学校的教育活动不仅仅局限于课堂上，也包括各类实践和社会实践活动。以下是一些学校总结的例子，它们充满了正能量和对未来的美好展望。
参观大学校园观后感
今天，我们大家到北京大学参观。
到了大学门口，一眼就看见了墙上的北京大学四个字。我还发现下面有一块石板，我猜想，这可能是用来站岗的。
我们走进了大学，先去了图书馆，我们在图书馆旁边拍了几张照片。我想进去看书，可是爸爸说;‘‘我们没有图书卡，所以不能进去。
我们也看了其他的房子，房子真高啊！比我们学校的房子高多了，我估计，最高的房子可能有十几层吧。
转眼间，时钟已指向4字，我们得回去了。回去的路上爸爸给我买了两只书签，作为礼物。
我暗暗发誓：将来一定要考上北大。
参观大学校园总结
2017__。
年11月9-10日，教体局组织的学前义务教育阶段教育工作会隆重召开，9号，我们第一组在副局长的带领下，参加了柳树、太乙、太和三个片区六所学校。各校主题鲜明的办学理念，浓郁醇厚的教育氛围，特色彰显的校园文化，异彩纷呈的课间活动给我们留下了深刻印象。时隔一年，本次也重走了一些去年参观过的学校，然而，他们在秉承特色的基础上不断推陈出新，给我诸多感悟和触动。
一、鲜明的办学理念引领学校前行的方向。
这次观摩的学校，都有鲜明的办学理念。柳树三小以“阳光柳三，魅力无限”为主题，构建“人品为先、能力为重、合力为上、实效为准”的建设理念，打造阳光校园，构建阳光班级、阳光教师、阳光学生体系，可谓目标明确。万林小学的“动起来，让每个生命都精彩”，让师生明白生命的精彩在于运动、思动、能动。太和五小“立惯树人”，以良好习惯的养成教育“培养现代社会高素质文明人”。太和一小立足“发展为本，和谐育人”，秉承“教育学生六年，影响学生六十年”的育人理念，以扎实的素质教育、丰富的课程教育，培养健康、阳光、有发展力的现代人。太和一幼偏居城市一隅，地处闹市之中，惠竹器市场之灵气，“竹韵润泽、礼仪惠泽”的办园理念匠心独具。从这些学校的不断变化中，我们清楚地看到：每一所学校的兴旺和发展，学校的办学理念决定着学校的未来。
二、特色校园文化彰显教育的智慧。
创新的学校文化，校园处处皆景，一枝一叶饱含教育者的浓浓深情，身处这样的校园中，师生意气风发，美的育人环境熏陶浸染，润物无声，师生凝神，形成合力。参观的这些学校中，柳树三小走“阳光校园”特色文化建设之路，用“阳光”所包含的”积极进取、乐观向上、自信自强”等思想内涵，作为学校的核心文化，统领学校的发展，而“阳光农场”的开辟和建设，却让教育者在书本中开拓出一方“世外桃源”的自然与清新，让人耳目一新。瞿和学校的三“雅”(优雅校园、儒雅教师、文雅学生)建设成效明显，以版画为特色的少年宫活动体现出学校鲜明的办学风格。太和一小以“和乐”为核心文化，着力打造“两级三类”校本课程的开发与实施。青葱碧绿的藤蔓掩映了整个校园，立柱上的多彩绘画，梯道上的三字经语，围墙上的版画雕刻，大处入眼，细节入心，无不浸透着教育人的“和乐”文化理念。太和一幼集地利之灵，“竹韵”文化充溢着狭小校园的每一个角落。环境打造显“竹之风韵”，课程建设显“竹之特色”，活动开展显“竹之精神”，校园品牌显“竹之影响”。教育家蔡元培先生说：“欲知明日之社会，须看今日之校园”，可见学校文化的重要性。“文化是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。它通过积累和引导，创建集体人格。”这些学校，无论乡村还是县城，通过扎实推进学校文化建设，锐意创新，开拓进取，提升学校文化品味，身处在这些校园中，让参观者一下子心灵得到洗涤，学校的文化品味不言而喻。校训、校风、教风、学风的文化建设到内部的教育布局，无一不彰显着射洪教育人的教育思想和教育智慧。
三、多彩的校本活动丰富师生的生活。
在义务教育阶段，衡量一所学校的办学理念和办学水平的核心标准，就是学校教育能否满足学生全面而有个性的发展的需求，能否为学生的成长提供广阔的发展空间，为学生的将来做好准备。教体局选择的这些观摩校，以其丰富的校本课程，多彩的课间活动给我们诠释了如何“动起来，让生命更精彩”。瞿和学校、万林小学的大课间活动，四个乐章：集体跑操气势恢宏、广播操整齐有序、器械操灵巧柔和、自由操欢快活泼，老师们无论年轻年长，参与其中，给学生做好了榜样示范。太乙学校因材施教，特色训练落实：剪纸作品点缀校园、篮球队生龙活虎、排球队激烈拼杀。太和一小校本课程精彩纷呈：音乐课程鼓乐升平、体育课程对抗激烈、棋类课程硝烟无声、美术课程心灵手巧、科技课程张扬个性。太和一幼结合“竹韵”特色，开展幼儿滚竹圈、钻竹席、师生家长制竹器、演竹艺，通过说、唱、跳、画等多种形式，激发孩子的探究欲望，体验竹之趣，享受竹之乐。课程是学校教育教学工作的蓝图和依据，课程决定着学生素质发展的方向，课程是一所学校办学水平最重要的标志。这些学校根据各自工作的特点，构建校本多元化课程体系，因地制宜，开展丰富多彩的课程活动，使学校提档升级，开发建设学校课程也是办特色教育的举措，值得我们深思与借鉴。
四、感悟：有一个好校长，就有一所好学校。
这次观摩学习，一校一品彰显出射洪教育的特色与活力：柳三阳光、瞿和雅致、万林活泼、太乙博大、一小深厚、一幼清韵，我感受到校长的办学理念至关重要，校长角色定位至关重要，校长与教师同心协力至关重要，有一个有信念、肯实干、能谋划、会服务的好校长，就会有一所有特色、优质量、显活力的好学校。学校建设需要校长智慧，要有大局意识、团队精神、服务水平的思想，以不拘一格的方式，办不拘一格的学校，培养不拘一格的人才。一名校长，对学校发展要有一个创新的规划，能让师生理解、接受、为之奋斗。从参观的这些学校来看，校长们都能准确定位学校的发展方向，明确办学理念，整体规划学校的发展远景，实施精细化管理。同时，校长们也找准了自己的角色定位，不是“干事为当官”，而是“当官为干事”。他们为学校的发展努力“干事”“干实事”，而且充分调动领导班子、教师团队的积极性，建立共同的价值观和奋斗方向。参观中，校长们虽都已外出，但领导班子的悉心准备、热情接待、细致解说，老师们的热切参与，洋溢的朝气与活力，无不说明了他们对学校价值的认同和接纳，充分显示自己对学校的热爱，对教育的深情。
我相信，心系教育，锐意创新，教育的今天在起步，教育的明天更美好。
参观大学校园观后感
今天我们来到了爸爸上的`大学，位于江苏省徐州市。在校门口，老远就可以看到郭沫若先生题的几个大字——江苏师范大学。
我们进入校内，右边是几栋古香古色的建筑，已经非常陈旧了。左边是运动场，有许多人在那打篮球呢。再往前面走，来到了图书馆前。爸爸说图书馆还是以前的老样子。爸爸上学时，徐州的冬天非常冷，气温经常是零下十几度。只有图书馆有暖气，爸爸经常在课余跑去图书馆抢座位，一边坐着，一边看书，还有暖气，简直是舒服得不得了。
再往前走，来到饭堂。爸爸说他们一上到第四节课时，就早已饥肠辘辘，一等老师宣布下课，就朝饭堂飞奔而来。那时爸爸的食量也特别大，特别爱吃那肥肥的猪头肉，不过吃肉的机会很少。因为爷爷奶奶家比较贫困，能供爸爸上学就已经很吃力了，爸爸只能从生活费中节约，以减轻家里的负担。现在一听爸爸说起猪头肉那幸福的滋味，那时是爸爸最好的美味了，我多希望我也能有这样的经历，而现在只能从爸爸的话语中去感觉了，我好羡慕爸爸。透过饭堂的玻璃门，我看到几张圆桌子，爸爸说以前的饭桌跟这差不多。但饭堂非常杂乱，可能是要装修了吧。
我们又往前走，来到一处低矮的房子前。爸爸说这里是他最忘不了的，这是他们以前看电影的地方。一到周末，这里就开始放映电影，有时爸爸会和几个朋友一起去看电影，那时看一场电影只要两毛钱呢。接着我们来到一片草坪上，爸爸指着一处凳子，他经常在那读英语、背英语。爸爸回想起那时候，就像是昨天发生的事情。草坪中伫立一座雕像，雕刻的是两名学生正在专心致志的看书呢。我指了指雕像，问爸爸：“你们那时候就是这个样子吧”。爸爸点了点头。
最后我们来到了宿舍，爸爸指着一个窗口对我说：“那是我的宿舍，宿舍共有六个人，分成上下铺，我睡上铺。一到冬天，我就和下铺的同学睡在一起，垫两层，又盖两层，挤在一起很暖和。”爸爸和他的下铺成了非常好的朋友，毕业了还经常保持联系，上次我们在南京、这次在西安都相聚了。爸爸还跟我讲了发生在他们宿舍许多趣事，让我捧腹大笑。我好向往大学生活呀！
我和爸爸参观完毕，走出校门。我们都回头望了望，这就是爸爸的母校，他也许会有割舍不开的情感吧。也许只有等我长大后，经历过，才能理解爸爸对母校的情感。
参观大学校园观后感
“太好了，太好了。”我高兴地跳了起来，大家一定会奇怪我为什么跳起来，原来啊，妈妈告诉我，八月三日我要和姐姐一起参观浙江大学。
终于这一天来到了，一大早不用妈妈叫我就起床早早等待。天公也作美，晴空万里，阳光明媚。一路上欢歌笑语，兴致勃勃。可爱的导游小姐姐给大家唱歌讲笑话，可有趣了。
随着导游小姐姐清脆响亮地话语，我们的目的地——浙江大学到了，我们先排着队依次有序地走进浙大的科技园。刚进大门，就看见了里面有许多许多的机器人。我先走马观花地看了一遍所有的机器人，这里的机器人形态不一，当然功能肯定也不同，心里不禁想道：”我们祖国真伟大啊!那么多高科技的机器人到处都是，我以后得好好学习，也要为祖国妈妈做点贡献。“这时又来了一个大姐姐，她把自己的事迹编成故事来激励我们好好学习，本来她也是一个非常普通的学生，后来通过自己不解的努力，最后终于考进了浙大。我们应该向她学习，努力勤奋地读书，争取自己也考上一个好的大学。
又走过几间房子，迎面就是气势宏伟的浙江大学校史馆。首先看见墙上挂满了许多照片，有认识的，更多是不认识的。刚一靠近照片墙，我就被一幅照片深深吸引住了，原来他叫竺可桢，他是浙江大学的创始人。当年的他胸怀抱负，历尽千辛万苦才创办了这个浙江大学。我被震撼到了，好伟大啊!导游小姐姐一张照片一张照片地仔细介绍，我感觉到自己又懂得了许多道理和知识。
中午我们在浙大的食堂里吃了饭，食堂可真大啊!窗明几净，菜肴丰富，大家都吃得津津有味，我像一只贪吃的小馋猫，盘里的饭菜被我消灭地干干净净。
暮色中，我们回家了。看着渐渐远去的浙江大学，我心里不禁暗想:"以后一定要好好学习，来这里读书。”
参观老爸的大学校园作文
建筑面积90余万平方米，是“全国绿化模范单位”、“湖南省文明单位”、“湖南省文明高校”、湖南省“十佳书香校园”。近年来，学校立足“生态校园、数字校园、文化校园”的建设目标，切实加强校园规划与建设，不断完善校园公共服务体系，办学条件日臻完善，教学、科研、学习、生活等各方面设施齐备，校园环境优美，依山傍水，风景优美，是学生学习和教师教学科研的理想殿堂。学校校园绿地率已达到52%，绿化覆盖率达到55%，基本形成了以三个广场为核心，四山、三园、三泉等景点为主体，画眉潭、荷花池、琴湖等水体为纽带的山水生态校园体系;学生公寓的规模、管理达全国一流水平。
学校是教育部高校信息化试点单位。主干万兆的校园有线网络覆盖了所有教学、办公区域、学生公寓区和部分学生宿舍，无线网络覆盖所有教学、办公区域和学生公寓、宿舍区域和主要室外公共场所。
湘潭大学图书馆是中国高等教育文献保障系统(calis)成员馆，是全国先进图书馆、全国模范职工小家、获“全国五一巾帼标兵奖状”(信息部)、湖南省文明窗口单位。总、分馆建筑面积总计达30804平方米，其中总馆面积为21663平方米。馆藏印本文献311万余册，现刊2851种;数字资源数据库79个，其中自建数据库6个、湖南省高校数字图书馆共建共享数据库27个，电子图书121.4万种，硕博论文341万余篇，中外文电子期刊6万余种;存储设备总容量120tb。藏有清代康熙至雍正年间武英殿版《钦定古今图书集成》522函6117册，《四部丛刊》初编、续编、三编，《四库全书》(影印本)等一批贵重古籍。
参观北京大学校园作文
下午，在参观奥体中心回来坐地铁的途中，我看见地铁站牌上有一站叫“北京大学东门”。我想，这一定是到北京大学的。早知道北京大学是百年大学，是中国最高学府，于是我要求爸爸带我去北京大学参观。
果然，出地铁站没走几步就是北京大学的东校门。我们在门口身份登记后，就走进了校园。
北京大学不愧是百年大学，校园里随处都是高大葱郁的古树，一颗颗古树簇拥着一幢幢或旧或新的教学大楼，形成了一道别有风味的美景。
听爸爸说，来到北京大学不看未名湖是遗憾。我们急匆匆地绕过几幢教学楼，走到未名湖边。已是傍晚，夕阳照在清澈的湖面上，波光粼粼。未名湖山水相依，湖边的小山上矗立着一座十三层的宝塔叫博雅塔，博雅塔和未名湖交相辉映，成了北京大学著名的景观。在未名湖的湖心岛东岸有一艘石舫。听爸爸说，石舫已有200余年历史，价值珍贵。石舫上，有许多孩子在那儿跳上跳下，玩得起劲。岸边的石椅上，坐满了大学生，他们有的在看书，有的在背英语单词，还有的在讨论数学难题。
看过未名湖，我们又去参观了巍峨雄伟而且被称为亚洲学校图书馆中藏书最多的图书馆——北京大学图书馆和为纪念北京大学百年办学历史建造的百年讲堂。我和爸爸一边漫步在宽阔的校园马路上，一边欣赏着北京大学一幢幢各具特色的建筑。宁静的校园里，不时传来孩子们的欢笑声，他们都是跟我一样，是被老师带着来参观北京大学的暑假夏令营学生。
时间不等人，不一会儿，太阳只剩下半边脸了。我们从北京大学的南门出来。在北京大学的南校门口，我叫爸爸给我拍了一张照片留念。
在回来的路上，我不由自主地自言自语道：“要是我在北大读书该多好！”爸爸听了，笑着说：“只要你努力，北大的大门就永远为你敞开着。”
参观北京大学校园作文
今年7月18日上午，我们夏令营全体营员参观了北京大学校园。
进了北京大学，导游就给我们讲解了北京大学的历史。
我们随着导游来到北大图书馆前，它是我国历史最悠久的国立大学图书馆，是亚洲所有学府中最大的图书馆。房顶仿造天安门房顶大小设计。如果从上空俯视，图书馆像一只展翅飞翔的雄鹰。我多么希望自己将来坐在里面读书啊！
接着我们参观了北京大学最著名的景点博雅塔和未名湖。
雄健挺拔的博雅塔和它周围的松柏以及波光荡漾的未名湖构成一大景观。由于建筑位置的巧妙，从梁柱，古树之间，时见它的身影，更增几分秀丽的神奇。博雅塔似一位饱经风霜的老人，默默地站在湖畔，纵现着风云变幻，那紧锁的塔门，就像这位老人紧闭的心扉，包含着人生的悠悠岁月。博雅塔是目前北大最高的建筑，博雅塔是北大人的精神象征。
我们朝未名湖看去，只见柔波荡漾，风光无限。
未名湖是一个人工湖，仿造颐和园的昆明湖设计，在湖心修建了两座岛屿，一大一小。对面大一些的岛屿叫做枫岛，未名湖如掌，枫岛就如掌上明珠。
博雅塔和未名湖的天作之合神来之笔，永远富有哲理，永远耐人寻味。可以说，湖光塔影已经成为北大校园风景不朽的神话。湖和塔是有灵魂的，它们的灵魂是千千万万北大人的灵魂，也是北大的灵魂。
参观结束时，我在北大校园里买了一枚校徽作为纪念品。
回家以后，我把校徽拿给奶奶看。奶奶说：“将来你一定要考上北大啊！” 我点点头，大声地说：“奶奶您放心，我从现在起，一定会刻苦学习，取得好成绩，将来一定会考入北大！”
我坚信，北大的未名湖畔，博雅塔前一定会有我的身影。
参观老爸的大学校园作文
爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。作为职业教育者，还要用心去引导学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成良好的习惯，加强安全教育，苦累教育等，让学生健康快乐的成长。
参观大学校园观后感
我一直想去东北大学参观一下，今天终于如愿以偿，和爸爸来到了东北大学。远远的就看见东北大学的校牌，到近处一看，校名是由张学良题写的。听爸爸讲，张学良是著名的爱国将领，这所大学是由他创办的，距今已经有85年的历史了。
走进大门，映入眼帘的是大片大片绿色的草坪，挺拔的大树和一张废纸也没有的地面，正对着大门是一座庄严的大楼，大楼的前面有一个大大的广场，校园里清新的空气令人心旷神怡。
我们沿着一条马路向前走，来到了一个叫“物理馆”的大楼前面。“物理馆”是干什么的啊？怀着好奇心我走了进去，迎面就看见一座爱因斯坦的塑像，雕刻的很传神，似乎在看着进出的每一个人。塑像的身后是一条走廊，不时有人拿着书经过，我沿着走廊向前走，两边的门上写着“引力实验室”、“ct实验室”。我向一个开着门的屋子探了下头，只见里面有许多桌子，上面放着许多不知名的仪器。“真先进啊！”我想“我要是能在这个学习读书该多好啊！”
从“物理馆”出来，我们又来到了图书馆。图书馆的大门是自动的，学生要凭卡才可以进入，而我是被“特批”进去的，图书馆的一楼大厅连着三个门，中间的门通向图书借阅处，两面的门分别通向学生自习室，尽管学生很多，却非常安静。站在大厅里，抬头看见墙上镶嵌着“鹏程万里”四个大字，不禁让我肃然起敬。我忍不住想，如果能离开喧闹的都市，来到这个地方坐下来读一本好书，该有多么幸福啊！
最后我们来到了正在建设的体育馆前面，它的外形像一只正要展翅高飞的雄鹰，看着它，我仿佛听见了夺冠后观众们的欢呼声，真是奇妙啊！
啊！东北大学，你果然气度非凡，在惊叹之余，我十分渴望能在不远的将来，背上书包，手里拿着东北大学的录取通知书，再回到这里。“学习！再学习！上讲！再上进”我暗暗地对自己说：“用七年的苦读换这一辈子的世外桃源，值！所以，一定要用比别人多五倍的努力去争取！”
参观大学校园观后感
美国名牌大学可多了，哈佛大学就是家喻户晓的一个。可如果西雅图的大学呢？恐怕你不知道几个了吧。我今天呀就去参观了华盛顿大学，你别以为华盛顿大学就要在华盛顿市，它呀是在华盛顿洲所以才得名为华盛顿大学。
进了大学，就看见一个大大的“w”字样。听了介绍才知道原来大学的校牌就是“w”大家都上前拍照留念。就在不远处看见了一块石碑上面还刻着字，字上说为了纪念伟大的总统华盛顿……原来华盛顿大学的建立就是为了怀念美国总统华盛顿。
学校可漂亮了，路边树木郁郁葱葱，脚下的草地更是青翠欲滴。一座由一座高楼掩映在比直的翠树中。华盛顿大学最好的专业是经济和医学。如果要考的话是很难考进的，就算考进了，学校要求也很高。但是考进了以后工作可好了，当个医生也是个不错的主意。
大学里有很多专业，科学就是其中一个。世界首富比尔.盖茨曾帮助大学建造大楼也帮助它招生。这幢楼很神秘，其它人都不能进去，只有学这个专业的和这里的老师才能进去。可见学校是很爱护这幢楼的。
就在前面有一大片玫瑰丛。一朵朵像孩子脸蛋的花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞。太美丽了！轻轻一闻，真是太香了，如果进去简直就是沉进了香海。
忽然有两个人正扭在一起打架，过了一会儿才发现原来他们在排话剧《罗密欧与朱丽叶》他们演的可像了，我们都以为在打架呢！
一会啊，我们便来到了学校尽头了。看这一天的华盛顿大学我悄悄的对妈妈说：“我以后会努力考取这所大学的！”
参观大学校园观后感
美国有很多著名的大学，近几年，我陆续参观过斯坦福大学、哈佛大学…美国校园漂亮的环境和深厚的文化底蕴，都给我留下了深刻的印象。所以这一次我和朋友、妈妈一起满怀欣喜地来到了另一所顶尖的大学—伯克利大学。
进了校门，我们发现这个学校非常大，到处都是大草坪，时不时就能看见一只松鼠，而且里面的建筑都很雄伟，有一扇门刻着一串数字：“1886”，证明它已经有了133年的历史，那里还有一个全美国第二高的塔，教学楼也各式各样。这所大学也非常开放，除了我们进来的唯一一个大门，其他地方都没有墙，可以随便进出，可能寓意着“知识是可以分享的”吧！我们来到了它的生活区，发现有人在草坪上看书，有人在和同学探讨问题，还有人正弹着钢琴，非常投入…学生们都洋溢着自信的笑容，仿佛就在改变世界或者正在改变世界的路上…这里的学习氛围非常好，令人向往。
我查阅了相关伯克利大学的'资料，这所大学教出来的学生，有107个都获得了诺贝尔奖，而全世界目前只有770人获得过诺贝尔奖！这所学校可真好，但是这所学校的录取要求很高，考上很不容易呢！
考上一所好大学是我的梦想，我也深知我的知识远远不够，我要积累知识，丰富见识，成为一位优秀的学生。
参观大学校园观后感
石油大学听说过吗？那你去过吗？上周老师带领我们去参观了石油大学，我们各个喜出望外。但是只限十名同学参加，都争先恐后的报名参加。我费了九牛二虎之力才好不容易报上了名。
到了门口，看到了眼前的情景都说：“哎，这也不怎么样呀，只不过有几座楼罢了，看起来还没咱们学校大呢。”不知不觉就走进去了。这时我们被惊呆了，里面竟然有那么多重来没有见过的东西，对于满腹经纶的我来说却一个也叫不上来名字。
我们又来到了体育场，里面有许多我们重来都没有见到过的体育器材，都抢着去玩。老师在一旁讲解着，但我光顾着玩了一个字也没听进去。
走了许久，同学们早已疲惫不堪。一听说要去吃饭，也不知道是从哪来的一股子劲，都挤着往里面串。到了餐厅，我和几个铁哥们坐在了一起，。通过交流差点没把我笑死，来的人多半是冲着这顿饭来的。他们早就知道今天要吃饭，竟然昨天下午都没吃饭，都等着这顿饭呢。一个鸡蛋，一盘米饭，一碗汤，但是吃不饱，便去加饭。加来加去也不知道加了多少回。吃饱了，数了数碗，整整二十四个碗。
在路上，我们边走边说。老师说：“下回再也不带你们几个来了，你们知道你们几个吃了多少饭？花了我多少钱？”我摸了摸自己的肚子，笑了。
我们还见到了两种大机器，分别是磕头式抽油机和皮带式抽油机。老师还为我们讲解了两种机器的工作方式和怎样工作。接着，我们又见到了石油大学的标志：“制造太阳”，上面是一个女人拿着实验瓶正在制造太阳。
我们又来到了一间教室，在里面做起了游戏。一开始玩的是成语接龙，男生一组女生一组，结果女生被打败了。又玩的是悄悄话，男生一上场就毛了手脚，结果男生大败。我们又自由活动了一会儿，我问同学：“你不是说石油大学没有多大嘛，那你知道怎样出去吗？”他说：“还真不知道，我早就不知道东西南北了。”我们几个都笑了。
我真希望我长大以后也来这里上大学。
参观大学校园观后感
今天我参加萧山日报小记者团去参观中国计量大学，中国计量大学是全国唯一一所质量监督检验检疫行业的本科院校，它以“精思国计、细量民生”为校训。
中国计量大学里有个计量博物馆，是全国第一个计量博物馆，它以历史发展的时间顺序为线索，以中外计量历史的.文化为主线，多角度、多途径地展示了计量历史与文化的魅力。计量博物馆分古代计量和近现代计量两个展厅，古代计量展厅中陈列着新莽铜嘉量、日晷、十二生肖刻花铜尺、铜陶量、铜锅、圭表、铜砣、石权等众多藏品，展示了古代人民的无限智慧。
让我最感兴趣的是智能汽车。虽然它只有半个书包那么打，而且电线、感应器等车部件都暴露在外面，不怎么漂亮，但是它能自动识别线路，沿着地上的感应线开动。我觉得这个车太神奇了，要是再改进一下，变成真车，能坐人就更好了。
参观大学校园观后感
周一的英语课之后，我们全班组织去南京大学参观学习。
半个多小时的路程在热烈的讨论中度过。“到了”，随着同学们的一声欢呼，我们便生龙活虎地跳下车，排好队，迫不及待进去了。
一进门，映入眼帘的首先是一尊石雕像和一行铭文，用中英文介绍了这位老人给予南大的资助。随着导游的路线，不一时我们便进了一个报告厅。
进入报告大厅之后，我们有序地坐了下来，听一个讲座。讲座虽不长，但却明了地讲述了南大的物理、化学专业在许多名牌大学中的地位以及在全世界的学术地位。讲座中展示的一个个“第一”让我们惊叹不已，还有一大堆“稀奇古怪”的仪器则更让我们啧啧赞叹。演讲者最后还向我们展示了许多英文专辑，我们试着阅读了一下，却什么都看不懂，但也只能佯装说“真完美啊！”
正当我们的兴趣有一丝“消磨”在讲座中，讲座戛然而止。紧接着，我们又在导游的带领下去观赏先进先进的实验仪器。于是乎，我们的兴趣又一次被激活了，蹦蹦跳跳地去了。
进入f1层，我看见一排隔间。透过玻璃，可以看到一群像医生和护士般着装的白大褂们正在紧张地忙碌着。一问才知道原来他们都是实验研究员，他们娴熟的操作让我们赞叹不已，一座座精密仪器排列得整整齐齐。房间看上去一尘不染，正纳闷之际，发现门上标牌注明：“1000m2不可超过200个灰尘粒”，“敢情这是个无尘无菌实验室吧，”我心里想：“如果有一天我也能在这里做实验该有多么神秘啊！”
转头再走入了化学区域，许多地方都贴着元素周期表，我勉强能辨认出几种元素符号。有看到一个实验室，里面几个实验员手中花花绿绿的实验试剂让我眼花缭乱，想到初三就要学习化学了，不禁充满了好奇。
出了大楼，我们又跋涉到了校史馆，在那里，我们仔细了解了这所著名的高等学府的发展历史。其中有一个展馆展出了许多学生证和旧报纸、文凭，正心下纳闷，仔细看过，原来这些泛黄的纸张上面记载的全部是学校的光辉岁月。
快乐的三小时一晃而过，我们在沉甸甸的收获中踏上了归途。在校车的飞驰中，我的思绪也飞快地起伏着，南大，这个既亲切又陌生，既临近又遥远的校园，她以严谨的治学理念和先进的治学条件为国家培育了一代代栋梁，作为南京的一名学子，我不仅为之感到骄傲和自豪，在今后的学习中，我还需要更加倍努力，争取也能成为其中一员！
大学参观校园心得体会
在我们即将迎来大学生活之际，为了更好地了解我们报考的大学，校园参观成为重要的任务之一。最近，我参观了一所名校，并深入与学生、教师交流，感受到了大学生活的魅力和意义。通过这次参观，我不仅对大学的学习和生活环境有了更清晰的认识，还增强了对大学生活的期待和动力。
第二段：了解学术氛围。
参观校园的目的之一就是了解大学的学术氛围。在参观过程中，我感受到了浓厚的学术氛围和严谨的学习态度。走进图书馆，看到满架的书籍和专业期刊，让我感到了大学学习的无限可能。我还参观了实验室和创新创业中心，了解到大学为学生提供了各种实践锻炼的机会。这些学术氛围和资源的丰富度让我对大学的学习充满了期待和激情。
第三段：体验寝室和校园生活。
参观校园还包括了寝室和校园生活的体验。在参观过程中，我进入了学生寝室，看到了学生与舍友们共同生活的场景。寝室内整洁干净，生活用品齐全，宿舍生活看起来舒适宜人。与学生交流后，我了解到学生在校园内不仅有学习，还有各种社团和活动可以参加，丰富多样的校园生活让我对大学生活充满了向往。
第四段：交流体验与师生。
参观中，我还与学生和教职工进行了交流，收获颇丰。学生们向我分享了他们的学习经历和感受，他们提到在大学里，自主学习能力的培养和团队合作意识的提高是非常重要的。而教职工则向我介绍了大学的教育理念和教学方法，强调了学习与实践的结合。这种与大学师生的交流让我对未来在大学里的学习和发展有了更深刻的认识。
第五段：对大学生活的思考。
通过这次参观校园，我对大学生活有了更深入的思考。我意识到大学并不仅仅是学习的地方，更是综合素质的培养和自我发展的重要阶段。大学生活将给予我们更多的自由和责任，需要我们自觉地提升学习能力、拥抱多元文化、发展创新思维。我坚信，在大学里，我将遇到各种挑战和困难，但也相信自己能够通过不断地学习和适应，充分发挥自己的潜力，成为一个优秀的大学生。
总结。
参观校园是对即将走进大学门槛的学生来说非常重要的一项任务。通过参观，我们能够更好地了解学术氛围、校园生活和师生互动等方面的情况。同时，参观校园还能够加深我们对大学生活的认知和期待，为我们做好充足的准备。让我们保持对大学生活的热情，并积极主动地参与到大学的学习和生活中去，为自己的未来奠定坚实的基础。
参观大学校园观后感
今天，是暑假的第一天，我们凤凰雏小队要开始行动了。我们要去陕西师范大学参观。
参观完图书馆，我们又来到了历史文化学院。
王教授把我们带进了历史文化学院的会议室，这里除了我们和王教授，还来了几位教授，这几位教授都是教历史的。王教授拿了几张自己写的.题字，说：“我这因为时间不够，所以，写得不够你们的人数，谁讲一个历史故事我就给谁！”王教授先讲了《杨震拒金》、《苏武牧羊》的故事，还送给了我们题词，希望我们好好学习。
王教授讲的故事我听了以后我不是太懂，回家以后，爸爸又给我讲了这两个故事，我才知道，杨震和苏武都是品质高洁的人。我得到的题词是“勇攀高峰”，就是要不怕困难，向更高，更远的地方攀登。站得更高，看得更远。
参观大学校园观后感
顺着小街往前走，右侧，就是世界闻名的普林斯顿大学。
我们径直走了进去，也没留意什么，当我们进去以后，我们站在宽阔的草坪上，此刻，身后的贾导突然大声告诉我们了一个令人震惊的'事实：在普林斯顿大学，除了大一学生和毕业生以外，其他人都不可以走大门。这真是一个严苛的规定啊！要是我们学校也这样，肯定会有同学不遵守规定的！贾导又提醒我们：“大家先别急着往里走，注意一下啊，普林斯顿大学的校徽和学校logo是不可以踩的，踩到是要挂科的。”
我们慢慢往里走，贾导指向地上的学校logo：“这个就是学校logo，大家别踩啊。”大部分人都绕了过去，可有几个还是踩了上去，我们嘻嘻笑着，望向他们：“你们要挂科喽！”他们满脸无辜：“我可不想挂科啊！”有几个却不以为然：“我们还没上大学呢，有什么关系？”哎呀呀，要是你们以后上了普林斯顿大学，可就惨喽！整天违反校规！
拍过照片，我们继续往里走。里面我印象最深刻的，就是普林斯顿大学的教堂了。教堂里不可以说话，两侧的琉璃瓦上，画的都是圣母的形象，教堂里的一排排木椅上，不是上面放着一本《圣经》，就是下侧放着一本《圣经》。看着教堂，我仿佛看见了大学生们祷告的场景。教堂里非常安静，每个人都像被禁言了一样。
我们拍了几张照，就从后门走了，普林斯顿大学，再见！
参观大学校园观后感
今天阳光明媚，天气晴朗。我们乘坐了1个半小时的地铁，来到了著名的斯坦福大学。
想听听他的介绍吗？它是美国一所私立大学，被公认为世界上最杰出的大学之一。它位于加利福尼亚州的斯坦福市，临近旧金山。斯坦福大学拥有的资产属于世界大学中最大的之一。它占地35平方公里，是美国面积第二大的'大学。第一大可是那高高在上的哈佛。可是他们都特别的优秀，不相上下。
想听听他的历史吗？游玩前我可是做过功课的哦！始建于1885年。当时的加州铁路大王、曾担任加创始人利兰·斯坦福州州长的老利兰·斯坦福为纪念他在意大利游历时染病而死的儿子，决定捐钱在帕洛·阿尔托成立以他儿子命名的大学，并把自己8180英亩用来培训优种赛马的农场拿出来作为学校的校园。就这样，这个学校越建越大，越建越大。他儿子和他的墓碑也在这个学校。
你们知道为什么我把题目取名为梦寐以求的斯坦福吗？因为这个大学在全世界都十分有名。来到这里上学的人，他们肯定都是学历好，勤奋的全方面素质及学科成绩特别好的才能进去。所以我也要加油了，争取做一个令人心服口服的学霸！曾经我说过：我要上世界上最好的学校--哈佛！可是我后来才发现原来靠自己嘴巴上说说是没有用的，异想天开做事情是不对的，要努力做好每一件事。
当然，哈佛也不是想上就能上的，要用你的心灵去感受，你到底喜欢哪一个？我还没有做好这个决定，等我下次去了哈佛再说吧！
大学生校园参观实习日记
日记是记录每天的事情,记录刚刚发生的事情。下面为大家分享了校园参观实习日记，欢迎借鉴！
今天早上是我们校园参观实习的第一天，没有任何人提起，一切都像正常上课一样的没有区别。在那时我还在疑惑，实习课真的是这个周么。更何况我们从来没有经历过什么实习课，更不知道实习课我应该做的点什么，只知道实习的时候可能会顶着大太阳一个劲的晒，所以我提前准备了帽子。虽然当时不知道有用没用但还是备着了。
终于来人发安全帽，这时候我才反映过来，真的是要去校园参观实习了。
实习老师来到教室，他们讲的和我预想的一样，“安全第一”这个永远都谈不完的问题，再次在我们的耳边围绕了大半个小时。好了，准备出发。
第一步;我们来到了，一个充满现代感的凉亭。它是一个膜结构和绳锁结构的结合所以可以称它是一个锁膜结构。老师让我们看一个古典的凉亭，顶部是琉璃瓦的。说实话这个古典凉亭是这个校园里看见最不顺眼的地方，可以说整个校园里的建筑都是比较现代的设计理念。这么一个古典的凉亭在这么一个现代风景的校园里，给我一种很不协调的感觉。旁边是人工湖，里面都是水，有几条百年不见的鱼还有一潭睡莲，貌似上面有一个拱桥貌似真的是拱桥，还是大理石做的。能看见那彩色水泥做的.仿木的凉亭，虽然一眼就是到不是木头的，我承认那也是一种艺术，因为给我水泥我也做不出来那样的。
第二步，我们来到了图书馆，这是我们学校最好的建筑了，一进我们学校的大门除了能看到那两只手在摆弄那魔方，再就是后面的图书馆，那么大的字，好像但怕人们不知道似的。进入图书馆一抬头就是一个空间钢结构的支架支撑着整个大天窗，整个钢结构支撑在图书馆柱子的钢牛腿上，那钢结构是4点支撑式的空间网状的。我们到了三楼看到了传说中的防火卷帘门，这个只在书上看见的名词，原来这么多地方都在用，以前只知道是卷帘门却不知道那玩意可以防火。在三楼的天桥上我们看到了玻璃幕墙是怎样固定的，通过钢结构的框架固定好玻璃幕，然后把钢框架固定在钢横梁上然后又固定在钢柱上的。
第一天的校园参观实习课就这么结束了，感觉没多大意义，可能是因为在校园里，大家都很熟悉。
参观大学校园观后感
今天，下午我们要去参加佳木斯大学，真的好高兴，也感觉很骄傲，因为每班只有5个人可以参加这个活动。我们班级是担任副班主任的六名同学去参加。所以我就更加的高兴了！我们怀着激动的心情乘车到了佳木斯大学。
到了门口，有一个大学生也就是我们今天的导游，让我们站好，为我们介绍身后的建筑，它是由4根大柱子相交而成的，代表着四所大学合为一体，这四所大学分别是医学院、工学院、师范专科学院和原佳木斯大学。它从四个方向看都是一个“a”字形，是让学校成为一流大学。随后我们来到了8楼的多功能厅，我们倾听了大学的`老师为我们介绍佳木斯大学的历史以及现状。我的收获很大，这所学校从1996年正式开始的，至今有7年了，其中有9个学区、2个直属系，一个职业教育学院等。大学占地面积182.8万平方米，建筑面积74.2万平方米。真是一个惊人的数字啊！在校学生有23000多人，有教授28人，副教授824人，还是很大的一个学校。接着我们乘车来到动植物标本室看到了许多动物，真是有趣极了。我们的行程被大学的老师安排得很满，我们乘车来到了体育场，大家在场上跑呀！一会一圈就跑完了，上车休息一会，听导游姐姐介绍在2004年7月大学生运动会就会在这里举行。
我们来到艺术馆和体育中心。有许多大哥哥大姐姐在那里练习，我们为了不打扰他们只是看看就走了。最后一站就是图书馆了，因为大学的原因我们不能上楼参观，只能在一楼两个图书室参观。听图书馆负责人说图书馆的占地面积是1.6万平方米。电子图书有8万余册，我们看到许多大学生都在那看书，很安静，也没有因为我们来了耽误学习。
我们坐车回到了学校，好像所有参观的地方还在眼前闪过，大家都说马上进入大学生活，我也好想快快长大。我们小学也马上要毕业，让我们珍惜这一切吧！