优秀作文以其与众不同的写作风格和独特的思想表达方式脱颖而出。接下来，我们将为大家分享一些优秀作文范文，希望对大家写作有所启发。
小学一年级美丽的雪景作文
清晨，我跨出屋门，一下子被眼前的雪景迷住了。往日熟悉的小院一夜之间就成了白雪皑皑的景象，就像是铺上了毛茸茸的毯子。
树上布满了密密麻麻，零零碎碎的雪花。小树亭亭玉立，从远处看就像一个高大的雪人，独自一人站在那儿。走到院外，放眼望去寒风卷着雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，小雪花像蜜蜂一样在空中撞来撞去。
它们似乎毫无目的，无拘无束，又像是寻找自己的小伙伴，东跑跑，西跑跑，瞧瞧这儿，飞往那头，他们显得既顽皮又机灵。过了一会儿，他们仿佛是玩够了，玩累了才悄无声息的落到地上，于是立刻乖巧起来，静静地如同睡着了似的。
我被这银装素裹的景象吸引了，此时此刻，寒冷仿佛飞到了九霄云外，我情不自禁地想伸出双手去拥抱这美丽的'雪花。可是还没有摸到就已经消失了。
好大的一场雪呀！真是太美丽了。
第一场大雪小学一年级作文
昨晚，下了整整一夜的雪，这是今冬的第一场大雪。
早晨起来一看，到处白雪皑皑。这厚厚的雪快没过我的膝盖了，像一床厚实的大棉被严严实实地铺在苍茫大地上，踩上去吱吱地响，好像在说：嗨，我给你们换新地毯啦！
在我们去学校的路上，这雪白的毯子上还没有任何印迹，只有当我们走过，身后留下两串脚印。一开始，我们像探路者一样饶有兴致，一走一个大脚印。但后来我们体力慢慢下降，每走一步，都要费很大劲才能把鞋从雪里拔出来，而且没走几步，鞋子里就灌满了雪。双脚仿佛放进冰箱一样快要失去了知觉。我们必须把鞋子里的雪全部倒出来，这样脚才感觉有些热气。就这样，走几步，停一停，暖暖脚，再继续走。路似乎越走越长，人越走越累，好像永远走不到尽头似的。终于到了学校，一看表，平时只需十分钟的路程，我们足足用了三十多分钟，真让人有些不敢相信。
中午休息时间，看着操场上、小道边堆了那么多的雪，我的手开始痒痒了。趁老师不在，我立刻扑到雪堆里挖了一个大洞钻进去，心想：北极熊大概就是这么过冬的吧。哈哈，等今后中午休息时间，我准备把这个雪洞再挖得大一点、深一点，到时候邀请大家来我的“熊窝”做客。
呵，从今天起，我又多了一个玩耍的好去处。下雪天，有些烦恼，但也给了我很多乐趣。
小学一年级作文：美丽的秋天
秋天来了，果子成熟了，叶子变红变黄了。树枝挂有两个大大的苹果，有点像人的眼睛，底下的叶子张开了，很像一只狼，把我吓跑了，这课苹果树的旁边有一条河，河里有被秋风激起的陈陈浪花，浪花像朵朵花瓣，马上就到冬天了，天上的燕子唱着美妙动听地歌飞向了南方，这个秋天真美啊!
小学一年级作文：美丽的大雪
雪，总让人快乐，但也会让人觉得一丝寒冷。
在冬天里，我不觉得寒冷，只觉得美丽。新的一天早上起床拉开窗帘看着外面那白茫茫的雪通常五颜六色的大自然，突然，在一夜之间变得雪白雪白。房顶上有着白花花的雪，树干上有着洁白的瑞雪，地上的雪儿犹如一张白色的地毯……所有的美景都进入我的眼帘。
小朋友们虽然在这么冷的天气下玩耍，但是他们玩的不亦乐乎，热火朝天，各各脸红的和苹果一样。
大自然很美丽，冬天更美丽，拥有着神秘感的白色季节，我喜欢它。
小学一年级作文：美丽的大雪
今天，我迎来了20xx年的第一场雪，在我的眼里，它是美丽的、也是纯洁的。
雪先是飘飘洒洒的落了几朵，像羽毛，像蒲公英的小雪花，给大大穿上了一家薄薄的外套，雪越下越大，小雪花们争先恐后、迫不及待地从天空妈妈的怀抱里跳了下来，变成了鹅毛大雪，最后连景物也变成了朦朦胧胧的。它给大地铺上了雪白的毯子，给大树披上了厚厚的棉袄，给房子盖上了暖和的被子，给小朋友增添了快乐！
我爱这场雪！它是美丽的，也是纯洁的！
小学一年级美丽的雪景作文
下雪了！下雪了！这是今年的第四场雪了。风婆婆呼呼地吹着，吹到这里，吹到那里，把黄色的树叶吹落了一地。美丽的雪花姑娘犹如穿着轻纱的仙女，轻手轻脚的来到了人间。
它轻轻地飘到地上，落到树上，飘到房顶上，大地变得一片雪白，犹如走进了童话世界。轻柔的雪花飘到房顶上，房顶一片雪白，好像一块无暇的白玉；落到苍翠的松树上，好像给整夜守卫我们的卫士穿上了一件羽绒服，让它不再怕冷；落到草地上，雪给小草盖上了一层过冬的棉被，那么轻，那么柔；落到结了冰的小河里，小河成了清一色的“白河”；落到我的嘴里，凉凉的、没有任何味道。
雪，那么神密，神密的像外星人送的礼物。那么单纯，单纯的像个孩子。雪好像有魔法，让我们不自觉得爱上她、迷上她。
美丽的秋天小学一年级作文
秋天的景色真美呀！漫山遍野的树叶变得金黄金黄的，风儿轻轻一吹，树叶就像一只只美丽的蝴蝶轻盈的飘落下来，真是美极了！
果园里也已经果实累累，有红艳艳的苹果，有黄澄澄的橘子，还有晶莹剔透的葡萄，看着让人垂涎欲滴。孩子们一边品尝着新鲜的水果，一边快乐的玩耍嬉戏。果园里到处都是孩子们的欢笑声。
秋天到了，秋天多么美丽！
蓝蓝的天上，飘着朵朵白云。天气变凉了，大雁往南飞，它们一会儿排成一个“一”字，一会儿排成一个大大的“人”字，好像在对人们说“再见！再见！”树上挂满了苹果，像小朋友们红红的小脸蛋。梨树上挂满金黄色的小灯笼，高粱举起燃烧的火炬。
小河里各种各样的鱼儿自由自在的游来游去。远处是金黄色的海洋，稻子熟了。秋天真是一个丰收的季节，农民伯伯露出了开心的笑脸。
大雁、苹果、鱼儿、稻子……构成了一幅美丽的图画。
指导教师：向英姿。
秋天到了，天气渐渐变凉了，我们脱下了衬衫，短裤，换上了秋装。
秋天是个丰收的季节。金黄的`季节，田野里有金黄金黄的稻子，沉甸甸的高粱。树上长满了红色的苹果；绿色的桔子；红色的石榴；还有紫色的葡萄等好多好多的水果，都可以采摘了。
秋天的花园漂亮极了，五颜六色的菊花都开了，有白色的，红色的，粉色的，还有紫色的，形态各异的花儿把秋天打扮得更加美丽了。
秋天有些树上的叶子变黄了，从树上随风飘落。我们走在路上，一丝丝的凉风从脸上吹过，我感到了秋天的气息。
秋天的天空蓝湛湛的，有时飘着一朵朵白云。
我喜欢这秋高气爽的秋天。
秋天是个美丽迷人的季节，也是个收获的季节。
夏姐姐走了，秋婆婆悄悄地来到了人间。天气渐渐变得凉爽了。学校周围的树木都换上了黄色的衣服。微风一吹，树叶纷纷飘落下来，像一只只飞舞的金蝴蝶。
山脚下的田野里一片金黄。稻子都成熟了，好像铺了一地金子。饱满的稻穗笑弯了腰。玉米看见秋天来了，也裂开嘴笑了。果园里红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，散发出一阵阵诱人的香味。远处的山变得五颜六色，有的树叶变黄了，有的变红了，还有的仍然保持着翠绿。
啊！秋天真美呀！我爱这美丽迷人的秋天。
第一场大雪小学一年级作文
天空中，是零零星星的雪花。一片片雪花轻盈的在人群中旋转，在孩子眼前跳动。雪花一触即化。仿佛来到人间的旅途在一瞬间终止。雪花小小的生命也沉睡在了孩子们的手心。
远处的树木、房屋，近处的花草，都笼罩在一片冰天雪地当中。雪密密麻麻地向下落。屋檐上、树梢上、黑黝黝的泥土上……不一会儿，就铺了薄薄一层毛茸茸的细雪。许多同学冒着雪到楼下玩耍，笑声充满了整个校园。
漫天的飞雪带动了天空这大银幕上的高潮，引出了孩子们积蓄已久的兴奋。在孩子们的心里，少见的雪早已成了珍惜的“空中花朵”，“花朵”一次次完美的绽放，便博得孩子们一浪高过一浪的惊呼声。校园里回荡着一阵阵的欢笑。
校园里许多树的叶子都光了，只剩下光秃秃的树干。只有那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪之中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节吐露出它那嫩黄的花朵，散发着清香，弥补了冬季百花绝迹的空缺。雪如烟一样轻，如柳一般柔，像仙女一般飘飘忽忽，袅娜娜，来到校园。
雪渐渐大了，鹅毛般的白雪纷纷扬扬地往下落。一片片雪花有些往左下，有些往右下，有些前有些后，交织成了一朵朵花瓣。经风一吹，雪呈现出各种各样的姿态来：有的慢悠悠地落下来，有的好像是被风打下来的，有的横冲直撞，给萧瑟的冬天增添了一份生机。看，这漫天飞舞的雪花似乎越下越大了。
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小学一年级作文：美丽的大雪
今天外面下了一场大雪，雪花纷纷扬扬地飘落下来，大地马上变成了雪白的一片。有的雪花是一片一片的，像六角星；还有的是像面一样，我双手接住雪花，雪花落到我手上变成了小水珠，不见了。风把雪吹得在空中翩翩飞舞起来，真美丽！
雪下了很长时间，地上草坪上堆积了厚厚的雪，我都找不着草在什么地方了。大雪给小草披上了一层银色的大棉被，还有远处山上的松树也披上了非常厚的被子，看起来像一些圣诞树。
这次的雪下得真大，希望下一个冬天还能下大雪。
美丽的秋天小学一年级作文
秋天的景色真美呀！漫山遍野的树叶变得金黄金黄的，风儿轻轻一吹，树叶就像一只只美丽的蝴蝶轻盈的飘落下来，真是美极了！
秋天到了，秋天多么美丽！
秋天是个美丽迷人的季节，也是个收获的季节。
夏姐姐走了，秋婆婆悄悄地来到了人间。天气渐渐变得凉爽了。学校周围的树木都换上了黄色的衣服。微风一吹，树叶纷纷飘落下来，像一只只飞舞的金蝴蝶。
山脚下的田野里一片金黄。稻子都成熟了，好像铺了一地金子。饱满的稻穗笑弯了腰。玉米看见秋天来了，也裂开嘴笑了。果园里红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，散发出一阵阵诱人的香味。远处的山变得五颜六色，有的树叶变黄了，有的变红了，还有的仍然保持着翠绿。
啊！秋天真美呀！我爱这美丽迷人的秋天。
美丽的云小学一年级作文
我坐在石头上，抬头看太阳，美丽的云吸引了我：天空上挂着很多云朵，没有一丝瑕疵。真是天衣无缝啊！一阵微风拂来，云就像是穿着白衣的仙女，在天空翩翩起舞，这洁白无瑕的云看上去软软的、绵绵的，既像美味的绵花糖，又像舒服的床垫。我好想吃光上面的云，又好想躺在上面睡觉。我正看得入神，眼前飘过一阵轻烟，给人悠悠似仙的感觉，正想着，白纱不见了。
云的颜色一样，但形状可大不相同，有的像轻柔的棉絮、有的像一朵朵绽放的花、还有的像奔腾的骏马。
这些千变万化的云朵，真是太可爱了，我喜欢美丽的云！
今天早上，我呼吸着新鲜的空气，抬头看了看天空的白云，觉得它们就像一幅幅精美的图画，形状各异，千姿百态。
白云是一位了不起的魔术师，它想把蔚蓝的天空，装点得更加绚丽多姿。看，那一朵变成了一只小羊羔，它边走边吃着“小草”。转眼间，又变成了一架飞机在天空中缓缓地飞行……我多想当一名飞行员在蓝天上自由翱翔。
天上的云千姿百态，变化多端。当风儿在空中奏响圆舞曲时，云朵们就跃跃欲试。它们手牵着手，转着圈儿，踏着缠绵的舞步，前进，后退。有时我会想：要是白云能掉下来一朵，让我摸一摸、闻一闻、看一看，该多好啊！
云的颜色也是变化无常的。看，那云朵在夕阳的映照下呈现出一片金红色，像被太上老君用“三味真火”烧过似的。
美丽的云啊，你是那样轻盈、那样纯洁、那样美丽！我爱这多姿多彩的云。
小学一年级音乐国旗国旗真美丽
《国旗国旗真美丽》是人音版第三课《祖国您好》中的一节表演课，整首歌曲旋律流畅、亲切，歌词简洁，多为一字一音，简单易唱，抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚情感。
在执教过程中，发现在拍手、拍腿的编创活动中，孩子们的学习兴趣比较浓厚，因此，能够很快地把这首歌演唱下来，于是，我“趁热打铁”，在学生学会歌曲后，增加一个“教唱名”的环节，原以为学生对这“五线谱”毫无概念，我就告诉学生说：“下面，请小朋友们看着书上有五条线的地方，这个啊，就是五线谱，今天，小朋友们都伸出右手食指指着“小蝌蚪”，跟倪老师一起来学唱唱名！”谁知道一只小手马上高高得举起来，说：“倪老师，这不是“蝌蚪”，是音符！”我顿时“耳朵一亮”，心想：现在的孩子真不简单，于是，马上走到他身边，握起他的小手，对全班小朋友说：“你真是一个了不起的孩子，懂的知识真多，这的确是音符，是长得非常像“小蝌蚪”的音符！老师为了让小朋友们更容易记住五线谱音符的样子，就把他称为“小蝌蚪”！非常感谢你给全班小朋友们多讲了一个知识，让我们大家都知道了音符！”
接着我弹起电子琴唱起《国旗国旗真美丽》的第一句，马上有几个小朋友唱起了，我真纳闷，我还没教第二句，怎么已经有人会唱了，只见又一只小手举起来说：“老师，我学过钢琴，这个我全部会唱的！”“哦，真棒，下面，就请你唱给全班小朋友听！老师给你伴奏”当我弹完最后一个音时，我惊讶地发现：他每一个音符都唱得非常准确、到位！更让我惊讶的是，当我第二遍弹奏的时候，很多小朋友都能比较准确地把五线谱的唱名唱下来。真正应了一个词语，叫做：后生可畏！
在教“唱名”这个环节里，教材提示我：“学生学会歌曲后，教师可像唱歌词一样教唱唱名，使学生在有一定音乐感受的基础上唱唱名，有一些容易唱谱的歌曲，教师都可以这样带着学生唱唱名，慢慢积累熟悉歌曲唱唱名所获得的音高感受。就像小孩子虽然不认字，但也可以说很多话一样，为学习识谱做铺垫。待学生在三年级以后开始学识谱时，会有“水到渠成”的感觉，记谱就会变得很轻松。”而当我在教学过程中，才发现：作为一年级的他们，已经对识谱“水到渠成”了，这主要是现在的家长们对孩子们的“综合”发展比较重视，孩子们很小就已经接触电子琴、钢琴、小提琴、古筝等乐器了，这自然使他们从小对“五线谱”有了一个良好的认识，也因此，在这堂课的教学中，“唱名”教学会变得如此“水到渠成”了！
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小学一年级美丽的春天作文
春天到了，天空仿佛更蓝了。水，仿佛更加清了。一场春雨过后……大地被叫醒了。
小河弹着琴从山上往下流，一路上丁丁冬冬的。树木吐出了一点点嫩芽向音符！美丽的野花在草地上开放。小朋友跑去田野里玩。
春天的景色真美呀！
小学一年级写景作文美丽的田野
夏天来了，池塘里水满了，满池的荷叶碧绿碧绿的，就像给水面撑起了一把把绿色的小伞，荷花从荷叶中间冒出来，有的含苞待放，有的已经盛开，有粉的，有白的，好看极了。池塘边的柳树上知了在不停地唱着欢乐的歌。蜻蜓贴着水面上飞来飞去，小蜜蜂在花间采蜜。
火红的太阳烤着大地，田野里一片金黄，麦子熟了，农民伯伯在田里收麦子，这真让我想起了一首古诗。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我知道了，粮食来之不易，也知道了农民的辛苦。
我们一定要珍惜粮食，爱惜别人的劳动成果。
美丽的校园小学一年级作文
我非常喜欢我的校园，我的校园一年四季都很美丽。
春天的校园，绿色的小草一个个都钻出地面，好像在告诉我们春天来了，花坛里还有五颜六色的花朵争相开放。
夏天的校园，学校里的树更高了，像一排排士兵守卫着我们的学校，花更红了，草也更绿了。
秋天的校园里，大树叶都掉了下来了，金黄的叶子在微风的吹拂下像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
我的校园一年四季都很美丽。我非常喜欢我的校园。
小学一年级音乐国旗国旗真美丽
《国旗国旗真美丽》是人音版九年义务教育小学音乐一年级上册第3课的一节歌唱课。本课主题是“我爱家乡，我爱祖国”，这就说明了本单元的中心内容，即寓爱国主义教育与音乐之中。这一课，有着很浓的爱国主义教育的成分在里面，学生第一次接触国歌，让学生听着国歌亲自动手画国旗，加深学生对国旗国歌的热爱，对祖国的热爱。
学生要通过演唱来体会这种音乐情绪感受国旗的庄严，教育学生热爱生活，热爱祖国，并可以把歌曲的中心用多种形式表现出来，加深学生的爱国主义教育。
二、说学情。
作为一名教师不但要对教材有所了解，还要对学生的情况要有清晰明了的掌握，这样才能做到因材施教、有的放矢，接下来我对学生的情况做一个简单的分析。
小学阶段的孩子对自然界和生活中的音乐感到好奇有趣，能用自己的声音进行模仿，能听辨不同情绪的音乐，学生乐于敢于表达自己的想法，能积极的参与课堂活动中。但是由于存在着个体差异，所以在教学中就要求要因材施教，对接受能力强的学生我会指导他们进行多种形式的练习，对能力稍弱的学生需要多鼓励、多引导，评价标准要根据实际情况而定，有针对性地进行教学。
三、说教学目标。
新课标指出，教学目标应包括情感态度与价值观、过程与方法以及知识与技能这三个方面，而这三维目标又应是紧密联系的一个有机整体，因此我设计的三维目标如下：
情感态度与价值观：通过学习歌曲，感受歌曲中表达对国旗的赞美和喜爱之情，能够养成对祖国的热爱之情。
过程与方法：完整而充分的聆听歌曲，运用模仿、体验的方式，提高音乐审美能力。
知识与技能：感受2/4拍的强弱规律，并能够有感情的完整演唱歌曲。
四、说教学重难点。
基于以上对教材、学情的分析以及教学目标的设立，我确定本节课的重点是能够用有感情的声音完整的演唱歌曲；难点是感受2/4拍的强弱规律。
五、说教法、学法。
为了更好的突出重点、突破难点，本堂课我主要采用的教学方法分以下两点。
教法：讲授法、创设情境法、直观演示法。
学法：视听结合法、小组合作探究法。
六、说教学过程。
本节课的教学过程我是这样思考的，总的设计思路分为四个环节：创设情境，导入新课――新课教授――巩固提高――教师小结，点题升华。下面，我将分别来介绍这四个环节：
第一环节是新课导入环节。
好的导入是成功的一半，为了培养学生的兴趣、营造浓郁的音乐课堂氛围。
上课伊始，我会用活动导入的方式，指导学生看课本上的插图找出天安门、国旗和国徽，模拟升旗场面，并联系实际说一说在什么场合下会有升国旗、奏国歌的情景和国旗的样子，顺势导入本课。
这样设计，既锻炼了他们的自主思考的能力，又将课堂思路引领到了本节课的授课内容中，从课下到课上形成了一个自然地、生动的过渡。
第二环节是新科教授环节。
新科教授这一环节是本节课本节课的重点，新课标指出表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。
在这一环节，我会以说―律动结合的方式开展教学，读歌词，感受歌曲中的情绪和速度，播放歌曲，跟着歌曲律动。通过这样直观感知的方式，同学能够捕捉到最表面一层的音乐信息，并初步感受中，体会歌曲情绪对祖国的赞美之意，充分发挥学生的音乐感知能力，为接下来的探究学习做了良好的准备。
之后，我选择用节奏练习和教唱相结合的方式展开教学，精心诱导，变枯燥为生动，让学生亲身实践、自主探究。在这个过程中，我来范唱歌曲，学生跟着轻声哼唱，我会引导学生注意情绪赞美的、优美的，可以带表情。接着跟随琴教唱歌曲，随机指导演唱时要自然、连贯，富有赞美的情绪。
我会提示学生节奏型出现变化，要注意正确演唱，并多次弹琴唱，学生跟唱。最后会让学生回顾整首歌曲，应该用什么样的情绪去唱，并完整演唱歌曲。
通过这样的设计，学生可以更加清晰地理清学习思路，更全面地掌握新知，同时学生还可以主动地投入到教学过程中来，从而能够更快速地学唱歌曲。
第三环节是巩固提升环节。
为了更好地巩固已经掌握的新知，对音乐作品有更全面的把握和体会，我会请同学们边听歌曲边为祖国写下一句祝福语，交流展示。
这样做既能够对新学习的音乐作品进行巩固，同时又可以让同学们充分地参与到课堂学习中来，巩固对音乐的体验与感受有所加深，又提高了音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美的能力。
第四环节是课堂小结环节。
好的结尾能起到画龙点睛的作用，在课堂小结时我会和同学们回顾本节课学习的主要内容，总结音乐作品所传达的精神内涵。
美丽的校园小学一年级作文
我在风景秀丽的荔城三小上学。学校里有各种美丽的花，如：黄闪闪的迎春花、红艳艳的红花季木等;有小朋友玩的滑滑梯，宽阔的操场;有明亮的教室和藏书丰富的图书室;还有风趣的校长、敬爱的老师、亲爱的同学。
我喜欢春天的校园，因为春天的花都在开放，红花季木想：校园将来一定是红色的。迎春花想：校园将来一定是黄色的。我想：校园一定是彩色的，因为我们可以在明亮的教室里学习文化知识，在老师耐心细致的教育下，我们像学校里的小树苗一样茁壮成长，将来长大成为对国家、对社会有用的人。
美丽的荔城三小，我爱你!更爱我的老师和同学。
小学一年级美丽的春天作文
春天是个美丽的季节，在春天里我看到了许多美丽的图画。
各种各样的小花开了，开出了五颜六色的花朵，小草长出许多嫩绿的新芽，草地好像披上一张绿色的毯子。大树长出许多碧绿的叶子。小溪解冻了，鱼儿在水里自由自在地游来游去。池塘里的小青蛙在“呱呱呱”地叫着，好像在说：“春天来了我们真快乐！”
我看到春天的图画是那么美丽，那么丰富多彩。我喜欢春天！
小学一年级美丽的春天作文
春天来了，温暖的太阳从东方升起来了，花儿开来，散发出淡淡的香味。雨后的春笋一个个钻出地面，池塘边的小草绿了，水更清了。小鱼们在水里欢快地游来游去。燕子在树上叽叽喳喳地叫个不停。它们说：“这里的春天比以前更美丽了。”
第一场大雪小学一年级作文
今年的第一场大雪给我带来了无穷的快乐。
星期六下午，我在院子里堆雪人。我拿来一个两边都开口的小桶，立起来，把雪用小铁锹铲到小桶里，铲满后再往桶里倒点水，这样做雪会更坚固些。压紧后把小桶抽出来，这样雪人的身子就有了。然后我又用洗水果的盘子做了雪人的头，用石子做眼睛，用胡萝卜做鼻子，用铁丝弯出小嘴，最后又用两根棍子做了双手，还给雪人围了一条围巾。
哈哈，看着自己堆成的雪人，我成了世界上最开心的人了。
小学一年级美丽的春天作文
寒冷的冬爷爷踏着雪花刚刚飘走了，春姑娘就乘着温暖的春风来到了我们身边。
看，黄黄的迎春花开了，远远望去，好像春姑娘金灿灿的裙子。小草儿从地下探出头来，好像一个个害羞的小姑娘。柳树摇晃着嫩绿的枝叶，像春姑娘的发辫在随风舞动。一朵朵野花开放了，好像一只只酒杯在庆祝春姑娘到来。
广场上，一只只五颜六色的风筝在高空中飘舞着，一条条“巨龙”在天上互相问候：“你好!你好!”快乐的孩子们一边欢呼，一边追着风筝跑着。
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小学一年级音乐国旗国旗真美丽
这首儿歌有一定的教育意义，让宝宝更加的热爱自己的祖国，热爱美丽的国旗。这首歌曲可以帮助爸爸妈妈教孩子认知我们的国家与国旗，帮助孩子从小树立国家荣誉感，树立正确的世界观、价值观，让孩子身心健康，快乐成长！
1.我们的世界真美好歌词。
2.美丽的神话歌词。
3.《给远方的你》谢丽金歌词。
4.胡歌演唱版《美丽的神话》歌词。
5.周杰伦歌曲乌克丽丽歌词。
6.周杰伦《乌克丽丽》的歌词。
《美丽的夜晚》音译歌词。
8.美丽的春天歌曲歌词。
9.美丽的邂逅歌曲歌词。
《美丽的夜晚》中文歌词。