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前行路上半命题作文
俗话说，“读万卷书，行万里路”，如果说读书只是单纯的学习的话，那行路则是知行的完美结合。
王守仁之所以能成为先贤，就是因为他会实践，那次他学了格物置之，以后不是盲从，而是懂得去实践，和伙伴在一起格竹子，认为这是通往至圣的大道，可是在实践中成功否定了这样办法。于是，此后他加强了学和行，在生活的挫折和知识的积累中终于创建了自己的学说，创建了心学，在龙场悟道成功，提出了知行合一的学说。这在他的一生中都有体现，他小有大志，一个人去边关，向边外少数民族一起骑马射箭，学习军事知识，并写下了人生第一份奏折，虽然没有真正被皇帝所采纳，可是却证明了他的志向。他创建心学后，又不懈努力，在治理龙场驿站和少数民族的纠纷中，广泛运用心学，来实践这个学说，不断改善这个学说，终于成为一个名扬天下之人。
孙武也是这样一个把读书与行路贯穿的人，他在写《孙子兵法》时，四处游侠，博览群书，了解山川地貌，积累军事知识和经验，终于写下了《孙子兵法》。此书是古代兵法的最高成就，那些战术理念甚至沿用至今，不论在军事上还是在商战上都有很好的应用。《孙子兵法》它在实战时要求军纪严明，操练时有条不紊，当他第一次把后宫的宫女操练成纪律严明的军队时，得到了别人的信服。
诸葛亮之所以能写《隆中对》，难道仅仅只是一个不出家门的书生闭门造车吗？不，他经常云游天下，四处交友，博览古今，不断实践，思考当时的时局，深刻地去剖析、去了解，去掌握各地的地理、水文、战况，通过博阅群书，通晓古今，了解历史，终于写出《隆中对》，为刘备政权勾画出未来，使最弱的蜀汉与强大的魏、东吴三足鼎立。
学和行要结合在一起才能发挥巨大的作用，我们读书就应该这样，不是死读书，要学会灵活应用，从书本中来，到实践中去，再到书本中去，周而复始。
前行路上半命题作文
自从长了痘痘之后，我就不怎么喜欢照镜子了。可是这些讨厌的豆不仅看得见，而且还摸得着，每次洗脸，我都揪心地痛，想哭。于是，我厚着脸皮从超市买了几瓶肤螨灵霜洗面奶，脸上辣辣的，不一会儿又感到热呼呼的。这些和说明书上写的一模一样，此时我心暗自想着，看来，我的脸上的痘痘快好咯。
人生路上，我不仅要为自己烦恼，还要为妈妈的行为而烦恼。
周末，我习惯地从书桌里拿出日记本，刚想打开，却忽然觉得日记本好像被动过。这让我产生一种中莫名的恐惧感。回头查看放日记的地方，与往日一样，没有值得怀疑的蛛丝马迹。会不会是错觉呢？也许是自己没放好，也许是下意识里会有这种担心。于是，我脑子一转，在日记本李放了一根头发。
第二个周末，我希望一切都是自己太多心。然而，事实证明我的怀疑，我精心设计的头发丝不见了，希望彻底破灭了！
“妈妈怎么能这样呢？”我心里愤怒地狂喊着，委屈的泪水呼地涌出了眼眶。在吃晚饭时，我把自己心里的委屈全都说了出来：“妈妈，你从小就教育我要尊重人，那你为什么不尊重我呢？为什么要偷看我日记呢？”我越来越委屈，泪水不知有涌了出来。其实我知道妈妈是为了我好，我知道妈妈曾经也和我一样年少，也有自己的小世界。窗外不知何时刮起了风，这风什么时候会停呢？我不知道。
人生路上的烦恼，像雨像雾又像风，总纠缠我们不放，我拥有一个小小的花季却有着大大的烦恼。
走在路上命题作文
一天，我从书架上随意拿了一本书，一看封面，呀！这是什么？大大的脑袋似西瓜，头顶上有一堆像杂草似的头发，一对尖尖的耳朵竖在两边，又长又大的鼻子像一根苦瓜，肚子又圆又鼓像快要爆炸的小山包……突然，在这又大又胖的肚子下我发现了一排字《老师，操场上有个小妖怪叫我》，这个就是书名吧，我迫不及待的把书打开。这本书主要介绍小妖怪呃呃呃——呃嚏和十岁孩子夏壳壳、田甜的快乐时光。小妖怪把夏壳壳叫爸爸，把田甜叫妈妈。大家会觉得很奇怪，世界上根本没有妖怪，其实，是夏壳壳和田甜的涂鸦作品复活了。夏壳壳偷看了田甜的幻想小说，并在第一页画了一个妖怪的头，而当田甜看到的时候，她不但没有生气，而且把妖怪的身体全部补充好了。后来，奇怪的事发生了——这个小妖怪竟然活生生地出现了并且叫夏壳壳爸爸，田甜妈妈，因为他们创造了他。最后看过田甜幻想小说的人都进入了哦那哦那村，变成了小说中的人，他们在一起表演节目、品尝烛光晚宴……瞧，多么有意思啊！
这本书有让人快乐的地方，也有让人感动的地方。故事里，夏蝉在去年夏天的一次游戏中，不小心掉进山谷的裂缝里，因为大家听见夏蝉叫“有妖怪！”大家都吓得一溜烟跑不见了。在夏蝉失踪一周年的日子，夏蝉给她四个伙伴寄来了信，邀请他们接着玩去年的那个游戏。四个好朋友都觉得自己好卑鄙、好无情，丢下夏蝉就跑了。当他们玩游戏的时候，自己渐渐地变成了不同的妖怪，夏蝉碰见他们都不认识。但是他们都努力做出自己擅长的一件事情，为了让夏蝉抓到自己。当四个伙伴向夏蝉认错时，夏蝉说：“不用说对不起，要是换成我，我也会逃掉的。”看到这一篇的时候我被夏蝉的宽容和大度感动了。彭懿爷爷用拟人的手法把故事写得更加生动有趣。从翻开第一页我已经走在幻想的道路上。彭懿爷爷天马行空、无拘无束地想像故事让我们大饱眼福。希望有一天，我的绘画作品也可以复活，能蹦出来一个让我惊讶地东西。我期待！
简评：非常不错的读书笔记，书中内容和个人感受详略得当，其中个人情感也很巧妙地穿插在文中，不空洞，给人以真实的感觉。
走在路上命题作文
在我心中，男神指的是有责任有担当，做事雷厉风行，外表刚毅，内心善良，心胸开阔，乐于助人，能力强，有血有肉的男子汉。
我心目中的男神是我爸，我爸长得普普通通，但他有很多品质值得我学习，他当过兵，上过军校，在部队里了12年，有着铁一般的性格，做事从不拖拖拉拉，有责任，有担当。他现在是一名警察，工作很忙，但他仍是好爸爸，从小到大，他一直和我一起运动，教我游泳，打羽毛球，踢足球。我们一起跑步，下象棋，看球赛，去爬山，一起度过了许多快乐时光。但“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”我爸也有自己的伤心之处，每每听到哪里有人淹死了，他总会想起自己被河水吞噬了生命的弟弟，会黯然伤心。我爸就是这么一个有血有肉的男人，是我心目中的好男神。
我也想变成男神，但走在男神的这条路上，我仍有许多路障没有扫除。第一，我做事拖拖拉拉，没有效率，计划性不强，一件事往往拖到最后一刻完成。就写作业来说，我总是还没写完作业就先读课外书，使得最后作业写到很晚。周六周日时间分配不均匀，老是先玩够了，再开始补作业。虽然，做事风驰电掣的老爸老妈天天批评我，但我却总是改不了。所以，我要走向男神，首先要从做事雷厉风行开始。
第二，有些中庸思想，不够自信，不善于表达自己的思想和见解，不善于沟通。在生活中，这是极其可怕的，一个人如果不自信，不善于表达，那么就会淹没于滚滚人群中。我的这一点，主要表现在课堂中，数学课上，题明明会，老师让讲题却不想上去；语文课上，让分享什么东西不愿说······今后我一定把这个问题改掉，努力成为男神。
第三，生活中邋遢，没有条理。我的书桌里的东西乱糟糟的一片，找个卷子也要找半天，还经常丢东西。又是一位早就丢的东西，又突然在角落中发现了。所以，我要改掉这个毛病，努力向男神的方向看齐。
第四，太随遇而安，一心想适应环境，从未想改变环境。
······。
以后，我一定努力改正我的缺点，发扬我的优点，一步一步接近男神，我相信我一定会成为一名男神的。
前行路上半命题作文
行路。
“人生路上的甜苦喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等待，要勇敢地抬头。”这一句熟悉的歌谣，一直伴随着你我在前进的道路上，因为经历了困难和挫折，才使我们的人生更加丰富充实。
人的一生可谓长，可谓短。好比是一段路程，有太多意想不到的事情发生，你该如何面对呢？这很值得深思熟虑，因为你无法预料一切。凡是到达了的地方，都已经属于昨天。哪怕山再青，水再绿，风再温柔。它们只会成为一种羁绊。不要让这些“诱惑”阻挡了你前进的脚步，要勇敢地行走。
回眸历史，有多少文人的路程坎坷，但他们从未放弃，追寻自己的理想。西汉时期，有个特有学问的人，叫匡衡。小时候因为家境贫寒，为了读书，他凿开了邻居家的墙壁，借着偷来的一缕烛光读书。它的勤奋刻苦终于感动了邻居，在大家的帮助下匡衡学有所成，为自己追逐的'目标，划上了一个圆满的句号。
经历过坎坷的人生，才是非常有意义的人生。屈原是我国浪漫主义诗歌奠基人，在他小的时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地洞，()一直躲到山洞诵读《诗经》，整整三年。在熟读《诗经》后，汲取了丰富的文化养料，经过长时间的勤奋，最终成为了一位伟大的诗人。
匡衡和屈原的行为，向我们证实了即使没有良好的条件，但是凭着一中乐观的心态，依然走出一条“康庄大道”。
是的，我们做到了。因为理想，我们去奋发；因为理想，我们去拼搏；因为理想，我们去进取。前进的路上，有许多美好的事物在等待着我们，未来的目标，将经过一次次艰难的行路来实现。
面对路上的荆棘，不用担心，因为我们是樵夫；面对路上的毒蛇，不用畏惧，因为我们是捕蛇者；面对路上的悬崖峭壁，不用害怕，因为我们是攀登者。面对坎坷的人生道路，凭一种毫无畏惧的精神，凭一股斗志昂扬的气概，凭一股坚毅挺拔的信念，才能成就不平凡的人生。
“行路难，行路难，多歧路，今安在？”真的如此吗？
（指导老师：郑世荣）。
阳光路上命题作文
阳光路上，因为有你相伴，使我一直行走在阳光路上。
——题记 在人生地道路上，或许会有狂风暴雨；或许会有雷鸣闪电；或许会有乌云密布但只要心存阳光，阳光终究会来临。
她和我都有一个梦想，便是环游世界。她和我一样，同样地热爱美术。我们是形影不离的朋友。但不同的是，她总是乐观积极爱笑。她总是说不管开不开心，一定要多笑。她总是说时间真的很容易流逝，且行且珍惜。她总是说人们不会记住你说过什么，只会记住你做过什么。她总是会在我失意的时候，告诉我，路遥远，但有阳光照耀。
记得，那时上个学期的一个早晨。一个同学有意或无意地嘲笑了我，一针见血。使我在冲动之下撞倒他的书桌和人，便冲出课室跑向操场哭泣。自己在心里也将那个人痛骂千万遍。她就追了上来，递给了我纸巾，笑着说道：“不要哭。没有人能在你身上撒盐能伤着你，除非你身上自有溃烂之处。”从那时，就再也没有因为他人幼稚言行生气，只是笑笑罢了。因为她，我明白了，背对太阳的人，永远只能看到自己的阴影。
记得，有次连堂的美术课上。自己很认真地在临摹素描，画了一个多小时，结果却不尽人意。自己的作品实在不堪入目。或许是不甘心，或许是泄气不满，就大发脾气二话不说地将画撕碎。时间和精力也在那一霎那间耗尽。在那以后的一星期自己一蹶不振，不再提笔画画。到了第二个星期的星期一，自己的桌面上多了一张纸。是那张被我遗弃的败作，不同的是纸上粘满透明胶。背面是熟悉的字体：不要放弃。或许有些时候，阳光并不强烈，并不耀眼，但阳光总是会照射在你身上，哪怕只是一丝一缕。
因为有她相伴，使我知道再大的暴风雨也终究会过去。只有不忘初心，心存阳光，就一直会行走在阳光路上。
阳光路上，我如初生的牛犊般奔跑，两旁的美景离我愈来愈远。我寻着前人追梦的足迹，托着疲惫的身躯，在洒满光斑的路上奔跑着，奔跑着。
渐渐地，太阳被乌云掩盖，阳光消失。天空中落下了丝丝雨点，不一会儿，那丝丝雨点仿佛成了一个个吃胖了的娃娃脸，圆润润的，胖嘟嘟的。弹指间，天上的雨点越聚越多，最终演变为磅礴大雨。
天上的雨点像一个个的跳水健将，毫不迟疑的渗入大地母亲的怀抱。可才刚过了一会儿，脚下的路就已经变的泥泞，路面上也开始出现一个个水洼。脚步艰难的向前移动，每走一步，总觉得脚下的路仿佛被安上了吸铁石，双脚被地面牢牢吸住。额头上沁出一滴滴的汗水，与天上的雨水和在一起，顺着脖颈向下流，慢慢的在土地里消融，以至于自己都分不清那到底是自己的汗水还是天上哪位仙子掉落的泪水了。 大颗大颗的雨珠在柳枝上，花瓣上，水洼里，溅起了一朵朵袖珍版的浪花，就连我的身上也开起了一朵朵花骨朵大的白莲。天上的雨滴溅起的仿佛不是水花，而是千万朵盛开的白莲。但寒风的刺骨，雨水的冰凉让我没有闲情雅致来欣赏这样的良辰美景。
狂风在我的耳边吼叫着，冰冷的雨滴在我的身体上缓缓滑过。全身的酸痛，路途的艰辛以及精神上的压力，都迫使我想到了放弃。全身的细胞这时候也都在呐喊着：放弃吧！放弃吧！
于是，心中仿佛蒙上了一层薄雾，心开始迷惘。
是啊，放弃吧！
正当我停驻不前，准备放弃那遥不可及的梦时，不经意间，我看到那嫩绿色弱小的身躯在狂风暴雨中艰难的挺起身板，就像是一位英雄，在挥剑长歌：“问苍茫大地，谁主沉浮？”你那敢于挑战上天，在狂风暴雨中依旧面不改色，坚持自己信念的崇高精神，令我感受到前所未有的震撼。以至于你那坚韧不拔的身影在我的脑海里不断地浮现，挥之不去！
一道闪电划过天际，清澈的水面，映照出了我狼狈的模样。两旁的杨柳这时候也附和似地在雨中摇曳着柔软的身躯，仿佛是在嘲笑我的懦弱，心中的羞愧这时候如泉水般一齐涌了出来，令我萌发了无与伦比的悔意。
心中的迷雾渐渐被一种叫做信念的东西驱散，它像一个个的萤火虫，散发着微弱的荧光，引领我重新踏上那一条阳光大道。
那条路旁，柳叶经过雨水的洗涤，变得更加嫩绿透亮了；鲜花经过雨露的滋养，变得更加鲜艳欲滴了；小草与狂风暴雨经过激烈的抗争，仿佛一下子长高了一大截，在那里得意的摇摆着柔软的身躯。高大翠绿的树木上，小鸟在欢快的展现着自己清脆的歌喉，唱出一首首悦耳动听的歌曲与高山流水应和着。树旁的小溪这时候也按耐不住的在那里谱写着一曲又一曲优美的歌谣；就连牛背上牧童的短笛这时候也嘹亮的响着。
看着这美不胜收，似人间仙境的景色，我仿佛也被感染，嘴边不自主的哼唱出欢快的小调“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”
风雨过后，阳光重新洒满路面。
天边挂起一道炫烂的彩虹，就像是我们经过风雨洗礼后坦然、旷达的笑容。
阳光路上一次次的喜怒哀乐，淋漓尽致的演绎着我们追梦的历程。经过雨水冲刷后的地面，深深地印上了我们寻梦的足迹。
愿阳光洒在我们心中，阳光大道在我们心中延伸。
走在路上命题作文
心，在喧闹的世俗中，忙碌着、忙碌着……感到了疲惫。
终于歇息下来，决定到外面走走。
古巷中，略带湿气。
像这样的古巷，两边墙上满是爬山虎，地下铺满了毛茸茸的青苔。在这城市中，它与这现代化的景色极不相称。可是，它却让我喧闹的心灵平静了下来。深吸一口这里的空气，清新而湿润，就像刚下过雨一般。
摸着那古墙，也是毛茸茸的，古墙上生出了野草，迎着湿润的风摇曳着。一触，草尖上那露珠便如珍珠般滑下，滴落在了地上。拨开那爬山虎，只见墙上歪歪扭扭用粉笔画了一幅画，至于是什么，已看不清楚……这样的景色，把我拉回了那悠远的时代。我仿佛看到一群孩子在追逐、在跑，在笑，那天真的面容，那爽朗的笑声，一直从古巷的这头传到了那头，绵延不绝。古巷中住着的人们听到了这笑声，也不由自主的笑了。这一幕，和谐而美好。
……。
古巷外，汽车的鸣笛声把我拉回了现在。向后望去，正是宽阔的大马路。再回过头来，一股欣喜之感漫上心头。我快步向里面走着，张开手臂，左手摸着墙上的爬山虎，右手感受着那湿润的空气，脚踩在青苔铺成的绿地板上，让湿润的风拂过我的面庞……此时此刻，时间仿佛禁止了，它停留了下来，就在这一时刻；古巷的幽静，带给我心灵的洗涤，让我的心空前的开阔。
我想：它经过了岁月的考验，留下了时间的见证。它是伟大的建筑！它让每一个步入这里的人享受心灵的宁静，它洗涤着人们的心灵，它让人们脱离世俗的喧闹，远离名利与争锋，脱下一切尘埃，享受暂时的宁静——难得的好去处啊！
……。
走着走着，不知不觉到了尽头。
迎接我的，是许多棵杂乱地种在古巷前的垂柳。柳枝很长很密，把古巷与外面的世界隔绝了。
拂起那略带湿气的柳条，阳光照在了我的脸上，金光闪闪。向前走，拐弯，走了出去。外面是马路，汽车不算多，人也不多，却是尘土飞扬，除了那路旁蒙上了灰的树和墙角斜生的那无精打采的草，再不见一丝绿色。
我叹了口气，回响着刚才那梦幻般的经历，快步走回了家中。
前行路上半命题作文
一道赤色光芒从天而降，面不改色地穿过薄雾浓云，穿过繁世迷离，茫然无措的人们划分为三六九等，贴上无数标签。
第一种标签属于那样一些人。他们的时间轴上分布着密密麻麻的小点，以高调耀眼的步伐行走在自己的路上。街上的豪车来来往往；高级写字楼里的灯忽明忽暗，唯有他们，如童话里的兽面飞龙，上刀山下火海在所不辞。他们在海平面上空几千英里的地方计算着所有可能的得失，在每一个镜头前面笑如花，在每一句恭顺和赞美之词前大方得体。世界很大，属于命运的他们在与世界绝美擦肩而过的同时不经意留下历史的蛛丝马迹，供我们去拾掇他们的精彩与神奇。
第二种标签属于这样的人。早晨从饭香和伴侣的鼾声中开始。饭后吻别，独自一人挤在拥挤的公交地铁之中。为着今天晚到的几时被扣工资而烦恼，为着忽而在人潮涌动中偶遇旧日朋友而欢喜。晚间，与孩子嬉戏玩闹于橙黄的光影之下，亲抚他眉间一点痣。他们在自己小小的世界里大大的`努力着，奔波劳碌于柴米油盐，日复一日，单调安逸。他们的一生大抵是如此，陪伴着自己所爱的人看卷云舒张，看细水流长，看家常随意的市井百态，也上演着一幕幕自己的悲欢离合。
世上的人是那样的多。前者前者纵然领略过盛世繁华，体味过世态炎凉，是否也会在那个寂寞无暇的夜点一盏光线布满整间房的灯，面对着曾经的三口之家合照发呆。后者便是这样的安逸闲适，可是否会在那无趣漫长的午后，面对屏幕上的所谓上流，产生几分近似痴狂的渴望。
路标静坐万年，看岁月无痕花开花落，看汽车飞驰驶向自己从未到达的远方。汽车暮然鸣笛，看万家光火灯红酒绿，看路标安然沉静嫣然得云淡风轻。
各人有各人的路。
作者：殷子棋。
走在路上命题作文
阅尽千帆，最终归宿仍是故乡。
——题记。
太阳刚刚露出一角，晨光还未将夜色完全溶解，游子们就急匆匆地踏上旅途。一阵阵寒风从遥远的北方呼啸而来，人们不禁拉紧拉链、压低帽子。纵使这样，也阻挡不了心系故乡的游子们急切、坚定的步伐。是啊，人在异乡，根却在故乡；在外的游子心中念的是故乡，最魂牵梦萦的还是故乡。去年大年三十一早，我们一家人也踏上了归乡的旅途。
到了火车站，人山人海的景象不由令人吃惊。记忆中门庭若市的小卖部早已关门，车站里的店铺也大门紧闭——是啊，有谁不想在大年三十荣归故乡、阖家团圆呢？人们手中提着大包小包的东西，虽然看起来沉甸甸的，但没人把它们当作负担，反而倍加珍视。游子们攥紧包裹，迈着急促的步伐，仿佛晚到家一秒都是对期盼自己的家人莫大的亏欠。茫茫人海中，谁也没有迷失自己的方向，因为拨开人群、挤上列车，不久，便能够回到心中最向往的那个陌生又熟悉的地方。那里，虽没有都市的繁华，或许也没有秀美的山川，但却是最美丽、最动人的所在。
直到列车开动以后，人们才陆续落座。车上有历经沧桑的工人，有救死扶伤的医生，还有在外求学的学子……每个人的目光中都充满热切的期盼。窗外，太阳已经升起，破晓的晨光为游子照亮前路。与我们同一车厢的中年男子饶有兴致地与我们攀谈起来。他是一个出租车司机，已跑遍了银川的大街小巷，但在他心里，城市再繁华热闹，也无法替代故乡的小土坡在他心里的位置。故乡，尘封着人们儿时最真的记忆，烙印着游子难舍的情结；只有回到那片土地，才能把这些“最美”一一“解封”。
列车终于到站了，游子们拉着行李箱一路小跑地出了车站，转眼就消失在熙熙攘攘的人群中。我们也快步走出车站，夕阳的余晖映照在路旁的湖水中，如一块经年的琥珀，晶莹剔透，映衬着归乡人幸福又真诚的笑脸。
每一个游子都有一个梦，或是打拼人生的梦，或是奋发求学的梦，或是追寻繁华的梦。但只有在历经风雨、饱经磨砺、阅尽千帆后，才能明白，故乡是心中永恒的天堂。
前行路上半命题作文
怀揣一本书行路。
“旅客朋友们你们好，你现在乘坐的是……”一字一顿的广播声在拥挤的车厢内显得格格不入，大人扛着包裹，小孩儿咧着嘴笑着，争先恐后地跑上列车，我找到自己的位置后安顿下来，看了看车窗镜上的我，全然没有一丝小孩儿该有的兴奋。
我要去旅行了，我驰往在离家数千公里的列车上。两旁急速向后的树木拉出一道长长的绿色掠影，连绵不绝的电线杆像一条找不到头的斑马线，让人感觉分外压抑，瓦屋大厦以时速200多公里交错地跑过，像是一个个能够弹出不同音阶的琴键，黑白相间地坐落在苍天之下。列车偶尔停站两三分钟，人们只是匆匆地上下车，在列车员毫无生机的广播提醒下，裹紧大衣，提好行李，默然地离开，我还没来得及看一眼，他们便消失在我的.视线外。这一切都太快了。突然间，生活流逝像是手中握不住的沙，丝毫不给我喘息的机会。我心一颤，问自己，这是旅行吗？这是旅行的意义吗？()我陷入茫然，似乎人们在突然见证自己事与愿违后的手足无措。
下意识地翻了翻行囊，瞥见一堆杂物之中几本略显崭新的书，静静地，躺在那儿。和其他东西相比，它们像一盏明灯，时刻有着与众不同的光；它们如出淤泥而不染的莲，与世无争，遗世独立。迫不及待地，我把它拿在手上。书的扉页上写着周国平的名字，他是我最喜欢的作家之一。在日益浮华的世界，他却能以散文的“平淡”日益突出。“成熟了，却不世故，依然一颗童心；成功了，却不虚荣，依然一颗平常心”，他的这句话用在他身上是再好不过了。我打开书，一行一行地读，看得缓慢而仔细。我用思想深入他的每一个字，用情感体会他的每一句话。无须多么华美的辞藻，无须多么恢弘的文势，正因为在路上，此刻，周国平更像是我的良师益友，与我面对面交谈，将生命的真谛娓娓道来。
我能感受到，我的心，之前还如同渴望扑向蓝天的雏鸟，渴望荣誉，渴望自由，此刻，却慢慢飘落，成为大地上最朴实的一分子，甘愿无声，变得沉静，追求真正的美好。我看着书，书似乎也在看着我，以它最温柔的眼神，散发出淡淡的油墨书香。这书香将我揽入怀中，去感受它最真实的律动，使我获得锐意进取的生命能量。不知不觉，我的眼眶微湿，泪水洗去了我眼前的阴霾，这世界又逐渐变得明朗起来。远处，蓝天延绵千里，白云悠然飘荡，瓦屋大厦此刻像是在弹奏一支欢快的曲子，我看见车窗镜里的我，嘴角上扬。
我仿佛明白，生活的本质也正是一场旅行。这其中有人不断地出现，或作为陪你终老一生的伴，又或仅仅是个闪亮登场后又黯然离开的过客。但不必自扰，不必感伤，旅途中或许有停靠站，有人上车，有人下车，但终究会向前进，而书，是你最好的伴。
大千世界，我们时常被物欲遮蔽，时常埋怨现代过快的生活节奏，那么怀揣一本书，放慢自己的脚步，学会欣赏沿途的风景，让书带你上路，让心灵去真正旅行。
（指导教师陈建华）。
走在路上命题作文
事实上，生活就像一次旅行。重要的不是你将到达的目的地，而是沿途五彩缤纷的风景和欣赏风景的心情。
例如，此刻，我正走在这条无尽的长路上。
走在路上，我可以看到自己的转变。
我从一个无知无知的孩子成长为一个现在可以独处的冷静的年轻人，从一个天真任性的女孩成长为一个明智的女儿，她的父母现在非常幸福。我一路经历的转变是时间打磨我尖锐棱角的结果。
我仍然记得我童年的自我，偏执和任性，傲慢和热情。我经常为了一件小事和家人吵架。例如，有一年春节，我父母兴奋地给我买了几件新衣服，让我试穿，但我看不起他们的低级趣味，拒绝穿上。我又哭又喊，不准我父母再给我买衣服。最后，我甚至弄皱了几件衣服，扔在父亲身上。结果，后果失控。在那晚的大哭声中，我开始逐渐体会到成长的转变。我不再傲慢、固执和刻薄。
现在，我已经把身上尖锐的荆棘收起来，学会了在这无尽的曲折道路上保持冷静和顺从。
走在路上，我能看到岁月的变迁。
父母太阳穴上新增加的白发、老年人脸上加深的皱纹以及自我成长的体形都是可以清楚地发现的岁月变化。
我上次回去时，我家乡前面的那棵老树只剩下一根孤零零的木桩。童年时在一起度过最快乐时光的玩伴，或是搬走或消失的玩伴，或是童年时很少接触到空桌子的玩伴，但现在书桌上堆满了无数的书籍和文件。
这些都是长期以来给我们带来的变化。在这段时间里，我们享受了四季的迁徙，体验了生活的酸甜苦辣，理解了人际关系的冷暖。在这条宽阔曲折的道路上，我学到了很多知识和技能，结交了很多朋友，学会了看不起岁月的流逝。
走在路上，我可以看到一个光明的明天。
无论前方布满荆棘还是苦难，我相信我都能咬紧牙关，勇敢地面对，无所畏惧。不是为了虚幻的名利和满满的荣耀，只是为了遇见一个更好的自己，一路走得更远。永远不要停下来欣赏某一风景，永远不要休息。
我始终相信，只要你能以最乐观、最进取、最不轻易屈服于挫折的态度面对生活中的困难和障碍，总有一天你会站起来，大踏步前进。
你像我一样在路上奔跑和大笑吗？
前行路上半命题作文
京源学校提出了“第三学期”课程的概念即利用寒暑假及春秋季节的小长假开展系统而丰富的科学探索与实践课程积极带领学生走出校门、走进自然、走入社会、走向世界开展科学探索、人文考察和艺术采风等体验式活动。
四年来，学校与中国科学院相关部门合作，开展了有关火山地质、海洋生物多样性、沙漠与草原、湿地、热带雨林、中草药石斛、野生动物、昆虫、鸟类保护、植物分类与识别、高山植物的垂直分布、恐龙及考古、天文学、少数民族文化、少数民族建筑、茶文化、古街道测绘、城市建筑与排水、科学公园等科学探索、人文考察活动，师生的学习足迹遍布祖国的四面八方。
学校根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间，一般安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级，尽量错开旅游高峰期。学校根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以区情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。让学生在行走中了解社会，带着责任感投入到学习和工作中；让学生在交流中认识世界，不断拓宽视野进而胸烟煜拢蝗醚生在探索中增长本领，尝试把知识和能力转化成认识、解决实际问题的智慧；让学生在体验中丰富人生阅历，给自己的青少年时代留下值得回忆的经历和故事。
“第三学期”课程以三年为一个周期，学生可以根据自己的兴趣、家庭实际情况自主决定活动距离的远近、时间的长短，确定自己的参与内容，在京源学校上学期间，每个学生至少要参与3次不同类型的活动。
活动组织形式。
活动主要有三种形式，包括班级活动、年级活动、全校活动。
班级活动：自发组织，体现活动方案选择的`民主性、活动过程的自主性。班级自发组织，小组开展“今年春游去哪里”小课题研究，自定活动时间、地点、经费、交通、住宿等活动细节，然后在全班进行方案论证、筛选，民主投票确定班级活动方案。
年级活动：自由组合，多个活动方案供学生自由选择，体现同龄学生的个体差异性和活动内容的选择性。年级组和学科组统筹安排，打乱班级，学生可根据兴趣选择适合自己的活动。
全校活动：整体设计，全向全体，自愿报名，体现活动内容和过程的专业性、兴趣性、衔接性、连贯性。高低年级混合开展活动，行前调研、方案确定、行程安排等都由高年级同学牵头，带领低年级同学一起活动。
学习活动方式。
混合式学习：以大带小、以老带新，高年级学生带领低年级学生，低年级学生又以高年级学生为榜样。活动中的分组、买票、登机等环节都由高年级同学组织。
体验式学习：让学生将课堂所学知识应用到工作场所、研究环境和社区服务中，通过实践来认识周围事物。通过学生完完全全地参与学习过程，使学生真正成为课堂的主角。
研究性学习（小课题研究）：以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力”为基本目标；以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体；以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和科学文化知识为基本内容；以在教师指导下学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式。
项目学习：让学生参与一个较为长期的学习任务，体验现实世界中的职业角色，通过“工作”，研究问题、得出结论。让他们有机会接触到真实世界中的真实问题，学会使用科技手段研究、分析、协作和通信。学生在接触各个学科领域的过程中，更容易理解学科概念，明白不同学科是如何相互联系和相互支持的。
课程内容与评价。
自然与科学探索类：内容包括地质考察、生态考察、海洋考察、热带雨林、草原沙漠考察或者综合科学考察。人文与艺术体验类：包括美术之旅、音乐之旅、人文之旅等。专业社团拓展类：包括天文社、生物社、合唱团、舞蹈团等。
学生全程参与活动方案设计、准备、组织；参与的学生都要总结、展示、分享。过程性表现将记入个人综合素质评价，表现优秀者将优先获得下次活动的参与机会和一定的活动费用奖励。
成长路上的半命题作文
感谢你，陪我走过那段时光。
——题记。
再一次走过朱红色的大门，我习惯性的向里面瞧了瞧。窗前，是坐着一个小女孩的，但她不是你，肖奈。如今，你在天涯，我在海角。
举起相机，轻轻按下快门，才突然发现，天空中竟下了“太阳雨”，雨丝滑过面庞，流进了心中，涩涩的。轻轻擦去相机上的雨珠，我竟兀自傻笑起来。肖奈，这相机都陪了我九年，你却只同我走过了三十六个月，走过了三轮冬去春来。
那时的我，是很怕生的，不敢主动与人来往，似乎自己是这个集体的局外人。你似乎看出了我内心的孤独，转过身来，朝我笑笑，与我说了几句话。我语言表达能力并不出色，很多时候与你搭不上话，你就会向我笑，那是一种友好的笑，像一个大姐姐，努力逗小妹妹开心。那时的我，不知道什么是相见恨晚，只是在那一瞬，将你定格成了我最好的朋友。
渐渐的，我在你的鼓励下不再怕生，朋友也渐渐多了起来。我们一起用铝罐子搭小房子，用画笔画出了儿时最烂漫的时光!
但是，天下哪有不散的筵席?那片星空中的星，一颗、一颗，缓缓的流失。
最终，我也离开了，去了其它地方，留在江宁的，只有那已不属于自己的建筑，或者说，还有一抹渐渐变淡、却永远磨灭不了的回忆。
肖奈，你知道吗?当我听说你也离开了南京，去了上海时，我是多么的惊讶啊!自那时起，我突然明白，人的情感，在时间的冲击下，是多么的脆弱!
也许，在今后的某一天，我们再次相见，说一句：“哦，原来你是……”也许，只是擦肩而过，并没认出彼此，也许，这次分别，便是永别。
如今，我再次走过熟悉的街道。
她却已不再是她。
前行路上半命题作文
作为一名标准的上班族，而且是三班倒的上班族，似乎生活中最重要的部分就是奔波在上下班的路上，那种紧张和忙碌感也许只有身处其中的人们才能真正体会。因为留恋于家的舒适，所以大部分上班族似乎都会在最后一刻才会冲出家门，这样紧赶慢赶风里来雨里去的结果，往往就是选择一种快捷而相对舒适的交通工具来代步。
我这人很懒，所以虽说经济条件并不宽裕，但还是倾其所有买了车来代步。刚开始鸟枪换炮的时候，四个轮子相比较于两个轮子的优势尽显：一是快，可以晚出家门几分钟——这对于一个挣扎于梦乡的闲适和现实的冷硬之间的上班族来说究竟有多宝贵，我想大多数人应该有所体会；二是舒服，坐在驾驶座上，一窗之隔之下，风和雨似乎已经和我无关——有时候春风夏雨秋岚冬雪代表的并不一定全是浪漫，那种朔风扑面、雨幕逼人的.感觉，或许在文学作品里是一种美感，但对于一个急着上班且总在担心迟到的人来说，那就不是什么好事了。
然而好景不长，就在我已经逐渐习惯了上班路上驾驶室里那个隔绝了风雨的小世界的时候，车子被霸占了，于是我只好一夜回到解放前——膝盖疼不能再长时间骑摩托，那就一步到位，直接回过头骑自行车吧。
话说自行车这东西，自从我离开上海回到家乡之后，好像已经五六年没碰过了，所以第一天骑着上班的时候那个累啊！汗流浃背不说，到了公司上楼梯的时候，双腿发软，简直有点大病初愈的感觉。那一刻心里那个烦躁啊！真恨不得马上跑到4s店再去开一辆车回家。可转回头一想银行卡上那点可怜的余额，心里马上泄了气——既然没那实力，那就别总想着享受了，接受现实，还是老老实实骑自行车吧。
说起来这人也怪，一旦后路被堵死，想法也就活络起来。于是第二天再骑车出门时就自觉地提前了十分钟，而且下班后也不再着急忙慌往回赶——骑得快了累，那咱慢点，不去跟那些同样骑自行车的年轻人、摩托车、电动车较劲就是了。而且还学会了阿q式的自我安慰：你看骑自行车多好啊！环保、省钱、还锻炼身体，而且我还可以在路上左顾右盼欣赏风景，偶尔碰到一位颇有风姿的美女时，还可以放心大胆地用目光追随一番——你们开车的敢吗？小心追尾！
自我调节之下，心态渐平，于是真的开始在路上欣赏起了风景。这么一来，自行车这种被我避之唯恐不及了好几年的交通工具竟然也显现出了特殊的优势：一路上风声飒飒、鸟语花香，出门三分钟，人就会变得精神起来。而且因为速度慢，所以路边幽深的树林、灿若云锦的繁花、曲曲折折通向村落的乡村小径、甚至是那些在田间劳作之后，三三两两坐于林间的俚语乡谈、只言片语的打情骂俏都尽收眼底、耳际，偶尔看到一丛摇曳欲语的花、一抹枝条披拂的绿，或者听到身边年轻人所骑的那种炫酷的摩托车疾驰而过时，飘落的一路自己从未听过的流行歌曲，更或者慢悠悠经过一些在树荫下休憩的瓜农菜农身边时，听到只言片语的荤段子，我都会不自觉地会心一笑。这个世界突然间变得那么真实那么温暖，那些被隔绝在驾驶窗里的漠不关心居然又变得冷硬和虚幻起来。
于是我就想，或许驾驶窗是隔离了风吹雨打的苦楚，但与此同时，它是不是也隔开了我们畅快的呼吸？是不是也屏蔽了我们自由的思绪？飞扬的心灵，本就离不开土地、离不开天、地、人籁丝丝缕缕的慰藉。
可惜的是，就在我敲击这段文字的时候，因为骑自行车迷了眼，一直在酸涩地微疼。我不知道自己这样的心境还能坚持多久，或许很快就会厌倦，或许会逐渐变得迷恋。但不管怎样，就算有条件再买一辆车，我可能还是会在风和日丽的日子里，骑上自行车，重温这种真实、这种脚踏实地的、与天地同呼吸的美感。
前行路上半命题作文
无事可做，便胡乱遐想起来，在历史的关山中跋涉思考起来。仲尼，一位探索着怎样做人的圣人，想必他也曾在一片星空之下思考过关与自己的生活，前程和人生吧，毕竟没有人能够一生下来就是圣人，但他在无数次这样的思考后，从思想上成长为一位超越尘俗的人。而在历史的变更，沧桑的转换后，一个俗人也在星空下思考，那就是我，我能在这样无数次的思考后成长起来，打败剥夺我曾经的梦想与今昔的快乐的敌人吗？我质疑我的能力，伊尹在受用前曾梦见过乘舟梦日边的情景，那我今天的遐想是否也是一个前兆？是否明天或不久后我能像仲尼一般，超脱困扰我的枷锁，达到另一个境界，或仍在这片俗海中继续沉沦下去。我也不知我今身在教育之路的何方，也许是岔路太多了。
行路难，行路难。多歧路，今安在。
突然，我呵呵的笑起来，因为我心里清楚，我这是在自嘲，平时那个高傲自满的物理科代表哪去了？其实我并不差。我小声地问自己，你的志向是什么？我昂起头，带着自信的微笑大声地说：“愿乘长风破万里浪！”
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
前行路上半命题作文
“把手电筒关掉。”
心里是十分不情愿的，毕竟暴风雨刚过，白河的怒涛也未平息，何况在这样的泥泞而坑坑洼洼的羊肠小道……灯灭，恐惧蔓延。
照明工具没有了，只好凭着微弱的月光，深一脚浅一脚地前行，难免闪个趔趄。路上的积水被月光照得明晃晃的如一面面镜子，没有风吹，耳边的碎发却飞扬起来。挽住旁边同学的手，看不清是谁，却是最坚定的依靠。
吵闹的队伍不知怎的仿佛安静了，沉寂了，古老的白河峡谷却开始喧闹起来：野猪的长啸，黄脚鱼^划过水面发出短暂的鸣叫，豆娘在灌木里旁若无人地唱，水声潺潺……这，大概就是白河的本色了吧。
这，便是白河峡谷的本色。
返程路上，夜已深。“手电筒打开吧。”没有人响应，没有一束突兀的光。
因为自有光来照亮，因为那光来自月，来自星，来自白河，来自自然……何必用那些照明工具呢？深吸一口气，站在这里，仿佛是一个朝圣者。
行路，朝圣，身心愉悦。
前行路上半命题作文
也记不清是从什么时候，开始了一个人的旅程。说是一个人，却从未得安宁。
其实也隐隐约约察觉到了，有一个伙伴一直陪我同行，就是时间。
时间是个温柔也顽皮的孩子，总是在背后不动声色就教我懂得了很多事。阳光的灿烂，花儿的靓丽，天地的宽厚、包容；亲情的温暖，友情的润泽，爱情的甜美与娇蛮。这些美好的事物，曾一度使我的生活鲜亮、饱满。
但是相处久了也难免有磕绊，时不时的时间就会给我摆出些难题。但这也本是生活的面貌，无可厚非。直到多年后的一次，我偶然瞥见它在镜子的余光里，在我背后坏笑着闪躲。惊讶之余再看只我一人的镜子，我想，或许是我看错了吧。也是在很久之后我才明白，原来它是屡屡忍着想要揶揄我一下子的.念头，却在我毫无防备的时刻，磨弯了我的眼角，皱褶了我的皮肤。
为这些，我也只好一路上留心，尝试着看，要怎样才能更好的和它相处。
我并未发现，风是在什么时候，注意上了我和时间。风见时间闹得这般欢快，也跟着不安分起来。如果时间只是顽皮，那风就是赤裸裸的顽劣了。吼吼的怪叫声里伴着鬼脸，多少次朝着我就迎面撞来，踹飞了我掖在袖子里的童真，砸碎了安住在我怀里多年，自小便竹马青梅的小梦想。
最可恨的是，当我整好衣衫上路的时候，却发现风不知何时，早已撞弯了我的方向，让我偏离了初衷。不知前路向何方，又被时间卡着回不了头，就这样，在忐忑不安的兜兜转转里，我终于耗完了青春，甚至，弄丢了自我。
些许心灰意冷，这是某些情绪的玉液琼浆，稍一流出，便有破罐子破摔的念头受到引诱，想要发芽了。我并不想变成一堆扶不上墙的烂泥，但真的，我不敢再这么糊里糊涂被人们所说的命运，蹉跎下去，我需要休整一下，理个头绪出来。
可时间不是个能停下来的主，哪有耐心陪我等待，于是满腹牢骚的走了。或许，是去寻找另一个要捉弄的对象了。
而这个头绪更是算不上乖巧听话，反似个滑不溜的泥鳅，每每在我没能忍住浸淫回忆的时候，一个不注意便欢快开溜。几多次，我懦弱的想，干脆不走了，就躲在这个角落里终此一生。看看吧，我的手里空空如也，心里空空如也，何其悲何其苦！
终于整装待发的时候，狼狈沧桑之态已是尽显眉眼之间了。当初愿乘长风破万里浪的激情早在我耽于忧伤时，跟我划清了界限不再瓜葛。已然混成这样儿，被时间远远甩开，我反而不着慌了。反正是行到了水穷之处，不如坐看云起。能走多远，全凭缘分吧，走到哪里去，全凭缘分吧。
不匆匆急着赶路了，不眼巴巴朝着远方张望了，不如边走边看看风景吧。
真是不看不知道啊，此刻我竟正走在一片温柔旖旎的杨柳林中，天光闪烁，云影徘徊，虫鸟们呢喃着情话，汩汩溪水拍着青石。想来仙境也不过如此吧，想来天籁也不过如此吧，想来这一路上，我是傻蒙着眼睛与这大好的天地山川擦家而过了吧。然逝者已矣，眼前的路却是豁然明朗开来。我像是懂得了当年记在心下的诗词“历劫飞沉宁有意，孤云去住亦何心。”不如学他苍崖采紫芝，丹灶煮白石吧，不如学那檐前卷舒何自适的一片白云吧。
旅程仍在继续，却多了些辉映的声色，悠然慢行的步子竟也赶上了时间。我想我得让时间也学会享受这路边顾盼生辉的美景。剩下的一半路途，不如，我们和平共处吧。