教学工作计划的制定应该充分考虑到时间和资源的合理利用，避免浪费和冗余。请大家仔细研读下面这些优秀的教学工作计划范文，相信会在教学实践中收获一些好的探索和实践方法。
教学工作计划陈守华
优雅100陈腾华：创业，做“品类杀手”
优雅100”ceo陈腾华仅凭微博私信联系就引入了来自idg的1,000万美元的投资。
电子商务行业的“大龄创业者”
陈腾华身着橙色polo衫，手持橙色水杯走进办公室，里面凌乱堆放着未拆封的枕头、床单等家纺用品――一幅典型初创企业的场景。
他是垂直家纺电子商务网站“优雅100”的ceo兼创始人之一，也是当当网的前副总裁。这位刚满40的创业者开玩笑说，自己是电子商务行业的“大龄创业者”，但和这一行的年轻人相比，他拥有丰富的与传统零售结合的电商经验。
陈腾华加入当当网，当当上市之前离职创立优雅100。他并不后悔上市前夕火线离职创业，认为这个分秒必争的行为非常必要，b2c的电子商务行业如今正是八九点钟的太阳，错过半年也许就错过了时机。
陈腾华已经在思索创业项目最初他就确定要避开当当网做平台的模式发展垂直的电子商务他用市场学的一个概念来定义自己的目标做某个行业的“品类杀手”(categorykiller)。这意味着要放弃广度的同时要发展产品品类选取的专业化和深度。
没费多大周章，陈腾华和合作伙伴很快瞄准了家居品类，这是一片平静的蓝海，每年市场规模在7000亿到8000亿元，另外这个市场的供应商丰富，但消费者对品牌的关注度不高，没有强势的供应商品牌出现。
这是陈腾华胸有城府之处，在当当网将近六年时间他目睹和经历了b2c电子商务的从黎明前的黑暗到市场的天光大亮，自然想要将当当网的成功经验顺延到自己的创业中。图书行业也是类似格局，出版社山头变换大王旗，但并没有行业强势的出版商出现，当当网的采购规模达到多数出版社销售数额的一半以上时，自然能够作为整个行业的规则制定者出现，这的确是当当网目前在图书领域的地位。
“家纺家居行业也类似，由于供应商丰富，采购时容易组合资源，谈判时地位也能够得到保证。另外由于没有强势的供应商品牌，未来可以考虑打造自主品牌，保证利润率。”陈腾华说。
家居行业产品丰富，优雅100最终定位于家纺品类的原因，是这个行业高质低价的产品难求，传统的零售渠道无法做到二者兼顾。而越来越多收入尚可，对生活质量颇有要求的中产阶层希望有产品做到两全。
无独有偶，毕业于哈佛商学院的胡蓉蓉也洞悉了这一需求。她创立了走设计路线、针对小资年轻人群的“长物志”，20底，长物志网站正式上线，早期推出的产品主要是茶具和餐具系列，此后产品线拓展越来越广，包括餐饮器皿、装饰摆设、厨房卫浴、办公书房和配饰系列。（创业）在创业之前，胡蓉蓉在麦肯锡做零售行业的战略咨询，深谙游戏规则，她定义长物志为一家网上进行的零售企业，与拼流量的电子商务有所不同。
优雅100走精品模式。
陈腾华也想要将零售的经验引入到电子商务中，他曾在快消公司宝洁和雀巢工作，熟悉超市的商业逻辑。
零售的特性在b2c电子商务中也得以体现，缺乏在行业中的强势话语权，电商只能通过精选品类组合来达到吸引顾客的优势。优雅100就面临着这样的选择，陈腾华想走精选战略，去年年底优雅100上线时sku(stockkeepingunit），最小存货单位)数凑到200，经过了半年的增长达到1000多个，在他看来仍然远远不够，当当仅床上用品就有5000个sku。
“我的策略是在家纺家居领域的选择应有尽有，但不会提供太多的选择。一方面保持产品的档次和价位一致，让用户感受到风格的统一性，另一方面则不会让太多噪音产品干扰客户选择。”陈腾华说。优雅100定位于中高端市场，不会卖便宜货，但尽力保证同等产品里价位最低。
陈腾华把家居行业比喻为“苦活”，家纺品类繁多，细分领域有几百个小产品，而其中绝对畅销款式甚少。成本材质也分门别类，家居行业材质有棉、木头、瓷器、玻璃等，供应商分布也极为分散。他回忆自己在义乌小商品开发市场寻找供应商的经历，面积辽阔的市场区域之间需要以摆渡车往返，而他们在义乌待了三天才逛完一个区，供应链的复杂性可想而知。
胡蓉蓉对家居行业复杂性也有同感，她的长物志主营茶具，目前也有相框、镇纸等物，仅仅是茶具就有不同的骨瓷标准。
正是由于家居行业的复杂性，也使得其天然过滤了一批竞争者，如今在淘宝c2c以及b2c上活跃的商家，多数进行单一品类的销售。“服装类的门槛低，所以可以靠钱砸，而家居需要更丰富的传统零售运营经验，也要有优秀的跨品类买手团队组织和建设产品。”陈腾华说。
即使优雅100走精品模式，未来家居品类依然需要1到2万个sku，这将是现在成规模的服装类电子商务sku数的百倍，而这将全线挑战公司内部管理，也更需要引入传统零售库存管理和盘点的艺术，内功的修为将决定垂直电子商务的规模。
目前多数的互联网创业者少有传统零售经验，早期的服装电子商务也不需要零售经验，他们应付100到200个sku绰绰有余。而家居市场是小数量多品类的复杂市场，借助传统智慧看起来则不可或缺。陈腾华将自己的创业定义为只是将一门古老的生意放在网上做。
家居类电子商务首打生活品质牌，这点身为女性创业者的胡蓉蓉似乎更为擅长，她生长在上海，喜欢精致的小玩物，自身生活就颇有情趣。长物志也带有她个人鲜明的审美情趣。
陈腾华为“优雅100”招聘的页面设计团队也全部是年轻女孩。优雅100针对收入较高的年轻团体，年龄在25到35岁之间，月收入比普通网购人群的收入高出一倍以上，这样的人不会是价格敏感人群。
陈腾华希望将优雅100打造成类似于宜家的情景购物式的平台，他设想待产品品类足够丰富后，网站能提供一个个的家居情景，帮助用户打造一个理想中的家园，而里面的各种细节从床具窗帘桌布到各种家居饰品应有尽有。他想做家居领域的“品类杀手”，以品类选择的专业性不给对手留有机会。
等到产品的sku逐步稳定，新品率逐渐下降，陈腾华预计才会玩起零售擅长的现金流游戏，现在他的现金还在吃紧，每月销售翻倍增长，备货对现金流的要求颇高。今年他引入了来自idg的1000万美元的投资，这是个仅凭微博私信，连商业计划书都没有就谈拢的投资，对方看重他的则是在一个别人都玩不转的行业的胸有成竹。
教学工作计划陈守华
陈君华老师，全国深受学生欢迎的mba辅导专家，同济大学哲学系副教授，同济大学德国哲学与文化研究所副所长，同济大学辩论队主教练，旭商学院(中旭文化网)高级讲师，同济大学德国哲学与文化研究所副所长，同济大学辩论队主练，“论证有效性分析”题型的写作规范和阅卷标准的创立者。
陈君华教授在起率先在国内开设《批判性思维与训练》的课程，至今已有十多年的专业教学经验。作为全国批判性思维课程研究领域的领军人物，陈老师应国家教育部之邀主讲“精品视频公开课——《批判性思维概论》”，并承担超星学术名师《批判性思维》课程主讲的工作。
陈君华的批判思维内容。
领导人为什么需要高素质?
本论第一段：
1.1.领导人素质的高低决定了企业的战略决策。
1.2.企业就像一艘在市场的大海上航行的船，员工只是一般的水手，他们素质的高低对企业发展的总体方向并没有多大影响。
1.3.由于领导人是掌管方向的舵手，所以如果他们素质高，就能高瞻远瞩，有效地识别机会和陷阱，做出正确的战略决策，从而确保企业始终在正确的方向上前行。
1.4.相反，如果他们素质低，就很可能无法准确地识别经营中潜在的冰山、暗礁…从而做出错误决策，最终葬送了整个企业。(195字)。
本论第二段：
2.1.领导人素质的高低决定了企业的执行能力。
2.2.企业的执行力本质上取决于其资源的配置效率。普通的员工虽然也掌握着某些资源，不过他们所掌握的资源终究是非常有限的。
2.3.但企业领导人手里可以说掌握着企业所有的资源。因此，如果他们素质高，就能做到人尽其才、物尽其用，从而大大提升企业的执行力和运行效率。
2.4.相反，将熊熊一窝。如果他们素质低，就无法把各种资源拧成一股绳，这样的一盘散沙的企业还有什么战斗力和执行力可言?(195字)。
本论第三段：
3.1.领导人素质的高低决定了企业的员工成长。
3.2.普通员工权力有限，所以他们素质的高低对别人的工作与成长的影响终究是非常有限的。
3.3.但领导人可以说左右着下属员工的命运。萧何、曹参、樊哙这些“鼓刀屠狗”之徒，凭什么七八年后就出将入相?还不是因为他们跟着刘邦这样优秀的领导干。
3.4.相反，如果他们跟的领导不是刘邦一样善于识才、用才的伯乐，就算他们原本是千里马，最终的结局仍可能是“辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”。
默克尔，大器拯救欧元。
9月底的德国大选，现任默克尔毫无悬念地赢得了选举，不但逆转了欧债危机以来欧元区领导人接连下台的命运，而且她所率领的基督教民主联盟获得了来最高的得票率。在过去几年中，默克尔不但维持了德国的经济增长，而且帮助欧元区渡过了最艰难的时刻，欧元崩溃的危机已经烟消云散，默克尔已经成为欧元的信心来源，是欧元的货币之锚。默克尔赢得大选之后宣布，欧洲的政策不需要改变，换言之，默克尔还会不遗余力地维护欧元，没有人再怀疑欧元还会坚持多久了。就在一年之前，欧元崩溃论甚嚣尘上，在默克尔的主导之下，欧元区展开了救助，签订了财政协定，银行业联盟已经迈出关键的两步，默克尔不声不响地为欧元增加了政治筹码。欧元并非主权货币，缺少主权政府的背书，这也是欧元的“内伤”，而在过去几年中，德国已经事实上为欧元做了承诺和背书，而默克尔则为欧元注入了政治意志。在信用货币时代，货币的稳定性除了系于宏观经济稳定性和货币政策之外，还需要政治领导人的承诺。去年7月份，欧洲央行行长德拉吉提出要捍卫欧元，并推出无限购债的计划，如果没有默克尔出面支持，德拉吉计划的可信度是要大打折扣的。默克尔深知德国的繁荣与安全系于欧元，如果欧元解体，德国遭受经济损失是必然的，也失去了作为大国的支点。
教学工作计划
新的学期，制定整体化的教学工作计划是一个好的开始。在这个工作计划中如何细致的规划每一项工作呢？以下是详细的教学工作计划。
本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色发展为突破点，力争使学校教学工作得到进一步的提升，特提出以下工作计划：
（一）提高教师合作意识和团队意识。
提高教学质量，需要我们上上下下以主人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。
（二）、 继续加强教师的教育理论学习，教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》，学习本学科新《课标》。备课和教学面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教；加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教育教学理念。让现在新的教学理念深入人心，使教学工作扎实稳步的向前推进。
（三）、调整教育常规要求，突出实效性。
教师教学常规 本学期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地辅助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求：
1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划（编写教案）。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的基本要求是：在钻研课标和教材，研究学生的基础上，撰写教案。做到：内容科学、准确、全面，结构完整；形式规范、合理、清楚；详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。具体要求：
（1）各种课型（包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课）都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应根据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。
（2）要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生具体情况，教案要有自己个性化的改进或创新。
（3）备课要有教师学期工作计划、单元计划和课时计划。
（4）每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、学具等，教学过程（导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等）、小结、作业分类设计等。
（5）要有单元教学后记或反思。
2、听课：（1）听课记录重在体现评课意见，包括他人评价和自己的评价；（2）每学期听课节数不少于15节。
3、作业：日常作业要求教师本着分类（根据实际情况可以分成2—3类）、适量（小学科不布置书面作业）、有布置就要有批改的原则，批改要规范，要求有等级、鼓励性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法；教导处将组织教研组成立教学常规评比小组，通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查教师的教学常规，尤其要加强备课的检查，坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除及时反馈到教师本人外，还将记入教师岗位责任制考核并予以公示。
4、做好月考、期中、期末考试工作，进行教学质量跟踪，及时开好成绩分析会。学校对各年级继续采用“月考”制度，对每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级、年级。通过跟踪分析，查原因，促质量提高。学科教师小考每学期不少于4次，用好成绩册，加强对毕业班工作的领导和中考的研究。20xx年中考命题充分体现了新课改的理念，加大新课改理念的渗透力度。今年，初三全体教师要吃透考纲，认真钻研近三年的中考考试说明，为我校20xx年初中教学质量稳中有升打好基础。
学生学习常规 针对以往学生中出现的学习习惯不良的现象，本学期我们在抓教师教学常规的同时，还将督导全体教师抓好每个学生（尤其低年级）的学习常规，培养他们养成良好的学习习惯，这也是我们进一步提高教学质量的根本保证。
1、教师要指导学生养成预习的习惯。
预习是上好新课、取得高效率的学习成果的基础。基本要求：（1）及时预习。根据教学进度和教材的难易程度，适当地提前预习新课。（2）认真预习。认真细致阅读分析教材，切忌马马虎虎看一遍书了事。（3）善于预习。依据知识基础、教材内容和学科特点等，选择适合自己实际情况的预习方法。要记录好新教材中的重点问题和不懂的问题，以便上课时加以注意。
2.教师要指导并监督学生养成良好的听课习惯。
听课是学生获得知识、发展智能、培养健康情感的主要途径。听课的基本要求是：（1）要做好听课准备。包括学习用品、相关知识和心理准备。（2）要集中注意力，专心听讲。（3）要注意突出重点，抓住关键。（4）要踊跃回答问题。积极思考，敢于发问，敢于发表自己的不同见解。（5）要做好笔记。记住重点内容以及分析、解决问题的思路和方法等。教师要定期查看学生的学习笔记，及时进行指导。
3.教师要指导学生养成复习的习惯。
复习是学生自己或在教师指导下，加深和巩固对所学知识的理解和记忆，检查学习效果，防止知识遗忘，提高记忆能力和自学能力，为下一次新课的学习打好知识基础的重要过程。复习的基本要求是：（1）要及时复习。复习要及时，每天复习以巩固当天所学的知识。一个单元、一个章节后，也要及时复习，及时巩固知识。（2）复习要有针对性，要抓住要点，对一些重要的基本概念和基础知识，通过理解加深记忆。（3）复习要注意归纳总结，使知识更加条理化、层次化，网络化。
4.教师要培养学生养成认真、及时完成作业的习惯。
作业是学生加深和巩固所学知识，检查当天的学习效果，提高运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重要环节。基本要求是：（1）要及时完成作业。当天的作业要当天完成。（2）要独立完成作业。养成独立思考和完成作业的习惯。（3）要注意解题方法，总结答题规律 ，答题要有一定的速度。（4）要正确对待作业的评价。要及时订正，找出错误的原因所在，要认真总结解题规律。各教研组按月及时检查教师的教学计划、教案、作业批改记录、学生作业、教研活动记录、课后辅导记录，开展评教评学调查，并举行教案和作业展览。教师在备课过程中，基本上能够按照新课程的要求备课，做到不求全面，但求突破。布置作业时，做到少而精。语、数、英作业控制在半小时以内，理、化作业在15分钟左右，其他学科不留课外作业，当堂掌握。教师的讲课时间一般控制在30分钟左右，留下更多的时间供学生自学、复习、整理。这样，真正把课堂改革引向深入，有力的推动了素质教育的开展。
加强对课堂教学的管理，实行大面积的听课措施 为了进一步搞好教学研究，推动教学工作，使教师们的相互学习，我们在本学期将继续实行全体教师的讲课、听课、评课制度，即每名教师在本学期至少举行一节公开课，有的教师举行了两节公开课；其他教师都可以参加听课，同组教师进行评课，教导主任和各任课中层领导率先上课。有利地促进教学和教研活动的开展，呈现教师中间出现人人争相上好公开课的局面。
3、利用教研活动，使全体教师在课堂教学、资源库建设、论文撰写等方面进行比赛和展示，提高教师的业务水平。
实验教学 （1）、努力抓好实验室的管理工作
学校要加强实验管理工作,本学期学校要求理、化、生老师授课都要有实验计划、总结的内容，并责成具体人员执行。从而保证各项计划的落实。本学期由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理，让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。
（2）、实验室工作规范化
学校制定一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、学生实验守则、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度、危险品管理制度并张贴在墙，所有的实验教师在实施过程中都要严格按以上的制度执行。化学试剂与药品有专门的试剂柜存放，双人双锁，盐酸等危险试剂一律不外借。教学使用时都有严格的进出登记。
（3)、仪器管理有序化
为使仪器管理更加有序，建立仪器总帐、分类帐、仪器出借领用登记帐。实验仪器和添置的新设备及时分门别类入帐，仪器柜分类有序地摆放好。每个橱有反映内容的目录卡。
（4）、教学仪器维护、保养经常化
根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施，不能出现生锈、腐蚀等保养不良的问题。对损坏的仪器及时维修及时做好损坏维修记录使实验仪器经常处理可用状态。
（5）、实验教学与研究方面
为提高实验室的使用率，学期初要订好科学教学实验计划，编排好实验课程总表，备好实验器材。凡教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。本学期实验开出要率达９８%以上。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的验查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教师活动纳入学校教研活动中，有专门的自然教研计划与总结，从分组实验的实际情况来看，学生基本上能掌握实验基础及技能，仪器选取，材料或药物选取，操作程序都较正确合理，操作较规范熟练，实验效果良好。
（四）、教研工作
加强教研组建设，教研组要利用教研活动时间引导教师认真学习有关课改文件精神，用创新的理念来指导我们的教学工作；认真组织教师学习教学大纲，进一步增强了教师们的质量意识，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探索适合我校学生实际，提高教学质量的成功之路。各教研组建立组内听课制度，经常开展组内听课评课活动，通过组内交流，达到共同提高的目的。要把参加教研活动、听课、说课、评课成为教师的常规工作，活动内容丰富，教研气氛浓。利用教研活动，使全体教师在课堂教学、资源库建设、论文撰写等方面进行比赛和展示，提高教师的业务水平。
（五）、校本培训方面
1、以骨干带普通，着力进行多媒体技术与课堂教学相整合的研究实践。本学期我们将在全校范围通过给骨干教师搭配徒弟、在全校范围内上示范课等途径，充分发挥了骨干 “辐射、带动”作用，使学校特色在课堂教学中的落实进行扎实有效。我们将以骨干教师为先锋，带领全校教师开展多媒体与课堂教学整合的研究与实践。将举行骨干教师座谈会、示范研讨课、经验交流会等，骨干教师应以强烈的心和勇于思维、勇于探索的精神，使其他教师受到启发，带领全体教师共同推进新的课堂教学改革和学校特色的发展。
2、强化多媒体技术培训。信息技术与学科整合不仅是一种教学技术，也是一种新的教学观念。为了使进入教室的多媒体能最大限度地为教学服好务，除了组织教师进行多媒体基本使用及操作培训外，本学期，我们还将根据实际需要，随时组织教师进行相关知识和技能的培训，目的有二：一是让每位教师能熟练使用操作多媒体。二加深教师对网上教育教学资源的理解、整合的能力，促使教师们形成科学有效的教学行为。
（六）加强重点学科建设，丰富师生竞赛活动。
在学科建设的基础上，我们一方面开展教师的课堂比赛，论文评比、说课比赛等，另一方面搞好学生中的参与竞赛，后进生进步比赛等活动。促进师生综合素质和学习质量共同提高。
教学工作计划
本学期教学目标、任务：
培养练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱；按教师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好u、o韵母。
1、 读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。
2、 视唱局部：能用听唱法模唱歌曲（包括除大小七度、增四度、减五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等节奏。）
3、 练耳局部：听辩音的高低（比较不同乐器、人声和同一乐器的不同音区音的高低；比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差异。
培养同学欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，发生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表示手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。
教学分析：
在低年级的音乐教学中，同学第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：
愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使同学学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表示音乐以和发明音乐的活动中去。
艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。
本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固同学对音的高低、强弱、长短的感觉。使同学在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导同学自编动作、节奏甚至歌词，发展同学身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。
同学情况分析：
本学期同学开始正式系统化的学习音乐，应注意引导同学正确对待，使同学爱学、愿学。
同学的整体情况预计不均衡，情况良莠不齐。所以，对不同同学应用不同教法，要培养同学专长，即“普遍培养，重点发展”。使同学各方面均有提高。
同学年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强同学身体的协调能力，让同学可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。
提高教学质量措施：
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充沛的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备同学。
2、因材施教，对不同的同学要注意采用不同的教学手法，使同学能够充沛发展。
3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充溢知识性、趣味性、探索性、挑战性以和扮演性。最大限度的调动同学的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养同学的团结协作能力和创新能力。
5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。教师从中总结经验。
教研组长意见：
领导审阅意见：
教学工作计划陈守华
陈伯华回忆录(五)。
结婚以后1936年,我结婚了.在此前两年.我曾有过一次可贵的初恋.那时我虽然是一个地位低下的“戏子”,但我却绝不向往金钱的婚姻.说到钱,当时我红极一时,连我的师父也能把金戒指串起来当腰带系.我一点不看重它!我拒绝了那个把我当“干女儿”来监护的老板的.供养.回绝了家有万贯资产的留洋阔少的纠缠,而且还无视“干娘”们的多次“好心”规劝,我始终珍藏着自己纯沽的爱.我向往自由,渴望爱情,希望能遇到一个真正爱自己并值得自己爱的男人.15岁那年,我认识了大财主程子菊的侄儿.一个比我大3岁的很有才气和学问的大学生程佩林,他几乎成了我的意中人,拿今天的眼光来衡量,也可算是称心的爱人.
作者：陈伯华黄靖作者单位：刊名：武汉文史资料英文刊名：wuhanwenshiziliao年，卷(期)：“”(5)分类号：关键词：
教学工作计划陈守华
工作单位：香港富华国际集团。
职务：香港富华国际集团集团主席。
所在行业：房地产。
毕业院校：高中辍学。
陈丽华-简介。
陈丽华陈丽华女士在上个世纪七十年代末期移居香港，在九十年代初她创立了跨国的香港富华国际集团有限公司，集团集房地产、旅游、商贸、饮食等行业为一体，在中国大陆、澳洲分别设有分公司，集团下辖若干子公司，它们分别为香港富华投资(中国)有限公司、北京长安俱乐部、北京丽苑公寓、北京金宝房地产开发有限公司、北京中国紫檀博物馆及其制作中心-香港富华家具企业有限公司，以及富华澳洲分公司等。
陈丽华所掌旗的富华国际集团对在内地的投资前景充满信心，在她众多投资项目中，最倾注心血的就是于落成开馆的中国紫檀博物馆，馆内陈列有近千件以紫檀为主的明清家具精品，在家具博物馆中堪称世界第一，因而陈丽华女士有“中国紫檀大王”之美誉。
另外在时，集团投资逾40亿港币的金宝商业街市政道路现已竣工交用、全线贯通，东起王府井金鱼胡同，西至东二环的雅宝路。
作为香港知名企业家的陈丽华女士还非常关心内地的各项事业建设，这些年来，她资助体育、教育、卫生、公安及赈灾的款项达数千万元人民币，受到国家和政府的表彰。她坚信“人生的价值在于奉献！”
陈丽华-经历。
陈丽华不云绝后，却是空前。
陈丽华在北京颐和园出生、长大，因为是满族后裔、正黄旗世家，祖上留下了很多紫檀木家具。架子床、顶竖柜、官帽椅、大画案、大插屏……家里的陈设大都是用紫檀、黄花梨木制做的。典雅凝重的造型，寓意吉祥的图案，以及木材本身细腻的纹路，和淡淡的清香，都让幼时的陈丽华沉迷。
“从小就用紫檀木家具，非常硬，不小心磕一下就一大包。”陈丽华对儿时的事仍记忆犹新。
19，陈丽华创建了首家国字头私人紫檀博物馆，尤以故宫藏品家具器物为标，集聚数百工匠，数年如一，秉承“一凿、二刻、七打磨”，完全手工，完全卯榫组法，制成逾千精品，使古老故宫遗产得复活，令中国传统手艺发挥极致，被顶级文物专家称为“不云绝后，却是空前”之大作。
陈丽华-战略。
陈丽华责任体系亟待构建。
陈女士认为，企业社会责任分为3个层次：首先，企业必须依法经营纳税，遵守商业道德，安全生产，保护劳动者合法权益；其次是保护环境；再次就是支持慈善事业、捐助社会公益、保护弱势群体等，这三者构成一个完整的责任体系。
她说，中国人最讲“孝”道，父母养育了孩子，那孩子长大之后就应该赡养父母；一个企业，能赚取利润、能生存发展，应该感谢社会、感谢自然环境给了企业生存的基础。企业家不能认为这个企业是完全靠自己打拼出来的，因为没有社会、没有外在自然环境，企业根本生存不了也发展不了。企业在消耗各种资源赚取合法利润的同时也有回馈社会的责任，这些责任包括依法纳税、守法经营、安全生产、内部员工待遇福利、环境保护、社会公益等等方面。如果一个企陈丽华业连最基本的对待自己员工的事情都做不好，怎么能相信这个企业会向社会提供合格、优质的产品呢？如果各个企业都能各负其责，想想自己应该承担什么样的社会责任，比如医院的社会责任、食品生产商的社会责任、房地产商的社会责任、垄断企业的社会责任等等，而不仅仅是唯利是图，那么这个世界就会更加美好与和谐，也就不会出现那么多的医患纠纷，那么多的环境污染，那么多的食品安全事件了。
为责任我不计成本。
企业社会责任这个概念目前已被国际社会广泛接受。现在西方社会在对企业进行业绩评估时已经将社会责任作为一项重要指标。陈丽华女士告诉记者，目前我们很多企业由于缺失社会责任，正日益遭遇进口利用社会责任标准设置的贸易壁垒和市场障碍，在国际贸易中处在非常被动的.位置。比如处于供应链底端的中国纺织企业，只能无奈地选择接受上层供应链买家的要求和审查，有时车间一个急救箱的摆放位置都要按照上层买家的要求摆放，如果不接受就会失去订单。“记得商务部副部长姜增伟曾提到这个问题。他说我国国际贸易摩擦的加剧与企业的社会责任关系越来越密切。中国企业进入国际化市场，因为缺乏自己的完善的企业社会责任规则，而面临接受发达国家的企业社会责任检验标准，并由此决定企业能否进入其市场，导致国际贸易摩擦矛盾加剧。”
陈丽华在谈及她的经商成功之路时，她只是笑着说了两个字：责任。陈丽华女士接着解释：“刚开始只是凭借对自己企业、员工的责任驱使着我去努力，但不久，我就意识到企业还应承担对社会对国家的责任。在发展自己企业的同时，开始关注社会公益。我创办了中国紫檀博物馆，就是要积极弘扬中国传统文化，继承和发展中国古典建筑、紫檀工艺等宝贵的文化遗产。在这方面我可以不计成本。”
百年企业始于责任。
据记者了解，陈丽华女士在不断致力于社会公益事业的同时，对中国传统文化在世界范围的传播做了很多有益的尝试，先后在韩国、日本、美国、德国和马来西亚等国进行中国紫檀文化艺术的巡展，在当地引起极大轰动。再过两天还要到法国巡展。现在世界上最著名的博物馆――如中国故宫博物院、德国得累斯顿博物馆以及日本九州国立博物馆都收藏了中国紫檀博物馆赠送的紫檀精品，后两家博物馆还首次增加了中文的展品说明。
陈女士把这一切视为关注企业社会责任的开端。她发现，那些百年企业、那些跨国大企业能在商海中屹立不倒，历经各种考验，重要原因之一就是把责任放在了核心的战略地位。商务部研究院跨国公司研究中心的一项调查恰好证实了她的结论。他们调查了40家海外跨国公司总部和50家跨国公司中国总部的核心价值观，结果发现，这些公司有的讲社会和谐，有的讲社会公平，有的讲持续发展，无不把对企业的责任、对社会的责任和对环境的责任融为一体。
陈女士认为，企业社会责任现在不仅是一种道德上的呼吁，也应该是刚性的制度约束。只有这样，企业的发展才能与建设和谐社会同步。国家应当加强政策引导、严格执法，避免依法经营的企业竞争不过缺失社会责任的企业，应该加大企业违法成本，加快对企业履行社会责任方面的立法步伐。
陈丽华完成原始积累财富与地产比翼齐飞。
说起地处长安街黄金地段、毗邻天安门广场的长安俱乐部，可谓妇孺皆知，那是陈丽华20世纪90年代初自香港转战内地投资的第一个地产项目，总投资4.5亿元。现如今，在京城，长安俱乐部仍是财富与地位的象征。
陈丽华起家的第一桶金是在香港掘到的，那是20世纪80年代初，她用从事家具生意赚得的钱在比利华购置了12栋别墅，低价买进高价出手，几个回合下来，陈丽华积累了相当可观的创业资本。对此陈丽华由衷地感谢贫穷，她说贫穷真的是一所最好的大学。陈丽华在北京颐和园出生、长大，是满族后裔、正黄旗世家。幼年因家境贫寒，读到高中便被迫辍学。生计所累，陈丽华做起了家具修理生意，由于她颇具生意头脑、待人热诚讲信用，生意一直红红火火。很快就成立了自己的家具厂。1982年，陈丽华移居香港，从事国际贸易、地产投资。80年代后期，安土重迁的陈丽华返回北京，她笃信自己的事业应该在内地再上层楼。90年代的亚洲金融风暴对陈丽华而言几乎毫发无损，因为早在回归京城那年，陈丽华静悄悄地实现了从香港的战略转移，在澳洲以及东南亚诸国遍设分公司，热热闹闹地进行地产投资。说起往事，陈丽华并不认为是自己的什么先知先觉，她说做生意要有眼光，站得高才能看得远。
陈丽华人称陈丽华是“投资型的女企业家”，投资地产大获成功身价煊赫之后，花甲之年的陈丽华转而祭起了传统文化牌。在陈丽华女士看来，她生平最大的“投资”是对“活的国宝”、传统文化技艺的拯救。她说：“财富回归，这是一种不计成本、无视回报的投资。”年国庆前夕，陈丽华耗资2亿元建造的中国紫檀博物馆在京城正东落成，坐北朝南、一式的明清风格、恢弘气派。这座博物馆从建筑到馆内陈设的千件珍稀家具器物皆是陈丽华个人投资，全部产权亦尽在其个人名下，陈丽华女士坦言，这个博物馆比她经手的任何一个地产项目都“费钱”，单纯意义上的地产项目可以“钱生钱”，而博物馆非但不挣钱还要无休止地往里贴补。陈丽华并不指望这个博物馆能给她带来什么利润，也不奢望它赢利，她说：“亏损的博物馆不可能带来金钱上的回报，纯粹从经济上而言我的这个文化投资或许是不成功的，但我从来没有怀疑过这个博物馆所蕴涵的巨大潜在价值，寸檀寸金，馆里的藏品个个都是无价之宝，保守地估计那些紫檀家具至少值2亿美元。我现在是用地产上赚来的钱料理这个博物馆。人们都把财富和高科技相提并论，我倒以为我的这些宫廷工艺的紫檀丝毫不比外国的高科技逊色！”
在紫檀博物馆里记者看到了按1：5比例制作的高3米的紫檀故宫角楼，九梁十八柱七十二脊榫卯密合，瓦光柱圆，精致无双，总重十几吨。紫檀名贵难求世人皆知，素有“百年寸檀、寸檀寸金”之说，陈丽华女士采买紫檀曾八进缅甸金三角等地，每吨价钱十几万元，而一个角楼耗材400吨！1999年5月，美国最大的私立艺术学院-萨凡那艺术设计学院，因为陈丽华在紫檀雕刻艺术上的非凡成就，授予她荣誉人文博士称号。萨凡拉市市长为她授予了金钥匙，宣布她为荣誉市民，并将每年的5月25日定为“陈丽华日”。
陈丽华-评价。
陈丽华虽然陈丽华拥有众多耀眼的头衔，如香港富华国际集团主席、中国紫檀博物馆馆长、中国满学会终身名誉会长等，但她着眼的人生却十分简单。
陈丽华投资北京的历史始于1992年，现在她几乎把自己所有财富都转移到了内地。作为一名商人，陈丽华奉行的理念是企业发展的同时，要看到国家发展、未来发展、下一代的发展。因此她承接了“市政带危改”的北京金宝街项目，着手投资北京郊区发展农业。她把发展事业之外的精力都用来关注员工生活、贫困学生、困难家庭，同时积极支援灾区。
陈丽华认真地解释说，人不能做钱的奴才，帮助有困难有需要的人群，这是花钱的一种本事。身为满族后裔的陈丽华，对紫檀文化非常热爱。在斥资2亿元建成中国紫檀博物馆后，她又积极地促进紫檀文化作为中国国粹与外国进行交流。
德国著名的德累斯顿国立博物馆将在举办一系列东方艺术展，陈丽华便将其珍藏的紫檀雕“山西飞云楼”作为中德文化交流的礼物赠送给该馆。目前，她已与法国驻中国大使谈妥赠送巴黎罗浮宫的紫檀礼品。
在陈丽华看来，自己不过履行了一个又一个承诺。她说：“看到的事情就得去做，说到的事情就得做到，要勇挑重担，要守信用，这是我理解的责任。”
陈丽华虽然被媒体追捧为“内地第一富婆”、“内地最富有的女企业家”。超脱于财富之外的陈丽华全然不在意外界附着的种种头衔，当下时时牵动她神经的是已在王府井东侧开工建设、总投资近40亿元、占地35万平方米的金宝街。“黄金宝地-金宝街”，对于收工的这个“巨无霸”工程，陈丽华笑言这是富华集团最“豪气”的一个地产项目，“大手笔”的陈丽华要搭建中央商业区与中央商务区之间的桥梁。
靠地产发家的雍容贵妇陈丽华向以步步为营、稳健投资著称，她并不想过早地进入资本市场“圈钱”，她把上市融资看作“拆借”股民的钱，她说富华集团现有的庞大现金流，足以运作高质量的项目，完全不必“借钱”。“不想挂牌上市”、“不玩资本”的陈丽华生平却是最爱紫檀，她把经营地产赚得的钱财大半投向了紫檀的收集和制作，斥资2亿元建造了国内第一家“国字头”私人博物馆-中国紫檀博物馆，她不惜耗费巨资、几乎买空了东南亚名贵的紫檀木、延请名匠、苦心打造着自己的紫檀王国。地产反哺紫檀，对资本市场满含敬畏的陈丽华把自己投资紫檀的“率性而为”看作是财富的回归和升华。
陈丽华-婚姻。
婚姻陈丽华夫君迟重瑞先生，系中国知名表演艺术家，曾饰演中国名著《西游记》中唐僧而备受拥戴，为了紫檀事业，迟先生不惜淡出影视圈，一直默默陪伴陈丽华身边。对此，陈丽华表示：30年的紫檀时光，既艰辛亦幸福，有紫檀相伴，有家人支持理解，乃我紫檀人生最坚实后盾。
陈丽华-参考资料。
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教学工作计划陈守华
陈丽华的名字与她钟爱的紫檀木雕一样响亮。
她是一个满族后裔，是财富排行榜上最富有的女企业家。她最初做家具修理生意，1982年移居香港，从事国际贸易，于上世纪80年代后期回到大陆，在北京成立了长安俱乐部，并在王府井附近投资了一条40亿元的文化街(仿古的北京老街)。在完成一定资金积累之后，陈丽华将北京房地产开发投资的绝大部分事务交给了儿子赵勇，自己耗费两亿元建造了一个紫檀木博物馆。
一只手攥着地产，一只手攥着紫檀，陈丽华为自己开拓了金矿，人们都称她是“投资型的女企业家”。之前她在房地产行业风云了一把，之后把兴趣转向了紫檀木。国庆前夕建立起来的中国紫檀博物馆，比她经手的任何一个地产项目都“费钱”。这里除了有她收藏的300余件明清家具外，其他2000余件都是20多年来在她自己的工厂生产出来的珍稀紫檀精品。
陈丽华对紫檀的喜好近乎“痴狂”，不仅舍得金钱，甚至可以不在乎生命。她每年都要携重金远赴北回归线以南的热带雨林地区，顶着40摄氏度的高温穿行于野兽出没、蟒蛇肆虐的原始森林，查访紫檀的生长环境和木质属性，并收集檀木基料，这样的“壮举”她有过8次！她说：有一次突遭热带毒蜂袭击，被铺天盖地的蜂群追赶，幸亏及时用尿拍到身体上才避过灾难，那一次真是死里逃生。
当然，陈丽华的付出也有回报：海内外无数社会名流、商贾巨子参观过北京京通快速路旁的中国紫檀博物馆，无不对美妙典雅的紫檀藏品赞不绝口，情愿出高价收买。然而，直到今天，她从未卖过一件。很多人评价陈丽华的紫檀博物馆复兴了民族文化，拯救了紫檀的传统艺术，但是也有人揣测这是陈丽华一项浩大的长线投资项目，她现在不卖紫檀作品，受益的或许是她的子孙后代。
她创造了一个举世无双的神话，成为当之无愧的“中国紫檀之王”。她的博物馆一个月才卖了一万块钱门票，还不够交水电费，但她还是不改初衷：“我20多年到现在没卖过一件，我从来就没想卖过。一个是我喜欢，再一个是我想做出成绩来，让大家了解我们的过去，了解老辈留下来的民族文化。现在卖一件就会少一件，绝对不能卖，我要留给子孙、留给民间、留给国家。”
陈丽华在意人们对她的评价，在意她的企业，其实，她最在意的还是她的紫檀。她什么都能舍得，唯有紫檀是她心中永远难舍的情结。
来源：《中国商人》杂志。
教学工作计划陈守华
唱吧在去年上线两周年的“麦霸节”上高调宣布，未来要在全国开家ktv。一个线上app产品，如此“野蛮”地进军线下市场，并不多见。唱吧创始人兼ceo陈华透露了自己的野心：“我的目标是，以后大家一想到k歌，就是唱吧。”
产品经理出身的陈华，使得唱吧公司上下看上去少了几分规矩，多了几分随和。公司员工透露，唱吧是互联网行业里少有的上班不用打卡的公司，每天早上10点才陆陆续续有员工来上班。陈华的管理风格受母校北大校风的影响颇深，他说：“北大对我最大的影响就是自由的氛围，这种氛围让我有更多的时间做自己想做的事情。”
如何成为一个创业者。
至，陈华在北京大学攻读计算机专业。彼时，陈华已经凭借天网ftp和天网妹子两款产品成为校园内外的风云人物。“这段经历使我具备了创业者必备的基本素质――忽悠。”陈华笑称。
在陈华看来，创业者需要用到“忽悠”这一本事的地方不少。“招人、融资、应对媒体，都需要画饼的能力，只有你画的饼足够吸引人，才能招到优秀的人才，才能融到资，才能受到媒体关注。当然，一开始可能这个饼是虚的，当你遇到的人越多，讲得越多，这个饼也就实了，慢慢变成真的饼了。”
陈华再次成功“忽悠”了一帮人开始他的第二次创业成立酷讯。“当时我的想法不断的被同事否定他们会觉得你不靠谱为了证明我是靠谱的我会想办法去描绘这个产品多么靠谱直到说服整个团队让大家觉得这个产品就是我们想要的。”
令人遗憾的是，当年的陈华还不够自信，在引入投资人后，陈华对公司的管理失去了控制，最后整个创业团队陆续离开公司，陈华也进了阿里巴巴，担任大搜索部门的负责人，从事搜索技术应用方面的研究。
3月，当移动互联网大势来临时，陈华再度敏锐地感觉机会来了。他又成功“忽悠”了几个原先酷讯的同事、阿里巴巴的同事，开始他的三次创业。爱因斯坦发明灯泡，经历了999次失败，才换回最后一次的成功。陈华坦言，团队花了三个月的时间才最终决定做唱吧，这期间尝试过最淘网等多个产品，都被一一的否定。
“最开始做的是最淘网，但这个网站的增长没有到达预期，就放弃了。后来，选方向基本花了3个月的时间，这3个月什么事情都没有干，就是拿一块黑板写我们可能能做的事情，列出一个一个的方向，分析每个方向的市场特点、竞争对手格局、盈利模式等等。最后发现唱歌的方向挺好的，但还是摇摆不定，又过了一个多月后还是觉得这个方向最好，于是才开始做。”
回忆起那三个月，陈华坦言是非常艰苦的，这同时也是创业者最痛苦的时刻，那就是每天都面临选择，每天都要做出决定。“当时团队11个人，所有人都是跟着我出来创业的，这件事情能不能成就看我了，压力非常大。”
如果不是唱吧的成功，就没有今天的陈华。之所以能一炮走红，运气是必不可少的，但最让陈华自信的是自己对产品的感觉，这是陈华在互联网打拼多年最核心的竞争力，也是他一次次“忽悠”成功的关键。
这种对产品的感觉，不是靠调研、数据分析，而是靠多年经验的积累，是一种“直觉”。陈华说：“在互联网从业时间长了以后，见的东西多了，一看就知道是对还是错，有的东西靠数据、调查并不是很有效。”
为用户不图一时的盈利。
5月31日，唱吧成功上线，不到7天的时间，就拥有上百万的用户。而同类产品陌陌，实现上百万用户花了7个月的时间。之所以能一炮走红，产品的用户体验显然是第一位的。但在陈华看来，第一个版本是有瑕疵的。“第一个版本其实用户体验并不好，例如不停地闪退、不能发私信等。”
陈华指出，要想成为“现象级”产品，必须把产品的核心功能做到极致。“唱吧第一个版本就把用户的核心需求解决得特别好，能让普通人唱出好听的声音，这个核心需求掩盖了它的瑕疵。当然界面要足够简单、漂亮，这也是必不可少的。”
此外，还需要设计一套规则和方案，能够让产品形成自我传播和生产能力，实现用户的口碑传播。
“唱吧提供用户基本的炫耀体系，那就是打榜。我们设计了一套算法，可以通过对用户听歌时行为的分析，判断这首歌是不是真正受欢迎。只有真正受欢迎的歌才能上榜，这样就很公平。用户会觉得没有上榜就是因为自己不够努力，而努力的办法就是拉人去关注。所以用户会拼命拉周围的朋友，形成口碑的传播。”
陈华介绍说，当一个产品具备自我传播能力时，就会很“省钱”。对一个初创的app产品，盈利主要靠流量，为了让更多的用户下载，很多时候必须花钱去做营销。“而唱吧上线后的一个多礼拜，我们一直没有花钱。”
时隔两年，唱吧已经拥有1.5亿用户，日活量为500万，月活量达到3000万，经历了两轮融资。不过，陈华坦言，现在的唱吧还没有盈利。
当问唱吧什么时候能盈利时，陈华却反问“为什么要盈利”。在陈华看来，互联网思维的核心就是规模足够大，赚钱不是靠单个用户，只有少数用户在为此掏钱，这就够了。而这部分用户为什么掏钱，是因为这个产品是有价值的，有价值的产品一定会有人为你掏钱。
“现在我有1.5亿用户，假设有1%的用户付100块钱给我，就是1.5亿元，这个收入是很吓人的。”
互联网思维贵在“颠覆”，当陈华这个“野蛮人”已经站到门口，传统ktv会为之颤抖吗?让我们拭目以待!
教学工作计划陈守华
至，陈华在北京大学攻读计算机专业。彼时，陈华已经凭借天网ftp和天网妹子两款产品成为校园内外的风云人物。“这段经历使我具备了创业者必备的基本素质――忽悠。”陈华笑称。
在陈华看来，创业者需要用到“忽悠”这一本事的地方不少。“招人、融资、应对媒体，都需要画饼的能力，只有你画的饼足够吸引人，才能招到优秀的人才，才能融到资，才能受到媒体关注。当然，一开始可能这个饼是虚的，当你遇到的人越多，讲得越多，这个饼也就实了，慢慢变成真的饼了。”20，陈华再次成功“忽悠”了一帮人开始他的第二次创业，成立酷讯。“当时我的想法不断的被同事否定，他们会觉得你不靠谱，为了证明我是靠谱的，我会想办法去描绘这个产品多么靠谱，直到说服整个团队，让大家觉得这个产品就是我们想要的。”
令人遗憾的是，当年的陈华还不够自信，在引入投资人后，陈华对公司的管理失去了控制，最后整个创业团队陆续离开公司，陈华也进了阿里巴巴，担任大搜索部门的负责人，从事搜索技术应用方面的研究。3月，当移动互联网大势来临时，陈华再度敏锐地感觉机会来了。他又成功“忽悠”了几个原先酷讯的同事、阿里巴巴的同事，开始他的三次创业。爱因斯坦发明灯泡，经历了999次失败，才换回最后一次的成功。陈华坦言，团队花了三个月的时间才最终决定做唱吧，这期间尝试过最淘网等多个产品，都被一一的否定。
“最开始做的是最淘网，但这个网站的增长没有到达预期，就放弃了。后来，选方向基本花了3个月的时间，这3个月什么事情都没有干，就是拿一块黑板写我们可能能做的事情，列出一个一个的方向，分析每个方向的市场特点、竞争对手格局、盈利模式等等。最后发现唱歌的方向挺好的，但还是摇摆不定，又过了一个多月后还是觉得这个方向最好，于是才开始做。”
回忆起那三个月，陈华坦言是非常艰苦的，这同时也是创业者最痛苦的时刻，那就是每天都面临选择，每天都要做出决定。“当时团队11个人，所有人都是跟着我出来创业的，这件事情能不能成就看我了，压力非常大。”如果不是唱吧的成功，就没有今天的陈华。之所以能一炮走红，运气是必不可少的，但最让陈华自信的是自己对产品的感觉，这是陈华在互联网打拼多年最核心的竞争力，也是他一次次“忽悠”成功的关键。
这种对产品的感觉，不是靠调研、数据分析，而是靠多年经验的积累，是一种“直觉”。陈华说：“在互联网从业时间长了以后，见的东西多了，一看就知道是对还是错，有的东西靠数据、调查并不是很有效。”
为用户不图一时的盈利。
5月31日，唱吧成功上线，不到7天的时间，就拥有上百万的用户。而同类产品陌陌，实现上百万用户花了7个月的时间。之所以能一炮走红，产品的用户体验显然是第一位的。但在陈华看来，第一个版本是有瑕疵的。“第一个版本其实用户体验并不好，例如不停地闪退、不能发私信等。”陈华指出，要想成为“现象级”产品，必须把产品的核心功能做到极致。“唱吧第一个版本就把用户的核心需求解决得特别好，能让普通人唱出好听的声音，这个核心需求掩盖了它的瑕疵。当然界面要足够简单、漂亮，这也是必不可少的。”
此外，还需要设计一套规则和方案，能够让产品形成自我传播和生产能力，实现用户的口碑传播。“唱吧提供用户基本的炫耀体系，那就是打榜。我们设计了一套算法，可以通过对用户听歌时行为的分析，判断这首歌是不是真正受欢迎。只有真正受欢迎的歌才能上榜，这样就很公平。用户会觉得没有上榜就是因为自己不够努力，而努力的办法就是拉人去关注。所以用户会拼命拉周围的朋友，形成口碑的传播。”
陈华介绍说，当一个产品具备自我传播能力时，就会很“省钱”。对一个初创的app产品，盈利主要靠流量，为了让更多的用户下载，很多时候必须花钱去做营销。“而唱吧上线后的一个多礼拜，我们一直没有花钱。”时隔两年，唱吧已经拥有1.5亿用户，日活量为500万，月活量达到3000万，经历了两轮融资。不过，陈华坦言，现在的唱吧还没有盈利。
当问唱吧什么时候能盈利时，陈华却反问“为什么要盈利”。在陈华看来，互联网思维的核心就是规模足够大，赚钱不是靠单个用户，只有少数用户在为此掏钱，这就够了。而这部分用户为什么掏钱，是因为这个产品是有价值的，有价值的产品一定会有人为你掏钱。
小学教学工作计划教学工作计划表
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教学。
一、学情分析：
通过一年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。本期课外实践活动增多，对观察和记录的要求很高，还需要长时间地观察和记录。要求学生有耐心、细致的学习态度。新教材中部分知识比较抽象，和学生以前所学相比，难度较大。
二、教材分析：
本册教材内容生动活泼，有很大的弹性和开放性。注重突出科学、环境、社会、技术的联系，加强了和其它学科的联系。本册教材引入专题研究这一教学内容。教材围绕“生长与变化”这一组统一概念组织“天气”和“物质的状态”等相关内容。包括六个单元：天气、物质的变化、生长与变化、有趣的变化、农业与技术。根据新科学课程标准，本册重在培养学生以下几种科学素养：
科学探究：知道科学探究涉及的主要活动，理解科学探究的`基本特征。能进行观察、实验、制作等探究活动。对物质、变化等科学内容进行探究。
科学价值观：保持与发展想知道，爱提问、大胆想象、乐于探究的愿望。关心科学持新事物及stse之间的联系。正确的理解科学，形成科学的思维方式。互助与合作的学习方式，学习中尊重事实、注重环境保护与自然和谐相处。
科学知识：使学生了解生命世界、地球与宇宙世界的一些基础知识。以及运用知识进行科学探究活动。
通过本册学习，激发学生学习科学课的兴趣，使学生在科学探究、科学价值观、科学知识、stse各方面得到发展。
三、
教学措施：
1、开展生动的科学课，引领学生进行主动地探究学习。
2、发挥评价对学习和教学的促进作用。教材提供了活动评价、单元自评、综合评价等三类评价工具供教师和学生使用。采用形成性评价，使评价渗透在教学过程中，更好的随时了解学生的学习状况。
3、注重情感态度与价值观的培养。通过丰富多彩的教学活动，把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机的结合在一起。引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观。
4、重视科学与技术的联系。致力于提高学生的科学探究能力和技术设计能力，培养创新意识和实践能力。
5、树立安全意识。培养学生具有安全参与探究活动的知识、能力和习惯。
6、积极参与新教材实验。
7、开展环境教育，进行生物种养殖的课外实验，研究生物与环境间的关系。
四、潜能生培养措施：
根据对学生情况的了解，结合科学课的特点，我认为潜能生主要表现在：
1、对学科知识无学习兴趣；
2、无科学探究意识，科学探究能力差；
3、缺乏合作意识；
4、实践能力不足。
针对这些情况，首先以生动的教学激发他们的学习兴趣，提供合作与参与的机会，培养他们科学探究的能力；在自由分组中安排他们进入较好的组学习，并开展“一帮一”的活动帮助他们。
五、教学课时安排。
本学期课时约有34节。
教学工作计划
伴随着新年的礼花，我们又要迎来新的学期。“凡事预则立，不预则废”，计划是为了更好地工作。现将本学期担任八年级（4、5）班的语文课教学工作计划如下：
上学期共有期中、期末两次大型考试，从学生平常表现及成绩来看，我所任教的这两个班级的学生大多数同学爱好语文学习，好的习惯（课堂听讲，记笔记，发言提问）正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。存在的问题是有一部分同学语文基础较差，学习兴趣有待提高，主要表现在不能积极主动学习，不能正确地理解所阅读的文章内容，上课懒于动脑筋，不能主动发言，不敢大胆表述自己的观点，写文章词不达意，题材不新，缺乏中心，对写作兴趣也没兴趣。
本册课本依然沿承上期的特点：一是题材多：说明文、议论文、诗歌、戏剧俱全；二是新课文多，以名家名篇为主，文化内涵丰富，贴近学生生活，富有时代感。本册教材共有七个单元（30篇课文、十首古诗词、名著导读和综合性学习活动等板块）组成，每一个单元都有一个明确的单元主题。在语文与科学的链接上有突破性的进展，拓宽了语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。在综合学科中提高学生的语文素养，提高学生学习语文的积极性，并着重培养学生的实践能力、创新能力和探究能力。
教师方面：
认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。
德育渗透：
在语文教学过程中，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。学习目标：课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。注重培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法。要求学生努力提高默读的质量和速度，能按照要求筛选信息。要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。
1、以深化语文教学改革为契机，努力提高课堂效率。上学期，我校已经提出了要加大教学改革力度，作为我个人，一定积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，努力提高课堂教学质量。本学期的重点放在基础较差学生身上，做好转差促优的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓励后进生，尽量缩小差距，使其与优秀的距离有所接近。
2、注重培养学生良好的学习习惯，督促学生养成学习语文的好习惯，并使之不断巩固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词进行圈点句画；养成勤查字典的习惯，尽量减少对老师的依赖心理等。
3、掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。教师做到深悉教材，做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况出发，在集体备课中，集思广益，面向全体。同时做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。
4、认真抓读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。引导学生把知识系统化，比如古诗词，可按作者、按类别、按主题分别进行分类，形成经纬交织的网络。
5、运用现代多媒体技术提高教学的效率，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。
6、语文学习重在积累，平时定期不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，多看一些报纸杂志、时文，以拓展学生的眼界。
7、鼓励学生利用课余时间常练习字，养成书写规范、端正、整洁的习惯。
8、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。
1、业务提高计划
（1）定期参加听课活动以及教研组的各项活动，搜集优秀的课例进行研究。
（2）写好教学反思、教学日记并及时进行整理，升华为随笔和经验。
（3）上好每一节课，精心的科学设计、思路创新的探索以适应大多数学生的实际。
（4）课堂结构要严谨有序，丝丝入扣，生动有趣，让学生系统地掌握知识。
2、计划阅读书目
《普希金诗选》、《唐宋八大家精品散文》、《中国古代历史文化》、《名人名言录》、《教育新思维系列丛书》、《语文教育学》、《走进新课程系列丛书》、《语文教学通讯》、《新课程怎样教》等。新学期，全新的期待，努力，进步！
教学工作计划
弘扬“厚积薄发、追求卓越”的朱棣文精神，深化教学六认真管理，进一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式；围绕学校的工作重点，以校本教研为重点，积极探索“简约开放”的课堂教学模式，深化课堂教学研究，全面提高教学质量。努力提升学生的学科素养，促进每一位学生的化发展。
1、以“十二五”课题《课程分析：基于校本课程资源的教学行为改进研究》为抓手，积极探索“简约开放”的课堂教学模式，不断提高教学质量。
2、以教学六认真检查为重点，进一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式。
3、以课程研修中心为平台，实施青蓝工程，加强骨干教师的培养，加强对新教师的指导和引领，快速提升其业务能力。
4、进行国家课程校本化实施以及校本课程的建设，丰富各类学科活动，促进学生科学素养及综合素养的提升。
5、建设数字化校园，以电子白板教学的推进为抓手，进一步探索信息技术与学科教学的整合。
一）加强教学常规管理，加强质量监控。
1、开足开齐各门课
学校开齐开足小学规定的学科。要求教师教好每一门课程，不随意调课，严禁随意占课，加强基础课程的实施力度，促进学生思维及综合素质的发展。如发现有随意占课现象将追究其责任。严格执行“三五一”规定：小学生在校集中学习时间不得超过6小时；小学一、二年级不得布置书面家庭作业，中、高年级每天书面家庭作业控制在1小时；学生每天在校体育活动时间不少于1小时；小学生每天睡眠时间不少于10小时。
2、把好“三关”
（1）把好备课关
a、关注目标设定：本学期我们将抓好独立备课与集体备课。备课要从教学目标入手，目标的设计要科学适切、简明可测、具有发展性。具体为三个体现：一是体现学科特点。要把一堂课的教学目标设计放在整个学科的体系中来把握，目标的表述要简单、明确、可观测。二是体现核心目标。目标的设计要涵盖三维目标，但不能“眉毛胡子一把抓”，一定要突出核心和重点目标。三是体现对人的发展的促进。目标的设计要有一定的前瞻性和后续性，把促进学生的长远发展作为核心要素。本学期六认真检查，将把目标落实的检查作为一个专项检查的项目。
b、抓好集体备课
加强“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度，期初，备课组长在组内确定每人一篇的精备篇目，定好集体备课的时间，做到活动有目标，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高，杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。同时拓展备课组活动的内容，将试卷命题及习题组的设计纳入集体备课组活动中，提高习题组及命题试卷的质量。
（2）把好上课关
a、继续通过各种类型的课来进行“简约开放”教学模式的探索和研究。
（4）把好辅导关
做好培优补差工作，全面提高“优秀率”和“合格率”。培优补差要按照“面对有差异的学生，实施有差异的教育，获得有差异的发展”的操作思路，做到“科学、有成效”。学生课业负担重，很大程度表现在后进生身上。为此教师必须对他们进行耐心辅导，并力求体现“四性”：即辅导要有针对性、层次性、趣味性和策略性。不仅要给他们补上知识漏洞，填上能力缺口，更要增强他们学习的信念，让他们体验到成功的喜悦。同时，补差要合理分配好时间，课内强调关注性补差，课外强调个性化补差。期初，要求备课组长会议上要要求进行布置。
二）加强教学研究；加强教师队伍建设
1、加强备课组、教研组建设。
继续开展备课组、教研组的教材研读活动。每周的备课组活动，定时间，定主题，有效开展教学研讨活动。组长带领组内学科教师深入开展主题研究活动，围绕课堂教学的热点与难点进行创造性工作。本学期备课组活动分两部分内容：一是周周练研讨，而是集体备课，如对教材的钻研、命题研讨、练习的设计等等。学校将对备课组活动进行不定时的抽查督促。
各教研组计划分别磨课，通过“集体备课、试上、评课、修改”等过程后向全校推出。每月有一次校内的教研组公开展示活动。
2、开展课堂教学研讨活动。
提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。学校将开展以“改进教师教学行为塑造简约开放课堂”为主题的形式多样的课堂教学研讨活动——骨干教师示范课、青年教师汇报课等，加强学科组之间的相互听课交流，促进学科组之间的互动提高，加快教师的专业发展。
3、加强教师的业务培训研修。
（1）学科素养培训，继续坚持一学期四练原则。做到定时定点定主题，使教师在逐步积累中提升学科素养。
（2）教学业务研讨，除了要加强展示课的研讨之外，还要借助求真论坛继续探讨“简约开放”教学主张下的好课讨论，分学科、分层次逐步进行。如工作五年以内的教师演绎的“简约开放”课堂探讨和校级及以上学科带头人演绎的“简约开放”课堂探索。
4、加强骨干教师的辐射作用
除了要主动承担校级对外展示课之外，必须在学校执教一节展示课，课的内容可以是录像课内容、也可是在外校执教的公开课。
5、加强青年教师的培养
本学期将一如既往地做好师徒结对工作，针对新教师开设“启智”论坛，对新教师进行系统的培训，加速新教师的成长。本学期将继续开展好语、英学科的教师开展好“园丁杯”评课活动。
三）丰富学科活动，凸显学校特色
（一）书香特色经典书香润人生
11月底至12月中旬将开展全校阅读节活动。在阅读节上，学生们进一步养成阅读习惯，培养阅读兴趣，认识新的作家，购买有益的读书，各年级也针对读书主题进行了学生活动，在阅读日这一天充分享受书香浸润。同时，在这一天中各年级将进行一次课外阅读知识竞赛。每年级语文老师根据本学期所读漂流书目，商量后制定课外阅读知识竞赛题目。这样的竞赛目的为帮助学生培养良好的阅读习惯，能反复阅读和深入阅读，识记书本上对自己有用的知识。同时提高语文素养。老师们借此机会，根据学校新添置的图书设计课外阅读导读单，活跃学生的阅读思维。
（1）把课外阅读列入课表，单周一节课（上课内容为带领学生一起读漂流书）学校组织教研组长进行抽查。
（2）《快乐阅读指导手册》作为导学单漂流进课堂。准备一本课外阅读记录本。老师根据学生阅读情况进行打分，期末每班推荐5名小书虫，进行颁奖。
（3）结合元旦进行一站到底的课外阅读比赛。
（二）科技特色
1、继续天文特色的打造
在四年级中开展每周一次的天文讲座，促进学生在认知层面上的提高。高年级中继续开展天文兴趣小组，定期到上海参加天象观测活动，促进学生实践能力的提高及科技素养的提升。
2、借助校外专家助推课程改革项目，科技活动序列化
（1）校本教材进课堂（除了《仰望星空》进综合实践课堂外，科学序列手册，进入课外活动时间）形成学校特色。
（2）根据万伟老师的建议，进一步梳理科技特色。从构建科学素养目标序列到科普阅读现状分析，再到科普阅读、科普电影的推荐单的编写等，搭建课程总体框架。利用微信平台全面向全校师生推广，然后在各项活动中实现课程的落实。
（三）各类学科活动
1、语文
（1）进行推普周宣传活动。倡导学生说规范话，写规范字。各年级将分两个板块进行丰富多彩的活动，一至三年级重口语表达，可开展讲故事、编通话、说新闻等方式，力求将普通话正确、清晰地表达出来；四至六年级重笔头书写，可开展书法大赛、童诗创作、默写、现场作文等，主力求让学生将汉字规范、端正的书写下来，尽量讲求美观。
（2）在学期末进行语文基础训练赛：一二年级词语拼写赛，三四年级课文填空赛，五六年级阅读理解赛，通过比赛配合期末复习，夯实学生语文基础。
（3）语文校本教材进课堂。
2、数学
（1）坚持口算月调研制度。首先加强平时口算训练的检查力度，其次是坚持月调研及质量上报。本学期口算调研3次，评优则在最后一次中产生，坚持口算正确率与速度兼顾的计分方式，再一次提高了全校学生的口算水平。
（2）数学校本教材将进课堂。本学期将根据数学校本教材的学习内容，开展学生数学趣味竞赛活动，丰富学生的数学活动内容。
（3）做好新教材的培训工作。在每周的教科研活动、备课组活动安排中，纳入数学新教材的培训，体会编写意图，沟通前后联系。
3、英语
（1）英语学科坚持开展英语百词竞赛活动、音标词认读比赛等，关注学生口语表达能力，提升语言运用能力。
（2）英语校本教材将进课堂。本学期新编的英语校本教材，将纳入常规的课堂教学中，不断提高学生的文本素养及综合能力。
教学工作计划
在新的一年新的学期里，为加强自身的教学素养和提高自身的工作质量，全面提升学生的综合素质，努力提高我校教学质量，落实好我校师生双重合作的新型教学模式，在开学伊始特制定本教学工作计划，以期在实际教学工作中有所依据、严于律己，使我特岗教师期间第二个学期的工作更加务实，更加完善。
本学期将努力做好如下几个方面的工作：
本学期根据学校安排，课程有所调整，除了初一年级3班语文外，还新增初二年级4班、5班和7班，因此，本学期的工作量有所增加，将需付诸更多的努力。为此，我将明确以下教学目标：
1、加强课改、教改的理论学习，坚持以教育为根本，教学为中心，科研为动力提升自身的专业素养和教学基本技能，力争成为一名合格乃至于优秀的教师。
2、根据上学期学生的相关反映，合理推进教改工作。课堂上尽量给学生以可亲之感，课后多与学生交流，听取他们关于学习中的建议和要求，做到亦师亦友，拉近与学生的距离，提高课堂教学效率。
3、对于政治课，作为门外汉应多去听经验教师的经验课堂教学，多听取他们的意见，多了解政治课的教学方式，学习驾驭课堂的方式方法，努力争取上好初二年级中三个班的政治课。
4、积极配合学校相关工作，努力完成学校的工作任务。
（一）、语文学科：在教学过程中，要重视学生思维能力的发展，指导学生运用比较、分析归纳等方法，发展他们的观察，记忆，思考，联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。鼓励自主、探究、合作的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械式的学习。
1、课前要提前认真复习，起码要扫除生字词注音和解释。课前三分钟检查学生的背诵情况（集体或个人），巩固所学知识。
2、每周晚自习用30分钟让学生上讲台演讲，锻炼学生的口语表达能力。
3、课后学生黑板听写字词，由语文科代表负责。此既有利于学生对生字词的掌握，又锻炼学生的书法。
4、加强写作训练，作文授课，保证两周一次，每周一篇作文，每月一次快速作文，提升学生的笔下能力。
5、按时指导学生进行课外阅读，扩充知识面。
6、有计划、有目的地布置作业，做到因人而异，充分考虑不同程度的学生。坚持按时收齐及时批改，并及时纠正学生练习中存在的问题。
7、培优重在拔尖，辅差重在提高。课堂上有意识给他们制造机会，让优生走得更远，让差生更上一层楼。
8、发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学习，激发他们的学习兴趣。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的语文能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
（二）、政治学科：政治学科通过教学使学生学会交往，提升学生的道德水平，在学习中掌握一定的法律知识，培养学生知法，懂法，用法的优良素养。同时要学会运用法律武器保护自身的合法权益。
由于本人刚接触初二年级政治课，对于该学科的上课方式和特点不甚了解，所以在驾驭课堂的能力上极有待提高。相信经过自己的努力和钻研，不断向有经验的教师学习，必将把政治课上好。在新的一年新的学期新的科目中，我将本着求真务实的工作态度做好政治课的如下计划：
1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，完成好每一个课时的学案，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业并及时检测。
2、虚心学习，作为上政治课的新手，本期听课要不少于10节，多听与政治科相关教师的课。
3、积极参加教研组举办的相关活动，承担学校安排的本期政治的优质课，提高教研能力；积极撰写教学论文或教学设计，总结教学得失。
4、按时收齐学生学案进行查阅，并对当中出现的一些问题及时解决。
5、初二政治下册共4个单元10个课程。总授课时38课时，18周授课完毕后接着复习。其中每堂课授一框内容，授完一课复习一节（练习一节或检测一次）。
6、新接的初二年级三个班当中，皆有少数几个学生比较懒惰调皮，根据其班主任的建议和要求，我将以严谨的工作态度严格要求他们，努力维护一个班集体的正常的课堂秩序。
7、经常与学生进行心灵的沟通，了解他们的烦恼，并用心理学相关知识对他们进行正确引导，鼓励他们培养积极向上的健康的生活态度，努力和学生形成亦师亦友的良好师生关系。
如上就是本学期中语文和政治学科的教学工作计划。当然，计划永远赶不上变化，若有提及不到之处，我将在实际工作当中加以变通和实施，唯一的目的——就是把学校交予的任务顺利完成，提升自己的教学能力，提高学校的教学质量，并且要出色地完成。
最后，还应当及时写好教学日记，总结教学过程中的成败得失，主要从学生角度，从发展角度，从个性角度思考题，以利于今后的教学工作。我相信，只要有一颗年轻进取之心，没有什么困难能够阻挡我们前进的脚步！
教学工作计划
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，要根据学生的实际情况。在和同时集体备课的同时，认真编写自主教案，把自己的新思想，新理念渗透其中，并不断总结经验教训。
针对高年级学生特点，以愉快式教学为主，激发学生学习兴趣，运用多种教学方法相结合，不高满堂灌，坚持以学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意主抓重点，突破难点。
不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。要不耻下问，经常听公开课，逐步提高课堂效果，努力向道德课堂发展。
力争做到面批面改，重在订正和学生学习方法的掌握。及时了解学生的学习情况，把培优补差工作做到实处，并能产生效果。
教学工作计划
我班幼儿在身体动动方面发展得比较好，但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。如：雷沐宸等。大部分幼儿能熟练地进行穿衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有爱整洁的好习惯。上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐情况得到好转，都能自己主动进餐，但还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，教师要具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识，通过“看、摸、尝”的亲身经验，了解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康。
1、能穿脱及整理衣服；能整理玩具清洁；有初步的生活自理能力。
2、认识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝经验，了解一些简单的饮食注意方法。
3、了解一些交通准则，具有一定的安全意识，学会避开危险和应付以外事故的方法。
4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑；能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作；能听音乐准确的做徒手操。
5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力。
1、创设活动区，教师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区，让孩子操作，根据班上孩子情况进行系鞋带比赛。
2、组织一些外出参观活动，通过观察、了解各类食物对人体的益处。还通过讲故事、讲实例等方式鼓励幼儿不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯。
3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健知识教育以及认识身体器官，初步懂得保护自己。
4、每天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为幼儿准备大量的器材，让幼儿主动参与，并获得愉悦的心情。
5、开展系列比赛活动，如：穿衣服比赛、叠衣服等活动，提高幼儿生活自理能力。
教学工作计划
大四班共有41名幼儿，其中女孩16人，男孩25人,新插班生2人。本学期班内三位老师没有变动，对孩子们的学习情况，生活情况都很了解。通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，班上的生活和学习常规较好,在身体发展方面都达到中上水平，幼儿能积极地参加各项体育游戏活动。在情感方面有了较大的进步，能主动地与别人打招呼，同伴与同伴之间的情感交流有了明显的提高。大部分幼儿有一定的探索学习愿望，喜欢问为什么；大部分幼儿能关心集体，爱护操作材料和玩具；活动中许多幼儿能主动谦让学礼貌用语。
但也有许多不尽如人意的地方，个别幼儿的规则意识淡薄，活动时，不能保持正确的坐姿，最主要的两点是部分幼儿口语表达能力不强和缺乏自我管理能力，不能保管好自己的物品，做事丢三落四。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中渗透相关教育，希望通过一学期的努力让幼儿各方面的能力都有一定的进步。
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个和谐共进的团体。
2、引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往，培养幼儿主动与他人交流的美好情感。
3、引导幼儿初步辨别是非，懂得应该像好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。
4、共同营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
5、加强
幼儿对节日的概念，以“教师节、国庆节、元旦”为契机，对幼儿进行爱老师、爱家人、爱祖国的情感教育。
根据东区的音乐特色教育及园内的教研计划，围绕园内“爱的语言，谱上美乐，融入温馨，快乐成长。”的口号，我们班将歌唱、律动、欣赏做为重点，培养幼儿的演唱、表演、及理解能力。本学期重点是让孩子们了解具有我们中国特色的音乐，比如：《赛马》、国粹《京剧脸谱》等等。根据我们班幼儿的情况目标确定为：
歌唱：
1、学会15－20首，能够运用各种不同的演唱形式在人前表演。
2、能用正确地姿势自然好听的声音唱歌，吐字节奏音准正确，演唱歌曲时声音统一和谐。
3、用不同的速度、力度、音色变化来表示歌曲内容和情感。
4、能够自己为歌曲创编动作。
律动：
1、进一步丰富舞蹈动作学会较复杂的表演舞和集体舞。
2、能够较准确的按照音乐的节奏、节拍作出较复杂的动作。
3、根据音乐形式创编舞蹈动作。
欣赏：
1、喜欢欣赏音乐，有欣赏音乐的自觉爱好，有自己喜欢的音乐作品。
2、能够较为准确的感受形象鲜明的乐曲，并能在感受过程中产生较丰富的想象联想和积极而富有个性的外部反映，能辨别音乐的音区速度力度等变化及音乐表现力。
3、科学的开展音乐知识的学习，提高幼儿对音乐的敏感，能感受不同风格的音乐，欣赏不同风格的乐曲，学习尝试创造新的节奏型。
措施：
1、根据教研组的安排每周五节音乐活动，每天一节。要求教师课前认真备课，反复欣赏音乐，对要学习的曲目的内容、节奏等做到了如指掌，认真组织活动。
2、每月进行一次对口听课，与班级教师共同讨论教案、教法。活动后共同反思活动当中的优缺点，以便以后活动更好的开展。
3、丰富幼儿在音乐方面的知识，多为幼儿介绍一些有关于音乐家以及有名的曲子等方面的内容。
4、
幼儿创设良好的音乐氛围，早上来园播放欢乐轻快的儿童歌曲，进餐时播放幽雅动听的萨克司曲目，午睡时播放优美和谐的轻音乐。
5、认真做好具有音乐特色的“哆来咪”小小广播站及在班级内为幼儿创设表演区“星光大道”让孩子们在游戏中、表演中复习学过的内容。
根据《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容。
1、根据我们的班级情况这学期我们共制定了四个主题，九月份《特别得我》教师为幼儿提供一个展示自己的舞台，让孩子们尽情的展示。通过这一个单元的学习让幼儿明白，每一个“我”，不仅是一个独特的“我”，而且是一个不断成长发展的我。十月份《追赶跑跳碰》培养孩子们对运动的兴趣，同时也能学会爱惜自己、照顾自己的身体，成为一个身心健康的个体。十一月份《叶子》让幼儿体验大自然的美，领会大自然中植物与人的密切关系。十二月份《梦幻西游》让孩子们在童话的王国里尽情的发挥，一起进入这个美妙的想象世界。根据这四个主题制定相应的学科活动。
2、一周课程安排：音乐5节，数学、美术、识字各2节，科学、社会、语言、健康各一节。本学期将完成音乐70节，数学、美术、识字各28节，科学、社会、语言、健康各14节。
3、认真制定出每月的主题网和每周计划，认真钻研教材，认真备课、制作教具，准确的分析出重点难点。搞好每月的教学成果展示活动，组织形式力求新颖，让教师幼儿和家长进行充分的互动。在上学期的基础上继续搞好社会实践活动十秋游人民公园月份。十一月份参观体育场。十二月份我们大家来扫雪。
本学期我们将以真诚、尊重、关爱、合作为目标、依据《纲要》为指导思想，积极的开展班级特色活动。
1、根据东区音乐特色，我们给我们的班级起了一个好听的名字，“哆来咪”音乐大班。
2、上学期我们班创设的活动区有：小小建筑师、益智区、自由岛、图书角。本学期我们还将创设音乐表演区和英汉识字区。
3、由于我们班部分孩子胆子小，所以我们为幼儿创设一个展示自我的平台音乐表演区“星光大道”内设可供幼儿操作的物品：
有服装、镜子、化装品、小饰品以及一些打击乐器。让孩子们在活动中体验音乐表演带来的无限乐趣。
4、 设英汉识字区“hello字宝宝”我们把英汉识字区分为三部分，一是全汉语的，内容是我们学过的课文中的重点字词。二是全英语的，内容是英语课上学过的单词、句式。第三是英汉相结合的比如“猫—cat”等。活动区的内容根据学习的进度定期更换内容。
5、培养幼儿从小立志的精神，我们班开展“我长大以后”活动，让幼儿明确自己的理想，将来我想做什么？教师帮助幼儿写在卡纸上，并悬挂在走廊上，让孩子们每天都能面对着自己的理想，努力向着理想迈进。
以上是大四班的班级教学计划，不足之处请领导和各位老师批评指正。
教学教学工作计划
一、活动宗旨：
为了提高学生们的科学文化素质，营造浓厚的爱科学、学科学的氛围，丰富学生们的科学文化知识，锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。
二、活动组织机构：
总策划：何强。
负责人：田曙光。
成员：
王斯馨。
刘双全。
胡龙滨。
谢海燕。
张斗文。
张康。
三、活动时间：
xx年年3月26日3月30日。
四、活动安排：
1、科学小发明、小制作比赛。
参赛对象：中、高年级学生。
作品数量：各中队至少推荐3件作品。
收缴时间：3月23日下午放学前。
收缴负责人：朱春林。
奖项设置：视作品的数量和制作水平确定。
2、科幻画比赛。
参赛对象：16年级学生。
作品要求：(1)主题不限。
(2)作品要能充分体现科技未来的幻想。
(3)作品尺寸：
8开的纸张或其他材料上绘制，画幅横竖均可。
(4)作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。
(5)仅限个人作品，不得抄袭。
作品数量：各中队至少推荐3幅绘画作品。
收缴时间：3月23日下午放学前。
收缴负责人：谢海燕。
奖项设置：视作品的数量确定奖次。
3、观看科普电影。
对象：全体学生。
活动组织安排：刘双全。
三年级：3月23日下午。
四年级：3月26日下午。
五年级：3月27日下午。
六年级：3月28日下午。
地点：校阶梯教室。
4、科学小故事演讲比赛。
对象：36年级的部分学生，各班派2名选手参赛，2名选手各选一个题材，不能相同。
上报学生名单时间：3月23日下午放学前。
收缴、比赛负责人：张康。
比赛时间：3月29日下午。
5、外出参观。
(1)组织学生去市天文台观星。
对象：46年级，每班各选派10名。
要求：参加的学生必须由家长负责接、送。
名单上报时间：3月17日下午放学前。
活动负责：谢海燕及各班主任老师。
备注：
1、学生由家长送到科技馆门口，老师按班级集合整队。
1、如天气有变，时间将相应调整，另行通知。
2、班主任老师要全程陪同，并注意学生的安全。
(2)组织学生参观市气象台。
对象：13年级全体学生。
活动负责：田曙光及上述年级各班主任老师。
活动时间：3月26日下午。
(3)组织学生到茅岭的杨梅林参观。
对象：56年级部分学生，每班各选派3名学生参加。
活动负责：王斯馨。
活动时间：3月20日。
6、表彰总结会。
时间：3月30日下午。
地点：阶梯教室。
内容：
(1)观看活动的dv录象。
(2)科学小故事演讲。
(3)颁奖。
(4)领导讲话。
场地布置：胡龙滨。
张斗文。
总结会主持：田曙光。
文档为doc格式。