泥土、封闭洞口,这叫蚂蚁“垒窝”。它预兆不久要下大雨。夏天,看到蚂蚁拦路、搬“家”,往往是雷阵雨天气的征兆。如果雨过而天未转晴时,又看到蚂蚁列队搬“家”,这预示着还有一场久雨天气,雨量还会不小。我想:哦,原来这就是蚂蚁搬家的秘密啊!我要把它告诉妈妈,好让妈妈也知道这蚂蚁搬“家”的秘密啊!我把蚂蚁搬“家”的秘密一五一十的告诉妈妈。妈妈高兴地说:“原来,这就是蚂蚁搬家的秘密啊!”我也跟着妈妈笑了。

生活中的小秘密可真多啊!如果你仔细、认真的观察,就会发现它们的。

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