优秀作文是在语言表达和内容思考上都达到了高水平的作品，它给人以启示和共鸣。如果你对如何写一篇优秀作文还有疑问，不妨看看以下小编为大家准备的范文，或许能给你一些启示。
神秘来客作文
下午放学一回到家，我便迫不及待地翻开借来的《西游记》，却听到了敲门声，我连忙跑去开门。眼前的景象让我惊呆了！一个怪物出现在眼前：身材瘦得像竹竿，全身长着毛，鞋子不穿，却驾着一朵白云。我的天呐！这不是孙悟空吗？我感到很诧异，小心翼翼的.问他：“你怎么来这儿的？”孙悟空说：“我从书里来，到这儿借住一晚，你可欢迎？”我一听开心极了，热情的端上水果，他不客气的抓过香蕉就往嘴里塞。我紧张地问：“我能成为你的朋友吗？”孙悟空调皮的转动眼珠：“好吧！”“听说你有72变，能让我考第一名吗？”我小声地恳求道。孙悟空连连摆手：“不行，这学习得自己努力！”我听了惭愧地低下头。
“你带我去天上看看总可以吧！”我觉得这真是绝佳的机会。这下孙悟空答应了，我便坐在云上，向天上飞去。啊！天上的白云好美，我在云中窜来窜去，兴奋极了。啊……脚没站稳，直往下掉，正当我绝望时，孙悟空一个跟斗把我接住，笑嘻嘻说：“小心点，珍爱生命。”孙悟空驾过云层把我安全地送到家。
忽然，妈妈在外面喊道：“我回来了！”我慌忙把书合上，回过神来孙悟空不见了。可我还有许多话想和他说呢，很是失落，不过他永远在我心里！
神秘来客作文
周四，妈妈去开家长会了，只留下了妹妹、我和赵卓涵在家里。我们三个看电视正来劲呢。突然，敲门声响了。我兴奋地打开门一看，门外有一男一女正拿着一张表准备写什么？我好奇地问：“叔叔阿姨，你们来干什么呀！”叔叔阿姨说：“我们来查水表。小朋友，可以让我们进去吗？”“很抱歉，我家里大人不在家，不方便让你们查水表。所以，叔叔阿姨请回吧！”我很恭敬地说完后就把门关上了。一转头，我又紧张地对赵卓涵说“你觉得他们是不是坏人啊！”赵卓涵摇头晃脑地说“是就是，不是就不是，你问那么多干什么！”听到这话，我那砰砰直跳的心一直安静不下来。
妈妈到家后，我就问妈妈“家里今天来了一个叔叔和阿姨，说要查水表，他们是好人还是坏人？”妈妈耐心地对我说：“不管他们是好人还是坏人，你今天有一个地方做得对，有一个地方做得不对！对的地方是你把陌生人拒绝了。不对的地方是你不应该给他们开门。万一他们是坏人，你门都已经开了那危险就已经靠近你们了。以后要记住，在家里不管谁敲门，你都要问清楚了具体是谁，你认识的情况下才能把门打开。”
听了妈妈的话，我再也不敢乱开门了。
神秘来客作文
“老师，草丛里有只刺猬！”同学们争先恐后的跑到了草丛旁，却没有发现刺猬的踪影。
我的心里很激动，却有些害怕，激动呢，是因为学校里竟然有刺猬，害怕呢，是怕刺猬不见了！
我们垂头丧气的回到了教室，再回去的路上，往后看的时候，夏宣正在招手，我、申雨凡、任鸣宇跑了过去，王若琳抓起了几根刺，夏天拿着一个3班的簸萁说：“我给你接着。”我们一起回到了教室，教室里热闹极了！大家都凑到了讲台桌上看，后来，我们便轮流看，可以摸一摸，真是很扎人，这是一只不算太大的`刺猬，应该算是成年的刺猬吧。它的刺硬硬的，扎扎的，比铁还硬，比针还要扎！
最后，在老师的讲解下，我们知道了刺猬都是扒开土地，在里面找虫子，找草根等食物吃，不是吃一些我们人吃的东西，所以，我们一致同意把刺猬送回去，因为，说不定他还有家人呢！
神秘来客作文
我疼得沉睡了好几天，待睁开双眼时周围已充满了酒精和药水的味道，我以为又是哪种“新型细菌”要来“做客”，小主人的妈妈怎么求我，我都不肯张嘴。我咬紧牙，嘴唇哥也帮助我闭紧嘴唇，不让细菌入侵。俗话说“唇亡齿寒”，我们兄妹俩齐心协力，不让敌人入侵。
我们防守了约十分钟，可我又“犯”起了“病”，昏了过去。
在亮得令人发晕的光线下，我缓缓睁开双眼，嘴唇的“防御”被“敌人”攻破，穿着白大褂的人正用镊子夹住我的一部分，用力一拔，我竟一点也不疼，原来这儿已经被细菌“蛀”空了。
哦，原来镊子是救我来了，我的蛀的.部分被拔掉了，填上了新牙，还有一些牙洞被一种说不出名的东西给补上了，我觉得我好像获得了新生，原来的伤口既不疼也不难看了。
这次镊子和药水的做客使我又健康了。感谢医生和药水对我的帮助，并且也要提醒小主人以后要爱护我，不要让我再“旧病复发”了！
神秘来客作文
今天，老师给我们带来了三位神秘来客，你们猜猜是谁，原来是三只小金鱼呢！
小金鱼可爱极了，小金似乎想知道谁最美！于是，它们开始比美，最终小白获得了胜利，小金绞尽脑汁也想不出来为什么自己失败，突然它发现自己的鳞片掉了一两片，怪不得会输呢！
比完美，黑侠客和自己的竞争对手小金比游泳去了。小金漫不经心地瞟了一眼，说“手下败将，你以为能赢得过我吗？还有我是游泳冠军。”于是他们开始比赛了。这次小金太骄傲了得到了一个倒数第一名。
小金鱼吃饭的时候十分有趣。老师把鱼撒了下去，起初小金鱼们都没有发现自己头上的鱼食。黑侠客第一个发现鱼食，别看他个头小，身体可壮了，它飞快地冲上去把鱼食吃完了。小金也发现头上的鱼食，跟黑侠客抢起鱼食来吃，看，它们吃得可开心了。
这就是我们班的'神秘来客——小金鱼。你喜不喜欢我笔下的小金鱼吗？
神秘来客的作文
在这炎热的假期里，我读了一本关于大海的课外书――《百慕大的神秘来客》。
这本书以极其真实、细腻的描述，生动地演绎了海洋的各种神秘现象以及海底世界的“残忍”，更表现了“海洋冒险团”的深厚友谊和遇到危险时的勇敢，形象地展示了大海与人、海洋与环境之间的关系，让我深深地沉浸在这些动人的故事里。
走进书中，仿佛我也身临其境地成为海洋冒险团的一员，和它们一起探索海洋的奥秘。说到这个冒险团它们可不一般，因为它们是不同生物组成的―有温柔的海豚、有聪明的章鱼、还有自大的海鱼以及主人翁（团长）――江晓迪。它本出生在长江，但为了寻找爸爸之身前往大海。
在书中最使我印象最深刻的是，冒险团成员们坚守的“环保梦”由于人类的过度捕捞，已经严重威胁到海洋的生态环境。因此它们组织了不同生物在海洋和海面上摆“sos”的形状向人类发出提醒！看到这里，我不禁联想到如果海洋到处是人类丢弃的各种垃圾，随意捕杀海洋里的生物，那该是多么可怕啊！因此，在现实生活中，我们应该爱护小动物以及路边的花花草草，做到垃圾应分类，给流浪小动物们一个安生之处，不践踏一草一木。让生态平衡，让我们的生活更加美好，让海洋的生物们自由自在的“玩耍”。
生态环境是我们赖以生存的地方，我们每个人都应该自觉保护环境，合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。从我做起，保护环境，建设美好家园！
我家里的神秘来客
这不是两全其美的好事情吗？我觉得爸爸说的非常的有道理，就决定让这只蜘蛛在我们家当了一个“捕虫专家”。
当我再去看它的时候，我真的很惊讶，这只小蜘蛛，已经从刚开始的芝麻大点，长到了现在的“魁梧之躯”，而那张蜘蛛网，从之前的薄弱，也变得像盾牌一样结实，厚重。而且大蜘蛛的旁边也多了一个伙伴，我非常重视这两只蜘蛛，每天我都要去看看它们，它们天天并肩作战，乐此不疲现在这张蜘蛛网上，已经黏上了许许多多的'小虫子，这两只蜘蛛真是我们家的功臣呀，也真是我的好伙伴呀！
有一天我犯了滔天大祸，因为那张蜘蛛网，是连在一根电线上的，我不小心碰到了电线上，让连在上面的蜘蛛网，一下子断了，这样一来耽误了蜘蛛逮害虫的宝贵时间，它要花几天时间来编织它们的网，我很惭愧，对着蜘蛛道歉，希望蜘蛛能够原谅我！
这就是我家来的神秘来客，虽然只是一只普普通通的蜘蛛，但我真的很喜欢它，就写了出来，也希望大家能爱护这些美丽的益虫！
幼儿园万圣节教案：神秘魔窟
要求:富有动感和带动性。
时间:约3分钟。
备注:节目推荐《happydadi》律动操，带动现场气氛和大地特色。
2、开场白。
要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。
时间:约5分钟。
3、节目表演主要内容。
时间:10分钟。
要求:1-2个的展示节目。
4、亲子走秀环节。
时间：30分钟。
要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。
备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如“创意奖”;“台风奖”;“网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。
5、讨糖活动。
备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。
6、游园游戏-领取奖品。
1)罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)。
1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。
2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。
3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。
2)魔球滚滚乐(负责人待定)。
1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干。
2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。
3、参考问题：whatcolorisit?/doyoulike***?教师注意引导幼儿回答完整的答句。
游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。
3)赶鬼进洞(负责人待定)。
a.材料准备：大的方形篮子，;球若干;赶球棒。
b.篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。
7、奖状的颁发，活动结束。
要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。
我家的神秘来客小学作文
除夕到初二这几天，我们家从一家三口一下成了一家五口―――我外公外婆大驾光临我家了。这三天和这两位我最最亲爱的客人，我可谓是“百感交集”。
第一部曲――――尴尬。
“邢辰，快给外公倒茶！”妈妈一声令下，我连忙放下手中的书，从餐厅柜子里挑了个杯子，学着妈妈的样子泡茶。可是平时妈妈常做的一系列动作到我这里简直比在电脑里学一套新游戏还要难。我嘴里念念有词：“放茶叶，倒热水……”眼看就要大功告成了，手一抖，水洒了出来。烫死我了，我一边下意识地往手上哈气，一边环顾四周，“要是被妈妈看到，又要说我生活能力差了！”我颤颤巍巍地捧着茶送到外公面前，恭恭敬敬地说“外公请喝茶！”外公看是我倒的茶，好像很喜出望外，连连夸我懂事，我羞得脸通红，额头也冒汗了。尴尬啊！
第二部曲――――痛并快乐着。
“邢辰，帮外公把ipad打开，陪外公看《武则天秘史》！”一大早，妈妈又给我下指令了！前半句我还能接受，后半句……人家书看得正香呢！哎，母命难违，这可是一个说明我是不是个孝顺的孩子的原则性问题，而且是孝敬两代人呢，忍痛割爱吧！坐在外公身边，见他老人家品着茶看得津津有味，而我却如坐针毡，心里惦记着《永远讲不完的故事》，不知巴斯蒂安接下去会怎样啊……，这时外公指着屏幕用余姚话对我说了些什么，我似懂非懂地忙不迭地点点头，“亲爱的外公，我这个知音是身在曹营心在汉哪……”这半天外公过得很陶醉，我呢，痛但快乐着！
第三部曲――――感动。
“邢辰，我还要付钱，你和外公外婆先出去吧，这里空气不好！”这是我家两个最尊敬的客人来我家的第三天，我和妈妈陪他们在逛超市。我按着妈妈的要求搀着外公外婆往超市外走，外公却忽然停住了，用蹩脚的普通话对我说：“我们都走了，你妈妈那么多东西会拎不动的！”说着便又往回走了，外婆听了，也急急地跟着往回走。等在收银台外的外公眼睛一刻都没离开过妈妈，一看到妈妈付了钱一个箭步上去拎了妈妈手上的东西大步往外走，我搀着外婆跟在后面，心中顿时涌起一股暖流……“可怜天下父母心”
尾声。
外公外婆已经回家了，我家又像平时那样地安静而有序，我又可以静静地看我的书了。但是不知是因为家里突然少了两个人的缘故，还是因为别的，我的心感觉特别冷清。我眼前不是回忆起外婆在厨房帮妈妈做菜的身影，不是回想起收银台外外公那关切的眼神……我突然感到，“一家人在一起其乐融融是世间最幸福的事！”
我家的“神秘”来客
今天早上妈妈买菜回来后，告诉我说：“今天我们家来了位客人哟”。我半信半疑，躺在那儿左看右看，人呢？我感觉只是妈妈为了让我起床的借口，但转念一想：妈妈如果说的是真的呢。尽管不太想起，可我还是快速的起床了，跑到厨房问妈妈：“客人呢？”“就在这儿”妈妈说，“为什么不见人呢”，妈妈笑了：“就在这儿，你找找”，我上看看，下看看，连桌子底下都找了，也就只多了几片菜叶子而已。“故弄玄虚”我转头就要走，妈妈却拦住了我：“你不跟它打声招呼吗？”“跟菜叶有什么好说的”我气乎乎的`说，我刚说完妈妈和弟弟就大笑起来：“你再仔细看看。”我把菜叶拿起来看了看，发现上面有节小尾巴露了出来，我剥开叶子一看，原来是一条毛毛虫，一张一合的小嘴真像一个“小夹子”，白白胖胖的身体真可爱，这条毛毛虫虫是哪来的？“这是买青菜时赠送的”弟弟笑着说。
我和弟弟帮毛毛虫安了个新家，它刚到新家时，总想着逃离，总是不停的扭动着自己又白又胖的身体，一点一点的前进，先扭到桌子上，再扭到地上，但每次都会被我和弟弟抓个正着。也许是累了，接下来的两天，毛毛虫都比较乖，不再想着“越狱”了，每天吃完睡睡完吃，本想着它一定适应了这个新家。谁知道这是毛毛虫的“阴谋”，它每天吃那么多是为了储存力气，是在为再次逃离做准备。第三天早上，一直不见毛毛虫出来爬，我拨开叶子一看，原来它已不在了。我和弟弟赶忙开始寻找，找了好久也不见它的踪影。它终于“越狱”成功了，可它不知道，这也就意味着它要走上“绝路”了。
我们家这位神秘的“客人”就这样离开了，但愿它还活着！
幼儿园万圣节教案：神秘魔窟
参加人员：全体幼儿和老师、家长义工。
活动主持：袁伟。
活动负责：方芬。
活动准备：
1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)。
2、坐垫(各班保育员提前准备好坐垫放在操场上)。
3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊)。
活动过程：
9：00——10：00。
1、各班操场集合(按早操的队形)。
2、园长讲话。
3、搏击操(袁伟领操)。
4、followme(两位外教与幼儿有关万圣节互动)。
5、游戏：打怪兽(中大班游戏，托小班观“战”)。
玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿开始打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。
注：游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。
6、各班幼儿回班级生活活动。
10：00——11：00。
外出游戏：trickortreat(不给糖就捣蛋)。
玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃。
幼儿园万圣节教案：神秘魔窟
知道10月31号是万圣节,让幼儿感受西方节日的气氛.
活动内容。
与幼儿到小区走走,讨糖。
教师:“大家知道今天是什么节日吗?
万圣节有什么的?
1\幼儿小区讨糖,。
2幼儿一起自制南瓜,。
3\幼儿上台走秀。
4\幼儿在班上与家长互动,唱goaway。
幸福拍手歌。
文档为doc格式。
神秘来客作文精彩
周日的下午，我刚想看书的时候，突然一阵敲门声传来了，我立马去开门，外面站着一个人。他的帽檐拉到了后面，穿着紫色的衣服，配上一条绿色的短裤。唉，这不是我最喜欢的马小跳吗？我看到眼前的马小跳心都快要跳出来了。马小跳说：“我能和你成为朋友吗？”我激动的。说：“当然可以！我非常愿意”。他高兴地说：“我现在要和我的三个朋友去玩，他们分别是张达，毛超和唐菲，你去不去？”我说道：“当然会去啊，因为你是我最喜欢的人嘛”。
在去游乐园的路上，我们看到有一个人趁别人不注意的时候正在偷兰草。我们很生气，便马上冲过去，当我们跑到那儿的时候那个人转眼就不见了。于是我们分头开始找，我刚走几步就看见那个坏人了，同时他也看见我了。他立马向我追过来，我边跑边喊：“马小跳啊，张达”正当我马上要被那个坏人抓住的时候，马小跳他们已经拿着石头挡在了我的前面，一起对着小偷扔石头，把他打跑了。然后，把那盆兰草完璧归赵。主人对我们连连夸赞。
忽然我听到有人叫我的名字，我扭头一看，原来是妈妈回来了。我依依不舍地和马小跳他们分开了。在回家的路上，我在心里想马小跳还会来我家当神秘来客吗？我真喜欢他！
幼儿园万圣节教案：神秘魔窟
活动目标:。
1、了解礼物的意义。
2、学习包装和装饰礼物。
3、体验赠送和接受礼物的乐趣。
4、乐于探索、交流与分享。
5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动准备：
幼儿用书、挂图、用纸包着的神秘礼物;彩色胶带、色纸、画笔、剪刀等。
活动过程：
1、与幼儿一同欣赏挂图`《我喜欢......我会......》，结合幼儿用书中的内容，请幼儿想想自己对喜欢的人会做什么，与图中是否一样。
2、告诉幼儿，老师今天收到一个神秘礼物。“”向幼儿展示经过包装装饰的神秘礼物，请幼儿自由猜测里面是什么。
3、打开神秘礼物，让幼儿体验里面的礼物与猜测的是否吻合的惊喜或遗憾的心情。
4、与幼儿一起谈论礼物的意义。
(1)、你们收到过奖品吗?
(2)、收到礼物的时候，心情是什么样的。
(3)、在什么时候，什么情况下会赠送礼物或收到礼物呢?
5、引导幼儿联系自己的经验，谈谈自己想给谁送礼物。
6、将幼儿分组，采用不同材料做“礼物大包装”。包装好礼物后可以帮助他们写好卡片，然后将礼物分送给自己喜欢的人。
活动反思：
这个活动来源于我们班级孩子在玩自带玩具时候我所观察到的元素：选出三排花中最多的一排。三排花分别是有小和大的区别，排列有疏密的区别，而孩子们基本都选错了，选了一排排得最长的花，而其实这一排只有6朵花，另外两排虽然小但是有7朵和8朵，而且排得紧密，所以给了孩子错觉，都选择了排得最长的6朵。由此我想到了应该让孩子感知数的守恒，而数的守恒有好几种情况。这个活动是根据孩子的已有的数数经验和主题内容设计的。所以在教学过程中孩子们的兴趣教高。
1、从活动设计角度考虑，还可以有分组帮助大大和小小为妈妈选礼物，那么在教学节奏上可以更紧凑一点，孩子在小组活动时候可以有向同伴学习的机会。
2、在“帮助大大”这个环节教学过程中，老师有点操之过急，让可以让孩子有充分的.时间来讨论和验证到底哪条裙子上的花是最多的？然后孩子对每一条裙子上的花才会一一关注，去认真地数一数。
3、在最后的延伸活动我做了调整：请孩子们给大大和小小的妈妈想办法最多和最少的花的裙子，孩子们开动脑筋想办法用“添上1“和“去掉1”最后帮了大大和小小的忙，使得这个故事有了一个圆满的结局，故事有了完整性，故事的教育性也就体现了。
4、这个活动我教学的对象基本上在数方面经验不够好的一个群体，在活动中与老师的互动不够，孩子的思维较好，但把自己考虑问题的过程（思维）借助语言表达出来就有一定的困难。这个问题也是我们老师一直长期需要思考的：在积累孩子数经验的同时怎么让孩子自己提升、梳理已经习得的经验，使得孩子在各个方面都得到发展。
神秘来客作文精彩
上课了，李老师双手背后，手里好像还拿了个东西。老师对我们神秘一笑，说：“今天我们先来猜个谜语：‘小小诸葛亮，独坐军中帐，摆下八卦阵，专捉飞来将’，谜底打一动物，大家知道是什么吗？”
同学们大眼瞪小眼，全都回答不出来。
“哈哈，不知道了吧，它就是飞檐走壁的‘蜘蛛侠’。”
经过仔细观察，我发现了蜘蛛有八条腿，一个圆球形的腹部，一对带有或多或少毒素的大颚，全身发黑，个头不大。
蜘蛛千方百计地想要逃跑，可是都没逃跑成功。开始逃跑时，老师一挥手，它又回到了原地。看样子它不甘心，试图第二次逃跑，又被老师给赶了回来。来回折腾了几次，蜘蛛累得没劲了，只好蹲下休息。真有点像孙悟空，永远也逃不出如来佛祖的五指山。
老师说蜘蛛还是一位小小的天气预报员呢，如果发现蜘蛛张网的话，天气将转为晴天，看见蜘蛛收网的。话，天气将转为阴雨天。